SlideShare a Scribd company logo
1 of 36
PPT SINKRONUS
LITERASI DIGITAL
PEMBUKAAN
Selamat datang!
TUJUAN
Di akhir sesi ini, peserta mampu:
• Merefleksikan kesiapan pribadi menggunakan
perkembangan teknologi dalam dunia digital
• Mengidentifikasi produk-produk platform teknologi
sekolah penggerak
• Menyusun rencana untuk meningkatkan kemampuan
literasi digital dalam memanfaatkan produk-
produk platform teknologi sekolah penggerak
Berikut adalah tujuan kita dari sesi ini:
AGENDA
ELABORASI MATERI
• Pembahasan refleksi mandiri
• Presentasi interaktif produk-produk
platform teknologi sekolah penggerak
KONEKSI ANTAR MATERI
• Menyusun rencana untuk
meningkatkan kemampuan literasi
digital untuk memanfaatkan produk-
produk platform teknologi sekolah
penggerak
KESEPAKATAN
BERSAMA
• Menghargai sesama peserta dan fasilitator
• Satu berbicara, semua mendengarkan
• Tepat waktu
• Berpartisipasi aktif
• Fokus pada sesi belajar
ELABORASI
PEMAHAMAN
• Teknologi apa saja yang sudah saya kuasai
untuk mendukung peran saya dalam bidang
pendidikan?
• Sejauh mana kesiapan Anda dalam
menggunakan atau memanfaatkan
perkembangan TIK dalam bidang
pendidikan? Coba rating 1-5
• Apa yang bisa Anda lakukan agar bisa lebih
siap dalam memanfaatkan TIK dalam bidang
pendidikan?
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN
KEBUDAYAAN
Pengenalan Platform Teknologi
Sekolah Penggerak *)
*) catatan: tampilan-tampilan yang digunakan untuk menggambarkan produk-produk
Platform Teknologi Sekolah Penggerak pada Pelatihan ini hanya sebagai ilustrasi; tampilan-
tampilan tersebut dapat mengalami perubahan sesuai perkembangan rancang-bangun /
pengembangan produk
Platform Sumber
Daya Sekolah
(SIPLAH & ARKAS)
Platform Guru:
Guru Karier
(& Guru Belajar)
Platform Guru:
Mengajar
Mengurus
Administrasi
Pembelajaran
yang relevan
Karakter Guru
Ekosistem platform teknologi untuk mendukung Pendidikan dan pembelajaran
3A 3B
1
Profil dan Rapor
Pendidikan
2
Google: belajar.id,
gsuite, chromebook
SIPLah (Sistem Informasi Pengadaan di Sekolah) adalah inovasi dalam
pengadaan barang/jasa Satuan Pendidikan untuk meningkatkan
transparansi dan kemudahan bagi Satuan Pendidikan (Satdik) dalam
administrasi dan pelaporan serta bagi UMKM untuk turut serta hadir
sebagai penyedia barang dan jasa di SIPLah.
(https://siplah.kemdikbud.go.id/)
ARKAS (Aplikasi Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah) merupakan
sistem yang disediakan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan untuk
melakukan input RKAS oleh Tim BOS sekolah
(https://rkas.kemdikbud.go.id/)
MARKAS: Manajemen Aplikasi RKAS
MARI KITA
KENALI TIAP
PRODUK
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN
KEBUDAYAAN
Platform Teknologi Sekolah Penggerak
Platform Sumber Daya Sekolah
(SDS)
Tujuan dan manfaat
Meningkatkan efisiensi dan akuntabilitas proses pengelolaan sumber
daya sekolah agar dapat memberikan ruang lebih dan dampak positif
kepada peningkatan kualitas SDM dan kegiatan pembelajaran
Apakah Platform Tek.:
Sumber Daya
Sekolah?
adalah sistem informasi elektronik
yang berfokus untuk memfasilitasi
proses pengelolaan sumber daya
sekolah agar lebih efisien dan
akuntabel
• Kepala Sekolah
• Bendahara
• dan Mitra
-marketplace
01
02
Perencanaan
Pembelanjaan
Pelaporan
03
Skalabilitas dan integritas data SIPLah
Integrasi proses end-to-end (rencana, belanja, lapor)
Sebelumnya Sesudah
SIPLah:
● Kurir toko (tidak ada ETA)
● pembayaran manual (BAST
terus harus ke Bank)
ARKAS / MARKAS
● Perencanaan dan Pelaporan
belum terintegrasi dengan
Pembelanjaan pada SIPLah
SIPLah:
● Mitra pengiriman (ekspedisi:
ETA, Ongkir)
● Mitra pembayaran (Virtual
Account, Adm.trf.)
ARKAS / MARKAS
● Perencanaan dan Pelaporan
pada ARKAS/MARKAS
terintegrasi dengan
Pembelanjaan pada SIPLah
Apa yang berbeda di
SIPLah & ARKAS
pada Platform Tek.:
Sumber Daya
Sekolah?
Kapan
Platform Tek.:
Sumber Daya
Sekolah
mulai dapat
digunakan?
Onboarding
Pembelajaran mandiri
2JP Asynchronous
• Lembar Kerja Pelatihan
Onboarding
Pembelajaran dalam kelas
Tatap maya (daring)
2JP Synchronous
Agustus 2021 2)
Platform Tek.: SDS > SIPLah
... . . . .
Upgrading 1)
• Pembelajaran dalam kelas
• Pembelajaran mandiri /komunitas
Tahun 2021... . . . .
kita sedang
berada di sini
“pendekatan”
1) Pengguna Utama mampu menggunakan Platform Teknologi Sekolah
Penggerak, mendapatkan manfaat, dan memberikan dampak/imbas bagi
pengguna Platform Teknologi Sekolah Penggerak lainnya 2) Rancangan Platform dan waktu rilis dapat berubah sewaktu-waktu
November 2021 2)
Platform Tek.: SDS > ARKAS/MARKAS
*) catatan: Penamaan platform masih dalam tahap finalisasi dan dapat berubah.
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN
KEBUDAYAAN
Platform Teknologi Sekolah Penggerak
Platform
Profil dan Rapor Pendidikan *)
Apakah Platform Tek.:
Profil dan Rapor
Pendidikan?
Laporan hasil pengukuran mutu pendidikan
sebagai penyempurnaan rapor mutu sebelumnya
Profil dan rapor pendidikan menjadi
01
Single source of truth sebagai dasar analisis, perencanaan berbasis
data, dan tindak lanjut peningkatan kualitas pendidikan
02
03
04
Terintegrasi dengan berbagai sumber data yang objektif dan
andal dimana laporan disajikan secara otomatis
Instrumen pengukuran untuk evaluasi sistem pendidikan secara
keseluruhan baik untuk evaluasi internal maupun eksternal
Alat ukur yang berorientasi pada mutu dan pemerataan hasil
belajar (output)
05
Meringankan beban administrasi satuan pendidikan dengan
mengurangi aplikasi beragam dalam proses evaluasi internal dan
eksternal
5 Dimensi Pengukuran pada Profil dan Rapor Pendidikan
1. Mutu dan relevansi hasil belajar murid
2. Pemerataan Pendidikan yang bermutu
3. Kompetensi dan kinerja GTK
4. Mutu dan relevansi pembelajaran
5. Pengelolaan yang inspiratif, transparan, dan akuntabel
(terdiri dari indikator-indikator yang mengukur input, proses, dan output)
Profil dan Rapor Pendidikan tdd.:
1. Profil Satuan Pendidikan: bersifat diagnostik digunakan untuk refleksi diri sekolah
2. Profil Pendidikan Daerah: bersifat diagnostik digunakan untuk refleksi diri pemerintah daerah
3. Rapor Satuan Pendidikan: rujukan dalam penentuan insentif untuk mendorong sekolah
meningkatkan mutu pendidikan
4. Rapor Pendidikan Daerah: rujukan dalam penentuan insentif untuk mendorong pemerintah
daerah meningkatkan mutu pendidikan di daerahnya
Apakah Platform Tek.:
Profil dan Rapor
Pendidikan?
adalah aplikasi berbasis web
untuk memberikan wawasan
yang komprehensif dan rinci
untuk sekolah dan daerah
tentang kualitas pendidikan
• Kepala Sekolah
• Kepala Dinas
*)
*) catatan: tampilan ini digunakan hanya sebagai ilustrasi; tampilan ini dapat
mengalami perubahan sesuai rancang-bangun / pengembangan produk
Onboarding
Pembelajaran mandiri
2JP Asynchronous
• Lembar Kerja Pelatihan
Onboarding
Pembelajaran dalam kelas
Tatap maya (daring)
2JP Synchronous
Juli 2021 2)
Data parsial
... . . . .
Upgrading 1)
• Pembelajaran dalam kelas
• Pembelajaran mandiri /komunitas
Tahun 2021... . . . .
kita sedang
berada di sini
“pendekatan”
1) Pengguna Utama mampu menggunakan Platform Teknologi Sekolah
Penggerak, mendapatkan manfaat, dan memberikan dampak/imbas bagi
pengguna Platform Teknologi Sekolah Penggerak lainnya 2) Rancangan Platform dan waktu rilis dapat berubah sewaktu-waktu
Desember 2021 2)
Data utuh perdana
Kapan
Platform Tek.:
Profil dan Rapor
Pendidikan
dapat
mulai diakses?
TIDAK UNTUK
DISEBARLUASKAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN
KEBUDAYAAN
Platform Teknologi Sekolah Penggerak
Platform Guru
Apakah Platform Tek.:
Guru?
• Guru
Platform Tek.: Guru > Mengajar
• Platform Asesmen Siswa
• Platform Perangkat Ajar
Platform Tek.: Guru > Guru Karier
• Fitur: Mengunggah Video
• Fitur: Memberikan/mendapatkan
umpan-balik
• Fitur: Pelatihan Virtual
adalah aplikasi berbasis Android *)
yang disediakan untuk mendukung
para guru dalam melakukan proses
mengajar dan mengembangkan
kompetensi/karirnya dalam
program Sekolah Penggerak
1
2
3
*) terbuka juga untuk akses melalui web-browser
Tujuan dan manfaat
Untuk mendukung Guru dalam proses mengajar sehari-hari
sekaligus mengembangkan kompetensi dan kariernya.
Manfaat Platform Guru Mengajar
Memperkenalkan dan mengimplementasikan
Profil Pelajar Pancasila sebagai dasar
pembelajaran dengan paradigma baru
Memudahkan guru
untuk menemukan perangkat ajar
berdasarkan kurikulum baru
Guru mendapatkan kejelasan
tentang kompetensi dan
perkembangan pembelajaran siswanya
Guru mendapatkan
rekomendasi perangkat ajar
berdasarkan hasil asesmen (penilaian)
Guru dapat menerapkan
teaching at the right
level (TaRL)
1
2
3
4
5
Platform Guru Mengajar Fitur
Platform Asesmen Siswa
sebuah fitur yang berisikan kumpulan
paket soal yang telah dipetakan
berdasarkan fase tertentu untuk
membantu Guru mendapatkan data
proses pembelajaran murid.
Menentukan
• Asesmen Diagnostik 1)
• Asesmen Formatif 2)
• Konten Asesmen: kumpulan soal-soal –
dipetakan berdasarkan fase
Distribusi
Platform Perangkat Ajar
sebuah fitur yang berisikan kumpulan
materi pengajaran yang dapat digunakan
oleh Guru dalam mencari materi
pengajaran yang sesuai dengan domain
dan fase belajar yang diinginkan.
Mencari
• Perangkat Ajar: bahan ajar, modul ajar,
buku teks *
• Konten Perangkat Ajar sesuai dengan
Paradigma Pembelajaran Baru
Menyimpan
1) Asesmen Diagnostik mulai dapat digunakan pada bulan Juli 2021
2) Asesmen Formatif mulai dapat digunakan pada bulan Agustus
Contoh menggunakan
Platform Tek.: Guru >
Mengajar
1. Tentukan asesmen yang
paling relevan 1) 2)
2. Distribusikan ke para
murid (daring/luring)
Platform Tek.:
Guru > Mengajar
memberikan
rekomendasi
Perangkat Ajar yang sesuai
1 Platform Asesmen Siswa 2 Platform Perangkat Ajar
1) Asesmen Diagnostik mulai dapat digunakan pada bulan Juli 2021
2) Asesmen Formatif mulai dapat digunakan pada bulan Agustus 2021 Perangkat Ajar: bahan ajar, modul ajar, buku
teks
Guru mendapatkan
rekomendasi perangkat ajar
berdasarkan hasil asesmen (penilaian)
1 2
Fitur-fitur pada Platform Guru
Karier
• Video Observasi Kelas
(mengunggah Video)
• Umpan-balik
(memberikan/mendapatkan
umpan-balik)
• Pelatihan Virtual
Platform
Guru Karier
berisikan serangkaian fitur dan
kegiatan yang dapat dilakukan
oleh Guru untuk menyusun
perencanaan dan sasaran
aksinya dalam mengembangkan
diri/karier-nya.
3 3
3a
3b
3c
Guru akan dipasangkan dengan
pelatih (coach) dalam rangka
meningkatkan keterampilan
mengajar mereka
Guru dapat menampilkan hasil
karya/kegiatannya (contoh: Video
Simulasi Mengajar)
ke dalam platform Guru Karier
Membiasakan mekanisme menampilkan hasil karya/kegiatan & saling memberi umpan-balik di antara guru
Guru mendapatkan penilaian/masukkan
(umpan-balik) atas kinerja mengajarnya
melalui mekanisme umpan-balik 360-
degree dari rekan sesama guru, juga Kepala
Sekolah dan Pengawas Sekolah
Manfaat Platform Tek.: Guru > Guru Karier
1 2 3
3
• Video Observasi Kelas
(mengunggah Video)
• Umpan-balik
(memberikan /mendapatkan
umpan-balik)
• Pelatihan Virtual
Contoh menggunakan
Platform Tek.: Guru > Guru
Karier
3a 3b 3c
• Buat/rekam video mengajar
• Buka & login ke Youtube
dengan akun belajar.id
• Unggah video hasil rekaman
ke Youtube
• Lalu unggah ke Platform
• Memberi/mendapatkan
umpan balik
(untuk lanjut ke Pelatihan
Virtual diperlukan min. 5 umpan
balik)
• Pelatihan Virtual
(tentukan jadwal besama
pelatih untuk sesi pelatihan
virtual melalui google.meet)
1 2 3
3a 3b 3b
Oktober 2021 2)
Platform Tek.: Guru > Belajar
(Microlearning)
Onboarding
Pembelajaran mandiri
2JP Asynchronous
• Lembar Kerja Pelatihan
Onboarding
Pembelajaran dalam kelas
Tatap maya (daring)
2JP Synchronous
Juli 2021 2)
Platform Asesmen:
Asesmen Diagnostik
Platform Perangkat Ajar
Platform Guru Karier
... . . . .
Upgrading 1)
• Pembelajaran dalam kelas
• Pembelajaran mandiri /komunitas
Tahun 2021... . . . .
kita sedang
berada di sini
“pendekatan”
1) Pengguna Utama mampu menggunakan Platform Teknologi Sekolah
Penggerak, mendapatkan manfaat, dan memberikan dampak/imbas bagi
pengguna Platform Teknologi Sekolah Penggerak lainnya 2) Rancangan Platform dan waktu rilis dapat berubah sewaktu-waktu
Kapan
Platform Tek.:
Guru
mulai dapat
digunakan?
Agustus 2021 2)
Platform Asesmen:
Asesmen Formatif
DRAF - RAHASIA - TIDAK UNTUK DISEBARLUASKAN
TIDAK UNTUK
DISEBARLUASKAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN
KEBUDAYAAN
Summary
Platform SDS
Platform Profil & Rapor
Pendidikan
Platform Guru
Komponen
Platform
SIPLah
ARKAS
Profil Satuan Pendidikan
Profil Pendidikan Daerah
Rapor Satuan Pendidikan
Rapor Pendidikan Daerah
Platform Asesmen
Platform Perangkat Ajar
Platform Guru Karier
Tujuan
/Manfaat
Meningkatkan efisiensi dan
akuntabilitas proses pengelolaan
sumber daya sekolah
Memberikan gambaran dan diagnosa
pada sistem pendidikan sebuah
sekolah & Daerah
Mendukung Guru dalam proses
mengajar sekaligus mengembangkan
kompetensi dan kariernya
Pengguna
Utama
Kepala Sekolah
Bendahara
Kepala Sekolah
(Kepala Dinas)
Guru
Kapan dapat
digunakan
Sudah digunakan;
Pemutakhiran SIPLah di bulan
Agustus 2021
Terbuka secara parsial di Juli 2021;
Terbuka secara keseluruhan di
Des’2021
Juli 2021;
Pemutakhiran di bulan Agustus &
Oktober 2021
Kriteria Min.
Perangkat
Windows ver. 7 /di atasnya; memiliki
web-browser (Chrome, IE, Firefox,
dsb.)
Windows ver. 7 /di atasnya; memiliki
web-browser (Chrome, IE, Firefox,
dsb.)
Android ver. 8 /di atasnya; Windows
ver. 7/; memiliki web-browser
(Chrome, IE, Firefox, dsb.)
KONEKSI ANTAR
MATERI
RENCANA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI DIGITAL
DURASI
MENGERJAKAN
ADALAH 7
MENIT
PENUTUPAN
SAMPAI JUMPA DI
SESI SELANJUTNYA!

More Related Content

What's hot

Digitalisasi Pendidikan Indonesia
Digitalisasi Pendidikan IndonesiaDigitalisasi Pendidikan Indonesia
Digitalisasi Pendidikan IndonesiaLSP3I
 
Media Digital
Media DigitalMedia Digital
Media DigitalSABDA
 
Literasi digital resika - etika dalam ruang digital
Literasi digital   resika - etika dalam ruang digitalLiterasi digital   resika - etika dalam ruang digital
Literasi digital resika - etika dalam ruang digitalResika Arthana
 
Media Sosial: Manfaat dan Akibat
Media Sosial: Manfaat dan AkibatMedia Sosial: Manfaat dan Akibat
Media Sosial: Manfaat dan AkibatDamar Juniarto
 
Literasi Digital: Membekali Anak Kita dengan Kemampuan Digital
Literasi Digital: Membekali Anak Kita dengan Kemampuan DigitalLiterasi Digital: Membekali Anak Kita dengan Kemampuan Digital
Literasi Digital: Membekali Anak Kita dengan Kemampuan DigitalBukik Setiawan
 
Pembelajaran Digital
Pembelajaran DigitalPembelajaran Digital
Pembelajaran DigitalWilda Perdana
 
Materi literasi digital.pptx
Materi literasi digital.pptxMateri literasi digital.pptx
Materi literasi digital.pptxAdePutraTunggali
 
LITERASI DIGITAL DALAM MERDEKA BELAJAR_MASTURAH.pptx
LITERASI DIGITAL DALAM MERDEKA BELAJAR_MASTURAH.pptxLITERASI DIGITAL DALAM MERDEKA BELAJAR_MASTURAH.pptx
LITERASI DIGITAL DALAM MERDEKA BELAJAR_MASTURAH.pptxmasturahsyam
 
Literasi Digital untuk Orang Tua - Mendampingi Anak di era Digital
Literasi Digital untuk Orang Tua - Mendampingi Anak di era DigitalLiterasi Digital untuk Orang Tua - Mendampingi Anak di era Digital
Literasi Digital untuk Orang Tua - Mendampingi Anak di era DigitalIndriyatno Banyumurti
 
Materi seminar parenting bahaya gadget bagi anak dan cara mengatasinya 2021
Materi seminar parenting bahaya gadget bagi anak dan cara mengatasinya 2021Materi seminar parenting bahaya gadget bagi anak dan cara mengatasinya 2021
Materi seminar parenting bahaya gadget bagi anak dan cara mengatasinya 2021Namin AB Ibnu Solihin
 
Transformasi Digital: Tujuan atau Instrumen?
Transformasi Digital: Tujuan atau Instrumen?Transformasi Digital: Tujuan atau Instrumen?
Transformasi Digital: Tujuan atau Instrumen?Tri Widodo W. UTOMO
 
Bijak bersosmed - tips dan informasi gerakan
Bijak bersosmed - tips dan informasi gerakanBijak bersosmed - tips dan informasi gerakan
Bijak bersosmed - tips dan informasi gerakanliterasi digital
 
Presentasi Internet Sehat untuk Anak SD
Presentasi Internet Sehat untuk Anak SDPresentasi Internet Sehat untuk Anak SD
Presentasi Internet Sehat untuk Anak SDUnggul Sagena
 
Pengasuhan anak di era digital
Pengasuhan anak di era digitalPengasuhan anak di era digital
Pengasuhan anak di era digitalRita Pranawati
 

What's hot (20)

Digitalisasi Pendidikan Indonesia
Digitalisasi Pendidikan IndonesiaDigitalisasi Pendidikan Indonesia
Digitalisasi Pendidikan Indonesia
 
Etika Digital
Etika DigitalEtika Digital
Etika Digital
 
Media Digital
Media DigitalMedia Digital
Media Digital
 
Literasi digital resika - etika dalam ruang digital
Literasi digital   resika - etika dalam ruang digitalLiterasi digital   resika - etika dalam ruang digital
Literasi digital resika - etika dalam ruang digital
 
Media Sosial: Manfaat dan Akibat
Media Sosial: Manfaat dan AkibatMedia Sosial: Manfaat dan Akibat
Media Sosial: Manfaat dan Akibat
 
Literasi Digital untuk Remaja
Literasi Digital untuk RemajaLiterasi Digital untuk Remaja
Literasi Digital untuk Remaja
 
Literasi Digital: Membekali Anak Kita dengan Kemampuan Digital
Literasi Digital: Membekali Anak Kita dengan Kemampuan DigitalLiterasi Digital: Membekali Anak Kita dengan Kemampuan Digital
Literasi Digital: Membekali Anak Kita dengan Kemampuan Digital
 
Pembelajaran Digital
Pembelajaran DigitalPembelajaran Digital
Pembelajaran Digital
 
PPT ANTI BULLYING
PPT ANTI BULLYINGPPT ANTI BULLYING
PPT ANTI BULLYING
 
Materi literasi digital.pptx
Materi literasi digital.pptxMateri literasi digital.pptx
Materi literasi digital.pptx
 
LITERASI DIGITAL DALAM MERDEKA BELAJAR_MASTURAH.pptx
LITERASI DIGITAL DALAM MERDEKA BELAJAR_MASTURAH.pptxLITERASI DIGITAL DALAM MERDEKA BELAJAR_MASTURAH.pptx
LITERASI DIGITAL DALAM MERDEKA BELAJAR_MASTURAH.pptx
 
Mendampingi Anak di Era Digital
Mendampingi Anak di Era DigitalMendampingi Anak di Era Digital
Mendampingi Anak di Era Digital
 
Powerpoint pendidikan
Powerpoint pendidikanPowerpoint pendidikan
Powerpoint pendidikan
 
Literasi Digital untuk Orang Tua - Mendampingi Anak di era Digital
Literasi Digital untuk Orang Tua - Mendampingi Anak di era DigitalLiterasi Digital untuk Orang Tua - Mendampingi Anak di era Digital
Literasi Digital untuk Orang Tua - Mendampingi Anak di era Digital
 
Materi seminar parenting bahaya gadget bagi anak dan cara mengatasinya 2021
Materi seminar parenting bahaya gadget bagi anak dan cara mengatasinya 2021Materi seminar parenting bahaya gadget bagi anak dan cara mengatasinya 2021
Materi seminar parenting bahaya gadget bagi anak dan cara mengatasinya 2021
 
Transformasi Digital: Tujuan atau Instrumen?
Transformasi Digital: Tujuan atau Instrumen?Transformasi Digital: Tujuan atau Instrumen?
Transformasi Digital: Tujuan atau Instrumen?
 
Bijak bersosmed - tips dan informasi gerakan
Bijak bersosmed - tips dan informasi gerakanBijak bersosmed - tips dan informasi gerakan
Bijak bersosmed - tips dan informasi gerakan
 
Presentasi Internet Sehat untuk Anak SD
Presentasi Internet Sehat untuk Anak SDPresentasi Internet Sehat untuk Anak SD
Presentasi Internet Sehat untuk Anak SD
 
Pengasuhan anak di era digital
Pengasuhan anak di era digitalPengasuhan anak di era digital
Pengasuhan anak di era digital
 
Literasi Digital untuk Orang Tua
Literasi Digital untuk Orang TuaLiterasi Digital untuk Orang Tua
Literasi Digital untuk Orang Tua
 

Similar to Literasi Digital Platform Teknologi Sekolah Penggerak

9_Platform_Program_Digitalisasi_SP_pptx.pdf
9_Platform_Program_Digitalisasi_SP_pptx.pdf9_Platform_Program_Digitalisasi_SP_pptx.pdf
9_Platform_Program_Digitalisasi_SP_pptx.pdfnurulaisyah511
 
Platform Teknologi (1).pptx
Platform Teknologi (1).pptxPlatform Teknologi (1).pptx
Platform Teknologi (1).pptxyudosulistyo1
 
15.Platform Teknologi (1).pptx
15.Platform Teknologi (1).pptx15.Platform Teknologi (1).pptx
15.Platform Teknologi (1).pptxHasunJufri1
 
15__Platform_Teknologi_1.pdf
15__Platform_Teknologi_1.pdf15__Platform_Teknologi_1.pdf
15__Platform_Teknologi_1.pdfFujiYanti5
 
Strategi Implementasi Kurikulum Merdeka_BBGP Jatim.pptx
Strategi Implementasi Kurikulum Merdeka_BBGP Jatim.pptxStrategi Implementasi Kurikulum Merdeka_BBGP Jatim.pptx
Strategi Implementasi Kurikulum Merdeka_BBGP Jatim.pptxDwiIstiMualimah
 
Platform Merdeka Mengajar.pptx
Platform Merdeka Mengajar.pptxPlatform Merdeka Mengajar.pptx
Platform Merdeka Mengajar.pptxSatriaRafi2
 
Materi 7_Platform Merdeka Mengajar -Update 19 Mei-.pdf
Materi 7_Platform Merdeka Mengajar -Update 19 Mei-.pdfMateri 7_Platform Merdeka Mengajar -Update 19 Mei-.pdf
Materi 7_Platform Merdeka Mengajar -Update 19 Mei-.pdfZahroniFatwa
 
Platform Merdeka Mengajar dan aplikasi penunjang.pptx
Platform Merdeka Mengajar dan aplikasi penunjang.pptxPlatform Merdeka Mengajar dan aplikasi penunjang.pptx
Platform Merdeka Mengajar dan aplikasi penunjang.pptxErwinHariKurniawan2
 
perencanaanberbasisdatasatpen-master-2307221-220921062413-cdbe3d6f (1).oke.pptx
perencanaanberbasisdatasatpen-master-2307221-220921062413-cdbe3d6f (1).oke.pptxperencanaanberbasisdatasatpen-master-2307221-220921062413-cdbe3d6f (1).oke.pptx
perencanaanberbasisdatasatpen-master-2307221-220921062413-cdbe3d6f (1).oke.pptxYunitaPurnama2
 
Paparan e-Rapor KM 12122022_Elly Final.pdf
Paparan e-Rapor KM 12122022_Elly Final.pdfPaparan e-Rapor KM 12122022_Elly Final.pdf
Paparan e-Rapor KM 12122022_Elly Final.pdfLaRahman2
 
Organisasi dan Tata Kelola e-Learning di Perusahaan
Organisasi dan Tata Kelola e-Learning di PerusahaanOrganisasi dan Tata Kelola e-Learning di Perusahaan
Organisasi dan Tata Kelola e-Learning di PerusahaanDjadja Sardjana
 
Paparan rumah belajar
Paparan rumah belajarPaparan rumah belajar
Paparan rumah belajarGuru Priyono
 
KURIKULUM 12.pptx
KURIKULUM 12.pptxKURIKULUM 12.pptx
KURIKULUM 12.pptxHafizElmi1
 
Bahan Webinar Perencanaan berbasis data bagi satuan pendidikan.pptx
Bahan Webinar Perencanaan berbasis data bagi satuan pendidikan.pptxBahan Webinar Perencanaan berbasis data bagi satuan pendidikan.pptx
Bahan Webinar Perencanaan berbasis data bagi satuan pendidikan.pptxSiminFataruba3
 
Modul pembelajaran kendiri i-THINK dalam talian
Modul pembelajaran kendiri i-THINK dalam talianModul pembelajaran kendiri i-THINK dalam talian
Modul pembelajaran kendiri i-THINK dalam talianTajulddin Muhammad
 
Matching Fund Vokasi - Pak Agus.pptx
Matching Fund Vokasi - Pak Agus.pptxMatching Fund Vokasi - Pak Agus.pptx
Matching Fund Vokasi - Pak Agus.pptxEndriyanSumaili
 
Sesi 1 pengenalan KiDT kepada sekolah rintis 2014
Sesi 1 pengenalan KiDT kepada sekolah rintis 2014Sesi 1 pengenalan KiDT kepada sekolah rintis 2014
Sesi 1 pengenalan KiDT kepada sekolah rintis 2014eiosmas
 
Peran teknologi pendidikan
Peran teknologi pendidikanPeran teknologi pendidikan
Peran teknologi pendidikanMega Pratiwi
 

Similar to Literasi Digital Platform Teknologi Sekolah Penggerak (20)

9_Platform_Program_Digitalisasi_SP_pptx.pdf
9_Platform_Program_Digitalisasi_SP_pptx.pdf9_Platform_Program_Digitalisasi_SP_pptx.pdf
9_Platform_Program_Digitalisasi_SP_pptx.pdf
 
Platform Teknologi (1).pptx
Platform Teknologi (1).pptxPlatform Teknologi (1).pptx
Platform Teknologi (1).pptx
 
15.Platform Teknologi (1).pptx
15.Platform Teknologi (1).pptx15.Platform Teknologi (1).pptx
15.Platform Teknologi (1).pptx
 
15__Platform_Teknologi_1.pdf
15__Platform_Teknologi_1.pdf15__Platform_Teknologi_1.pdf
15__Platform_Teknologi_1.pdf
 
Strategi Implementasi Kurikulum Merdeka_BBGP Jatim.pptx
Strategi Implementasi Kurikulum Merdeka_BBGP Jatim.pptxStrategi Implementasi Kurikulum Merdeka_BBGP Jatim.pptx
Strategi Implementasi Kurikulum Merdeka_BBGP Jatim.pptx
 
Platform Merdeka Mengajar.pptx
Platform Merdeka Mengajar.pptxPlatform Merdeka Mengajar.pptx
Platform Merdeka Mengajar.pptx
 
1. PENGANTAR.pptx
1. PENGANTAR.pptx1. PENGANTAR.pptx
1. PENGANTAR.pptx
 
Materi 7_Platform Merdeka Mengajar -Update 19 Mei-.pdf
Materi 7_Platform Merdeka Mengajar -Update 19 Mei-.pdfMateri 7_Platform Merdeka Mengajar -Update 19 Mei-.pdf
Materi 7_Platform Merdeka Mengajar -Update 19 Mei-.pdf
 
Platform Merdeka Mengajar dan aplikasi penunjang.pptx
Platform Merdeka Mengajar dan aplikasi penunjang.pptxPlatform Merdeka Mengajar dan aplikasi penunjang.pptx
Platform Merdeka Mengajar dan aplikasi penunjang.pptx
 
perencanaanberbasisdatasatpen-master-2307221-220921062413-cdbe3d6f (1).oke.pptx
perencanaanberbasisdatasatpen-master-2307221-220921062413-cdbe3d6f (1).oke.pptxperencanaanberbasisdatasatpen-master-2307221-220921062413-cdbe3d6f (1).oke.pptx
perencanaanberbasisdatasatpen-master-2307221-220921062413-cdbe3d6f (1).oke.pptx
 
Paparan e-Rapor KM 12122022_Elly Final.pdf
Paparan e-Rapor KM 12122022_Elly Final.pdfPaparan e-Rapor KM 12122022_Elly Final.pdf
Paparan e-Rapor KM 12122022_Elly Final.pdf
 
Organisasi dan Tata Kelola e-Learning di Perusahaan
Organisasi dan Tata Kelola e-Learning di PerusahaanOrganisasi dan Tata Kelola e-Learning di Perusahaan
Organisasi dan Tata Kelola e-Learning di Perusahaan
 
Paparan rumah belajar
Paparan rumah belajarPaparan rumah belajar
Paparan rumah belajar
 
KURIKULUM 12.pptx
KURIKULUM 12.pptxKURIKULUM 12.pptx
KURIKULUM 12.pptx
 
Bahan Webinar Perencanaan berbasis data bagi satuan pendidikan.pptx
Bahan Webinar Perencanaan berbasis data bagi satuan pendidikan.pptxBahan Webinar Perencanaan berbasis data bagi satuan pendidikan.pptx
Bahan Webinar Perencanaan berbasis data bagi satuan pendidikan.pptx
 
Panduan e g2
Panduan e g2Panduan e g2
Panduan e g2
 
Modul pembelajaran kendiri i-THINK dalam talian
Modul pembelajaran kendiri i-THINK dalam talianModul pembelajaran kendiri i-THINK dalam talian
Modul pembelajaran kendiri i-THINK dalam talian
 
Matching Fund Vokasi - Pak Agus.pptx
Matching Fund Vokasi - Pak Agus.pptxMatching Fund Vokasi - Pak Agus.pptx
Matching Fund Vokasi - Pak Agus.pptx
 
Sesi 1 pengenalan KiDT kepada sekolah rintis 2014
Sesi 1 pengenalan KiDT kepada sekolah rintis 2014Sesi 1 pengenalan KiDT kepada sekolah rintis 2014
Sesi 1 pengenalan KiDT kepada sekolah rintis 2014
 
Peran teknologi pendidikan
Peran teknologi pendidikanPeran teknologi pendidikan
Peran teknologi pendidikan
 

Literasi Digital Platform Teknologi Sekolah Penggerak

  • 3. Selamat datang! TUJUAN Di akhir sesi ini, peserta mampu: • Merefleksikan kesiapan pribadi menggunakan perkembangan teknologi dalam dunia digital • Mengidentifikasi produk-produk platform teknologi sekolah penggerak • Menyusun rencana untuk meningkatkan kemampuan literasi digital dalam memanfaatkan produk- produk platform teknologi sekolah penggerak Berikut adalah tujuan kita dari sesi ini:
  • 4. AGENDA ELABORASI MATERI • Pembahasan refleksi mandiri • Presentasi interaktif produk-produk platform teknologi sekolah penggerak KONEKSI ANTAR MATERI • Menyusun rencana untuk meningkatkan kemampuan literasi digital untuk memanfaatkan produk- produk platform teknologi sekolah penggerak
  • 5. KESEPAKATAN BERSAMA • Menghargai sesama peserta dan fasilitator • Satu berbicara, semua mendengarkan • Tepat waktu • Berpartisipasi aktif • Fokus pada sesi belajar
  • 7. • Teknologi apa saja yang sudah saya kuasai untuk mendukung peran saya dalam bidang pendidikan? • Sejauh mana kesiapan Anda dalam menggunakan atau memanfaatkan perkembangan TIK dalam bidang pendidikan? Coba rating 1-5 • Apa yang bisa Anda lakukan agar bisa lebih siap dalam memanfaatkan TIK dalam bidang pendidikan?
  • 8. KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Pengenalan Platform Teknologi Sekolah Penggerak *) *) catatan: tampilan-tampilan yang digunakan untuk menggambarkan produk-produk Platform Teknologi Sekolah Penggerak pada Pelatihan ini hanya sebagai ilustrasi; tampilan- tampilan tersebut dapat mengalami perubahan sesuai perkembangan rancang-bangun / pengembangan produk
  • 9. Platform Sumber Daya Sekolah (SIPLAH & ARKAS) Platform Guru: Guru Karier (& Guru Belajar) Platform Guru: Mengajar Mengurus Administrasi Pembelajaran yang relevan Karakter Guru Ekosistem platform teknologi untuk mendukung Pendidikan dan pembelajaran 3A 3B 1 Profil dan Rapor Pendidikan 2 Google: belajar.id, gsuite, chromebook
  • 10. SIPLah (Sistem Informasi Pengadaan di Sekolah) adalah inovasi dalam pengadaan barang/jasa Satuan Pendidikan untuk meningkatkan transparansi dan kemudahan bagi Satuan Pendidikan (Satdik) dalam administrasi dan pelaporan serta bagi UMKM untuk turut serta hadir sebagai penyedia barang dan jasa di SIPLah. (https://siplah.kemdikbud.go.id/) ARKAS (Aplikasi Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah) merupakan sistem yang disediakan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan untuk melakukan input RKAS oleh Tim BOS sekolah (https://rkas.kemdikbud.go.id/) MARKAS: Manajemen Aplikasi RKAS
  • 12. KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Platform Teknologi Sekolah Penggerak Platform Sumber Daya Sekolah (SDS)
  • 13. Tujuan dan manfaat Meningkatkan efisiensi dan akuntabilitas proses pengelolaan sumber daya sekolah agar dapat memberikan ruang lebih dan dampak positif kepada peningkatan kualitas SDM dan kegiatan pembelajaran Apakah Platform Tek.: Sumber Daya Sekolah? adalah sistem informasi elektronik yang berfokus untuk memfasilitasi proses pengelolaan sumber daya sekolah agar lebih efisien dan akuntabel • Kepala Sekolah • Bendahara • dan Mitra -marketplace 01 02 Perencanaan Pembelanjaan Pelaporan 03 Skalabilitas dan integritas data SIPLah Integrasi proses end-to-end (rencana, belanja, lapor)
  • 14. Sebelumnya Sesudah SIPLah: ● Kurir toko (tidak ada ETA) ● pembayaran manual (BAST terus harus ke Bank) ARKAS / MARKAS ● Perencanaan dan Pelaporan belum terintegrasi dengan Pembelanjaan pada SIPLah SIPLah: ● Mitra pengiriman (ekspedisi: ETA, Ongkir) ● Mitra pembayaran (Virtual Account, Adm.trf.) ARKAS / MARKAS ● Perencanaan dan Pelaporan pada ARKAS/MARKAS terintegrasi dengan Pembelanjaan pada SIPLah Apa yang berbeda di SIPLah & ARKAS pada Platform Tek.: Sumber Daya Sekolah?
  • 15. Kapan Platform Tek.: Sumber Daya Sekolah mulai dapat digunakan? Onboarding Pembelajaran mandiri 2JP Asynchronous • Lembar Kerja Pelatihan Onboarding Pembelajaran dalam kelas Tatap maya (daring) 2JP Synchronous Agustus 2021 2) Platform Tek.: SDS > SIPLah ... . . . . Upgrading 1) • Pembelajaran dalam kelas • Pembelajaran mandiri /komunitas Tahun 2021... . . . . kita sedang berada di sini “pendekatan” 1) Pengguna Utama mampu menggunakan Platform Teknologi Sekolah Penggerak, mendapatkan manfaat, dan memberikan dampak/imbas bagi pengguna Platform Teknologi Sekolah Penggerak lainnya 2) Rancangan Platform dan waktu rilis dapat berubah sewaktu-waktu November 2021 2) Platform Tek.: SDS > ARKAS/MARKAS
  • 16. *) catatan: Penamaan platform masih dalam tahap finalisasi dan dapat berubah. KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Platform Teknologi Sekolah Penggerak Platform Profil dan Rapor Pendidikan *)
  • 17. Apakah Platform Tek.: Profil dan Rapor Pendidikan? Laporan hasil pengukuran mutu pendidikan sebagai penyempurnaan rapor mutu sebelumnya Profil dan rapor pendidikan menjadi 01 Single source of truth sebagai dasar analisis, perencanaan berbasis data, dan tindak lanjut peningkatan kualitas pendidikan 02 03 04 Terintegrasi dengan berbagai sumber data yang objektif dan andal dimana laporan disajikan secara otomatis Instrumen pengukuran untuk evaluasi sistem pendidikan secara keseluruhan baik untuk evaluasi internal maupun eksternal Alat ukur yang berorientasi pada mutu dan pemerataan hasil belajar (output) 05 Meringankan beban administrasi satuan pendidikan dengan mengurangi aplikasi beragam dalam proses evaluasi internal dan eksternal
  • 18. 5 Dimensi Pengukuran pada Profil dan Rapor Pendidikan 1. Mutu dan relevansi hasil belajar murid 2. Pemerataan Pendidikan yang bermutu 3. Kompetensi dan kinerja GTK 4. Mutu dan relevansi pembelajaran 5. Pengelolaan yang inspiratif, transparan, dan akuntabel (terdiri dari indikator-indikator yang mengukur input, proses, dan output) Profil dan Rapor Pendidikan tdd.: 1. Profil Satuan Pendidikan: bersifat diagnostik digunakan untuk refleksi diri sekolah 2. Profil Pendidikan Daerah: bersifat diagnostik digunakan untuk refleksi diri pemerintah daerah 3. Rapor Satuan Pendidikan: rujukan dalam penentuan insentif untuk mendorong sekolah meningkatkan mutu pendidikan 4. Rapor Pendidikan Daerah: rujukan dalam penentuan insentif untuk mendorong pemerintah daerah meningkatkan mutu pendidikan di daerahnya
  • 19. Apakah Platform Tek.: Profil dan Rapor Pendidikan? adalah aplikasi berbasis web untuk memberikan wawasan yang komprehensif dan rinci untuk sekolah dan daerah tentang kualitas pendidikan • Kepala Sekolah • Kepala Dinas *) *) catatan: tampilan ini digunakan hanya sebagai ilustrasi; tampilan ini dapat mengalami perubahan sesuai rancang-bangun / pengembangan produk
  • 20. Onboarding Pembelajaran mandiri 2JP Asynchronous • Lembar Kerja Pelatihan Onboarding Pembelajaran dalam kelas Tatap maya (daring) 2JP Synchronous Juli 2021 2) Data parsial ... . . . . Upgrading 1) • Pembelajaran dalam kelas • Pembelajaran mandiri /komunitas Tahun 2021... . . . . kita sedang berada di sini “pendekatan” 1) Pengguna Utama mampu menggunakan Platform Teknologi Sekolah Penggerak, mendapatkan manfaat, dan memberikan dampak/imbas bagi pengguna Platform Teknologi Sekolah Penggerak lainnya 2) Rancangan Platform dan waktu rilis dapat berubah sewaktu-waktu Desember 2021 2) Data utuh perdana Kapan Platform Tek.: Profil dan Rapor Pendidikan dapat mulai diakses?
  • 21. TIDAK UNTUK DISEBARLUASKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Platform Teknologi Sekolah Penggerak Platform Guru
  • 22. Apakah Platform Tek.: Guru? • Guru Platform Tek.: Guru > Mengajar • Platform Asesmen Siswa • Platform Perangkat Ajar Platform Tek.: Guru > Guru Karier • Fitur: Mengunggah Video • Fitur: Memberikan/mendapatkan umpan-balik • Fitur: Pelatihan Virtual adalah aplikasi berbasis Android *) yang disediakan untuk mendukung para guru dalam melakukan proses mengajar dan mengembangkan kompetensi/karirnya dalam program Sekolah Penggerak 1 2 3 *) terbuka juga untuk akses melalui web-browser Tujuan dan manfaat Untuk mendukung Guru dalam proses mengajar sehari-hari sekaligus mengembangkan kompetensi dan kariernya.
  • 23. Manfaat Platform Guru Mengajar Memperkenalkan dan mengimplementasikan Profil Pelajar Pancasila sebagai dasar pembelajaran dengan paradigma baru Memudahkan guru untuk menemukan perangkat ajar berdasarkan kurikulum baru Guru mendapatkan kejelasan tentang kompetensi dan perkembangan pembelajaran siswanya Guru mendapatkan rekomendasi perangkat ajar berdasarkan hasil asesmen (penilaian) Guru dapat menerapkan teaching at the right level (TaRL) 1 2 3 4 5
  • 24. Platform Guru Mengajar Fitur Platform Asesmen Siswa sebuah fitur yang berisikan kumpulan paket soal yang telah dipetakan berdasarkan fase tertentu untuk membantu Guru mendapatkan data proses pembelajaran murid. Menentukan • Asesmen Diagnostik 1) • Asesmen Formatif 2) • Konten Asesmen: kumpulan soal-soal – dipetakan berdasarkan fase Distribusi Platform Perangkat Ajar sebuah fitur yang berisikan kumpulan materi pengajaran yang dapat digunakan oleh Guru dalam mencari materi pengajaran yang sesuai dengan domain dan fase belajar yang diinginkan. Mencari • Perangkat Ajar: bahan ajar, modul ajar, buku teks * • Konten Perangkat Ajar sesuai dengan Paradigma Pembelajaran Baru Menyimpan 1) Asesmen Diagnostik mulai dapat digunakan pada bulan Juli 2021 2) Asesmen Formatif mulai dapat digunakan pada bulan Agustus
  • 25. Contoh menggunakan Platform Tek.: Guru > Mengajar 1. Tentukan asesmen yang paling relevan 1) 2) 2. Distribusikan ke para murid (daring/luring) Platform Tek.: Guru > Mengajar memberikan rekomendasi Perangkat Ajar yang sesuai 1 Platform Asesmen Siswa 2 Platform Perangkat Ajar 1) Asesmen Diagnostik mulai dapat digunakan pada bulan Juli 2021 2) Asesmen Formatif mulai dapat digunakan pada bulan Agustus 2021 Perangkat Ajar: bahan ajar, modul ajar, buku teks Guru mendapatkan rekomendasi perangkat ajar berdasarkan hasil asesmen (penilaian) 1 2
  • 26. Fitur-fitur pada Platform Guru Karier • Video Observasi Kelas (mengunggah Video) • Umpan-balik (memberikan/mendapatkan umpan-balik) • Pelatihan Virtual Platform Guru Karier berisikan serangkaian fitur dan kegiatan yang dapat dilakukan oleh Guru untuk menyusun perencanaan dan sasaran aksinya dalam mengembangkan diri/karier-nya. 3 3 3a 3b 3c
  • 27. Guru akan dipasangkan dengan pelatih (coach) dalam rangka meningkatkan keterampilan mengajar mereka Guru dapat menampilkan hasil karya/kegiatannya (contoh: Video Simulasi Mengajar) ke dalam platform Guru Karier Membiasakan mekanisme menampilkan hasil karya/kegiatan & saling memberi umpan-balik di antara guru Guru mendapatkan penilaian/masukkan (umpan-balik) atas kinerja mengajarnya melalui mekanisme umpan-balik 360- degree dari rekan sesama guru, juga Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah Manfaat Platform Tek.: Guru > Guru Karier 1 2 3
  • 28. 3 • Video Observasi Kelas (mengunggah Video) • Umpan-balik (memberikan /mendapatkan umpan-balik) • Pelatihan Virtual Contoh menggunakan Platform Tek.: Guru > Guru Karier 3a 3b 3c • Buat/rekam video mengajar • Buka & login ke Youtube dengan akun belajar.id • Unggah video hasil rekaman ke Youtube • Lalu unggah ke Platform • Memberi/mendapatkan umpan balik (untuk lanjut ke Pelatihan Virtual diperlukan min. 5 umpan balik) • Pelatihan Virtual (tentukan jadwal besama pelatih untuk sesi pelatihan virtual melalui google.meet) 1 2 3
  • 30. Oktober 2021 2) Platform Tek.: Guru > Belajar (Microlearning) Onboarding Pembelajaran mandiri 2JP Asynchronous • Lembar Kerja Pelatihan Onboarding Pembelajaran dalam kelas Tatap maya (daring) 2JP Synchronous Juli 2021 2) Platform Asesmen: Asesmen Diagnostik Platform Perangkat Ajar Platform Guru Karier ... . . . . Upgrading 1) • Pembelajaran dalam kelas • Pembelajaran mandiri /komunitas Tahun 2021... . . . . kita sedang berada di sini “pendekatan” 1) Pengguna Utama mampu menggunakan Platform Teknologi Sekolah Penggerak, mendapatkan manfaat, dan memberikan dampak/imbas bagi pengguna Platform Teknologi Sekolah Penggerak lainnya 2) Rancangan Platform dan waktu rilis dapat berubah sewaktu-waktu Kapan Platform Tek.: Guru mulai dapat digunakan? Agustus 2021 2) Platform Asesmen: Asesmen Formatif
  • 31. DRAF - RAHASIA - TIDAK UNTUK DISEBARLUASKAN TIDAK UNTUK DISEBARLUASKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Summary
  • 32. Platform SDS Platform Profil & Rapor Pendidikan Platform Guru Komponen Platform SIPLah ARKAS Profil Satuan Pendidikan Profil Pendidikan Daerah Rapor Satuan Pendidikan Rapor Pendidikan Daerah Platform Asesmen Platform Perangkat Ajar Platform Guru Karier Tujuan /Manfaat Meningkatkan efisiensi dan akuntabilitas proses pengelolaan sumber daya sekolah Memberikan gambaran dan diagnosa pada sistem pendidikan sebuah sekolah & Daerah Mendukung Guru dalam proses mengajar sekaligus mengembangkan kompetensi dan kariernya Pengguna Utama Kepala Sekolah Bendahara Kepala Sekolah (Kepala Dinas) Guru Kapan dapat digunakan Sudah digunakan; Pemutakhiran SIPLah di bulan Agustus 2021 Terbuka secara parsial di Juli 2021; Terbuka secara keseluruhan di Des’2021 Juli 2021; Pemutakhiran di bulan Agustus & Oktober 2021 Kriteria Min. Perangkat Windows ver. 7 /di atasnya; memiliki web-browser (Chrome, IE, Firefox, dsb.) Windows ver. 7 /di atasnya; memiliki web-browser (Chrome, IE, Firefox, dsb.) Android ver. 8 /di atasnya; Windows ver. 7/; memiliki web-browser (Chrome, IE, Firefox, dsb.)
  • 34. RENCANA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI DIGITAL DURASI MENGERJAKAN ADALAH 7 MENIT
  • 36. SAMPAI JUMPA DI SESI SELANJUTNYA!