Проектная задача: Учебник будущего Группа №19
Наш учебник называется «ЭУК-Пресс»
Необычность замысла учебника. Помочь легко обучатся в начальной школе что бы без труда перейти в среднюю.
Уровни сложности. У нас есть три уровня сложности: Лёгкий 2) Средний 3) Сложный
Структура учебника.
Вводная глава Мы создали учебник, который поможет вам обучаться легко и с интересом. Далее вы увидите много интересных материалов, как страшилки, анекдоты, стихи, рассказы и теория литературы. Но для начала вам нужно выполнить специальное вводное задание. Оно поможет вам ознакомиться с учебником. Приятной учебы с «ЭУК-Пресс»!
Вводное задание. Составь ритмический рисунок к четверостишию стихотворения Фёдора Тютчева «Весенние Воды» Еще в полях белеет снег, А воды уж весной шумят Бегут и будят сонный брег, Бегут и блещут и гласят...
Задания из нашей главы: Литературное чтение 1) (1) Исполни в стиле частушек стихотворение «Пороша» 2.)(2) Найди каким жанрам эти слова относятся. РГ  РП РП  РГ.  Я нашел шишку во дворе.  Громко шумят дети.  Я вчера видел хомяка.   Шумно шумят листья. 3) (3) Вставь слова: Дед мороз сказал: -Мне ……..  ……! -А подарок …? -Ты стих «……» ……? -Пока, …! -Тогда . …..! -Куда?! . ……. …? - А ты не слыхал в России ……, ………! Иначе почему на мне эти лапти?!
Ответы 2(2) Я нашёл шишку во дворе  РГ На улице шумят дети  РП Я видел хомяка  РГ На улице шумно шумят листья  РП 3) (3) Вставь слова: Дед мороз сказал: -Мне  расскажи стишок ! -А  подарок где ? -Ты стих  «Пороша»выучил ? -Пока,  нет ! -Тогда  я пошёл ! -Куда?!  А подарок где ? - А ты не слыхал в России  кризис,экономный ! Иначе почему на мне эти лапти?!
Спасибо! С вами были: Никита Орлов Артур Сарсенов Кирилл Кирдяшкин Дарья Сахарова Софья Сахарова Варвара Варламова
Спасибо за внимание!!! Наш девиз: «Учебники ЭУК – Пресс, с нами учится интересней!!!»

19

  • 1.
    Проектная задача: Учебникбудущего Группа №19
  • 2.
  • 3.
    Необычность замысла учебника.Помочь легко обучатся в начальной школе что бы без труда перейти в среднюю.
  • 4.
    Уровни сложности. Унас есть три уровня сложности: Лёгкий 2) Средний 3) Сложный
  • 5.
  • 6.
    Вводная глава Мысоздали учебник, который поможет вам обучаться легко и с интересом. Далее вы увидите много интересных материалов, как страшилки, анекдоты, стихи, рассказы и теория литературы. Но для начала вам нужно выполнить специальное вводное задание. Оно поможет вам ознакомиться с учебником. Приятной учебы с «ЭУК-Пресс»!
  • 7.
    Вводное задание. Составьритмический рисунок к четверостишию стихотворения Фёдора Тютчева «Весенние Воды» Еще в полях белеет снег, А воды уж весной шумят Бегут и будят сонный брег, Бегут и блещут и гласят...
  • 8.
    Задания из нашейглавы: Литературное чтение 1) (1) Исполни в стиле частушек стихотворение «Пороша» 2.)(2) Найди каким жанрам эти слова относятся. РГ РП РП РГ. Я нашел шишку во дворе. Громко шумят дети. Я вчера видел хомяка. Шумно шумят листья. 3) (3) Вставь слова: Дед мороз сказал: -Мне …….. ……! -А подарок …? -Ты стих «……» ……? -Пока, …! -Тогда . …..! -Куда?! . ……. …? - А ты не слыхал в России ……, ………! Иначе почему на мне эти лапти?!
  • 9.
    Ответы 2(2) Янашёл шишку во дворе РГ На улице шумят дети РП Я видел хомяка РГ На улице шумно шумят листья РП 3) (3) Вставь слова: Дед мороз сказал: -Мне расскажи стишок ! -А подарок где ? -Ты стих «Пороша»выучил ? -Пока, нет ! -Тогда я пошёл ! -Куда?! А подарок где ? - А ты не слыхал в России кризис,экономный ! Иначе почему на мне эти лапти?!
  • 10.
    Спасибо! С вамибыли: Никита Орлов Артур Сарсенов Кирилл Кирдяшкин Дарья Сахарова Софья Сахарова Варвара Варламова
  • 11.
    Спасибо за внимание!!!Наш девиз: «Учебники ЭУК – Пресс, с нами учится интересней!!!»