ОО" Шоола Кол" презентация Результаты поиска Санкт-Петербург 14 октября

1. - нормализация жизни
ребенка!
«Шоола-Кол»

2. Опыт
Общественного объединения
«Шоола-Кол»
по развитию службы раннего
вмешательства

3. Шоола Кол Кыргызстан
6 сел Тонского района

4. ОО «Шоола-Кол» первым в Кыргызстане
создала местную модель службы раннего
вмешательства, апробировала и адаптировала
программу раннего вмешательства для
сельских детишек с задержками и
отклонениями в развитии.

5. Структура первичной инвалидности КР (%) дети 0-17
лет 11 мес. 29 дн.
23.7 23.9
21.2
23.6
20.8
20.7
21.4
21.7
32.0
28.0
29.7
28.0
29.7
30.4
31.7
29.7
14.1
17.7
19.2
19.1
20.9
22.3 23.3
24.8
13.3 11.8
16.5
15.1
13.7
11.0
9.9
10.9
16.8
18.5
13.5 14.3
14.9
15.6
13.8 13.4
0
5
10
15
20
25
30
35
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012
соматические
болезни нервной системы
врожденные аномалии
психические расстройства
другие

7. Специалисты
Раннего
Вмешательства
Реализация программы РВ на
начальном этапе

8. Жизнь
ребенка
в семье
pp
Раннее
выявление
Нормализация
жизни
Опора на сильные
стороны ребенка:
ресурсы и возможности
его развития
Научность
Основные принципы
программ Раннего
Вмешательства
Межведомственное
взаимодействие
Родители –
члены команды
Развитие через
среду и
окружение

9. Стандартные требования к организации
службы раннего вмешательства
http://www.eurlyaid.eu/projects/docs/Standards_for_Russian
_Early_Intervention_rus.pdf
Стандарты
регламентируют
деятельность
службы раннего
вмешательства
Служба является
отдельной
структурой
и имеет
четко
определенную
организационную
структуру.
Имеется
утвержденное
положение о
службе и
должностные
инструкции
Служба работает с
семьями, имеющими
детей с
нарушениями
развития,
отставанием или
высоким
риском отставания в
развитии от 0 до 3
лет
В службе работает
команда, отвечающая
потребностям ребенка
и семьи.
Специалисты службы
постоянно осуществляют
свое профессиональное
развитие в соответствии
с потребностями
службы.

10. Составление индивидуальной
программы
Каждый ребенок, пользующийся
услугами службы, имеет
индивидуальную программу,
построенную с учетом его
потребностей и потребностей
его семьи
Документирование
Вся работа с семьями документируется в
письменном виде
Оценка, включая
оценку ребенка и
семьи, построена на
командном подходе

11. Программа РВ включает три
этапа
Развитие
функциональных
способностей у
ребенка;

12. Выявлены 56 детей.

13. Домашнее визитирование
4021
выездов

14. Услуги направлены на
развитие ребенка в
естественной среде

15. Наш проект уже продемонстрировал
начальные результаты — это
положительные изменения в жизни
14 малышей

16. № Ф.И.О Когнитивные
Адаптивное
поведение
Сенсорное
восприятие Коммуникация Моторика
1 Баяман
2 Саадат
3 Адолят
4 Ариет
5 Актан
6 Алмаз
7 Эльдос
8 Али
9 Сыймык
10 Чолпонбай
- 10% 20% - 60%
90% 30% 60% 50% 40 %
Усвоил навык- Навык осваивается Навык не освоен -

17. То, что важно для нас в нашей работе – это
социальное включение семей, которое смещает
фокус с ограничений ребенка, связанных с его
функциональными нарушениями, на барьеры в
обществе, то есть НОРМАЛИЗАЦИЯ ЖИЗНИ
РЕБЕНКА!

18. История Сыймыка
2009
2009-
2011
2012
АО
МК
2013-2015
РВ

19. У меня все получилось !!!

20. Адилет
Главная награда — не статистика,
а измененные к лучшему детские судьбы

21. Алтынай
Главное — развить в ребенке его безграничные
потенциальные возможности, чтобы больше стало
радости в его жизни и в мире!

22. Переход
Программа
Раннего
вмешательства
8 детей

23. г.Бишкек
г.Нарын
Чуй
с.Верхняя
долина
с.Темир-
Канат
с. Ак-Олон
Консультирование семей, имеющих
детей ОВЗ, из других регионов

24. Со временем мы пришли к пониманию, что отсутствует единая
система межведомственного взаимодействия, комплексного
подхода к реабилитации детей с особыми нуждами. Поэтому
мы недавно начали процесс формирования в Тонском районе
единой системы межведомственного взаимодействия по
поддержке людей с ограниченными возможностями.

25. Проведены 6 заседаний
межведомственной комиссии,
в состав которой вошли
представители местных
отделов здравоохранения,
образования, социальной
помощи и государственной
администрации.
Елена Кожевникова, специалист
по РВ и раннему детству,
провела по скайпу блиц-тренинг
по простой и доступной методике
выявления детей с проблемами
слуха.

26. Влияние на учреждения образования и
здравоохранения
Служба раннего
вмешательства
ОО «Шоола-Кол»

27. 25 октября 2015г. КАСРВ подписала Рамочный договор
о сотрудничестве с Институтом физиологии им. И.П.
Павлова Российской Академии Наук, предметом
которого является разработка и реализация
эффективных форм сотрудничества Сторон по
направлению «Ранняя помощь и сопровождение
детей с особенностями развития».

28. В августе 2015 года проведен круглый стол на тему
«Раннее вмешательство – дорога к минимизации
инвалидности!», на котором приняли участие 11
представителей министерств здравоохранения,
образования , социального развития, ГАМСУМО,
независимые эксперты с РФ, КР и представитель Фонда
«Сорос-Кыргызстан», а также группа журналистов из
Бишкека.

29. Кожевникова Елена, международный эксперт по РВ, основатель
Института РВ в Санкт Петербурге:
«Сейчас в России идет переход к социальной модели работы, и мы сегодня нацелены
на развитие ребенка в семье, где оказывается полный спектр услуг, данный
компонент здесь в Боконбаево очень хорошо получается».
Дунганова Джамиля, логопед-дефектолог: «Отсутствие узких
специалистов, их подготовка значимая брешь для становления службы РВ.И
здесь надо больше обращать на человеческий фактор, специалисты без узкого
образования ОО «Шоола-Кол», работают лучше , чем специалисты с дипломами.
На площадке нашего университета имени Арабаева можно открыть
специальные курсы переподготовки специалистов РВ».

30. Мамбетова Сагын Саткыновна, советник министра
МСР КР: «Данный круглый стол помог сделать оценку данной
ситуации. Мы получили отличное подтверждение по абилитации и
реабилитации детей, где получены результаты и это может
стать хорошим примером для многих организаций и учреждений,
помогающие детям с ограниченными возможностями здоровья».
Суйуналиева Бурул Шаршеевна, независимый
эксперт : «Тема очень актуальная, как для родителей, так и для
министерств, которые оказывают поддержку семьям. И что очень
важно, работа должна придерживаться существующих
минимальных стандартов , что и показали мастер-классы и
деятельность ОО «Шоола-Кол».

31. с. Боконбаево
57,8%
город
Нарын
64,7%
с.Жаны Жер
73,2%
Врачами Национального Центра материнства и
детства при Минздраве КР проведено
обследование и выявлены отклонения и задержки в
развитии и соматические заболеваниями в
возрасте от 0 до трех лет у детей:

33. Вовлечении
ближайшего
окружения
с целью
оказания поддержки семьям и
предотвращения их изоляции
Первоочередной задачей при работе с
семьями было:

34. общему
улучшению
качества
жизни семьи
пониманию
сильных
сторон детей
лучшему
знанию своих
прав
эффективной
помощи
своим детям
в развитии и
учебе
лучшему
использовани
ю системы
поддержки
лучшей
осведомленн
ости и
доступу к
услугам
Ряд 1 72 60 15 42 4 5
0
10
20
30
40
50
60
70
80
проценты
Помимо позитивных результатов, касающихся развития
ребенка, результаты исследования продемонстрировали,
что программы Раннего вмешательства оказали
положительный эффект на функционирование семьи и
способствовали:

35. Не все наши семьи знают свои права и обязанности
относительно получения необходимых для ребенка услуг.
Специалисты Раннего вмешательства консультируют по
законам, если необходимо перенаправляем в
образовательные или медицинские учреждения.

36. Родители и другие члены семьи входят в команду раннего
вмешательства, считаются ее важными членами, становятся
центральными фигурами в процессе определения слабых и
сильных сторон ребенка и семьи. В результате еженедельных
визитов и занятий с ребенком, мамы наших 13 детей из 20
начинают понимать сильные стороны ребенка, отвечают на
его потребности, могут, наблюдая за его поведением,
определять, какие изменения произошли в результате
обучения.

37. Повышение качества
жизни семьи
наблюдается у 16 из
20 семей
Беседы
Консультации
3654

38. С целью повышения качества жизни детей с особенностями
развития и сопровождение их семей, для родителей целевой группы
были проведены два Life- коучинга из 6 сел Тонского района в
ресурсном центре раннего вмешательства в школе имени Ж.
Алтымышбаева,
Коучинги показали необходимость обучения родителей для
оказания им психологической помощи, для формирования у них
позитивного восприятия личности ребенка с отклонениями в
развитии и расширения сферы творческого взаимодействия
родителя с ребенком.
По отзывам родителей, эти встречи и упражнения помогают им в
формирования новых жизненных ориентиров относительно ребенка
с проблемами в развитии.

39. Обучающие семинары повысили грамотность родителей в
вопросах обучения и развития детей, имеющих патологии
развития, содействовали выработке эффективного стиля
взаимодействия со специалистами РВ.
Дали толчок правильному формированию толерантного
отношения родителей к детям с нарушениями поведения.
Проведенная работа с документацией и с таблицей развития
ребенка по программе Раннего вмешательства дала стимул
родителям для будущих занятий с детьми.

40. Молдоева Меерим, родитель из поселка Каджи-Сай : « Моей девочке
уже более года, она у меня сейчас сильно отстает в развитии, это
мой первый ребенок и я даже не представляла, что маленького
ребенка с патологиями можно успешно развивать, я даже не знала
как развивается нормальный ребенок. После всего того, что я узнала
на семинаре, я стала осознавать, что без знания раннего развития
ребенка, какими должны быть детско-родительские отношения,
без социализации, мой ребенок останется в тени, никому ненужным
человеком».

41. С целью роста количества эффективных служб и
развитие программ раннего вмешательства на
территории Кыргызстана в сентябре 2016 мы
создали неформальную национальную сеть РВ из 9
организаций со всех регионов Кыргызстана.

42. ВОЗНИКШИЕ ПРОБЛЕМЫ
В службе Раннего
Вмешательства
ОО «Шоола-Кол»
НЕТ:
Эндокринолог
Физиотерапевт

44. Пресс-тур в Тонском районе с
участием 18 журналистов и
представителей СМИ, которые
опубликовали 10 статей и
видеоматериалов на
новостных сайтах, интернет
порталах и печатных изданиях.

45. Разработка и принятие законопроекта по раннему
вмешательству продемонстрирует гражданам
Кыргызстана, что стремление помочь их детям
вырасти полноценными и умными людьми есть и у
политиков Кыргызстана!

46. Благодарим за внимание!