Intervento di Ruggero Poi Vice Presidente della Fondazione Montessori Italia, nell'ambito della I Giornata di studio - REIVENTARE L'APPRENDIMENTO - II Edizione del Festival della Cultura Creativa - Le banche Italiane per i giovani e il territorio
Intervento di Ruggero Poi Vice Presidente della Fondazione Montessori Italia, nell'ambito della I Giornata di studio - REIVENTARE L'APPRENDIMENTO - II Edizione del Festival della Cultura Creativa - Le banche Italiane per i giovani e il territorio
Laboratori dell'Etra che ci hanno fatto capire che è possibile riciclare, non inquinare, non sprecare risorse preziose.
Gli alunni della scuola primaria M. Montessori di Campodoro (PD)
La "Vitamina T", la vitamina della Tenerezza è quello di cui necessitano i bambini. Viaggio nelle diverse tipologie di accudimento.
BimbiBelliMagazine, n. 8, Aprile 2011
Andare in vacanza con i propri figli non è sempre facile, qualche piccolo suggerimento in previsione delle vacanze estive
BimbiBelliMagazine, n. 10, Giugno 2011
Open Packaging Conventions - Your Data: Accessible, Manageable, and SecureJack Davis
Overview of the ISO 29500-2 and ECMA 376-2 Open Packaging Conventions (OPC) industry standard that serves as the container file technology for numerous Microsoft and third-party file formats. OPC-based file formats include .docx, xlsx, .pptx, .vsix, .appx, and others. For additional information also see http://en.wikipedia.org/wiki/Open_Packaging_Conventions
Laboratori dell'Etra che ci hanno fatto capire che è possibile riciclare, non inquinare, non sprecare risorse preziose.
Gli alunni della scuola primaria M. Montessori di Campodoro (PD)
La "Vitamina T", la vitamina della Tenerezza è quello di cui necessitano i bambini. Viaggio nelle diverse tipologie di accudimento.
BimbiBelliMagazine, n. 8, Aprile 2011
Andare in vacanza con i propri figli non è sempre facile, qualche piccolo suggerimento in previsione delle vacanze estive
BimbiBelliMagazine, n. 10, Giugno 2011
Open Packaging Conventions - Your Data: Accessible, Manageable, and SecureJack Davis
Overview of the ISO 29500-2 and ECMA 376-2 Open Packaging Conventions (OPC) industry standard that serves as the container file technology for numerous Microsoft and third-party file formats. OPC-based file formats include .docx, xlsx, .pptx, .vsix, .appx, and others. For additional information also see http://en.wikipedia.org/wiki/Open_Packaging_Conventions
ORGANIZZARE IL TEMPO LIBERO E FACILITARE LA PARTECIPAZIONE A SPORT E ATTIVITA' RICREATIVE Relazione del Dott. Pichal al Teatro Toniolo Conegliano - Progetto Autismo 2017-2018
L’insegnamento è una trasmissione continua di nozioni, informazioni, comunicazioni a cui fa
seguito un apprendimento da parte di un altro interlocutore. Un insegnante efficace è un
insegnante che sa comunicare, ma per poter comunicare è necessario saper ascoltare.
Educare, dal latino “e-ducere”, vuol dire condurre fuori dall’uomo le buone inclinazioni dell’animo e le potenze della mente.
Affinché un insegnante possa svolgere un tale fondamentale compito, è necessario che abbia non solo le giuste conoscenze ed abilità pratiche, ma possieda in sé le attitudini necessarie.
Ma cos’è l’attitudine? Cosa si intende per attitudine all’insegnamento?
Canale Facebook - Edises, 2012
11 luglio agosto_2011_lorigine_dialogo_allattamentoCarmen Giordano
L'allattamento e la sua posizione dell'abbraccio, una posizione che consente la comunicazione madre-bambino, l'allattamento come origine del dialogo.
BimbiBelliMagazine, n. 11, Luglio 2011
Il massaggio infantile è un mezzo per entrare in comunicazione con il bambino.
Conosciamo questa pratica e sana abitudine più da vicino
BimbiBelliMagazine, n. 8, Aprile 2011
Rubrica Spazio Associazioni
Dare voce alle associazioni e alle loro attività.
AIMI, Associazione Italiana Massaggio Infantile
BimbiBelliMagazine, n. 6, Febbraio 2011
Anche il parto varia a seconda delle culture di riferimento.
Un piccolo viaggio all'interno di usi e costumi relativi al parto.
BimbiBelliMagazine, n. 6, Febbraio 2011
1. 54
ottobre2011
“Aiutami a fare da solo
Sig. Jürg R. Schüepp
Gino Baratella
Verena Schüepp Lanz
Marianna Cerritelli
Rachel Tedesco-Spy-
cher
Tiziana De Francesco
“Aiutami a fare da solo” è una delle frasi più note di Maria Montessori.
Proviamo a capire nel dettaglio cosa vuol dire questa esclamazione infantile:
aiutami: è una richiesta di aiuto che il bambino rivolge all’adulto;
a fare: è il cimentarsi direttamente in un’esperienza e ciò crea l’occasione per diventare
può sostituirsi a me e può apprendere per me;
da solo: è la vera essenza del verbo “Educare”. Per educazione si intende l’accezione latina di “e-
L’“aiutami a fare da solo” esorta chi si occupa di educazione a non interferire nello
rispondendo ai bisogni principali di ognuno.
Si racconta che una visitatrice di una delle prime “Case dei Bambini” si rivolse ad uno
dei bambini chiedendo: “Così in questo posto fate quello che volete, è vero?”. Il
bambino interpellato rispose: “No signora, noi non facciamo quello che vogliamo,
ma vogliamo quello che facciamo”.
Tale risposta sottolinea la volontà di ogni bambino a diventare “essere competente”
Tutto ciò è alla base del “Metodo Montessori” -
2. o”
55
ottobre2011
Maria Montessori nasce a Chiaravalle (Ancona) il
31 agosto 1870
Muore il 6 maggio 1952 a Noordwijk, in Olanda
Rachele Tedesco-
Spycher
all’en-
trata
Al piano sub
cucina
Un secondo spazio
Al piano terra
3. 56
ottobre2011
“Aiutami a fare da solo
una palestra
Una biblioteca
la
Casa dei Bambini dispor-
rà di 3 aule, site al piano
terra, per una utenza
massima di 42 bambini.
Per la Scuola Elementare
si disporrà di 5 aule, site
al 1° ed al 2° piano, per
un’utenza massima di
70 bambini. Ogni piano
disporrà di servizi igienici.
Ogni materiale e suppel-
lettile della scuola sarà
fornito dalle due aziende
riconosciute dalla AMI,
Association Montessori
Internazionale”.
4. o”
57
ottobre2011
Maria Montessori nasce a Chiaravalle (Ancona) il
31 agosto 1870
Muore il 6 maggio 1952 a Noordwijk, in Olanda
Ti-
ziana De Francesco
punto di riferimen-
to per gli allievi è l’insegnan-
te
La Scuola Prima-
ria Montessori è il
proseguimento na-
turale del percorso
montessoriano ini-
ziato nella Casa dei
Bambini.