Rubrica Spazio Associazioni Dare voce alle associazioni e alle loro attività. La Caramella Buona Onlus BimbiBelliMagazine, n. 16, Luglio - Agosto 2012

1. Prima parte
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Insospettabile, invisibile, silenzioso e strisciante:
è così che si presenta il “Lupo cattivo”.
Quando si fa riferimento al “lupo cattivo”, probabilmente
nell’immaginario collettivo il più famoso è quello travestito
da nonnina della favola di Cappuccetto rosso.
Ecco … le favole, le iabe, i miti, le ilastrocche sono i mezzi
privilegiati per parlare ai bambini.

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Pa lia o ai a i i o le fa ole, pa lia o a he del egai o ai
a i i at a e so le fa ole.
Le fa ole si a algo o di u li guaggio etafo i o e o p eso dai
a i i, he e t a a fa pa te del lo o odo di esse e e he fo is e
u ’adeguata hia e di letu a della ealtà, o se p e fa ilissi a.
Questa la uesio efo da e tale:la ealtà o se p efa ilissi a!
A tal p oposito i te isia o il Dot. Ro e to Mi a ile, p eside te
dell’Asso iazio e La Ca a ella Buo a® O lus, gio alista, e o
dell’Osse ato io pe il o t asto della pedoilia e della po og aia
i o ile della P eside za del Co siglio dei Mi ist i.
Dott. Mirabile, secondo Lei, è utile utilizzare le favole
per spiegare ai bambini l’abuso? E di quali altri modi si
può avvalere un genitore o un insegnante per spiegare
l’abuso ad un bambino?
A zituto p e isia o he ai a i i possi ile pa la e di a uso,
atu al e te uilizza do il li guaggio a lo o adeguato, ui di
at a e so le fa ole, i diseg i a o tai, i gio hi i tuii i. È
i po ta te he oi aduli pe p i i ius ia o a i e e il ta ù
he po ta a di e “non si può parlare di pedoilia ai bambini”.
E o e, i e e! Posso fa e ese pi di ge ito i pa i ola e te
ate i he, app e de do di e te oizie dal telegio ale e t e
so o i sie e ai igli a ta ola, e app oita o pe spiega e ai lo o
a i i, i odo pa ato e se za alla is o, osa apitato i
uel aso di o a a. No soto aluia o la apa ità dei pi oli
di apta e oizie e agio a e su fai he, pu t oppo, so o
all’o di e del gio o i tele isio e, sui gio ali e sulla ete.
Quali sono i segnali che un genitore, ma anche un
insegnante, deve imparare a leggere per comprendere
a cura di Carmela Giordano

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se il bambino è vittima di abuso?
L’i seg a te può ote e e p eziose i fo azio i dagli alu i
a he at a e so u te a s olto, he t ai della ita del
a i o, delle sue a i izie, dei seg ei o gli a i i: u ’ate ta
letu a di ua to s ito a olte po ta a s op i e disagi
i po ta i, o e essa ia e te do ui ad a usi sessuali.
Il alo i p o iso del e di e to s olasi o, l’isola e to,
il a io di u o e i o sueto, il fa si ipetuta e te la pipì
addosso, ateggia e i e pa ole di a e tuata sessualità o
p op i dell’età di u a i o, il i o e di f e ue ta e u a
dete i ata pe so a: so o al u i ele e i he, lei i u
o testo pa i ola e, posso o – e sotoli eo posso o -, se za
al u a p o a s ie ii a a p io i, i o du e a possi ili a usi.
Ge ito i e i seg a i de o o i pa a e ad as olta e i sile zi dei
a i i, e to osa o fa ile, a e essa ia. È i po ta te poi
i o da e he si de o o ispeta e i uoli, o e o i ge ito i
gli i seg a i de o o i p o isa si i esigato i: alle fo ze
di polizia, agli espe i del seto e, alle asso iazio i, a las iato
il o pito di e ii a e oppo tu a e te osa a aduto al
a i o.
Un bambino a quali abusi può essere esposto?

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Pu t oppo u ’i i ità di ipologie! Noi pe sia o su ito
alla pedoilia, elle sue a ie fo e. Ma a ia o a i i
ost ei a ede e i agi i e il po og ai i, he su is o o
o dizio a e i psi ologi i he o las ia o seg i sul o po;
igli p ese i du a te lii dei ge ito i, ii e i o sape oli di
sepa azio i t agi he; a i i di al u e azio alità ost ei dai
ge ito i, ui i Italia, a i e e i la o ato i u o osi e se za al u
ispeto di o e igie i he. Poi, e o, se oglia o alla ga e il
dis o so, i fa i p essio e ede e i tele isio e p og a i
do e a i e di po hi a i si ateggia o a odelle adulte,
a i a o, esto o o a ii i p o o a i: p opo ei i uesi
asi u eato spe ii o a a i o dei ge ito i.
Può dettagliare la differenza tra pedoilia e
pedopornograia?
Colui he uilizza p i ipal e te la ete pe agi e, sf uta i
odo i i oso le e o i pote zialità di i te et pe ades a e,
pe p odu e e ote e e ate iale ille ito, dai se si ili di
pote ziali ii e uali i di izzi e u e i di telefo o, si uo e
ell’a o i ato ga a ito dai so ial et o k, dai oltepli i
p oili. Possia o di e he si t ata di u soggeto adeguatosi alle
te ologie dei te pi a fo da e tal e te t aia o se p e

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o pedoili dello stesso ge e e, ui di i i ali pe i olosissi i
e e idi i, he oglio o a i a e a ete e le a i spo he sulle
ii e.
Pe ta to, i si tesi, la pedopo og aia uel fe o e o he
si s iluppa p i ipal e te ella ete at a e so lo s a io di
o te ui a e i o e p otago isi i o i, ateggia e to
he pot e e esse e ilegato solo all’azio e i tuale e di o,
pot e e, i ua to il soggeto at ato da uesto ipo di
ate iale dii il e te si a o te te à solo di ede e.
Pa allela e te, ato o alla pedopo og aia, uota a he
il soggeto o pedoilo a se za s upoli he si uo e o
l’i te to di guadag a e de a o at a e so uesta ig o ile
ai ità.
La pedoilia, da a uale, dei ita u a pa ailia o a esse
u a se ie di spiegazio i te i he: io, dopo olt e a i di
espe ie za, la dei is o o e il eato più at o e he si possa

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o pie e su u i o e,
il i i e i assoluto più
da oso pe il p ese te
e futu o di u a pe so a.
La pedoilia olt e al isi o,
fe is e l’a i a, api ete
du ue la dii oltà el
isa a e le fe ite.
A chi può e deve
rivolgersi un genitore, o
un insegnante, in caso inizi a sospettare che il bambino
sia vittima di abuso?
I uesto aso sa e e o uili i P oto olli ope ai i sul hi de e
fa e osa, po o difusi i Italia e p o ossi dalla ost a O lus.
Il o siglio di a te e e la al a, pe ua to possi ile,
sop atutoadu ge ito e; ui di i olge sialdi ige tes olasi o
se si i seg a i, o o ligo di seg alazio e; e a e as olto
e suppo to i pe so ale spe ializzato delle fo ze di polizia,
pe i ge ito i. “pesso fa la dife e za l’assiste za i iziale di
u ’asso iazio e ualii ata. Chi si i p o isa polizioto, s aglia
dall’i izio e is hia di peggio a e la situazio e. La “ uola ha
l’o ligo di o las ia e ade e, o e a olte a ade pu t oppo,
u a seg alazio e di sospeto a uso: si ha o espo sa ilità
p e ise da ispeta e.
Dot. Mi a ile o ei i g azia La olto pe la p e isio e,
se pli ità e hia ezza o ui ha isposto alle do a de. Co e
e sa, i it o e e o sul p ossi o u e o pe app ofo di e
aggio e te tui i o pii e i p ogei della Ca a ella Buo a®
O lus .
Dott. Mirabile

7. Fabrizio Frizzi all’evento

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Dott. sa Bruzzone con Dott. Mirabile

9. 136 luglio * agosto2012

10. 137
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11. 138 luglio * agosto2012

12. 139
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13. 140 luglio * agosto2012

14. 141
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15. 142 luglio * agosto2012

16. 143
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