Download as DOCX, PPTX
More Related Content
![บทที่8กฎหมายคอมพิวเตอร์[1]](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/81-151108123946-lva1-app6891-thumbnail.jpg?width=640&height=640&fit=bounds)
Similar to แบบสรุปพฤติกรรมตามค่านิยม12ประการ ท.2
แบบสรุปพฤติกรรมตามค่านิยม12ประการ ท.2
- 1. แบบสรุปพฤติกรรมตามค่านิยมที่แสดงออก ค่านิยมที่ ๑ รักชาติศาสนา พระมหากษัตริย์ นิยาม การประพฤติปฏิบัติตนที่แสดงถึงความศรัทธา หวงแหน ปกป้ อง ยกย่องความเป็นชาติไทย ยึดมั่นศาสนา และจงรักภักดีสถาบันพระมหากษัตริย์ ระดับการศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ โรงเรียน เทศบาล ๒ วัดชัยมงคล สังกัด เทศบาลเมืองบางมูลนาก จังหวัดพิจิตร พฤติกรรมที่กาหนด พฤติกรรมที่แสดงออก วัดผลอย่างไ รทาอะไร ทาอย่างไร เกิดผลอย่างไร ๑. นักเรียนร้องเพลงชาติและบอกความหมายของเพล งชาติได้อย่างถูกต้อง ๒. นักเรียนร้องเพลงสรรเสริญพระบารมี และเข้าใจความหมายของเพลงสรรเสริญพระบาร มี ๓. นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมทางศาสนาที่ตนนับถือ ๑. ยืนตรงเคารพธงชาติ ถวายคานับพระบรมฉายาลักษณ์ ร้องเพลงชาติ และเพลงสรรเสริญพระบารมีได้ ๒. บอกความหมายของเพลงชาติและ เพลงสรรเสริญ พระบารมีได้อย่างถูกต้อง ๓. ทาบุญตักบาตรในวันสาคัญทางศ าสนา ๔. เข้าค่ายอบรมธรรม จริยธรรม ๕. บรรพชาสามเณรภาคฤดูร้อน ๑. ยืนตรงทุกครั้งเมื่อได้ยินเสียงเพลง ชาติ และเพลงสรรเสริญพระบารมี ๒. บอกความหมายของเพลงชาติและ เพลงสรรเสริญ พระบารมีได้อย่างถูกต้อง ๓. ทาบุญ ตักบาตรในวันสาคัญทางศาสนา ๑. เกิดความภูมิใจในความเป็นชา ติไทย และรักหวงแหนแผ่นดินไทยแล ะสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ ๒. เกิดความรัก ความสามัคคี ต่อคนในชาติ ๓. มีการนาหลักศาสนามาใช้ ในชีวิตประจาวัน ๑. สอบถาม ๒. สังเกต ๓. สาธิตการร้อ งเพลง ลงชื่อ..........................................................
- 2. (นพวรรณ์ ไชยชนะ) แบบสรุปพฤติกรรมตามค่านิยมที่แสดงออก ค่านิยมที่ ๒ซื่อสัตย์ เสียสละ อดทนได้ นิยาม ซื่อสัตย์เสียสละ อดทน มีอุดมการณ์ในสิ่งที่ดีงามเพื่อส่วนรวม ระดับการศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ โรงเรียน เทศบาล ๒ วัดชัยมงคล สังกัด เทศบาลเมืองบางมูลนาก จังหวัดพิจิตร พฤติกรรมที่กาหนด พฤติกรรมที่แสดงออก วัดผลอย่างไร ทาอะไร ทาอย่างไร เกิดผลอย่างไร ๑. นักเรียนบาเพ็ญตนให้ประโยชน์ต่อส่ วนรวม ๒. นักเรียนไม่นาสิ่งของของผู้อื่นมาเป็ นของตน ๑. นักเรียนร่วมกันทาความสะอาดบริเวณโรงเรี ยน ห้องเรียน และชุมชน ๒. นาสิ่งของที่เก็บได้มาส่งครูเพื่อประกาศตาม หาเจ้าของ ๑. เวรพัฒนาประจาวัน และเวรทาความสะอาดห้องเรียนประจาวันด้วย ความตั้งใจ ๒. เมื่อพบขยะตกหล่น แม้ไม่ใช่เศษขยะของตนเอง ก็จะเก็บแล้วนาไปทิ้งลงในถังขยะ ๓. เมื่อพบสิ่งของตกหล่นในบริเวณโรงเรียน นามาส่งครู เพื่อประกาศตามหาเจ้าของ ๑. มีจิตอาสา รู้จักเสียสละเพื่อส่ว นรวม ๒. ไม่นิ่งดูดาย และยินดี ในการทาความดี ๓. เป็นผู้มีความละอาย เกรงกลัวต่อการทาบ าป ๑. สอบถาม ๒. สังเกต ๓. สมุดบันทึกควา มดี ของโรงเรียน ลงชื่อ.......................................................... (นพวรรณ์ ไชยชนะ)
- 3. แบบสรุปพฤติกรรมตามค่านิยมที่แสดงออก ค่านิยมที่ ๓ กตัญญูพ่อแม่สุดหัวใจ นิยาม กตัญญูพ่อแม่ ผู้ปกครอง ครูบาอาจารย์ ระดับการศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ โรงเรียน เทศบาล ๒ วัดชัยมงคล สังกัด เทศบาลเมืองบางมูลนาก จังหวัดพิจิตร พฤติกรรมที่กาหนด พฤติกรรมที่แสดงออก วัดผลอย่างไร ทาอะไร ทาอย่างไร เกิดผลอย่างไร ๑. นักเรียนเคารพเชื่อฟังคาสั่งสอนของพ่อ แม่ ผู้ปกครอง ๑. ปฏิบัติตามคาแนะนา สั่งสอน ของพ่อแม่ ครูอาจารย์ ๒. การแสดงความเคารพด้วยการไหว้ที่อ่อนน้อม และคาพูดที่ไพเราะ ไม่กระโชกโฮกฮาก ๑. ไม่เถียงพ่อ แม่ ครูอาจารย์ เมื่อได้รับคาแนะนา หรือว่ากล่าวตักเตือน ๒. พูดจามีสัมมาคารวะ ไพเราะ อ่อนหวาน และปฏิบัติการทักทาย รวมถึงการไหว้ ได้อย่างถูกตามธรรมเนียมไทย ๑. เป็นเด็กดี ว่านอนสอนง่าย ๒. มีสัมมาคารวะ รู้จักกาลเทศะ ๓. วาจาไพเราะ สุภาพอ่อนหวาน ๔. มีกริยามารยาทที่เรียบร้อย ๑. สอบถาม ๒. สังเกตพฤติกรรม ลงชื่อ.......................................................... (นพวรรณ์ ไชยชนะ)
- 4. แบบสรุปพฤติกรรมตามค่านิยมที่แสดงออก ค่านิยมที่ ๔ มุ่งใฝ่เล่าเรียน เพียรวิชา นิยาม ใฝ่หาความรู้ หมั่นศึกษาเล่าเรียนทั้งทางตรง และทางอ้อม ระดับการศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ โรงเรียน เทศบาล ๒ วัดชัยมงคล สังกัด เทศบาลเมืองบางมูลนาก จังหวัดพิจิตร พฤติกรรมที่กาหนด พฤติกรรมที่แสดงออก วัดผลอย่างไร ทาอะไร ทาอย่างไร เกิดผลอย่างไร ๑. นักเรียนศึกษาหาความรู้เพิ่มเติมต่อยอดจากเรื่องที่เรีย นผ่านมาแล้ว ตลอดจนรู้จักขวนขวายหาความรู้ในเรื่องใหม่ๆ ได้ด้วยตนเอง ๒. นักเรียนเลือกใช้แหล่งเรียนรู้ทั้งในโรงเรียนและนอกโรง เรียนได้อย่างเหมาะสม ๑. สืบค้นความรู้จากแห ล่งต่างๆ ทั้งตาราเรียน หนังสืออ่านเพิ่มเติม หรือสืบค้นจาก อินเตอร์เน็ต ๒. รู้จักการใช้ห้องสมุด และแหล่งเรียนรู้ต่างๆ ทั้งในโรงเรียนและนอ ๑. หาความรู้จากแหล่งต่างๆ ทั้งตาราเรียน หนังสืออ่านเพิ่มเติม หรือสืบค้นจากอินเตอร์เน็ต ในเรื่องที่เรียนมาแล้วเพื่อขยายค วามรู้เพิ่มเติม ๒.ทาโครงงานนักเรียนตามควา มสามารถ และความสนใจ ๓. ไปศึกษาดูงาน หรือ ไป ทัศนศึกษา เช่น งานสัปดาห์ วันวิทยาศาสตร์ ๑. สามารถศึกษาหาความรู้ได้ด้วยตนเอง ๒. ใช้เทคโนโลยีให้เกิดประโยชน์สูงสุด ๓. เกิดความภาคภูมิใจในผลงานและควา มมั่นใจในตนเอง ๔. เกิดความรู้ที่คงทนจากการได้ไปเห็นขอ งจริง ๑. สอบถาม ๒. สังเกต ๓. ผลงาน / โครงงานนักเรีย น ๔. ผลสัมฤทธิ์ทางก ารเรียน / คะแนนสอบประ จาบท
- 5. กโรงเรียน ลงชื่อ.......................................................... (นพวรรณ์ ไชยชนะ) แบบสรุปพฤติกรรมตามค่านิยมที่แสดงออก ค่านิยมที่ ๕รักษา วัฒนธรรม ประจาชาติ นิยาม รักษาวัฒนธรรมประเพณีไทยอันงดงาม ระดับการศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ โรงเรียน เทศบาล ๒ วัดชัยมงคล สังกัด เทศบาลเมืองบางมูลนาก จังหวัดพิจิตร พฤติกรรมที่กาหนด พฤติกรรมที่แสดงออก วัดผลอย่างไร ทาอะไร ทาอย่างไร เกิดผลอย่างไร ๑. นักเรียนใช้ภาษาไทยและเขียนเลขไท ยในการสื่อสาร ๒. นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมส่งเสริมและส นับสนุนวัฒนธรรมไทย ๑. ใช้ภาษาไทยในการสื่อสาร ได้อย่างถูกต้อง ๒. อ่านและเขียนตัวเลขไทยไ ด้อย่างถูกต้อง ๓. เข้าร่วมกิจกรรมการอนุรัก ๑. ฟัง พูด อ่าน และเขียนภาษาไทยได้อย่างถูกต้อง ๒. เขียนเลขไทยแทนจานวนต่างๆได้อย่า งถูกต้องและ เขียนตอบด้วยเลขไทยใน วิชาคณิตศาสตร์ ๓. ๑. เห็นคุณค่าของภาษาไทยและวัฒนธรร มไทย ๒. รักและหวงแหนความเป็นเอกลักษณ์ข องไทยและดารงรักษาไว้ ๑. สอบถาม ๒. สังเกต ๓. การเขียนคาตอบในวิช าคณิตศาสตร์ ๔. การเข้าร่วมกิจกรรม
- 6. ษ์วัฒนธรรมไทย เข้าร่วมกิจกรรมทางวัฒนธรรมไทยที่โร งเรียนหรือชุมชนจัดขึ้น เช่น วันภาษาไทยวันราลึกรัชกาลที่ ๕ ลงชื่อ.......................................................... (นพวรรณ์ ไชยชนะ) แบบสรุปพฤติกรรมตามค่านิยมที่แสดงออก ค่านิยมที่ ๖ ไม่ขาด ศีลธรรม ศาสนา นิยาม มีศีลธรรม รักษาความสัตย์ หวังดีต่อผู้อื่น เผื่อแผ่และแบ่งปัน ระดับการศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ โรงเรียน เทศบาล ๒ วัดชัยมงคล สังกัด เทศบาลเมืองบางมูลนาก จังหวัดพิจิตร พฤติกรรมที่กาหนด พฤติกรรมที่แสดงออก วัดผลอย่างไร ทาอะไร ทาอย่างไร เกิดผลอย่างไร ๑. นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมทางศาสนาที่ตนเองนับถือ ๑. เข้าวัดทาบุญตักบาตรในวันพระ และวันสาคัญทางศาสนา ๒. เข้ารับการอบรมจริยธรรม ๑. ความตั้งใจในการสวดมนตร์ ในพิธีหน้าเสาธงและพิธีกรรมต่างๆ ทางศาสนา ๒. มีการฝึกหัดนั่งสมาธิ ๓. มีความละอาย ๑. มีจิตใจสงบ มีศีล สมาธิ และปัญญา ๒. ไม่มีความละโมบ โลภมาก มีความเอื้อเฟื้อเผื่อแพร่ ๑. สังเกต ๒. สอบถาม
- 7. และเกรงกลัวจากการทาบาป ลงชื่อ.......................................................... (นพวรรณ์ ไชยชนะ) แบบสรุปพฤติกรรมตามค่านิยมที่แสดงออก ค่านิยมที่ ๗เรียนรู้ อธิปไตย ของประชา นิยาม เข้าใจเรียนรู้การเป็นประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุขที่ถูกต้อง ระดับการศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ โรงเรียน เทศบาล ๒ วัดชัยมงคล สังกัด เทศบาลเมืองบางมูลนาก จังหวัดพิจิตร พฤติกรรมที่กาหนด พฤติกรรมที่แสดงออก วัดผลอย่าง ไรทาอะไร ทาอย่างไร เกิดผลอย่างไร ๑. นักเรียนรู้จักสิทธิของตนเอง และสิทธิของผู้อื่น ๒. นักเรียนมีความเป็นประชาธิ ๑. ให้เกียรติผู้อื่น ยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น ๒. ไม่ละเมิดสิทธิของผู้อื่น ๓. รู้จักใช้สิทธิในการเลือกตั้งประธาน ๑. มีความเป็นประชาธิปไตย ยอมรับฟังเสียงข้างมาก ๒. ไม่ล่วงละเมิดสิทธิของผู้อื่นและทรัพย์สินของผู้อื่นโดยไม่ได้ รับอนุญาต ๓. ใช้สิทธิในการเลือกตั้งอย่างถูกวิธีตามวิถีประชาธิปไตย ๑. เคารพในสิทธิของผู้อื่น ๒. รู้จักสิทธิและหน้าที่ของตนเอง ๓. ใช้สิทธิ์ใช้เสียงของตนเองอย่าง ๑. สอบถาม ๒. สังเกต
- 8. ปไตย นักเรียน ถูกวิธี ลงชื่อ.......................................................... (นพวรรณ์ไชยชนะ) แบบสรุปพฤติกรรมตามค่านิยมที่แสดงออก ค่านิยมที่ ๘ รักษา วินัย กฎหมายไทย นิยาม มีระเบียบวินัย เคารพกฎหมาย ผู้น้อยรู้จักการเคารพผู้ใหญ่ ระดับการศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ โรงเรียน เทศบาล ๒ วัดชัยมงคล สังกัด เทศบาลเมืองบางมูลนาก จังหวัดพิจิตร พฤติกรรมที่กาหนด พฤติกรรมที่แสดงออก วัดผลอย่างไร ทาอะไร ทาอย่างไร เกิดผลอย่างไร ๑. นักเรียนปฏิบัติตามกฎของโรงเรียน และห้องเรียน ๒. นักเรียนเคารพ นอบน้อมต่อ พ่อ แม่ ครู อาจารย์ ๑. มาเรียนตรงเวลา ๒. แต่งกายถูกระเบียบตามกฎของโรงเรียน ๓. การแสดงความเคารพโดยการไหว้ ๑. มาทันเวลาเรียน ไม่มาสาย แต่งกายสะอาด ถูกระเบียบข้อบังคับของโรงเรียน ๒. แสดงความเคารพต่อผู้ใหญ่ พ่อ แม่ ครู อาจารย์ ๑. มีระเบียบวินัย ๒. รู้จักการเคารพผู้ใหญ่ด้วยความจริงใจ ๑. สอบถาม ๒. สังเกต
- 9. ลงชื่อ.......................................................... (นพวรรณ์ ไชยชนะ) แบบสรุปพฤติกรรมตามค่านิยมที่แสดงออก ค่านิยมที่ ๙ปฏิบัติ ตามพระราชดารัส นิยาม มีสติรู้ตัว รู้คิด รู้ทา รู้ปฏิบัติตามพระราชดารัสของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ระดับการศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ โรงเรียน เทศบาล ๒ วัดชัยมงคล สังกัด เทศบาลเมืองบางมูลนาก จังหวัดพิจิตร พฤติกรรมที่กาหนด พฤติกรรมที่แสดงออก วัดผลอย่างไร ทาอะไร ทาอย่างไร เกิดผลอย่างไร ๑. นักเรียนมีสมาธิและสติในการทางาน ๒. รู้จักประมาณการใช้จ่าย และการออมเงิน ๑. นั่งสมาธิก่อนเรียน หรือ ก่อนนอน ๒. ทาบันทึกรายรับรายจ่าย ๑. นั่งสมาธิก่อนเรียน เวลาประมาณ 3 นาที ๒. บันทึกรายรับรายจ่าย ประหยัดอดออม ๑. มีจิตใจที่สงบ ๒. รู้จักการใช้จ่ายอย่างประหยัด และเกิดประโยชน์สูงสุด ๑. สอบถาม ๒. สังเกต ลงชื่อ..........................................................
- 10. (นพวรรณ์ ไชยชนะ) แบบสรุปพฤติกรรมตามค่านิยมที่แสดงออก ค่านิยมที่ ๑๐ไม่ขาด พอเพียง เลี้ยงชีพได้ นิยาม รู้จักดารงตนอยู่โดยใช้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงตามพระราชดารัสของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว รู้จัดอดออมไว้ใช้เมื่อยามจาเป็น มีไว้พอกินพอใช้ถ้าเหลือก็ แจกจ่ายจาหน่าย และพร้อมที่จะขยายกิจการเมื่อมีความพร้อม เมื่อมีภูมิคุ้มกันที่ดี ระดับการศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ โรงเรียน เทศบาล ๒ วัดชัยมงคล สังกัด เทศบาลเมืองบางมูลนาก จังหวัดพิจิตร พฤติกรรมที่กาหนด พฤติกรรมที่แสดงออก วัดผลอย่างไร ทาอะไร ทาอย่างไร เกิดผลอย่างไร ๑. นักเรียนปฏิบัติตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง ในเรื่องการประหยัด และการอดออม ๑. ทาบันทึกรายรับ รายจ่ายในชีวิตประจาวัน ๒. รู้คุณค่าของสิ่งของและเงิน ๓. คัดแยกขยะ ๑. จดบันทึกรายรับรายจ่าย เป็นประจา ๒. ตัดรายการรายรับ รายจ่าย ที่ไม่จาเป็น ๓. รู้คุณค่าของสิ่งเหลือใช้ ๑. ใช้จ่ายอย่างคุ้มค่า รายจ่ายลดลง ๒. ปริมาณขยะลดลง ๑. สอบถาม ๒. สังเกต
- 11. ลงชื่อ.......................................................... (นพวรรณ์ ไชยชนะ) แบบสรุปพฤติกรรมตามค่านิยมที่แสดงออก ค่านิยมที่ ๑๑ต้อง เข้มแข็ง ทั้งกายใจ นิยาม มีความเข้มแข็งทั้งร่ายกาย และจิตใจ ไม่ยอมแพ้ต่ออานาจฝ่ายต่า หรือกิเลส มีความละอายเกรงกลัวต่อบาปตามหลักของศาสนา ระดับการศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ โรงเรียน เทศบาล ๒ วัดชัยมงคล สังกัด เทศบาลเมืองบางมูลนาก จังหวัดพิจิตร พฤติกรรมที่กาหนด พฤติกรรมที่แสดงออก วัดผลอย่างไร ทาอะไร ทาอย่างไร เกิดผลอย่างไร ๑. นักเรียนมีสุขภาพกาย และใจที่ดีแข็งแรง ๒. นักเรียนควบคุมอารมณ์ตนเองได้ ไม่เชื่อคายุยง ๑. ออกกาลังกายอย่างสม่าเสมอ ๒. นั่งสมาธิการเรียนในตอนเช้า ๓. อดทนต่อสิ่งยั่วยุ และอบายมุข ๑. ปฏิบัติกิจกรรมด้วยการเดิน ๒. นั่งสมาธิก่อนเรียน ๓. ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ ๑. อาบน้า ๒. ไม่เจ็บป่วยบ่อยๆ ๓. มีจิตใจมั่นคง อดทน ต่อสิ่งยั่วยุ ๑. สอบถาม ๒. สังเกต
- 12. ลงชื่อ.......................................................... (นพวรรณ์ ไชยชนะ) แบบสรุปพฤติกรรมตามค่านิยมที่แสดงออก ค่านิยมที่ ๑๒ไซร้ คิดอะไร ให้ส่วนรวม นิยาม คานึงถึงผลประโยชน์ของส่วนรวม และของชาติมากกว่าผลประโยชน์ของตนเอง ระดับการศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ โรงเรียน เทศบาล ๒ วัดชัยมงคล สังกัด เทศบาลเมืองบางมูลนาก จังหวัดพิจิตร พฤติกรรมที่กาหนด พฤติกรรมที่แสดงออก วัดผลอย่าง ไรทาอะไร ทาอย่างไร เกิดผลอย่างไร ๑. นักเรียนช่วยเหลือกิจกรรมส่วนรวมของโรงเรียนแล ะชุมชน ๒. นักเรียนช่วยเก็บขยะ และ ๑. บาเพ็ญตนให้เป็นประโย ชน์ ๒. ๑.ทาความสะอาดสถานที่ต่างๆ ของโรงเรียนและชุมชน ๒. เมื่อเห็นขยะเลอะเทอะช่วยกันเก็บทิ้งลง ๑. มีจิตอาสา รู้จักเสียสละเพื่อส่วนรวม ๒. มีสามัญสานึก ทิ้งขยะเป็นที่เป็นทาง ๑. สอบถาม ๒. สังเกต
- 13.