PORTFOLIOตัวอย่างในการทำ

2. คำนิยม
ในปีกำรศึกษำ 2560 ข้ำพเจ้ำได้รับมอบหมำยให้ปฏิบัติหน้ำที่ครูผู้สอนและครูที่ปรึกษำนักเรียน
ระดับชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 5/10 ช่วงแรกของกำรปฏิบัติหน้ำที่ นักเรียนห้องนี้ก็ดูไม่แตกต่ำงจำก
นักเรียนห้องอื่น ๆ แต่เมื่อวันและเวลำดำเนินผ่ำนไป ทำให้ข้ำพเจ้ำได้รู้สึกถึงควำมแตกต่ำงของ
นักเรียนในห้องนี้
ในควำมรู้สึกของข้ำพเจ้ำ นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 5/10 เป็นนักเรียนที่ล้วนแต่มีผลกำร
เรียนอยู่ในระดับดีจนถึงดีมำก ซึ่งเป็นผลมำจำกควำมอุตสำหะมุมำมะพยำยำมในกำรเรียนและควำม
รับผิดชอบในกำรทำงำน นอกจำกนี้นักเรียนห้องนี้ยังเป็นผู้นำในกิจกรรมหลำย ๆ อย่ำงที่ทำง
โรงเรียนจัดขึ้น เช่น กำรเป็นผู้ดูแลสวัสดิกำรของคณะสีแดงในกำรแข่งขันกีฬำภำยในของโรงเรียนที่
ผ่ำนมำ กำรต้อนรับคณะนักเรียนแลกเปลี่ยนจำกประเทศญี่ปุ่น หรือนักเรียนบำงคนก็ได้เป็นตัวแทน
ของโรงเรียนในกำรแข่งขันและกำรร่วมกิจกรรมต่ำง ๆ เช่น กำรพูด-กำรเขียนภำษำญี่ปุ่น กำร
แข่งขันตอบปัญหำทำงด้ำนประวัติศำสตร์ เศรษฐศำสตร์ วัฒนธรรม กำรบรรยำยให้ควำมรู้ทำง
พระพุทธศำสนำ และกำรร่วมเดินรณรงค์ต่อต้ำนยำเสพติด เป็นต้น
ในส่วนของคุณธรรมและควำมประพฤตินั้น นักเรียนห้องนี้ก็ได้ศึกษำและนำหลักธรรมคำสอนของ
พระพุทธศำสนำหรือศำสนำที่ตนนับถือมำน้อมนำปฏิบัติ ที่เห็นได้ชัดอย่ำงเป็นรูปธรรม คือ นักเรียน
เกือบทั้งหมดในห้องนี้ ประสบควำมสำเร็จในกำรสอบธรรมสนำมหลวงระดับนักธรรมเอก ซึ่งเป็น
ระดับสูงสุดในกำรสอบธรรมสนำมหลวง ด้ำนควำมประพฤติ นักเรียนห้องนี้เป็นผู้ที่มีอัธยำศัยและ
มำรยำทที่ดี โดยในปีกำรศึกษำ 2559 ได้รับรำงวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 ในกำรประกวดมำรยำท
จำกที่ได้กล่ำวมำข้ำงต้น ทำให้ข้ำพเจ้ำมีควำมยินดีและรู้สึกดีเป็นอย่ำงยิ่งที่ได้รับมอบหมำยให้ปฏิบัติ
หน้ำที่ครูผู้สอนและครูที่ปรึกษำนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 5/10 ท้ำยที่สุด ข้ำพเจ้ำขออวยพร
ให้นักเรียนประสบควำมสำเร็จในกำรเรียนและกำรใช้ชีวิต อันเป็นผลมำจำกกำรทำควำมดีและกำร
เพียรพยำยำมที่นักเรียนได้กระทำลงไป
นำยวสุ อังศุเกียรติถำวร)
ครูที่ปรึกษำระดับชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 5/10