Download free for 30 days
Sign in
Upload
Language (EN)
Support
Business
Mobile
Social Media
Marketing
Technology
Art & Photos
Career
Design
Education
Presentations & Public Speaking
Government & Nonprofit
Healthcare
Internet
Law
Leadership & Management
Automotive
Engineering
Software
Recruiting & HR
Retail
Sales
Services
Science
Small Business & Entrepreneurship
Food
Environment
Economy & Finance
Data & Analytics
Investor Relations
Sports
Spiritual
News & Politics
Travel
Self Improvement
Real Estate
Entertainment & Humor
Health & Medicine
Devices & Hardware
Lifestyle
Change Language
Language
English
Español
Português
Français
Deutsche
Cancel
Save
Submit search
EN
Uploaded by
Maya NNcuhmmy
17,839 views
สังคมศึกษา โควต้า มช.
Read more
3
Save
Share
Embed
Embed presentation
Download
Downloaded 247 times
1
/ 14
2
/ 14
Most read
3
/ 14
4
/ 14
5
/ 14
6
/ 14
7
/ 14
8
/ 14
9
/ 14
10
/ 14
11
/ 14
12
/ 14
13
/ 14
14
/ 14
More Related Content
PDF
หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา ม.2 ภาคเรียนที่ 1
by
เพ็ญลักษณ์ สุวรรณาโชติ
PDF
สมัยจักรวรรดินิยม
by
Female'PiAtip BoOn Paeng
PPTX
ปัญหาสังคมไทยในปัจจุบันและแนวทางการแก้ปัญหาโดยสันติวิธี
by
พระอภิชัช ธมฺมโชโต
PDF
ธรรมชาติของภาษา
by
พัน พัน
PDF
คู่มือครูมืออาชีพ
by
Ekachai Seeyangnok
PDF
ระบบต่อมไร้ท่อกับการเจริญเติบโตและภาวะสุขภาพของวัยรุ่น
by
พัน พัน
PPT
13 ฝึกสมาธิ ยืน เดิน นั่ง
by
หลวงพี่ต้นคิดส์ Siriphipat
PDF
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
by
Thanawut Rattanadon
หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา ม.2 ภาคเรียนที่ 1
by
เพ็ญลักษณ์ สุวรรณาโชติ
สมัยจักรวรรดินิยม
by
Female'PiAtip BoOn Paeng
ปัญหาสังคมไทยในปัจจุบันและแนวทางการแก้ปัญหาโดยสันติวิธี
by
พระอภิชัช ธมฺมโชโต
ธรรมชาติของภาษา
by
พัน พัน
คู่มือครูมืออาชีพ
by
Ekachai Seeyangnok
ระบบต่อมไร้ท่อกับการเจริญเติบโตและภาวะสุขภาพของวัยรุ่น
by
พัน พัน
13 ฝึกสมาธิ ยืน เดิน นั่ง
by
หลวงพี่ต้นคิดส์ Siriphipat
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
by
Thanawut Rattanadon
What's hot
PDF
โครงงานลูกประคบสมุนไพร
by
Nattakarntick
PDF
วิธีการทางประวัติศาสตร์
by
jeeraporn
PDF
ตัวอย่างแผนการเรียนรู้ BackWard Design
by
คุณครูพี่อั๋น
PDF
อริยสัจ ๔ ม.๒
by
Evesu Goodevening
PDF
สุขฯ ม.2 หน่วย 1
by
supap6259
PDF
Unit4 ความขัดแย้งและความร่วมมือในคริสต์ศตวรรษที่ 20
by
Princess Chulabhorn's College, Chiang Rai Thailand
PDF
8. ชุดที่ 5 การลำเลียง
by
เอเดียน คุณาสิทธิ์
PDF
เล่มที่ 6 คำอุทาน
by
สุกัญญา สุวรรณรัตน์
PDF
โครงงานประโยชน์ของมะพร้าว
by
i_drm
PDF
บทที่ 3 สารละลาย
by
Nang Ka Nangnarak
PDF
คู่มือประเมินสมรรถนะสำคัญของผู้เรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปี...
by
Teacher Sophonnawit
PDF
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ของดาว
by
dawnythipsuda
PDF
Is2 การสื่อสารและการนำเสนอ กลุ่ม1
by
พัน พัน
PDF
แบบฝึกหัดหน่วยที่ 1 แก๊สและสมบัติของแก๊ส วิชาเคมี3 ว32223
by
Preeyapat Lengrabam
PDF
หน่วยการเรียนรู้บูรณาการระหว่างกลุ่มสาระ
by
Krujanppm2017
PDF
7 การประยุกต์ใช้ความรู้เกี่ยวกับแก๊สและสมบัติของแก๊ส
by
Preeyapat Lengrabam
DOC
ใบงาน2
by
powe1234
PDF
ลัทธิจักรวรรดินิยม Imperialism
by
Princess Chulabhorn's College, Chiang Rai Thailand
PDF
ปฏิรูปศาสนา
by
Princess Chulabhorn's College, Chiang Rai Thailand
PDF
วัฏจักรน้ำ
by
savokclash
โครงงานลูกประคบสมุนไพร
by
Nattakarntick
วิธีการทางประวัติศาสตร์
by
jeeraporn
ตัวอย่างแผนการเรียนรู้ BackWard Design
by
คุณครูพี่อั๋น
อริยสัจ ๔ ม.๒
by
Evesu Goodevening
สุขฯ ม.2 หน่วย 1
by
supap6259
Unit4 ความขัดแย้งและความร่วมมือในคริสต์ศตวรรษที่ 20
by
Princess Chulabhorn's College, Chiang Rai Thailand
8. ชุดที่ 5 การลำเลียง
by
เอเดียน คุณาสิทธิ์
เล่มที่ 6 คำอุทาน
by
สุกัญญา สุวรรณรัตน์
โครงงานประโยชน์ของมะพร้าว
by
i_drm
บทที่ 3 สารละลาย
by
Nang Ka Nangnarak
คู่มือประเมินสมรรถนะสำคัญของผู้เรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปี...
by
Teacher Sophonnawit
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ของดาว
by
dawnythipsuda
Is2 การสื่อสารและการนำเสนอ กลุ่ม1
by
พัน พัน
แบบฝึกหัดหน่วยที่ 1 แก๊สและสมบัติของแก๊ส วิชาเคมี3 ว32223
by
Preeyapat Lengrabam
หน่วยการเรียนรู้บูรณาการระหว่างกลุ่มสาระ
by
Krujanppm2017
7 การประยุกต์ใช้ความรู้เกี่ยวกับแก๊สและสมบัติของแก๊ส
by
Preeyapat Lengrabam
ใบงาน2
by
powe1234
ลัทธิจักรวรรดินิยม Imperialism
by
Princess Chulabhorn's College, Chiang Rai Thailand
ปฏิรูปศาสนา
by
Princess Chulabhorn's College, Chiang Rai Thailand
วัฏจักรน้ำ
by
savokclash
Viewers also liked
PDF
ข้อสอบโควตาสังคมศึกษา 2550
by
Ging Kanok-on
PDF
โควตา มช สังคมศึกษา
by
Chalinee Tonsing
PDF
ข้อสอบโควตา มช วิชาสังคมศึกษา ปี 2551
by
Atthaphon45614
PDF
ข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - สังคมศึกษา
by
Suriyawaranya Asatthasonthi
PDF
เฉลยข้อสอบชีววิทยา โควตา ม.ช. ปี 37 46
by
ติ๊บ' นะ
PDF
ทวีปทั้ง7
by
Karn JantaJak
PDF
ข้อสอบโควต้ามช เคมี
by
Porna Saow
PDF
ข้อสอบโควตา มช วิชาภาษาไทย ปี 2551
by
Atthaphon45614
PDF
ข้อสอบโควตา มช วิชาภาษาอังกฤษ ปี 2552
by
Atthaphon45614
PDF
ข้อสอบโควตา มช วิชาคณิตศาสตร์ 2 ปี 2552
by
Atthaphon45614
PDF
เฉลยโค้วต้ามช คณิต2 ปี2553
by
171646167
DOCX
ข้อสอบโควตา ม.ช ปี 2554
by
Maruko Supertinger
PDF
NSTDA Annual Report 2015
by
National Science and Technology Development Agency (NSTDA) - Thailand
PPTX
ใบงานโครงงานคอมพิวเตอร์
by
Atthaphon45614
DOCX
ข้อสอบโควตา ม.ช ปี 2551
by
Maruko Supertinger
DOCX
ข้อสอบโควตา ม.ช ปี 2553
by
Maruko Supertinger
DOCX
ข้อสอบโควตา ม.ช ปีการศึกษา 2555
by
Maruko Supertinger
DOC
โควต้ามช. 51
by
Paranee Srikhampaen
PDF
Sci252
by
Siriporn Kusolpiamsuk
PDF
ข้อสอบโควตา มช วิชาวิทยาศาสตร์ 2 ปี 2552
by
Atthaphon45614
ข้อสอบโควตาสังคมศึกษา 2550
by
Ging Kanok-on
โควตา มช สังคมศึกษา
by
Chalinee Tonsing
ข้อสอบโควตา มช วิชาสังคมศึกษา ปี 2551
by
Atthaphon45614
ข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - สังคมศึกษา
by
Suriyawaranya Asatthasonthi
เฉลยข้อสอบชีววิทยา โควตา ม.ช. ปี 37 46
by
ติ๊บ' นะ
ทวีปทั้ง7
by
Karn JantaJak
ข้อสอบโควต้ามช เคมี
by
Porna Saow
ข้อสอบโควตา มช วิชาภาษาไทย ปี 2551
by
Atthaphon45614
ข้อสอบโควตา มช วิชาภาษาอังกฤษ ปี 2552
by
Atthaphon45614
ข้อสอบโควตา มช วิชาคณิตศาสตร์ 2 ปี 2552
by
Atthaphon45614
เฉลยโค้วต้ามช คณิต2 ปี2553
by
171646167
ข้อสอบโควตา ม.ช ปี 2554
by
Maruko Supertinger
NSTDA Annual Report 2015
by
National Science and Technology Development Agency (NSTDA) - Thailand
ใบงานโครงงานคอมพิวเตอร์
by
Atthaphon45614
ข้อสอบโควตา ม.ช ปี 2551
by
Maruko Supertinger
ข้อสอบโควตา ม.ช ปี 2553
by
Maruko Supertinger
ข้อสอบโควตา ม.ช ปีการศึกษา 2555
by
Maruko Supertinger
โควต้ามช. 51
by
Paranee Srikhampaen
Sci252
by
Siriporn Kusolpiamsuk
ข้อสอบโควตา มช วิชาวิทยาศาสตร์ 2 ปี 2552
by
Atthaphon45614
Similar to สังคมศึกษา โควต้า มช.
PDF
สังคม 50
by
chugafull
PDF
Social o net 51
by
Chorpaka Sarawat
PDF
สังคม 50
by
wayosaru01
PDF
แนวข้อสอบ Onet สังคม
by
Jinwara Sriwichai
PDF
02 สังคมศึกษา
by
Vipawee Thongkeaw
PDF
02 สังคมศึกษา
by
jyppy
PDF
02 สังคมศึกษา
by
cherrybuggy21
PDF
02 สังคมศึกษา
by
Nickky Prapat
PDF
02 สังคมศึกษา
by
Pherayu Suwan
PDF
02 สังคมศึกษา
by
cherrybuggy21
PDF
ส งคมศ กษา
by
Aoy Amm Mee
PDF
02social50
by
Pratana Natheenan
PDF
สังคม 50
by
chugafull
PDF
2550Social50
by
Nirut Uthatip
PDF
02social50
by
pattanan_hansuek
PDF
Social50
by
nampeungnsc
PDF
สังคม 50
by
yyyim
PDF
Social50
by
Winwin Nim
PDF
สังคม 50
by
Tunyachanok Pariya
PDF
02 สังคมศึกษา
by
Mind Melody
สังคม 50
by
chugafull
Social o net 51
by
Chorpaka Sarawat
สังคม 50
by
wayosaru01
แนวข้อสอบ Onet สังคม
by
Jinwara Sriwichai
02 สังคมศึกษา
by
Vipawee Thongkeaw
02 สังคมศึกษา
by
jyppy
02 สังคมศึกษา
by
cherrybuggy21
02 สังคมศึกษา
by
Nickky Prapat
02 สังคมศึกษา
by
Pherayu Suwan
02 สังคมศึกษา
by
cherrybuggy21
ส งคมศ กษา
by
Aoy Amm Mee
02social50
by
Pratana Natheenan
สังคม 50
by
chugafull
2550Social50
by
Nirut Uthatip
02social50
by
pattanan_hansuek
Social50
by
nampeungnsc
สังคม 50
by
yyyim
Social50
by
Winwin Nim
สังคม 50
by
Tunyachanok Pariya
02 สังคมศึกษา
by
Mind Melody
สังคมศึกษา โควต้า มช.
1.
02 สังคมศึกษา.
การสอบคัดเลือกนักเรียนในเขตพัฒนาภาคเหนือเพือเข้ าศึกษาในมหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ่ มหาวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยเอกชน ปี การศึกษา 2551 ข้ อสอบวิชา 02 สั งคมศึกษา สอบวันเสาร์ ที่ 15 ธันวาคม พ.ศ. 2550 เวลา 15.00 – 17.00 น. ชื่อ – นามสกุล...................................................................................เลขที่นงสอบ.................................................. ั่ คำอธิบำย 1. ข้อสอบฉบับนี้มีท้ งหมด 100 ข้อ รวม 14 หน้า ั 2. ข้อสอบฉบับนี้มีคะแนนเต็ม 100 คะแนน 3. การตอบข้อสอบ ให้ตอบลงในกระดาษคาตอบเท่านั้น 4. ข้อสอบทุกข้อเป็ นข้อสอบแบบเลือกตอบ แต่ละข้อจะมีคาตอบให้เลือก 4 คาตอบ คือ 1, 2, 3, 4, ให้พิจารณา เลือกคาตอบที่เห็นว่า ถูกต้องที่สุดหรื อเหมาะสมที่สุดเพียงคาตอบเดียวแล้วใช้ดินสอดา 2B หรื อดากว่าระบายใน วงกลมที่ตองการในกระดาษคาตอบ ดังตัวอย่าง ้ ตัวอย่ าง การตอบ (0) หนึ่งสัปดาห์มีกี่วน ั ข้อนี้ คาตอบที่ถูกคือ 7 วัน 1. 4 จึงไปตอบตัวเลือกที่ 2 ในกระดาษคาตอบ ดังนี้ 2. 7 3. 6 4. 5 5. ถ้าต้องการเปลี่ยนคาตอบให้ใช้ยางลบ ลบให้สะอาด แล้วจึงระบายวงกลมใหม่ที่ตองการ ้ 6. ห้ามนาข้อสอบและกระดาษคาตอบออกจากห้องสอบโดยเด็ดขาด 7. ก่อนตอบข้อสอบให้ผเู ้ ข้าสอบเขียน ชื่อและเลขที่นงสอบให้สมบูรณ์ลงในกระดาษคาตอบ ั่ เมื่ออ่านเข้าใจดีแล้ว ให้ลงมือทาข้อสอบได้ ข้ อสอบฉบับนี้ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ สงวนสิ ทธิ์ตามกฎหมาย QUOTA CMU’ 51. (1) 02 สังคมศึกษา.
2.
02 สังคมศึกษา.
ข้ อสอบคัดเลือกนักเรียนเข้ าศึกษาต่ อในมหาวิทยาลัยเชียงใหม่ วิชา 02 สั งคมศึกษา ปี การศึกษา 2551 1. พระพุทธดารัสว่า “ดูก่อน อานนท์ ธรรมและวินยที่เราตถาคตแสดงแล้วบัญญัติแล้วแก่เธอทั้งหลาย ธรรมและวินย ั ั นั้น จักเป็ นศาสดาแห่งเธอทั้งหลาย เมื่อเราล่วงลับไปแล้ว” ข้อความที่ขีดเส้นใต้หมายความว่าอย่างไร 1. ธรรมและวินยจะเป็ นพระพุทธเจ้า ั 2. ธรรมและวินยจะเป็ นสังฆประมุข ั 3. ธรรมและวินยจะเป็ นหลักการแห่งศาสนา ั 4. ธรรมและวินยจะเป็ นผูปกครองเหมือนพระพุทธเจ้า ั ้ 2. “ธรรมเหล่าใด เกิดแต่เหตุ พระตถาคตตรัสเหตุแห่งธรรมเหล่านั้น” ถ้าธรรมเหล่าใดได้แก่ “ทุกข์” เหตุแห่งความ ทุกข์ตามหลักอริ ยสัจ 4 จะได้แก่ขอใด ้ 1. อวิชชา 2. ตัณหา 3. ทิฎฐิ 4. มานะ ั 3. การพัฒนาความสัมพันธ์ที่ดีกบเพื่อนบ้านและเพื่อนในโรงเรี ยน ตรงกับการพัฒนาตามหลักพระพุทธศาสนาแบบใด 1. การพัฒนากาย 2. การพัฒนาศีล 3. การพัฒนาจิตใจ 4. การพัฒนาปั ญญา 4. หลักโภควิภาค 4 (การแบ่งทรัพย์ออกเป็ นส่วน ๆ) ข้อความใดกล่าวไว้ผดสัดส่วนแห่งหลักการใช้จ่ายทรัพย์ ิ 1. ใช้จ่ายเลี้ยงตน และเลี้ยงคนที่ควรบารุ ง 0.5 ส่วน 2. ใช้จ่ายบาเพ็ญสาธารณะประโยชน์ 0.5 ส่วน 3. ใช้ลงทุนประกอบการงาน 1 ส่วน 4. เก็บออมไว้ใช้ในคราวจาเป็ น 1 ส่วน 5. ในการทาสังคายนาพระธรรมวินยครั้งที่ 1 พระเถระรู ปใดเป็ นผูวสชชนาพระวินยปิ ฎก ั ้ิ ั ั 1. พระมหากัสสปะ 2. พระอานนท์ 3. พระอุบาลี 4. พระอนุรุทธ 6. ในช่วงเวลาแห่งการประกาศพระพุทธศาสนา พระพุทธเจ้าเสด็จจาพรรษาในแคว้นใดนานที่สุด 1. แคว้นมคธ 2. แคว้นกาสี 3. แคว้นโกศล 4. แคว้นสักกะ ่ 7. การถวายผ้ากฐินแด่พระสงฆ์ในฤดูออกพรรษา ตามพระวินยกาหนดว่า ต้องมีจานวนพระสงฆ์อยูจาพรรษาใน ั อาวาสนั้น ๆ อย่างน้อยกี่รูป 1. 4 2. 5 3. 9 4. 10 8. ในมหาสาโรปมสูตร ที่พระพุทธเจ้าเปรี ยบเทียบศาสนากับส่วนของต้นไม้ ธรรมะข้อใดที่ท่านเปรี ยบเทียบได้กบ ั กระพี้ของศาสนา 1. ศีล 2. สมาธิ 3. ปั ญญา 4. วิมุตติ QUOTA CMU’ 51. (2) 02 สังคมศึกษา.
3.
02 สังคมศึกษา. 9. ข้อใดที่ไม่ใช่วตถุประสงค์ของประเพณี
ลอยกระทง (ในวันเพ็ญเดือน 12) ของพุทธศาสนิกชนในประเทศไทย ั 1. ลอยเคราะห์หรื อสะเดาะเคราะห์ 2. กตัญญูต่อแม่น้ าคงคาต้นน้ าศักดิ์สิทธิ์ 3. บูชาพระเกตุแก้วจุฬามณี บนสวรรค์ช้ นดาวดึงส์ 4. บูชาพระพุทธบาทที่ริมหาดทรายฝั่งแม่น้ านัมมทา ั 10. คานมัสการที่ขีดเส้นใต้ “นะโม ตัสสะ ภะคะวะโต อะระหะโต สัมมาสัมพุทธัสสะ” นั้นแสดงถึงพระพุทธคุณ ในข้อใด 1. พระปั ญญาคุณ 2. พระกรุ ณาคุณ 3. พระบริ สุทธิคุณ 4. พระนวารหาทิคุณ 11. “ละชัว ทาดี ชาระจิตใจให้ผองใส” เป็ นหลักธรรมเกี่ยวเนื่องกับวันสาคัญใดของพระพุทธศาสนา ่ ่ 1. วันมาฆบูชา 2. วันวิสาขบูชา 3. วันอาสาฬหบูชา 4. วันอัฏฐมีบูชา 12. “พิธีสวดอภิธรรม” ในงานอวมงคล จัดเป็ นพิธีในศาสนาข้อใด 1. กุศลพิธี 2. บุญพิธี 3. ทานพิธี 4. ปกิณกพิธี 13. กิจกรรมใดที่ไม่เกี่ยวกับการจาพรรษาของพระสงฆ์ ่ 1. พระภิกษุหยุดจาริ กและอยูที่เดียวตลอด 3 เดือน 2. พระสงฆ์มีเวลาศึกษาและปฏิบติศาสนากิจอย่างจริ งจัง ั 3. ประชาชนได้โอกาสถือปฏิญญางดเหล้าเข้าพรรษาจากพระสงฆ์ 4. ประชาชนได้ทาบุญกับพระสงฆ์เป็ นการบารุ งพระพุทธศาสนา 14. “เมื่อใดธรรมทั้งหลายปรากฏแก่ท่านผูบาเพ็ญเพียร เมื่อนั้นความสงสัยย่อมสิ้นไป เพราะได้รู้ธรรมอันเป็ นที่สิ้น ้ ไปแห่งเหตุปัจจัยทั้งหลาย” ข้อความที่ขีดเส้นใต้ หมายถึงหลักธรรมใด 1. อริ ยสัจ 4 2. นิพพาน 3. ปฏิจจสมุปบาท 12 4. กฎธรรมนิยาม 15. คุณสมบัติของนักเรี ยนที่ดี คือ “เรี ยนจากครู ดูจากตาหรับ สดับปาฐะ” ตรงกับหลักธรรมข้อใดมากที่สุด 1. พหุสฺสุตา 2. ธตา 3. วจสา ปริ จิตา 4. มนสานุเปกขิตา 16. หลักความเชื่อเรื่ องกรรมในพระพุทธศาสนาตรงกับข้อใด 1. กรรมเก่าเป็ นตัวชี้ปัจจุบน ั 2. กรรมทุกชนิดต้องให้ผลเสมอไป 3. ทากรรมใดย่อมได้รับผลกรรมนั้น 4. หว่านพืชเช่นใดได้ผลเช่นนั้น 17. พิธีอุปสมบทกรรม(การบวชพระสงฆ์) องค์ประกอบในข้อใดที่ขาดไม่ได้เลย 1. พระอุปัชฌาย์ 2. พระคู่สวดกรรมวาจา 3. พระอันดับไม่ครบ 10 รู ป 4. พระพี่เลี้ยงที่ช่วยเหลือในพิธีอุปสมบท QUOTA CMU’ 51. (3) 02 สังคมศึกษา.
4.
02 สังคมศึกษา. 18. “สิ่
งใดควรรู ้ก็ทรงรู ้ สิ่ งใดควรละก็ทรงละได้ สิ่ งใดควรทาให้แจ้งก็ทรงเข้าพระทัยสิ่ งนั้นอย่างแจ่มแจ้ง สิ่ งใดควร ปฏิบติดาเนินก็ปฏิบติได้อย่างครบถ้วนบริ บูรณ์” ข้อความที่ขีดเส้นใต้หมายถึงสิ่ งใด ั ั 1. ความจริ ง 2. ความเท็จ 3. ความทุกข์ 4. ความสุข ่ 19. สังฆคุณที่วา “ญายะปะฎิปันโน ภะคะวะโต สาวะกะสังโฆ” ข้อใดมีความหมายตรงที่สุด 1. เป็ นผูปฏิบติตามคาสังสอน ้ ั ่ 2. เป็ นผูปฏิบติเพื่อความรู ้ที่ถูกต้อง ้ ั 3. เป็ นผูปฏิบติตรงไปสู่ความหลุดพ้น ้ ั 4. เป็ นผูปฏิบติสมควรมีจรรยาวัตรงดงาม ้ ั 20. ในรัชกาลใดที่พระไตรปิ ฎกได้รับการตีพมพ์ดวยอักษรไทยในรู ปเล่มแบบหนังสื อสมัยใหม่ ิ ้ ่ ั 1. พระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยูหว ่ ั 2. พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยูหว ่ ั 3. พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยูหว ่ ั 4. พระบาทสมเด็จพระปกเกล้าเจ้าอยูหว 21. ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับสภาพบังคับทางอาญา 1. จาคุก กักขัง 2. ปรับ ริ บมัดจา 3. กักกัน กักขัง 4. จาคุก ชดใช้ค่าสิ นไหมทดแทน 22. ข้อใดบิดามารดาไม่มีสิทธิกระทาต่อบุตร 1. ให้บุตรช่วยงานบ้าน และเลี้ยงน้องได้ 2. เรี ยกบุตรคืนจากบุคคลอื่นที่รับบุตรไว้โดยมิชอบ 3. ขายทรัพย์สินซึ่งเป็ นของบุตรให้แก่คนอื่น 4. ทาโทษบุตรตามสมควรเพื่ออบรมสังสอน ่ 23. ข้อใดกล่าวไม่ถกต้อง ู 1. พระราชกฤษฎีกาจะตราขึ้นขัดกับพระราชบัญญัติไม่ได้ 2. รัฐสภาและคณะรัฐมนตรี มีสิทธิในการเสนอร่ างพระราชบัญญัติ 3. พระราชกาหนดเป็ นกฎหมายที่ฝ่ายบริ หารบัญญัติข้ ึนมีผลให้บงคับถาวร ั 4. ข้อบัญญัติต่าง ๆ เป็ นกฎหมายที่ราชการบริ หารส่วนท้องถิ่นเป็ นผูบญญัติข้ ึน ้ ั 24. กฎหมายบังคับให้บุคคลใดต้องมีบตรประจาตัวประชาชน ั 1. ตารวจ 2. ภิกษุ สามเณร 3. ทหารกองประจาการ 4. บุคคลอายุ 65 ปี 25. ข้อใดกล่าวเรื่ องผูเ้ ยาว์ถูกต้อง 1. ผูที่มีอายุครบ 20 ปี บริ บูรณ์ ้ 2. ชายหญิงที่สมรสกันเมื่ออายุครบ 17 ปี บริ บูรณ์ 3. ผูเ้ ยาว์สามารถรับการให้โดยเสน่หาได้โดยลาพัง 4. ผูเ้ ยาว์สามารถซื้อจักรยานเพื่อไปโรงเรี ยนได้โดยลาพัง QUOTA CMU’ 51. (4) 02 สังคมศึกษา.
5.
02 สังคมศึกษา. 26. ของหมั้นจัดเป็
นทรัพย์สินประเภทใดระหว่างสามีภริ ยา 1. สิ นส่วนตัวของหญิง 2. สิ นส่วนตัวของชาย 3. สิ นสมรส 4. ถูกทุกข้อ 27. ข้อใดกล่าวไม่ถกต้องเกี่ยวกับการรับบุตรบุญธรรม ู 1. ผูรับบุตรบุญธรรมต้องมีอายุแก่กว่าบุตรบุญธรรมอย่างน้อย 25 ปี ้ 2. ในกรณี ผจะรับบุตรบุญธรรมมีคู่สมรสต้องได้รับความยินยอมจากคู่สมรสก่อน ู้ 3. การรับบุตรบุญธรรมจะต้องจดทะเบียนตามกฎหมาย 4. บุตรบุญธรรมมีฐานะอย่างเดียวกับบุตรชอบด้วยกฎหมายของผูรับบุตรบุญธรรม ้ 28. ตามประมวลกฎหมายรัษฎากร การเก็บภาษีเงินได้นิติบุคคลจะเก็บในอัตราร้อยละเท่าไรของกาไรสุทธิ 1. 10 2. 20 3. 30 4. 40 29. ข้อใดเป็ นนิติกรรม 1. เมื่อบุคคลตาย ทายาทจะได้รับมรดก 2. เมื่อขับรถชนคนเดินเท้าต้องรับผิดชอบชดใช้ค่าสิ นไหมทดแทน 3. เมื่อตกลงนัดเพื่อนไปดูหนังแต่กลับไม่ไปตามนัด 4. เมื่อลูกหนี้นาเงินมาชาระหนี้พร้อมดอกเบี้ยตามสัญญา 30. การเช่าอสังหาริ มทรัพย์เกินกว่ากี่ปีที่กฎหมายบังคับว่าต้องทาเป็ นหนังสื อและจดทะเบียนต่อพนักงานเจ้าหน้าที่ 1. 1 2. 3 3. 10 4. 30 31. นายอันธพาลจะทาร้ายร่ างกายนายหวังดีโดยมีอาวุธในมือ นายหวังดีจึงชกนายอันธพาลจนหกล้มหัวฟาดพื้นถึงแก่ ความตาย นายหวังดีจะต้องรับโทษทางอาญาอย่างไร 1. การกระทาที่ไม่เป็ นความผิด ผูกระทาไม่ตองรับโทษ ้ ้ 2. การกระทาที่เป็ นความผิด แต่ผกระทาผิดไม่ตองรับโทษ ู้ ้ 3. การกระทาที่เป็ นความผิด แต่ได้รับการลดหย่อนผ่อนโทษ 4. การกระทาที่ไม่เป็ นความผิด ผูกระทาต้องได้รับโทษ ้ 32. นายเท่งยืมรถจักรยานของนายโหน่งไปใช้ ต่อมานายเท่งเอารถจักรยานไปขายเพื่อเอาเงินมาใช้เอง เป็ นความผิด ทางอาญาประเภทใด 1. ลักทรัพย์ 2. ยักยอกทรัพย์ 3. ฉ้อโกงทรัพย์ 4. ทาให้เสี ยทรัพย์ 33. ข้อใดไม่ใช่องค์ประกอบของรัฐ 1. อานาจอธิปไตยในการปกครองตนเอง 2. ดินแดนที่มีอาณาเขตแน่นอน 3. รัฐสภาที่ทรงอานาจ 4. ประชากรที่มีคุณภาพ QUOTA CMU’ 51. (5) 02 สังคมศึกษา.
6.
02 สังคมศึกษา. 34. รัฐใดมีลกษณะเป็
นรัฐเดี่ยว ั 1. สหรัฐอเมริ กา 2. มาเลเซีย 3. อังกฤษ 4. อดีตสหภาพโซเวียต ่ ั 35. ในสมัยพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยูหวมีการเปลี่ยนแปลงการปกครองส่วนภูมิภาค โดยแบ่งเป็ นรู ปแบบ ต่าง ๆ ข้อใดไม่ใช่รูปแบบการปกครองส่วนภูมิภาคในสมัยนั้น 1. มณฑลเทศาภิบาล 2. เมือง 3. อาเภอ 4. สุขาภิบาล 36. ข้อใดไม่ชดเจนเกี่ยวกับนโยบายต่างประเทศ ั 1. แนวทางในการปฏิบติต่อต่างประเทศ ั 2. แนวทางเพื่อให้ได้มาซึ่งผลประโยชน์แห่งชาติ 3. แนวทางที่กาหนดโดยกระทรวงการต่างประเทศ 4. แนวทางที่กาหนดพฤติกรรมระหว่างประเทศ 37. ข้อใดไม่เคยเป็ นนโยบายต่างประเทศของไทย 1. Constructive Engagement 2. Cooperative Engagement 3. Flexible Engagement 4. Forward Engagement 38. ข้อใดไม่ใช่ตวแสดงในเวทีความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ ั 1. United Nations 2. ASEAN 3. ประเทศไทย 4. มณฑล 39. อะไรเป็ นเป้ าหมายหลักในการดาเนินนโยบายต่างประเทศของไทย 1. การรักษาเอกราชและความมันคง ่ 2. การขยายอานาจในเวทีระหว่างประเทศ 3. การแผ่อธิปไตยทางดินแดน 4. การรักษาสันติภาพโดยการใช้กาลังทหาร ให้ ใช้ ตวเลือกต่ อไปนี้ ตอบคาถามข้ อ 40 – 41 ั 1. มีสญชาติไทยโดยกาเนิด ั 2. มีอายุไม่ต่ากว่ายี่สิบห้าปี บริ บูรณ์ 3. เป็ นสมาชิกพรรคการเมืองเดียวไม่ต่ากว่า 90 วัน 4. สาเร็ จการศึกษาระดับปริ ญญาตรี ข้ ึนไป 40 อะไรไม่ใช่คุณสมบัติของผูมีสิทธิลงสมัครสมาชิกสภาผูแทนราษฎรตามรัฐธรรมนูญ พ.ศ. 2550 ้ ้ 41. อะไรไม่ใช่คุณสมบัติของผูมีสิทธิลงสมัครสมาชิกวุฒิสภาตามรัฐธรรมนูญ พ.ศ. 2550 ้ QUOTA CMU’ 51. (6) 02 สังคมศึกษา.
7.
02 สังคมศึกษา. 42. ข้อใดไม่ใช่การมีส่วนร่
วมทางการเมืองของประชาชน 1. การลงคะแนนเสี ยงเลือกตั้งสมาชิกสภาผูแทนราษฎร ้ 2. การออกเสี ยงประชามติรับ – ไม่รับร่ างรัฐธรรมนูญ พ.ศ.2550 3. การประชุมกลุ่มคนในท้องถิ่นเพื่อมีมติในเรื่ องใดเรื่ องหนึ่ง 4. การลงชื่อถอดถอนผูที่ดารงตาแหน่งทางการเมือง ้ 43. ผูใดไม่มีสิทธิ์ลงคะแนนเสี ยงเลือกตั้งตามรัฐธรรมนูญ พ.ศ.2550 ้ 1. มีอายุไม่ต่ากว่าสิ บแปดปี บริ บูรณ์ในวันที่ 1 มกราคม ของปี ที่มีการเลือกตั้ง 2. ได้สญชาติไทยโดยการแปลงสัญชาติมาแล้ว 3 ปี ั ่ 3. มีชื่ออยูในทะเบียนบ้านไม่ต่ากว่า 90 วันก่อนถึงวันเลือกตั้ง ่ 4. มีถิ่นที่อยูนอกราชอาณาจักร 44. คนไทยคนใดที่ไปดารงตาแหน่งสาคัญในองค์การระหว่างประเทศของสหประชาชาติในปั จจุบน ั 1. พ.ต.ท.ทักษิณ ชินวัตร 2. นายประชา คุณะเกษม 3. นายศุภชัย พานิชภักดิ์ 4. นายสุรเกียรติ์ เสถียรไทย 45. ประชาธิปไตยหมายถึงอะไร 1. การปกครองโดยชนชั้นสูงของอาณาเขตนั้น ่ 2. การปกครองโดยประชาชนที่อาศัยอยูในอาณาเขตนั้น 3. การปกครองโดยผูที่มีอานาจในอาณาเขตนั้น ้ 4. การปกครองโดยการส่งคนที่ถกคัดเลือกจากชนชั้นนาในอาณาเขตนั้นเข้าบริ หารประเทศ ู 46. สมาชิกสภาผูแทนราษฎรตามรัฐธรรมนูญ พ.ศ.2550 มีจานวนเท่าใด ้ 1. 480 คน 2. 500 คน 3. 450 คน 4. 580 คน 47. สมาชิกวุฒิสภาตามรัฐธรรมนูญ พ.ศ.2550 มีจานวนเท่าใด 1. 100 คน 2. 180 คน 3. 150 คน 4. 200 คน 48. ข้อใดเป็ นไปตามกฎของอุปสงค์ (Demand) 1. สมบัติต้ งใจจะเลิกสูบบุหรี่ จึงซื้อบุหรี่ ลดลง ั 2. สมศรี ซ้ือส้มโอลดลง เพราะราคาส้มโอแพงขึ้น 3. สมใจมีเพื่อนมาอาศัยอยูดวยจึงต้องใช้จ่ายซื้อสิ นค้ามากขึ้น ่ ้ 4. สมนึกผลิตเสื้ อเหลืองออกขายมากขึ้น เพราะประชาชนนิยมใส่เสื้ อเหลือง QUOTA CMU’ 51. (7) 02 สังคมศึกษา.
8.
02 สังคมศึกษา. 49. ความสัมพันธ์ของกระบวนการผลิต
(Production Function) แสดงความสัมพันธ์ตามข้อใด 1. ราคาผลผลิตและปริ มาณผลผลิต 2. ต้นทุนการผลิตและวิธีการผลิต 3. ระดับราคาปั จจัยการผลิตและวิธีการผลิต 4. ปริ มาณปั จจัยการผลิตและปริ มาณผลผลิต 50. ข้อใดเป็ นลักษณะของตลาดแข่งขันสมบูรณ์ 1. ผูซ้ือสามารถกาหนดราคาสิ นค้าได้บาง ้ ้ 2. ลักษณะและคุณภาพของสิ นค้าไม่แตกต่างกัน 3. ผูขายสามารถกาหนดราคาสิ นค้าของตนเองได้บาง ้ ้ 4. ตลาดที่มีผขายจานวนมาก แต่ผซ้ือมีจานวนน้อย ู้ ู้ 51. การคลังของรัฐบาลไม่รวมกิจกรรมข้อใด 1. การหารายได้ของรัฐบาล 2. การกาหนดงบประมาณรายจ่ายประจาปี 3. การกาหนดค่าเงินบาทของประเทศ 4. การจัดการเกี่ยวกับการก่อหนี้และการชาระหนี้ของรัฐ 52. ข้อใดเป็ นการดาเนินนโยบายการเงินแบบเข้มงวด 1. รัฐบาลประกาศเพิ่มภาษีมูลค่าเพิ่ม ้ื 2. ธนาคารพาณิ ชย์ลดอัตราดอกเบี้ยเงินกูยม 3. รัฐบาลกูเ้ งินจากธนาคารโลกเพื่อนามาใช้จ่ายเพิ่มขึ้น 4. ธนาคารกลางขายหลักทรัพย์ให้แก่สถาบันการเงินและประชาชน 53. การที่รัฐบาลมีโครงการการสร้างงานในชนบทถือว่าเป็ นการใช้นโยบายใด และควรใช้ในช่วงเวลาใด 1. นโยบายการคลัง ในภาวะเศรษฐกิจตกต่า 2. นโยบายการเงิน ในภาวะเศรษฐกิจตกต่า 3. นโยบายการคลัง ในภาวะเศรษฐกิจมีการขยายตัวมากเกินไป 4. นโยบายการเงิน ในภาวะเศรษฐกิจมีการขยายตัวมากเกินไป 54. ในปี พ.ศ.2548 ไตรภพมีรายได้ 5,000 บาท ต่อมาในปี พ.ศ. 2549 เขามีรายได้เพิ่มขึ้นเป็ น 5,200 บาท ถ้าในปี พ.ศ. 2549 ประเทศมีอตราเงินเฟ้ อเท่ากับร้อยละ 5 ข้อใดถูกต้อง ั 1. ไตรภพมีรายได้ที่เป็ นตัวเงินและรายได้ที่แท้จริ งลดลง 2. ไตรภพมีรายได้ที่เป็ นตัวเงินและรายได้ที่แท้จริ งเพิ่มขึ้น 3. ไตรภพมีรายได้ที่เป็ นตัวเงินเพิ่มขึ้นแต่รายได้ที่แท้จริ งลดลง 4. ไตรภพมีรายได้ที่เป็ นตัวเงินลดลงแต่รายได้ที่แท้จริ งเพิ่มขึ้น QUOTA CMU’ 51. (8) 02 สังคมศึกษา.
9.
02 สังคมศึกษา. 55. บุคคลในข้อใดที่จะได้รับประโยชน์จากการที่ประเทศเกิดเงินเฟ้
อ 1. แก้วฝากเงินกับธนาคารพาณิ ชย์จานวน 100,000 บาท ้ 2. กุงรับราชการทหารได้รับรายได้ปีละ 100,000 บาท 3. ไก่ให้เพื่อนบ้านกูเ้ งิน 100,000 บาท เมื่อปี ที่ผานมา ่ ู้ ื 4. ก้อยต้องคืนเงินที่กยมมาในปี ที่แล้วจานวน 100,000 บาท ่ 56. สถานการณ์ขอใดที่ทาให้เงินบาทมีคาแข็งขึ้น ้ 1. คนไทยนิยมซื้อสิ นค้าจากต่างประเทศมากขึ้น 2. ระดับราคาสิ นค้าและบริ การในประเทศสูงขึ้น 3. ดุลการชาระเงินของไทยเกินดุลเพิ่มขึ้น 4. อัตราดอกเบี้ยของไทยต่ากว่าอัตราดอกเบี้ยของต่างประเทศ 57. การลดค่าเงินเป็ นนโยบายที่รัฐบาลมุ่งนามาใช้เพื่อแก้ปัญหาใด 1. การขาดดุลการค้า 2. เงินเฟ้ อและการว่างงาน 3. การขาดดุลงบประมาณแผ่นดิน 4. การขาดสภาพคล่องทางการเงินของสถาบันการเงิน 58. องค์กรระหว่างประเทศที่มีวตถุประสงค์ให้ประเทศสมาชิกมีระบบการเงินและอัตราแลกเปลี่ยนที่มีเสถียรภาพคือ ั องค์กรใด 1. ธนาคารโลก 2. องค์การการค้าโลก 3. ธนาคารพัฒนาเอเชีย 4. กองทุนการเงินระหว่างประเทศ 59. ข้อใดที่แสดงว่ารัฐบาลได้ดาเนินการในการกระตุนระบบเศรษฐกิจให้มีการขยายตัว ้ 1. มีการใช้จ่ายในการสร้างระบบรถไฟฟ้ า 2. มีนโยบายในการส่งเสริ มการนาเข้าให้มากกว่าการส่งออก 3. รณรงค์ให้ประชาชนลดการใช้จ่ายในการบริ โภค เพื่อเก็บออมเงินให้มากที่สุด 4. จัดเก็บภาษีเครื่ องจักรและวัตถุดิบที่นาเข้าจากต่างประเทศเพิมขึ้นเพื่อหารายได้ให้แก่รัฐ ่ 60. ข้อใดกล่าวถึงความหมายของการพัฒนาเศรษฐกิจได้ดีที่สุด 1. รายได้ประชาชาติที่แท้จริ งเพิมขึ้นพร้อมกับอัตราเงินเฟ้ อสูง ่ 2. รายได้ประชาชาติต่อหัวเพิ่มขึ้นพร้อมกับการกระจายรายได้ที่เท่าเทียมกัน 3. รายได้ประชาชาติเพิ่มขึ้นพร้อมกับการใช้ทรัพยากรธรรมชาติที่เพิ่มขึ้นด้วย 4. รายได้ประชาชาติที่แท้จริ งเพิมขึ้นพร้อมกับอัตราการเพิ่มของประชากรที่สูง ่ QUOTA CMU’ 51. (9) 02 สังคมศึกษา.
10.
02 สังคมศึกษา. 61. หน้าที่ที่สาคัญที่สุดของสถาบันครอบครัวคือข้อใด
1. ให้สถานภาพแก่สมาชิกของสังคม 2. อบรมจัดเกลาให้แก่สามเณรที่อายุนอย ้ 3. ควบคุมทางสังคมด้วยระบบศีลธรรมและจริ ยธรรม 4. ตอบสนองความต้องการใช้ทรัพยากรธรรมชาติของสมาชิกในสังคม ให้ ใช้ ตวเลือกต่ อไปนีตอบข้ อ 62-63 ั ้ 1. เพลงอีแซว 2. ฮีตสิ บสองครองสิ บสี่ 3. การฟ้ อนผีมดผีเม็ง 4. หุ่นกระบอก 62. ตัวอย่างของภูมิปัญญาไทยภาคเหนือคือข้อใด 63. ตัวอย่างของภูมิปัญญาไทยภาคอีสานคือข้อใด 64. ข้อใดไม่ใช่ลกษณะที่แสดงถึง “ภูมิปัญญา” ั 1. กลุ่มฌาปนกิจของหมู่บานในชัยนาท ้ 2. การแข่งขันเรื อประเพณี ของจังหวัดน่าน 3. สหกรณ์เครดิตยูเนียนของชาวบ้านในจังหวัดพระนครศรี อยุธยา 4. แบบเรี ยนเกี่ยวกับการนวดแผนไทยของการศึกษานอกโรงเรี ยน 65. ข้อใดอธิบายความหมายของคาว่า “การจัดระเบียบทางสังคม” ได้ถูกต้องที่สุด 1. แบบแผนของความสัมพันธ์ทางสังคม 2. ศีลธรรมจริ ยธรรมร่ วมของคนในสังคม 3. กฎเกณฑ์ทางสังคมที่ไม่เป็ นลายลักษณ์อกษร ั 4. การควบคุมเฉพาะพฤติกรรมเบี่ยงเบนทางสังคม 66. “กฎทางสังคม” ที่มีบทลงโทษรุ นแรงที่สุดคือข้อใด 1. จารี ต 2. วิถีประชา 3. ระบบคุณค่าของสังคม 4. บรรทัดฐานทางสังคม 67. ความหมายของคาว่า “วัฒนธรรม” ที่ถูกต้องที่สุดคือข้อใด 1. ประเพณี หรื อธรรมเนียมปฏิบติที่ควรค่าแก่การอนุรักษ์ ั 2. ความสัมฤทธิผลของมนุษย์ที่อนุชนรุ่ นหลังควรให้การอนุรักษ์ 3. แบบอย่างพฤติกรรมที่ได้มาทางสังคมและที่ถ่ายทอดต่อไปในสังคม 4. แบบแผนพฤติกรรมที่เน้นค่านิยมที่ดีงามของประเทศเพื่อจรรโลงความดีงามของชาติ QUOTA CMU’ 51. (10) 02 สังคมศึกษา.
11.
02 สังคมศึกษา. 68. ข้อใดไม่ใช่วฒนธรรมประเภทเดียวกัน
ั 1. เสื้ อผ้า รองเท้า รถมอเตอร์ไซด์ 2. บ้านทรงไทย ไม้แกะสลัก เสื่ อจันทบูร 3. ทองหยิบ ทองหยอด ข้าวเกรี ยบปากหม้อ 4. ความเชื่อเรื่ องพรหมจรรย์ การรักนวลสงวนตัว เรื อนหอ 69. ข้อใดเป็ นได้ท้ งสถานภาพที่ติดตัวมาตั้งแต่กาเนิดและสถานภาพสัมฤทธิ์ ั 1. อายุ 2. อาชีพ 3. ชนชั้น 4. การศึกษา 70. ข้อใดไม่ใช่ความหมายของการขัดเกลาทางสังคม 1. กระบวนการเรี ยนรู ้ทางสังคม 2. กระบวนการถ่ายทอดวัฒนธรรม 3. กระบวนการจัดระเบียบทางสังคม 4. กระบวนการเปลี่ยนแปลงทางสังคม 71. สัญลักษณ์ของสถาบันมีประโยชน์อย่างไร 1. บ่งชี้สถานภาพของสถาบันนั้น ๆ ในสังคม 2. แสดงถึงความสมานสามัคคีระหว่างคนในสังคม 3. สมาชิกในสถาบันนั้นๆ ได้ทราบว่าตนเองควรประพฤติปฏิบติอย่างไร ั 4. แสดงให้แก่ผคนทัวไปในสังคมได้รับทราบถึงเอกลักษณ์ของสถาบันนั้น ๆ ู้ ่ 72. ข้อใดกล่าวได้ถกต้องที่สุดเกี่ยวกับการขัดเกลาทางสังคม ู 1. มนุษย์ได้รับการขัดเกลาทางสังคมตลอดชีวต ิ 2. โรงเรี ยนเป็ นแหล่งขัดเกลาทางสังคมอันดับแรกมนุษย์ 3. การขัดเกลาทางสังคมจัดไว้เฉพาะผูที่มีพฤติกรรมเบี่ยงเบน ้ 4. การขัดเกลาทางสังคมเกิดขึ้นเฉพาะในช่วงวัยเด็กและวัยรุ่ นเท่านั้น 73. องค์ประกอบที่สาคัญและขาดไม่ได้ในการชี้แสดงถึงความเป็ นกลุ่มสังคมคือข้อใด 1. บทบาทของสมาชิกที่ระบุไว้ในโครงสร้างของสังคม 2. จานวนสมาชิกของกลุ่มแต่ละกลุ่มที่มีขนาดแตกต่างกันไป 3. รู ปแบบความสัมพันธ์ระหว่างกันที่สมาชิกยอมรับและปฏิบติตาม ั 4. ลักษณะถ้อยทีถอยอาศัยระหว่างสมาชิกเพื่อการสร้างความยังยืนให้แก่กลุ่ม ้ ่ 74. สถานการณ์ที่เอื้อต่อการผสมผสานทางวัฒนธรรมคือข้อใด 1. ศักยะของวัฒนธรรมที่สนองต่อการเกื้อกูลต่อกัน 2. สมาชิกในสังคมตระหนักถึงการปกป้ องค่านิยมและประเพณี เดิม 3. ความภูมิใจของสมาชิกในสังคมที่มีตอการอนุรักษ์วฒนธรรมให้ดารงอยู่ ่ ั 4. ปริ มาณของวัฒนธรรมที่เป็ นวัตถุมีพอเหมาะกับปริ มาณของวัฒนธรรมที่ไม่ใช่วตถุ ั QUOTA CMU’ 51. (11) 02 สังคมศึกษา.
12.
02 สังคมศึกษา. 75. ข้อใดเป็
นหลักฐานทางประวัติศาสตร์ในสมัยก่อนประวัติศาสตร์ 1. จารึ ก 2. ภาพเขียน 3. จดหมายเหตุ 4. หนังสื อพิมพ์ 76. หลักฐานเกี่ยวกับประวัติศาสตร์สมัยกรุ งศรี อยุธยามีมากที่สุดในรัชสมัยใด 1. สมเด็จพระรามาธิบดีที่ 1 2. สมเด็จพระบรมไตรโลกนาถ 3. สมเด็จพระนเรศวรมหาราช 4. สมเด็จพระนารายณ์มหาราช 77. ข้อใดเป็ นปัจจัยสาคัญที่ทาให้คนจีนมีโอกาสทาการค้าจนกระทังมีบทบาทสาคัญทางการค้าในประเทศไทย ่ 1. คนไทยรักการเกษตรกรรม 2. คนจีนรู ้จกหลักการคานวณ ั 3. ระบบศักดินาไม่เอื้อต่อการค้าขาย 4. กรมคลังมุ่งการค้ากับต่างชาติเท่านั้น 78. การจัดระเบียบสังคมไทยตามระบบศักดินาเกิดขึ้นในสมัยใด 1. สมัยสุโขทัย 2. สมัยอยุธยา 3. สมัยธนบุรี 4. สมัยรัตนโกสิ นทร์ 79. ชาติใดเป็ นชาติแรกที่มีสนธิสญญายกเลิกสิ ทธิสภาพนอกอาณาเขตกับไทย ั 1. อังกฤษ 2. ฝรั่งเศส 3. อิตาลี 4. สหรัฐอเมริ กา 80. ข้อใดไม่ใช่ปัจจัยที่ทาให้อาณาจักรอยุธยามีอานาจเหนือรัฐใกล้เคียง 1. การติดต่อกับนานาชาติ 2. สภาพภูมิศาสตร์ 3. พื้นที่อุดมสมบูรณ์ 4. ความสัมพันธ์ทางวัฒนธรรมกับอินเดีย 81. ข้อใดคือการเปลี่ยนแปลงในสยามหลังการทาสนธิสญญาเบาริ ง (พ.ศ.2398) ั 1. รัฐบาลผูกขาดการค้า 2. การเกิดรัฐวิสาหกิจ 3. เศรษฐกิจไทยตกต่า 4. การปลูกข้าวเพื่อเป็ นสิ นค้าออก 82. ข้อใดไม่ใช่ปัจจัยที่ทาให้บานเมืองในสมัยรัชกาลที่ 5 มีความเจริ ญรุ่ งเรื อง ้ 1. การปลดปล่อยทาส 2. การยกเลิกระบบไพร่ 3. การใช้ระบบการค้าเสรี 4. การจัดการการค้าโดยรัฐ 83. ราชวงศ์สุดท้ายของอินเดียก่อนการครอบครองของอังกฤษคือราชวงศ์ใด 1. ราชวงศ์เมารยะ 2. ราชวงศ์โมริ ยะ 3. ราชวงศ์โมกุล 4. ราชวงศ์คุปตะ 84. ข้อใดไม่ใช่นโยบาย 3 ประการของคณะปฏิวติจีนที่เรี ยกว่า “หลักลัทธิไตรราษฎร์ ” ค.ศ.1905 ั 1. จัดสรรที่ดินให้ประชาชน 2. จัดตั้งรัฐบาลประชาชน 3. สถาปนาระบอบสาธารณรัฐ 4. โค่นล้มอานาจราชวงศ์หมิง QUOTA CMU’ 51. (12) 02 สังคมศึกษา.
13.
02 สังคมศึกษา. 85. ข้อใดเป็
นปัจจัยที่ช่วยให้การเปลี่ยนแปลงการปกครองของญี่ปุ่นใน ค.ศ. 1889 เป็ นไปโดยราบรื่ น 1. จักรพรรดิเข้มแข็ง 2. ระบบศักดินาเข้มแข็ง 3. เศรษฐกิจเจริ ญก้าวหน้า 4. โครงสร้างทุกด้านมีการปูพ้นฐานดี ื 86. ข้อใดไม่ใช่ค่านิยมใหม่ของประเทศฝรั่งเศสหลังการปฏิวติ ค.ศ.1789 ั 1. ความรับผิดชอบต่อสังคม 2. การสนับสนุนการมีเสรี ภาพ 3. การส่งเสริ มนิกายโปเตสแตนท์ 4. การเห็นความสาคัญของสามัญชน 87. ผูจุดประกายการปฏิวติความคิดด้านวิทยาศาสตร์ของโลกตะวันตกคือใคร ้ ั 1. ฟรานซิส เบคอน 2. มาร์ติน ลูเธอร์ 3. ไมเคิลแองเจโล 4. นิโคลัส โคเปอร์นิคส ั 88. ในแผนที่ภูมิประเทศมาตราส่วน 1 : 50,000 วัดขนาดของสวนลาไยได้กว้าง 1 เซนติเมตร ยาว 4 เซนติเมตร สวนลาไยนี้มีขนาดจริ งในภูมิประเทศกี่ตารางกิโลเมตร 1. 1 2. 2 3. 3 4. 4 89. รังสี จากดวงอาทิตย์ที่ส่องมายังโลก ส่วนใหญ่เป็ นรังสี ประเภทใด 1. รังสี เอกซ์ 2. รังสี แกมม่า 3. รังสี อุลตราไวโอเลต 4. รังสี อินฟราเรด 90. แม่น้ าสายใดที่มีเนื้อที่ของพื้นที่ลุ่มน้ ามากที่สุด 1. แม่น้ าโขง 2. แม่น้ าน่าน 3. แม่น้ ามูล 4. แม่น้ าเจ้าพระยา 91. หากจะไปชมพระอาทิตย์เที่ยงคืนที่ประเทศสวีเดน ควรจะไปชมในเดือนใด 1. มีนาคม 2. มิถุนายน 3. กันยายน 4. ธันวาคม 92. ข้อใดเป็ นการเรี ยงลาดับธาตุที่พบบริ เวณเปลือกโลก จากพบมากที่สุดไปน้อยที่สุด 1. ออกซิเจน ซิลิกอน อะลูมิเนียม เหล็ก 2. ซิลิกอน ออกซิเจน เหล็ก อะลูมิเนียม 3. อะลูมิเนียม ซิลิกอน ออกซิเจน เหล็ก 4. เหล็ก ออกซิเจน ซิลิกอน อะลูมิเนียม ั 93. หิ นชนิดใดที่สมพันธ์กบการเกิด “แผ่นดินทรุ ด” หรื อ “ธรณี สูบ” มากที่สุด ั 1. หิ นแกรนิต 2. หิ นดินดาน 3. หิ นทราย 4. หิ นปูน 94. ชั้นบรรยากาศโลกชั้นใดที่มีการเปลี่ยนแปลงของลมฟ้ าอากาศ 1. โทรโพสเฟี ยร์ 2. สตราโทสเฟี ยร์ 3. เมโซสเฟี ยร์ 4. เทอร์มอสเฟี ยร์ QUOTA CMU’ 51. (13) 02 สังคมศึกษา.
14.
02 สังคมศึกษา. 95. การชะล้างพังทลายของดินเป็
นปั ญหาที่สาคัญที่สุดในภูมิภาคใด 1. ภาคกลาง 2. ภาคใต้ 3. ภาคตะวันตก 4. ภาคตะวันออกเฉี ยงเหนือ 96. โครงการแกล้งดินเป็ นโครงการในพระราชดาริ ของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยูหว ที่ช่วยแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นกับดิน ่ ั ชนิดใด 1. ดินเค็ม 2. ดินจืด 3. ดินเปรี้ ยว 4. ดินด่าง 97. การทานาข้าวทาให้มีการปลดปล่อยก๊าซเรื อนกระจกชนิดใดสู่ช้ นบรรยากาศของโลก ั 1. ก๊าซคลอโรฟลูออโรคาร์บอน 2. ก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ 3 ก๊าซไนตรัสออกไซด์ 4. ก๊าซมีเทน 98. หิ นชนิดใดที่เหมาะกับการนามาทาครกมากที่สุด 1. หิ นบะซอล์ท 2. หิ นปูน 3. หิ นทราย 4. หิ นแกรนิต 99. ข้อตกลงใดที่เกี่ยวข้องกับการค้าและส่งออกกล้วยไม้ของไทย 1. อนุสญญาเวียนนา ั 2. พิธีสารมอนทรี ออล 3. อนุสญญาไซเตส ั 4. พิธีสารเกียวโต 100. ประเทศไทยมีเวลาเร็ วกว่าเวลามาตรฐานกรี นีชกี่ชวโมง ั่ 1. 6 2. 7 3. 8 4. 9 QUOTA CMU’ 51. (14) 02 สังคมศึกษา.
Download