Disusun oleh:
Dewi Yanwari Madyaratri
              (11310236)

     MULAI
STANDAR KOMPETENSI

 KOMPETENSI DASAR

      SEGITIGA

JENIS – JENIS SEGITIGA

    GARIS TINGGI

     GARIS BAGI

      KELILING

        LUAS

    LATIHAN SOAL
   Standar Kompetensi

 Memahami    konsep segiempat dan segitiga
    serta menentukan ukurannya.




                                              MENU
   Kompetensi Dasar

 Mengidentifikasi   sifat-sifat segitiga
    berdasarkan sisi sudutnya.

 Menghitung   keliling dan luas bangun segitiga
    serta menggunakannya dalam pemecahan
    masalah.

 Melukis   segitiga, garis tinggi dan garis bagi.



                                                     MENU
 Gambar  di samping
 merupakan sebuah                C
 contoh segitiga ABC.
  ABC mempunyai 3            b       a
 buah sudut yaitu
  ABC,     BCA dan
  CAB. Mempunyai 3       A               B
                                 c
 buah    sisi   yaitu:
 AB=c, BC=a, dan
 AC=b.

                                             MENU
MENU
 Coba    perhatikan gambar di
  samping!
 Gunakan penggaris untuk            B
  mengukur panjang sisi-sisi
  ΔABC.
 Adakah        sisi-sisi yang
  kongruen?
                                 C
 Dengan      melihat panjang            A
  sisi-sisinya, disebut bangun
  apakah ΔABC? Jelaskan!
                                             MENU
 Coba    Perhatikan Gambar di
  samping!                              C
 Gunakan      penggaris    untuk
  mengukur panjang sisi-sisi
  ΔABC.
 Adakah sisi-sisi yang kongruen?
 Dengan melihat panjang sisi-
  sisinya, disebut bangun apakah
  ΔABC? Jelaskan!                   A       B
                                                MENU
 Coba    perhatikan gambar
  di samping!                          C
 Gunakan penggaris untuk
  mengukur panjang sisi-sisi
  ΔABC.
 Adakah       sisi-sisi    yang
  kongruen?                        A       B
 Dengan melihat panjang
  sisi-sisinya,          disebut
  bangun apakah ΔABC?
  Jelaskan!                                    MENU
    Berdasarkan besar sudutnya, segitiga dibagi
     menjadi tiga jenis, yaitu

1.    Segitiga lancip
2.    Segitiga tumpul
3.    Segitiga siku-siku


                                                   MENU
   Perhatikan gambar di atas! Gunakan busur
    derajat, untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan
    berikut.
    a. Ukurlah sudut-sudut ΔABC
    b. Adakah ukuran sudut yang sama dengan 90°?
    c. Bagaimana ukurandua sudut yang lain?
    d. Dengan melihat ukuran sudut-sudutnya, termasuk
    jenis apakah ΔABC? Jelaskan!
    e. Pertanyaan yang sama dengan (a) s.d (d) untuk
    ΔKLM                                                MENU
    f. Pertanyaan yang sama dengan (a) s.d (d) untuk
    ΔPQR.
 Maka,   kita memperoleh kesimpulan:

 Segitiga
         yang ukuran salah satu sudutnya
 90° disebut segitiga siku-siku.

 Segitiga
         yang salah satu ukuran sudutnya
 tumpul disebut segitiga tumpul.

 Segitiga
         yang ketiga ukuran sudutnya lancip
 disebut segitiga lancip.

                                              MENU
 Garis tinggi dlm segitiga
  adalah garis yg ditarik
                                B
  dari sebuah titik sudut
  dan tegak lurus dg sisi
  didepan sudut tersebut.           D
  Contoh: garis CD adalah
  sebuah garis tinggi
  segitiga.
                            C           A
 Coba Jawab:
  Berapakah banyaknya
  garis tinggi dalam
  sebuah segitiga?
                                            MENU
Garis bagi dalam segitiga
adalah garis yg ditarik dari          B
sudut dan membagi dua sisi
didepanya.
Contoh: garis BE adalah                   D
sebuah garis bagi dalam
segitiga.
                                  C           A
                                      E
   Coba Jawab:
    Berapakah banyaknya garis
    bagi dalam sebuah segitiga?

                                                  MENU
Perhatikan gambar disamping!
a. Bagaimanakah caramu                      C
menghitung keliling ΔABC pada
gambar di samping? Sebutkan!
b. Berapakah keliling ΔABC?
c. Kesimpulan apa yang dapat
kamu peroleh?                 A                               B
d. Dapatkah kamu rumuskan
keliling ΔABC?

Jika K adalah keliling sebuah segitiga yang panjang sisi-
sisinya a, b dan c, maka keliling segitiga dapat dinyatakan
dengan
                          K=a+b+c
                                                                  MENU
C
 Perhatikan ΔABC pada gambar
  di samping!                               y
                                                     x     t
  a. Tentukan luas daerah ΔABC!
  b. Adakah cara lain untuk        A                       B
                                                a
  menentukan luas daerah
  ΔABC?                           Jika L adalah luas daerah
                                  sebuah segitiga yang panjang
  c. Kesimpulan apa yang dapat    alasnya a dan tinggi t,
  kamu peroleh?                   Maka luas daerah segitiga
                                  dapat
 Dari hasil lab mini di atas
                                  dinyatakan dengan
  ternyata luas segitiga dapat            L = ½ (a × t)
  diperoleh dari luas
  persegipanjang, yaitu luas
  segitiga sikusiku adalah
  setengah luas persegipanjang.                                  MENU
1. Jika CD=BD dari ∠ABC=70º maka ∠BDC= ….




   A       40º              C       60º


   B       50º              D       70º



                                            MENU
NEXT
ULANGI
2. Berapa banyak segitiga (semua ukuran) yang
  Anda lihat dalam segitiga sama sisi di bawah ini?




   A         25                 C         48


   B         32                 D         52
NEXT
ULANGI
3. Ada berapa banyak segitiga pada gambar di
  bawah ini!




   A       35                C       154


   B       120               D       220
KLIK
ULANGI
MENU

SEGITIGA Oleh Dewi Yanwari Madyaratri

  • 1.
    Disusun oleh: Dewi YanwariMadyaratri (11310236) MULAI
  • 2.
    STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSIDASAR SEGITIGA JENIS – JENIS SEGITIGA GARIS TINGGI GARIS BAGI KELILING LUAS LATIHAN SOAL
  • 3.
    Standar Kompetensi  Memahami konsep segiempat dan segitiga serta menentukan ukurannya. MENU
  • 4.
    Kompetensi Dasar  Mengidentifikasi sifat-sifat segitiga berdasarkan sisi sudutnya.  Menghitung keliling dan luas bangun segitiga serta menggunakannya dalam pemecahan masalah.  Melukis segitiga, garis tinggi dan garis bagi. MENU
  • 5.
     Gambar di samping merupakan sebuah C contoh segitiga ABC. ABC mempunyai 3 b a buah sudut yaitu ABC, BCA dan CAB. Mempunyai 3 A B c buah sisi yaitu: AB=c, BC=a, dan AC=b. MENU
  • 6.
  • 7.
     Coba perhatikan gambar di samping!  Gunakan penggaris untuk B mengukur panjang sisi-sisi ΔABC.  Adakah sisi-sisi yang kongruen? C  Dengan melihat panjang A sisi-sisinya, disebut bangun apakah ΔABC? Jelaskan! MENU
  • 8.
     Coba Perhatikan Gambar di samping! C  Gunakan penggaris untuk mengukur panjang sisi-sisi ΔABC.  Adakah sisi-sisi yang kongruen?  Dengan melihat panjang sisi- sisinya, disebut bangun apakah ΔABC? Jelaskan! A B MENU
  • 9.
     Coba perhatikan gambar di samping! C  Gunakan penggaris untuk mengukur panjang sisi-sisi ΔABC.  Adakah sisi-sisi yang kongruen? A B  Dengan melihat panjang sisi-sisinya, disebut bangun apakah ΔABC? Jelaskan! MENU
  • 10.
    Berdasarkan besar sudutnya, segitiga dibagi menjadi tiga jenis, yaitu 1. Segitiga lancip 2. Segitiga tumpul 3. Segitiga siku-siku MENU
  • 11.
    Perhatikan gambar di atas! Gunakan busur derajat, untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut. a. Ukurlah sudut-sudut ΔABC b. Adakah ukuran sudut yang sama dengan 90°? c. Bagaimana ukurandua sudut yang lain? d. Dengan melihat ukuran sudut-sudutnya, termasuk jenis apakah ΔABC? Jelaskan! e. Pertanyaan yang sama dengan (a) s.d (d) untuk ΔKLM MENU f. Pertanyaan yang sama dengan (a) s.d (d) untuk ΔPQR.
  • 12.
     Maka, kita memperoleh kesimpulan:  Segitiga yang ukuran salah satu sudutnya 90° disebut segitiga siku-siku.  Segitiga yang salah satu ukuran sudutnya tumpul disebut segitiga tumpul.  Segitiga yang ketiga ukuran sudutnya lancip disebut segitiga lancip. MENU
  • 13.
     Garis tinggidlm segitiga adalah garis yg ditarik B dari sebuah titik sudut dan tegak lurus dg sisi didepan sudut tersebut. D Contoh: garis CD adalah sebuah garis tinggi segitiga. C A  Coba Jawab: Berapakah banyaknya garis tinggi dalam sebuah segitiga? MENU
  • 14.
    Garis bagi dalamsegitiga adalah garis yg ditarik dari B sudut dan membagi dua sisi didepanya. Contoh: garis BE adalah D sebuah garis bagi dalam segitiga. C A E  Coba Jawab: Berapakah banyaknya garis bagi dalam sebuah segitiga? MENU
  • 15.
    Perhatikan gambar disamping! a.Bagaimanakah caramu C menghitung keliling ΔABC pada gambar di samping? Sebutkan! b. Berapakah keliling ΔABC? c. Kesimpulan apa yang dapat kamu peroleh? A B d. Dapatkah kamu rumuskan keliling ΔABC? Jika K adalah keliling sebuah segitiga yang panjang sisi- sisinya a, b dan c, maka keliling segitiga dapat dinyatakan dengan K=a+b+c MENU
  • 16.
    C  Perhatikan ΔABCpada gambar di samping! y x t a. Tentukan luas daerah ΔABC! b. Adakah cara lain untuk A B a menentukan luas daerah ΔABC? Jika L adalah luas daerah sebuah segitiga yang panjang c. Kesimpulan apa yang dapat alasnya a dan tinggi t, kamu peroleh? Maka luas daerah segitiga dapat  Dari hasil lab mini di atas dinyatakan dengan ternyata luas segitiga dapat L = ½ (a × t) diperoleh dari luas persegipanjang, yaitu luas segitiga sikusiku adalah setengah luas persegipanjang. MENU
  • 17.
    1. Jika CD=BDdari ∠ABC=70º maka ∠BDC= …. A 40º C 60º B 50º D 70º MENU
  • 18.
  • 19.
  • 20.
    2. Berapa banyaksegitiga (semua ukuran) yang Anda lihat dalam segitiga sama sisi di bawah ini? A 25 C 48 B 32 D 52
  • 21.
  • 22.
  • 23.
    3. Ada berapabanyak segitiga pada gambar di bawah ini! A 35 C 154 B 120 D 220
  • 24.
  • 25.
  • 26.