Παρουσίαση μιας εναλλακτικής διδασκαλίας πραγματοποιήθηκε από μαθητές του 6ου Γυμνασίου Τρικάλων ... Κατά την ετήσια επίσκεψη των δημοτικών για την ξενάγηση τους στο χώρο του σχολείου ώστε τα παιδιά να αποκτήσουν μια οικειότητα στο μελλοντικό τους σχολείο οργανώθηκαν εκδηλώσεις συμπεριλαμβανομένης και την παρουσίασης της παρακάτω προβολής με θέμα τον ρατσισμό ...Το αποτέλεσμα ήταν αρκετά ικανοποιητικό άμα λάβουμε υπόψιν ότι έγινε από την εθελοντική προσπάθεια των μαθητών και ελάχιστη βοήθεια των καθηγητών τους...
Παρουσίαση μιας εναλλακτικής διδασκαλίας πραγματοποιήθηκε από μαθητές του 6ου Γυμνασίου Τρικάλων ... Κατά την ετήσια επίσκεψη των δημοτικών για την ξενάγηση τους στο χώρο του σχολείου ώστε τα παιδιά να αποκτήσουν μια οικειότητα στο μελλοντικό τους σχολείο οργανώθηκαν εκδηλώσεις συμπεριλαμβανομένης και την παρουσίασης της παρακάτω προβολής με θέμα τον ρατσισμό ...Το αποτέλεσμα ήταν αρκετά ικανοποιητικό άμα λάβουμε υπόψιν ότι έγινε από την εθελοντική προσπάθεια των μαθητών και ελάχιστη βοήθεια των καθηγητών τους...
Στο πλαίσιο των μαθημάτων μας στη Νεοελληνική Γλώσσα και τη Λογοτεχνία, επεξεργαστήκαμε την έννοια του ρατσισμού συνομιλώντας με τα κείμενα , αξιοποιώντας τις προσωπικές μας εμπειρίες , καταθέτοντας τους προβληματισμούς μας στην τάξη.
Μαθητές των τμημάτων Γ1 και Γ2 συνεργάστηκαν σε ομάδες για τη δημιουργία μιας ψηφιακής εργασίας με θέμα το δικαίωμα στην ισότητα και τον σεβασμό στη διαφορετικότητα.
Με αφορμή την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο στις 6 Μαρτίου, μοιράζονται το αποτέλεσμα της εργασίας τους με την μαθητική κοινότητα, με στόχο την ευαισθητοποίηση όλων μας για την υπεράσπιση της ανθρώπινης αξιοπρέπειας.
Εργασία των μαθητριών της Α' τάξης του 2ου Γυμνασίου Ευόσμου Αγγελικής-Μαρίας Χαριστέ και Φωτεινής Χαρατσή, στα πλαίσια του μαθήματος Νεολληνικής Γλώσσας.
2. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ
Ο ρατσισμός και τα είδη του…………………...σελ 3-4
Τα αίτια του ρατσισμού στο νηπιαγωγείο…….…σελ 5
Συνέπειες του ρατσισμού στο νηπιαγωγείο....…σελ 6
Τρόποι αντιμετώπισης στο νηπιαγωγείο…………σελ 7-8
Φωτογραφίες κατά του ρατσισμού………..……...σελ 9
Βιβλιογραφία……………………………………………………σελ 10
2
3. Ο Ρατσισμός και τα είδη του(1/2)
Ρατσισμός ονομάζεται η διάκριση σε βάρος
ατόμων, κοινωνικών ομάδων ή κατηγοριών
ατόμων, που προσδιορίζονται με βάση τα
φυλετικά ή και πολιτισμικά τους χαρακτηριστικά,
με συνέπεια την ανάπτυξη αισθήματος υπεροχής
και ανωτερότητας προς αυτούς.
Τα κυριότερα είδη ρατσισμού είναι: φυλετικός,
κοινωνικός, εθνικός, θρησκευτικός, κλπ.
3
4. Ο Ρατσισμός και τα είδη του(2/2)
Όσον αφορά το νηπιαγωγείο, η σημασία
του ρατσισμού, όντας στα πλαίσια του
παιδικού τρόπου σκέψης, ορίζεται ως:
αγόρια-κορίτσια
αδύνατα-παχύσαρκα
λογοπαίγνιο με επίθετα
λευκά-μαύρα
αλλοδαποί- ημεδαποί
πλούσια-φτωχά
4
6. Συνέπειες Ρατσισμού στο
νηπιαγωγείο
Στο θύτη Στο θύμα
Επίπληξη Φόβος
Τιμωρία Μοναξιά
Απομάκρυνση από το
νηπιαγωγείο
Λύπη
Απομόνωση Ευαισθησία
Χαμηλή αυτοεκτίμηση
Εσωστρέφεια
Κατάθλιψη6
7. Τρόποι αντιμετώπισης στο
νηπιαγωγείο(1/2)
Αν και τα αιτία του ρατσισμού στο νηπιαγωγείο
διαρκώς πληθαίνουν, παρ’ όλα αυτά, οι τρόποι
αντιμετώπισης ποικίλουν. Όντας το νηπιαγωγείο
η πρώτη εκπαιδευτική βαθμίδα, στην οποία τα
παιδιά έρχονται σε επαφή με άλλα ίδιας ηλικίας,
αποτελεί μέσω των δραστηριοτήτων που
διεξάγονται σε αυτό, σημαντικό παράγοντα για
την καταπολέμηση του φαινομένου αυτού.
7
8. Τρόποι αντιμετώπισης στο
νηπιαγωγείο(2/2)
Η καταπολέμηση του ρατσισμού επιτυγχάνεται μέσω:
Των παραμυθιών, τα οποία προβάλλουν την ισότητα,
την αποδοχή της διαφορετικότητας, και τον σεβασμό
απέναντι σε αυτήν.
Των ομαδικών παιχνιδιών, τα οποία προωθούν το
αίσθημα της συνεργασίας, της ομαδικότητας, της
αλληλεγγύης για την επίτευξη συγκεκριμένων σκοπών.
Της ζωγραφικής, με την δημιουργία παιδικών έργων
κατά της ξενοφοβίας και του ρατσισμού.
Της ομαδικής συζήτησης, όσον αφορά το σεβασμό, την
ισότητα και την πολυπολιτισμικότητα.
8