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Uploaded by翔霖 詹
103.12.06 親子講座-孩子如何養成在未來職場所需的能力-內埔國中-詹翔霖教授
本文讨论了如何培养孩子在未来职场所需的能力，并分享了一些案例和研究发现。文章中提到的研究显示，青少年在追求酷的形象时可能会面临长远的社交和成瘾问题，而父母的接纳和包容对于孩子的成长至关重要。通过对不同角色和经验的描述，文章强调教育和思考习惯的重要性，以及成功的养育需要有意识和准备。
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103.12.06 親子講座-孩子如何養成在未來職場所需的能力-內埔國中-詹翔霖教授
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- 2. • 大陸國務院發展研究中心訪問教授 •大陸清華大學醫藥經營管理所教授 • 實和聯合醫院副院長 •大陸福建師範大學講座教授 • 大葉大學企管、休管系副教授 • 文化大學國企系兼任副教授 • 實踐大學國企系兼任副教授 •日本產經協會MTP講師 • 行政院勞動部創業顧問師評審委員 • 經濟部企業經營管理協會諮詢輔導顧問 • 行政院勞動部員工協助方案師 •台灣創意設部中心諮詢輔導顧問 • 行政院勞動部/圓夢計劃創業諮詢輔導顧問 • 經濟部中小企業升級轉型諮詢輔導健診顧問 • 高雄市政府教育局教學策略聯盟專任委員 •職訓局產學訓審查委員 • 三寶教育基金會執行委員 主 要 經 歷
- 3. 著作 • 2001.07-顧客導向之服務系統與作業流程規劃 • 2001.08-公司多元經營管理策略 • 2002.08-加盟連鎖體制與運作 • 2003.02-產業知識管理運用 • 2007.11-知識管理價值及運用機制 • 2008.06-【EAPs】在企業之運用及建置流程 • 2008.11-創新管理與企業改革之運用 • 2009.09-MBA企業個案實務分析 • 2010.01-共通核心職能課程實務 • 2010.07-如何建立TTQS系統為企業教育訓練架構 • 2011.10-管理與人生【有聲書】 • 2011.12-EMBA管理學決勝關鍵/ EMBA領導學決勝關鍵 • 2012.06-領導統御-主管職責與管理技巧【有聲書】
- 4. 年輕人的笑話 • 每個月總有那麼三十幾天不想上班！ • 用一麻袋的錢上大學，換了一麻袋書；畢業 了，用這些書換錢，卻買不起一個麻袋！ • 給自己起個英文名，叫壓力山大。 • 自從得了神經病，整個人精神多了。 • 旅行就是從自己活膩的地方，到別人活膩的 地方去。 • 消防車再不來，火就要滅了啊！ • 養魚挺麻煩的，每週要換一次水，我經常忘 記。後來， 就只好每週換一次魚了。
- 5. 有一個年輕人 • 覺得任何工作都太辛苦了。他做過的每一份工作，從來都沒 有超過十天。 • 他的父親因此感到十分苦惱，也非常擔心， 四處請求朋友代 為留意合適的工作機會。 • 終於有一天，一位朋友帶來了一個好消息。他為這年輕人找 到了一份非常輕鬆的工作： • 年輕人什麼都不必做，只要每天坐在椅子上， 就算完成這一 天的作。這工作是墓園的看守人。 • 父親覺得這個工作適合極了，因為只要每天坐在椅子上， 就 算完成這一天的工作，對這懶惰的孩子來說，一定是可以適 應的。
- 6. 三天之後，年輕人又辭掉工作了 • 父親以為實際的工作內容與先前所說的不 同， 便問兒子是否因為這是一份辛苦的工 作而辭職。 • 年輕人對父親說：「世伯說的沒錯，我只 要坐在椅子上就可以了。可是，我覺得還 是太不公平了！ • 整座墓園裡，所有的人都是躺著，只有我 一個人坐在那裡， 這工作也實在太辛苦了 ！」
- 7. 《動機與情緒》期刊 • 有一篇德國研究，主要針對德國高中生、 大學生進行問卷，發現無聊可以分成五種， 從平靜、愉悅到躁動，甚至其中一種還可 能與憂鬱症、心理健康有關。
- 8. • 1.「無謂型」無聊。這種無聊是愉悅的，當學生很累、課 堂又無趣時，可能會出現這種感受，有點像「放空」。但 這種無聊是放鬆、正向的，正好藉此機會休息一下。 2.「神遊型」無聊。腦中的想法遊遊蕩蕩，願意思考、接 受其他想法，但就是不太想動。 3.「找事做型」無聊。積極找好玩的事情做，比方找朋友 聊天、尋找刺激等。雖然有時「找事做型」的人會做出一 些令人覺得無聊的舉動，但也很有機會形成有創意、豐富 的行動。 4.「煩躁型」無聊。被困在無聊的課程或會議中的負向情 緒。通常會出現在無法改變現狀、又希望脫離現狀時，這 種無聊是很難平靜的，甚至會感受到一些攻擊性的衝動。 5.「無感型」無聊。最新發現的無聊類型，也是最不舒服 的無聊，完全缺乏動機，覺得無助。研究者認為可能與憂 鬱症相關。
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- 11. 從遊民變華爾街富豪 •曾是帶著未滿兩歲兒子住在地鐵站公廁、淪為遊民的單親爸爸 ，後來卻成了第一位打入華爾街證券界的黑人富豪，這個感人 勵志的真實故事，後來被寫成《當幸福來敲門》一書，並拍成 了電影。 •這書以二十六種語言發行，曾榮登《紐約時報》暢銷排行榜第 一名，改編成電影更是叫好又叫座，二○○六年曾入圍奧斯卡 獎。全世界有十億人看過他的故事，他就是克里斯．葛德納。
- 12. •「我相信，只要全心貫注地勇敢向前走， 各種挫敗都是成功的養分。」 •已屆六十耳順之年的葛德納，累積了巨額 財富，卻仍熱情地投入財富管理事業，同 時也到全球巡迴演講，透過演說，鼓勵更 多人也一起勇敢追求自己的幸福。
- 13. 幸福課 • 用你自己的方法去追求 • 對葛德納來說，漫長的人生中，逆境僅僅 是短暫的片刻。每次有記者問葛德納，當 他帶著兒子又無家可歸，怎麼還挺得住時 ，他的回答卻是：「等等，我們是無家可 歸，但並非毫無希望。」 • 幸福是屬於努力追求的人。當時他認為， 這只是暫時的，那個狀況正好給他一個機 會，讓他能夠在自己選擇的領域中磨練出 更好的技能。
- 14. 【太陽，每天都是新的】 生活中 有坦途 也有溝壑 無論成功還是失敗 都已成為過去 明天 又是一個全新的太陽 孕育著 新的一天 新的希望
- 15. 看見孩子的天才.賞識孩子的獨特 • 一個實驗，昆蟲學家抓了一群跳蚤裝在玻 璃瓶裡。 • 一般跳蚤原本可以跳好幾公尺高，但罐子 裡這些跳蚤被束縛久了，只在固定範圍內 活動，過一陣子把牠們放出來，雖然束縛 不見了，跳蚤們卻再也無法跳到原來的高 度。
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- 18. 耍酷的孩子，容易成為「魯蛇」 文＝連芯 •據研究，被認為夠「酷」的青少年，往往 在情感關係、衣著打扮和生活經驗上，會 比同儕更早脫離父母的管控，更早體驗成 人的滋味；自由、早熟、刺激的生活，是 他們成為同儕目光焦點的原因。不過，近 期美國《兒童發展》的一份研究指出，青 少年耍「酷」恐怕好處有限，統計發現， 同儕眼中的酷孩子，十年過後可能會付出 一些代價。
- 19. 研究針對184名十三歲的青少年 • 長達十年的追蹤調查，從青少年本身和他 們身邊同儕、家人等多方管道蒐集資料。 • 結果發現十三歲時被認為很酷的孩子，通 常是較早發展情感關係、打扮吸睛、常與 外表出眾的朋友外出的類型，甚至是個性 比較叛逆或是嘗試過非法行為。 • 不過這些孩子到了二十二歲時，同儕們反 而會覺得他們不善處理人際關係，人緣較 差，而且依賴菸、酒的狀況較嚴重，也可 能濫用藥物。
- 20. 魯蛇loser • 研究學者分析，這些孩子希望繼續吸引眾 人的目光，自然會在行為舉止上以更激烈 的方式獲得關注，但是，一意孤行下，十 年後反而成為多數同儕眼中的 如果家長或師長想要介入引導，就需要能 夠體諒這類孩子渴求被關注的需求，除了 給予肯定和鼓勵，也需要協助他們以適當 的方式在同儕中發展自己的價值。
- 21. 我是當了父母，才會當父母 • 當孩子生下來，我們對孩子的愛源源不絕 ，那麼豐沛，那麼天經地義。給孩子最好 的、為孩子安排最適當的，甚至哪怕孩子 受傷、受挫，父母都比孩子還疼、還痛 ……愛孩子，對父母來說，就是種本能， 就是無庸置疑，但教養不能只是從本能出 發，教養是一種需要學習與準備的課題。 想在愛前面──成功的教養是給有準備的父母
- 22. 養成思考與負責的習慣 • 讓孩子養成思考與負責的習慣，最重要的 還是在於大人能夠不帶批評的去傾聽和接 納他們的想法。 • 大人往往會用自己的判斷去評斷孩子的想 法，長久下來，孩子會將自己的想法隱藏 起來。
- 23. 接納是理解是包容是對談的起點 • 大人往往以為接納就是默許,而往往會用禁 止的方式去壓抑孩子的負面想法。 • 當孩子感覺到自己被理解和接納了，才有 勇氣把負面的想法說出來，大人才有機會 引導孩子迎向光明。
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- 26. 止於至善 • 齊家 • 治國 • 平天下 • 誠心 • 正意 • 格物 • 致知 • 修身 明明德