102.01.02 美濃-南隆國中-生涯-詹翔霖教授-突破，彩繪自我人生
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詹翔霖教授，詹翔霖副教授，詹翔霖，詹仁松，文化大學，教育，顧客滿意，詹教授，講義之王，講義王，生命中的無限潛能
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102.01.02 美濃-南隆國中-生涯-詹翔霖教授-突破，彩繪自我人生
- 1. 突破自我 彩繪人生 南隆國中 詹翔霖副教授 102.01.02 Chanrs@ms68.hinet.net 0955-268997 教學部落格 http://mypaper.pchome.com.tw/chanrs
- 2. 教育經歷 政治大學科技管理研究所博士後 研究 現職 • 專欄作家 • 行政院勞委會 / 青輔會 / 圓夢計劃創業諮詢輔 導顧問 • 經濟部中小企業升級轉型諮詢輔導健診顧問 • 高雄市政府教育局教學策略聯盟專任委員 • 三寶教育基金會委員長 • 文化大學國企系副教授
- 3. 主要經歷 • 中山管理教育基金會諮詢輔導顧 • 大陸國務院發展研究中心訪問教 問 授 • 經濟部企業經營管理顧問協會諮 • 大陸清華大學醫藥經營管理所教 詢輔導顧問 授 • 經濟部中小企業處榮譽指導員 • 大葉大學企管、休管系副教授 • 公爵大飯店連鎖機構 - 經理 • 實踐大學國企系副教授 • SOGO 俱樂部 - 營運籌備部協理 • 高苑科技大學企管系助理教授 • 美國 NGH 催眠協會授證合格催 • 建國科技大學產學訓中心講座教 眠心理諮商師 授 • 漢來大飯店 - 餐飲部主管 • 日本產經協會 MTP 講師 • 行政院勞委會員工協助方案師 • 職訓局 3 C 核心職能講師 • 行政院勞委會社會專業社工訓練 • 中國生產力中心顧問師班授課講 師 師 • 台灣創意設計中心諮詢輔導顧問 • 幸福創業微利貸款計畫創業顧問 • 企業訓練聯絡網 HR 發展服務團 顧問 • 台北市商業處創業人才培授課講 師
- 4. 著 作 • 2001.07- 顧客導向之服務系統與作業流程規劃 • 2001.08- 公司多元經營管理策略 • 2002.08- 加盟連鎖體制與運作 • 2003.02- 產業知識管理運用 • 2007.11- 知識管理價值及運用機制 • 2008.06- 【 EAPs 】在企業之運用及建置流程 • 2008.11- 創新管理與企業改革之運用 • 2009.09-MBA 企業個案實務分析 • 2010.01- 共通核心職能課程實務 • 2010.07- 如何建立 TTQS 系統為企業教育訓練架 構 • 2011.10- 管理與人生【有聲書】 • 2012.01- 領導統御 - 主管職責與管理技巧【有聲
- 5. 誰上台
- 7. 生命的對話 • 什麼 ?????? – 「為什麼人要唸書呢？」 – 「現在學校學的東西以後出社會又用不到，那 現在幹嘛要學啊？」 – 「唉！人生好無聊，一直在唸書，念了又不一 定會考，考了又不一定會過，過了又不一定能 畢業，畢業也不一定用得到，那我到底要做什 麼啊？」 每天早上醒來時，我們可以有兩個簡單的選擇 回頭去睡，繼續做夢 ; 或者起身去追逐夢想。 選擇權在你手上。
- 9. 人生走一回：還有多少時間？ 人生 70 才開始 • 前 10 年 後 10 年 50 年奮鬥 1/3 讀書工作、 1/3 吃飯睡覺、 1/3 生活給自 己
- 10. • 每天早上醒來時，可以有兩個簡單的選擇 • 回頭去睡，繼續做夢 • 或者起身去追逐夢想 • 選擇權在你手上。
- 11. 找尋自己的方向 • 思考 5 秒鐘，能說出自己最想要從事的工作嗎 ？ • 明天就畢業，不用讀書，那您最想做 ??? • 365 行，行行自已作狀元 • 興趣 + 專長 = 終生工作 + 別人需要 = 終身可被 僱用 11
- 12. 與別人不同方向
- 13. 作自己興趣的事 • 等我以後老的時候，我要做…… • 如果你沒有目標，那到哪裡都一樣！ – 沒有方向走哪裡都一樣 / 艾麗絲 • 工作為什麼不能跟興趣結合？ • 什麼樣的工作讓你覺得快樂？
- 14. 生涯發展 = 知己 + 知彼 + 抉擇 知己即自我認 知彼 識 - 適才適所 -1. 自我認知 2. 自我探索 3. 自我評估 抉擇 - 做決定計畫行 動
- 18. 思考工作對你的意義？ 洛克斐勒給兒子約翰的一封信 – 工作是一種態度，它決定我們快樂與 否 – 完成就可以回家→累 – 養家餬口→負擔 – 樂在其中→工作有意義 – 工作是一種樂趣，人生就是天堂 – 工作是一種義務，人生就是地獄
- 19. 三生 1. 生 存 2. 生 活 3. 生 命
- 20. • 生涯規劃的三大目標在於使每個人都能夠 「安全的生存」、擁有「美滿的生活」， 以及讓「生命更具有意義」。 • 生涯規劃的目標不是狹義的為個人的工作 、職業做規劃，或滿足於個人美滿生活的 追求，而是能夠進一步創造社會的整體幸 福快樂，讓生命更有意義。
- 21. • 人生的階段不可能都是晴空萬里，總是有 不同的考驗在等著我們。 • 當我們覺得痛苦的時候，轉身面對困難就 是一種改變的契機！
- 22. 未來職場、大學及社會公民 的七種生存能力 ( 商業周刊 第 1113 期) 1. 批判思考與解決問題 2.跨界合作與以身作則的領導 3.靈活與適應力 4. 主動進取和創業家精神 5. 口語和文字溝通能力 6. 評估和分析資料能力 7. 好奇心與想像力
- 23. 命運 = 運命 • 有一個人，父親原是古巴哈瓦那的一位大莊園主。 • 7 歲之前，他過著鐘鳴鼎食的生活。 • 20 世紀 60 年代，生活的島國，突然掀起革命，他失去了一切 。 • 當他們一家在美國邁阿密登陸時，所有的家當， 是他父親口袋 裡的一疊已被宣佈廢止流通的紙幣。 • 為了能在異國他鄉生存下來，從 15 歲起，他就跟隨父親打工。 • 每次出門前 , 父親都這樣告誡他：只要有人答應教你英語， • 並給一頓飯吃，你就留在那兒給人家幹活。 • 他的第一份工作是在海邊小飯館裡做服務生。 • 由於他勤快、好學，很快得到老闆的賞識。 • 為了能讓他學好英語，老闆甚至把他帶到家裡， • 讓他和自己的孩子們一起玩耍。
- 24. 日行一善 = 利他的事 • 一天，老闆告訴他，給飯店供貨的食品公司將招收行銷人員 ，假若樂意的話，他願意幫助引薦。 • 於是，他獲得了第二份工作，在一家食品公司做推銷員兼貨 車司機。 • 臨去上班時，父親告訴他：“在家鄉時，父輩們之所以成就了 那麼大的家業，都得益於 ‘日行一善’ 這 4 個字 。 • 現在你到外面去闖蕩了，最好能記著。 • 也許就是因為那 4 個字吧，當他開著貨車把燕麥片送到大街 小巷的夫妻店時，他總是做一些力所能及的善事，比如幫店 主把一封信帶到另一個城市，讓放學的孩子順便搭一下他的 車。就這樣，他樂呵呵地幹了 4 年。 • 第 5 年，他接到總部的一份通知，要他去墨西哥， • 統管拉丁美洲的行銷業務。 • 理由是這樣的：該職員在過去的 4 年中， 個人的推銷量占佛 羅里達州總銷售量的 40% ，應予以重用。
- 25. 滴水穿石 = 持之以恆 • 後來的事，似乎有點順理成章了。 • 他打開拉丁美洲的市場後，又被派到加拿大和亞太地區。 • 1999 年，被調回了美國總部，任首席執行官。 • 就在他被美國獵頭公司列入可口可樂、高露潔等世界性大 公司首席執行官的候選人時，美國前總統小布希在競選連 任成功後宣佈，提名卡洛斯•古鐵雷斯出 任下一屆政府的 商務部部長。 • 這正是他的名字。 • 古鐵雷斯這個名字成為了“美國夢”的代名詞。 • 在接受《華盛頓郵報》採訪時，他說了這麼一句話： • 一個人的命運，並不一定來自某個驚人之舉。 • 更多的時候，都取決於他日常生活中的小小善行。 • 日行一善，實在太簡單，也實在太不簡單。
- 27. 讓自己得到 130 分，才能讓自己被別人扣 分!
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- 29. 冷板凳爆出豪小子 • 看到他在尼克隊始終落後的狀態下如何搏 命演出，在最後一分鐘成功逆轉。林書豪 的佳績，絕非偶然。 • 一個星期的燦爛，是十八年苦練造就的美 技；兩年冷板凳的蟄伏，是信仰錘鍊的超 人意志，就在等待一個伯樂，等待一個千 里馬出閘的機會。
- 31. • 生命的美，往往就是那一剎那的心靈悸動 與對天地萬物的珍惜；或許過去的事情不 會再回來，但是你永遠不會忘記當下所經 歷的那種感動，而這種感動就是一種「覺 察」的力量，帶著我們用另一個角度去欣 賞生命、去體驗生命。
- 32. • 生命的意義不僅僅於個人的獨立，還需要人 際之間彼此合作。人也是需要在人我關係中 成長的，因為人在被愛的經驗中，才能認識 自己，肯定自己的尊嚴與價值；在被愛中學 習，才能逐漸發展自己、實現自己。
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