SlideShare a Scribd company logo
10 порад для ефективного
навчання Вашої дитини вдома
Фото - відкриті джерела;ілюстративні фото
Освіта у школі, під наглядом педагогів, і навчання вдома, за
допомогою онлайн-платформ та курсів, відрізняються за своєю
специфікою. В першу чергу, вся відповідальність та організація
процесу лягає на плечі батьків.
1. Вибір онлайн-програми чи курсу як пріоритету
Якщо у учня є певні інтереси або улюблені предмети, можна
рухатись у напрямку розвитку знань у цих конкретних
сферах. Надайте свободу вибору дитині, тоді мотивація та
бажання працювати будуть у рази вищі.
На сьогодні в Інтернеті є багато платформ для вивчення як
шкільних предметів, так і курсів у сферах, які не розглядаються
шкільною програмою. Також, можна знайти відео-уроки, де
наочно пояснюються окремі теми та навіть прописані завдання.
Школярі старших класів можуть з легкістю
використовувати онлайн-уроки для підготовки до ЗНО.
Важливо пам’ятати, що для засвоєння інформації потрібен час.
Зробіть ставку на якість, а не на кількість засвоєного матеріалу.
2. Сформувати графік занять
Для ефективної організації навчального процесу вдома
необхідно сформувати щоденний розклад занять, щоб дитина
знала, який об’єм робіт її чекає. Наочність графіку допоможе
учневі орієнтуватись та навчитись організовувати свій час, тому
створити стенд або плакат із розкладом стане хорошою ідеєю.
Можна залучити дитину до процесу створення – це полегшить
включення в режим.
3. Режим дня
Дитині дуже важко буде повертатися до навчальних буднів, якщо
зараз її графік сильно зсунеться. Тож бажано продовжувати
лягати спати, прокидатися, харчуватися і гуляти в один і той
самий час.
Важливо розуміти, що карантин – це не канікули. Тому робочий
день учня має максимально походити на звичайний день в школі
за насиченістю. Тільки тоді повернення до школи не буде
стресовим і пройде комфортно.
4. Організація робочого простору
На ефективність навчання дуже впливає робоче місце. Тож, щоб
дитина могла зосередитися на виконанні завдань, потрібно
забезпечити її комфортним та зручним робочим місцем.
Адже навчання на дивані або лежачи в ліжку, буде сприяти
відволіканню і шкодити здоров’ю дитини. Тому виберіть
окремий куточок у будинку та обладнайте його.
Для проходження онлайн-програм у дитини має бути можливість
працювати з персональним комп’ютером чи ноутбуком, а
також стабільне з’єднання з Інтернетом. Крім того, учень
повинен мати місце в робочій області для всього, що може
знадобитися протягом типового шкільного дня (ручки, олівці,
зошити, блокноти, калькулятор тощо).
Кімната, в якій дитина буде займатися навчальною діяльністю,
має добре вентилюватися, щоб школяр міг дихати чистим
повітрям.
5. Концентрація дитини
Середовище, що не відволікає увагу, дозволить школярам
навчатися ефективно та допоможе почуватися більш спокійно.
Тож під час виконання завдань дитиною намагайтеся
забезпечити відсутність сторонніх шумів — вимкніть
сповіщення мобільного телефону, комп’ютера, телевізор
та радіо, голосно не розмовляйте.
6. Регулярні перерви
Під час виконання завдань важливо кожні 25-30 хв робити
короткочасні перерви для виконання зорової
гімнастики, випивання склянки води тощо. А кожні 45-60 хв —
влаштовувати перерви протягом 10-15 хвилин, щоб розім’яти
руки та ноги (танці, заняття спортом), уникнути перенапруження
очей від комп’ютерного монітору та залишатися
сконцентрованим.
Навчання невеликими блоками дозволяє мозку краще
зрозуміти та зберегти інформацію. А фізична активність
покращує кровообіг, активізує фізіологічні процеси, що
сприяють сприйняттю, відтворенню й опрацюванню
інформації.
Необхідно включити в розминку також вправи для поліпшення
постави й зменшення навантаження на спинку дитини.
Дуже важливо, щоб під час відпочинку дитина уникала
перебування перед монітором (не гортала стрічку новин у
соціальних мережах, не переглядала відео та не грала в
комп’ютерні ігри), щоб її оченята могли повноцінно відпочити.
7. Чергування онлайн-навчання з іншими видами
освітньої діяльності
Бажано включати в навчальний час не лише слухання онлайн-
лекцій чи виконання завдань на комп’ютері, а й роботу в зошиті,
читання книг, створення проектів, спостереження,
експериментування.
І не забувайте влаштовувати перевірку знань після засвоєння
інформації — нехай дитини відповідає на запитання, переказує,
проходить тести, робить контрольні та олімпіади. При цьому
«вимірюйте» успішність навчання якісними, а не кількісними
показниками. Критеріями можуть бути розуміння правил,
точність виконання математичних операцій, грамотність письма
тощо. Це орієнтує дитину на реальний результат, а не його
імітацію.
8. Мотивація
Мотивація може бути різною — зовнішньою (заохочення, як-то
дозвіл погратися на комп’ютері, купити іграшку тощо) та
внутрішньою — власне пізнавальний інтерес дитини (який
підвищується від підтримання допитливості дитини, похвали за її
досягнення тощо).
Пам’ятайте: ваші заохочення та уважність показують дитині,
що ви пишаєтесь її роботою і її зусилля не залишаються
непоміченими.
9. Комунікація
Мова йде про спілкування батьків з іншими батьками, вчителями
чи фахівцями. Також важливе спілкування дітей з однолітками чи
іншими особами, які мають
певний авторитет в їх очах.
При цьому, важливо розуміти, що успіхи Вашої дитини
індивідуальні, і порівнювати їх з іншими не потрібно.
10. Залучення батьків до процесу навчання
Залишайтеся причетними до дистанційного навчання вашої
дитини, допоможіть їй скласти графік, розібратися з цілями та
курсами, налагодити режим дня.
Молодші школярі, крім того, на початку онлайн-навчання
потребують значної допомоги від дорослих. Батькам, можливо,
буде потрібно допомогти дитині увімкнути пристрій, увійти в
додаток, прочитати інструкції, натиснути в потрібному місці,
ввести відповіді тощо.
Однак пам’ятайте: чим старшою є дитина, тим більше вона
має займатися самостійно. З сьомого-восьмого класу варто
підключатися до його занять лише за потреби. Підлітки цілком
здатні самостійно опановувати матеріал, здавати тести та
організовувати своє навчання. Тож створіть дитині такі умови, в
яких вона буде відчувати свою відповідальність за навчання.

More Related Content

What's hot

Використання ІКТ на уроках в початкових класах
Використання ІКТ на уроках в початкових класах Використання ІКТ на уроках в початкових класах
Використання ІКТ на уроках в початкових класах Александр Мухин
 
презентація використання ікт на уроках математики
презентація використання ікт на уроках математикипрезентація використання ікт на уроках математики
презентація використання ікт на уроках математики
Светлана Брюховецкая
 
День 1 | Презентація Практикум-інтенсив для вчителів
День 1 | Презентація Практикум-інтенсив для вчителівДень 1 | Презентація Практикум-інтенсив для вчителів
День 1 | Презентація Практикум-інтенсив для вчителів
Karina Semenko
 
роль домашнього завдання у навчально виховному процесі
роль домашнього завдання у навчально виховному процесіроль домашнього завдання у навчально виховному процесі
роль домашнього завдання у навчально виховному процесі
Ольга Костенко
 
04 бойко про розвиток творчих здібностей учнів засобами комп’ютерних технол...
04 бойко   про розвиток творчих здібностей учнів засобами комп’ютерних технол...04 бойко   про розвиток творчих здібностей учнів засобами комп’ютерних технол...
04 бойко про розвиток творчих здібностей учнів засобами комп’ютерних технол...
Андррей Малахов
 
18 156 abetkaland.in.ua
18 156 abetkaland.in.ua18 156 abetkaland.in.ua
18 156 abetkaland.in.ua
ssuser9de6601
 
як готувати домашні завдання
як готувати домашні завданняяк готувати домашні завдання
як готувати домашні завдання
Vanya0508
 
як розвинути память
як розвинути памятьяк розвинути память
як розвинути память
Vanya0508
 
прийоми ефективного запамьятовування
прийоми ефективного запамьятовуванняприйоми ефективного запамьятовування
прийоми ефективного запамьятовування
Юлия Лукьяненко
 

What's hot (9)

Використання ІКТ на уроках в початкових класах
Використання ІКТ на уроках в початкових класах Використання ІКТ на уроках в початкових класах
Використання ІКТ на уроках в початкових класах
 
презентація використання ікт на уроках математики
презентація використання ікт на уроках математикипрезентація використання ікт на уроках математики
презентація використання ікт на уроках математики
 
День 1 | Презентація Практикум-інтенсив для вчителів
День 1 | Презентація Практикум-інтенсив для вчителівДень 1 | Презентація Практикум-інтенсив для вчителів
День 1 | Презентація Практикум-інтенсив для вчителів
 
роль домашнього завдання у навчально виховному процесі
роль домашнього завдання у навчально виховному процесіроль домашнього завдання у навчально виховному процесі
роль домашнього завдання у навчально виховному процесі
 
04 бойко про розвиток творчих здібностей учнів засобами комп’ютерних технол...
04 бойко   про розвиток творчих здібностей учнів засобами комп’ютерних технол...04 бойко   про розвиток творчих здібностей учнів засобами комп’ютерних технол...
04 бойко про розвиток творчих здібностей учнів засобами комп’ютерних технол...
 
18 156 abetkaland.in.ua
18 156 abetkaland.in.ua18 156 abetkaland.in.ua
18 156 abetkaland.in.ua
 
як готувати домашні завдання
як готувати домашні завданняяк готувати домашні завдання
як готувати домашні завдання
 
як розвинути память
як розвинути памятьяк розвинути память
як розвинути память
 
прийоми ефективного запамьятовування
прийоми ефективного запамьятовуванняприйоми ефективного запамьятовування
прийоми ефективного запамьятовування
 

Similar to 10 porad

Як організувати онлайн навчання. Детальна інструкція
Як організувати онлайн навчання. Детальна інструкціяЯк організувати онлайн навчання. Детальна інструкція
Як організувати онлайн навчання. Детальна інструкція
ssuser1345d9
 
Поради батькам для якісного.doc
Поради батькам для якісного.docПоради батькам для якісного.doc
Поради батькам для якісного.doc
ssuserb89685
 
як навчити дитину
як навчити дитинуяк навчити дитину
як навчити дитину
Irina Shlyahetskaya
 
опис досвіду
опис досвіду опис досвіду
опис досвіду
Гергель Ольга
 
Н.І.Боринець. Майстер-клас. Технологія «перевернутого класу» в трудовому навч...
Н.І.Боринець. Майстер-клас. Технологія «перевернутого класу» в трудовому навч...Н.І.Боринець. Майстер-клас. Технологія «перевернутого класу» в трудовому навч...
Н.І.Боринець. Майстер-клас. Технологія «перевернутого класу» в трудовому навч...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Впровадження ІКТ на уроках у початковій школі
Впровадження ІКТ на уроках у початковій школіВпровадження ІКТ на уроках у початковій школі
Впровадження ІКТ на уроках у початковій школі
Наталія Наталія
 
Використання ІКТ в початковій школі
Використання ІКТ в початковій школіВикористання ІКТ в початковій школі
Використання ІКТ в початковій школі
Наталія Наталія
 
Поради для батьків майбутніх першокласників
Поради для батьків майбутніх першокласниківПоради для батьків майбутніх першокласників
Поради для батьків майбутніх першокласників
Ольга Пилипенко
 
Pamiatka dlia uchnia
Pamiatka dlia uchniaPamiatka dlia uchnia
Pamiatka dlia uchnia
ssuser1beef7
 
освітні електронні платформи ефективна умова зворотнього зв. в забезпеченні...
освітні електронні платформи   ефективна умова зворотнього зв. в забезпеченні...освітні електронні платформи   ефективна умова зворотнього зв. в забезпеченні...
освітні електронні платформи ефективна умова зворотнього зв. в забезпеченні...
ssuser389ffd
 
Porad batk
Porad batkPorad batk
Porad batk
Sarcasm Sector
 
презентація до батьківських зборів "Щоб дитина навчалась"
презентація до батьківських зборів  "Щоб дитина навчалась"презентація до батьківських зборів  "Щоб дитина навчалась"
презентація до батьківських зборів "Щоб дитина навчалась"
Наталья Полищук
 
Інформаційно-цифрова компетентність вчителя нової української школи
Інформаційно-цифрова компетентність вчителя нової української школиІнформаційно-цифрова компетентність вчителя нової української школи
Інформаційно-цифрова компетентність вчителя нової української школи
ЗШ №10 м.Світловодська
 
недоліки дистанційного навчання.
недоліки дистанційного навчання.недоліки дистанційного навчання.
недоліки дистанційного навчання.
Андррей Малахов
 
психологічна підготовка абітурієнтів до зно 2013
психологічна підготовка абітурієнтів до зно 2013психологічна підготовка абітурієнтів до зно 2013
психологічна підготовка абітурієнтів до зно 2013Олег Адаменко
 
презенація на нараду «ЯК ЗРОБИТИ УРОК ЦІКАВИМ»
презенація на нараду «ЯК ЗРОБИТИ УРОК ЦІКАВИМ»презенація на нараду «ЯК ЗРОБИТИ УРОК ЦІКАВИМ»
презенація на нараду «ЯК ЗРОБИТИ УРОК ЦІКАВИМ»
Таня Кибицкая
 
Батьківські збори
Батьківські збориБатьківські збори
Батьківські збори
Ковпитська ЗОШ
 
підготовка до дпа
підготовка до дпапідготовка до дпа
підготовка до дпа
Богдан Лісовенко
 
Psikhologichna pidgotovka abiturientiv_
Psikhologichna pidgotovka abiturientiv_Psikhologichna pidgotovka abiturientiv_
Psikhologichna pidgotovka abiturientiv_
OstapenkoLera
 

Similar to 10 porad (20)

Як організувати онлайн навчання. Детальна інструкція
Як організувати онлайн навчання. Детальна інструкціяЯк організувати онлайн навчання. Детальна інструкція
Як організувати онлайн навчання. Детальна інструкція
 
Поради батькам для якісного.doc
Поради батькам для якісного.docПоради батькам для якісного.doc
Поради батькам для якісного.doc
 
як навчити дитину
як навчити дитинуяк навчити дитину
як навчити дитину
 
опис досвіду
опис досвіду опис досвіду
опис досвіду
 
Batkivski zboru
Batkivski zboruBatkivski zboru
Batkivski zboru
 
Н.І.Боринець. Майстер-клас. Технологія «перевернутого класу» в трудовому навч...
Н.І.Боринець. Майстер-клас. Технологія «перевернутого класу» в трудовому навч...Н.І.Боринець. Майстер-клас. Технологія «перевернутого класу» в трудовому навч...
Н.І.Боринець. Майстер-клас. Технологія «перевернутого класу» в трудовому навч...
 
Впровадження ІКТ на уроках у початковій школі
Впровадження ІКТ на уроках у початковій школіВпровадження ІКТ на уроках у початковій школі
Впровадження ІКТ на уроках у початковій школі
 
Використання ІКТ в початковій школі
Використання ІКТ в початковій школіВикористання ІКТ в початковій школі
Використання ІКТ в початковій школі
 
Поради для батьків майбутніх першокласників
Поради для батьків майбутніх першокласниківПоради для батьків майбутніх першокласників
Поради для батьків майбутніх першокласників
 
Pamiatka dlia uchnia
Pamiatka dlia uchniaPamiatka dlia uchnia
Pamiatka dlia uchnia
 
освітні електронні платформи ефективна умова зворотнього зв. в забезпеченні...
освітні електронні платформи   ефективна умова зворотнього зв. в забезпеченні...освітні електронні платформи   ефективна умова зворотнього зв. в забезпеченні...
освітні електронні платформи ефективна умова зворотнього зв. в забезпеченні...
 
Porad batk
Porad batkPorad batk
Porad batk
 
презентація до батьківських зборів "Щоб дитина навчалась"
презентація до батьківських зборів  "Щоб дитина навчалась"презентація до батьківських зборів  "Щоб дитина навчалась"
презентація до батьківських зборів "Щоб дитина навчалась"
 
Інформаційно-цифрова компетентність вчителя нової української школи
Інформаційно-цифрова компетентність вчителя нової української школиІнформаційно-цифрова компетентність вчителя нової української школи
Інформаційно-цифрова компетентність вчителя нової української школи
 
недоліки дистанційного навчання.
недоліки дистанційного навчання.недоліки дистанційного навчання.
недоліки дистанційного навчання.
 
психологічна підготовка абітурієнтів до зно 2013
психологічна підготовка абітурієнтів до зно 2013психологічна підготовка абітурієнтів до зно 2013
психологічна підготовка абітурієнтів до зно 2013
 
презенація на нараду «ЯК ЗРОБИТИ УРОК ЦІКАВИМ»
презенація на нараду «ЯК ЗРОБИТИ УРОК ЦІКАВИМ»презенація на нараду «ЯК ЗРОБИТИ УРОК ЦІКАВИМ»
презенація на нараду «ЯК ЗРОБИТИ УРОК ЦІКАВИМ»
 
Батьківські збори
Батьківські збориБатьківські збори
Батьківські збори
 
підготовка до дпа
підготовка до дпапідготовка до дпа
підготовка до дпа
 
Psikhologichna pidgotovka abiturientiv_
Psikhologichna pidgotovka abiturientiv_Psikhologichna pidgotovka abiturientiv_
Psikhologichna pidgotovka abiturientiv_
 

More from Юля Яловая

ОСВІТНЯ-ПРОГРАМА-2023-24.pdf
ОСВІТНЯ-ПРОГРАМА-2023-24.pdfОСВІТНЯ-ПРОГРАМА-2023-24.pdf
ОСВІТНЯ-ПРОГРАМА-2023-24.pdf
Юля Яловая
 
меморандум.pdf
меморандум.pdfмеморандум.pdf
меморандум.pdf
Юля Яловая
 
про академічну доброчесність .pdf
про академічну доброчесність .pdfпро академічну доброчесність .pdf
про академічну доброчесність .pdf
Юля Яловая
 
вакансії.pdf
вакансії.pdfвакансії.pdf
вакансії.pdf
Юля Яловая
 
Відомості про навчальн-методи.docx
Відомості про навчальн-методи.docxВідомості про навчальн-методи.docx
Відомості про навчальн-методи.docx
Юля Яловая
 
Якісний склад.docx
Якісний склад.docxЯкісний склад.docx
Якісний склад.docx
Юля Яловая
 
Інформаційна довідка.docx
Інформаційна довідка.docxІнформаційна довідка.docx
Інформаційна довідка.docx
Юля Яловая
 
умови доступності.docx
умови доступності.docxумови доступності.docx
умови доступності.docx
Юля Яловая
 
ліцензований обсяг.docx
ліцензований обсяг.docxліцензований обсяг.docx
ліцензований обсяг.docx
Юля Яловая
 
протокол вибору підручників 5-6 клас2578.pdf
протокол вибору підручників 5-6 клас2578.pdfпротокол вибору підручників 5-6 клас2578.pdf
протокол вибору підручників 5-6 клас2578.pdf
Юля Яловая
 
5-6-й класи замовлення2574.pdf
5-6-й класи  замовлення2574.pdf5-6-й класи  замовлення2574.pdf
5-6-й класи замовлення2574.pdf
Юля Яловая
 
1-й клас замовлення2573.pdf
1-й клас замовлення2573.pdf1-й клас замовлення2573.pdf
1-й клас замовлення2573.pdf
Юля Яловая
 
протокол вибору підручників2576.pdf
протокол вибору підручників2576.pdfпротокол вибору підручників2576.pdf
протокол вибору підручників2576.pdf
Юля Яловая
 
Інформація_КГ_№122_про_участь_україно_швейцарському_проєкті_Діємо.pdf
Інформація_КГ_№122_про_участь_україно_швейцарському_проєкті_Діємо.pdfІнформація_КГ_№122_про_участь_україно_швейцарському_проєкті_Діємо.pdf
Інформація_КГ_№122_про_участь_україно_швейцарському_проєкті_Діємо.pdf
Юля Яловая
 
Фізичні активності.docx
Фізичні активності.docxФізичні активності.docx
Фізичні активності.docx
Юля Яловая
 
сертифікат
сертифікатсертифікат
сертифікат
Юля Яловая
 
Плакат_Тарілка_здорового_харчування.pdf
Плакат_Тарілка_здорового_харчування.pdfПлакат_Тарілка_здорового_харчування.pdf
Плакат_Тарілка_здорового_харчування.pdf
Юля Яловая
 
Заявка_03.06_2021.doc
Заявка_03.06_2021.docЗаявка_03.06_2021.doc
Заявка_03.06_2021.doc
Юля Яловая
 
НАКАЗ ПРО проведення.pdf
НАКАЗ ПРО проведення.pdfНАКАЗ ПРО проведення.pdf
НАКАЗ ПРО проведення.pdf
Юля Яловая
 

More from Юля Яловая (20)

ОСВІТНЯ-ПРОГРАМА-2023-24.pdf
ОСВІТНЯ-ПРОГРАМА-2023-24.pdfОСВІТНЯ-ПРОГРАМА-2023-24.pdf
ОСВІТНЯ-ПРОГРАМА-2023-24.pdf
 
меморандум.pdf
меморандум.pdfмеморандум.pdf
меморандум.pdf
 
про академічну доброчесність .pdf
про академічну доброчесність .pdfпро академічну доброчесність .pdf
про академічну доброчесність .pdf
 
вакансії.pdf
вакансії.pdfвакансії.pdf
вакансії.pdf
 
Відомості про навчальн-методи.docx
Відомості про навчальн-методи.docxВідомості про навчальн-методи.docx
Відомості про навчальн-методи.docx
 
Якісний склад.docx
Якісний склад.docxЯкісний склад.docx
Якісний склад.docx
 
Інформаційна довідка.docx
Інформаційна довідка.docxІнформаційна довідка.docx
Інформаційна довідка.docx
 
умови доступності.docx
умови доступності.docxумови доступності.docx
умови доступності.docx
 
ліцензований обсяг.docx
ліцензований обсяг.docxліцензований обсяг.docx
ліцензований обсяг.docx
 
протокол вибору підручників 5-6 клас2578.pdf
протокол вибору підручників 5-6 клас2578.pdfпротокол вибору підручників 5-6 клас2578.pdf
протокол вибору підручників 5-6 клас2578.pdf
 
5-6-й класи замовлення2574.pdf
5-6-й класи  замовлення2574.pdf5-6-й класи  замовлення2574.pdf
5-6-й класи замовлення2574.pdf
 
1-й клас замовлення2573.pdf
1-й клас замовлення2573.pdf1-й клас замовлення2573.pdf
1-й клас замовлення2573.pdf
 
протокол вибору підручників2576.pdf
протокол вибору підручників2576.pdfпротокол вибору підручників2576.pdf
протокол вибору підручників2576.pdf
 
Інформація_КГ_№122_про_участь_україно_швейцарському_проєкті_Діємо.pdf
Інформація_КГ_№122_про_участь_україно_швейцарському_проєкті_Діємо.pdfІнформація_КГ_№122_про_участь_україно_швейцарському_проєкті_Діємо.pdf
Інформація_КГ_№122_про_участь_україно_швейцарському_проєкті_Діємо.pdf
 
Фізичні активності.docx
Фізичні активності.docxФізичні активності.docx
Фізичні активності.docx
 
сертифікат
сертифікатсертифікат
сертифікат
 
Плакат_Тарілка_здорового_харчування.pdf
Плакат_Тарілка_здорового_харчування.pdfПлакат_Тарілка_здорового_харчування.pdf
Плакат_Тарілка_здорового_харчування.pdf
 
Заявка_03.06_2021.doc
Заявка_03.06_2021.docЗаявка_03.06_2021.doc
Заявка_03.06_2021.doc
 
НАКАЗ ПРО проведення.pdf
НАКАЗ ПРО проведення.pdfНАКАЗ ПРО проведення.pdf
НАКАЗ ПРО проведення.pdf
 
polog 122.pdf
polog 122.pdfpolog 122.pdf
polog 122.pdf
 

Recently uploaded

курсова робота теорема Штольца з математики
курсова робота теорема Штольца з математикикурсова робота теорема Штольца з математики
курсова робота теорема Штольца з математики
ssuser3a363c
 
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.pptЗвіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
ssuserce4e97
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учнюР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Adriana Himinets
 
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdfНаказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Ostap Vuschna
 
Передвиборча програма Ковальової Катерини
Передвиборча програма Ковальової КатериниПередвиборча програма Ковальової Катерини
Передвиборча програма Ковальової Катерини
tetiana1958
 
Передвиборча програма Майора Станіслава
Передвиборча програма  Майора СтаніславаПередвиборча програма  Майора Станіслава
Передвиборча програма Майора Станіслава
tetiana1958
 
Звіт в.о. директора Лохвицької гімназії.pptx
Звіт в.о. директора Лохвицької гімназії.pptxЗвіт в.о. директора Лохвицької гімназії.pptx
Звіт в.о. директора Лохвицької гімназії.pptx
ssuserd8e4941
 
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdfПостанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
24tvua
 
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptxЗвіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
ssuserd0ab23
 
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Pervushina1983
 
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptxzvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
sadochok
 
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна нормаБезбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
ssuser15a891
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". ПрезентаціяР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Adriana Himinets
 
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdfzarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
AleksSaf
 
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учнюОригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Adriana Himinets
 
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptxпедрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
home
 
Проєкт "Подорож містами України". Буковина
Проєкт "Подорож містами України". БуковинаПроєкт "Подорож містами України". Буковина
Проєкт "Подорож містами України". Буковина
НБУ для дітей
 
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptxУправлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
ssuserce4e97
 
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у ПольщіПрактика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
tetiana1958
 
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
tetiana1958
 

Recently uploaded (20)

курсова робота теорема Штольца з математики
курсова робота теорема Штольца з математикикурсова робота теорема Штольца з математики
курсова робота теорема Штольца з математики
 
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.pptЗвіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учнюР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
 
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdfНаказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
 
Передвиборча програма Ковальової Катерини
Передвиборча програма Ковальової КатериниПередвиборча програма Ковальової Катерини
Передвиборча програма Ковальової Катерини
 
Передвиборча програма Майора Станіслава
Передвиборча програма  Майора СтаніславаПередвиборча програма  Майора Станіслава
Передвиборча програма Майора Станіслава
 
Звіт в.о. директора Лохвицької гімназії.pptx
Звіт в.о. директора Лохвицької гімназії.pptxЗвіт в.о. директора Лохвицької гімназії.pptx
Звіт в.о. директора Лохвицької гімназії.pptx
 
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdfПостанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
 
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptxЗвіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
 
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
 
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptxzvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
 
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна нормаБезбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". ПрезентаціяР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
 
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdfzarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
 
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учнюОригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
 
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptxпедрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
 
Проєкт "Подорож містами України". Буковина
Проєкт "Подорож містами України". БуковинаПроєкт "Подорож містами України". Буковина
Проєкт "Подорож містами України". Буковина
 
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptxУправлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
 
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у ПольщіПрактика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
 
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
 

10 porad

  • 1. 10 порад для ефективного навчання Вашої дитини вдома Фото - відкриті джерела;ілюстративні фото Освіта у школі, під наглядом педагогів, і навчання вдома, за допомогою онлайн-платформ та курсів, відрізняються за своєю специфікою. В першу чергу, вся відповідальність та організація процесу лягає на плечі батьків. 1. Вибір онлайн-програми чи курсу як пріоритету Якщо у учня є певні інтереси або улюблені предмети, можна рухатись у напрямку розвитку знань у цих конкретних сферах. Надайте свободу вибору дитині, тоді мотивація та бажання працювати будуть у рази вищі. На сьогодні в Інтернеті є багато платформ для вивчення як шкільних предметів, так і курсів у сферах, які не розглядаються шкільною програмою. Також, можна знайти відео-уроки, де наочно пояснюються окремі теми та навіть прописані завдання. Школярі старших класів можуть з легкістю використовувати онлайн-уроки для підготовки до ЗНО. Важливо пам’ятати, що для засвоєння інформації потрібен час. Зробіть ставку на якість, а не на кількість засвоєного матеріалу. 2. Сформувати графік занять Для ефективної організації навчального процесу вдома необхідно сформувати щоденний розклад занять, щоб дитина знала, який об’єм робіт її чекає. Наочність графіку допоможе учневі орієнтуватись та навчитись організовувати свій час, тому створити стенд або плакат із розкладом стане хорошою ідеєю.
  • 2. Можна залучити дитину до процесу створення – це полегшить включення в режим. 3. Режим дня Дитині дуже важко буде повертатися до навчальних буднів, якщо зараз її графік сильно зсунеться. Тож бажано продовжувати лягати спати, прокидатися, харчуватися і гуляти в один і той самий час. Важливо розуміти, що карантин – це не канікули. Тому робочий день учня має максимально походити на звичайний день в школі за насиченістю. Тільки тоді повернення до школи не буде стресовим і пройде комфортно. 4. Організація робочого простору На ефективність навчання дуже впливає робоче місце. Тож, щоб дитина могла зосередитися на виконанні завдань, потрібно забезпечити її комфортним та зручним робочим місцем. Адже навчання на дивані або лежачи в ліжку, буде сприяти відволіканню і шкодити здоров’ю дитини. Тому виберіть окремий куточок у будинку та обладнайте його. Для проходження онлайн-програм у дитини має бути можливість працювати з персональним комп’ютером чи ноутбуком, а також стабільне з’єднання з Інтернетом. Крім того, учень повинен мати місце в робочій області для всього, що може знадобитися протягом типового шкільного дня (ручки, олівці, зошити, блокноти, калькулятор тощо). Кімната, в якій дитина буде займатися навчальною діяльністю, має добре вентилюватися, щоб школяр міг дихати чистим повітрям. 5. Концентрація дитини Середовище, що не відволікає увагу, дозволить школярам навчатися ефективно та допоможе почуватися більш спокійно. Тож під час виконання завдань дитиною намагайтеся забезпечити відсутність сторонніх шумів — вимкніть сповіщення мобільного телефону, комп’ютера, телевізор та радіо, голосно не розмовляйте. 6. Регулярні перерви Під час виконання завдань важливо кожні 25-30 хв робити короткочасні перерви для виконання зорової гімнастики, випивання склянки води тощо. А кожні 45-60 хв — влаштовувати перерви протягом 10-15 хвилин, щоб розім’яти руки та ноги (танці, заняття спортом), уникнути перенапруження очей від комп’ютерного монітору та залишатися сконцентрованим.
  • 3. Навчання невеликими блоками дозволяє мозку краще зрозуміти та зберегти інформацію. А фізична активність покращує кровообіг, активізує фізіологічні процеси, що сприяють сприйняттю, відтворенню й опрацюванню інформації. Необхідно включити в розминку також вправи для поліпшення постави й зменшення навантаження на спинку дитини. Дуже важливо, щоб під час відпочинку дитина уникала перебування перед монітором (не гортала стрічку новин у соціальних мережах, не переглядала відео та не грала в комп’ютерні ігри), щоб її оченята могли повноцінно відпочити. 7. Чергування онлайн-навчання з іншими видами освітньої діяльності Бажано включати в навчальний час не лише слухання онлайн- лекцій чи виконання завдань на комп’ютері, а й роботу в зошиті, читання книг, створення проектів, спостереження, експериментування. І не забувайте влаштовувати перевірку знань після засвоєння інформації — нехай дитини відповідає на запитання, переказує, проходить тести, робить контрольні та олімпіади. При цьому «вимірюйте» успішність навчання якісними, а не кількісними показниками. Критеріями можуть бути розуміння правил, точність виконання математичних операцій, грамотність письма тощо. Це орієнтує дитину на реальний результат, а не його імітацію. 8. Мотивація Мотивація може бути різною — зовнішньою (заохочення, як-то дозвіл погратися на комп’ютері, купити іграшку тощо) та внутрішньою — власне пізнавальний інтерес дитини (який підвищується від підтримання допитливості дитини, похвали за її досягнення тощо).
  • 4. Пам’ятайте: ваші заохочення та уважність показують дитині, що ви пишаєтесь її роботою і її зусилля не залишаються непоміченими. 9. Комунікація Мова йде про спілкування батьків з іншими батьками, вчителями чи фахівцями. Також важливе спілкування дітей з однолітками чи іншими особами, які мають певний авторитет в їх очах. При цьому, важливо розуміти, що успіхи Вашої дитини індивідуальні, і порівнювати їх з іншими не потрібно. 10. Залучення батьків до процесу навчання Залишайтеся причетними до дистанційного навчання вашої дитини, допоможіть їй скласти графік, розібратися з цілями та курсами, налагодити режим дня. Молодші школярі, крім того, на початку онлайн-навчання потребують значної допомоги від дорослих. Батькам, можливо, буде потрібно допомогти дитині увімкнути пристрій, увійти в додаток, прочитати інструкції, натиснути в потрібному місці, ввести відповіді тощо. Однак пам’ятайте: чим старшою є дитина, тим більше вона має займатися самостійно. З сьомого-восьмого класу варто підключатися до його занять лише за потреби. Підлітки цілком здатні самостійно опановувати матеріал, здавати тести та організовувати своє навчання. Тож створіть дитині такі умови, в яких вона буде відчувати свою відповідальність за навчання.