1. ‫ماليا‬ ‫اذكياء‬ ‫اطفالك‬ ‫تجعل‬ ‫كيف‬
10‫لتعليم‬ ‫طرق‬
‫الما‬ ‫الثقافة‬ ‫أطفالك‬‫لية‬

2. #1‫ابدأ‬‫مبكرا‬
‫مبكرة‬ ‫سن‬ ‫في‬ ‫المالية‬ ‫المهارات‬ ‫بعض‬ ‫الطفل‬ ‫تعليم‬ ً‫ا‬‫دائم‬ ‫األفضل‬ ‫من‬.
‫األشياء‬ ‫تكلفة‬ ‫حول‬ ‫األطفال‬ ‫إلى‬ ‫التحدث‬ ‫مكنك‬ُ‫ي‬.
‫مصروفهم‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫إدخار‬ ‫كيفية‬ ‫علمهم‬.
‫المال‬ ‫قيمة‬ ‫فهم‬ ‫على‬ ‫ساعدهم‬.

3. #2‫للبنك‬ ‫اصطحبهم‬
‫البنكية‬ ‫الحسابات‬ ‫عمل‬ ‫كيفية‬ ‫فهم‬ ‫على‬ ‫أطفالك‬ ‫ساعد‬.
‫أطفالك‬ ‫من‬ ‫طفل‬ ‫لكل‬ ‫توفير‬ ‫حساب‬ ‫بإنشاء‬ ‫قم‬.
‫مجال‬ ‫في‬ ‫النجاح‬ ‫مفتاح‬ ‫هي‬ ‫الخطوة‬ ‫تلك‬ ‫أن‬ ‫تعلم‬ ‫يمكنهم‬ ‫لذا‬ ‫مبكرة‬ ‫سن‬ ‫في‬ ‫ابدأ‬
‫األموال‬ ‫إدارة‬.

4. #3‫شهريا‬ ‫مصروفا‬ ‫لهم‬ ‫حدد‬.
‫شهريا‬ ‫مصروفا‬ ‫لهم‬ ‫حدد‬.
‫المال‬ ‫من‬ ‫المزيد‬ ‫بمنحه‬ ‫تقم‬ ‫ال‬ ‫المحدد‬ ‫المبلغ‬ ‫نفذ‬ ‫ما‬ ‫إذا‬.
‫لديهم‬ ‫االنفاق‬ ‫رغبات‬ ‫في‬ ‫التحكم‬ ‫عليهم‬ ‫وأن‬ ،‫تنفذ‬ ‫وقد‬ ‫محدودة‬ ‫المالية‬ ‫المبالغ‬ ‫أن‬ ‫يدركون‬ ‫دعهم‬.

5. #4‫المال‬ ‫حول‬ ً‫ا‬‫سلبي‬ ‫تكن‬ ‫ال‬
‫خاطئة‬ ‫سلبية‬ ‫تصورات‬ ‫الطفل‬ ‫إعطاء‬ ‫شأنه‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫ألن‬ ،‫الثروة‬ ‫او‬ ‫المال‬ ‫عن‬ ‫سلبي‬ ‫بشكل‬ ‫تتحدث‬ ‫ال‬.
‫منه‬ ‫الخوف‬ ‫وليس‬ ‫المال‬ ‫احترام‬ ‫على‬ ‫طفلك‬ ‫ساعد‬.

6. #5‫مالية‬ ‫مكاسب‬ ‫امنحهم‬
‫المنزلية‬ ‫األعمال‬ ‫ببعض‬ ‫القيام‬ ‫مقابل‬ ‫المال‬ ‫بعض‬ ‫منحهم‬ ‫من‬ ‫تأكد‬.
‫جزئي‬ ‫بدوام‬ ‫وظيفة‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫على‬ ‫شجعهم‬.
‫الشاق‬ ‫العمل‬ ‫ان‬ ‫فهم‬=‫التقدير‬ ‫سيعلم‬ ‫حقيقي‬ ‫مال‬.

7. #6‫معهم‬ ‫فواتيرك‬ ‫باستعراض‬ ‫قم‬
‫بك‬ ‫الخاصة‬ ‫المرافق‬ ‫فواتير‬ ‫دفع‬ ‫أثناء‬ ‫المراهقة‬ ‫سن‬ ‫في‬ ‫هم‬ ‫ممن‬ ‫اوالدك‬ ‫اصطحب‬
‫والمصاريف‬‫التأمينات‬ ‫أقساط‬ ‫مثل‬ ‫السنوية‬.
‫داعي‬ ‫بال‬ ‫مضاءة‬ ‫األنوار‬ ‫ترك‬ ‫أو‬ ‫بالماء‬ ‫االستحمام‬ ‫حوض‬ ‫ملء‬ ‫تكلفة‬ ‫فهم‬ ‫على‬ ‫ساعدهم‬.
‫المنزل‬ ‫في‬ ‫الطاقة‬ ‫استهالك‬ ‫تجاه‬ ‫لديهم‬ ‫الالزم‬ ‫الوعي‬ ‫خلق‬ ‫على‬ ‫اعمل‬(‫مزدوجة‬ ‫استفادة‬.)!

8. #7‫اإلدخار‬ ‫على‬ ‫شجعهم‬
‫لالدخار‬ ‫مصروفهم‬ ‫من‬ ‫نسبة‬ ‫تخصيص‬ ‫على‬ ‫اطفالك‬ ‫شجع‬.
‫الكبيرة‬ ‫المشتروات‬ ‫اجل‬ ‫من‬ ‫اإلدخار‬ ‫على‬ ‫شجعهم‬.
‫الحياة‬ ‫مدى‬ ‫ستستمر‬ ‫باالدخار‬ ‫المتعلقة‬ ‫المهارات‬ ‫هذه‬.

9. #8‫جيد‬ ‫بشكل‬ ‫المالية‬ ‫أمورك‬ ‫في‬ ‫تحكم‬
‫جيدا‬ ‫مثاال‬ ‫اعط‬–‫المالية‬ ‫شئونك‬ ‫ادر‬ ‫و‬ ‫خطط‬ ، ‫تابع‬.
‫لميزانيتك‬ ‫تخطط‬ ‫وانت‬ ‫يشاهدونك‬ ‫أطفالك‬ ‫دع‬.
‫والسنوية‬ ‫والشهرية‬ ‫األسبوعية‬ ‫والمصروفات‬ ‫النفقات‬ ‫إدارة‬ ‫من‬ ‫المختلفة‬ ‫األنواع‬ ‫شاركهم‬.

10. #9‫بالخطأ‬ ‫لهم‬ ‫اسمح‬
‫راشدين‬ ‫يصبحوا‬ ‫ان‬ ‫قبل‬ ‫المالية‬ ‫الشئون‬ ‫في‬ ‫أطفالك‬ ‫يبرع‬ ‫ان‬ ‫تريد‬ ‫انت‬!
‫األمر‬ ‫اصالح‬ ‫يمكنهم‬ ‫وكيف‬ ‫يخطئون‬ ‫حينما‬ ‫النصيحة‬ ‫اسداء‬ ‫مكنك‬ُ‫ي‬.
‫في‬ ‫كبيرة‬ ‫أخطاء‬ ‫حدوث‬ ‫مخاطر‬ ‫تقليل‬ ‫على‬ ‫يساعد‬ ‫اآلن‬ ‫البسيطة‬ ‫األخطاء‬ ‫بعض‬ ‫حدوث‬
‫المستقبل‬.

11. #10‫الدفع‬ ‫مسبقة‬ ‫بطاقة‬ ‫شراء‬
‫إنفاقه‬ ‫مكن‬ُ‫ي‬ ‫الذي‬ ‫المبلغ‬ ‫تحدد‬ ‫أنها‬ ‫إال‬ ،‫االئتمان‬ ‫بطاقات‬ ‫مثل‬ ‫الدفع‬ ‫مسبقة‬ ‫البطاقات‬.
‫فذلك‬ ‫بهم‬ ‫الخاصة‬ ‫البدالت‬ ‫من‬ ‫بعض‬ ‫أبنائك‬ ‫لمنح‬ ‫الدفع‬ ‫مسبقة‬ ‫البطاقات‬ ‫استخدام‬ ‫مكن‬ُ‫ي‬
‫النقد‬ ‫من‬ ‫امانا‬ ‫اكثر‬.
‫االئتمانية‬ ‫بالبطاقات‬ ‫أبنائك‬ ‫لتعريف‬ ‫وآمنة‬ ‫فعالة‬ ‫طريقة‬ ‫إنها‬.

12. 10‫أطفالك‬ ‫لتعليم‬ ‫طرق‬
‫المالية‬ ‫الثقافة‬
1.‫مبكرا‬ ‫ابدأ‬
2.‫للبنك‬ ‫اصطحبهم‬
3.‫ماليا‬ ‫بدال‬ ‫امنحهم‬
4.‫المال‬ ‫حول‬ ً‫ا‬‫سلبي‬ ‫تكن‬ ‫ال‬
5.‫مالية‬ ‫مكاسب‬ ‫امنحهم‬
6.‫معهم‬ ‫فواتيرك‬ ‫باستعراض‬ ‫قم‬
7.‫اإلدخار‬ ‫على‬ ‫شجعهم‬
8.‫جيد‬ ‫بشكل‬ ‫المالية‬ ‫أمورك‬ ‫في‬ ‫تحكم‬
9.‫بالخطأ‬ ‫لهم‬ ‫اسمح‬
10.‫الدفع‬ ‫مسبقة‬ ‫بطاقة‬ ‫شراء‬

13. ‫المال‬ ‫سوق‬.‫كوم‬‫الشرق‬ ‫في‬ ‫واحد‬ ‫رقم‬ ‫الموقع‬
‫األوسط‬
‫البنكية‬ ‫الحسابات‬ ‫لمقارنة‬(‫لألطفال‬ ‫التوفير‬ ‫حسابات‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫بما‬)‫التموي‬ ‫أنظمة‬ ،،‫التأمين‬ ،‫ل‬
‫والحضان‬ ‫المدارس‬ ،‫المحمول‬ ‫الهاتف‬ ‫باقات‬‫ات‬.