SlideShare a Scribd company logo
SMK AL HUDA KEDIRI
Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01
SOAL UJIAN SEMESTER GANJIL
Petunjuk :
1. Isilah identitas peserta pada LJK yang sudah disediakan.
2. Jumlah soal 40 bentuk pilihan ganda.
3. Jawaban dikerjakan pada LJK yang sudah disediakan
menggunakan pensil 2B.
4. Pilih salah satu jawaban yang paling tepat hitamkan
bulatan huruf yang anda pilih, contoh :
Mata Pelajaran / Kode : PRODUKTIF TKJ-MM (Teori Kejuruan) 4/01
Kelas / Semester : X / 1
Hari / tanggal : Senin / 15 Desember 2014
Waktu : 07.00 s.d. 08.00 (60 menit)
Tahun Pelajaran : 2014 / 2015
A B C D
SMK AL HUDA KEDIRI
Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01
CONTOH PENGISIAN LJK YANG BENAR
- Isi nama lengkap
- Hitamkan bulatan
LJK sehitam
mungkin (jangan
melebihi lingkaran
yang disediakan)
SMK AL HUDA KEDIRI
Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01
CONTOH PENGISIAN LJK YANG BENAR
- Isi Nomor Ujian
dengan benar
- Isikan tanggal lahir
- Hitamkan bulatan LJK
sesuai angka yang
tertera di atasnya
SMK AL HUDA KEDIRI
Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01
CONTOH PENGISIAN LJK YANG BENAR
- Hitamkan salah satu
mata ujian
- Isikan tanggal ujian
- Tanda tangani LJK
(jangan melebihi
kotak yang
disediakan)
SMK AL HUDA KEDIRI
Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01
CONTOH PENGISIAN LJK YANG BENAR
- Isikan kode
paket soal
- Hitamkan
bulatan sesuai
angka di atasnya
SMK AL HUDA KEDIRI
Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01
SELAMAT MENGERJAKAN
SMK AL HUDA KEDIRI
Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01
WAKTU :
1. Ilmu yang mengajarkan cara berfikir untuk
melakukan aksi dengan tujuan tertentu
disebut ….
A. Algoritma
B. Logika
C. Flowchart
D. DFD
E. Pseoudocode
SMK AL HUDA KEDIRI
Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01
2. Urutan langkah- langkah (instruksi-instruksi /
aksi-aksi) terbatas untuk menyelesaikan
suatu masalah secara logis dan sistematis
disebut ….
A. Algoritma
B. Logika
C. Flowchart
D. Konstanta
E. Tipe Data
WAKTU :
SMK AL HUDA KEDIRI
Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01
WAKTU :
3. Kata Algoritma berasal dari seorang ilmuwan
arab yang bernama …..
A. Abu Ja‟far Muhammad Ibnu Musa Al
Khuwarizmi
B. Abu Ja‟far Muhammad Ibnu Daud Al
Khuwarizmi
C. Abū-Marwān ʻAbd al-Malik ibn Zuhr
D. Abū Abdullāh Muhammad ibn Jābir ibn Sinān
ar-Raqqī al-Harrani as-Sabi al-Battānī
E. Ibnu Sina
SMK AL HUDA KEDIRI
Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01
4. Dibawah ini yang termasuk dalam contoh-
contoh bahasa aras/tingkat tinggi adalah ….
A. Bahasa C++, Cobol, Pascal
B. Bahasa C, C++, Cobol
C. Bahasa Visual C++, Cobol, Pascal
D. Bahasa Assembly, Visual C++, Visual
Basic
E. Bahasa Assembly, Cobol, Pascal
WAKTU :
SMK AL HUDA KEDIRI
Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01
5. Untuk melaksanakan suatu algoritma
diperlukan suatu bahasa pemrograman,
contoh bahasa pemrograman adalah ….
A. Ms. Word
B. Corel Draw
C. Adobe Photosop
D. Program Turbo C++
E. FL Studio
WAKTU :
SMK AL HUDA KEDIRI
Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01
6. Yang termasuk bahasa pemrograman
tingkat rendah adalah ….
A. C
B. PHP
C. Java
D. C++
E. Assembly
WAKTU :
SMK AL HUDA KEDIRI
Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01
7. Dalam membuat suatu program, langkah
pertama yang harus dilakukan adalah ….
A. Membuat Program
B. Membuat Algoritma
C. Membuat Komputer
D. Mempelajari Program
E. Proses
WAKTU :
SMK AL HUDA KEDIRI
Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01
8. Dibawah ini beberapa struktur penulisan
alogoritma, antara lain …
A. Natural, Flowchart, Pseoudocode
B. Natural, Diagram Alir, Pemrograman
C. Natural, Pseoudocode, Pemrograman
D. Prosedural, Terstruktur, Fungsional
E. Natural, Flowchart, Prosedural
WAKTU :
SMK AL HUDA KEDIRI
Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01
9. Cara penulisan teks algoritma dengan
mengadopsi penulisan script bahasa
pemrograman disebut ….
A. Deskriptif
B. Flowchart
C. Deklarasi
D. Pseoudocode
E. Listing
WAKTU :
SMK AL HUDA KEDIRI
Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01
WAKTU :
10. Lihatlah Algoritma dibawah ini :
1. Mulai
2. Masukkan Nilai Alas Segitiga
3. Hitung Luas Persegi (Luas = (0.5 * Alas * Tinggi))
4. Masukkan Nilai Tinggi Segitiga
5. Tampilkan Nilai Luas Segitiga
6. Selesai
Urutkan langkah-langkah yang benar untuk
menghitung luas segitiga adalah ….
A. 1, 2, 4, 5, 3, 6
B. 1, 2, 4, 3, 5, 6
C. 1, 3, 4, 2, 5, 6
D. 3, 2, 1, 6, 4, 5
E. 1, 6, 2, 4, 3, 5
SMK AL HUDA KEDIRI
Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01
WAKTU :
11.Lihatlah Algoritma dibawah ini :
1. Jika bilangan A yang habis dibagi dengan 2 dan sisa 0
maka, kerjakan langkah selanjutnya
2. Mulai
3. Masukkan Bilangan A
4. Selesai
5. Cetak “ Bilangan Genap “
Urutkan langkah-langkah yang benar untuk mencetak
pesan bilangan genap adalah ….
A. 2, 3, 1, 5, 4
B. 2, 1, 3, 5, 4
C. 2, 3, 1, 5, 4
D. 3, 2, 1, 4, 5
E. 1, 2, 3, 4, 5
SMK AL HUDA KEDIRI
Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01
WAKTU :
12.Dibawah ini yang termasuk struktur dasar
algoritma adalah ….
A. Perbaikan
B. Pengaturan
C. Pemrograman
D. Prosedural
E. Runtunan
SMK AL HUDA KEDIRI
Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01
WAKTU :
13.Urutan manakah yang benar saat membuat
suatu aplikasi program …..
A. Flowchart, Algoritma, Coding program
B. Coding program, Flowchart, Algoritma
C. Flowchart, Coding Program, Algoritma
D. Algoritma, Flowchart, Coding Program
E. Algoritma, Coding Program, Flowchart
SMK AL HUDA KEDIRI
Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01
WAKTU :
14.Dibawah ini beberapa struktur dasar
algoritma antara lain …..
A. Pemulihan, Urutan, Pemograman
B. Runtunan, Pemilihan, Pengulangan
C. Perbaikan, Pemulihan, Pengaturan
D. Perbaikan, Pemilihan, Urutan
E. Runtunan, Pemilihan, Pengaturan
SMK AL HUDA KEDIRI
Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01
WAKTU :
15.Dibawah ini beberapa struktur dasar algoritma
antara lain dengan menggunakan struktur IF-
Else adalah ….
A. Urutan
B. Pengulangan
C. Runtunan
D. Pilihan
E. Pengaturan
SMK AL HUDA KEDIRI
Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01
WAKTU :
16.Di bawah ini beberapa struktur dasar algoritma
antara lain dengan menggunakan
struktur while adalah …
A. Urutan
B. Runtunan
C. Pengaturan
D. Pilihan
E. Perulangan
SMK AL HUDA KEDIRI
Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01
WAKTU :
17.Apakah yang dimaksud dengan struktur urutan
.…
A. Suatu aksi yang dikerjakan sesuai kondisi
pilihannya
B. Suatu aksi yang dikerjakan secara urut atau
runtunan
C. Suatu aksi yang dikerjakan secara di
program
D. Suatu aksi yang dikerjakan secara pemulihan
E. Suatu aksi yang dikerjakan jika salah satu
terpenuhi
SMK AL HUDA KEDIRI
Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01
18.Apakah yang dimaksud dengan struktur Pemilihan
.…
A. Suatu aksi yang dikerjakan sesuai kondisi
pilihannya
B. Suatu aksi yang dikerjakan secara urut atau
runtunan
C. Suatu aksi yang dikerjakan secara berulang-
ulang
D. Suatu aksi yang dikerjakan secara pemulihan
E. Suatu satu atau lebih instruksi yang dikerjakan
secara berurutan sesuai dengan urutannya
WAKTU :
SMK AL HUDA KEDIRI
Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01
19.Apakah yang dimaksud dengan struktur
Perulangan .…
A. Suatu aksi yang dikerjakan sesuai kondisi
Pilihannya
B. Suatu aksi yang dikerjakan secara urut atau
runtunan
C. Suatu aksi yang dikerjakan secara secara
pemulihan
D. Suatu aksi yang dikerjakan secara berulang-
ulang
E. Suatu aksi yang dikerjakan jika salah satu
terpenuhi
WAKTU :
SMK AL HUDA KEDIRI
Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01
20.Apakah yang dimaksud dengan struktur For
.…
A. Suatu aksi yang dikerjakan sesuai kondisi
Pilihannya
B. Suatu aksi yang diulangi sebanyak n kali
C. Suatu aksi yang dikerjakan secara secara
pemulihan
D. Suatu aksi yang dikerjakan secara berulang-
ulang
E. Suatu aksi yang dikerjakan jika salah satu
terpenuhi
WAKTU :
SMK AL HUDA KEDIRI
Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01
21.Sebutkan kondisi berikut ini yang termasuk
dalam struktur perulangan adalah …
A. IF, Case
B. IF, While
C. While, For
D. Do-While, Case
E. IF, For
WAKTU :
SMK AL HUDA KEDIRI
Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01
22. Urutan proses dalam system dengan
menunjukkan alat media input, output
serta jenis media penyimpanan dalam
proses pengolahan data, disebut ….
A. System Flowchart
B. Program Flowchart
C. Desain Flowchart
D. Algoritma
E. Alur Flowchart
WAKTU :
SMK AL HUDA KEDIRI
Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01
WAKTU :
23. Bagan-bagan yang mempunyai arus yang
menggambarkan langkah-langkah
penyelesaian suatu masalah disebut ….
A. Algoritma
B. DFD
C. Flowchart
D. Pseoudocode
E. Logika
SMK AL HUDA KEDIRI
Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01
24. Dalam flowchart, symbol ini
dinamakan symbol …..
A. Simbol Keputusan
B. Simbol Proses
C. Simbol Persiapan/Preparation
D. Simbol Terminal
E. Simbol Data
WAKTU :
SMK AL HUDA KEDIRI
Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01
WAKTU :
25. Dalam flowchart, symbol ini
dinamakan symbol …..
A. Simbol Keputusan
B. Simbol Persiapan/Preparation
C. Simbol Input/Output
D. Simbol Terminal
E. Simbol Data
SMK AL HUDA KEDIRI
Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01
26. Dibawah ini yang termasuk simbol Proses, yang
digunakan untuk menggambarkan proses
pengolahan data, adalah …
A.
B.
C.
D.
E.
WAKTU :
SMK AL HUDA KEDIRI
Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01
27. Dibawah ini yang termasuk simbol Persiapan
(Preparation), yang digunakan untuk memberikan nilai
awal pada suatu variabel atau pencacah, adalah …
A.
B.
C.
D.
E.
WAKTU :
SMK AL HUDA KEDIRI
Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01
28.Flowchart terbagi menjadi dua macam
yaitu …
A. Flowchart Program dan Flowchart Alir
B. Flowchart Program dan Flowchart Data
C. Flowchart Diagram Alir dan Flowchart
Data
D. Flowchart Program dan Flowchart
System
E. Flowchart System dan Flowchart Data
WAKTU :
SMK AL HUDA KEDIRI
Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01
29. Simbol diagram Input/Output dalam sebuah
flowchart digunakan untuk ….
A. Menyatakan awal atau akhir suatu program
B. Menunjukkan operasi masukan atau
keluaran
C. Menggambarkan proses pengolahan data
D. Menyatakan suatu pilihan berdasarkan
kondisi tertentu
E. Menghubungkan bagian diagram alir pada
halaman yang sama
WAKTU :
SMK AL HUDA KEDIRI
Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01
30. Simbol diagram Penghubung dalam sebuah
flowchart digunakan untuk ….
A. Menyatakan awal atau akhir suatu program
B. proses yang detilnya dijelaskan terpisah
C. Menggambarkan proses pengolahan data
D. Menyatakan suatu pilihan berdasarkan
kondisi tertentu
E. Menghubungkan bagian diagram alir pada
halaman yang sama
WAKTU :
SMK AL HUDA KEDIRI
Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01
31.Apakah yang dimaksud dengan struktur IF ….
A. Suatu aksi yang dikerjakan jika salah satu
terpenuhi
B. Suatu aksi yang dikerjakan sesuai kondisi
pilihannya
C. Suatu aksi yang diulangi sebanyak n kali
D. Suatu aksi yang dikerjakan secara secara
pemulihan
E. Suatu aksi yang dikerjakan secara
berulang-ulang
WAKTU :
SMK AL HUDA KEDIRI
Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01
32.Tahapan dalam menyelesaikan suatu masalah
adalah …
A. Masalah-Pseudocode-Flowchart-Program-
Eksekusi-Hasil
B. Masalah-Algoritma-Flowchart-Program-
Eksekusi-Hasil
C. Masalah-Model-Algoritma-Eksekusi-Hasil
D. Masalah-Model-Algoritma-Program-
Eksekusi-Hasil
E. Algoritma-Program-Model-Eksekusi-Hasil
WAKTU :
SMK AL HUDA KEDIRI
Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01
33.Diketahui bahwa kantong P kosong. Kantong
Q berisi 10 buah kelereng dan kantong R
berisi 15 kelereng. Apabila yang terbawa
hanya sebuah kantong dan dikatakan BUKAN
kantong P yang terbawa, Maka jumlah
kelereng yang terbawa adalah ….
A. 10
B. 15
C. 10 dan 15
D. 10 atau 15
E. Kosong
WAKTU :
SMK AL HUDA KEDIRI
Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01
34.Operator Logika yang menyatakan “and”
dalam lambang berikut ini adalah ….
A. ||
B. &&
C. !
D. <>
E. =
WAKTU :
SMK AL HUDA KEDIRI
Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01
35.Operator Logika yang menyatakan
“atau” dalam lambang berikut ini adalah
….
A. ||
B. &&
C. !
D. %
E. !=
WAKTU :
SMK AL HUDA KEDIRI
Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01
36.Fungsi dari operator % sebagai …
A. Pembagi 2 bilangan
B. Membagi per seratus persen
C. Prosentasi 2 bilangan
D. Mencari sisa pembagian 2 bilangan
E. Prosentase bilangan
WAKTU :
SMK AL HUDA KEDIRI
Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01
37.Yang termasuk operasi perbandingan/relasi
adalah ….
A. Penjumlahan
B. Perkalian
C. Kurang dari
D. Pembagian
E. Sisa Pembagian (Modulus)
WAKTU :
SMK AL HUDA KEDIRI
Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01
WAKTU :
38. Penulisan nama variabel
1. namasiswa
2. !bil%
3. 1namasiswa
4. nilai_siswa
5. nilai siswa
6. _namasiswa
7. bil1
Dari penulisan variabel diatas, yang termasuk dalam tata cara
yang benar dalam penulisan variabel ditunjukkan nomor ……
A. 1, 4, 5, 7
B. 1, 2, 3, 4
C. 1, 4, 6, 7
D. 1, 5, 6, 7
E. 1, 2, 4, 7
SMK AL HUDA KEDIRI
Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01
WAKTU :
39.Dalam Pemberian nama variabel karakter
maksimal yang bisa digunakan sebanyak …
A. 8
B. 16
C. 32
D. 64
E. 128
SMK AL HUDA KEDIRI
Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01
WAKTU :
40.Berikut ini yang termasuk operator
aritmatika yaitu ….
A. *
B. /
C. %
D. +
E. Semua benar
SMK AL HUDA KEDIRI
Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01
SELESAI
KUMPULKAN LJK KEPADA PENGAWAS

More Related Content

What's hot

Bank Soal UNAS RPL
Bank Soal UNAS RPLBank Soal UNAS RPL
Bank Soal UNAS RPL
dhidhin
 
Soal UAS Pemrograman Dasar kelas 10 semester genap tahun ajaran 2014-2015
Soal UAS Pemrograman Dasar kelas 10 semester genap tahun ajaran 2014-2015Soal UAS Pemrograman Dasar kelas 10 semester genap tahun ajaran 2014-2015
Soal UAS Pemrograman Dasar kelas 10 semester genap tahun ajaran 2014-2015
Saprudin Eskom
 
Unas rpl 2009 2010 paket b
Unas rpl 2009 2010 paket bUnas rpl 2009 2010 paket b
Unas rpl 2009 2010 paket b
dhidhin
 
Unas rpl 2009 2010 paket a
Unas rpl 2009 2010 paket aUnas rpl 2009 2010 paket a
Unas rpl 2009 2010 paket a
dhidhin
 
Soal UAS Pemrograman Dasar Kelas 11 SMK semester ganjil tahun ajaran 2014-2015
Soal UAS Pemrograman Dasar Kelas 11 SMK semester ganjil tahun ajaran 2014-2015Soal UAS Pemrograman Dasar Kelas 11 SMK semester ganjil tahun ajaran 2014-2015
Soal UAS Pemrograman Dasar Kelas 11 SMK semester ganjil tahun ajaran 2014-2015
Saprudin Eskom
 
Unas rpl 2009 2010-susulan
Unas rpl 2009 2010-susulanUnas rpl 2009 2010-susulan
Unas rpl 2009 2010-susulan
dhidhin
 
Soalprogdasx
SoalprogdasxSoalprogdasx
Soalprogdasx
Musanif Efendi
 
Soal UAS Basis Data kelas 11 semester genap tahun ajaran 2014-2015
Soal UAS Basis Data kelas 11 semester genap tahun ajaran 2014-2015Soal UAS Basis Data kelas 11 semester genap tahun ajaran 2014-2015
Soal UAS Basis Data kelas 11 semester genap tahun ajaran 2014-2015
Saprudin Eskom
 
Flowchart.pdf
Flowchart.pdfFlowchart.pdf
Flowchart.pdf
SunardiDHJ
 
Soal UKK pbo smk kelas 11 esmester genap
Soal UKK pbo smk kelas 11 esmester genapSoal UKK pbo smk kelas 11 esmester genap
Soal UKK pbo smk kelas 11 esmester genap
Saprudin Eskom
 
Rangkuman soal TI SMK
Rangkuman soal TI SMKRangkuman soal TI SMK
Rangkuman soal TI SMK
Saprudin Eskom
 
Penyelesaian persamaan-non-linear
Penyelesaian persamaan-non-linearPenyelesaian persamaan-non-linear
Penyelesaian persamaan-non-linearAlvin Setiawan
 
Penyelesaian persamaan non linier
Penyelesaian persamaan non linierPenyelesaian persamaan non linier
Penyelesaian persamaan non linier
yeyen
 
Modul praktikum revisi aw
Modul praktikum  revisi awModul praktikum  revisi aw
Modul praktikum revisi aw
Muhammad Kusuma
 
Pemrograman algoritma (IF,else)
Pemrograman algoritma (IF,else)Pemrograman algoritma (IF,else)
Pemrograman algoritma (IF,else)Mr. FM
 
Rencana Penyusunan Materi Soal Pemrograman Dasar kelas 11 SMK semester ganjil...
Rencana Penyusunan Materi Soal Pemrograman Dasar kelas 11 SMK semester ganjil...Rencana Penyusunan Materi Soal Pemrograman Dasar kelas 11 SMK semester ganjil...
Rencana Penyusunan Materi Soal Pemrograman Dasar kelas 11 SMK semester ganjil...
Saprudin Eskom
 

What's hot (16)

Bank Soal UNAS RPL
Bank Soal UNAS RPLBank Soal UNAS RPL
Bank Soal UNAS RPL
 
Soal UAS Pemrograman Dasar kelas 10 semester genap tahun ajaran 2014-2015
Soal UAS Pemrograman Dasar kelas 10 semester genap tahun ajaran 2014-2015Soal UAS Pemrograman Dasar kelas 10 semester genap tahun ajaran 2014-2015
Soal UAS Pemrograman Dasar kelas 10 semester genap tahun ajaran 2014-2015
 
Unas rpl 2009 2010 paket b
Unas rpl 2009 2010 paket bUnas rpl 2009 2010 paket b
Unas rpl 2009 2010 paket b
 
Unas rpl 2009 2010 paket a
Unas rpl 2009 2010 paket aUnas rpl 2009 2010 paket a
Unas rpl 2009 2010 paket a
 
Soal UAS Pemrograman Dasar Kelas 11 SMK semester ganjil tahun ajaran 2014-2015
Soal UAS Pemrograman Dasar Kelas 11 SMK semester ganjil tahun ajaran 2014-2015Soal UAS Pemrograman Dasar Kelas 11 SMK semester ganjil tahun ajaran 2014-2015
Soal UAS Pemrograman Dasar Kelas 11 SMK semester ganjil tahun ajaran 2014-2015
 
Unas rpl 2009 2010-susulan
Unas rpl 2009 2010-susulanUnas rpl 2009 2010-susulan
Unas rpl 2009 2010-susulan
 
Soalprogdasx
SoalprogdasxSoalprogdasx
Soalprogdasx
 
Soal UAS Basis Data kelas 11 semester genap tahun ajaran 2014-2015
Soal UAS Basis Data kelas 11 semester genap tahun ajaran 2014-2015Soal UAS Basis Data kelas 11 semester genap tahun ajaran 2014-2015
Soal UAS Basis Data kelas 11 semester genap tahun ajaran 2014-2015
 
Flowchart.pdf
Flowchart.pdfFlowchart.pdf
Flowchart.pdf
 
Soal UKK pbo smk kelas 11 esmester genap
Soal UKK pbo smk kelas 11 esmester genapSoal UKK pbo smk kelas 11 esmester genap
Soal UKK pbo smk kelas 11 esmester genap
 
Rangkuman soal TI SMK
Rangkuman soal TI SMKRangkuman soal TI SMK
Rangkuman soal TI SMK
 
Penyelesaian persamaan-non-linear
Penyelesaian persamaan-non-linearPenyelesaian persamaan-non-linear
Penyelesaian persamaan-non-linear
 
Penyelesaian persamaan non linier
Penyelesaian persamaan non linierPenyelesaian persamaan non linier
Penyelesaian persamaan non linier
 
Modul praktikum revisi aw
Modul praktikum  revisi awModul praktikum  revisi aw
Modul praktikum revisi aw
 
Pemrograman algoritma (IF,else)
Pemrograman algoritma (IF,else)Pemrograman algoritma (IF,else)
Pemrograman algoritma (IF,else)
 
Rencana Penyusunan Materi Soal Pemrograman Dasar kelas 11 SMK semester ganjil...
Rencana Penyusunan Materi Soal Pemrograman Dasar kelas 11 SMK semester ganjil...Rencana Penyusunan Materi Soal Pemrograman Dasar kelas 11 SMK semester ganjil...
Rencana Penyusunan Materi Soal Pemrograman Dasar kelas 11 SMK semester ganjil...
 

Viewers also liked

Modul Logika dan algoritma
Modul Logika dan algoritmaModul Logika dan algoritma
Modul Logika dan algoritma
linda_rosalina
 
Jobsheet 3 ad hoc
Jobsheet 3 ad hocJobsheet 3 ad hoc
Jobsheet 3 ad hoc
fmraihan
 
Job sheet jaringan dasar 1
Job sheet jaringan dasar  1Job sheet jaringan dasar  1
Job sheet jaringan dasar 1
Maswahjoe Maswahjoe
 
Jobsheet 4 LOOPING( PENGULANGAN)
Jobsheet 4 LOOPING( PENGULANGAN)Jobsheet 4 LOOPING( PENGULANGAN)
Jobsheet 4 LOOPING( PENGULANGAN)
Polytechnic State Semarang
 
MATERI PEMOGRAMAN DASAR PERCABANGAN DUA KONDISI
MATERI PEMOGRAMAN DASAR PERCABANGAN DUA KONDISIMATERI PEMOGRAMAN DASAR PERCABANGAN DUA KONDISI
MATERI PEMOGRAMAN DASAR PERCABANGAN DUA KONDISIndriehs
 
Job sheet 3 psd
Job sheet 3 psdJob sheet 3 psd
Job sheet 3 psd
Rossa Rossa
 
Contoh laporan job sheet magang smk
Contoh laporan job sheet magang smkContoh laporan job sheet magang smk
Contoh laporan job sheet magang smk
Dewa Dewa
 
Jobsheet pemoograman komputer (vb) isi bab 2
Jobsheet pemoograman komputer (vb) isi bab 2Jobsheet pemoograman komputer (vb) isi bab 2
Jobsheet pemoograman komputer (vb) isi bab 2
Salahuddin Ali
 
Jobsheet revisi
Jobsheet revisiJobsheet revisi
Jobsheet revisi
Anas Muawam
 
Jobsheet tkj
Jobsheet tkjJobsheet tkj
Jobsheet tkj
Mazt Poeg Poeg
 
Soal video presentasi
Soal video presentasiSoal video presentasi
Soal video presentasiroyrambo
 
Job Sheet komputer dan jaringan
Job Sheet komputer dan jaringanJob Sheet komputer dan jaringan
Job Sheet komputer dan jaringanBayu Chendoel's
 
Bahan ajar excel
Bahan ajar excelBahan ajar excel
Bahan ajar excel
Aris Saputro
 
Algoritma dan Pemprograman Komputer I
Algoritma dan Pemprograman Komputer IAlgoritma dan Pemprograman Komputer I
Algoritma dan Pemprograman Komputer I
Chandra Septianoor
 
Jobsheet multimedia
Jobsheet multimediaJobsheet multimedia
Jobsheet multimedia
Siti Nurkayah
 
Job sheet tkj kelas x
Job sheet tkj kelas xJob sheet tkj kelas x
Job sheet tkj kelas x
EKO SUPRIYADI
 
Modul pascal lengkap
Modul pascal lengkapModul pascal lengkap
Modul pascal lengkapsmk2kuripan
 
Modul 1 dasar desain grafis
Modul 1 dasar desain grafisModul 1 dasar desain grafis
Modul 1 dasar desain grafis
Majid Abdul
 
Rpp simulasi digital smk 2013
Rpp simulasi digital smk 2013Rpp simulasi digital smk 2013
Rpp simulasi digital smk 2013Yuliandri Andini
 

Viewers also liked (20)

Modul Logika dan algoritma
Modul Logika dan algoritmaModul Logika dan algoritma
Modul Logika dan algoritma
 
gambar tugas
gambar tugasgambar tugas
gambar tugas
 
Jobsheet 3 ad hoc
Jobsheet 3 ad hocJobsheet 3 ad hoc
Jobsheet 3 ad hoc
 
Job sheet jaringan dasar 1
Job sheet jaringan dasar  1Job sheet jaringan dasar  1
Job sheet jaringan dasar 1
 
Jobsheet 4 LOOPING( PENGULANGAN)
Jobsheet 4 LOOPING( PENGULANGAN)Jobsheet 4 LOOPING( PENGULANGAN)
Jobsheet 4 LOOPING( PENGULANGAN)
 
MATERI PEMOGRAMAN DASAR PERCABANGAN DUA KONDISI
MATERI PEMOGRAMAN DASAR PERCABANGAN DUA KONDISIMATERI PEMOGRAMAN DASAR PERCABANGAN DUA KONDISI
MATERI PEMOGRAMAN DASAR PERCABANGAN DUA KONDISI
 
Job sheet 3 psd
Job sheet 3 psdJob sheet 3 psd
Job sheet 3 psd
 
Contoh laporan job sheet magang smk
Contoh laporan job sheet magang smkContoh laporan job sheet magang smk
Contoh laporan job sheet magang smk
 
Jobsheet pemoograman komputer (vb) isi bab 2
Jobsheet pemoograman komputer (vb) isi bab 2Jobsheet pemoograman komputer (vb) isi bab 2
Jobsheet pemoograman komputer (vb) isi bab 2
 
Jobsheet revisi
Jobsheet revisiJobsheet revisi
Jobsheet revisi
 
Jobsheet tkj
Jobsheet tkjJobsheet tkj
Jobsheet tkj
 
Soal video presentasi
Soal video presentasiSoal video presentasi
Soal video presentasi
 
Job Sheet komputer dan jaringan
Job Sheet komputer dan jaringanJob Sheet komputer dan jaringan
Job Sheet komputer dan jaringan
 
Bahan ajar excel
Bahan ajar excelBahan ajar excel
Bahan ajar excel
 
Algoritma dan Pemprograman Komputer I
Algoritma dan Pemprograman Komputer IAlgoritma dan Pemprograman Komputer I
Algoritma dan Pemprograman Komputer I
 
Jobsheet multimedia
Jobsheet multimediaJobsheet multimedia
Jobsheet multimedia
 
Job sheet tkj kelas x
Job sheet tkj kelas xJob sheet tkj kelas x
Job sheet tkj kelas x
 
Modul pascal lengkap
Modul pascal lengkapModul pascal lengkap
Modul pascal lengkap
 
Modul 1 dasar desain grafis
Modul 1 dasar desain grafisModul 1 dasar desain grafis
Modul 1 dasar desain grafis
 
Rpp simulasi digital smk 2013
Rpp simulasi digital smk 2013Rpp simulasi digital smk 2013
Rpp simulasi digital smk 2013
 

Similar to 1. produktif 4 kelas x tkj&amp;mm (senin, 15 des 2014)

soal tkj mm kelas x sabtu 7 juni 2014
soal tkj mm kelas x sabtu 7 juni 2014soal tkj mm kelas x sabtu 7 juni 2014
soal tkj mm kelas x sabtu 7 juni 2014
safiqnda
 
Pemrograman terstruktur
Pemrograman terstrukturPemrograman terstruktur
Pemrograman terstruktur
Meiland Meebo
 
Materi ap#1
Materi ap#1Materi ap#1
Materi ap#1
Niken Halimy
 
Algoritma pemrograman#1
Algoritma pemrograman#1Algoritma pemrograman#1
Algoritma pemrograman#1
Niken Halimy
 
Algoritma pemrograman#1
Algoritma pemrograman#1Algoritma pemrograman#1
Algoritma pemrograman#1
Niken Halimy
 
01 alur logika
01 alur logika01 alur logika
01 alur logika
abdul hadi
 
Soal mtk kel. teknologi industri sk 1 kd 1 2
Soal mtk kel. teknologi industri sk 1 kd 1 2Soal mtk kel. teknologi industri sk 1 kd 1 2
Soal mtk kel. teknologi industri sk 1 kd 1 2Eko Supriyadi
 
Dasar Pemrograman materi kuliah
Dasar Pemrograman materi kuliahDasar Pemrograman materi kuliah
Dasar Pemrograman materi kuliah
Braga Rezpect
 
Soal pbo sem 1 xi rpl 1617
Soal pbo sem 1 xi rpl 1617Soal pbo sem 1 xi rpl 1617
Soal pbo sem 1 xi rpl 1617
Ahmad Zaenuri
 
3.1. rpp logika dan algoritma
3.1. rpp logika dan algoritma3.1. rpp logika dan algoritma
3.1. rpp logika dan algoritma
ToNcseeNdorong
 
1. rpp logika-dan-algoritma-pdf 2
1. rpp logika-dan-algoritma-pdf 21. rpp logika-dan-algoritma-pdf 2
1. rpp logika-dan-algoritma-pdf 2
akbarsyarif2
 
Introduction to-basic language-programming
Introduction to-basic language-programmingIntroduction to-basic language-programming
Introduction to-basic language-programming
staffpengajar
 
Modul praktikum dasar algoritma dan pemograman
Modul praktikum dasar algoritma dan pemogramanModul praktikum dasar algoritma dan pemograman
Modul praktikum dasar algoritma dan pemograman
Catur Suranto S.T
 
modul algoritma Bab 1
modul algoritma Bab 1modul algoritma Bab 1
modul algoritma Bab 1
Eko Widyanto Napitupulu
 
Algoritma Pemrogaman
Algoritma PemrogamanAlgoritma Pemrogaman
Algoritma Pemrogaman
Materi Kuliah Online
 
Ujian akhir tahun 6 tmk
Ujian akhir tahun 6 tmk Ujian akhir tahun 6 tmk
Ujian akhir tahun 6 tmk
encikudang
 
Minggu 1,2,3
Minggu 1,2,3Minggu 1,2,3
Minggu 1,2,3
hazmilplv
 
Logika pemrograman hand out
Logika pemrograman hand outLogika pemrograman hand out
Logika pemrograman hand out
givaro igfar
 
Prog komp - history&algorithm
Prog komp - history&algorithmProg komp - history&algorithm
Prog komp - history&algorithmRudi Wicaksana
 

Similar to 1. produktif 4 kelas x tkj&amp;mm (senin, 15 des 2014) (20)

soal tkj mm kelas x sabtu 7 juni 2014
soal tkj mm kelas x sabtu 7 juni 2014soal tkj mm kelas x sabtu 7 juni 2014
soal tkj mm kelas x sabtu 7 juni 2014
 
Pemrograman terstruktur
Pemrograman terstrukturPemrograman terstruktur
Pemrograman terstruktur
 
Materi ap#1
Materi ap#1Materi ap#1
Materi ap#1
 
Algoritma pemrograman#1
Algoritma pemrograman#1Algoritma pemrograman#1
Algoritma pemrograman#1
 
Algoritma pemrograman#1
Algoritma pemrograman#1Algoritma pemrograman#1
Algoritma pemrograman#1
 
Algoritma Pemrograman
Algoritma PemrogramanAlgoritma Pemrograman
Algoritma Pemrograman
 
01 alur logika
01 alur logika01 alur logika
01 alur logika
 
Soal mtk kel. teknologi industri sk 1 kd 1 2
Soal mtk kel. teknologi industri sk 1 kd 1 2Soal mtk kel. teknologi industri sk 1 kd 1 2
Soal mtk kel. teknologi industri sk 1 kd 1 2
 
Dasar Pemrograman materi kuliah
Dasar Pemrograman materi kuliahDasar Pemrograman materi kuliah
Dasar Pemrograman materi kuliah
 
Soal pbo sem 1 xi rpl 1617
Soal pbo sem 1 xi rpl 1617Soal pbo sem 1 xi rpl 1617
Soal pbo sem 1 xi rpl 1617
 
3.1. rpp logika dan algoritma
3.1. rpp logika dan algoritma3.1. rpp logika dan algoritma
3.1. rpp logika dan algoritma
 
1. rpp logika-dan-algoritma-pdf 2
1. rpp logika-dan-algoritma-pdf 21. rpp logika-dan-algoritma-pdf 2
1. rpp logika-dan-algoritma-pdf 2
 
Introduction to-basic language-programming
Introduction to-basic language-programmingIntroduction to-basic language-programming
Introduction to-basic language-programming
 
Modul praktikum dasar algoritma dan pemograman
Modul praktikum dasar algoritma dan pemogramanModul praktikum dasar algoritma dan pemograman
Modul praktikum dasar algoritma dan pemograman
 
modul algoritma Bab 1
modul algoritma Bab 1modul algoritma Bab 1
modul algoritma Bab 1
 
Algoritma Pemrogaman
Algoritma PemrogamanAlgoritma Pemrogaman
Algoritma Pemrogaman
 
Ujian akhir tahun 6 tmk
Ujian akhir tahun 6 tmk Ujian akhir tahun 6 tmk
Ujian akhir tahun 6 tmk
 
Minggu 1,2,3
Minggu 1,2,3Minggu 1,2,3
Minggu 1,2,3
 
Logika pemrograman hand out
Logika pemrograman hand outLogika pemrograman hand out
Logika pemrograman hand out
 
Prog komp - history&algorithm
Prog komp - history&algorithmProg komp - history&algorithm
Prog komp - history&algorithm
 

Recently uploaded

Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
PreddySilitonga
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
irvansupriadi44
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
Kanaidi ken
 
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdfPPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
SdyokoSusanto1
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
MashudiMashudi12
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
jodikurniawan341
 
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
asepridwan50
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Yayasan Pusat Kajian dan Perlindungan Anak
 
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudahrefleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
muhamadsufii48
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
MildayantiMildayanti
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
SABDA
 
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
PikeKusumaSantoso
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
RUBEN Mbiliyora
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
nasrudienaulia
 
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
JALANJALANKENYANG
 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
ananda238570
 
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIANSINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
NanieIbrahim
 
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs KonsekuensiAksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
sabir51
 

Recently uploaded (20)

Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
 
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
 
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdfPPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
 
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
 
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudahrefleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
 
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
 
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
 
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIANSINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
 
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs KonsekuensiAksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
 

1. produktif 4 kelas x tkj&amp;mm (senin, 15 des 2014)

  • 1. SMK AL HUDA KEDIRI Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01 SOAL UJIAN SEMESTER GANJIL Petunjuk : 1. Isilah identitas peserta pada LJK yang sudah disediakan. 2. Jumlah soal 40 bentuk pilihan ganda. 3. Jawaban dikerjakan pada LJK yang sudah disediakan menggunakan pensil 2B. 4. Pilih salah satu jawaban yang paling tepat hitamkan bulatan huruf yang anda pilih, contoh : Mata Pelajaran / Kode : PRODUKTIF TKJ-MM (Teori Kejuruan) 4/01 Kelas / Semester : X / 1 Hari / tanggal : Senin / 15 Desember 2014 Waktu : 07.00 s.d. 08.00 (60 menit) Tahun Pelajaran : 2014 / 2015 A B C D
  • 2. SMK AL HUDA KEDIRI Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01 CONTOH PENGISIAN LJK YANG BENAR - Isi nama lengkap - Hitamkan bulatan LJK sehitam mungkin (jangan melebihi lingkaran yang disediakan)
  • 3. SMK AL HUDA KEDIRI Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01 CONTOH PENGISIAN LJK YANG BENAR - Isi Nomor Ujian dengan benar - Isikan tanggal lahir - Hitamkan bulatan LJK sesuai angka yang tertera di atasnya
  • 4. SMK AL HUDA KEDIRI Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01 CONTOH PENGISIAN LJK YANG BENAR - Hitamkan salah satu mata ujian - Isikan tanggal ujian - Tanda tangani LJK (jangan melebihi kotak yang disediakan)
  • 5. SMK AL HUDA KEDIRI Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01 CONTOH PENGISIAN LJK YANG BENAR - Isikan kode paket soal - Hitamkan bulatan sesuai angka di atasnya
  • 6. SMK AL HUDA KEDIRI Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01 SELAMAT MENGERJAKAN
  • 7. SMK AL HUDA KEDIRI Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01 WAKTU : 1. Ilmu yang mengajarkan cara berfikir untuk melakukan aksi dengan tujuan tertentu disebut …. A. Algoritma B. Logika C. Flowchart D. DFD E. Pseoudocode
  • 8. SMK AL HUDA KEDIRI Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01 2. Urutan langkah- langkah (instruksi-instruksi / aksi-aksi) terbatas untuk menyelesaikan suatu masalah secara logis dan sistematis disebut …. A. Algoritma B. Logika C. Flowchart D. Konstanta E. Tipe Data WAKTU :
  • 9. SMK AL HUDA KEDIRI Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01 WAKTU : 3. Kata Algoritma berasal dari seorang ilmuwan arab yang bernama ….. A. Abu Ja‟far Muhammad Ibnu Musa Al Khuwarizmi B. Abu Ja‟far Muhammad Ibnu Daud Al Khuwarizmi C. Abū-Marwān ʻAbd al-Malik ibn Zuhr D. Abū Abdullāh Muhammad ibn Jābir ibn Sinān ar-Raqqī al-Harrani as-Sabi al-Battānī E. Ibnu Sina
  • 10. SMK AL HUDA KEDIRI Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01 4. Dibawah ini yang termasuk dalam contoh- contoh bahasa aras/tingkat tinggi adalah …. A. Bahasa C++, Cobol, Pascal B. Bahasa C, C++, Cobol C. Bahasa Visual C++, Cobol, Pascal D. Bahasa Assembly, Visual C++, Visual Basic E. Bahasa Assembly, Cobol, Pascal WAKTU :
  • 11. SMK AL HUDA KEDIRI Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01 5. Untuk melaksanakan suatu algoritma diperlukan suatu bahasa pemrograman, contoh bahasa pemrograman adalah …. A. Ms. Word B. Corel Draw C. Adobe Photosop D. Program Turbo C++ E. FL Studio WAKTU :
  • 12. SMK AL HUDA KEDIRI Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01 6. Yang termasuk bahasa pemrograman tingkat rendah adalah …. A. C B. PHP C. Java D. C++ E. Assembly WAKTU :
  • 13. SMK AL HUDA KEDIRI Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01 7. Dalam membuat suatu program, langkah pertama yang harus dilakukan adalah …. A. Membuat Program B. Membuat Algoritma C. Membuat Komputer D. Mempelajari Program E. Proses WAKTU :
  • 14. SMK AL HUDA KEDIRI Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01 8. Dibawah ini beberapa struktur penulisan alogoritma, antara lain … A. Natural, Flowchart, Pseoudocode B. Natural, Diagram Alir, Pemrograman C. Natural, Pseoudocode, Pemrograman D. Prosedural, Terstruktur, Fungsional E. Natural, Flowchart, Prosedural WAKTU :
  • 15. SMK AL HUDA KEDIRI Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01 9. Cara penulisan teks algoritma dengan mengadopsi penulisan script bahasa pemrograman disebut …. A. Deskriptif B. Flowchart C. Deklarasi D. Pseoudocode E. Listing WAKTU :
  • 16. SMK AL HUDA KEDIRI Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01 WAKTU : 10. Lihatlah Algoritma dibawah ini : 1. Mulai 2. Masukkan Nilai Alas Segitiga 3. Hitung Luas Persegi (Luas = (0.5 * Alas * Tinggi)) 4. Masukkan Nilai Tinggi Segitiga 5. Tampilkan Nilai Luas Segitiga 6. Selesai Urutkan langkah-langkah yang benar untuk menghitung luas segitiga adalah …. A. 1, 2, 4, 5, 3, 6 B. 1, 2, 4, 3, 5, 6 C. 1, 3, 4, 2, 5, 6 D. 3, 2, 1, 6, 4, 5 E. 1, 6, 2, 4, 3, 5
  • 17. SMK AL HUDA KEDIRI Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01 WAKTU : 11.Lihatlah Algoritma dibawah ini : 1. Jika bilangan A yang habis dibagi dengan 2 dan sisa 0 maka, kerjakan langkah selanjutnya 2. Mulai 3. Masukkan Bilangan A 4. Selesai 5. Cetak “ Bilangan Genap “ Urutkan langkah-langkah yang benar untuk mencetak pesan bilangan genap adalah …. A. 2, 3, 1, 5, 4 B. 2, 1, 3, 5, 4 C. 2, 3, 1, 5, 4 D. 3, 2, 1, 4, 5 E. 1, 2, 3, 4, 5
  • 18. SMK AL HUDA KEDIRI Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01 WAKTU : 12.Dibawah ini yang termasuk struktur dasar algoritma adalah …. A. Perbaikan B. Pengaturan C. Pemrograman D. Prosedural E. Runtunan
  • 19. SMK AL HUDA KEDIRI Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01 WAKTU : 13.Urutan manakah yang benar saat membuat suatu aplikasi program ….. A. Flowchart, Algoritma, Coding program B. Coding program, Flowchart, Algoritma C. Flowchart, Coding Program, Algoritma D. Algoritma, Flowchart, Coding Program E. Algoritma, Coding Program, Flowchart
  • 20. SMK AL HUDA KEDIRI Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01 WAKTU : 14.Dibawah ini beberapa struktur dasar algoritma antara lain ….. A. Pemulihan, Urutan, Pemograman B. Runtunan, Pemilihan, Pengulangan C. Perbaikan, Pemulihan, Pengaturan D. Perbaikan, Pemilihan, Urutan E. Runtunan, Pemilihan, Pengaturan
  • 21. SMK AL HUDA KEDIRI Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01 WAKTU : 15.Dibawah ini beberapa struktur dasar algoritma antara lain dengan menggunakan struktur IF- Else adalah …. A. Urutan B. Pengulangan C. Runtunan D. Pilihan E. Pengaturan
  • 22. SMK AL HUDA KEDIRI Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01 WAKTU : 16.Di bawah ini beberapa struktur dasar algoritma antara lain dengan menggunakan struktur while adalah … A. Urutan B. Runtunan C. Pengaturan D. Pilihan E. Perulangan
  • 23. SMK AL HUDA KEDIRI Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01 WAKTU : 17.Apakah yang dimaksud dengan struktur urutan .… A. Suatu aksi yang dikerjakan sesuai kondisi pilihannya B. Suatu aksi yang dikerjakan secara urut atau runtunan C. Suatu aksi yang dikerjakan secara di program D. Suatu aksi yang dikerjakan secara pemulihan E. Suatu aksi yang dikerjakan jika salah satu terpenuhi
  • 24. SMK AL HUDA KEDIRI Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01 18.Apakah yang dimaksud dengan struktur Pemilihan .… A. Suatu aksi yang dikerjakan sesuai kondisi pilihannya B. Suatu aksi yang dikerjakan secara urut atau runtunan C. Suatu aksi yang dikerjakan secara berulang- ulang D. Suatu aksi yang dikerjakan secara pemulihan E. Suatu satu atau lebih instruksi yang dikerjakan secara berurutan sesuai dengan urutannya WAKTU :
  • 25. SMK AL HUDA KEDIRI Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01 19.Apakah yang dimaksud dengan struktur Perulangan .… A. Suatu aksi yang dikerjakan sesuai kondisi Pilihannya B. Suatu aksi yang dikerjakan secara urut atau runtunan C. Suatu aksi yang dikerjakan secara secara pemulihan D. Suatu aksi yang dikerjakan secara berulang- ulang E. Suatu aksi yang dikerjakan jika salah satu terpenuhi WAKTU :
  • 26. SMK AL HUDA KEDIRI Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01 20.Apakah yang dimaksud dengan struktur For .… A. Suatu aksi yang dikerjakan sesuai kondisi Pilihannya B. Suatu aksi yang diulangi sebanyak n kali C. Suatu aksi yang dikerjakan secara secara pemulihan D. Suatu aksi yang dikerjakan secara berulang- ulang E. Suatu aksi yang dikerjakan jika salah satu terpenuhi WAKTU :
  • 27. SMK AL HUDA KEDIRI Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01 21.Sebutkan kondisi berikut ini yang termasuk dalam struktur perulangan adalah … A. IF, Case B. IF, While C. While, For D. Do-While, Case E. IF, For WAKTU :
  • 28. SMK AL HUDA KEDIRI Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01 22. Urutan proses dalam system dengan menunjukkan alat media input, output serta jenis media penyimpanan dalam proses pengolahan data, disebut …. A. System Flowchart B. Program Flowchart C. Desain Flowchart D. Algoritma E. Alur Flowchart WAKTU :
  • 29. SMK AL HUDA KEDIRI Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01 WAKTU : 23. Bagan-bagan yang mempunyai arus yang menggambarkan langkah-langkah penyelesaian suatu masalah disebut …. A. Algoritma B. DFD C. Flowchart D. Pseoudocode E. Logika
  • 30. SMK AL HUDA KEDIRI Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01 24. Dalam flowchart, symbol ini dinamakan symbol ….. A. Simbol Keputusan B. Simbol Proses C. Simbol Persiapan/Preparation D. Simbol Terminal E. Simbol Data WAKTU :
  • 31. SMK AL HUDA KEDIRI Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01 WAKTU : 25. Dalam flowchart, symbol ini dinamakan symbol ….. A. Simbol Keputusan B. Simbol Persiapan/Preparation C. Simbol Input/Output D. Simbol Terminal E. Simbol Data
  • 32. SMK AL HUDA KEDIRI Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01 26. Dibawah ini yang termasuk simbol Proses, yang digunakan untuk menggambarkan proses pengolahan data, adalah … A. B. C. D. E. WAKTU :
  • 33. SMK AL HUDA KEDIRI Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01 27. Dibawah ini yang termasuk simbol Persiapan (Preparation), yang digunakan untuk memberikan nilai awal pada suatu variabel atau pencacah, adalah … A. B. C. D. E. WAKTU :
  • 34. SMK AL HUDA KEDIRI Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01 28.Flowchart terbagi menjadi dua macam yaitu … A. Flowchart Program dan Flowchart Alir B. Flowchart Program dan Flowchart Data C. Flowchart Diagram Alir dan Flowchart Data D. Flowchart Program dan Flowchart System E. Flowchart System dan Flowchart Data WAKTU :
  • 35. SMK AL HUDA KEDIRI Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01 29. Simbol diagram Input/Output dalam sebuah flowchart digunakan untuk …. A. Menyatakan awal atau akhir suatu program B. Menunjukkan operasi masukan atau keluaran C. Menggambarkan proses pengolahan data D. Menyatakan suatu pilihan berdasarkan kondisi tertentu E. Menghubungkan bagian diagram alir pada halaman yang sama WAKTU :
  • 36. SMK AL HUDA KEDIRI Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01 30. Simbol diagram Penghubung dalam sebuah flowchart digunakan untuk …. A. Menyatakan awal atau akhir suatu program B. proses yang detilnya dijelaskan terpisah C. Menggambarkan proses pengolahan data D. Menyatakan suatu pilihan berdasarkan kondisi tertentu E. Menghubungkan bagian diagram alir pada halaman yang sama WAKTU :
  • 37. SMK AL HUDA KEDIRI Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01 31.Apakah yang dimaksud dengan struktur IF …. A. Suatu aksi yang dikerjakan jika salah satu terpenuhi B. Suatu aksi yang dikerjakan sesuai kondisi pilihannya C. Suatu aksi yang diulangi sebanyak n kali D. Suatu aksi yang dikerjakan secara secara pemulihan E. Suatu aksi yang dikerjakan secara berulang-ulang WAKTU :
  • 38. SMK AL HUDA KEDIRI Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01 32.Tahapan dalam menyelesaikan suatu masalah adalah … A. Masalah-Pseudocode-Flowchart-Program- Eksekusi-Hasil B. Masalah-Algoritma-Flowchart-Program- Eksekusi-Hasil C. Masalah-Model-Algoritma-Eksekusi-Hasil D. Masalah-Model-Algoritma-Program- Eksekusi-Hasil E. Algoritma-Program-Model-Eksekusi-Hasil WAKTU :
  • 39. SMK AL HUDA KEDIRI Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01 33.Diketahui bahwa kantong P kosong. Kantong Q berisi 10 buah kelereng dan kantong R berisi 15 kelereng. Apabila yang terbawa hanya sebuah kantong dan dikatakan BUKAN kantong P yang terbawa, Maka jumlah kelereng yang terbawa adalah …. A. 10 B. 15 C. 10 dan 15 D. 10 atau 15 E. Kosong WAKTU :
  • 40. SMK AL HUDA KEDIRI Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01 34.Operator Logika yang menyatakan “and” dalam lambang berikut ini adalah …. A. || B. && C. ! D. <> E. = WAKTU :
  • 41. SMK AL HUDA KEDIRI Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01 35.Operator Logika yang menyatakan “atau” dalam lambang berikut ini adalah …. A. || B. && C. ! D. % E. != WAKTU :
  • 42. SMK AL HUDA KEDIRI Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01 36.Fungsi dari operator % sebagai … A. Pembagi 2 bilangan B. Membagi per seratus persen C. Prosentasi 2 bilangan D. Mencari sisa pembagian 2 bilangan E. Prosentase bilangan WAKTU :
  • 43. SMK AL HUDA KEDIRI Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01 37.Yang termasuk operasi perbandingan/relasi adalah …. A. Penjumlahan B. Perkalian C. Kurang dari D. Pembagian E. Sisa Pembagian (Modulus) WAKTU :
  • 44. SMK AL HUDA KEDIRI Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01 WAKTU : 38. Penulisan nama variabel 1. namasiswa 2. !bil% 3. 1namasiswa 4. nilai_siswa 5. nilai siswa 6. _namasiswa 7. bil1 Dari penulisan variabel diatas, yang termasuk dalam tata cara yang benar dalam penulisan variabel ditunjukkan nomor …… A. 1, 4, 5, 7 B. 1, 2, 3, 4 C. 1, 4, 6, 7 D. 1, 5, 6, 7 E. 1, 2, 4, 7
  • 45. SMK AL HUDA KEDIRI Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01 WAKTU : 39.Dalam Pemberian nama variabel karakter maksimal yang bisa digunakan sebanyak … A. 8 B. 16 C. 32 D. 64 E. 128
  • 46. SMK AL HUDA KEDIRI Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01 WAKTU : 40.Berikut ini yang termasuk operator aritmatika yaitu …. A. * B. / C. % D. + E. Semua benar
  • 47. SMK AL HUDA KEDIRI Pemrograman Dasar / X / TKJ-MM Kode Soal : 01 SELESAI KUMPULKAN LJK KEPADA PENGAWAS