SlideShare a Scribd company logo
1
บทที่1
บทนา
ที่มาและความสาคัญ
การศึกษาในแต่ละยุคสมัยนั้นมีความแตกต่างกัน มีการพัฒนาด้านการเรียนการศึกษามาเรื่อยๆตั้งแต่อดีต
ที่ยังมีการเรียนการสอนแบบล้าสมัย ยังไม่มีเทคโนโลยีต่างๆเข้ามามีบทบาทกับการเรียนการสอนมากเท่า
ปัจจุบัน ซึ่งในปัจจุบันมีการกาหนดเทคโนโลยีเข้ามามีบทบาทในการศึกษาอย่างมากมายห้องเรียนใน ศตวรรษที่
21ซึ่งเป็นการเตรียมนักเรียนให้พร้อมกับชีวิตในเรื่องการศึกษา ซึ่งเป็นเรื่องสาคัญของกระแสการปรับเปลี่ยน ทา
ให้มีการเตรียมความพร้อมในหลายลักษณะที่แตกต่างกันออกไป ในการจัดการเรียนรู้เพื่อเตรียมความพร้อม
เพื่อให้นักเรียนมีทักษะสาหรับการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 จึงต้องนาเอาสื่อการเรียนการสอนต่างๆมาปรับพื่อให้
นักเรียนได้เรียนรู้และเข้าใจในเนื้อหามากยิ่งขึ้น รวมทั้งการนาเอาสื่อเทคโนโลยีต่างๆที่ครูหรือบุคคลอื่นได้
จัดทาขึ้นเข้ามาประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอน เพราะมีความสะดวกเนื่องจากใน ปัจจุบันนี้มีการเผยแพร่ข้อมูล
ข่าวสารผ่านอินเทอร์เน็ตและสื่อออนไลน์ต่างๆ ได้อย่างรวดเร็ว การจัดทาสื่อการเรียนการสอนผ่านทางด้าน
สารสนเทศเทคโนโลยีเป็นที่นิยมกันมากในปัจจุบัน เพราะผู้ที่ศึกษาสามารถเข้าถึงเนื้อหาและประเด็นที่สนใจได้
อย่างง่ายดาย และสามารถก้าวทันโลกที่มีความเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ดังนั้นผู้จัดทาจึงได้จัดทาโครงงาน
คณิตศาสตร์ออนไลน์ เรื่องลาดับและอนุกรม เพื่อให้ผู้ที่สนใจเรื่องดังกล่าวได้ค้นคว้าหาความรู้ได้อย่างสะดวก
รวดเร็วได้
ในแต่ละวิชาที่จัดสอนที่มีอยู่ในโรงเรียนไม่ว่าจะเป็นวิชาใดก็ตามก็จะมีการจัดทาสื่อการเรียนการสอนขึ้น
รวมถึงวิชาคณิตศาสตร์ ซึ่งเป็นอีกวิชาหนึ่งที่มีความสาคัญอย่างยิ่ง เพราะมีเนื้อหาที่ยากพอสมควร ไม่ว่าจะเป็น
เรื่องเซต จานวนจริง จานวนเชิงซ้อน ตรีโกณ และอีกมากมายและยังมีเนื้อหาอีกหนึ่งเรื่องคือเรื่องลาดับและ
อนุกรม ในนี่จะมีความซับช้อนมากพอสมควร จนอาจทาให้นักเรียนหรือผู้ที่ศึกษาเกิดความสับสนได้
ดังนั้นผู้จัดทาจึงได้จัดทาโครงงานคณิตศาสตร์ออนไลน์ เรื่องลาดับและอนุกรม เพื่อให้ผู้ที่สนใจเรื่อง
ดังกล่าวได้ค้นคว้าหาความรู้ได้อย่างสะดวกรวดเร็วเพื่อให้ผู้ที่สนใจในเนื้อหาเรื่องนี้มากยิ่งขึ้น และสามารถนา
ความรู้ที่ได้จากการศึกษามาปรับใช้ในห้องเรียนและปรับใช้ในชีวิตประจาวันได
2
วัตถุประสงค์
1. เพื่อศึกษาค้นคว้าข้อมูลทางคณิตศาสตร์เรื่องลาดับและอนุกรม
2. เพื่อสร้าง Blog การเรียนคณิตศาสตร์ เพื่อบรูณาการใช้สื่อสังคมออนไลน์
3. เพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่21
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
1. ช่วยในการศึกษาข้อมูลได้ง่ายขึ้น
2. ช่วยพัฒนาความรู้ของตนเองให้มีพัฒนาการในการทางาน
ขอบเขตของการศึกษา
ลาดับและอนุกรม

More Related Content

Similar to บทที่1

บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
Tanakorn Ngonmanee
 
โครงงานฟิสิกส์
โครงงานฟิสิกส์โครงงานฟิสิกส์
โครงงานฟิสิกส์
Phiromporn Norachan
 
Pp chapter4
Pp chapter4Pp chapter4
Pp chapter4
edk2bn
 
งานที่จะส่งจริงๆนะจ้ะ
งานที่จะส่งจริงๆนะจ้ะงานที่จะส่งจริงๆนะจ้ะ
งานที่จะส่งจริงๆนะจ้ะOopip' Orranicha
 
ครูในศตวรรษที่ 21
ครูในศตวรรษที่ 21ครูในศตวรรษที่ 21
ครูในศตวรรษที่ 21
KruBeeKa
 
Pp chapter4
Pp chapter4Pp chapter4
Pp chapter4
edk2bn
 
201700 slide chapter_2
201700 slide chapter_2201700 slide chapter_2
201700 slide chapter_2
goojaewwaow
 
บทที่ 2
บทที่ 2บทที่ 2
บทที่ 2
Phiromporn Norachan
 
10 km 1
10 km 110 km 1
งานนำเสนอ1 การเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยีการศึกษา
งานนำเสนอ1  การเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยีการศึกษางานนำเสนอ1  การเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยีการศึกษา
งานนำเสนอ1 การเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยีการศึกษาAmu P Thaiying
 
9789740333593
97897403335939789740333593
9789740333593
CUPress
 
บทที่ 1 - 5
บทที่ 1 - 5 บทที่ 1 - 5
บทที่ 1 - 5
siriyakorn saratho
 
Introduction to Technologies in Education - problem-based learning
Introduction to Technologies in Education - problem-based learningIntroduction to Technologies in Education - problem-based learning
Introduction to Technologies in Education - problem-based learning
Suthakorn Chatsena
 
Week2 introduction_to_technologies_in_education_problem_based_learning
 Week2 introduction_to_technologies_in_education_problem_based_learning Week2 introduction_to_technologies_in_education_problem_based_learning
Week2 introduction_to_technologies_in_education_problem_based_learning
Sathapron Wongchiranuwat
 
Chapter1
Chapter1 Chapter1

Similar to บทที่1 (20)

บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
โครงงานฟิสิกส์
โครงงานฟิสิกส์โครงงานฟิสิกส์
โครงงานฟิสิกส์
 
Pp chapter4
Pp chapter4Pp chapter4
Pp chapter4
 
Chapter 1
Chapter 1Chapter 1
Chapter 1
 
งานที่จะส่งจริงๆนะจ้ะ
งานที่จะส่งจริงๆนะจ้ะงานที่จะส่งจริงๆนะจ้ะ
งานที่จะส่งจริงๆนะจ้ะ
 
241203 ed-math
241203 ed-math241203 ed-math
241203 ed-math
 
ครูในศตวรรษที่ 21
ครูในศตวรรษที่ 21ครูในศตวรรษที่ 21
ครูในศตวรรษที่ 21
 
Pp chapter4
Pp chapter4Pp chapter4
Pp chapter4
 
201700 slide chapter_2
201700 slide chapter_2201700 slide chapter_2
201700 slide chapter_2
 
บทที่ 2
บทที่ 2บทที่ 2
บทที่ 2
 
10 km 1
10 km 110 km 1
10 km 1
 
งานนำเสนอ1 การเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยีการศึกษา
งานนำเสนอ1  การเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยีการศึกษางานนำเสนอ1  การเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยีการศึกษา
งานนำเสนอ1 การเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยีการศึกษา
 
9789740333593
97897403335939789740333593
9789740333593
 
บทที่ 1 - 5
บทที่ 1 - 5 บทที่ 1 - 5
บทที่ 1 - 5
 
Introduction to Technologies in Education - problem-based learning
Introduction to Technologies in Education - problem-based learningIntroduction to Technologies in Education - problem-based learning
Introduction to Technologies in Education - problem-based learning
 
Week2 introduction_to_technologies_in_education_problem_based_learning
 Week2 introduction_to_technologies_in_education_problem_based_learning Week2 introduction_to_technologies_in_education_problem_based_learning
Week2 introduction_to_technologies_in_education_problem_based_learning
 
Learning21
Learning21Learning21
Learning21
 
Chapter2 2003
Chapter2 2003Chapter2 2003
Chapter2 2003
 
Chapter1
Chapter1 Chapter1
Chapter1
 
Chapter2
Chapter2Chapter2
Chapter2
 

More from Phiromporn Norachan

บทที่ 5
บทที่ 5 บทที่ 5
บทที่ 5
Phiromporn Norachan
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4
Phiromporn Norachan
 
บทที่ 3
บทที่ 3 บทที่ 3
บทที่ 3
Phiromporn Norachan
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
Phiromporn Norachan
 
บทที่ 5
บทที่ 5บทที่ 5
บทที่ 5
Phiromporn Norachan
 
บทที่4
บทที่4บทที่4
บทที่4
Phiromporn Norachan
 
บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3
Phiromporn Norachan
 
บทที่2
บทที่2บทที่2
บทที่2
Phiromporn Norachan
 
แบบทดสอบ
แบบทดสอบแบบทดสอบ
แบบทดสอบ
Phiromporn Norachan
 
แบบทดสอบ
แบบทดสอบแบบทดสอบ
แบบทดสอบ
Phiromporn Norachan
 
บทที่ 5
บทที่ 5บทที่ 5
บทที่ 5
Phiromporn Norachan
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4
Phiromporn Norachan
 
บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3
Phiromporn Norachan
 
บทที่ 2
บทที่ 2บทที่ 2
บทที่ 2
Phiromporn Norachan
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
Phiromporn Norachan
 

More from Phiromporn Norachan (15)

บทที่ 5
บทที่ 5 บทที่ 5
บทที่ 5
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4
 
บทที่ 3
บทที่ 3 บทที่ 3
บทที่ 3
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
บทที่ 5
บทที่ 5บทที่ 5
บทที่ 5
 
บทที่4
บทที่4บทที่4
บทที่4
 
บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3
 
บทที่2
บทที่2บทที่2
บทที่2
 
แบบทดสอบ
แบบทดสอบแบบทดสอบ
แบบทดสอบ
 
แบบทดสอบ
แบบทดสอบแบบทดสอบ
แบบทดสอบ
 
บทที่ 5
บทที่ 5บทที่ 5
บทที่ 5
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4
 
บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3
 
บทที่ 2
บทที่ 2บทที่ 2
บทที่ 2
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 

Recently uploaded

1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdfงานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
Prachyanun Nilsook
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
atwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtxatwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtx
Bangkok, Thailand
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 

Recently uploaded (10)

1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
 
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdfงานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
 
atwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtxatwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtx
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
 

บทที่1

  • 1. 1 บทที่1 บทนา ที่มาและความสาคัญ การศึกษาในแต่ละยุคสมัยนั้นมีความแตกต่างกัน มีการพัฒนาด้านการเรียนการศึกษามาเรื่อยๆตั้งแต่อดีต ที่ยังมีการเรียนการสอนแบบล้าสมัย ยังไม่มีเทคโนโลยีต่างๆเข้ามามีบทบาทกับการเรียนการสอนมากเท่า ปัจจุบัน ซึ่งในปัจจุบันมีการกาหนดเทคโนโลยีเข้ามามีบทบาทในการศึกษาอย่างมากมายห้องเรียนใน ศตวรรษที่ 21ซึ่งเป็นการเตรียมนักเรียนให้พร้อมกับชีวิตในเรื่องการศึกษา ซึ่งเป็นเรื่องสาคัญของกระแสการปรับเปลี่ยน ทา ให้มีการเตรียมความพร้อมในหลายลักษณะที่แตกต่างกันออกไป ในการจัดการเรียนรู้เพื่อเตรียมความพร้อม เพื่อให้นักเรียนมีทักษะสาหรับการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 จึงต้องนาเอาสื่อการเรียนการสอนต่างๆมาปรับพื่อให้ นักเรียนได้เรียนรู้และเข้าใจในเนื้อหามากยิ่งขึ้น รวมทั้งการนาเอาสื่อเทคโนโลยีต่างๆที่ครูหรือบุคคลอื่นได้ จัดทาขึ้นเข้ามาประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอน เพราะมีความสะดวกเนื่องจากใน ปัจจุบันนี้มีการเผยแพร่ข้อมูล ข่าวสารผ่านอินเทอร์เน็ตและสื่อออนไลน์ต่างๆ ได้อย่างรวดเร็ว การจัดทาสื่อการเรียนการสอนผ่านทางด้าน สารสนเทศเทคโนโลยีเป็นที่นิยมกันมากในปัจจุบัน เพราะผู้ที่ศึกษาสามารถเข้าถึงเนื้อหาและประเด็นที่สนใจได้ อย่างง่ายดาย และสามารถก้าวทันโลกที่มีความเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ดังนั้นผู้จัดทาจึงได้จัดทาโครงงาน คณิตศาสตร์ออนไลน์ เรื่องลาดับและอนุกรม เพื่อให้ผู้ที่สนใจเรื่องดังกล่าวได้ค้นคว้าหาความรู้ได้อย่างสะดวก รวดเร็วได้ ในแต่ละวิชาที่จัดสอนที่มีอยู่ในโรงเรียนไม่ว่าจะเป็นวิชาใดก็ตามก็จะมีการจัดทาสื่อการเรียนการสอนขึ้น รวมถึงวิชาคณิตศาสตร์ ซึ่งเป็นอีกวิชาหนึ่งที่มีความสาคัญอย่างยิ่ง เพราะมีเนื้อหาที่ยากพอสมควร ไม่ว่าจะเป็น เรื่องเซต จานวนจริง จานวนเชิงซ้อน ตรีโกณ และอีกมากมายและยังมีเนื้อหาอีกหนึ่งเรื่องคือเรื่องลาดับและ อนุกรม ในนี่จะมีความซับช้อนมากพอสมควร จนอาจทาให้นักเรียนหรือผู้ที่ศึกษาเกิดความสับสนได้ ดังนั้นผู้จัดทาจึงได้จัดทาโครงงานคณิตศาสตร์ออนไลน์ เรื่องลาดับและอนุกรม เพื่อให้ผู้ที่สนใจเรื่อง ดังกล่าวได้ค้นคว้าหาความรู้ได้อย่างสะดวกรวดเร็วเพื่อให้ผู้ที่สนใจในเนื้อหาเรื่องนี้มากยิ่งขึ้น และสามารถนา ความรู้ที่ได้จากการศึกษามาปรับใช้ในห้องเรียนและปรับใช้ในชีวิตประจาวันได
  • 2. 2 วัตถุประสงค์ 1. เพื่อศึกษาค้นคว้าข้อมูลทางคณิตศาสตร์เรื่องลาดับและอนุกรม 2. เพื่อสร้าง Blog การเรียนคณิตศาสตร์ เพื่อบรูณาการใช้สื่อสังคมออนไลน์ 3. เพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่21 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ 1. ช่วยในการศึกษาข้อมูลได้ง่ายขึ้น 2. ช่วยพัฒนาความรู้ของตนเองให้มีพัฒนาการในการทางาน ขอบเขตของการศึกษา ลาดับและอนุกรม