1. ΚΑΤΡΑΜΑΔΟΥ ΕΛΕΝΗ
ΚΕΛΑΙΔΙΤΗ ΟΥΡΑΝΙΑ
ΜΑΝΤΑΜΑΔΙΩΤΟΥ ΕΙΡΗΝΗ
ΠΟΥΛΟΥ ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ
ΟΡΦΑΝΟΣ ΝΙΚΟΣ

2. ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΣ ΑΣΧΟΛΗΘΗΚΑΜΕ
ΜΕ :

3. ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΣ ΑΣΧΟΛΗΘΗΚΑΜΕ
ΜΕ :
 ποιες είναι οι σωματικές αλλαγές που
συμβαίνουν στο σώμα ενός έφηβου

4. ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΣ ΑΣΧΟΛΗΘΗΚΑΜΕ
ΜΕ :
 ποιες είναι οι ψυχοσυναισθηματικές
επιπτώσεις του έφηβου από τις αλλαγές του
σώματος του κατά την περίοδο της εφηβείας

5. ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΣ ΑΣΧΟΛΗΘΗΚΑΜΕ
ΜΕ :
 ποιες είναι οι ορμονικές αλλαγές στα
αγόρια και στα κορίτσια

6. ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΣ ΑΣΧΟΛΗΘΗΚΑΜΕ
ΜΕ :
 ποιες είναι οι διατροφικές διαταραχές των
έφηβων κατά την περίοδο της εφηβείας

7. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
 Εισαγωγή – Περί εφηβείας
 Σωματικές αλλαγές
 Διαταραχές φυσιολογίας – Ψυχισμού
 Διατροφικές διαταραχές – συνήθειες
 Κοινωνικοποίηση των εφήβων
 Ψυχοσυναισθηματικές διαταραχές – επιπτώσεις
 Ερωτηματολόγιο
 Επεξεργασία ερωτηματολογίου
 Συμπεράσματα

8.  Εφηβεία θεωρείται η αναπτυξιακή περίοδος που
αρχίζει με τις μεταβολές τις φυσιολογίας της ήβης και
τελειώνει με τον σχηματισμό τις προσωπικής
ταυτότητας

9. Το άτομο κατά την περίοδο αυτή επίκειται σε μεγάλες
και ταχύτατες αλλαγές σε όλους τους βασικούς τομείς
της ανάπτυξης του:

10. Το άτομο κατά την περίοδο αυτή επίκειται σε μεγάλες
και ταχύτατες αλλαγές σε όλους τους βασικούς τομείς
της ανάπτυξης του:
 τον βιολογικό ,

11. Το άτομο κατά την περίοδο αυτή επίκειται σε μεγάλες
και ταχύτατες αλλαγές σε όλους τους βασικούς τομείς
της ανάπτυξης του:
 τον βιολογικό ,
 τον σωματικό ,

12. Το άτομο κατά την περίοδο αυτή επίκειται σε μεγάλες
και ταχύτατες αλλαγές σε όλους τους βασικούς τομείς
της ανάπτυξης του:
 τον βιολογικό ,
 τον σωματικό ,
 τον γνωστικό ,

13. Το άτομο κατά την περίοδο αυτή επίκειται σε μεγάλες
και ταχύτατες αλλαγές σε όλους τους βασικούς τομείς
της ανάπτυξης του:
 τον βιολογικό ,
 τον σωματικό ,
 τον γνωστικό ,
 τον συναισθηματικό και

14. Το άτομο κατά την περίοδο αυτή επίκειται σε μεγάλες
και ταχύτατες αλλαγές σε όλους τους βασικούς τομείς
της ανάπτυξης του:
 τον βιολογικό ,
 τον σωματικό ,
 τον γνωστικό ,
 τον συναισθηματικό και
 τον κοινωνικό τομέα .

15.  Η ανεξαρτητοποίηση και το κόψιμο των
συναισθηματικών δεσμών της προηγούμενης παιδικής
ηλικίας είναι το κλειδί των διεργασιών της εφηβείας.

16. Ενημερώσου σωστά γ ι α τ ι ς Διατροφικές
διαταραχές Μία διατροφική διαταραχή (ΑΝΟΡΕΞΙΑ,
ΒΟΥΛΙΜΙΑ), μπορεί :

17. Ενημερώσου σωστά γ ι α τ ι ς Διατροφικές
διαταραχές Μία διατροφική διαταραχή (ΑΝΟΡΕΞΙΑ,
ΒΟΥΛΙΜΙΑ), μπορεί :
• Να ξεκινήσει ύπουλα και να εξελιχθεί πριν το καταλάβεις

18. Ενημερώσου σωστά γ ι α τ ι ς Διατροφικές
διαταραχές Μία διατροφική διαταραχή (ΑΝΟΡΕΞΙΑ,
ΒΟΥΛΙΜΙΑ), μπορεί :
• Να ξεκινήσει ύπουλα και να εξελιχθεί πριν το καταλάβεις
• Να έχει βαθύτερα αίτια (προβλήματα στην οικογένεια
ή στις άλλες σχέσεις σου)

19. Ενημερώσου σωστά γ ι α τ ι ς Διατροφικές
διαταραχές Μία διατροφική διαταραχή (ΑΝΟΡΕΞΙΑ,
ΒΟΥΛΙΜΙΑ), μπορεί :
• Να ξεκινήσει ύπουλα και να εξελιχθεί πριν το καταλάβεις
• Να έχει βαθύτερα αίτια (προβλήματα στην οικογένεια
ή στις άλλες σχέσεις σου)
• Να έχει σημαντικές επιπτώσεις στην υγεία και την
εμφάνισή σου

20. Ενημερώσου σωστά γ ι α τ ι ς Διατροφικές
διαταραχές Μία διατροφική διαταραχή (ΑΝΟΡΕΞΙΑ,
ΒΟΥΛΙΜΙΑ), μπορεί :
• Να ξεκινήσει ύπουλα και να εξελιχθεί πριν το καταλάβεις
• Να έχει βαθύτερα αίτια (προβλήματα στην οικογένεια
ή στις άλλες σχέσεις σου)
• Να έχει σημαντικές επιπτώσεις στην υγεία και την
εμφάνισή σου
• Να σε «παγιδεύσει» ψυχολογικά

21. Ενημερώσου σωστά γ ι α τ ι ς Διατροφικές
διαταραχές Μία διατροφική διαταραχή (ΑΝΟΡΕΞΙΑ,
ΒΟΥΛΙΜΙΑ), μπορεί :
• Να ξεκινήσει ύπουλα και να εξελιχθεί πριν το καταλάβεις
• Να έχει βαθύτερα αίτια (προβλήματα στην οικογένεια
ή στις άλλες σχέσεις σου)
• Να έχει σημαντικές επιπτώσεις στην υγεία και την
εμφάνισή σου
• Να σε «παγιδεύσει» ψυχολογικά
• Να αλλοιώσει την πραγματικότητα και τους στόχους σου

22. Mία διατροφική διαταραχή είναι πολύ
επικίνδυνη γιατί οδηγεί σε:

23. Mία διατροφική διαταραχή είναι πολύ
επικίνδυνη γιατί οδηγεί σε:
1. Μεγάλη στέρηση απαραίτητων ουσιών

24. Mία διατροφική διαταραχή είναι πολύ
επικίνδυνη γιατί οδηγεί σε:
1. Μεγάλη στέρηση απαραίτητων ουσιών
2. Διαταραχή του μεταβολισμού και της λειτουργίας του
θυρεοειδούς αδένα

25. Mία διατροφική διαταραχή είναι πολύ
επικίνδυνη γιατί οδηγεί σε:
1. Μεγάλη στέρηση απαραίτητων ουσιών
2. Διαταραχή του μεταβολισμού και της λειτουργίας του
θυρεοειδούς αδένα
3. Μείωση της αύξησής σου σε ύψος

26. Mία διατροφική διαταραχή είναι πολύ
επικίνδυνη γιατί οδηγεί σε:
1. Μεγάλη στέρηση απαραίτητων ουσιών
2. Διαταραχή του μεταβολισμού και της λειτουργίας του
θυρεοειδούς αδένα
3. Μείωση της αύξησής σου σε ύψος
4. Διακοπή της περιόδου στα κορίτσια

27. Mία διατροφική διαταραχή είναι πολύ
επικίνδυνη γιατί οδηγεί σε:
1. Μεγάλη στέρηση απαραίτητων ουσιών
2. Διαταραχή του μεταβολισμού και της λειτουργίας του
θυρεοειδούς αδένα
3. Μείωση της αύξησής σου σε ύψος
4. Διακοπή της περιόδου στα κορίτσια
5. Προβλήματα στο σκελετό (οστεοπόρωση, κατάγματα)

28. Mία διατροφική διαταραχή είναι πολύ
επικίνδυνη γιατί οδηγεί σε:
1. Μεγάλη στέρηση απαραίτητων ουσιών
2. Διαταραχή του μεταβολισμού και της λειτουργίας του
θυρεοειδούς αδένα
3. Μείωση της αύξησής σου σε ύψος
4. Διακοπή της περιόδου στα κορίτσια
5. Προβλήματα στο σκελετό (οστεοπόρωση, κατάγματα)
6. Κακή λειτουργία της καρδιάς, του συκωτιού και άλλων
οργάνων

29. Mία διατροφική διαταραχή είναι πολύ
επικίνδυνη γιατί οδηγεί σε:
1. Μεγάλη στέρηση απαραίτητων ουσιών
2. Διαταραχή του μεταβολισμού και της λειτουργίας του
θυρεοειδούς αδένα
3. Μείωση της αύξησής σου σε ύψος
4. Διακοπή της περιόδου στα κορίτσια
5. Προβλήματα στο σκελετό (οστεοπόρωση, κατάγματα)
6. Κακή λειτουργία της καρδιάς, του συκωτιού και άλλων
οργάνων
7. Θλίψη, απομόνωση, εμμονές

30. στόχοι κατά την εφηβεία:

31. στόχοι κατά την εφηβεία:
ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΕ ΤΙΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΣΟΥ ΚΑΙ ΑΠΕΥΘΥΝΣΟΥ ΣΤΟ
ΚΑΤΑΛΛΗΛΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΡΙΝ ΥΠΑΡΞΟΥΝ ΣΗΜΑΝΤΙΚΕΣ
ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΥΓΕΙΑ ΣΟΥ

32. στόχοι κατά την εφηβεία:
ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΕ ΤΙΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΣΟΥ ΚΑΙ ΑΠΕΥΘΥΝΣΟΥ ΣΤΟ
ΚΑΤΑΛΛΗΛΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΡΙΝ ΥΠΑΡΞΟΥΝ ΣΗΜΑΝΤΙΚΕΣ
ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΥΓΕΙΑ ΣΟΥ
• Να είσαι υγιής
• Να σου αρέσει ο εαυτός σου

33. ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ
ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΩΝ

34. ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΩΝ
Κατά την έρευνα μας , το μεγαλύτερο ποσοστό των
εφήβων δήλωσαν ότι διαπίστωσαν τα πρώτα
συμπτώματα της εφηβείας στην ηλικία 14-15 ετών.

35. ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΩΝ
Εξέφρασαν την άποψη ότι περνάν το στάδιο της
εφηβείας με νεύρα σε ένα μεγάλο ποσοστό 50%.

36. ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΩΝ
Σχεδόν στο σύνολο τους απάντησαν ότι δεν έχουν
πρόβλημα με την εικόνα του εαυτού τους.

37. ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΩΝ
Τα 2/3 δήλωσε ότι δεν είναι εύκολο να ανοίγονται σε
φίλους και γνωστούς και ένα μικρό ποσοστό θεωρεί
ότι είναι εύκολο να κάνει τέτοιες συζητήσεις με
γνωστούς και φίλους.

38. ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΩΝ
Από τους ερωτηθέντες σχεδόν οι μισοί
αντιμετωπίζουν την εφηβεία με νεύρα ενώ οι
υπόλοιποι σε ίσα μοιρασμένα πρόσωπα την
αντιμετωπίζουν με άγχος, ηρεμία, αδιαφορία.

39. ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΩΝ
Η συντριπτική πλειοψηφία δηλώνει ότι είναι
ευχαριστημένη με την γενική εικόνα του εαυτού της,
ενώ είναι επίσης ευχαριστημένη με την εξωτερική
τους εμφάνιση.

40. ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΩΝ
Ένα ποσοστό γύρω στο 60% θεωρεί ότι δεν
αποτελεί αντικείμενο σχολιασμού όταν βρίσκεται σε
κοινωνικές εκδηλώσεις , οι μισοί από τους
ερωτηθέντες βρίσκονται στην αισθηματική σχέση.

41. ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΩΝ
Οι περισσότεροι ερωτηθέντες νιώθουν ότι δεν
δέχονται κοινωνική πίεση από τους γύρω τους.

42. ΠΗΓΕΣ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ
 ΓΙΑΝΝΗΣ ΗΛΙΟΠΟΥΛΟΣ ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ
 ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΣΕΛ 191-204
 ΚΩΣΤΑΣ ΜΑΝΟΣ - ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΕΦΗΒΟΥ
ΣΕΛΙΔΑ 103-125
 ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΙΜΙΟ
ΑΘΗΝΩΝ –ΑΣΠΑΙΤΕ ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ
ΕΦΗΒΩΝ ΕΥΑΝΘΙΑ ΜΑΚΡΗ –ΜΠΟΤΣΑΡΗ >>
 ΕΝΟΤΗΤΑ: ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΚΑΤΑΘΛΙΨΗ ΣΤΗΝ
ΕΦΗΒΕΙΑ