SlideShare a Scribd company logo
ดร.ชารินี ใจเอื้อ
มหาวิทยาลัยสวนดุสิต ศูนย์การศึกษานอกที่ตั้งตรัง
วิทยากร
ประวัติ นางสาวชารินี ใจเอื้อ
เกิด 8 ต.ค. 2520
การศึกษา
ปริญญาตรี ศิลปะศาสตร์บัณฑิต (สาขาการจัดการทั่วไป)สถาบันราชภัฏสวนดุสิต
ปริญญาโท MBA บริหารธุรกิจมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
ปริญญาเอก (ปี สุดท้าย) ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต (สาขาการจัดการ) ม.สงขลานครินทร์
ประวัติการทางาน
2548 อาจารย์ประจาหลักสูตรการจัดการทั่วไป มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต ศูนย์ตรัง
2551 ประธานหลักสูตรการจัดการทั่วไป มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต ศูนย์ตรัง
2554 รองประธานฝ่ายบริการวิชาการแก่สังคม มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต ศูนย์ตรัง
ปัจจุบัน อาจารย์ประจาหลักสูตรบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต ศูนย์ตรัง
กรรมการผู้จัดการ สถาบันพัฒนาศักยภาพมนุษย์ จ.ตรัง CDC Training Center
หลายคนมีคาถาม ?
วันนี้เรามาทาอะไรกัน ?
คาตอบ มาอบรม
แล้วอบรมเพื่ออะไร ?
คาตอบ เพื่อตัวของคุณเอง
วันนี้เรามาเจอกันเพื่อการเติมเต็ม
ดังนั้นวันนี้ เราจะเป็น ...
พระราชาในตานาน
โดย: สตีเฟน โควีย์ (Stephen Covey)
การค้นพบหลักการ 90/10
มันจะนาไปสู่การเปลี่ยนแปลงชีวิตของคุณให้ดีขึ้น
(หรืออย่างน้อยที่สุด จะเปลี่ยนวิธีการตอบสนองต่อสถานการณ์บางอย่าง)
หลักการ 90/10: ปรับเปลี่ยนวิธีคิด เปลี่ยนชีวิต
2/24
การที่กาแฟหก คุณไม่สามารถควบคุมได้.
แต่ปฏิกิริยาภายใน 5 วินาที ที่คุณทาหลังจากกาแฟหกใส่
คุณสามารถควบคุมได้
ทั้ง 2 สถานการณ์.
เริ่มต้นเหมือนกัน
แต่จบไม่เหมือนกันโดยสิ้นเชิง
เพียงแค่ 5 วินาที
หลักการ 90/10: ปรับเปลี่ยนวิธีคิด เปลี่ยนชีวิต
14/24
“ ลูกค้าคือบุคคลที่สาคัญที่สุด ที่มาเยือนเราในสถานที่นี้
เขามิได้พึ่งเรา เราต่างหากที่จาเป็นต้องพึ่งเขา
เขามิได้มาขัดจังหวะการทางานของเรา หากแต่การรับใช้เขา
คือ วัตถุประสงค์ของงานของเรา
เขามิใช่บุคคลภายนอก แต่เขาเป็นส่วนหนึ่งของธุรกิจของ
เราทีเดียว ในการรับใช้เขานั้น เรามิได้ช่วยอะไรเขาเลย
เขาต่างหากเป็นฝ่ายช่วยเหลือเรา
โดยให้โอกาสแก่เรา ที่จะได้รับใช้เขา ”
มหาตมะ คานธี
Activity : กระดาษของฉัน
 อุปกรณ์
 กระดาษ A4 คนละ 1/2 แผ่น
 เป้าหมาย
 ฉีกกระดาษให้เป็น รูปสัตว์ที่บ่งบอกลักษณะ
ตัวตนของเรา ภายในเวลา 5 นาที
3
รูปร่างหน้าตา
การแต่งกาย
กิริยาท่าทาง
การพูด
8
ความเชื่อมั่นในตนเอง
ความซื่อสัตย์สุจริต
ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์
ความคิดเชิงบวก
ความรับผิดชอบ
วุฒิภาวะทางอารมณ์ (EQ)
9
สำรวจ
ตนเอง
- ร่ำงกำย
-สติปัญญำ
-อำมรมณ์
-นิสัย
-สังคม
จดลงสมุด
บันทึก
ถำมคนรอบ
ข้ำง
ขอคำแนะนำ
จำกคนที่มี
ควำมรู้ใน
กำรพัฒนำ
บุคลิกภำพ
หำหนังสือมำ
อ่ำน
หำใครสักคน
ช่วยฝึกฝน
1
0
กำรฝึกพัฒนำบุคลิกภำพภำยใน 1
1
พนักงานป้อนข้าวลูกค้าพิการ
1
2
หลายคนไม่สามารถที่จะควบคุมตัวเองได้พนักงานกิริยาไม่ดี
สถานการณ์ปัจจุบัน
Activity : การบ้าน
 เป้าหมาย
 สร้างกิจกรรมเพื่อให้ลูกค้ามีความสุข
“ศาสตร์”และ “ศิลป์”ในการให้บริการ
Service
การกระทาที่เปี่ยมไปด้วยความช่วยเหลือ
การให้ความช่วยเหลือ การดาเนินการที่
เป็นประโยชน์ต่อผู้อื่น
Hospitality
การกระทาแก่ผู้อื่นในลักษณะของการ
ปฏิบัติด้วยความเอาใจใส่อย่างใกล้ชิด
อบอุ่น และมีไมตรีจิต “กัลยาณมิตร”
รู้(ใจ) คน
เข้าใจงาน
สื่อสารเป็น
Smart Service
กลยุทธ์บริการ คือ การให้
อยากได้อะไรจากใคร จงให้เขาก่อน
สิ่งที่ทาให้ลูกค้าพอใจ (Satisfiers)
 เป็นสิ่งที่ลูกค้าต้องการให้มีในผลิตภัณฑ์ถ้าคุณลักษณะเหล่านี้มีมากขึ้น
จะทาให้ลูกค้ามีความพึงพอใจมากขึ้น ตัวอย่างเช่น ความเร็วสูงขึ้น
ความจุมากขึ้น เป็นต้น สิ่งที่ทาให้ลูกค้าพอใจเป็นคุณลักษณะที่วัดได้
ง่าย จึงเป็นสิ่งที่นิยมใช้ในการเปรียบเทียบกับผลิตภัณฑ์ของคู่แข่ง
1. ผู้รับบริการถูกเสมอ
เสมอ
กฎของผู้รับบริการ
2. หากคิดว่าผู้รับบริการน่าจะผิด
ให้ย้อนกลับไปอ่านข้อ 1 ใหม่
ถูกใจ ติดใจ ประทับใจ
เป้ าหมายของการบริการ
ชนะใจ
เรื่องเล่า ... รถหรู ...
สง่า
สะอาด
สุภาพ
สงบ
การวางตัว
ในฐานะตัวแทน
สาหรับคุณ คาว่าบริการ คือ อะไร ... ?
กิจกรรม “Good & Bad”
เป้าหมาย ของ การบริการ
ถูกใจ
ติดใจ
ประทับใจ
ความสาคัญ ของ.... งานบริการ
ทาให้ ชนะใจ ลูกค้า
ขั้นที่ 1 ต้อนรับ
ขั้นที่ 2 บริการ
ขั้นที่ 3 ติดตามหลังการบริการ
ขั้นที่ 4 สร้างมนุษยสัมพันธ์เพื่อ
บริการครั้งต่อไป
ยักท่า
หน้างอ
รอนาน
งานมาก
ปากเสีย
ประเภทการต้อนรับในงานบริการ
มองสบตา มอบยิ้มพิมพ์ใจ
ปราศรัยทักทาย ฉันจาคุณได้
ให้ความสาคัญ นิ่งฟังไม่เถียง
หลีกเลี่ยงตาหนิ ตริตรองแก้ไข
จริงใจเสมอ
26
เคลื่อนกายเข้ามา
สัมผัสทางกาย
ให้บริการตามต้องการ
ลาจากประทับใจ
สอบถามผลบริการ
รับคาตาหนิ ข้อเสนอแนะ
เอาใจใส่ลูกค้า
ใช้แบบสอบถาม สัมภาษณ์ลูกค้าส่วนตัว
สังเกต วีดีโอ บันทึก ฟังอภิปรายจากกลุ่มเป้าหมาย
ใช้ข้อเสนอแนะจากลูกค้า เก็บสถิติ การบ่น การชม
ศึกษาจากสื่อมวลชน
เปรียบเทียบ กับบริษัทคู่แข่งหรือชั้นนา
BENCHMARK
บริการอื่น ๆ นอกเหนือหน้าที่
ชักชวนให้ลูกค้ากลับมาอีก
พัฒนาบุคลิกภาพให้ประทับใจ
สุขภาพดี แต่งกายเหมาะสม
ร่างกายสะอาด มารยาทงาม
มีศิลปะการพูด สุภาพเรียบร้อย
ยอมรับการติชม กระตือรือร้น
ปรับตนเข้ากับสถานการณ์
มีความเชื่อมั่นในตนเอง
1. สวัสดีครับ / ค่ะ
2. มีอะไรให้ช่วยครับ / ค่ะ
3. ขอบคุณครับ / ค่ะ
4. ขอโทษครับ / ค่ะ
5. ยินดีเสมอครับ / ค่ะ
รวดเร็ว ตรงคาถาม ไม่บอกปัด
ถูกต้อง ชัดเจน
นุ่มนวล อบอุ่น ไม่ตีสนิท
ห้ามใช้คาว่า “ไม่”
ใช้คาว่า “อยากจะให้... แต่..”
สั้นที่สุด “กรุณาโทรอีกครั้งราว..นะ.นะคะ”
คาพูดติดปาก “ขอโทษ ขอประทานโทษ”
“ขอบคุณ ขอบพระคุณ” “ช่วยกรุณาโปรด”
บุคคล
กาละ
เทศะ
เนื้อหา
เจตนา
การเลือกใช้ ถ้อยคา ภาษา น้าเสียง ท่าทาง
ให้เกิดความเหมาะสม ถูกต้อง ถูกใจ
ผลตอบแทนที่ทาให้ผู้รับบริการพึงพอใจ
 มัดใจผู้รับบริการ
 พูดต่อแบบปากต่อปาก
 สร้างภาพพจน์ที่ดีให้กับหน่วยงาน
 สร้างรายได้และผลกาไร
ชนะใจคนผู้หนึ่ง อาจใช้เวลากว่าครึ่งปี
ทาลายน้าใจคนผู้หนึ่ง ใช้เพียงครึ่งประโยคเท่านั้น
อยู่ที่คุณเลือกที่จะทา
...ขอบคุณค่ะ...

More Related Content

What's hot

การแนะนำบทเรียน ม. 4 เทอม 1 ชีวะพื้นฐานโปรแกรมศิลป์
การแนะนำบทเรียน ม. 4 เทอม 1 ชีวะพื้นฐานโปรแกรมศิลป์การแนะนำบทเรียน ม. 4 เทอม 1 ชีวะพื้นฐานโปรแกรมศิลป์
การแนะนำบทเรียน ม. 4 เทอม 1 ชีวะพื้นฐานโปรแกรมศิลป์Wichai Likitponrak
 
วิจัยในชั้นเรียน ครูคิว2
วิจัยในชั้นเรียน ครูคิว2วิจัยในชั้นเรียน ครูคิว2
วิจัยในชั้นเรียน ครูคิว2Aroonswat
 
ทำเนียบรุ่น ป.บัณฑิต การบริหารการศึกษา มรช. 2551
ทำเนียบรุ่น ป.บัณฑิต การบริหารการศึกษา มรช. 2551ทำเนียบรุ่น ป.บัณฑิต การบริหารการศึกษา มรช. 2551
ทำเนียบรุ่น ป.บัณฑิต การบริหารการศึกษา มรช. 2551kanjana2536
 
การแนะนำบทเรียน ม. 6 เทอม 2
การแนะนำบทเรียน ม. 6 เทอม 2การแนะนำบทเรียน ม. 6 เทอม 2
การแนะนำบทเรียน ม. 6 เทอม 2Wichai Likitponrak
 
การแนะนำบทเรียน ม. 5 เทอม 2
การแนะนำบทเรียน ม. 5 เทอม 2การแนะนำบทเรียน ม. 5 เทอม 2
การแนะนำบทเรียน ม. 5 เทอม 2Wichai Likitponrak
 
การแนะนำบทเรียน ม. 5 เทอม 1
การแนะนำบทเรียน ม. 5 เทอม 1การแนะนำบทเรียน ม. 5 เทอม 1
การแนะนำบทเรียน ม. 5 เทอม 1Wichai Likitponrak
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์mathitopanam
 
การแนะนำบทเรียน ม.4 เทอม 2
การแนะนำบทเรียน ม.4 เทอม 2การแนะนำบทเรียน ม.4 เทอม 2
การแนะนำบทเรียน ม.4 เทอม 2Wichai Likitponrak
 
การแนะนำบทเรียน ม. 6 เทอม 1
การแนะนำบทเรียน ม. 6 เทอม 1การแนะนำบทเรียน ม. 6 เทอม 1
การแนะนำบทเรียน ม. 6 เทอม 1Wichai Likitponrak
 
โครงงานคอมพิวเตอร์2
โครงงานคอมพิวเตอร์2โครงงานคอมพิวเตอร์2
โครงงานคอมพิวเตอร์2mathitopanam
 
วิจัยในชั้นเรียนตรีโกณมิติ
วิจัยในชั้นเรียนตรีโกณมิติวิจัยในชั้นเรียนตรีโกณมิติ
วิจัยในชั้นเรียนตรีโกณมิติWichai Likitponrak
 
การแนะนำบทเรียน ม. 4 เทอม 1 ชีวะพื้นฐานโปรแกรมวิทย์
การแนะนำบทเรียน ม. 4 เทอม 1 ชีวะพื้นฐานโปรแกรมวิทย์การแนะนำบทเรียน ม. 4 เทอม 1 ชีวะพื้นฐานโปรแกรมวิทย์
การแนะนำบทเรียน ม. 4 เทอม 1 ชีวะพื้นฐานโปรแกรมวิทย์Wichai Likitponrak
 
นวัตกรรมการปฏิบัติที่เป็นเลิศ
นวัตกรรมการปฏิบัติที่เป็นเลิศนวัตกรรมการปฏิบัติที่เป็นเลิศ
นวัตกรรมการปฏิบัติที่เป็นเลิศsomdetpittayakom school
 
2บทคัดย่อ
2บทคัดย่อ2บทคัดย่อ
2บทคัดย่อkrupornpana55
 
วิจัยในชั้นเรียนเคมี
วิจัยในชั้นเรียนเคมีวิจัยในชั้นเรียนเคมี
วิจัยในชั้นเรียนเคมีWichai Likitponrak
 
วิจัยแบบเรียนสำเร็จรูป
วิจัยแบบเรียนสำเร็จรูปวิจัยแบบเรียนสำเร็จรูป
วิจัยแบบเรียนสำเร็จรูปWichai Likitponrak
 

What's hot (20)

T6
T6T6
T6
 
การแนะนำบทเรียน ม. 4 เทอม 1 ชีวะพื้นฐานโปรแกรมศิลป์
การแนะนำบทเรียน ม. 4 เทอม 1 ชีวะพื้นฐานโปรแกรมศิลป์การแนะนำบทเรียน ม. 4 เทอม 1 ชีวะพื้นฐานโปรแกรมศิลป์
การแนะนำบทเรียน ม. 4 เทอม 1 ชีวะพื้นฐานโปรแกรมศิลป์
 
วิจัยในชั้นเรียน ครูคิว2
วิจัยในชั้นเรียน ครูคิว2วิจัยในชั้นเรียน ครูคิว2
วิจัยในชั้นเรียน ครูคิว2
 
ทำเนียบรุ่น ป.บัณฑิต การบริหารการศึกษา มรช. 2551
ทำเนียบรุ่น ป.บัณฑิต การบริหารการศึกษา มรช. 2551ทำเนียบรุ่น ป.บัณฑิต การบริหารการศึกษา มรช. 2551
ทำเนียบรุ่น ป.บัณฑิต การบริหารการศึกษา มรช. 2551
 
การแนะนำบทเรียน ม. 6 เทอม 2
การแนะนำบทเรียน ม. 6 เทอม 2การแนะนำบทเรียน ม. 6 เทอม 2
การแนะนำบทเรียน ม. 6 เทอม 2
 
การแนะนำบทเรียน ม. 5 เทอม 2
การแนะนำบทเรียน ม. 5 เทอม 2การแนะนำบทเรียน ม. 5 เทอม 2
การแนะนำบทเรียน ม. 5 เทอม 2
 
การแนะนำบทเรียน ม. 5 เทอม 1
การแนะนำบทเรียน ม. 5 เทอม 1การแนะนำบทเรียน ม. 5 เทอม 1
การแนะนำบทเรียน ม. 5 เทอม 1
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
การแนะนำบทเรียน ม.4 เทอม 2
การแนะนำบทเรียน ม.4 เทอม 2การแนะนำบทเรียน ม.4 เทอม 2
การแนะนำบทเรียน ม.4 เทอม 2
 
T4
T4T4
T4
 
การแนะนำบทเรียน ม. 6 เทอม 1
การแนะนำบทเรียน ม. 6 เทอม 1การแนะนำบทเรียน ม. 6 เทอม 1
การแนะนำบทเรียน ม. 6 เทอม 1
 
โครงงานคอมพิวเตอร์2
โครงงานคอมพิวเตอร์2โครงงานคอมพิวเตอร์2
โครงงานคอมพิวเตอร์2
 
วิจัยในชั้นเรียนตรีโกณมิติ
วิจัยในชั้นเรียนตรีโกณมิติวิจัยในชั้นเรียนตรีโกณมิติ
วิจัยในชั้นเรียนตรีโกณมิติ
 
พฤติกรรมมาโรงเรียนสาย
พฤติกรรมมาโรงเรียนสายพฤติกรรมมาโรงเรียนสาย
พฤติกรรมมาโรงเรียนสาย
 
การแนะนำบทเรียน ม. 4 เทอม 1 ชีวะพื้นฐานโปรแกรมวิทย์
การแนะนำบทเรียน ม. 4 เทอม 1 ชีวะพื้นฐานโปรแกรมวิทย์การแนะนำบทเรียน ม. 4 เทอม 1 ชีวะพื้นฐานโปรแกรมวิทย์
การแนะนำบทเรียน ม. 4 เทอม 1 ชีวะพื้นฐานโปรแกรมวิทย์
 
นวัตกรรมการปฏิบัติที่เป็นเลิศ
นวัตกรรมการปฏิบัติที่เป็นเลิศนวัตกรรมการปฏิบัติที่เป็นเลิศ
นวัตกรรมการปฏิบัติที่เป็นเลิศ
 
2บทคัดย่อ
2บทคัดย่อ2บทคัดย่อ
2บทคัดย่อ
 
วิจัยในชั้นเรียนเคมี
วิจัยในชั้นเรียนเคมีวิจัยในชั้นเรียนเคมี
วิจัยในชั้นเรียนเคมี
 
หน้าปกคำนำสารบัญ
หน้าปกคำนำสารบัญหน้าปกคำนำสารบัญ
หน้าปกคำนำสารบัญ
 
วิจัยแบบเรียนสำเร็จรูป
วิจัยแบบเรียนสำเร็จรูปวิจัยแบบเรียนสำเร็จรูป
วิจัยแบบเรียนสำเร็จรูป
 

Similar to 1

Family Busines Succession-การสืบทอดธุรกิจครอบครัว
Family Busines Succession-การสืบทอดธุรกิจครอบครัวFamily Busines Succession-การสืบทอดธุรกิจครอบครัว
Family Busines Succession-การสืบทอดธุรกิจครอบครัวDrDanai Thienphut
 
แนะนำคณะครุศาสตร์ มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
แนะนำคณะครุศาสตร์ มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัยแนะนำคณะครุศาสตร์ มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
แนะนำคณะครุศาสตร์ มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัยKasem S. Mcu
 
การแนะนำบทเรียน ม5เทอม1
การแนะนำบทเรียน ม5เทอม1การแนะนำบทเรียน ม5เทอม1
การแนะนำบทเรียน ม5เทอม1Wichai Likitponrak
 
ประวัติอไ..
ประวัติอไ..ประวัติอไ..
ประวัติอไ..Lib Rru
 
ประวัติอไ..
ประวัติอไ..ประวัติอไ..
ประวัติอไ..Librru Phrisit
 
ประวัติอไ..
ประวัติอไ..ประวัติอไ..
ประวัติอไ..Librru Phrisit
 
เรื่องแต่งตั้งคณะกรรมการดําเนินงานจัดการแข่งขันและคัดเลือกตัวแทนนักเรียนระดับ...
เรื่องแต่งตั้งคณะกรรมการดําเนินงานจัดการแข่งขันและคัดเลือกตัวแทนนักเรียนระดับ...เรื่องแต่งตั้งคณะกรรมการดําเนินงานจัดการแข่งขันและคัดเลือกตัวแทนนักเรียนระดับ...
เรื่องแต่งตั้งคณะกรรมการดําเนินงานจัดการแข่งขันและคัดเลือกตัวแทนนักเรียนระดับ...waranyuati
 
Guidebook hongkong 130753
Guidebook hongkong 130753Guidebook hongkong 130753
Guidebook hongkong 130753Kasem S. Mcu
 
CV Thai Dr.Noppadol Punpanich-25-7-61
CV Thai Dr.Noppadol Punpanich-25-7-61CV Thai Dr.Noppadol Punpanich-25-7-61
CV Thai Dr.Noppadol Punpanich-25-7-61Dr.Noppadol Punpanich
 
การพัฒนาทักษะพื้นฐานที่จำเป็นต่อการประกอบอาชีพ
การพัฒนาทักษะพื้นฐานที่จำเป็นต่อการประกอบอาชีพการพัฒนาทักษะพื้นฐานที่จำเป็นต่อการประกอบอาชีพ
การพัฒนาทักษะพื้นฐานที่จำเป็นต่อการประกอบอาชีพkoyrattanasri
 
แผนปฏิบัติการประจำปี2555
แผนปฏิบัติการประจำปี2555แผนปฏิบัติการประจำปี2555
แผนปฏิบัติการประจำปี2555pentanino
 
การพัฒนาหลักสูตร โรงเรียนตะโหมด วีระพงศ์ เสือบุญทอง
การพัฒนาหลักสูตร โรงเรียนตะโหมด วีระพงศ์  เสือบุญทองการพัฒนาหลักสูตร โรงเรียนตะโหมด วีระพงศ์  เสือบุญทอง
การพัฒนาหลักสูตร โรงเรียนตะโหมด วีระพงศ์ เสือบุญทองneungzaba
 
การพัฒนาหลักสูตร โรงเรียนตะโหมด แก้ด่วน
การพัฒนาหลักสูตร โรงเรียนตะโหมด แก้ด่วนการพัฒนาหลักสูตร โรงเรียนตะโหมด แก้ด่วน
การพัฒนาหลักสูตร โรงเรียนตะโหมด แก้ด่วนneungzaba
 
การพัฒนาหลักสูตร โรงเรียนตะโหมด แก้ด่วน
การพัฒนาหลักสูตร โรงเรียนตะโหมด แก้ด่วนการพัฒนาหลักสูตร โรงเรียนตะโหมด แก้ด่วน
การพัฒนาหลักสูตร โรงเรียนตะโหมด แก้ด่วนneungzaba
 
การบริหารมหาวิทยาลัย ในยุคประเทศไทย ๔.๐ Part 4
การบริหารมหาวิทยาลัย ในยุคประเทศไทย ๔.๐ Part 4การบริหารมหาวิทยาลัย ในยุคประเทศไทย ๔.๐ Part 4
การบริหารมหาวิทยาลัย ในยุคประเทศไทย ๔.๐ Part 4Pattie Pattie
 
ประชุมผู้ปกครองนักเรียน โรงเรียนจิราภรณ์ 17 ต.ค.58
ประชุมผู้ปกครองนักเรียน โรงเรียนจิราภรณ์ 17 ต.ค.58ประชุมผู้ปกครองนักเรียน โรงเรียนจิราภรณ์ 17 ต.ค.58
ประชุมผู้ปกครองนักเรียน โรงเรียนจิราภรณ์ 17 ต.ค.58สุนันทา เขียวหอม
 
หลักสูตรและการจัดการเรียนการสอน หมวดวิชาศึกษาทั่วไป
หลักสูตรและการจัดการเรียนการสอน หมวดวิชาศึกษาทั่วไปหลักสูตรและการจัดการเรียนการสอน หมวดวิชาศึกษาทั่วไป
หลักสูตรและการจัดการเรียนการสอน หมวดวิชาศึกษาทั่วไปTeaching & Learning Support and Development Center
 
ผลสรุปการทวนสอบของรายวิชาศึกษาทั่วไป
ผลสรุปการทวนสอบของรายวิชาศึกษาทั่วไปผลสรุปการทวนสอบของรายวิชาศึกษาทั่วไป
ผลสรุปการทวนสอบของรายวิชาศึกษาทั่วไปkomdi3
 
การประกันคุณภาพการศึกษา
การประกันคุณภาพการศึกษาการประกันคุณภาพการศึกษา
การประกันคุณภาพการศึกษาAonaon Krubpom
 
การแนะนำบทเรียน ม5-1
การแนะนำบทเรียน ม5-1การแนะนำบทเรียน ม5-1
การแนะนำบทเรียน ม5-1Wichai Likitponrak
 

Similar to 1 (20)

Family Busines Succession-การสืบทอดธุรกิจครอบครัว
Family Busines Succession-การสืบทอดธุรกิจครอบครัวFamily Busines Succession-การสืบทอดธุรกิจครอบครัว
Family Busines Succession-การสืบทอดธุรกิจครอบครัว
 
แนะนำคณะครุศาสตร์ มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
แนะนำคณะครุศาสตร์ มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัยแนะนำคณะครุศาสตร์ มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
แนะนำคณะครุศาสตร์ มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
 
การแนะนำบทเรียน ม5เทอม1
การแนะนำบทเรียน ม5เทอม1การแนะนำบทเรียน ม5เทอม1
การแนะนำบทเรียน ม5เทอม1
 
ประวัติอไ..
ประวัติอไ..ประวัติอไ..
ประวัติอไ..
 
ประวัติอไ..
ประวัติอไ..ประวัติอไ..
ประวัติอไ..
 
ประวัติอไ..
ประวัติอไ..ประวัติอไ..
ประวัติอไ..
 
เรื่องแต่งตั้งคณะกรรมการดําเนินงานจัดการแข่งขันและคัดเลือกตัวแทนนักเรียนระดับ...
เรื่องแต่งตั้งคณะกรรมการดําเนินงานจัดการแข่งขันและคัดเลือกตัวแทนนักเรียนระดับ...เรื่องแต่งตั้งคณะกรรมการดําเนินงานจัดการแข่งขันและคัดเลือกตัวแทนนักเรียนระดับ...
เรื่องแต่งตั้งคณะกรรมการดําเนินงานจัดการแข่งขันและคัดเลือกตัวแทนนักเรียนระดับ...
 
Guidebook hongkong 130753
Guidebook hongkong 130753Guidebook hongkong 130753
Guidebook hongkong 130753
 
CV Thai Dr.Noppadol Punpanich-25-7-61
CV Thai Dr.Noppadol Punpanich-25-7-61CV Thai Dr.Noppadol Punpanich-25-7-61
CV Thai Dr.Noppadol Punpanich-25-7-61
 
การพัฒนาทักษะพื้นฐานที่จำเป็นต่อการประกอบอาชีพ
การพัฒนาทักษะพื้นฐานที่จำเป็นต่อการประกอบอาชีพการพัฒนาทักษะพื้นฐานที่จำเป็นต่อการประกอบอาชีพ
การพัฒนาทักษะพื้นฐานที่จำเป็นต่อการประกอบอาชีพ
 
แผนปฏิบัติการประจำปี2555
แผนปฏิบัติการประจำปี2555แผนปฏิบัติการประจำปี2555
แผนปฏิบัติการประจำปี2555
 
การพัฒนาหลักสูตร โรงเรียนตะโหมด วีระพงศ์ เสือบุญทอง
การพัฒนาหลักสูตร โรงเรียนตะโหมด วีระพงศ์  เสือบุญทองการพัฒนาหลักสูตร โรงเรียนตะโหมด วีระพงศ์  เสือบุญทอง
การพัฒนาหลักสูตร โรงเรียนตะโหมด วีระพงศ์ เสือบุญทอง
 
การพัฒนาหลักสูตร โรงเรียนตะโหมด แก้ด่วน
การพัฒนาหลักสูตร โรงเรียนตะโหมด แก้ด่วนการพัฒนาหลักสูตร โรงเรียนตะโหมด แก้ด่วน
การพัฒนาหลักสูตร โรงเรียนตะโหมด แก้ด่วน
 
การพัฒนาหลักสูตร โรงเรียนตะโหมด แก้ด่วน
การพัฒนาหลักสูตร โรงเรียนตะโหมด แก้ด่วนการพัฒนาหลักสูตร โรงเรียนตะโหมด แก้ด่วน
การพัฒนาหลักสูตร โรงเรียนตะโหมด แก้ด่วน
 
การบริหารมหาวิทยาลัย ในยุคประเทศไทย ๔.๐ Part 4
การบริหารมหาวิทยาลัย ในยุคประเทศไทย ๔.๐ Part 4การบริหารมหาวิทยาลัย ในยุคประเทศไทย ๔.๐ Part 4
การบริหารมหาวิทยาลัย ในยุคประเทศไทย ๔.๐ Part 4
 
ประชุมผู้ปกครองนักเรียน โรงเรียนจิราภรณ์ 17 ต.ค.58
ประชุมผู้ปกครองนักเรียน โรงเรียนจิราภรณ์ 17 ต.ค.58ประชุมผู้ปกครองนักเรียน โรงเรียนจิราภรณ์ 17 ต.ค.58
ประชุมผู้ปกครองนักเรียน โรงเรียนจิราภรณ์ 17 ต.ค.58
 
หลักสูตรและการจัดการเรียนการสอน หมวดวิชาศึกษาทั่วไป
หลักสูตรและการจัดการเรียนการสอน หมวดวิชาศึกษาทั่วไปหลักสูตรและการจัดการเรียนการสอน หมวดวิชาศึกษาทั่วไป
หลักสูตรและการจัดการเรียนการสอน หมวดวิชาศึกษาทั่วไป
 
ผลสรุปการทวนสอบของรายวิชาศึกษาทั่วไป
ผลสรุปการทวนสอบของรายวิชาศึกษาทั่วไปผลสรุปการทวนสอบของรายวิชาศึกษาทั่วไป
ผลสรุปการทวนสอบของรายวิชาศึกษาทั่วไป
 
การประกันคุณภาพการศึกษา
การประกันคุณภาพการศึกษาการประกันคุณภาพการศึกษา
การประกันคุณภาพการศึกษา
 
การแนะนำบทเรียน ม5-1
การแนะนำบทเรียน ม5-1การแนะนำบทเรียน ม5-1
การแนะนำบทเรียน ม5-1
 

1