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1  岗位价值评估介绍 ,[object Object]
1  岗位价值评估介绍 ,[object Object],量化岗位的重要性 衡量岗位的相对价值 薪酬体系的基础 激励手段 合理安排经营运作,优化资源配置
1  岗位价值评估介绍 ,[object Object],操作复杂,确定一套要素评价方案相当困难。 是一种精确和便于解释的方法 将所有岗位的工作特性抽象成若干计酬要素,每个要素赋予不同分值。再将每个岗位的具体内容和要素进行比较,从而得到该岗位的分数。将分数进行排序,从而得到岗位价值排序。 评分法 操作复杂;关键岗位和其付酬因素确定困难。 精确、系统、量化;对职位进行相互比较后确定其相对价值;结果可靠,容易解释。 在确定关键岗位和付酬因素的基础上,再运用关键岗位和付酬因素制成关键岗位排序表,然后将待评岗位就付酬因素与关键岗位进行比较。 因素比较法 定量 对岗位类别的界定依赖主观判断;岗位之间难以比较。 操作灵活。 根据岗位职责、任职要求等条件将所有岗位归类,再依据岗位职责的复杂程度将岗位分级。 分类法 过分依赖主观估计。 操作简便,时间成本低。 根据一个统一的标准对每个职位的相对价值进行排序。 排序法 定性 缺点 优点 操作 方法 类别
1  岗位价值评估介绍 说明 :以★的多少来表示程度高低 ,[object Object],评分法 因素比较法 分类法 排序法 ★ ★   ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 灵活性 岗位数量、类别较多的企业 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★  ★ ★ ★ ★ 适合特殊岗位多的企业 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★★ 定量 小型、结构简单的企业 ★ ★ ★ 岗位数量不多的企业 ★ ★ ★ ★ 定性 适用企业 客观性 复杂程度 / 工作量 成本 特点 评估法
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2.1  海氏岗位价值评估系统简介 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
2.1  海氏岗位价值评估系统简介 分值 分数 A 百分数 B 分数 C 权重 α 权重 β 专业知识技能 管理技巧 人际关系技巧 行动的自由度 职务责任 职务对结果的作用 思维环境 思维难度 量表一 量表二 量表三 五个不同权重比的选择 量表四 承担职务的责任 三因素权重分配 知识水平技能技巧 解决问题的能力 公式 海氏评估系统三维度 三维度 八因素
2.2  维度一:知识水平和技能技巧 维度一 分值 分数 A 百分数 B 分数 C 权重 α 权重 β 专业知识技能 管理技巧 人际关系技巧 行动的自由度 职务责任 职务对结果的作用 思维环境 思维难度 量表一 量表二 量表三 五个不同权重比的选择 量表四 承担职务的责任 三因素权重分配 知识水平技能技巧 解决问题的能力 公式 海氏评估系统三维度
2.2  维度一:知识水平和技能技巧 ,[object Object],评价关键:从事该岗位的工作,需要怎样的专业知识或者需要怎样的技术技能。 公认的专家 在综合技术领域成为公认的专家。 H 、权威专门技术 专家(工程、法律等方面)、 CEO 、副总、高级副总裁 精通理论、原则和综合技术。 G 、精通专门技术 HR 经理、总监、综合部门经理、专业人士(工程、法律等方面) 通过对某一领域的深入实践而具有相关知识,或者 / 并且掌握了科学理论。 F 、熟悉专门技术 会计、劳资关系专员、工程师、人力资源顾问、中层经理 对涉及不同活动的实践相关的技术有相当的理解,或者对科学的理论和原则基本理解。 E 、基本专门技术 调度员、行政助理、拟稿人、维修领班、资深贸易员 能应用较为复杂的流程和系统,此系统需要应用一些技术知识(非理论性的)。 D 、高等业务水平 人力资源助理、秘书、客户服务员、电气技师 对一些基本的方法和工艺熟练,需具有使用专业设备的能力。 C 、中等业务水平 接待员、打字员、订单收订员 能同时操作多种简单的设备以完成一个工作流程。 B 、初等业务水平 复印机操作员 熟悉简单工作程序, 达到基本的工作规则要求与工作训练。 A 、基本业务水平 举例 说明 等级
2.2  维度一:知识水平和技能技巧 ,[object Object],评价关键:一是所需管理能力与技巧的范围 ( 广度 ) ;二是所需管理能力与技巧的水平 ( 深度 ) 。 大型组织的 CEO 对组织进行全面管理。 E 、全面的 中型组织 CEO 、大型组织的副总 决定一个主要部门的方向,或对组织的规划,运作有战略性的影响。 D 、广博的 助理副总、副总、事业部经理 决定一个大部门的方向或对组织的表现有决定的影响。 C 、多样的 主任、执行经理 决定部门各种活动的方向、活动涉及几个部门的协调等。 B 、相关的 会计、分析员、一线督导和经理、业务员 仅关注活动的内容和目的,而不关心对其它活动的影响。 A 、起码的 职位 说明 等级
2.2  维度一:知识水平和技能技巧 ,[object Object],评价关键:根据所管辖人员多少,同事以及上级、下属的素质、要求,交往接触的时间和频率等等诸多方面来综合评判。 人力资源督导、小组督导、大部分经理、大部分一线督导、 CEO 、助理副总、副总 对于要需理解和激励人的岗位,需要最高级的沟通能力。需要谈判技巧的岗位的沟通技巧也属此等级。 C 、关键的 订货员、维修协调员、青年辅导员 理解和影响人是此类工作的重要要求。此种能力既要理解他人的观点,也要有说服力以影响行为和改变观点或者改变处境,对于安排并督导他人工作的人,需要此类的沟通能力。 B 、重要的 会计、调度员、打字员 对多数岗位在完成基本工作时均需基本的人际沟通技巧。基本沟通技巧要求在组织内与其他员工进行礼貌和有效的沟通 , 以获取信息和澄清疑问。 A 、基本的 职位 说明 等级
2.2  维度一:知识水平和技能技巧 ,[object Object],专业知识技能
2.2  维度 二:解决问题的能力 维度二 分值 分数 A 百分数 B 分数 C 权重 α 权重 β 专业知识技能 管理技巧 人际关系技巧 行动的自由度 职务责任 职务对结果的作用 思维环境 思维难度 量表一 量表二 量表三 五个不同权重比的选择 量表四 承担职务的责任 三因素权重分配 知识水平技能技巧 解决问题的能力 公式 海氏评估系统三维度
2.2  维度二:解决问题的能力 ,[object Object],评价关键: 遇到困难时,任职者是否可以向他人请教,或从过去的案例中获得指导。 依据商业原则、自然法则和政府法规进行思考。 H 、抽象规定的 为达成组织目标和目的,在概念、原则和一般规定的原则下思考,有很多模糊、抽象的概念。 G 、一般规定的 对功能目标有广泛规定的框架,是某些方面有些模糊、抽象。 F 、广泛规定的 对特定目标有明确规定的框架。 E 、明确规定的 有清晰但较为复杂的流程,有较多先例可参考,可获得协助。 D 、标准化的 有较明确定义的复杂流程。有很多的先例可参考,可获得协助。 C 、半常规性的 有非常详细的标准规定,并可立即获得协助。 B 、常规性的 有非常详细和精确的法规和规定做指导,并可获得不断的协助。 A 、高度常规性的 说明 等级
2.2  维度二:解决问题的能力 ,[object Object],评价关键:指工作中遇到问题的频率和难度所造成的思维的复杂程度。 新奇的或不重复的情形,要求创造新理念和富有创意的解决方案。 E 、无先例的 变化的情形要求分析、理解、评估和构建方案。 D 、适应性的 不同的情形,需要在熟悉的领域内寻找方案。 C 、中间型的 相似的情形仅需对熟悉的事情进行鉴别性选择。 B 、模式化的 特定的情形仅需对熟悉的事情作简单的选择。 A 、重复性的 说明 等级
2.2  维度 二:解决问题的能力 ,[object Object],[object Object],[object Object]
2.2  维度三:承担的职务责任 维度三 分值 分数 A 百分数 B 分数 C 权重 α 权重 β 专业知识技能 管理技巧 人际关系技巧 行动的自由度 职务责任 职务对结果的作用 思维环境 思维难度 量表一 量表二 量表三 五个不同权重比的选择 量表四 承担职务的责任 三因素权重分配 知识水平技能技巧 解决问题的能力 公式 海氏评估系统三维度
2.2  维度三:承担的职务责任 ,[object Object],评价关键: 该职位受到流程制度和上级领导管理的程度。 关键执行人员、某些副总 有组织政策的指导,法律和社会限制,组织的委托。 H 、战略性指引的 CEO 仅有商业原则、自然法则和政策法规做指引。 I 、仅有一般性指引 某些执行经理、某些副总助理、某些副总 此岗位有粗放的功能性政策和目标,以及宽泛的政策。 G 、广泛性指引的 某些部门经理、某些总监、某些高级顾问 此岗位有相关的功能性政策,需决定其活动范围和管理方向。 F 、方向性指导的 大多专业职位、部分经理、部分主管 此岗位全部或部分有先例可依或有明确规定的政策,也可获督导。 E 、有指导的 秘书、生产线工人、大多数一线文员 此岗位全部或部分有标准的规程、一般工作指示和督导。 D 、一般性规范的 贸易助理 、 木工 此岗位有工作规定并已建立了工作程序并受严密的督导。 C 、标准化的 普通维修工 、 一般文员 此岗位有直接和详细的工作指示或者有严密的督导。 B 、受控制的 体力劳动者 、 工厂工人 此岗位有明确工作规程或者有固定的人督导。 A 、有规定的 举例 说明 等级
2.2  维度三:承担的职务责任 ,[object Object],评价关键: 在该岗位出现失误或犯了错误后,对公司带来的损失有多大。 制定企业的发展战略,位于企业的决策层。一旦工作出现失误,会给整个企业的发展造成重大经济损失。 D 、巨大 对实现企业的发展战略起到重要作用。一旦工作出现失误,会造成战略执行的偏差,或管理成本的陡增,或业务收入骤减,或重要客户资源丢失,或造成其他重大风险。 C 、中等 对实现企业的发展战略提供支持性服务。一旦工作出现失误,会造成其他部门工作效率的损失。 B 、略有 为其他部门的工作提供服务。一旦工作出现失误,会给其他部门的工作带来不便。 A 、微小 说明 等级
2.2  维度三:承担的职务责任 ,[object Object],评价关键: 公司出现问题了,该岗位是起到直接作用还是间接作用。 直接 间接 督导、经理、总监、副总裁 此岗位直接影响和控制结果。 D 、主要 介于辅助和主要之间 此岗位对结果有明显的作用。 C 、分摊 工序操作员、秘书、工程师、会计、人力资源经理 这些岗位由于向其它岗位提供重要的支持服务而对结果有影响。 B 、辅助 某些文员、数据录入员、后勤员工、内部审计、门卫 这些岗位由于向其它岗位提供服务或信息对职务后果形成作用。 A 、后勤 举例 说明 等级
2.2  维度三:承担的职务责任 ,[object Object],[object Object],[object Object]
2.2  权重选择 分值 分数 A 百分数 B 分数 C 权重 α 权重 β 专业知识技能 管理技巧 人际关系技巧 行动的自由度 职务责任 职务对结果的作用 思维环境 思维难度 量表一 量表二 量表三 五个不同权重比的选择 量表四 承担职务的责任 三因素权重分配 知识水平技能技巧 解决问题的能力 公式 海氏评估系统三维度
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],2.2  权重选择
[object Object],[object Object],2.2  权重选择 ,[object Object],[object Object],[object Object]
2.3  海氏岗位价值评估系统的计算 查知识水平和技能技巧表得出分数 A 查解决问题能力表得出百分数 B 查承担的职务责任表得出分数 C 查权重选择表得出权重 α 、 β 职位评价得分  =  α A  ×  ( 1 + B ) +  β C ,[object Object],1 2 3 4
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],目录
[object Object],3  岗位价值评估步骤 组建专家组 岗位价值评估培训 岗位价值评估 录入评分,检查数据有效性 对异常岗位评估进行重新评 估 修正结果并形成报告 制作岗位职责描述 有异常 组建专家组 岗位价值评估培训 岗位价值评估 录入评分,检查数据有效性 对异常岗位评估进行重新评估 修正结果并形成报告 清岗、列出岗位名称目录 制作岗位职责描述 制作岗位职责描述 无异常 试打分 标杆岗位打分 各业务线打分
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],目录
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],注意事项
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试打分-销售业务员 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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080808 聚成岗位价值评估培训(简版)

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  • 9. 2.1 海氏岗位价值评估系统简介 分值 分数 A 百分数 B 分数 C 权重 α 权重 β 专业知识技能 管理技巧 人际关系技巧 行动的自由度 职务责任 职务对结果的作用 思维环境 思维难度 量表一 量表二 量表三 五个不同权重比的选择 量表四 承担职务的责任 三因素权重分配 知识水平技能技巧 解决问题的能力 公式 海氏评估系统三维度 三维度 八因素
  • 10. 2.2 维度一:知识水平和技能技巧 维度一 分值 分数 A 百分数 B 分数 C 权重 α 权重 β 专业知识技能 管理技巧 人际关系技巧 行动的自由度 职务责任 职务对结果的作用 思维环境 思维难度 量表一 量表二 量表三 五个不同权重比的选择 量表四 承担职务的责任 三因素权重分配 知识水平技能技巧 解决问题的能力 公式 海氏评估系统三维度
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  • 15. 2.2 维度 二:解决问题的能力 维度二 分值 分数 A 百分数 B 分数 C 权重 α 权重 β 专业知识技能 管理技巧 人际关系技巧 行动的自由度 职务责任 职务对结果的作用 思维环境 思维难度 量表一 量表二 量表三 五个不同权重比的选择 量表四 承担职务的责任 三因素权重分配 知识水平技能技巧 解决问题的能力 公式 海氏评估系统三维度
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  • 19. 2.2 维度三:承担的职务责任 维度三 分值 分数 A 百分数 B 分数 C 权重 α 权重 β 专业知识技能 管理技巧 人际关系技巧 行动的自由度 职务责任 职务对结果的作用 思维环境 思维难度 量表一 量表二 量表三 五个不同权重比的选择 量表四 承担职务的责任 三因素权重分配 知识水平技能技巧 解决问题的能力 公式 海氏评估系统三维度
  • 20.
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  • 24. 2.2 权重选择 分值 分数 A 百分数 B 分数 C 权重 α 权重 β 专业知识技能 管理技巧 人际关系技巧 行动的自由度 职务责任 职务对结果的作用 思维环境 思维难度 量表一 量表二 量表三 五个不同权重比的选择 量表四 承担职务的责任 三因素权重分配 知识水平技能技巧 解决问题的能力 公式 海氏评估系统三维度
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