Keruangan serta konektivitas antarruang dan waktu

1. 1
A. MINI PROJEK 1
Tema : Bhineka Tunggal Ika
Judul : Reset Keruangan dan Konektivitas
Tujuan : a. Mendeskripsikan infrastruktur transportasi pendukung konektivitas
keruangan.
b. Mendeskripsikan pengaruh infrastruktur transportasi terhadap
mobilitas keruangan.
Sifat Projek : Kelompok
Waktu : 2 minggu
Gambar infrastruktur transportasi pendukung konektivitas keruangan

2. 2
Pengantar
Salah satu cara pemercepat konektivitas antar ruang tersedianya alat transportasi pendukung
beserta infrastruktur yang memadai. Semakin bagus moda transportasi dalam suatu wilayah
keruangan akan menyebabkan aktivitas dalam wilayah tersebut semakin cepat. Pergerakan
barang dan manusia yang semakin mudah mendorong meningkatnya kegiatan ekonomi yang
berujung pada kesejahteraan penduduk wilayah tersebut. berbagai infrastruktur transportasi
meliputi terminal, pelabuhan, stasiun, dan bandar udara. Infrastruktur pendukung yang sangat
berpengaruh dalam konektivitas keruangan, agar dapat mengetahui lebih lanjut mari kita
lakukan penyelidikan dalam sebuah mini research berikut
Prosedur Kerja
1. Pertanyaan mendasar (essential question)
a. Bagaimanakah infrastruktur transportasi pendukung konektivitas antar daerah (isilah
kota/kabupaten tempat tinggal anda)?
b. Bagaimanakah pengaruh infrastruktur transportasi pendukung konektivitas antar
daerah (isilah kota/kabupaten tempat tinggal anda)?
2. Mendesain perencanaan projek (project design)
a. Perencanaan peralatan dan bahan
1) Lembar wawancara.
2) Seperangkat gadget dengan koneksi internet
b. Perencanaan pembagian tugas
No Nama Anggota Tugas
1. ….. …..
2. ….. …..
3. ….. …..
4. ….. …..
5. ….. …..
6. ….. …..
3. Menyusun jadwal (Create a Schedule)
Susunlah jadwal pengerjaan projek seperti tampak pada tabel berikut!
Kalian juga dapat menambahkan kegiatan lain yang sekiranya perlu ditambahkan pada
kolom perencanaan.
No Kegiatan
MINGGU KE
I II III IV
1. Pencarian alat dan bahan
2. Pengerjaan Projek
3. Pengamatan dan Pengujian hasil
4. Mengevaluasi pengalaman

3. 3
5. pembuatan laporan
6. Presentasi projek
7. …..
8. …..
4. Pengerjaan projek dan monitoring kemajuan projek (Monitor the Progress of
Project)
a. Buatlah perencanaa untuk mengunjungi beberapa pusat pengendalian sarana
transportasi (stasiun, bandar udara, terminal, pelabuhan) yang ada di kota tempat
kalian.
b. Buatlah pedoman wawancara mengacu pada tujuan penelitian.
c. Tanyakan kepada petugas yang berwenang di tempat-tempat tersebut
Berikut ini adalah contoh pedoman wawancara, kalian bisa menambahkan pertanyaan
lain sendiri
PEDOMAN WAWANCARA
Informasi Narasumber
Nama :
Umur :
Pekerjaan :
Unit Kerja : Bandar udara/ pelabuhan/ terminal/ stasiun
No Pertanyaan Jawaban
1. Berapa lamakah anda bekerja di sini
2. Apakah anda asli warga kota ini
3. Dari manakah pegawai yang kerja di
sini?
4. Bagaimana mekanisme libur kerja
bagi pegawai?
5. Jika libur kerja apakah terdapat
pegawai yang melakukan perjalanan
luar kota?
6. Jenis transportasi apakah saja yang
diperuntukkan untuk angkutan
manusia?
7. Jenis transportasi apa saja yang
untuk angkutan barang?
8. Dari mana dan ke mana saja tujuan
transportasi tersebut?
9. Barang apa kah yang diangkut antar
daerah?
10. Kemanakah barang-barang tersebut

4. 4
diangkut?
11. Siapakah pengguna angkutan barang
pada umumnya?
12. …..
13. …..
14. …..
15. …..
Dst …..
d. Selain melalui teknik wawancara, amatilah pergerakan manusia maupun barang yang
terjadi! Adakah faktor pendukung lain yang mempengaruhi percepatan manusia dan
barang di wilayah kotamu?
e. Buat analisis melalui triangulasi sumber literasi pendukung!
f. Buatlah kesimpulan untuk menjawab rumusan masalah penelitian ini!
5. Pengujian hasil (Assess the Outcome)
Lakukan pengujian data melalui metode triangulasi sumber terhadap data dan sumber
literasi.
Lembar Pengujian
Projek Riset
Pengamatan infrastruktur transportasi
No Data Literasi
Contoh triangulasi sumber
Angkutan barang
Barang produksi diangkut dari Surabaya
ke berbagai Kota melalui jalur rel. Dari
Surabaya terbagi menjadi dua jalur rel
yaitu melalui jalur rel utara dan selatan.
Jalur rel utara banyak membawa barang
ke kota Semarang, tegal, Cirebon, dan
Jakarta. Sedangkan jalur selatan
umumnya membawa barang industri ke
Malang dan Yogyakarta
Setiap daerah memiliki potensi untuk
menghasilkan produk berdasar sumber
dayanya masing-masing. Sumber daya
tersebut dapat berupa sumber daya
alam maupun sumber daya manusia
pengelolanya.
Simpulan:
Terjadinya pergerakan barang disebabkan karena tiap daerah memiliki potensi yang
berbeda-beda dan tidak dapat memenuhi semua kebutuhannya sendiri. Surabaya
sebagai salah satu kota yang cukup pesat di bidang industri banyak menghasilkan
barang-barang untuk menyuplai beberapa kota di Jawa. Distribusi barang dilakukan
melalui berbagai moda transportasi salah satunya melalui moda transportasi rel.
pengiriman barang melalui jalur rel dari Surabaya ke kota-kota di jawa melalui dua
jalur yaitu jalur selatan dan jalur utara.

5. 5
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Dst …..
6. Evaluasi pengalaman (Evaluate the Experience)
buatlah laporan mengenai riset pusat pertumbuhan tersebut dan paparkan di depan kelas
untuk menyampaikan hasil projek tersebut kepada teman-teman.
7. Komunikasikan dengan guru mapel
 Projek IPAS untuk mendapatkan penilaian tentang jenis-jenis pusat pertumbuhan
akibat interaksi keruangan.
 Kejuruan untuk mendapatkan penilaian mengenai proses distribusi manufakturing
 Bahasa Indonesia untuk mendapatkan penilaian mengenai kompetensi menulis
maupun kompetensi berbicara menyampaikan pendapat.
 PKn untuk mendapatkan penilaian mengenai keberagaman sosial dalam hidup
bernegara.
Muatan Profil Pelajar Pancasila Tema Bhineka Tunggal Ika
Proses riset ini berhubungan dengan banyak orang yang tidak diketahui karakter dan latar
belakang sosial budayanya, untuk itu selama kalian berinteraksi diharapkan memperhatikan hal-
hal berikut ini
1. Gunakan tutur kata yang baik, benar dan sopan.
2. Membiasakan penggunaan magic word yaitu “maaf, tolong, terima kasih, bolehkan saya”
3. Jangan memotong pembicaraan orang sebelum selesai
4. Tunjukkan raut muka yang gembira ketika bertemu dengan nara sumber
5. Hargai semua perkataan dan perbuatan orang lain selama tidak melanggar norma sosial.