SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
МЕДИАКУЛЬТУРА
СОВРЕМЕННОГО ОБЩЕСТВА
Обществоведение (подготовительный курс)
9
Ситник П.В.
2020
Программа
 Понятия медиа и медиакультуры.
 Особенности медиакультуры.
 Влияние медиа на культуру личности и общества.
Понятия медиа и медиакультуры
Медиа - это совокупность информационных средств и
способов, служащих для передачи конкретной аудитории
сообщения в той или иной форме
пресса радио кинематограф
компьютер-
ные игры
телевидение
Интернет и
т.д.
Понятия медиа и медиакультуры
Маршалл Маклюэн
Одним из первых термин media (медиа в широком смыс-
ле означает «посредник») для обозначения средств пере-
дачи и распространения информации использовал канад-
ский исследователь Маршалл Маклюэн. В своей книге
«Понимание медиа: внешние расширения человека» (1964
г.) он утверждал, что современные медиа буквально рас-
ширяют слух, зрение и осязание и предоставляют новые
возможности для обычного человека, позволяя ему мгно-
венно быть повсюду.
Понятия медиа и медиакультуры
С появлением новых технических возможностей каждое следующее медиа дополняет воз-
можности предыдущих.
Книги, газеты,
журналы
• текст, стати-
ческий ри-
сунок
Радио
• звук
Кинематограф,
телевидение
• динамичес-
кое изобра-
жение, текст,
звук
Компьютеры,
Интернет
• Все виды
медиа, ги-
пертекст
Социальные
сети
Гипертекст - совокупность документов, содержащих текстовую, аудио и
видеоинформацию, связанных между собой взаимными ссылками в
единый текст.
Понятия медиа и медиакультуры
Продукт медиа
Медиатексты - сообщения, тексты, созданные в
разных видах и жанрах медиа
репортаж по
телевидению
онлайн-
трансляция
газетная статья пост в блоге
документальный,
художественный
фильмы
Понятия медиа и медиакультуры
Свойства медиатекста
Наличие месседжа
(главной идеи, посыла)
Каждый медиатекст содержит определённое послание, несёт главную
идею, посыл, который закладывают его создатели. Например, реклама
имеет цель не повеселить или просветить нас, а продать товар или
услугу, поэтому её главная идея - «купи».
Множественность
культурных кодов
В любом медиатексте содержится множество кодов. Например, для
того чтобы понимать кинотексты, необходимо знать язык кино - как
в фильме «работает» кадр, ракурс, план, звук, цвет.
Медийность
Способ создания медиатекста определяется особенностью канала пе-
редачи информации (печать, радио, телевидение, Интернет). Напри-
мер, газеты будут использовать письменную речь, шрифты и иллюст-
рации, радио - голос, телевидение - видеоряд, Интернет – всё вместе.
Публичность и массо-
вость
Приватное сообщение становится медиатекстом, как только оно
опубликовано. Медиа почти мгновенно доставляют информацию в
любую точку мира. Адресатом медиа является целевая аудитория.
Понятия медиа и медиакультуры
Медиа обеспечивает комплексное видение мира
психологические
аспекты
нравственные
аспекты
эстетические
аспекты
политические
аспекты
Медиа
Представление о
мире
Настоящий мир
Понятия медиа и медиакультуры
Взаимодействуя с любым медиатекстом, человек
должен задавать себе следующие вопросы:
Кто создал этот медиатекст?
С какой целью?
Каким способом?
Для кого?
Кто может получить от этого медиатекста пользу?
Кому он может навредить?
О чём не говорится в этом медиатексте, а надо бы знать?
Медиа выполняют роль посредника, который формирует у человека систему оценочных суж-
дений, жизненную позицию, создаёт общественное мнение.
Особенности медиакультуры
Медиакультура - культура производства, передачи и восприятия информации, чтения, анализа,
оценки и создания медиатекстов, медиатворчества.
Медиакультура
культура производства
информации
создание
медиатекстов
медиатворчество
культура передачи
информации
культура восприятия
информации
чтение
медиатекстов
анализ
медиатекстов
оценка
медиатекстов
Человек
создатель медиаконтента
потребитель медиаконтента
Особенности медиакультуры
Уровень медиакультуры личности и общества определяется
знаниями и умениями
потребитель
знать, что такое информация и медиа
уметь искать информацию и проверять
её достоверность
уметь критически оценивать контент
уметь безопасно использовать и рас-
пространять информацию с соблюде-
нием нравственных и правовых норм
создатель
знать, что такое информация и медиа
уметь обрабатывать информацию с
помощью разных технологий
уметь создавать и распространять ме-
диатексты с соблюдением нравствен-
ных и правовых норм
Особенности медиакультуры
Особенности информации в социальных сетях
отсутствие проверки информации на достоверность
достоверная информация фейки (ложная информация)
Особенности медиакультуры
Основные стандарты качества медиаконтента
полнота и
точность
передачи
информации
оперативность
отделение
фактов от
мнений и
комментариев
сбалансирован-
ность (пред-
ставленность
различных
точек зрения)
обязательная
ссылка на
источник
информации
Влияние медиа на культуру личности и общества
Роль медиа в современном обществе
являются источником знаний
потенциально предоставляют всю
накопленную человечеством информацию
активно участвуют в формировании
картины мира
являются посредником между разными
организациями и обществом
не предоставляют нейтральной
информации
содержат влияние владельцев интернет-
ресурсов (предпочтения, мнения)
содержат скрытую коммерческую или
политическую рекламу
определяют предметы общественной
дискуссии, навязывают способы решения
проблем
Влияние медиа на культуру личности и общества
Медиа
источник роста ненависти и агрессии
фактор совершенствования человеческого
общества
источник и механизм успешного
межкультурного взаимодействия
Литература
1. Данилов А.Н. и др. Обществоведение: Учебное посо-
бие для 9 класса. / Под ред. А.Н.Данилова. –
Минск: Адукацыя і выхаванне, 2019, §20.

More Related Content

What's hot

Michel Foucault Resource Pack
Michel Foucault   Resource PackMichel Foucault   Resource Pack
Michel Foucault Resource Pack
Group2
 
Pancasila sebagai paradigma reformasi
Pancasila sebagai paradigma reformasiPancasila sebagai paradigma reformasi
Pancasila sebagai paradigma reformasi
baguscahyopambudi
 
1 pentingnya gerakan literasi media
1 pentingnya gerakan literasi media1 pentingnya gerakan literasi media
1 pentingnya gerakan literasi media
Doni Riadi Embunpagi
 
Analysis of culture - Raymond Williams
Analysis of culture - Raymond WilliamsAnalysis of culture - Raymond Williams
Analysis of culture - Raymond Williams
kubrasivisoglu
 

What's hot (20)

Numerologie si destin - Valeriu Panoiu.pdf
Numerologie si destin - Valeriu Panoiu.pdfNumerologie si destin - Valeriu Panoiu.pdf
Numerologie si destin - Valeriu Panoiu.pdf
 
Keluarga dan fungsinya- ilmu sosial budaya dasar -2017
Keluarga dan fungsinya- ilmu sosial budaya dasar -2017Keluarga dan fungsinya- ilmu sosial budaya dasar -2017
Keluarga dan fungsinya- ilmu sosial budaya dasar -2017
 
The public sphere
The public sphereThe public sphere
The public sphere
 
COMS305: Media and Politics
COMS305: Media and PoliticsCOMS305: Media and Politics
COMS305: Media and Politics
 
Kecerdasan Majemuk
Kecerdasan MajemukKecerdasan Majemuk
Kecerdasan Majemuk
 
Aurel popescu balcesti enigma vietii si a mortii
Aurel popescu balcesti   enigma vietii si a mortiiAurel popescu balcesti   enigma vietii si a mortii
Aurel popescu balcesti enigma vietii si a mortii
 
Psihologia cuantică – noua paradigmă în psihologie
Psihologia cuantică – noua paradigmă în psihologiePsihologia cuantică – noua paradigmă în psihologie
Psihologia cuantică – noua paradigmă în psihologie
 
Michel Foucault Resource Pack
Michel Foucault   Resource PackMichel Foucault   Resource Pack
Michel Foucault Resource Pack
 
Secretele aurei
Secretele aurei Secretele aurei
Secretele aurei
 
Sistem pers
Sistem persSistem pers
Sistem pers
 
Pancasila sebagai paradigma reformasi
Pancasila sebagai paradigma reformasiPancasila sebagai paradigma reformasi
Pancasila sebagai paradigma reformasi
 
Efek dan Sistem Komunikasi Massa
Efek dan Sistem Komunikasi MassaEfek dan Sistem Komunikasi Massa
Efek dan Sistem Komunikasi Massa
 
1 pentingnya gerakan literasi media
1 pentingnya gerakan literasi media1 pentingnya gerakan literasi media
1 pentingnya gerakan literasi media
 
Isbd 3 manusia dan peradaban
Isbd 3 manusia dan peradabanIsbd 3 manusia dan peradaban
Isbd 3 manusia dan peradaban
 
Filsafat Komunikasi
Filsafat KomunikasiFilsafat Komunikasi
Filsafat Komunikasi
 
Kelompok 3 ilkom17 esensi dan urgensi pancasila sebagai sistem etika
Kelompok 3 ilkom17 esensi dan urgensi pancasila sebagai sistem etikaKelompok 3 ilkom17 esensi dan urgensi pancasila sebagai sistem etika
Kelompok 3 ilkom17 esensi dan urgensi pancasila sebagai sistem etika
 
Landasan Hukum Pers di Indonesia
Landasan Hukum Pers di IndonesiaLandasan Hukum Pers di Indonesia
Landasan Hukum Pers di Indonesia
 
Castells sunum
Castells sunumCastells sunum
Castells sunum
 
Analysis of culture - Raymond Williams
Analysis of culture - Raymond WilliamsAnalysis of culture - Raymond Williams
Analysis of culture - Raymond Williams
 
13 ai sitm_pakar
13 ai sitm_pakar13 ai sitm_pakar
13 ai sitm_pakar
 

Similar to Медиакультура современного общества

медиаобразование по федорову
медиаобразование по федоровумедиаобразование по федорову
медиаобразование по федорову
Andrey Ielkin
 
отж лекция 3 массово-информационая природа сми
отж лекция 3 массово-информационая природа смиотж лекция 3 массово-информационая природа сми
отж лекция 3 массово-информационая природа сми
kirill_z
 
Медиареальность. Медиасубъект. Медиафилософия
Медиареальность. Медиасубъект. МедиафилософияМедиареальность. Медиасубъект. Медиафилософия
Медиареальность. Медиасубъект. Медиафилософия
Andrii Kovalevskyi
 
2015 журналист в digital
2015 журналист в digital2015 журналист в digital
2015 журналист в digital
Max Kornev
 
Новые медиа в гуманитарном образовании (сборник статей и материалов)
Новые медиа в гуманитарном образовании (сборник статей и материалов)Новые медиа в гуманитарном образовании (сборник статей и материалов)
Новые медиа в гуманитарном образовании (сборник статей и материалов)
Max Kornev
 
взрыв медиа андрей мирошниченко
взрыв медиа андрей мирошниченковзрыв медиа андрей мирошниченко
взрыв медиа андрей мирошниченко
brandhouse-ru
 
ОТЖ лекция 2 краткая история
ОТЖ лекция 2 краткая историяОТЖ лекция 2 краткая история
ОТЖ лекция 2 краткая история
kirill_z
 

Similar to Медиакультура современного общества (20)

Медиакультура современного общества
Медиакультура современного обществаМедиакультура современного общества
Медиакультура современного общества
 
медиаобразование по федорову
медиаобразование по федоровумедиаобразование по федорову
медиаобразование по федорову
 
Средства массовой информации и развитие информационной культуры
Средства массовой информации и развитие информационной культурыСредства массовой информации и развитие информационной культуры
Средства массовой информации и развитие информационной культуры
 
отж лекция 3 массово-информационая природа сми
отж лекция 3 массово-информационая природа смиотж лекция 3 массово-информационая природа сми
отж лекция 3 массово-информационая природа сми
 
психология
психологияпсихология
психология
 
Средства массовой информации и развитие информационной культуры
Средства массовой информации и развитие информационной культурыСредства массовой информации и развитие информационной культуры
Средства массовой информации и развитие информационной культуры
 
Медиареальность. Медиасубъект. Медиафилософия
Медиареальность. Медиасубъект. МедиафилософияМедиареальность. Медиасубъект. Медиафилософия
Медиареальность. Медиасубъект. Медиафилософия
 
Социальная коммуникация
Социальная коммуникацияСоциальная коммуникация
Социальная коммуникация
 
Социальная коммуникация
Социальная коммуникацияСоциальная коммуникация
Социальная коммуникация
 
Социальная коммуникация
Социальная коммуникацияСоциальная коммуникация
Социальная коммуникация
 
2015 журналист в digital
2015 журналист в digital2015 журналист в digital
2015 журналист в digital
 
Новые медиа в гуманитарном образовании (сборник статей и материалов)
Новые медиа в гуманитарном образовании (сборник статей и материалов)Новые медиа в гуманитарном образовании (сборник статей и материалов)
Новые медиа в гуманитарном образовании (сборник статей и материалов)
 
Социальная коммуникация (Ч. 2)
Социальная коммуникация (Ч. 2)Социальная коммуникация (Ч. 2)
Социальная коммуникация (Ч. 2)
 
взрыв медиа андрей мирошниченко
взрыв медиа андрей мирошниченковзрыв медиа андрей мирошниченко
взрыв медиа андрей мирошниченко
 
отж лекция 1
отж лекция 1отж лекция 1
отж лекция 1
 
ОТЖ лекция 2 краткая история
ОТЖ лекция 2 краткая историяОТЖ лекция 2 краткая история
ОТЖ лекция 2 краткая история
 
презентация 2
презентация 2презентация 2
презентация 2
 
ОБСЕ, Путеводитель по Социальным Медиа, 2013. 176 стр.
ОБСЕ, Путеводитель по Социальным Медиа, 2013. 176 стр. ОБСЕ, Путеводитель по Социальным Медиа, 2013. 176 стр.
ОБСЕ, Путеводитель по Социальным Медиа, 2013. 176 стр.
 
неделя 5111
неделя 5111неделя 5111
неделя 5111
 
Журналист в Digital: как понимать медиа в цифровую эпоху
Журналист в Digital: как понимать медиа в цифровую эпохуЖурналист в Digital: как понимать медиа в цифровую эпоху
Журналист в Digital: как понимать медиа в цифровую эпоху
 

More from sitnikpw1

More from sitnikpw1 (20)

Социальная структура общества
Социальная структура обществаСоциальная структура общества
Социальная структура общества
 
Общественно-политическая обстановка в Беларуси в первой половине XIX в.
Общественно-политическая обстановка в Беларуси в первой половине XIX в.Общественно-политическая обстановка в Беларуси в первой половине XIX в.
Общественно-политическая обстановка в Беларуси в первой половине XIX в.
 
Культура Беларуси во второй половине XVI - XVIII в.
Культура Беларуси во второй половине XVI - XVIII в.Культура Беларуси во второй половине XVI - XVIII в.
Культура Беларуси во второй половине XVI - XVIII в.
 
Общество как система
Общество как системаОбщество как система
Общество как система
 
Основные направления политики Республики Беларусь в области культуры
Основные направления политики Республики Беларусь в области культурыОсновные направления политики Республики Беларусь в области культуры
Основные направления политики Республики Беларусь в области культуры
 
Образование и наука Беларуси во второй половине XVI - XVIII вв.
Образование и наука Беларуси во второй половине XVI - XVIII вв.Образование и наука Беларуси во второй половине XVI - XVIII вв.
Образование и наука Беларуси во второй половине XVI - XVIII вв.
 
Устойчивое развитие - модель развития XXI в.
Устойчивое развитие - модель развития XXI в.Устойчивое развитие - модель развития XXI в.
Устойчивое развитие - модель развития XXI в.
 
Глобализация
ГлобализацияГлобализация
Глобализация
 
Церковь и религия на белорусских землях в XVI - первой половине XVII в.
Церковь и религия на белорусских землях в XVI - первой половине XVII в.Церковь и религия на белорусских землях в XVI - первой половине XVII в.
Церковь и религия на белорусских землях в XVI - первой половине XVII в.
 
Социально-экономическое положение Беларуси во второй половине XVII - XVIII в.
Социально-экономическое положение Беларуси во второй половине XVII - XVIII в.Социально-экономическое положение Беларуси во второй половине XVII - XVIII в.
Социально-экономическое положение Беларуси во второй половине XVII - XVIII в.
 
Сельское хозяйство и городская жизнь в Великом Княжестве Литовском во второй ...
Сельское хозяйство и городская жизнь в Великом Княжестве Литовском во второй ...Сельское хозяйство и городская жизнь в Великом Княжестве Литовском во второй ...
Сельское хозяйство и городская жизнь в Великом Княжестве Литовском во второй ...
 
Горизонты информационного общества
Горизонты информационного обществаГоризонты информационного общества
Горизонты информационного общества
 
Цивилизация как культурно-исторический процесс
Цивилизация как культурно-исторический процессЦивилизация как культурно-исторический процесс
Цивилизация как культурно-исторический процесс
 
Беларусь во время войн середины XVII - начала XVIII в.
Беларусь во время войн середины XVII - начала XVIII в.Беларусь во время войн середины XVII - начала XVIII в.
Беларусь во время войн середины XVII - начала XVIII в.
 
Внешняя политика ВКЛ и Речи Посполитой в середине XVI - первой половине XVII в.
Внешняя политика ВКЛ и Речи Посполитой в середине XVI - первой половине XVII в.Внешняя политика ВКЛ и Речи Посполитой в середине XVI - первой половине XVII в.
Внешняя политика ВКЛ и Речи Посполитой в середине XVI - первой половине XVII в.
 
Политический кризис Речи Посполитой и её разделы
Политический кризис Речи Посполитой и её разделыПолитический кризис Речи Посполитой и её разделы
Политический кризис Речи Посполитой и её разделы
 
Ступени общественного развития
Ступени общественного развитияСтупени общественного развития
Ступени общественного развития
 
Прогресс и регресс в социальном развитии
Прогресс и регресс в социальном развитииПрогресс и регресс в социальном развитии
Прогресс и регресс в социальном развитии
 
Культурное разнообразие и диалог культур
Культурное разнообразие и диалог культурКультурное разнообразие и диалог культур
Культурное разнообразие и диалог культур
 
Субкультура и контркультура
Субкультура и контркультураСубкультура и контркультура
Субкультура и контркультура
 

Медиакультура современного общества

  • 2. Программа  Понятия медиа и медиакультуры.  Особенности медиакультуры.  Влияние медиа на культуру личности и общества.
  • 3. Понятия медиа и медиакультуры Медиа - это совокупность информационных средств и способов, служащих для передачи конкретной аудитории сообщения в той или иной форме пресса радио кинематограф компьютер- ные игры телевидение Интернет и т.д.
  • 4. Понятия медиа и медиакультуры Маршалл Маклюэн Одним из первых термин media (медиа в широком смыс- ле означает «посредник») для обозначения средств пере- дачи и распространения информации использовал канад- ский исследователь Маршалл Маклюэн. В своей книге «Понимание медиа: внешние расширения человека» (1964 г.) он утверждал, что современные медиа буквально рас- ширяют слух, зрение и осязание и предоставляют новые возможности для обычного человека, позволяя ему мгно- венно быть повсюду.
  • 5. Понятия медиа и медиакультуры С появлением новых технических возможностей каждое следующее медиа дополняет воз- можности предыдущих. Книги, газеты, журналы • текст, стати- ческий ри- сунок Радио • звук Кинематограф, телевидение • динамичес- кое изобра- жение, текст, звук Компьютеры, Интернет • Все виды медиа, ги- пертекст Социальные сети Гипертекст - совокупность документов, содержащих текстовую, аудио и видеоинформацию, связанных между собой взаимными ссылками в единый текст.
  • 6. Понятия медиа и медиакультуры Продукт медиа Медиатексты - сообщения, тексты, созданные в разных видах и жанрах медиа репортаж по телевидению онлайн- трансляция газетная статья пост в блоге документальный, художественный фильмы
  • 7. Понятия медиа и медиакультуры Свойства медиатекста Наличие месседжа (главной идеи, посыла) Каждый медиатекст содержит определённое послание, несёт главную идею, посыл, который закладывают его создатели. Например, реклама имеет цель не повеселить или просветить нас, а продать товар или услугу, поэтому её главная идея - «купи». Множественность культурных кодов В любом медиатексте содержится множество кодов. Например, для того чтобы понимать кинотексты, необходимо знать язык кино - как в фильме «работает» кадр, ракурс, план, звук, цвет. Медийность Способ создания медиатекста определяется особенностью канала пе- редачи информации (печать, радио, телевидение, Интернет). Напри- мер, газеты будут использовать письменную речь, шрифты и иллюст- рации, радио - голос, телевидение - видеоряд, Интернет – всё вместе. Публичность и массо- вость Приватное сообщение становится медиатекстом, как только оно опубликовано. Медиа почти мгновенно доставляют информацию в любую точку мира. Адресатом медиа является целевая аудитория.
  • 8. Понятия медиа и медиакультуры Медиа обеспечивает комплексное видение мира психологические аспекты нравственные аспекты эстетические аспекты политические аспекты Медиа Представление о мире Настоящий мир
  • 9. Понятия медиа и медиакультуры Взаимодействуя с любым медиатекстом, человек должен задавать себе следующие вопросы: Кто создал этот медиатекст? С какой целью? Каким способом? Для кого? Кто может получить от этого медиатекста пользу? Кому он может навредить? О чём не говорится в этом медиатексте, а надо бы знать? Медиа выполняют роль посредника, который формирует у человека систему оценочных суж- дений, жизненную позицию, создаёт общественное мнение.
  • 10. Особенности медиакультуры Медиакультура - культура производства, передачи и восприятия информации, чтения, анализа, оценки и создания медиатекстов, медиатворчества. Медиакультура культура производства информации создание медиатекстов медиатворчество культура передачи информации культура восприятия информации чтение медиатекстов анализ медиатекстов оценка медиатекстов Человек создатель медиаконтента потребитель медиаконтента
  • 11. Особенности медиакультуры Уровень медиакультуры личности и общества определяется знаниями и умениями потребитель знать, что такое информация и медиа уметь искать информацию и проверять её достоверность уметь критически оценивать контент уметь безопасно использовать и рас- пространять информацию с соблюде- нием нравственных и правовых норм создатель знать, что такое информация и медиа уметь обрабатывать информацию с помощью разных технологий уметь создавать и распространять ме- диатексты с соблюдением нравствен- ных и правовых норм
  • 12. Особенности медиакультуры Особенности информации в социальных сетях отсутствие проверки информации на достоверность достоверная информация фейки (ложная информация)
  • 13. Особенности медиакультуры Основные стандарты качества медиаконтента полнота и точность передачи информации оперативность отделение фактов от мнений и комментариев сбалансирован- ность (пред- ставленность различных точек зрения) обязательная ссылка на источник информации
  • 14. Влияние медиа на культуру личности и общества Роль медиа в современном обществе являются источником знаний потенциально предоставляют всю накопленную человечеством информацию активно участвуют в формировании картины мира являются посредником между разными организациями и обществом не предоставляют нейтральной информации содержат влияние владельцев интернет- ресурсов (предпочтения, мнения) содержат скрытую коммерческую или политическую рекламу определяют предметы общественной дискуссии, навязывают способы решения проблем
  • 15. Влияние медиа на культуру личности и общества Медиа источник роста ненависти и агрессии фактор совершенствования человеческого общества источник и механизм успешного межкультурного взаимодействия
  • 16. Литература 1. Данилов А.Н. и др. Обществоведение: Учебное посо- бие для 9 класса. / Под ред. А.Н.Данилова. – Минск: Адукацыя і выхаванне, 2019, §20.