SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
KAJIAN TENTANG CERPEN
CINTA AHMADMUTAWAKKIL DAN CERPEN TEMBILUK
SITI HAJAR BINTI ZAINON ABIDIN
5 MAWARDI
PB160266
CIKGU AISAH BINTI MAT
TAJUK : KESUSASTERAAN MELAYU
KEY CONCEPT : PERSPECTIVE
RELATED CONCEPT : SETTING AND PURPOSE
GLOBAL CONTEXT: PERSONAL AND CULTURAL EXPRESSION
SINOPSISCERPENTEMBILUK
“Tembiluk” merupakan sebuah cerpen masyarakat Indonesia karya Damhuri Muhamad.Cerita Pendek ini menceritakan hubungan antara
dunia politik dengan dunia ghaib, kekuatan yang tidak terlihat atau mistik. Seorang penguasa yang
menempuh karier kekuasaannya dengan kerjasama dengan makhluk-makhluk
ghaib. Makhluk ghaib dalam cerita itu adalah berupa anjing berkepala manusia. Makhluk
aneh ini mulanya adalah seorang manusia biasa yang mengamalkan ilmu-ilmu hitam, pada suatu ketika
dia mengambil tindakan memotong lehernya dan memotong leher anjingnya.
Ketika memasangkannya kembali ternyata terbalik, anjing berkepala manusia dan
manusia berkepala anjing. Kedua makhluk yang tadinya tuan dan binatang peliharaan ini berpisah.
Kemudian Sang anjing berkepala manusia bertemu dengan tuan yang baru. Anjing berkepala manusia membantu
tuannya untuk meraih kekuasaannya, anjing berkepala manusia mempu mengatur
strategi melawan politik tuannya sehingga mendatangkan hasil yang lumayan. Tuannya mencuri wang dan harta Negara
tetapi selalu lolos dari hukum. Hal itu karena kemampuan sang anjing berkepala manusia.
• TEMADANNILAI CERPENTEMBILUK
Cerpen ini bertemakan kekuasaan kuasa ghaib dalam kehidupan.
Sebagai contoh, dengan pertolongan sang anjing berkepala manusia yang mempunyai kuasa
ghaib,tuan anjing tersebut berjaya mencuri wang dan harta Negara tetapi selalu terlepas dari
hukuman dan undang undang.
Nilai yang dapat dilihat daripada cerpen ini adalah nilai kebijaksanaan. Sebagai contoh, tuan
kepada anjing berkepala manusia bijak menggunakan kelebihan anjing tersebut untuk
memenuhi kemahuannya dan kepentingan dirinya.
SINOPSIS CERPENCINTA AHMADMUTAWAKKIL
Cerpen Cinta Ahmad Mutawakkil ( Zainal Rasyid Ahmad) telah menggunakan pendekatan sorot balik tentang kisah perjuangan Ahmad
Mutawakkil dalam menzahirkan cintanya terhadap bangsa dan negara. Ahmad Mutawakkil yang parah ditembak telah memeranjatkan
penduduk kampung yang ketika itu sedang berdoa seusai solat maghrib. Setelah menjelaskan keadaan Ahmad Mutawakkil yang parah,
terkulai lalu pengsan, penulis mula mengimbas kembali kisah perjuangan anak muda tersebut bermula daripada perubahan
sosioekonomi penduduk kampung kesan kehadiran Tuan Booth sekeluarga. Kehadiran mereka bukan sahaja berjaya meningkatkan
ekonomi penduduk kampung, malahan Ahmad Mutawakkil membesar sebagai pemuda berilmu hasil bantuan anak Tuan Booth, Sandra.
Dia bukan sahaja menjadi penyebar maklumat tentang hal ehwal semasa kepada masyarakat di kampungnya, malahan turut bekerja
membaca dan menjawab surat-surat rahsia daripada Inggeris untuk kumpulan anti-Jepun.Kemuncaknya, Ahmad Mutawakkil berjaya
meniupkan semangat perjuangan yang begitu mendalam dalam jiwa penduduk kampung melalui pidato citra merdeka dan kritikan
terhadap bangsa Melayu yang sanggup diperalat Parti Komunis Malaya. Setelah ditemui oleh seorang budak lelaki yang tidak dikenali
seusai majlis ceramah tersebut, Ahmad Mutawakkil pergi dan tidak pulang-pulang sehingga dia datang pada malam esoknya di surau
kampung dalam keadaan berlumuran darah. Ahmad Mutawakkil terbunuh namun semangat perjuangannya terus membara dalam
masyarakat kampung sama seperti mereka rindu akan kata-kata semangat anak muda itu “ Tanah Melayu pasti merdeka!”. Tuan Booth
sekeluarga pulang ke England seminggu selepas Tanah Melayu merdeka namun rasa cinta yang mendalam Sandra terhadap Ahmad
Mutawakkil telah membawa dia pulang ke kampung tersebut untuk meneruskan kehidupannya di situ.
• TEMADANNILAI CERPENCINTAAHMADMUTAWAKKIL
Cerpen ini pula bertemakan kegigihan seorang pemuda yang menghadapi cabaran dalam perjuangan
menuntut kemerdekaan. Sebagai contoh,Ahmad Mutawakkil seorang yang gigih dan berani
menyampaikan maklumat kepada masyarakat agar berani menuntut kemerdekaan daripada penjajah
serta menentang ideologi komunis.Beliau memupuk semangat patriotik dalam masyarakat melalui
penulisan dan ceramahnya.
Nilai yang terdapat dalam cerpen ini adala nilai kasih sayang sesama ahli keluarga. Sebagai contoh, Tuan
Booth bertindak membawa semua ahli keluarganya berpindah semasa penjajahan Jepun kerana beliau
menyayangi keluarganya. Selain itu, nilai ketabahan juga terdapat dalam cerpen ini. Hal ini dapat dilihat
apabila masyrakat pada zaman penulis tabah menghadapi kesukaran hidup semasa peperangan semasa
penjajahan Jepun dan keganasan komunis. Akhir sekali, kita dapat melihat semangat patriotisme yang
tinggi dalam diri seorang pejuang tanah air. Sebagai contoh, Ahamad sentiasa berjuang untuk
menyedarkan rakyat untuk mendapatkan kemerdekaan daripada penjajah serta kekejaman komunis.
PERSAMAANDAN PERBEZAAN
Boleh dikatakan kedua-dua cerpen ini mempunyai jalan cerita yang berkait dengan negara dan adalah
berkisah dari kisah nyata. Cerpen Cinta Ahmad Mutawakkil ini lebih menfokuskan kepada semangat cinta
akan negara untuk mengekalkan keamanan dan kemerdekaan negara tetapi dalam cerpen tembiluk ini
yang menfokuskan mistik yang bersifat ghaib serta kekuatan yang tidak terlihat telah salah digunakan oleh
masyarakat tersbut untuk menjatukan politik negara mereka. Hal ini turut akan menggugat kemanan
negara mereka. Cerpen tembiluk ini merupakan kisah dongeng masyarakat Indonesia
CADANGANDAN PENAMBAHBAIKAN
Cerpen yang mempunyai banyak pengajaran dan nilai amat membantu meningkatkan
kualiti cerpen kerana boleh dijadikan sebagai teladan dan bahan mengajar kepada
anak anak kecil.
RUMUSAN
Kajian ini membolehkan kita melihat penghasilan cerpen yang berbeza dari segi penyampaian,
nilai yang boleh dipelajari dan lain lain mengikut bangsa tertentu. Para pelajar dpat mendalami bidang
kesusateraan dengan lebih mendalam dan tidak hanya menfokuskan
hasil karya dari dalam negara sahaja.
1. https://www.sistemguruonline.my/2019/08/cerpen-cinta-ahmad-mutawakkil.html
2. https://bmssbj.blogspot.com/2016/03/cerpen-cinta-ahmad-mutawakkil.html
3. http://prosiding.upgris.ac.id/index.php/SEMITRA17/SEMITRA2017/paper/viewFile/2067/206
7
4. https://blog.cabaca.id/7-penulis-cerita-pendek-terbaik-indonesia/
5. kompasiana.com/www.stambulpanjak.blogspot.com
6. http://repository.uinjkt.ac.id/dspace/bitstream/123456789/34822/1/WIDIA%20CAHYA%20P
RATAMI-FITK
RUJUKAN

More Related Content

What's hot

Waj3106 ciri-ciri budaya
Waj3106 ciri-ciri budayaWaj3106 ciri-ciri budaya
Waj3106 ciri-ciri budayaWyna Thomas
 
Karya sastera kanak kanak,remaja,dewasa & popular
Karya sastera kanak kanak,remaja,dewasa & popular Karya sastera kanak kanak,remaja,dewasa & popular
Karya sastera kanak kanak,remaja,dewasa & popular Antasha Kamaruzzaman
 
9224 esei contoh (kesus. melayu) stpm 2018
9224 esei contoh  (kesus. melayu)  stpm 20189224 esei contoh  (kesus. melayu)  stpm 2018
9224 esei contoh (kesus. melayu) stpm 2018RAMLAH BINTI A. RANI
 
Sejarah Bahasa, Kesusasteraan dan Kebudayaan Melayu
Sejarah Bahasa, Kesusasteraan dan Kebudayaan MelayuSejarah Bahasa, Kesusasteraan dan Kebudayaan Melayu
Sejarah Bahasa, Kesusasteraan dan Kebudayaan MelayuHaniza Abdul Rahim
 
Bab-1-Pengenalan-pensejarahan-msia
Bab-1-Pengenalan-pensejarahan-msiaBab-1-Pengenalan-pensejarahan-msia
Bab-1-Pengenalan-pensejarahan-msiafiro HAR
 
Bab-6-persoalan-malaysia-sentrik
Bab-6-persoalan-malaysia-sentrikBab-6-persoalan-malaysia-sentrik
Bab-6-persoalan-malaysia-sentrikfiro HAR
 
Pengenalan Menganalisis Cerpen
Pengenalan Menganalisis CerpenPengenalan Menganalisis Cerpen
Pengenalan Menganalisis CerpenMomee Rain
 
Rph menulis
Rph menulisRph menulis
Rph menulismabaa73
 
Karya Agung Melayu (Misa Melayu)
Karya Agung Melayu (Misa Melayu)Karya Agung Melayu (Misa Melayu)
Karya Agung Melayu (Misa Melayu)zaidatol zulkiflly
 
Kerja kursus kesusasteraan melayu
Kerja kursus kesusasteraan melayuKerja kursus kesusasteraan melayu
Kerja kursus kesusasteraan melayuMazliza Suleiman
 
Sultan alauddin riayat syah
Sultan alauddin riayat syahSultan alauddin riayat syah
Sultan alauddin riayat syahHaslisa Hariono
 
308721890 puisi-moden-kesusasteraan-melayu-spm
308721890 puisi-moden-kesusasteraan-melayu-spm308721890 puisi-moden-kesusasteraan-melayu-spm
308721890 puisi-moden-kesusasteraan-melayu-spmarisha akram
 
Sastera melayu sebagai pendidikan
Sastera melayu sebagai pendidikanSastera melayu sebagai pendidikan
Sastera melayu sebagai pendidikanAin Ainnia
 
Bab 5 -pensejarahan-perspektif-kolonial
Bab 5 -pensejarahan-perspektif-kolonialBab 5 -pensejarahan-perspektif-kolonial
Bab 5 -pensejarahan-perspektif-kolonialfiro HAR
 
Kesusasteraan melayu
Kesusasteraan melayuKesusasteraan melayu
Kesusasteraan melayuinsansofiah
 
CORAK PENSEJARAHAN KOLONIAL
CORAK PENSEJARAHAN KOLONIALCORAK PENSEJARAHAN KOLONIAL
CORAK PENSEJARAHAN KOLONIALAlif Akram
 

What's hot (20)

Waj3106 ciri-ciri budaya
Waj3106 ciri-ciri budayaWaj3106 ciri-ciri budaya
Waj3106 ciri-ciri budaya
 
Bab 2 objektiviti sejarah
Bab 2 objektiviti sejarah Bab 2 objektiviti sejarah
Bab 2 objektiviti sejarah
 
Karya sastera kanak kanak,remaja,dewasa & popular
Karya sastera kanak kanak,remaja,dewasa & popular Karya sastera kanak kanak,remaja,dewasa & popular
Karya sastera kanak kanak,remaja,dewasa & popular
 
9224 esei contoh (kesus. melayu) stpm 2018
9224 esei contoh  (kesus. melayu)  stpm 20189224 esei contoh  (kesus. melayu)  stpm 2018
9224 esei contoh (kesus. melayu) stpm 2018
 
Sejarah Bahasa, Kesusasteraan dan Kebudayaan Melayu
Sejarah Bahasa, Kesusasteraan dan Kebudayaan MelayuSejarah Bahasa, Kesusasteraan dan Kebudayaan Melayu
Sejarah Bahasa, Kesusasteraan dan Kebudayaan Melayu
 
Bab-1-Pengenalan-pensejarahan-msia
Bab-1-Pengenalan-pensejarahan-msiaBab-1-Pengenalan-pensejarahan-msia
Bab-1-Pengenalan-pensejarahan-msia
 
Sastera Panji
Sastera PanjiSastera Panji
Sastera Panji
 
Bab-6-persoalan-malaysia-sentrik
Bab-6-persoalan-malaysia-sentrikBab-6-persoalan-malaysia-sentrik
Bab-6-persoalan-malaysia-sentrik
 
Pengenalan Menganalisis Cerpen
Pengenalan Menganalisis CerpenPengenalan Menganalisis Cerpen
Pengenalan Menganalisis Cerpen
 
Rph menulis
Rph menulisRph menulis
Rph menulis
 
Karya Agung Melayu (Misa Melayu)
Karya Agung Melayu (Misa Melayu)Karya Agung Melayu (Misa Melayu)
Karya Agung Melayu (Misa Melayu)
 
Metafora
MetaforaMetafora
Metafora
 
Kerja kursus kesusasteraan melayu
Kerja kursus kesusasteraan melayuKerja kursus kesusasteraan melayu
Kerja kursus kesusasteraan melayu
 
Sultan alauddin riayat syah
Sultan alauddin riayat syahSultan alauddin riayat syah
Sultan alauddin riayat syah
 
308721890 puisi-moden-kesusasteraan-melayu-spm
308721890 puisi-moden-kesusasteraan-melayu-spm308721890 puisi-moden-kesusasteraan-melayu-spm
308721890 puisi-moden-kesusasteraan-melayu-spm
 
Sastera melayu sebagai pendidikan
Sastera melayu sebagai pendidikanSastera melayu sebagai pendidikan
Sastera melayu sebagai pendidikan
 
Bab 5 -pensejarahan-perspektif-kolonial
Bab 5 -pensejarahan-perspektif-kolonialBab 5 -pensejarahan-perspektif-kolonial
Bab 5 -pensejarahan-perspektif-kolonial
 
Penulisan Mekanis
Penulisan MekanisPenulisan Mekanis
Penulisan Mekanis
 
Kesusasteraan melayu
Kesusasteraan melayuKesusasteraan melayu
Kesusasteraan melayu
 
CORAK PENSEJARAHAN KOLONIAL
CORAK PENSEJARAHAN KOLONIALCORAK PENSEJARAHAN KOLONIAL
CORAK PENSEJARAHAN KOLONIAL
 

Similar to CERPEN

Cerpen dalam dan luar negara
Cerpen dalam dan luar negaraCerpen dalam dan luar negara
Cerpen dalam dan luar negarafadzlinshamira
 
kesusteraan melayu
kesusteraan melayu kesusteraan melayu
kesusteraan melayu jayli38
 
Noor dian eka wahyu binti mohamad
Noor dian eka wahyu binti mohamadNoor dian eka wahyu binti mohamad
Noor dian eka wahyu binti mohamadDian Eka
 
Kesusasteraan Melayu (Kritikan Sosial) alif 5H
Kesusasteraan Melayu (Kritikan Sosial) alif 5HKesusasteraan Melayu (Kritikan Sosial) alif 5H
Kesusasteraan Melayu (Kritikan Sosial) alif 5Hmohamadalif16
 
Kesusasteraan Melayu (Kritikan Sosial)
Kesusasteraan Melayu (Kritikan Sosial)Kesusasteraan Melayu (Kritikan Sosial)
Kesusasteraan Melayu (Kritikan Sosial)NurulAmira87
 
Bahagian a
Bahagian aBahagian a
Bahagian akajal20
 
Language and literature
Language and literatureLanguage and literature
Language and literatureNurIlani3
 
Novel Juara Pembentangan Kumpulan 5
Novel Juara Pembentangan Kumpulan 5Novel Juara Pembentangan Kumpulan 5
Novel Juara Pembentangan Kumpulan 5M-ma NurNa
 
KESUSASTERAAN TEMPATAN DAN LUAR NEGARA
KESUSASTERAAN TEMPATAN DAN LUAR NEGARAKESUSASTERAAN TEMPATAN DAN LUAR NEGARA
KESUSASTERAAN TEMPATAN DAN LUAR NEGARAZulkiffliKutty
 
Mengenal wajah-indonesia-melalui-penulis-realisme-sosial-pramoedya-ananta-toer
Mengenal wajah-indonesia-melalui-penulis-realisme-sosial-pramoedya-ananta-toerMengenal wajah-indonesia-melalui-penulis-realisme-sosial-pramoedya-ananta-toer
Mengenal wajah-indonesia-melalui-penulis-realisme-sosial-pramoedya-ananta-toerFIKRI VIZAY
 
Pembentangan Novel Juara
Pembentangan Novel JuaraPembentangan Novel Juara
Pembentangan Novel Juaramira dyla
 
Sulaiman Pergi ke Tanjung Cina dan Perihal orang Miskin
Sulaiman Pergi ke Tanjung Cina dan Perihal orang Miskin Sulaiman Pergi ke Tanjung Cina dan Perihal orang Miskin
Sulaiman Pergi ke Tanjung Cina dan Perihal orang Miskin LoveiArika
 
Sumbangan Shahnon Ahmad
Sumbangan Shahnon AhmadSumbangan Shahnon Ahmad
Sumbangan Shahnon AhmadFasihah Aziz
 

Similar to CERPEN (20)

Cerpen dalam dan luar negara
Cerpen dalam dan luar negaraCerpen dalam dan luar negara
Cerpen dalam dan luar negara
 
kesusteraan melayu
kesusteraan melayu kesusteraan melayu
kesusteraan melayu
 
Noor dian eka wahyu binti mohamad
Noor dian eka wahyu binti mohamadNoor dian eka wahyu binti mohamad
Noor dian eka wahyu binti mohamad
 
Kesusasteraan Melayu (Kritikan Sosial) alif 5H
Kesusasteraan Melayu (Kritikan Sosial) alif 5HKesusasteraan Melayu (Kritikan Sosial) alif 5H
Kesusasteraan Melayu (Kritikan Sosial) alif 5H
 
Kesusasteraan melayu
Kesusasteraan melayuKesusasteraan melayu
Kesusasteraan melayu
 
Kesusasteraan Melayu (Kritikan Sosial)
Kesusasteraan Melayu (Kritikan Sosial)Kesusasteraan Melayu (Kritikan Sosial)
Kesusasteraan Melayu (Kritikan Sosial)
 
Cerpen cinta-ahmad-mutawakkil (1)
Cerpen cinta-ahmad-mutawakkil (1)Cerpen cinta-ahmad-mutawakkil (1)
Cerpen cinta-ahmad-mutawakkil (1)
 
Bahagian a
Bahagian aBahagian a
Bahagian a
 
Language and literature
Language and literatureLanguage and literature
Language and literature
 
Novel Juara Pembentangan Kumpulan 5
Novel Juara Pembentangan Kumpulan 5Novel Juara Pembentangan Kumpulan 5
Novel Juara Pembentangan Kumpulan 5
 
Perbezaan cerpen
Perbezaan cerpenPerbezaan cerpen
Perbezaan cerpen
 
KESUSASTERAAN TEMPATAN DAN LUAR NEGARA
KESUSASTERAAN TEMPATAN DAN LUAR NEGARAKESUSASTERAAN TEMPATAN DAN LUAR NEGARA
KESUSASTERAAN TEMPATAN DAN LUAR NEGARA
 
Mengenal wajah-indonesia-melalui-penulis-realisme-sosial-pramoedya-ananta-toer
Mengenal wajah-indonesia-melalui-penulis-realisme-sosial-pramoedya-ananta-toerMengenal wajah-indonesia-melalui-penulis-realisme-sosial-pramoedya-ananta-toer
Mengenal wajah-indonesia-melalui-penulis-realisme-sosial-pramoedya-ananta-toer
 
Pembentangan Novel Juara
Pembentangan Novel JuaraPembentangan Novel Juara
Pembentangan Novel Juara
 
BM assessment
BM assessmentBM assessment
BM assessment
 
Sulaiman Pergi ke Tanjung Cina dan Perihal orang Miskin
Sulaiman Pergi ke Tanjung Cina dan Perihal orang Miskin Sulaiman Pergi ke Tanjung Cina dan Perihal orang Miskin
Sulaiman Pergi ke Tanjung Cina dan Perihal orang Miskin
 
Analisis Cerita Jenaka Melayu
Analisis Cerita Jenaka MelayuAnalisis Cerita Jenaka Melayu
Analisis Cerita Jenaka Melayu
 
Sumbangan Shahnon Ahmad
Sumbangan Shahnon AhmadSumbangan Shahnon Ahmad
Sumbangan Shahnon Ahmad
 
Perbezaan cerpen
Perbezaan cerpenPerbezaan cerpen
Perbezaan cerpen
 
5 sn cerpen ahmad mutawakkil
5 sn cerpen ahmad mutawakkil5 sn cerpen ahmad mutawakkil
5 sn cerpen ahmad mutawakkil
 

CERPEN

  • 1. KAJIAN TENTANG CERPEN CINTA AHMADMUTAWAKKIL DAN CERPEN TEMBILUK SITI HAJAR BINTI ZAINON ABIDIN 5 MAWARDI PB160266 CIKGU AISAH BINTI MAT
  • 2. TAJUK : KESUSASTERAAN MELAYU KEY CONCEPT : PERSPECTIVE RELATED CONCEPT : SETTING AND PURPOSE GLOBAL CONTEXT: PERSONAL AND CULTURAL EXPRESSION
  • 3. SINOPSISCERPENTEMBILUK “Tembiluk” merupakan sebuah cerpen masyarakat Indonesia karya Damhuri Muhamad.Cerita Pendek ini menceritakan hubungan antara dunia politik dengan dunia ghaib, kekuatan yang tidak terlihat atau mistik. Seorang penguasa yang menempuh karier kekuasaannya dengan kerjasama dengan makhluk-makhluk ghaib. Makhluk ghaib dalam cerita itu adalah berupa anjing berkepala manusia. Makhluk aneh ini mulanya adalah seorang manusia biasa yang mengamalkan ilmu-ilmu hitam, pada suatu ketika dia mengambil tindakan memotong lehernya dan memotong leher anjingnya. Ketika memasangkannya kembali ternyata terbalik, anjing berkepala manusia dan manusia berkepala anjing. Kedua makhluk yang tadinya tuan dan binatang peliharaan ini berpisah. Kemudian Sang anjing berkepala manusia bertemu dengan tuan yang baru. Anjing berkepala manusia membantu tuannya untuk meraih kekuasaannya, anjing berkepala manusia mempu mengatur strategi melawan politik tuannya sehingga mendatangkan hasil yang lumayan. Tuannya mencuri wang dan harta Negara tetapi selalu lolos dari hukum. Hal itu karena kemampuan sang anjing berkepala manusia.
  • 4. • TEMADANNILAI CERPENTEMBILUK Cerpen ini bertemakan kekuasaan kuasa ghaib dalam kehidupan. Sebagai contoh, dengan pertolongan sang anjing berkepala manusia yang mempunyai kuasa ghaib,tuan anjing tersebut berjaya mencuri wang dan harta Negara tetapi selalu terlepas dari hukuman dan undang undang. Nilai yang dapat dilihat daripada cerpen ini adalah nilai kebijaksanaan. Sebagai contoh, tuan kepada anjing berkepala manusia bijak menggunakan kelebihan anjing tersebut untuk memenuhi kemahuannya dan kepentingan dirinya.
  • 5. SINOPSIS CERPENCINTA AHMADMUTAWAKKIL Cerpen Cinta Ahmad Mutawakkil ( Zainal Rasyid Ahmad) telah menggunakan pendekatan sorot balik tentang kisah perjuangan Ahmad Mutawakkil dalam menzahirkan cintanya terhadap bangsa dan negara. Ahmad Mutawakkil yang parah ditembak telah memeranjatkan penduduk kampung yang ketika itu sedang berdoa seusai solat maghrib. Setelah menjelaskan keadaan Ahmad Mutawakkil yang parah, terkulai lalu pengsan, penulis mula mengimbas kembali kisah perjuangan anak muda tersebut bermula daripada perubahan sosioekonomi penduduk kampung kesan kehadiran Tuan Booth sekeluarga. Kehadiran mereka bukan sahaja berjaya meningkatkan ekonomi penduduk kampung, malahan Ahmad Mutawakkil membesar sebagai pemuda berilmu hasil bantuan anak Tuan Booth, Sandra. Dia bukan sahaja menjadi penyebar maklumat tentang hal ehwal semasa kepada masyarakat di kampungnya, malahan turut bekerja membaca dan menjawab surat-surat rahsia daripada Inggeris untuk kumpulan anti-Jepun.Kemuncaknya, Ahmad Mutawakkil berjaya meniupkan semangat perjuangan yang begitu mendalam dalam jiwa penduduk kampung melalui pidato citra merdeka dan kritikan terhadap bangsa Melayu yang sanggup diperalat Parti Komunis Malaya. Setelah ditemui oleh seorang budak lelaki yang tidak dikenali seusai majlis ceramah tersebut, Ahmad Mutawakkil pergi dan tidak pulang-pulang sehingga dia datang pada malam esoknya di surau kampung dalam keadaan berlumuran darah. Ahmad Mutawakkil terbunuh namun semangat perjuangannya terus membara dalam masyarakat kampung sama seperti mereka rindu akan kata-kata semangat anak muda itu “ Tanah Melayu pasti merdeka!”. Tuan Booth sekeluarga pulang ke England seminggu selepas Tanah Melayu merdeka namun rasa cinta yang mendalam Sandra terhadap Ahmad Mutawakkil telah membawa dia pulang ke kampung tersebut untuk meneruskan kehidupannya di situ.
  • 6. • TEMADANNILAI CERPENCINTAAHMADMUTAWAKKIL Cerpen ini pula bertemakan kegigihan seorang pemuda yang menghadapi cabaran dalam perjuangan menuntut kemerdekaan. Sebagai contoh,Ahmad Mutawakkil seorang yang gigih dan berani menyampaikan maklumat kepada masyarakat agar berani menuntut kemerdekaan daripada penjajah serta menentang ideologi komunis.Beliau memupuk semangat patriotik dalam masyarakat melalui penulisan dan ceramahnya. Nilai yang terdapat dalam cerpen ini adala nilai kasih sayang sesama ahli keluarga. Sebagai contoh, Tuan Booth bertindak membawa semua ahli keluarganya berpindah semasa penjajahan Jepun kerana beliau menyayangi keluarganya. Selain itu, nilai ketabahan juga terdapat dalam cerpen ini. Hal ini dapat dilihat apabila masyrakat pada zaman penulis tabah menghadapi kesukaran hidup semasa peperangan semasa penjajahan Jepun dan keganasan komunis. Akhir sekali, kita dapat melihat semangat patriotisme yang tinggi dalam diri seorang pejuang tanah air. Sebagai contoh, Ahamad sentiasa berjuang untuk menyedarkan rakyat untuk mendapatkan kemerdekaan daripada penjajah serta kekejaman komunis.
  • 7. PERSAMAANDAN PERBEZAAN Boleh dikatakan kedua-dua cerpen ini mempunyai jalan cerita yang berkait dengan negara dan adalah berkisah dari kisah nyata. Cerpen Cinta Ahmad Mutawakkil ini lebih menfokuskan kepada semangat cinta akan negara untuk mengekalkan keamanan dan kemerdekaan negara tetapi dalam cerpen tembiluk ini yang menfokuskan mistik yang bersifat ghaib serta kekuatan yang tidak terlihat telah salah digunakan oleh masyarakat tersbut untuk menjatukan politik negara mereka. Hal ini turut akan menggugat kemanan negara mereka. Cerpen tembiluk ini merupakan kisah dongeng masyarakat Indonesia
  • 8. CADANGANDAN PENAMBAHBAIKAN Cerpen yang mempunyai banyak pengajaran dan nilai amat membantu meningkatkan kualiti cerpen kerana boleh dijadikan sebagai teladan dan bahan mengajar kepada anak anak kecil.
  • 9. RUMUSAN Kajian ini membolehkan kita melihat penghasilan cerpen yang berbeza dari segi penyampaian, nilai yang boleh dipelajari dan lain lain mengikut bangsa tertentu. Para pelajar dpat mendalami bidang kesusateraan dengan lebih mendalam dan tidak hanya menfokuskan hasil karya dari dalam negara sahaja.
  • 10. 1. https://www.sistemguruonline.my/2019/08/cerpen-cinta-ahmad-mutawakkil.html 2. https://bmssbj.blogspot.com/2016/03/cerpen-cinta-ahmad-mutawakkil.html 3. http://prosiding.upgris.ac.id/index.php/SEMITRA17/SEMITRA2017/paper/viewFile/2067/206 7 4. https://blog.cabaca.id/7-penulis-cerita-pendek-terbaik-indonesia/ 5. kompasiana.com/www.stambulpanjak.blogspot.com 6. http://repository.uinjkt.ac.id/dspace/bitstream/123456789/34822/1/WIDIA%20CAHYA%20P RATAMI-FITK RUJUKAN