Il documento tratta il diritto d'autore sui contenuti didattici, sottolineando l'importanza della consapevolezza e delle pratiche corrette nelle scuole. Esamina le tipologie di opere protette, i diritti morali e patrimoniali, e le eccezioni al diritto d'autore, oltre a menzionare il quadro normativo italiano e le analogie con il fair use statunitense. Inoltre, propone linee guida per la gestione e la produzione di materiali didattici in ambito scolastico.