SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
C. Barisan & Deret Aritmetika
D. Barisan & Deret Geometri
Khoirul Hidayati K, S.Pd
C. Barisan & Deret Aritmetika
1. Barisan Aritmetika adalah barisan bilangan yang
mempunyai beda (selisih) yang tetap diantara suku-suku
yang saling berdekatan. Barisan aritmetika dinotasikan
dengan lambang π‘ˆπ‘›.
Rumus barisan aritmetika: 𝑼𝒏 = 𝒂 + 𝒏 βˆ’ 𝟏 Γ— 𝒃
Rumus untuk mencari beda: 𝐛 = 𝑼𝒏 βˆ’ π‘Όπ’βˆ’πŸ
keterangan:
π‘ˆπ‘› = Suku ke-n / suku terakhir
π‘ˆ1 = π‘Ž = Suku pertama
n = Banyak suku
CONTOH SOAL BARISAN ARITMETIKA
ο‚’ Tentukan suku ke-8 dari pola
barisan aritmetika berikut: 9,
11, 13, ...,...,..., 69.
ο‚’ Jawab:
ο‚’ Dik: 9, 11, 13, ..., ..., ..., 69.
π‘ˆ1 = π‘Ž = 9 dan π‘ˆ2 = 11
𝑛 = 8
ο‚’ Dit: π‘ˆ8 = β‹― ?
ο‚’ Penyelesaian:
Beda: 𝑏 = π‘ˆπ‘› βˆ’ π‘ˆπ‘›βˆ’1
𝑏 = π‘ˆ2 βˆ’ π‘ˆ2βˆ’1
𝑏 = π‘ˆ2 βˆ’ π‘ˆ1
𝑏 = 11 βˆ’ 9
𝒃 = 𝟐
ο‚’ π‘ˆπ‘› = π‘Ž + 𝑛 βˆ’ 1 Γ— 𝑏
π‘ˆ8 = 9 + 8 βˆ’ 1 Γ— 2
π‘ˆ8 = 9 + 7 Γ— 2
π‘ˆ8 = 9 + 14
π‘ˆ8 = 23
C. Barisan & Deret Aritmetika
2. Deret Aritmetika adalah jumlah suku ke-n
pertama pada barisan aritmetika. Dari π‘ˆ1 +
π‘ˆ2 + π‘ˆ3 + β‹― + π‘ˆπ‘›. Deret aritmetika dinotasikan
dengan lambang 𝑆𝑛.
Rumus Deret aritmetika:
𝑺𝒏 =
𝟏
𝟐
𝒏(𝒂 + 𝑼𝒏) atau 𝑺𝒏 =
𝟏
𝟐
𝒏(πŸπ’‚ + (𝒏 βˆ’ 𝟏) Γ— 𝒃)
keterangan:
𝑆𝑛 = Jumlah suku ke-n
π‘ˆπ‘› = Suku ke-n / suku terakhir
π‘ˆ1 = π‘Ž = Suku pertama
n = Banyak suku
b = beda/selisih
CONTOH SOAL DERET ARITMETIKA
1. Hitunglah deret aritmetika untuk 15 suku pertama dari pola
barisan 4 + 7 + 10 + 13 + 16 + β‹― + β‹―
Jawab:
Dik: 4 + 7 + 10 + 13 + 16 + β‹― + β‹―
π‘ˆ1 = π‘Ž = 4 dan π‘ˆ2
𝑛 = 15
Dit: 𝑆15 = β‹― ?
Penyelesaian: 𝑆𝑛 =
1
2
𝑛 2π‘Ž 𝑛 βˆ’ 1 Γ— 𝑏
𝑏 = π‘ˆπ‘› βˆ’ π‘ˆπ‘›βˆ’1 𝑆15 =
1
2
(15)(2 4 + (15 βˆ’ 1) Γ— 3)
𝑏 = π‘ˆ2 βˆ’ π‘ˆ2βˆ’1 𝑆15 =
1
2
(15)(8 + 14 Γ— 3)
𝑏 = π‘ˆ2 βˆ’ π‘ˆ1 𝑆15 =
15
2
(8 + 42)
𝑏 = 7 βˆ’ 4 = 3 𝑆15 =
15
2
(50)
𝑆15 =
750
2
= 375
Jadi deret aritmetika untuk 15 suku pertama adalah 375
D. BARISAN & DERET GEOMETRI
Rumus barisan geometri: 𝑼𝒏 = π’‚π’“π’βˆ’πŸ
Rumus untuk rasio: 𝒓 =
π‘ΌπŸ
π‘ΌπŸ
=
𝑼𝒏
π‘Όπ’βˆ’πŸ
Keterangan:
π‘ˆπ‘› = Suku ke-n / suku terakhir
π‘ˆ1 = π‘Ž = suku pertama
π‘Ÿ = rasio antar suku
𝑛 = banyak suku
1. Barisan Geometri adalah barisan
bilangan yang tersusun dari suku-suku
yang memiliki perbandingan tetap. Suku
pertama barisan geometri dinotasikan
dengan π‘Ž atau π‘ˆ1 . Rasio adalah
perbandingan antara dua suku yang
dinotasikan dengan π‘Ÿ.
CONTOH SOAL BARISAN GEOMETRI
Diketahui suatu barisan geometri 3,9,27,81, … , … , … tentukan
besar rasio dan suku ke-5 dari barisan geometri tersebut!
Jawab:
Dik: pola barisan geometri 3,9,27,81, … , … , …
π‘ˆ1 = π‘Ž = 3 dan π‘ˆ2 = 9
𝑛 = 5
Dit: π‘Ÿ dan π‘ˆ5 = β‹― ?
Penyelesaian
β€’ π‘Ÿ =
π‘ˆ2
π‘ˆ1
=
9
3
= 3
β€’ π‘ˆπ‘› = π‘Ž Γ— π‘Ÿπ‘›βˆ’1
π‘ˆ5 = 3 Γ— 35βˆ’1
π‘ˆ5 = 3 Γ— 34
π‘ˆ5 = 3 Γ— 81
π‘ˆ5 = 243
D. BARISAN & DERET GEOMETRI
2. Deret Geometri adalah penjumlahan suku-
suku dalam barisan geometri, π‘ˆ1 + π‘ˆ2 +
π‘ˆ3 + β‹― + π‘ˆπ‘› dan dinotasikan dengan 𝑆𝑛.
Rumus barisan geometri jika π‘Ÿ > 1
𝑺𝒏 =
𝒂(𝒓𝒏 βˆ’ 𝟏)
𝒓 βˆ’ 𝟏
Rumus barisan geometri jika π‘Ÿ < 1
𝑺𝒏 =
𝒂(𝟏 βˆ’ 𝒓𝒏
)
𝟏 βˆ’ 𝒓
Rumus untuk rasio: 𝒓 =
π‘ΌπŸ
π‘ΌπŸ
=
𝑼𝒏
π‘Όπ’βˆ’πŸ
Keterangan:
𝑆𝑛 = Jumlah suku ke-n
π‘ˆπ‘› = Suku ke-n / suku terakhir
π‘ˆ1 = π‘Ž = suku pertama
π‘Ÿ = rasio antar suku
𝑛 = banyak suku
CONTOH SOAL DERET GEOMETRI
Diketahui deret geometri suku pertama adalah 6 dan suku
ke-4 adalah 48, maka jumlah suku pertama adalah?
Dik: π‘ΌπŸ = 𝒂 = πŸ”
π‘ΌπŸ’ = πŸ’πŸ–
Dit: π‘ΊπŸ’ = β‹― ?
Penyelesaian
𝑼𝒏 = π’‚π’“π’βˆ’πŸ karena 𝒓 > 𝟏 maka:
π‘ΌπŸ’ = πŸ”π’“πŸ’βˆ’πŸ = πŸ’πŸ– 𝑺𝒏 =
𝒂(π’“π’βˆ’πŸ)
π’“βˆ’πŸ
π‘ΌπŸ’ = πŸ”π’“πŸ‘
=48 π‘ΊπŸ’ =
πŸ”(πŸπŸ’βˆ’πŸ)
πŸβˆ’πŸ
πŸ”π’“πŸ‘
πŸ”
=
πŸ’πŸ–
πŸ”
π‘ΊπŸ’ =
πŸ”(πŸπŸ”βˆ’πŸ)
πŸβˆ’πŸ
π’“πŸ‘
= πŸ– π‘ΊπŸ’ =
πŸ”(πŸπŸ“)
𝟏
πŸ‘
𝒓 =
πŸ‘
πŸ– π‘ΊπŸ’ = πŸ—πŸŽ
𝒓 = 𝟐
Tugas
1. Setiap minggu Dina mempunyai uang di laci.
Pada minggu pertama Dina mempunyai Rp. 500,-
minggu ke-2 Rp. 700,- minggu ke-3 Rp.900,-
begitu sterusnya setiap minggu akan bertambah
Rp. 200,-
a. Tentukan besar uang yang disimpan Dina pada
minggu ke 20.
b. Tentukan jumlah uang keseluruhan yang
disimpan Dina setelah 36 minggu.
2. Seutas tali dipotong menjadi 5 bagian dengan
panjang masing-masing bagian membentuk barisan
geometri. Jika potongan tali terpendek adalah 5 cm
dan potongan tali terpanjang adalah 80 cm,
tentukan panjang tali tersebut.

More Related Content

Similar to ppt Mtsn ke 3 kls 8f.pptx

Nurdayeni internet
Nurdayeni internetNurdayeni internet
Nurdayeni internetNURDA YENI
Β 
Barisan_dan_Deret.pptx
Barisan_dan_Deret.pptxBarisan_dan_Deret.pptx
Barisan_dan_Deret.pptxzulviatiputri2
Β 
Mathehaha 141122072859-conversion-gate01
Mathehaha 141122072859-conversion-gate01Mathehaha 141122072859-conversion-gate01
Mathehaha 141122072859-conversion-gate01lissura chatami
Β 
Fix makalah-maksek-edit-lagi2
Fix makalah-maksek-edit-lagi2Fix makalah-maksek-edit-lagi2
Fix makalah-maksek-edit-lagi2Gusthyn Ningrum
Β 
3. BARIS _ DERET.pdf
3. BARIS _ DERET.pdf3. BARIS _ DERET.pdf
3. BARIS _ DERET.pdfAsysyifaYuniar2
Β 
Pola bilangan
Pola bilanganPola bilangan
Pola bilanganrika astuti
Β 
Barisan dan deret
Barisan dan deretBarisan dan deret
Barisan dan deretiqbal fauzi
Β 
barisan dan deret (sma)
barisan dan deret (sma)barisan dan deret (sma)
barisan dan deret (sma)Monich Rhd
Β 
Bab i pola bilangan (pertemuan ke 2)
Bab i pola bilangan (pertemuan ke 2)Bab i pola bilangan (pertemuan ke 2)
Bab i pola bilangan (pertemuan ke 2)muhammadmuiz2511
Β 
ptt tentang Barisan Geometri kelas x.pptx
ptt tentang Barisan Geometri kelas x.pptxptt tentang Barisan Geometri kelas x.pptx
ptt tentang Barisan Geometri kelas x.pptxUmiHasanah23
Β 
Pola Bilangan pert. 2.pdf
Pola Bilangan pert. 2.pdfPola Bilangan pert. 2.pdf
Pola Bilangan pert. 2.pdfAristyaDewiSubadra
Β 
Wennyfitria internet
Wennyfitria internetWennyfitria internet
Wennyfitria internetWenny Ceria
Β 
barisan-deret matematika kelas 8 kurikulum 2013.ppt
barisan-deret matematika kelas 8 kurikulum 2013.pptbarisan-deret matematika kelas 8 kurikulum 2013.ppt
barisan-deret matematika kelas 8 kurikulum 2013.pptmuldiakmal27
Β 
Worksop kelompok geometri
Worksop kelompok   geometriWorksop kelompok   geometri
Worksop kelompok geometrimatematikaunindra
Β 

Similar to ppt Mtsn ke 3 kls 8f.pptx (20)

Kalkulus lanjut
Kalkulus lanjutKalkulus lanjut
Kalkulus lanjut
Β 
Nurdayeni internet
Nurdayeni internetNurdayeni internet
Nurdayeni internet
Β 
Barisan_dan_Deret.pptx
Barisan_dan_Deret.pptxBarisan_dan_Deret.pptx
Barisan_dan_Deret.pptx
Β 
Mathehaha 141122072859-conversion-gate01
Mathehaha 141122072859-conversion-gate01Mathehaha 141122072859-conversion-gate01
Mathehaha 141122072859-conversion-gate01
Β 
Mathe haha
Mathe hahaMathe haha
Mathe haha
Β 
Fix makalah-maksek-edit-lagi2
Fix makalah-maksek-edit-lagi2Fix makalah-maksek-edit-lagi2
Fix makalah-maksek-edit-lagi2
Β 
3. BARIS _ DERET.pdf
3. BARIS _ DERET.pdf3. BARIS _ DERET.pdf
3. BARIS _ DERET.pdf
Β 
Pola bilangan
Pola bilanganPola bilangan
Pola bilangan
Β 
Barisan dan deret
Barisan dan deretBarisan dan deret
Barisan dan deret
Β 
barisan dan deret (sma)
barisan dan deret (sma)barisan dan deret (sma)
barisan dan deret (sma)
Β 
Bab i pola bilangan (pertemuan ke 2)
Bab i pola bilangan (pertemuan ke 2)Bab i pola bilangan (pertemuan ke 2)
Bab i pola bilangan (pertemuan ke 2)
Β 
ptt tentang Barisan Geometri kelas x.pptx
ptt tentang Barisan Geometri kelas x.pptxptt tentang Barisan Geometri kelas x.pptx
ptt tentang Barisan Geometri kelas x.pptx
Β 
Barisan dan deret tak hingga
Barisan dan deret tak hinggaBarisan dan deret tak hingga
Barisan dan deret tak hingga
Β 
Pola Bilangan pert. 2.pdf
Pola Bilangan pert. 2.pdfPola Bilangan pert. 2.pdf
Pola Bilangan pert. 2.pdf
Β 
Wennyfitria internet
Wennyfitria internetWennyfitria internet
Wennyfitria internet
Β 
Barisan dan deret
Barisan dan deretBarisan dan deret
Barisan dan deret
Β 
barisan-deret matematika kelas 8 kurikulum 2013.ppt
barisan-deret matematika kelas 8 kurikulum 2013.pptbarisan-deret matematika kelas 8 kurikulum 2013.ppt
barisan-deret matematika kelas 8 kurikulum 2013.ppt
Β 
Worksop kelompok geometri
Worksop kelompok   geometriWorksop kelompok   geometri
Worksop kelompok geometri
Β 
Barisan dan deret (kuliah)
Barisan dan deret (kuliah)Barisan dan deret (kuliah)
Barisan dan deret (kuliah)
Β 
ppt fungsi.pptx
ppt fungsi.pptxppt fungsi.pptx
ppt fungsi.pptx
Β 

Recently uploaded

Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxPrakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxHaryKharismaSuhud
Β 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxrizalhabib4
Β 
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaharnosuharno5
Β 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxJuliBriana2
Β 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptnovibernadina
Β 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfEniNuraeni29
Β 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXIksanSaputra6
Β 
668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdf
668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdf668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdf
668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdfAfriYani29
Β 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
Β 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYNovitaDewi98
Β 
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024RahmadLalu1
Β 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanAyuApriliyanti6
Β 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAppgauliananda03
Β 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxsyahrulutama16
Β 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxDedeRosza
Β 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxwawan479953
Β 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...pipinafindraputri1
Β 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024ssuser0bf64e
Β 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanAdePutraTunggali
Β 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxFitriaSarmida1
Β 

Recently uploaded (20)

Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxPrakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Β 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Β 
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Β 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
Β 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Β 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Β 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
Β 
668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdf
668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdf668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdf
668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdf
Β 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
Β 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
Β 
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Β 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Β 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
Β 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
Β 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
Β 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
Β 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Β 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
Β 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Β 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Β 

ppt Mtsn ke 3 kls 8f.pptx

  • 1. C. Barisan & Deret Aritmetika D. Barisan & Deret Geometri Khoirul Hidayati K, S.Pd
  • 2. C. Barisan & Deret Aritmetika 1. Barisan Aritmetika adalah barisan bilangan yang mempunyai beda (selisih) yang tetap diantara suku-suku yang saling berdekatan. Barisan aritmetika dinotasikan dengan lambang π‘ˆπ‘›. Rumus barisan aritmetika: 𝑼𝒏 = 𝒂 + 𝒏 βˆ’ 𝟏 Γ— 𝒃 Rumus untuk mencari beda: 𝐛 = 𝑼𝒏 βˆ’ π‘Όπ’βˆ’πŸ keterangan: π‘ˆπ‘› = Suku ke-n / suku terakhir π‘ˆ1 = π‘Ž = Suku pertama n = Banyak suku
  • 3. CONTOH SOAL BARISAN ARITMETIKA ο‚’ Tentukan suku ke-8 dari pola barisan aritmetika berikut: 9, 11, 13, ...,...,..., 69. ο‚’ Jawab: ο‚’ Dik: 9, 11, 13, ..., ..., ..., 69. π‘ˆ1 = π‘Ž = 9 dan π‘ˆ2 = 11 𝑛 = 8 ο‚’ Dit: π‘ˆ8 = β‹― ? ο‚’ Penyelesaian: Beda: 𝑏 = π‘ˆπ‘› βˆ’ π‘ˆπ‘›βˆ’1 𝑏 = π‘ˆ2 βˆ’ π‘ˆ2βˆ’1 𝑏 = π‘ˆ2 βˆ’ π‘ˆ1 𝑏 = 11 βˆ’ 9 𝒃 = 𝟐 ο‚’ π‘ˆπ‘› = π‘Ž + 𝑛 βˆ’ 1 Γ— 𝑏 π‘ˆ8 = 9 + 8 βˆ’ 1 Γ— 2 π‘ˆ8 = 9 + 7 Γ— 2 π‘ˆ8 = 9 + 14 π‘ˆ8 = 23
  • 4. C. Barisan & Deret Aritmetika 2. Deret Aritmetika adalah jumlah suku ke-n pertama pada barisan aritmetika. Dari π‘ˆ1 + π‘ˆ2 + π‘ˆ3 + β‹― + π‘ˆπ‘›. Deret aritmetika dinotasikan dengan lambang 𝑆𝑛. Rumus Deret aritmetika: 𝑺𝒏 = 𝟏 𝟐 𝒏(𝒂 + 𝑼𝒏) atau 𝑺𝒏 = 𝟏 𝟐 𝒏(πŸπ’‚ + (𝒏 βˆ’ 𝟏) Γ— 𝒃) keterangan: 𝑆𝑛 = Jumlah suku ke-n π‘ˆπ‘› = Suku ke-n / suku terakhir π‘ˆ1 = π‘Ž = Suku pertama n = Banyak suku b = beda/selisih
  • 5. CONTOH SOAL DERET ARITMETIKA 1. Hitunglah deret aritmetika untuk 15 suku pertama dari pola barisan 4 + 7 + 10 + 13 + 16 + β‹― + β‹― Jawab: Dik: 4 + 7 + 10 + 13 + 16 + β‹― + β‹― π‘ˆ1 = π‘Ž = 4 dan π‘ˆ2 𝑛 = 15 Dit: 𝑆15 = β‹― ? Penyelesaian: 𝑆𝑛 = 1 2 𝑛 2π‘Ž 𝑛 βˆ’ 1 Γ— 𝑏 𝑏 = π‘ˆπ‘› βˆ’ π‘ˆπ‘›βˆ’1 𝑆15 = 1 2 (15)(2 4 + (15 βˆ’ 1) Γ— 3) 𝑏 = π‘ˆ2 βˆ’ π‘ˆ2βˆ’1 𝑆15 = 1 2 (15)(8 + 14 Γ— 3) 𝑏 = π‘ˆ2 βˆ’ π‘ˆ1 𝑆15 = 15 2 (8 + 42) 𝑏 = 7 βˆ’ 4 = 3 𝑆15 = 15 2 (50) 𝑆15 = 750 2 = 375 Jadi deret aritmetika untuk 15 suku pertama adalah 375
  • 6. D. BARISAN & DERET GEOMETRI Rumus barisan geometri: 𝑼𝒏 = π’‚π’“π’βˆ’πŸ Rumus untuk rasio: 𝒓 = π‘ΌπŸ π‘ΌπŸ = 𝑼𝒏 π‘Όπ’βˆ’πŸ Keterangan: π‘ˆπ‘› = Suku ke-n / suku terakhir π‘ˆ1 = π‘Ž = suku pertama π‘Ÿ = rasio antar suku 𝑛 = banyak suku 1. Barisan Geometri adalah barisan bilangan yang tersusun dari suku-suku yang memiliki perbandingan tetap. Suku pertama barisan geometri dinotasikan dengan π‘Ž atau π‘ˆ1 . Rasio adalah perbandingan antara dua suku yang dinotasikan dengan π‘Ÿ.
  • 7. CONTOH SOAL BARISAN GEOMETRI Diketahui suatu barisan geometri 3,9,27,81, … , … , … tentukan besar rasio dan suku ke-5 dari barisan geometri tersebut! Jawab: Dik: pola barisan geometri 3,9,27,81, … , … , … π‘ˆ1 = π‘Ž = 3 dan π‘ˆ2 = 9 𝑛 = 5 Dit: π‘Ÿ dan π‘ˆ5 = β‹― ? Penyelesaian β€’ π‘Ÿ = π‘ˆ2 π‘ˆ1 = 9 3 = 3 β€’ π‘ˆπ‘› = π‘Ž Γ— π‘Ÿπ‘›βˆ’1 π‘ˆ5 = 3 Γ— 35βˆ’1 π‘ˆ5 = 3 Γ— 34 π‘ˆ5 = 3 Γ— 81 π‘ˆ5 = 243
  • 8. D. BARISAN & DERET GEOMETRI 2. Deret Geometri adalah penjumlahan suku- suku dalam barisan geometri, π‘ˆ1 + π‘ˆ2 + π‘ˆ3 + β‹― + π‘ˆπ‘› dan dinotasikan dengan 𝑆𝑛. Rumus barisan geometri jika π‘Ÿ > 1 𝑺𝒏 = 𝒂(𝒓𝒏 βˆ’ 𝟏) 𝒓 βˆ’ 𝟏 Rumus barisan geometri jika π‘Ÿ < 1 𝑺𝒏 = 𝒂(𝟏 βˆ’ 𝒓𝒏 ) 𝟏 βˆ’ 𝒓 Rumus untuk rasio: 𝒓 = π‘ΌπŸ π‘ΌπŸ = 𝑼𝒏 π‘Όπ’βˆ’πŸ Keterangan: 𝑆𝑛 = Jumlah suku ke-n π‘ˆπ‘› = Suku ke-n / suku terakhir π‘ˆ1 = π‘Ž = suku pertama π‘Ÿ = rasio antar suku 𝑛 = banyak suku
  • 9. CONTOH SOAL DERET GEOMETRI Diketahui deret geometri suku pertama adalah 6 dan suku ke-4 adalah 48, maka jumlah suku pertama adalah? Dik: π‘ΌπŸ = 𝒂 = πŸ” π‘ΌπŸ’ = πŸ’πŸ– Dit: π‘ΊπŸ’ = β‹― ? Penyelesaian 𝑼𝒏 = π’‚π’“π’βˆ’πŸ karena 𝒓 > 𝟏 maka: π‘ΌπŸ’ = πŸ”π’“πŸ’βˆ’πŸ = πŸ’πŸ– 𝑺𝒏 = 𝒂(π’“π’βˆ’πŸ) π’“βˆ’πŸ π‘ΌπŸ’ = πŸ”π’“πŸ‘ =48 π‘ΊπŸ’ = πŸ”(πŸπŸ’βˆ’πŸ) πŸβˆ’πŸ πŸ”π’“πŸ‘ πŸ” = πŸ’πŸ– πŸ” π‘ΊπŸ’ = πŸ”(πŸπŸ”βˆ’πŸ) πŸβˆ’πŸ π’“πŸ‘ = πŸ– π‘ΊπŸ’ = πŸ”(πŸπŸ“) 𝟏 πŸ‘ 𝒓 = πŸ‘ πŸ– π‘ΊπŸ’ = πŸ—πŸŽ 𝒓 = 𝟐
  • 10. Tugas 1. Setiap minggu Dina mempunyai uang di laci. Pada minggu pertama Dina mempunyai Rp. 500,- minggu ke-2 Rp. 700,- minggu ke-3 Rp.900,- begitu sterusnya setiap minggu akan bertambah Rp. 200,- a. Tentukan besar uang yang disimpan Dina pada minggu ke 20. b. Tentukan jumlah uang keseluruhan yang disimpan Dina setelah 36 minggu. 2. Seutas tali dipotong menjadi 5 bagian dengan panjang masing-masing bagian membentuk barisan geometri. Jika potongan tali terpendek adalah 5 cm dan potongan tali terpanjang adalah 80 cm, tentukan panjang tali tersebut.