SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
iv
ABSTRAK
Latar Belakang, Berdasarkan data rekam medik menunjukan persentase gangguan sistem
persyarafandari jumlah pasien 35yang dirawat di Ruang BougenvilleRumah Sakit Umum Daerah
Kabupaten Muna, Stroke Non Hemoragicmenduduki posisi pertama yaitu 12 (34,28%). Hal ini
menunjukan angka kejadian Stroke Non Hemoragicmasih tinggi yang mana hal ini sangat memerlukan
penanganan yang serius.
Tujuan Penulisan : Penulisan karya Tulis Ilmiah ini memperoleh pengalaman secara nyata dalam
penerapan proses“Asuhan Keperawatan pada Klien Tn. H dengan Gangguan Sistem Persyarafan :
Stroke Non Hemoragic Trombosis Ec. Infark Intraserebri Di Ruang Bougenville Rumah Sakit
Umum Daerah Kabupaten Muna”.
Metode Penulisan, Dalam penulisan Karya Tulis Ilmiah ini, penulis menggunakan metode Analisis
Deskriptif berbentuk studi kasus melalui pendekatan proses keperawatan,sedangkanteknik-
teknikpengumpulan data yang digunakanadalahsebagaiberikut : Observasi, Wawancara,
Pemeriksaanfisikdan Data Laboratorium, StudiDokumentasi, danStudiLiteraturdankepustakaan.
HasildanPembahasan, Dari hasil pengkajian didapatkan 5 diagnosa aktual yaitu nyeri, gangguan
perfusi jaringan serebral, gangguan mobilitas fisik, gangguan pemenuhan ADL, ansietas, terdapat
kesenjangan yaitu pada tinjauan teori terdapat diagnosa gangguan pemenuhan nutrisi, gangguan
komunikasi verbal, perubahan persepsi sensori, resiko tinggi terhadap jalan napas tidak efektif,
gangguan pemenuhan eliminas urine, gangguan pemenuhan eliminasi BAB, gangguan pemenuhan diri
gangguan rasa aman, defisit pengetahuan yang pada kasus tidak ada dan pada kasus terdapat
diagnosanyeri dan ansietas,sedangkan pada teori tidak ada.
Kesimpulan, Pada evalusi diagnosa keperawatan yang teratasi yaitunyeri, gangguan mobilitas fisik,
defisit perawatan diri, ansietas dan 1diagnosa yang tidak teratasi yaitu gangguan perfusi jaringan
serebraltetapi sudah menunjukkan adanya kemajuan.

More Related Content

Viewers also liked

Ciers2 formation-cisco-ccie-360-rs-prep-boot-camp-2
Ciers2 formation-cisco-ccie-360-rs-prep-boot-camp-2Ciers2 formation-cisco-ccie-360-rs-prep-boot-camp-2
Ciers2 formation-cisco-ccie-360-rs-prep-boot-camp-2CERTyou Formation
 
Cisbyod formation-vendre-des-solutions-cisco-byod
Cisbyod formation-vendre-des-solutions-cisco-byodCisbyod formation-vendre-des-solutions-cisco-byod
Cisbyod formation-vendre-des-solutions-cisco-byodCERTyou Formation
 
C11 cm10 guzman a. edgar-tecnologia movil
C11 cm10 guzman a. edgar-tecnologia movilC11 cm10 guzman a. edgar-tecnologia movil
C11 cm10 guzman a. edgar-tecnologia movilEdgarfz10
 
Cl2 x3g formation-db2-10-pour-luw-administration-de-base-de-linux-et-windows
Cl2 x3g formation-db2-10-pour-luw-administration-de-base-de-linux-et-windowsCl2 x3g formation-db2-10-pour-luw-administration-de-base-de-linux-et-windows
Cl2 x3g formation-db2-10-pour-luw-administration-de-base-de-linux-et-windowsCERTyou Formation
 
Δίκαιο & Οικονομία
Δίκαιο & ΟικονομίαΔίκαιο & Οικονομία
Δίκαιο & ΟικονομίαAristides Hatzis
 
Top10 Trends Impacting Marketing, Sales and Service
Top10 Trends Impacting Marketing, Sales and Service Top10 Trends Impacting Marketing, Sales and Service
Top10 Trends Impacting Marketing, Sales and Service The Circuit
 
2 goblinball small_rgb
2 goblinball small_rgb2 goblinball small_rgb
2 goblinball small_rgbTami Anderson
 
Cambiar la memoria ram
Cambiar la memoria ramCambiar la memoria ram
Cambiar la memoria ramClc Jrm
 
Cxa 207-formation-citrix-xenapp-7-5-mise-a-jour-des-competences
Cxa 207-formation-citrix-xenapp-7-5-mise-a-jour-des-competencesCxa 207-formation-citrix-xenapp-7-5-mise-a-jour-des-competences
Cxa 207-formation-citrix-xenapp-7-5-mise-a-jour-des-competencesCERTyou Formation
 
พรรณไม้ในสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนสตรนครสวรรค์
พรรณไม้ในสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนสตรนครสวรรค์พรรณไม้ในสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนสตรนครสวรรค์
พรรณไม้ในสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนสตรนครสวรรค์zine_beaucoup
 

Viewers also liked (16)

Job guidance
Job guidanceJob guidance
Job guidance
 
Ciers2 formation-cisco-ccie-360-rs-prep-boot-camp-2
Ciers2 formation-cisco-ccie-360-rs-prep-boot-camp-2Ciers2 formation-cisco-ccie-360-rs-prep-boot-camp-2
Ciers2 formation-cisco-ccie-360-rs-prep-boot-camp-2
 
Cisbyod formation-vendre-des-solutions-cisco-byod
Cisbyod formation-vendre-des-solutions-cisco-byodCisbyod formation-vendre-des-solutions-cisco-byod
Cisbyod formation-vendre-des-solutions-cisco-byod
 
C11 cm10 guzman a. edgar-tecnologia movil
C11 cm10 guzman a. edgar-tecnologia movilC11 cm10 guzman a. edgar-tecnologia movil
C11 cm10 guzman a. edgar-tecnologia movil
 
Cl2 x3g formation-db2-10-pour-luw-administration-de-base-de-linux-et-windows
Cl2 x3g formation-db2-10-pour-luw-administration-de-base-de-linux-et-windowsCl2 x3g formation-db2-10-pour-luw-administration-de-base-de-linux-et-windows
Cl2 x3g formation-db2-10-pour-luw-administration-de-base-de-linux-et-windows
 
Δίκαιο & Οικονομία
Δίκαιο & ΟικονομίαΔίκαιο & Οικονομία
Δίκαιο & Οικονομία
 
Top10 Trends Impacting Marketing, Sales and Service
Top10 Trends Impacting Marketing, Sales and Service Top10 Trends Impacting Marketing, Sales and Service
Top10 Trends Impacting Marketing, Sales and Service
 
2 goblinball small_rgb
2 goblinball small_rgb2 goblinball small_rgb
2 goblinball small_rgb
 
resume_March2015
resume_March2015resume_March2015
resume_March2015
 
Trabajando juntos por la Resiliencia
Trabajando juntos por la ResilienciaTrabajando juntos por la Resiliencia
Trabajando juntos por la Resiliencia
 
ครุภัณฑ์ 2558
ครุภัณฑ์ 2558ครุภัณฑ์ 2558
ครุภัณฑ์ 2558
 
Cambiar la memoria ram
Cambiar la memoria ramCambiar la memoria ram
Cambiar la memoria ram
 
RESUME.DOC
RESUME.DOCRESUME.DOC
RESUME.DOC
 
Cxa 207-formation-citrix-xenapp-7-5-mise-a-jour-des-competences
Cxa 207-formation-citrix-xenapp-7-5-mise-a-jour-des-competencesCxa 207-formation-citrix-xenapp-7-5-mise-a-jour-des-competences
Cxa 207-formation-citrix-xenapp-7-5-mise-a-jour-des-competences
 
recista
recistarecista
recista
 
พรรณไม้ในสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนสตรนครสวรรค์
พรรณไม้ในสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนสตรนครสวรรค์พรรณไม้ในสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนสตรนครสวรรค์
พรรณไม้ในสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนสตรนครสวรรค์
 

Similar to Absrak juli

Studi diagnostik kb3 m1 interprestasi hasil studi diagnostik
Studi diagnostik kb3 m1 interprestasi hasil studi diagnostik Studi diagnostik kb3 m1 interprestasi hasil studi diagnostik
Studi diagnostik kb3 m1 interprestasi hasil studi diagnostik pjj_kemenkes
 
Deksametason Meningkatkan Keberhasilan Anestesi pada Pasien.pptx
Deksametason Meningkatkan Keberhasilan Anestesi pada Pasien.pptxDeksametason Meningkatkan Keberhasilan Anestesi pada Pasien.pptx
Deksametason Meningkatkan Keberhasilan Anestesi pada Pasien.pptxdina410715
 

Similar to Absrak juli (6)

Abstrak
AbstrakAbstrak
Abstrak
 
Studi diagnostik kb3 m1 interprestasi hasil studi diagnostik
Studi diagnostik kb3 m1 interprestasi hasil studi diagnostik Studi diagnostik kb3 m1 interprestasi hasil studi diagnostik
Studi diagnostik kb3 m1 interprestasi hasil studi diagnostik
 
LAPORAN ASESMEN KLINIS.pptx
LAPORAN ASESMEN KLINIS.pptxLAPORAN ASESMEN KLINIS.pptx
LAPORAN ASESMEN KLINIS.pptx
 
Abstrak AKPER PEMKAB MUNA
Abstrak AKPER PEMKAB MUNA Abstrak AKPER PEMKAB MUNA
Abstrak AKPER PEMKAB MUNA
 
Deksametason Meningkatkan Keberhasilan Anestesi pada Pasien.pptx
Deksametason Meningkatkan Keberhasilan Anestesi pada Pasien.pptxDeksametason Meningkatkan Keberhasilan Anestesi pada Pasien.pptx
Deksametason Meningkatkan Keberhasilan Anestesi pada Pasien.pptx
 
Document
DocumentDocument
Document
 

More from Operator Warnet Vast Raha

Permohonan untuk diterima menjadi tenaga pengganti
Permohonan untuk diterima menjadi tenaga penggantiPermohonan untuk diterima menjadi tenaga pengganti
Permohonan untuk diterima menjadi tenaga penggantiOperator Warnet Vast Raha
 

More from Operator Warnet Vast Raha (20)

Stiker kk bondan
Stiker kk bondanStiker kk bondan
Stiker kk bondan
 
Proposal bantuan sepak bola
Proposal bantuan sepak bolaProposal bantuan sepak bola
Proposal bantuan sepak bola
 
Surat pernyataan nusantara sehat
Surat pernyataan nusantara sehatSurat pernyataan nusantara sehat
Surat pernyataan nusantara sehat
 
Surat pernyataan nusantara sehat fajar
Surat pernyataan nusantara sehat fajarSurat pernyataan nusantara sehat fajar
Surat pernyataan nusantara sehat fajar
 
Halaman sampul target
Halaman sampul targetHalaman sampul target
Halaman sampul target
 
Makalah seni kriya korea
Makalah seni kriya koreaMakalah seni kriya korea
Makalah seni kriya korea
 
Makalah makromolekul
Makalah makromolekulMakalah makromolekul
Makalah makromolekul
 
126895843 makalah-makromolekul
126895843 makalah-makromolekul126895843 makalah-makromolekul
126895843 makalah-makromolekul
 
Kafer akbid paramata
Kafer akbid paramataKafer akbid paramata
Kafer akbid paramata
 
Perilaku organisasi
Perilaku organisasiPerilaku organisasi
Perilaku organisasi
 
Mata pelajaran seni budaya
Mata pelajaran seni budayaMata pelajaran seni budaya
Mata pelajaran seni budaya
 
Lingkungan hidup
Lingkungan hidupLingkungan hidup
Lingkungan hidup
 
Permohonan untuk diterima menjadi tenaga pengganti
Permohonan untuk diterima menjadi tenaga penggantiPermohonan untuk diterima menjadi tenaga pengganti
Permohonan untuk diterima menjadi tenaga pengganti
 
Odher scout community
Odher scout communityOdher scout community
Odher scout community
 
Surat izin keramaian
Surat izin keramaianSurat izin keramaian
Surat izin keramaian
 
Makalah keganasan
Makalah keganasanMakalah keganasan
Makalah keganasan
 
Perilaku organisasi
Perilaku organisasiPerilaku organisasi
Perilaku organisasi
 
Makalah penyakit genetika
Makalah penyakit genetikaMakalah penyakit genetika
Makalah penyakit genetika
 
Undangan kecamatan lasalepa
Undangan kecamatan lasalepaUndangan kecamatan lasalepa
Undangan kecamatan lasalepa
 
Bukti registrasi pajak
Bukti registrasi pajakBukti registrasi pajak
Bukti registrasi pajak
 

Recently uploaded

Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarankeicapmaniez
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSovyOktavianti
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxPurmiasih
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 

Recently uploaded (20)

Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 

Absrak juli

  • 1. iv ABSTRAK Latar Belakang, Berdasarkan data rekam medik menunjukan persentase gangguan sistem persyarafandari jumlah pasien 35yang dirawat di Ruang BougenvilleRumah Sakit Umum Daerah Kabupaten Muna, Stroke Non Hemoragicmenduduki posisi pertama yaitu 12 (34,28%). Hal ini menunjukan angka kejadian Stroke Non Hemoragicmasih tinggi yang mana hal ini sangat memerlukan penanganan yang serius. Tujuan Penulisan : Penulisan karya Tulis Ilmiah ini memperoleh pengalaman secara nyata dalam penerapan proses“Asuhan Keperawatan pada Klien Tn. H dengan Gangguan Sistem Persyarafan : Stroke Non Hemoragic Trombosis Ec. Infark Intraserebri Di Ruang Bougenville Rumah Sakit Umum Daerah Kabupaten Muna”. Metode Penulisan, Dalam penulisan Karya Tulis Ilmiah ini, penulis menggunakan metode Analisis Deskriptif berbentuk studi kasus melalui pendekatan proses keperawatan,sedangkanteknik- teknikpengumpulan data yang digunakanadalahsebagaiberikut : Observasi, Wawancara, Pemeriksaanfisikdan Data Laboratorium, StudiDokumentasi, danStudiLiteraturdankepustakaan. HasildanPembahasan, Dari hasil pengkajian didapatkan 5 diagnosa aktual yaitu nyeri, gangguan perfusi jaringan serebral, gangguan mobilitas fisik, gangguan pemenuhan ADL, ansietas, terdapat kesenjangan yaitu pada tinjauan teori terdapat diagnosa gangguan pemenuhan nutrisi, gangguan komunikasi verbal, perubahan persepsi sensori, resiko tinggi terhadap jalan napas tidak efektif, gangguan pemenuhan eliminas urine, gangguan pemenuhan eliminasi BAB, gangguan pemenuhan diri gangguan rasa aman, defisit pengetahuan yang pada kasus tidak ada dan pada kasus terdapat diagnosanyeri dan ansietas,sedangkan pada teori tidak ada. Kesimpulan, Pada evalusi diagnosa keperawatan yang teratasi yaitunyeri, gangguan mobilitas fisik, defisit perawatan diri, ansietas dan 1diagnosa yang tidak teratasi yaitu gangguan perfusi jaringan serebraltetapi sudah menunjukkan adanya kemajuan.