SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Круглый стол
«Профессиональный стандарт –
основа оценки педагогической
деятельности в рамках
аттестации»
ОАПРР
В трудовое законодательство введены
понятия «квалификация» и
«профессиональный стандарт»
Поправка в Трудовой кодекс Российской Федерации
внесена Федеральным законом от 3 декабря 2012 г. № 236-
ФЗ.
Трудовой кодекс РФ
Профессиональный
стандарт –
характеристика
квалификации,
необходимой работнику
для осуществления
определенного вида
профессиональной
деятельности.
(ст.195.1 ФЗ от 03.12.2012
№ 236 – ФЗ)
Квалификация
работника –
уровень знаний, умений,
профессиональных
навыков и опыта
работы работника
Профессиональный стандарт
Профессиональные
стандарты - документы
нового типа, системно
представляющие
актуальную информацию о
требованиях к
квалификациям,
необходимым для
выполнения тех или иных
видов трудовой
деятельности.
Работник на основе ПС
может определять свой
профессиональный
уровень и соответствие
тем или иным
квалификационным
требованиям
деятельности,
использовать эту оценку,
как основание для
планирования повышения
квалификации, повышения
качества труда.
В период до 2015 года будет разработано не менее
800 профессиональных стандартов.
В области образования - 25 профессиональных
стандартов
ПЕДАГОГ (педагогическая деятельность
в дошкольном, начальном общем,
основном общем, среднем общем
образовании) (воспитатель, учитель)
Профессиональный стандарт "Педагог
(педагогическая деятельность в сфере
дошкольного, начального общего, основного
общего, среднего общего образования)
(воспитатель, учитель)" применяется
работодателями при
формировании кадровой политики и
в управлении персоналом,
при организации обучения и
аттестации работников,
заключении трудовых договоров,
разработке должностных инструкций и
установлении систем оплаты труда с 1 января
2015 года.
• СПЕЦИАЛИСТ в области воспитания (деятельность по
социально-педагогическому сопровождению обучающихся)
• ПРЕПОДАВАТЕЛЬ (педагогическая деятельность в
профессиональном образовании, дополнительном
профессиональном образовании, дополнительном
образовании)
• СПЕЦИАЛИСТ в области педагогической психологии
(деятельность по психолого-педагогическому сопровождению
обучающихся)
• РУКОВОДИТЕЛЬ образовательной организации (управление в
сфере образования)
• руководитель научной организации (управление научными
исследованиями)
• научный работник (научная, научно-исследовательская
деятельность)
Введите заголовок слайда
Один текстовый блок
Введите заголовок слайда
Текстовый блок 1
Текстовый блок 2
Введите заголовок слайда
Контактная информация
АРЦДО
Архангельский региональный
центр дистанционного обучения
arcdo@arkh-edu.ru
163069, г. Архангельск
пр. Новгородский, 66
(8182) 68 14 46

More Related Content

Similar to Профессиональный стандарт – основа оценки

Профстандарт "Специалист по процессному управлению"
Профстандарт "Специалист по процессному управлению"Профстандарт "Специалист по процессному управлению"
Профстандарт "Специалист по процессному управлению"ABPMP Russian Chapter
 
Профессиональный стандарт «Специалист по обучению и развитию персонала»
Профессиональный стандарт «Специалист по обучению и развитию персонала»Профессиональный стандарт «Специалист по обучению и развитию персонала»
Профессиональный стандарт «Специалист по обучению и развитию персонала»lz_zl
 
2013 10-02 разработка-пс_коуч
2013 10-02 разработка-пс_коуч2013 10-02 разработка-пс_коуч
2013 10-02 разработка-пс_коучAndrey Korolikhin
 
Изотова И.А. профессиональный стандарт как вектор профессионального развития ...
Изотова И.А. профессиональный стандарт как вектор профессионального развития ...Изотова И.А. профессиональный стандарт как вектор профессионального развития ...
Изотова И.А. профессиональный стандарт как вектор профессионального развития ...School 242
 
Профессиональные стандарты библиотечной деятельности. Пилко И.С.
Профессиональные стандарты библиотечной деятельности. Пилко И.С.Профессиональные стандарты библиотечной деятельности. Пилко И.С.
Профессиональные стандарты библиотечной деятельности. Пилко И.С.obl-bibl
 
аттестация педагогических работников
аттестация педагогических работниковаттестация педагогических работников
аттестация педагогических работниковДенис О
 
Профессиональные стандарты от А до Я. Практикум
Профессиональные стандарты от А до Я. ПрактикумПрофессиональные стандарты от А до Я. Практикум
Профессиональные стандарты от А до Я. ПрактикумHRedu.ru
 
профессиональный стандарт педагога
профессиональный стандарт педагогапрофессиональный стандарт педагога
профессиональный стандарт педагогаLarisa Zaytseva
 
С.П. Малютин. Профессиональный стандарт: готовность организации
С.П. Малютин. Профессиональный стандарт: готовность организацииС.П. Малютин. Профессиональный стандарт: готовность организации
С.П. Малютин. Профессиональный стандарт: готовность организацииmsp2311
 
Новые требования законодательства в образовании и соответствие требованиям ре...
Новые требования законодательства в образовании и соответствие требованиям ре...Новые требования законодательства в образовании и соответствие требованиям ре...
Новые требования законодательства в образовании и соответствие требованиям ре...Цифровые технологии
 
Cекция на городской августовской конференции 2016 - Cамоанализиз профкомпетенций
Cекция на городской августовской конференции 2016 - Cамоанализиз профкомпетенцийCекция на городской августовской конференции 2016 - Cамоанализиз профкомпетенций
Cекция на городской августовской конференции 2016 - Cамоанализиз профкомпетенцийsodrugestvo
 
Анализ профессиональной деятельности специалиста
Анализ профессиональной деятельности специалистаАнализ профессиональной деятельности специалиста
Анализ профессиональной деятельности специалистаsed49
 
Типология программ ДПО
Типология программ ДПОТипология программ ДПО
Типология программ ДПОPhilippovich Andrey
 
Metodicheskoe soprovozhdenie po_attestacii_kadrov_
Metodicheskoe soprovozhdenie po_attestacii_kadrov_Metodicheskoe soprovozhdenie po_attestacii_kadrov_
Metodicheskoe soprovozhdenie po_attestacii_kadrov_Roousk
 
От ЕКС к профессиональным стандартам (Кристина Гилева, Оксана Сафронова, Ксен...
От ЕКС к профессиональным стандартам (Кристина Гилева, Оксана Сафронова, Ксен...От ЕКС к профессиональным стандартам (Кристина Гилева, Оксана Сафронова, Ксен...
От ЕКС к профессиональным стандартам (Кристина Гилева, Оксана Сафронова, Ксен...Омский кадровый форум
 
презентация 13
презентация  13презентация  13
презентация 13Demanessa
 
Владимир Павлович Григорьев Актуальные проблемы оценки персонала
Владимир Павлович Григорьев Актуальные проблемы оценки персоналаВладимир Павлович Григорьев Актуальные проблемы оценки персонала
Владимир Павлович Григорьев Актуальные проблемы оценки персоналаДмитрий Соловьев
 

Similar to Профессиональный стандарт – основа оценки (20)

Профстандарт
ПрофстандартПрофстандарт
Профстандарт
 
Профстандарт "Специалист по процессному управлению"
Профстандарт "Специалист по процессному управлению"Профстандарт "Специалист по процессному управлению"
Профстандарт "Специалист по процессному управлению"
 
Профессиональный стандарт «Специалист по обучению и развитию персонала»
Профессиональный стандарт «Специалист по обучению и развитию персонала»Профессиональный стандарт «Специалист по обучению и развитию персонала»
Профессиональный стандарт «Специалист по обучению и развитию персонала»
 
2013 10-02 разработка-пс_коуч
2013 10-02 разработка-пс_коуч2013 10-02 разработка-пс_коуч
2013 10-02 разработка-пс_коуч
 
Изотова И.А. профессиональный стандарт как вектор профессионального развития ...
Изотова И.А. профессиональный стандарт как вектор профессионального развития ...Изотова И.А. профессиональный стандарт как вектор профессионального развития ...
Изотова И.А. профессиональный стандарт как вектор профессионального развития ...
 
Профессиональные стандарты библиотечной деятельности. Пилко И.С.
Профессиональные стандарты библиотечной деятельности. Пилко И.С.Профессиональные стандарты библиотечной деятельности. Пилко И.С.
Профессиональные стандарты библиотечной деятельности. Пилко И.С.
 
аттестация педагогических работников
аттестация педагогических работниковаттестация педагогических работников
аттестация педагогических работников
 
Профессиональные стандарты от А до Я. Практикум
Профессиональные стандарты от А до Я. ПрактикумПрофессиональные стандарты от А до Я. Практикум
Профессиональные стандарты от А до Я. Практикум
 
профессиональный стандарт педагога
профессиональный стандарт педагогапрофессиональный стандарт педагога
профессиональный стандарт педагога
 
С.П. Малютин. Профессиональный стандарт: готовность организации
С.П. Малютин. Профессиональный стандарт: готовность организацииС.П. Малютин. Профессиональный стандарт: готовность организации
С.П. Малютин. Профессиональный стандарт: готовность организации
 
профессиональный стандарт
профессиональный стандартпрофессиональный стандарт
профессиональный стандарт
 
Новые требования законодательства в образовании и соответствие требованиям ре...
Новые требования законодательства в образовании и соответствие требованиям ре...Новые требования законодательства в образовании и соответствие требованиям ре...
Новые требования законодательства в образовании и соответствие требованиям ре...
 
Cекция на городской августовской конференции 2016 - Cамоанализиз профкомпетенций
Cекция на городской августовской конференции 2016 - Cамоанализиз профкомпетенцийCекция на городской августовской конференции 2016 - Cамоанализиз профкомпетенций
Cекция на городской августовской конференции 2016 - Cамоанализиз профкомпетенций
 
НКО Лаб. Управление человеческими ресурсами. Трудовые отношения в некоммерчес...
НКО Лаб. Управление человеческими ресурсами. Трудовые отношения в некоммерчес...НКО Лаб. Управление человеческими ресурсами. Трудовые отношения в некоммерчес...
НКО Лаб. Управление человеческими ресурсами. Трудовые отношения в некоммерчес...
 
Анализ профессиональной деятельности специалиста
Анализ профессиональной деятельности специалистаАнализ профессиональной деятельности специалиста
Анализ профессиональной деятельности специалиста
 
Типология программ ДПО
Типология программ ДПОТипология программ ДПО
Типология программ ДПО
 
Metodicheskoe soprovozhdenie po_attestacii_kadrov_
Metodicheskoe soprovozhdenie po_attestacii_kadrov_Metodicheskoe soprovozhdenie po_attestacii_kadrov_
Metodicheskoe soprovozhdenie po_attestacii_kadrov_
 
От ЕКС к профессиональным стандартам (Кристина Гилева, Оксана Сафронова, Ксен...
От ЕКС к профессиональным стандартам (Кристина Гилева, Оксана Сафронова, Ксен...От ЕКС к профессиональным стандартам (Кристина Гилева, Оксана Сафронова, Ксен...
От ЕКС к профессиональным стандартам (Кристина Гилева, Оксана Сафронова, Ксен...
 
презентация 13
презентация  13презентация  13
презентация 13
 
Владимир Павлович Григорьев Актуальные проблемы оценки персонала
Владимир Павлович Григорьев Актуальные проблемы оценки персоналаВладимир Павлович Григорьев Актуальные проблемы оценки персонала
Владимир Павлович Григорьев Актуальные проблемы оценки персонала
 

More from sed49

формирование интереса к народной музыке своего народа у школьников
формирование интереса к народной музыке своего народа у школьниковформирование интереса к народной музыке своего народа у школьников
формирование интереса к народной музыке своего народа у школьниковsed49
 
Роль комнатных растений в интерьере
Роль комнатных растений в интерьереРоль комнатных растений в интерьере
Роль комнатных растений в интерьереsed49
 
Выявление, изучение и описание педагогом собственного опыта
Выявление, изучение и описание педагогом собственного опытаВыявление, изучение и описание педагогом собственного опыта
Выявление, изучение и описание педагогом собственного опытаsed49
 
Педагогические сетевые сообщества
Педагогические сетевые сообществаПедагогические сетевые сообщества
Педагогические сетевые сообществаsed49
 
Региональный этап олимпиады. Мелентьев
Региональный этап олимпиады. МелентьевРегиональный этап олимпиады. Мелентьев
Региональный этап олимпиады. Мелентьевsed49
 
Виды транспорта
 Виды транспорта Виды транспорта
Виды транспортаsed49
 
Сопровождение аттестации педагогических работников сетевыми сообществами
Сопровождение аттестации педагогических работников сетевыми сообществамиСопровождение аттестации педагогических работников сетевыми сообществами
Сопровождение аттестации педагогических работников сетевыми сообществамиsed49
 
Оценка деятельности педагога по реализации инклюзивного образования
Оценка деятельности педагога по реализации инклюзивного образованияОценка деятельности педагога по реализации инклюзивного образования
Оценка деятельности педагога по реализации инклюзивного образованияsed49
 
а ну ка девочки
а ну ка девочкиа ну ка девочки
а ну ка девочкиsed49
 
Активизация творческой деятельности. Самсонова Т.В.
Активизация творческой деятельности. Самсонова Т.В.Активизация творческой деятельности. Самсонова Т.В.
Активизация творческой деятельности. Самсонова Т.В.sed49
 
Технология разработки рабочей учебной программы учителя технологии
Технология разработки рабочей учебной программы учителя технологииТехнология разработки рабочей учебной программы учителя технологии
Технология разработки рабочей учебной программы учителя технологииsed49
 
Организация внеурочной деятельности обучающихся
Организация внеурочной деятельности обучающихсяОрганизация внеурочной деятельности обучающихся
Организация внеурочной деятельности обучающихсяsed49
 
Экспертиза логопедического занятия и оценка профессиональной деятельности уч...
Экспертиза логопедического занятия  и оценка профессиональной деятельности уч...Экспертиза логопедического занятия  и оценка профессиональной деятельности уч...
Экспертиза логопедического занятия и оценка профессиональной деятельности уч...sed49
 
Особенности экспертизы аттестационных материалов
Особенности экспертизы аттестационных материаловОсобенности экспертизы аттестационных материалов
Особенности экспертизы аттестационных материаловsed49
 
2.1 Умение применять современные методики
2.1 Умение применять современные методики2.1 Умение применять современные методики
2.1 Умение применять современные методикиsed49
 
Сборка изделия из древесины
Сборка изделия из древесиныСборка изделия из древесины
Сборка изделия из древесиныsed49
 
Преемственность между начальной и старшей школой методом проектов по предмету...
Преемственность между начальной и старшей школой методом проектов по предмету...Преемственность между начальной и старшей школой методом проектов по предмету...
Преемственность между начальной и старшей школой методом проектов по предмету...sed49
 
Организация и проведение олимпиады 2016-2017 уч.г.
Организация и проведение олимпиады 2016-2017 уч.г.Организация и проведение олимпиады 2016-2017 уч.г.
Организация и проведение олимпиады 2016-2017 уч.г.sed49
 
Методика оценки профессиональной деятельности педагога
Методика оценки профессиональной деятельности педагогаМетодика оценки профессиональной деятельности педагога
Методика оценки профессиональной деятельности педагогаsed49
 
Формирование пространства жилой среды. Визжачая Г.Г.
Формирование пространства жилой среды. Визжачая Г.Г.Формирование пространства жилой среды. Визжачая Г.Г.
Формирование пространства жилой среды. Визжачая Г.Г.sed49
 

More from sed49 (20)

формирование интереса к народной музыке своего народа у школьников
формирование интереса к народной музыке своего народа у школьниковформирование интереса к народной музыке своего народа у школьников
формирование интереса к народной музыке своего народа у школьников
 
Роль комнатных растений в интерьере
Роль комнатных растений в интерьереРоль комнатных растений в интерьере
Роль комнатных растений в интерьере
 
Выявление, изучение и описание педагогом собственного опыта
Выявление, изучение и описание педагогом собственного опытаВыявление, изучение и описание педагогом собственного опыта
Выявление, изучение и описание педагогом собственного опыта
 
Педагогические сетевые сообщества
Педагогические сетевые сообществаПедагогические сетевые сообщества
Педагогические сетевые сообщества
 
Региональный этап олимпиады. Мелентьев
Региональный этап олимпиады. МелентьевРегиональный этап олимпиады. Мелентьев
Региональный этап олимпиады. Мелентьев
 
Виды транспорта
 Виды транспорта Виды транспорта
Виды транспорта
 
Сопровождение аттестации педагогических работников сетевыми сообществами
Сопровождение аттестации педагогических работников сетевыми сообществамиСопровождение аттестации педагогических работников сетевыми сообществами
Сопровождение аттестации педагогических работников сетевыми сообществами
 
Оценка деятельности педагога по реализации инклюзивного образования
Оценка деятельности педагога по реализации инклюзивного образованияОценка деятельности педагога по реализации инклюзивного образования
Оценка деятельности педагога по реализации инклюзивного образования
 
а ну ка девочки
а ну ка девочкиа ну ка девочки
а ну ка девочки
 
Активизация творческой деятельности. Самсонова Т.В.
Активизация творческой деятельности. Самсонова Т.В.Активизация творческой деятельности. Самсонова Т.В.
Активизация творческой деятельности. Самсонова Т.В.
 
Технология разработки рабочей учебной программы учителя технологии
Технология разработки рабочей учебной программы учителя технологииТехнология разработки рабочей учебной программы учителя технологии
Технология разработки рабочей учебной программы учителя технологии
 
Организация внеурочной деятельности обучающихся
Организация внеурочной деятельности обучающихсяОрганизация внеурочной деятельности обучающихся
Организация внеурочной деятельности обучающихся
 
Экспертиза логопедического занятия и оценка профессиональной деятельности уч...
Экспертиза логопедического занятия  и оценка профессиональной деятельности уч...Экспертиза логопедического занятия  и оценка профессиональной деятельности уч...
Экспертиза логопедического занятия и оценка профессиональной деятельности уч...
 
Особенности экспертизы аттестационных материалов
Особенности экспертизы аттестационных материаловОсобенности экспертизы аттестационных материалов
Особенности экспертизы аттестационных материалов
 
2.1 Умение применять современные методики
2.1 Умение применять современные методики2.1 Умение применять современные методики
2.1 Умение применять современные методики
 
Сборка изделия из древесины
Сборка изделия из древесиныСборка изделия из древесины
Сборка изделия из древесины
 
Преемственность между начальной и старшей школой методом проектов по предмету...
Преемственность между начальной и старшей школой методом проектов по предмету...Преемственность между начальной и старшей школой методом проектов по предмету...
Преемственность между начальной и старшей школой методом проектов по предмету...
 
Организация и проведение олимпиады 2016-2017 уч.г.
Организация и проведение олимпиады 2016-2017 уч.г.Организация и проведение олимпиады 2016-2017 уч.г.
Организация и проведение олимпиады 2016-2017 уч.г.
 
Методика оценки профессиональной деятельности педагога
Методика оценки профессиональной деятельности педагогаМетодика оценки профессиональной деятельности педагога
Методика оценки профессиональной деятельности педагога
 
Формирование пространства жилой среды. Визжачая Г.Г.
Формирование пространства жилой среды. Визжачая Г.Г.Формирование пространства жилой среды. Визжачая Г.Г.
Формирование пространства жилой среды. Визжачая Г.Г.
 

Профессиональный стандарт – основа оценки

  • 1. Круглый стол «Профессиональный стандарт – основа оценки педагогической деятельности в рамках аттестации» ОАПРР
  • 2. В трудовое законодательство введены понятия «квалификация» и «профессиональный стандарт» Поправка в Трудовой кодекс Российской Федерации внесена Федеральным законом от 3 декабря 2012 г. № 236- ФЗ.
  • 3. Трудовой кодекс РФ Профессиональный стандарт – характеристика квалификации, необходимой работнику для осуществления определенного вида профессиональной деятельности. (ст.195.1 ФЗ от 03.12.2012 № 236 – ФЗ) Квалификация работника – уровень знаний, умений, профессиональных навыков и опыта работы работника
  • 4. Профессиональный стандарт Профессиональные стандарты - документы нового типа, системно представляющие актуальную информацию о требованиях к квалификациям, необходимым для выполнения тех или иных видов трудовой деятельности. Работник на основе ПС может определять свой профессиональный уровень и соответствие тем или иным квалификационным требованиям деятельности, использовать эту оценку, как основание для планирования повышения квалификации, повышения качества труда.
  • 5. В период до 2015 года будет разработано не менее 800 профессиональных стандартов. В области образования - 25 профессиональных стандартов ПЕДАГОГ (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании) (воспитатель, учитель)
  • 6. Профессиональный стандарт "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)" применяется работодателями при формировании кадровой политики и в управлении персоналом, при организации обучения и аттестации работников, заключении трудовых договоров, разработке должностных инструкций и установлении систем оплаты труда с 1 января 2015 года.
  • 7. • СПЕЦИАЛИСТ в области воспитания (деятельность по социально-педагогическому сопровождению обучающихся) • ПРЕПОДАВАТЕЛЬ (педагогическая деятельность в профессиональном образовании, дополнительном профессиональном образовании, дополнительном образовании) • СПЕЦИАЛИСТ в области педагогической психологии (деятельность по психолого-педагогическому сопровождению обучающихся) • РУКОВОДИТЕЛЬ образовательной организации (управление в сфере образования) • руководитель научной организации (управление научными исследованиями) • научный работник (научная, научно-исследовательская деятельность)
  • 9. Введите заголовок слайда Текстовый блок 1 Текстовый блок 2
  • 11. Контактная информация АРЦДО Архангельский региональный центр дистанционного обучения arcdo@arkh-edu.ru 163069, г. Архангельск пр. Новгородский, 66 (8182) 68 14 46