اللغة العربية 2ع 2017

1. 1
ْ‫َر‬ ْ‫اﻷ‬ ‫ِﻲ‬‫ﻓ‬ ْ‫َو‬‫أ‬ ِ‫ت‬‫َﺎوَا‬‫ﻤ‬‫ﱠ‬‫ﺴ‬‫اﻟ‬ ‫ِﻲ‬‫ﻓ‬ ْ‫َو‬‫أ‬ ٍ‫ة‬َ‫ﺮ‬ْ‫ﺻَﺨ‬ ‫ِﻲ‬‫ﻓ‬ ْ‫ُﻦ‬‫ﻜ‬َ‫ﺘ‬َ‫ﻓ‬ ٍ‫َل‬‫د‬ْ‫ﺮ‬َ‫ﺧ‬ ْ‫ِﻦ‬‫ﻣ‬ ٍ‫ﺔ‬‫ﱠ‬‫ﺒ‬َ‫ﺣ‬ َ‫ل‬‫َﺎ‬‫ﻘ‬ْ‫ﺜ‬ِ‫ﻣ‬ ُ‫ﻚ‬َ‫ﺗ‬ ْ‫ِن‬‫إ‬ ‫َﺎ‬‫ﮭ‬‫ﱠ‬‫ﻧ‬ِ‫إ‬ ‫ﱠ‬‫ﻲ‬َ‫ﻨ‬ُ‫ﺑ‬ ‫َﺎ‬‫ﯾ‬ }ۚ ُ ‫ﱠ‬‫ﷲ‬ ‫َﺎ‬‫ﮭ‬ِ‫ﺑ‬ ِ‫ت‬ْ‫ﺄ‬َ‫ﯾ‬ ِ‫ض‬
) ٌ‫ﺮ‬‫ِﯿ‬‫ﺒ‬َ‫ﺧ‬ ٌ‫ﯿﻒ‬ِ‫َﻄ‬‫ﻟ‬ َ ‫ﱠ‬‫ﷲ‬ ‫ِنﱠ‬‫إ‬١٦َ‫ﻋ‬ َ‫ﮫ‬ْ‫ﻧ‬‫وَا‬ ِ‫ُوف‬‫ﺮ‬ْ‫ﻌ‬َ‫ﻤ‬ْ‫ﻟ‬‫ِﺎ‬‫ﺑ‬ ْ‫ُﺮ‬‫ﻣ‬ْ‫أ‬َ‫و‬ َ‫ة‬ َ‫ﱠﻼ‬‫ﺼ‬‫اﻟ‬ ِ‫ِﻢ‬‫ﻗ‬َ‫أ‬ ‫ﱠ‬‫ﻲ‬َ‫ﻨ‬ُ‫ﺑ‬ ‫َﺎ‬‫ﯾ‬ (‫ِنﱠ‬‫إ‬ ۖ َ‫َﻚ‬‫ﺑ‬‫َﺻَﺎ‬‫أ‬ ‫َﺎ‬‫ﻣ‬ ٰ‫َﻰ‬‫ﻠ‬َ‫ﻋ‬ ْ‫ِﺮ‬‫ﺒ‬ْ‫وَاﺻ‬ ِ‫ﺮ‬َ‫ﻜ‬ْ‫ﻨ‬ُ‫ﻤ‬ْ‫ﻟ‬‫ا‬ ِ‫ﻦ‬
) ِ‫ر‬‫ُﻮ‬‫ﻣ‬ُ ْ‫اﻷ‬ ِ‫م‬ْ‫َﺰ‬‫ﻋ‬ ْ‫ِﻦ‬‫ﻣ‬ َ‫ِﻚ‬‫ﻟ‬َٰ‫ذ‬١٧ٍ‫َﺎل‬‫ﺘ‬ ْ‫ُﺨ‬‫ﻣ‬ ‫ﱠ‬‫ﻞ‬ُ‫ﻛ‬ ‫ﺐﱡ‬ِ‫ُﺤ‬‫ﯾ‬ َ‫ﻻ‬ َ ‫ﱠ‬‫ﷲ‬ ‫ِنﱠ‬‫إ‬ ۖ ‫ﺎ‬ً‫َﺮَﺣ‬‫ﻣ‬ ِ‫ض‬ْ‫َر‬ ْ‫اﻷ‬ ‫ِﻲ‬‫ﻓ‬ ِ‫ﺶ‬ْ‫ﻤ‬َ‫ﺗ‬ َ‫ﻻ‬َ‫و‬ ِ‫س‬‫ﱠﺎ‬‫ﻨ‬‫ِﻠ‬‫ﻟ‬ َ‫ﱠك‬‫ﺪ‬َ‫ﺧ‬ ْ‫ﱢﺮ‬‫ﻌ‬َ‫ُﺼ‬‫ﺗ‬ َ‫ﻻ‬َ‫و‬ (
) ٍ‫ر‬‫ﻮ‬ُ‫َﺨ‬‫ﻓ‬١٨َ‫ﺻ‬ ْ‫ِﻦ‬‫ﻣ‬ ْ‫ُﺾ‬‫ﻀ‬ْ‫ﻏ‬‫وَا‬ َ‫ِﻚ‬‫ﯿ‬ْ‫ﺸ‬َ‫ﻣ‬ ‫ِﻲ‬‫ﻓ‬ ْ‫ﺪ‬ِ‫ْﺼ‬‫ﻗ‬‫وَا‬ () ِ‫ﺮ‬‫ِﯿ‬‫ﻤ‬َ‫ْﺤ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ُ‫ت‬ْ‫ﻮ‬َ‫َﺼ‬‫ﻟ‬ ِ‫ت‬‫ﻮَا‬ْ‫َﺻ‬ ْ‫اﻷ‬ َ‫َﺮ‬‫ﻜ‬ْ‫ﻧ‬َ‫أ‬ ‫ِنﱠ‬‫إ‬ ۚ َ‫ِﻚ‬‫ﺗ‬ْ‫ﻮ‬١٩{ (
‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬‫ﻣﺮادﻓﮭﺎ‬‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬‫ﻣﺮادﻓﮭﺎ‬
‫ﺑﻨﻰ‬‫أﺑﻨﺎء‬ /‫ج‬ ‫اﺑﻨﻰ‬‫إن‬‫ﺟﺎزم‬ ‫ﺷﺮط‬ ‫ﺣﺮف‬
‫ﺗﻚ‬‫اﻟﻨﻮن‬ ‫ﺣﺬف‬ ‫"ﯾﺠﻮز‬ ‫ﻣﺠﺰوم‬ ‫ﻧﺎﺳﺦ‬ ‫ﻓﻌﻞ‬
‫ﺳﺎﻛﻦ‬ ‫ﺣﺮف‬ ‫ﺑﻌﺪھﺎ‬ ‫ﯾﺄﺗﻲ‬ ‫أﻻ‬ ‫ﺑﺸﺮط‬
‫ﻣﺜﻘﺎل‬‫ج/ﻣﺜﺎﻗﯿﻞ‬ ‫وزن‬ / ‫ﻣﻘﺪار‬
‫ﻟﻄﯿﻒ‬‫ج‬ ‫ورءوف‬ ‫رﻓﯿﻖ‬‫ُﻄﻔﺎء‬‫ﻟ‬ ‫ِﻄﺎف‬‫ﻟ‬ :
‫ﺑﮭﺎ‬ ‫ﯾﺄت‬‫ﯾﺤﻀﺮ‬×‫ﯾﻀﯿﻌﮭﺎ‬ ، ‫ﯾﺼﺮﻓﮭﺎ‬‫ﺧﺒﯿﺮ‬‫ﺧﺒﺮاء‬ :‫ج‬ ‫اﻟﻌﻠﻢ‬ ‫واﺳﻊ‬×‫ﺟﮭﻮل‬
‫اﻟﺼﻼة‬ ‫أﻗﻢ‬‫ﻋﻠﯿﮭﺎ‬ ‫وﺣﺎﻓﻆ‬ ‫اﻟﺼﻼة‬ ‫أد‬×‫ﺿﯿﻊ‬‫ج/اﻟﺼﻼة‬‫اﻟﺼﻠﻮات‬
‫اﻟﻤﻌﺮوف‬‫ﺣﺴﻦ‬ ‫ﻓﻌﻞ‬ ‫ﻟﻜﻞ‬ ‫ﺟﺎﻣﻊ‬ ‫اﺳﻢ‬
...‫واﻟﺼﻮم،واﻷﻣﺎﻧﺔ‬ ،‫ﻛﺎﻟﺼﻼة‬ "
‫اﻟﻤﻨﻜﺮ‬‫ﻗﺒﯿﺢ‬ ‫ﻓﻌﻞ‬ ‫ﻟﻜﻞ‬ ‫ﺟﺎﻣﻊ‬ ‫اﺳﻢ‬
...‫،اﻟﻐﺶ‬ ‫اﻟﺴﺮﻗﺔ‬ ،‫"ﻛﺎﻟﻜﺬب‬
‫اﻧﮫ‬‫ﻋﻦ‬ ‫ﻛﻒ‬ ، ‫اﺑﺘﻌﺪ‬×‫أﻣﺮ‬‫اﺻﺒﺮ‬‫ﺗﺠﻠﺪ‬ ‫ﺗﺤﻤﻞ‬×‫اﺟﺰع‬
‫ﻣﺎ‬‫اﻟﻌﺎﻗﻞ‬ ‫ﻟﻐﯿﺮ‬ (‫ﻋﺎم)ﻣﺒﻨﻰ‬ ‫ﻣﻮﺻﻮل‬ ‫اﺳﻢ‬‫أﺻﺎﺑﻚ‬‫ﺑﻚ‬ ‫وﺣﻞ‬ ‫ﺑﻚ‬ ‫ﻧﺰل‬
‫ذﻟﻚ‬‫أوﻟﺌﻚ‬ /‫ج‬ ‫ﻟﻠﺒﻌﯿﺪ‬ ‫إﺷﺎرة‬ ‫اﺳﻢ‬‫اﻷﻣﻮر‬ ‫ﻋﺰم‬‫،ﺟﺪھﺎ‬ ‫ﻗﻮﺗﮭﺎ‬×‫اﻟﮭﯿﻦ‬
‫ﺗﺼﻌﺮ‬‫اﻟﻌﻨﻖ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ﯾﺼﯿﺐ‬ ‫ﻣﺮض‬ ‫اﻟﺼﻌﺎر‬
‫اﻟﻨﺎس‬ ‫ﺗﺘﻜﺒﺮﻋﻠﻰ‬ ‫ﻻ‬ ‫واﻟﻤﻘﺼﻮد‬
‫اﻷرض‬ /‫ج‬‫ا‬ ،‫اﻷرﺿﻮن‬ ،‫اﻷراﺿﻰ‬‫ﻷرﺿﯿﻦ‬
‫اﻷروض‬×‫اﻟﺴﻤﺎء‬
‫ﺧﺪ‬‫ﺧﺪود‬ /‫ج‬ ‫اﻟﻮﺟﮫ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ‬‫ﻣﺮﺣﺎ‬‫،ﻣﺘﻌﺎﻟﯿﺎ‬ ‫،ﻣﺘﻜﺒﺮا‬ ‫ﻣﺨﺘﺎﻻ‬
‫ﻓﺨﻮر‬ ‫ﻣﺨﺘﺎل‬‫ﻣﺘﻌﺎل‬ ، ‫ﻣﺘﻜﺒﺮ‬×ً‫ﺎ‬‫ﻣﺘﻮاﺿﻌ‬‫اﻗﺼﺪ‬‫اﻋﺘﺪل‬×‫ﻓﺮط‬
‫ﻣﺸﯿﻚ‬‫ﺳﯿﺮك‬×‫وﻗﻮﻓﻚ‬‫اﻏﻀﺾ‬‫اﺧﻔﺾ‬×‫وارﻓﻊ‬ ‫اﺟﮭﺮ‬
‫أﻧﻜﺮ‬‫أﻗﺒﺢ‬‫اﻷﺻﻮات‬ /‫م‬‫ﺻﻮت‬
‫اﻟﺤﻤﯿﺮ‬ /‫م‬‫اﻟﺤﻤﺎر‬‫ﺧﺮدل‬‫ج/ﺧﺮادل‬ ‫ﻋﺸﺒﻰ‬ ‫ﻧﺒﺎت‬
‫اﻵ‬ ‫ھﺬه‬:‫ﻓﯿﻘﻮل‬ ‫اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻟﯿﺘﻤﺜﻠﮭﺎ‬ "‫اﻟﺤﻜﯿﻢ‬ ‫ﻟﻘﻤﺎن‬ " ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺳﺒﺤﺎﻧﮫ‬ ‫ﷲ‬ ‫ﺣﻜﺎھﺎ‬ ‫ﻧﺎﻓﻌﺔ‬ ‫وﺻﺎﯾﺎ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻋﺒﺎرة‬ ‫ھﻰ‬ ‫ﯾﺎت‬
١-‫ﷲ‬ ‫ﯾﺤﻀﺮھﺎ‬ ‫اﻷرض‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫أو‬ ‫اﻟﺴﻤﺎوات‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺨﻔﯿﺔ‬ ‫ﺧﺮدل‬ ‫ﺣﺒﺔ‬ ‫ﻣﺜﻘﺎل‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻟﻮ‬ ‫اﻟﺬﻧﺐ‬ ‫أو‬ ‫اﻟﻤﻌﺼﯿﺔ‬ ‫إن‬
‫ﻓﺎ‬ ‫اﻟﺴﻤﺎء‬ ‫أرﺟﺎء‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻣﻨﺘﺸﺮة‬ ‫أو‬ ‫ﺻﻤﺎء‬ ‫ﺻﺨﺮة‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫وﻟﻮ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻋﻠﯿﮭﺎ‬ ‫وﯾﺠﺎزي‬ ‫اﻟﺤﺴﺎب‬ ‫ﯾﻮم‬
. ‫ﺧﺎﻓﯿﺔ‬ ‫ﻋﻠﯿﮫ‬ ‫ﺗﺨﻔﻰ‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟﻌﻠﻢ‬ ‫ﻟﻄﯿﻒ‬
٢-‫واﻟﺒﻌﺪ‬ ‫اﻟﺨﯿﺮ‬ ‫ﻓﻌﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫واﺣﺮص‬ ،‫وأوﻗﺎﺗﮭﺎ‬ ‫وﻓﺮوﺿﮭﺎ‬ ‫ﺑﺤﺪودھﺎ‬ ‫اﻟﺼﻼة‬ ‫ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ‬ ‫اﺑﻨﮫ‬ ‫ﻟﻘﻤﺎن‬ ‫ﯾﺄﻣﺮ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬
. ‫اﻷﻣﻮر‬ ‫ﻋﺰم‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺼﺒﺮ‬ ‫إن‬ ‫اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫أذى‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻠﯿﻚ‬ ‫ﯾﺤﻞ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫واﺻﺒﺮ‬ ‫واﻟﻤﻌﺎﺻﻰ‬ ‫اﻟﻤﻨﻜﺮ‬ ‫ﻋﻦ‬
٣-‫ﻋﻨ‬ ‫وﺟﮭﮫ‬ ‫وإﺑﻌﺎد‬ ‫اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻜﺒﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫وﻟﺪه‬ ‫ﻟﻘﻤﺎن‬ ‫وﯾﺤﺬر‬‫اﻟﻨﺎس‬ ‫ﯾﺒﻐﻀﮫ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺣﺪﯾﺜﮫ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﮭﻢ‬
‫واﻟﺴﺮﻋﺔ‬ ‫اﻟﺒﻂء‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﻣﺸﯿﮫ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺎﻻﻋﺘﺪال‬ ‫وﻟﺪه‬ ‫ﯾﺄﻣﺮ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ،‫اﻟﻤﺘﻜﺒﺮﯾﻦ‬ ‫ﯾﺤﺐ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﷲ‬ ‫،ﻷن‬ ‫ﻋﻨﮫ‬ ‫ﻓﯿﺒﺘﻌﺪون‬
. ‫اﻟﺤﻤﯿﺮ‬ ‫ﻟﺼﻮت‬ ‫اﻷﺻﻮات‬ ‫أﻗﺒﺢ‬ ‫،ﻓﺈن‬ ‫ﻓﯿﮫ‬ ‫ﻓﺎﺋﺪة‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻓﯿﻤﺎ‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫رﻓﻊ‬ ‫وﻋﺪم‬

2. 2
‫ﺑﻨﻲ‬ ‫ﯾﺎ‬
‫ﻟﻠﺘﺨﺼﯿﺺ‬ ‫اﻟﻤﺘﻜﻠﻢ‬ ‫وﯾﺎء‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﺒﯿﮫ‬ ‫ﻧﺪاء‬
-"‫ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫واﺳﺘﻌﻤﺎل‬‫ﺑﻨﻲ‬"‫ﺑﻌﺪھﺎ‬ ‫اﻷﻣﺮ‬ ‫وﺗﻠﻄﯿﻒ‬ ‫اﻟﻨﻔﺲ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻟﻠﺘﻘﺮﯾﺐ‬
‫ﺧﺮدل‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺣﺒﺔ‬ ‫ﺗﻚ‬ ‫إن‬ ‫إﻧﮭﺎ‬
" ‫إن‬ ‫ﺑـ‬ ‫ﻣﺆﻛﺪ‬ ‫أﺳﻠﻮب‬‫ﺣﺒﺔ‬‫ﻣﺪى‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺪل‬ ‫ﺧﺮدل‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫وﺣﺒﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻘﻠﯿﻞ‬ ‫ﻧﻜﺮة‬ "
‫اﻟﺼﻐﺮ‬
‫اﻟﺴﻤﺎوات‬×‫اﻷرض‬‫اﻟﻌﻤﻮم‬ ‫و‬ ‫اﻟﺸﻤﻮل‬ ‫وﯾﻔﯿﺪ‬ ‫وﯾﺒﺮزه‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻰ‬ ‫ﯾﻮﺿﺢ‬ ‫ﺗﻀﺎد‬ ‫ﺑﯿﻨﮭﻤﺎ‬
‫ﺻﺨﺮة‬‫واﻟﻘﻮة‬ ‫اﻟﺼﻼﺑﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺗﺪل‬ ‫واﻟﻌﻤﻮم‬ ‫ﻟﻠﺸﻤﻮل‬ ‫ﻧﻜﺮة‬.
‫ﯾﺄت‬‫ﷲ‬ ‫ﺑﮭﺎ‬
. ‫واﻟﺘﺨﺼﯿﺺ‬ ‫اﻟﺘﻮﻛﯿﺪ‬ ‫ﯾﻔﯿﺪ‬ ‫واﻟﺘﺄﺧﯿﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻘﺪﯾﻢ‬ ‫ﻗﺼﺮ‬ ‫وأﺳﻠﻮب‬ ‫ﻗﺒﻠﮭﺎ‬ ‫ﻟﻤﺎ‬ ‫ﻧﺘﯿﺠﺔ‬
.‫ﺧﺒﯿـــﺮ‬ ‫ﻟﻄﯿﻒ‬ ‫ﻓﮭﻮ‬ ‫وﻋﻠﻤــﮫ‬ ‫ﷲ‬ ‫ﻗـــﺪرة‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺤﺬﯾﺮ‬ ‫وﻓﯿﮭﺎ‬ ‫اﻟﺤﻜـــــﻢ‬ ‫وﻗﺼﺮ‬
‫ﺧﺒﯿﺮ‬ ‫ﻟﻄﯿﻒ‬ ‫ﷲ‬ ‫إن‬‫ﻟﻠﺘﻌﻈﯿﻢ‬ ‫ﻧﻜﺮﺗﺎن‬ " ‫ﺧﺒﯿﺮ‬ ،‫ﻟﻄﯿﻒ‬ "‫و‬ ‫ﻗﺒﻠﮫ‬ ‫ﻟﻤﺎ‬ ‫وﺗﻌﻠﯿﻞ‬ ‫ﺑﺈن‬ ‫ﻣﺆﻛﺪ‬ ‫أﺳﻠﻮب‬
‫،اﺻﺒﺮ‬ ‫اﻧﮫ‬ ، ‫أﻗﻢ‬‫أﺳـﺎﻟﯿﺐ‬.‫واﻹرﺷـﺎد‬ ‫واﻟﻨﺼـﺢ‬ ‫ﻟﻠﺤـﺚ‬ ‫أﻣـــﺮ‬
‫اﻟﺼﻼة‬ ‫أﻗﻢ‬. ‫ﯾﻘـــــﺎم‬ ‫ﺑﺒﻨﺎء‬ ‫اﻟﺼﻼة‬ ‫ﯾﺼﻮر‬ ‫ﺟﻤﯿﻞ‬ ‫ﻗﺮآﻧﻰ‬ ‫ﺗﺼﻮﯾﺮ‬
‫ﺑﺎﻟﻌﺮوف‬ ‫أﻣﺮ‬×‫ﻋﻦ‬ ‫اﻧﮫ‬
‫اﻟﻤﻨﻜﺮ‬
.‫وﺗﺒﺮزه‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻰ‬ ‫ﺗﻮﺿﺢ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻠــــﺔ‬ ‫ﺑﯿﻨﮭﻤﺎ‬
"‫"ﻣﺎ‬ ‫ـ‬ ‫أﺻﺎﺑﻚ‬ ‫ﻣﺎ‬.‫ﺗﺼﯿﺒﻚ‬ ‫ﺑﺴﮭﺎم‬ ‫ﻟﻸذى‬ ‫وﺗﺼﻮﯾﺮ‬ ‫واﻟﻌﻤﻮم‬ ‫اﻟﺸﻤﻮل‬ ‫ﺗﻔﯿﺪ‬
‫اﻷﻣﻮر‬ ‫ﻋﺰم‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫إن‬
‫ﺑﺈن‬ ‫ﻣﺆﻛﺪ‬ ‫أﺳﻠﻮب‬‫ﯾﺤﺘﺎج‬ ‫اﻷذي‬ ‫ﺗﺤﻤﻞ‬ ‫أن‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾﺪل‬ ‫وﺗﻌﺒﯿﺮ‬ ‫ﻗﺒﻠﮭﺎ‬ ‫ﻟﻤﺎ‬ ‫وﺗﻌﻠﯿﻞ‬
‫وﻋﺰم‬ ‫ﻗﻮة‬
‫ﻟﻠﻨﺎس‬ ‫ﺧﺪك‬ ‫ﺗﺼﻌﺮ‬ ‫ﻻ‬
‫ﻗﺮآﻧﻲ‬ ‫ﺗﺼﻮﯾﺮ‬ ‫وﻓﯿﮭﺎ‬ ‫اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻜﺒﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺤﺬﯾﺮ‬ ‫ﻏﺮﺿﮫ‬ ‫ﻧﮭﻲ‬ ‫أﺳﻠﻮب‬
.‫ﺑﺎﻟﺼﻌﺎر‬ ‫أﺻﯿﺐ‬ ‫وﻛﺄﻧﮫ‬ ‫اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺘﻜﺒﺮ‬ ‫ﯾﺼﻮر‬ ‫ﺟﻤﯿﻞ‬
‫ﻣﺮﺣﺎ‬ ‫اﻷرض‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﻤﺶ‬ ‫ﻻ‬.‫واﻟﺘﻔﺎﺧﺮ‬ ‫اﻟﺘﻜﺒﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺤﺬﯾﺮ‬ ‫ﻏﺮﺿﮫ‬ ‫ﻧﮭﻲ‬ ‫أﺳﻠﻮب‬
‫ﻛﻞ‬ ‫ﯾﺤﺐ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﷲ‬ ‫إن‬
‫ﻓﺨﻮر‬ ‫ﻣﺨﺘﺎل‬
‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻜﺒﺮﯾﻦ‬ ‫طﺮد‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫دل‬ ‫وﺗﻌﺒﯿﺮ‬ ‫ﻗﺒﻠﮫ‬ ‫ﻟﻤﺎ‬ ‫وﺗﻌﻠﯿﻞ‬ (‫ﺑـ)إن‬ ‫ﻣﺆﻛﺪ‬ ‫ـﺄﺳﻠﻮب‬
‫ﷲ‬ ‫رﺣﻤﺔ‬
-.‫اﻟﺸﺪﯾﺪ‬ ‫اﻟﺘﺤﺬﯾﺮ‬ ‫ﯾﺆﻛﺪ‬ ‫.واﻟﺘﺮادف‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﯿﺮ‬ ‫ﺗﻔﯿﺪ‬ ‫اﻟﻨﻜﺮة‬
‫ﻣﺸﯿﻚ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻗﺼﺪ‬.‫اﻻﻋﺘﺪال‬ ‫ﺿﺮورة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وﯾﺪل‬ ‫اﻹرﺷﺎد‬ ‫و‬ ‫واﻟﺤﺚ‬ ‫اﻟﻨﺼﺢ‬ ‫ﻏﺮﺿﮫ‬ ‫أﻣﺮ‬ ‫أﺳﻠﻮب‬
‫ﺻﻮﺗﻚ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻏﻀﺾ‬‫أ‬ ‫أﺳﻠﻮب‬.‫اﻹرﺷﺎد‬ ‫و‬ ‫واﻟﺤﺚ‬ ‫اﻟﻨﺼﺢ‬ ‫ﻏﺮﺿﮫ‬ ‫ﻣﺮ‬
‫ﻟﺼﻮت‬ ‫اﻷﺻﻮات‬ ‫أﻧﻜﺮ‬ ‫إن‬
‫اﻟﺤﻤﯿﺮ‬
. ‫اﻟﺼﻮت‬ ‫رﻓﻊ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻨﻔﯿﺮ‬ ‫وﻓﯿﮭﺎ‬ ‫ﻗﺒﻠﮭﺎ‬ ‫ﻟﻤﺎ‬ ‫وﺗﻌﻠﯿﻞ‬ (‫واﻟﻼم‬ ‫ﺑـ)إن‬ ‫ﻣﺆﻛﺪ‬ ‫أﺳﻠﻮب‬
) ‫اﻵﯾﺔ‬١٧(
‫ﻋﻦ‬ ‫ﻏﺎﻟﺐ‬ ‫واﻷﻣﺮ‬ ‫اﻟﺪﯾﻦ‬ ‫ﻋﻤﺎد‬ ‫ﻓﺎﻟﺼﻼة‬ ‫اﻷھﻤﯿﺔ‬ ‫ﺣﺴﺐ‬ ‫ﻓﯿﮭﺎ‬ ‫اﻷواﻣﺮ‬ ‫ﺗﺮﺗﯿﺐ‬
‫اﻟﻤﻨﻜﺮ‬
‫واﺟﺎﺑﺘﮭﺎ‬ ‫اﺳﺌﻠﺔ‬
‫س‬١‫ﺗﻌﺎ‬ ‫ﷲ‬ ‫ﯾﺤﺎﺳﺒﻨﺎ‬ ‫ﻋﻼم‬ :‫وﻟﻤﺎذا‬ ‫؟‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻟﻮﺻﺎﯾﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻓﮭﻤﺖ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻟﻰ‬‫اﻟﻮﺻﺎﯾﺎ‬ ‫ھﺬه‬ ‫اﻟﺤﻜﯿﻢ‬ ‫ﻟﻘﻤﺎن‬ ‫وﺟﮫ‬
‫ﻻ‬‫ﺑﻨﮫ؟‬
. ‫ﺻﻐﯿﺮة‬ ‫أو‬ ‫ﺑﺴﯿﻄﺔ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻣﮭﻤﺎ‬ ، ‫وأﻗﻮاﻟﻨﺎ‬ ‫أﻓﻌﺎﻟﻨﺎ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﷲ‬ ‫ﯾﺤﺎﺳﺒﻨﺎ‬
. ‫اﻟﻄﯿﺒﺔ‬ ‫واﻟﺴﻠﻮﻛﯿﺎت‬ ‫ﺑﺎﻷﻓﻌﺎل‬ ‫ﻟﻼﻟﺘﺰام‬ ‫ﻗﻮى‬ ‫ﺳﺒﺐ‬ ‫أﺑﻨﮫ‬ ‫ﻟﺪى‬ ‫ﻟﯿﻜﻮن‬
‫س‬٢‫ﻟ‬ ‫ﺳﯿﺪﻧﺎ‬ ‫رأى‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻨﺠﺎح‬ ‫ﻟﻺﻧﺴﺎن‬ ‫ﺗﻀﻤﻦ‬ ‫اﻟﺘﻰ‬ ‫اﻷﻣﻮر‬ ‫ﻣﺎ‬ :‫ﻘﻤﺎن؟‬
١-. ‫اﻟﻤﻨﻜﺮ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫واﻟﻨﮭﻰ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮوف‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺪﻋﻮة‬ ‫ﺿﺮورة‬
٢-. ‫ﻋﻨﮭﺎ‬ ‫ﻟﻼﺑﺘﻌﺎد‬ ‫اﻟﻐﯿﺮ‬ ‫ودﻋﻮة‬ ‫اﻟﺴﯿﺌﺔ‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻻﺑﺘﻌﺎد‬
٣-.‫ورﺑﮫ‬ ‫اﻟﻌﺒﺪ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫اﻟﺼﻠﺔ‬ ‫ﻓﮭﻰ‬ ‫اﻟﺼﻼة‬ ‫اﻟﺘﻤﺴﻚ‬
‫س‬٣‫اﻟﻮﺻﺎﯾﺎ؟‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻓﮭﻤﺖ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ‫اﻟﻘﻮﯾﺔ‬ ‫اﻟﺸﺨﺼﯿﺔ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫ﺗﻤﻨﺢ‬ ‫اﻟﺘﻰ‬ ‫اﻷﻣﻮر‬ ‫ﻣﺎ‬ :
١-‫اﻟﺸﺪ‬ ‫وﺗﺤﻤﻞ‬ ‫اﻟﺼﺒﺮ‬. ‫اﺋﺪ‬٢-. ‫اﻟﺼﻌﺒﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻗﻒ‬ ‫ﻣﻮاﺟﮭﺔ‬

3. 3
‫س‬٤‫؟‬ ‫ﻟﻘﻤﺎن‬ ‫ﺳﯿﺪﻧﺎ‬ ‫رأى‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻣﺤﺒﺔ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫ﯾﻤﻠﻚ‬ ‫ﻛﯿﻒ‬ :
١-. ‫اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻮاﺿﻊ‬
٢-. ‫اﻟﻔﻌﻞ‬ ‫أو‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻮل‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻟﻰ‬ ‫أو‬ ‫اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻜﺒﺮ‬ ‫ﻋﺪم‬
‫س‬٥‫؟‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﷲ‬ ‫ﯾﺤﺒﮫ‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟﺬى‬ ‫اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻣﺎ‬ :
‫إﻧﺴ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﷲ‬ ‫ﯾﺤﺐ‬ ‫ﻻ‬. ‫ﺑﻨﻔﺴﮫ‬ ‫ﻣﻌﺠﺐ‬ ‫ﻣﺘﻌﺎل‬ ‫ﻓﺨﻮر‬ ‫ﺎن‬
‫س‬٦‫ﻻﺑﻨﮫ؟‬ ‫اﻟﻮﺻﺎﯾﺎ‬ ‫ﺗﻠﻚ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻘﻤﺎن‬ ‫ﺳﯿﺪﻧﺎ‬ ‫ھﺪف‬ ‫ﻣﺎ‬ :
‫اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻓﯿﺤﺒﮫ‬ ‫ﺗﺼﺮﻓﺎﺗﮫ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻓﻰ‬ ً‫ﺎ‬‫ﻣﺮاﻗﺒ‬ ‫وﯾﻜﻮن‬ ،‫ﺣﺴﻨﺔ‬ ‫ﺑﺄﺧﻼق‬ ‫اﻟﺤﯿﺎة‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﯾﺴﯿﺮ‬ ‫اﺑﻨﮫ‬ ‫ﯾﺠﻌﻞ‬ ‫أن‬ ‫ھﺪﻓﮭﺎ‬
. ‫اﻟﻨﺎس‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫اﻟﻄﯿﺒﺔ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫وﺗﺴﻮد‬ ، ‫أﻓﺌﺪﺗﮭﻢ‬ ‫وﯾﻤﺘﻠﻚ‬
‫س‬٧‫ﻗﻠﻮ‬ ‫ﻻﻣﺘﻼك‬ ‫وﺳﯿﻠﺔ‬ ‫اﻟﻮﺻﺎﯾﺎ‬ ‫ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻛﯿﻒ‬ :‫؟‬ ‫اﻟﻨﺎس‬ ‫ب‬
١-. ‫وأﻗﻮاﻟﮫ‬ ‫أﻋﻤﺎﻟﮫ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﷲ‬ ‫وﯾﺮاﻗﺐ‬ ‫اﻟﻮﺻﺎﯾﺎ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫طﺒﻖ‬ ‫إذا‬
٢-. ‫اﻟﻨﺎس‬ ‫وﺣﺐ‬ ‫ﻛﺎﻟﺘﻮاﺿﻊ‬ ‫اﻟﻄﯿﺒﺔ‬ ‫ﺑﺎﻷﺧﻼق‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫اﻟﺘﺰم‬ ‫إذا‬
٣-.‫اﻟﻤﻨﻜﺮ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫واﻟﻨﮭﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻌﺮوف‬ ‫واﻷﻣﺮ‬ ‫اﻟﺤﺪﯾﺚ‬ ‫آداب‬ ‫راع‬ ‫إذا‬
٤-. ‫اﻵﺧﺮﯾﻦ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻹﺣﺴﺎن‬ ‫ﻣﺮاﻋﺎة‬
‫س‬٨‫؟‬ ‫اﻵﯾﺎت‬ ‫إﻟﯿﮫ‬ ‫ﺗﺮﺷﺪﻧﺎ‬ ‫اﻟﺬى‬ ‫ﻣﺎ‬ :
١-‫ﺣ‬. ‫اﻷﺑﻨﺎء‬ ‫ﺳﻌﺎدة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻵﺑﺎء‬ ‫ﺮص‬
٢-.‫ﻣﻌﺼﯿﺘﮫ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻓﺎﺣﺬر‬ ‫ﺷﺊ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﺎدر‬ ‫ﷲ‬
٣-. ‫ﻟﻮﻗﺘﮭﺎ‬ ‫اﻟﺼﻼة‬ ‫أداء‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﺮص‬
٤-.‫اﻟﻤﻨﻜﺮ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫واﻟﻨﮭﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻌﺮوف‬ ‫اﻷﻣﺮ‬ ‫ﺿﺮورة‬
٥-. ‫اﻷﻣﻮر‬ ‫ﻋﺰم‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻷذى‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺼﺒﺮ‬
٦-. ‫اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻟﺘﻌﺎﻟﻰ‬ ‫اﻟﺘﻜﺒﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺤﺬﯾﺮ‬
٧-. ‫اﻷﻣﻮر‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻻﻋﺘﺪال‬ ‫ﺿﺮورة‬

4. 4
:‫اﻟﺨﻄﺄ‬ ‫أﻣﺎم‬ (×) ‫ﻋﻼﻣﺔ‬ ‫أو‬ ،‫اﻟﺼﻮاب‬ ‫أﻣﺎم‬ (√) ‫ﻋﻼﻣﺔ‬ ‫ﺿﻊ‬ ١‫س‬
١-‫ﷲ‬ ‫ﯾﻌﻠﻤﮫ‬ ‫ًﺎ‬ّ‫ﯿ‬‫ﺧﻔ‬ ‫ًا‬‫ﺮ‬‫ﺻﻐﯿ‬ ُ‫ﻞ‬‫اﻟﻌﻤ‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫ﻣﮭﻤﺎ‬( )
٢-‫اﻟﺤﺴﺎب‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫وﺧﺸﯿﺔ‬ ‫ﻣﺮاﻗﺒﺔ‬ ‫ﯾﺰﯾﺪﻧﺎ‬ ‫اﻟﻮاﺳﻊ‬ ‫ﷲ‬ ‫ِﻠﻢ‬‫ﻋ‬( )
٣-‫واﺟﺒﺎﺗﻰ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﯿﺲ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻤﻨﻜﺮ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻨﮭﻰ‬( )
٤-‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ُﺼﻠﺢ‬‫ﯾ‬ ‫اﻟﻤﻨﻜﺮ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻨﮭﻰ‬( )
: ‫اﻟﻘﻮﺳﯿﻦ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﻣﻤﺎ‬ ‫ﯾﻠﻰ‬ ‫ﻟﻤﺎ‬ ‫اﻟﺼﺤﯿﺤﺔ‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ‬ ‫ﺗﺨﯿﺮ‬ ٢‫س‬
١-‫اﻟﻨﺎس‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫ﯾﺴﻮد‬‫أﻣﻮاﻟﮫ‬ ‫)ﺑﻜﺜﺮة‬-‫ﺳﻠﻄﺎﻧﮫ‬ ‫ﺑﻘﻮة‬-(‫وﺗﺄدﺑﮫ‬ ‫ﺑﺈﯾﻤﺎﻧﮫ‬
٢-‫ﯾﺸﻤﻞ‬ ‫ﷲ‬ ُ‫ﻢ‬‫ﻋﻠ‬)‫ﺻﻐﯿﺮة‬ ‫ﻛﻞ‬-‫ﻛﺒﯿﺮة‬ ‫ﻛﻞ‬-‫ﺷﻰء‬ ‫ﻛﻞ‬(
٣-‫اﻟﻤﺼﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺼﺒﺮ‬‫ﺋﺐ‬)‫اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫ُﻀﻌﻒ‬‫ﯾ‬-‫اﻹﯾﻤﺎن‬ ‫ُﻘﻮى‬‫ﯾ‬-‫ُﻤﺮض‬‫ﯾ‬‫اﻟﻘﻠﺐ‬(
٤-‫ﻛﺎن‬ ‫ﻟﻘﻤﺎن‬)‫ًﺎ‬‫ﻤ‬‫ﺣﻜﯿ‬-‫ًﺎ‬ّ‫ﯿ‬‫ﻧﺒ‬–‫ًﺎ‬ّ‫ﯿ‬‫ﺎﺑ‬َ‫ﺻَﺤ‬(
‫س‬٣‫ﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫ﻗﺎل‬
ْ‫ُﻦ‬‫ﻜ‬َ‫ﺘ‬َ‫ﻓ‬ ٍ‫َل‬‫د‬ْ‫ﺮ‬َ‫ﺧ‬ ْ‫ّﻦ‬‫ﻣ‬ ٍ‫ﺔ‬ّ‫ﺒ‬َ‫ﺣ‬ َ‫ل‬‫َﺎ‬‫ﻘ‬ْ‫ﺜ‬ِ‫ﻣ‬ ُ‫ﻚ‬َ‫ﺗ‬ ‫ِن‬‫إ‬ ‫َﺂ‬‫ﮭ‬ّ‫ﻧ‬ِ‫إ‬ ّ‫ﻲ‬َ‫ﻨ‬ُ‫ﺑ‬‫َﺎ‬‫ﯾ‬)َ‫ﮭ‬ِ‫ﺑ‬ ِ‫ت‬ْ‫ﺄ‬َ‫ﯾ‬ ِ‫ض‬ْ‫اﻷر‬ ‫ِﻲ‬‫ﻓ‬ ْ‫َو‬‫أ‬ ِ‫ت‬‫َﺎوَا‬‫ﻤ‬ّ‫ﺴ‬‫اﻟ‬ ‫ِﻲ‬‫ﻓ‬ ْ‫َو‬‫أ‬ ٍ‫ة‬َ‫ﺮ‬ ْ‫ﺻَﺨ‬ ‫ِﻲ‬‫ﻓ‬ّ‫ِن‬‫إ‬ ُ ّ‫ﷲ‬ ‫ﺎ‬
(ٌ‫ﺮ‬‫ِﯿ‬‫ﺒ‬َ‫ﺧ‬ ٌ‫ﯿﻒ‬ِ‫َﻄ‬‫ﻟ‬ َ ّ‫ﷲ‬
‫أ‬-‫اﻟﻜﺮﯾﻤﺔ‬ ‫اﻵﯾﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﺳﺘﺨﺮج‬
١-(‫)وزن‬ ‫ﻣﺮادف‬٢-‫ﺐﱠ‬َ‫)ﺣ‬ ‫ﻣﻔﺮد‬-‫ﺻﺨﻮر‬–(‫اﻷراﺿﻰ‬
٣-(‫)اﻟﺴﻤﺎء‬ ‫ﺟﻤﻊ‬٤-‫ﷲ‬ ‫أﺳﻤﺎء‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﺳﻤﯿﻦ‬‫ﻣﻌﻨﯿﮭﻤﺎ‬ ‫ًﺎ‬‫ﻨ‬‫ﻣﺒﯿ‬ ‫اﻟﺤﺴﻨﻰ‬
‫ب‬-‫اﺑ‬ ‫ﯾﻌﻠﻢ‬ ‫أن‬ ‫ﻟﻘﻤﺎن‬ ‫ﯾﺮﯾﺪ‬ ‫ﻣﺎذا‬‫اﻵﯾﺔ؟‬ ‫ھﺬه‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻨﮫ‬
: ‫أﻓﺎد‬ ‫ﻣﺎذا‬
١-‫اﻵﯾﺔ؟‬ ‫أول‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻨﺪاء‬٢-‫"اﻟﺨﺮدل"؟‬ ‫ﺑـ‬ "‫"ﺣﺒﺔ‬ ‫وﺻﻒ‬٣-‫واﻷرض؟‬ ‫اﻟﺴﻤﻮات‬ ‫ﺑﯿﻦ‬
‫س‬٤‫ﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫ﻗﺎل‬
ِ‫َﻦ‬‫ﻋ‬ َ‫ﮫ‬ْ‫ﻧ‬‫وَا‬ ِ‫ُوف‬‫ﺮ‬ْ‫ﻌ‬َ‫ﻤ‬ْ‫ﻟ‬‫ِﺎ‬‫ﺑ‬ ْ‫ُﺮ‬‫ﻣ‬ْ‫أ‬َ‫و‬ َ‫ة‬َ‫ﻼ‬ّ‫ﺼ‬‫اﻟ‬ ِ‫ِﻢ‬‫ﻗ‬َ‫أ‬ ّ‫ﻲ‬َ‫ﻨ‬ُ‫ﺒ‬َ‫ﯾ‬)ِ‫م‬ْ‫َﺰ‬‫ﻋ‬ ْ‫ِﻦ‬‫ﻣ‬ َ‫ِﻚ‬‫ﻟ‬َ‫ذ‬ ّ‫ِن‬‫إ‬ َ‫َﻚ‬‫ﺑ‬‫َﺻَﺎ‬‫أ‬ ‫َﺂ‬‫ﻣ‬ َ‫َﻰ‬‫ﻠ‬َ‫ﻋ‬ ْ‫ِﺮ‬‫ﺒ‬ْ‫وَاﺻ‬ ِ‫ﺮ‬َ‫ﻜ‬ْ‫ﻨ‬ُ‫ﻤ‬ْ‫ﻟ‬‫ا‬(ِ‫ر‬‫ُﻮ‬‫ﻣ‬ُ‫ﻻ‬‫ا‬
‫أ‬-‫اﻟﻜﺮﯾﻤﺔ‬ ‫اﻵﯾﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﺳﺘﺨﺮج‬
١- ‫أﺛﺮه‬ ‫ًﺎ‬‫ﻨ‬‫ﻣﺒﯿ‬ ‫ًا‬ّ‫د‬‫ﺗﻀﺎ‬٢-(ْ‫ع‬َ‫ﺰ‬ ْ‫)اﺟ‬ :‫ﻣﻀﺎد‬
‫ب‬-‫واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ؟‬ ‫ﻟﻠﻔﺮد‬ ‫اﻟﻤﻨﻜﺮ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫واﻟﻨﮭﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻌﺮوف‬ ‫اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻗﯿﻤﺔ‬ ‫ﻣﺎ‬
‫ﺟـ‬-‫اﻟﻨﺺ؟‬ ‫ﻓﻰ‬ (‫ﺑﻨﻰ‬ ‫)ﯾﺎ‬ ‫اﻟﻨﺪاء‬ ‫ﺗﻜﺮر‬ ‫ﻟﻤﺎذا‬
‫د‬-‫ﺄﺗﻰ‬ ‫ﯾ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻟﻤ‬ ‫ﻞ‬ ‫ﻋﻠ‬
١-"" ‫اﻟﺼﻼة‬ ‫ﱢ‬‫د‬‫"أ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻤﻞ‬ "‫اﻟﺼﻼة‬ ‫أﻗﻢ‬
٢-‫اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻓﻌﻞ‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام‬‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻵﯾﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬
٣-(ّ‫)إن‬ ‫اﻟﻨﺎﺳﺦ‬ ‫اﻟﺤﺮف‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام‬

5. 5
‫وﻣﺌﺎت‬ ، ‫اﻹذاﻋﯿﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺎت‬ ‫ﻋﺸﺮات‬ ‫ﻛﺘﺐ‬ ‫ﺳﻮرﯾﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫واﻟﺘﻠﻔﺰﯾﻮن‬ ‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫أﻋﻼم‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﺼﺎب‬ ‫اﻟﻘﺎدر‬ ‫ﻋﺒﺪ‬
‫واﻵﺛﺎر‬ ‫واﻟﺘﺮاث‬ ‫اﻷدب‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻠﻔﺰﯾﻮﻧﯿﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺎت‬
‫دﯾﺮﻋﻄﯿﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﻟﺪ‬ ‫ـ‬٧/٩/١٩٤٢.
‫أ‬‫وطﻨﮫ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺸﺎﻋﺮ‬ ‫ﺣﻨﯿﻦ‬ ‫ﺳﺒﺎب‬
‫وﺧﯿﺎل‬ ‫ﺧﺎطﺮي‬ ‫ﯾﻐﺎدر‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺑﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟـــﻲ‬ ‫ﯾﺒﺎرح‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‬ ‫ﻋﮭﺪ‬
‫ودﻻﻟﻰ‬ ‫ﺗﺒﺨﺘﺮى‬ ‫ذﻛﺮت‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻟﮭﻮه‬ ‫ﺑﺮاءة‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺣﻨﻨﺖ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻻ‬
‫ﻣﺎل‬ ‫وﻣﺮﺑﺢ‬ ‫ﻓﺎن‬ ‫ﻣﻐﻨﻢ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻜﺎﺳﺒﺎ‬ ‫ﻣﺪاه‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫أطﻠﺐ‬ ‫ﻛﻨﺖ‬ ‫ﻣﺎ‬
‫ﻧﻮ‬ ‫اﻟﻌﻠﻢ‬ ‫رأﯾﺖ‬ ‫ﻟﻜﻦ‬‫ﻣﻔﻀــــــﺎل‬ ‫ﻋﺎﻟﻢ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺘﺄﻟﻘﺎ‬ ‫ﺳﺎطﻌــﺎ‬ ‫را‬
‫اﻟﻜﻠﻤ‬‫ﺔ‬‫اﻟﻤﻌﻨﻰ‬‫اﻟﻜﻠﻤ‬‫ﺔ‬‫اﻟﻤﻌﻨﻰ‬‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬‫اﻟﻤﻀﺎد‬‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬‫اﻟﺠﻤﻊ‬
‫ْﺪ‬‫ﮭ‬َ‫ﻋ‬‫زﻣﻦ‬‫ﯾﺒﺎرح‬‫وﯾﻔﺎرق‬ ‫وﯾﺮﺣﻞ‬ ‫ﯾﺘﺮك‬
‫وﯾﻐﺎدر‬
‫اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‬‫اﻟﻜﮭﻮﻟﺔ‬
‫واﻟﺸﯿﺨﻮﺧﺔ‬
‫ﻋﮭﺪ‬‫ِﮭﺎد‬‫ﻋ‬‫و‬ ‫ﻋﮭﻮد‬
‫ﺑﺎﻟﻰ‬‫:اﻟﺨﺎطﺮ‬ ‫اﻟﺒﺎل‬‫ﺧﯿﺎﻟﻰ‬‫ﻓﻰ‬ ‫ﻟﻚ‬ ‫ﺗﺸﺒﮫ‬ ‫ﻣﺎ‬
‫اﻟﯿ‬‫ﻣﻦ‬ ‫واﻟﻤﻨﺎم‬ ‫ﻘﻈﺔ‬
‫ﺻﻮرة‬
‫ﯾﺒﺎرح‬‫ﯾﻼزم‬‫ﺧﯿﺎل‬‫أﺧﯿﻠﺔ‬
‫ِﯿﻼن‬‫ﺧ‬‫و‬
‫وﺧﯿﺎﻻت‬
‫ﺣﻨﻨﺖ‬ُ‫وﺗﻠﮭﻔﺖ‬ ُ‫اﺷﺘﻘﺖ‬‫ﺑﺮاءة‬‫وﻧﻘﺎء‬ ‫طﮭﺮ‬‫ﺣﻨﻨﺖ‬‫ﻧﻔﺮت‬‫ﺧﺎطﺮ‬‫ﺧﻮاطﺮ‬
‫ﻟﮭﻮ‬‫ﺑﮫ‬ ‫ﻟﻌﺒﺖ‬ ‫ﻣﺎ‬
‫واﻟﻤﺮاد‬ ‫وﺷﻐﻠﻚ‬
‫واﻟﻠﻌﺐ‬ ‫)اﻟﻤﺮح‬
(
‫ﺗﺒﺨﺘﺮ‬‫ﺑﻨﻔﺴﮫ‬ ‫اﻟﻤﻌﺠﺐ‬ ‫ِﺸﯿﺔ‬‫ﻣ‬
( ‫وﺗﺜﻨﻰ‬ ‫)ﺗﻤﺎﯾﻞ‬
‫اﻟﻠﮭﻮ‬‫اﻟﺠﺪ‬
‫دﻻل‬‫اﻟﺤﺪﯾﺚ‬ ‫ﺣﺴﻦ‬
‫واﻟﻤﺰاح‬
‫)ﺗﺪ‬ ‫واﻟﻤﺮاد‬(‫ﻟﻠﻰ‬
‫ﻣﺪاه‬‫اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ‬ :‫اﻟﻤﺪى‬
":‫واﻟﻤﺮاد‬ ‫واﻟﻐﺎﯾﺔ‬
"‫اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‬ ‫ﻓﺘﺮة‬ ‫أﺛﻨﺎء‬
‫ﺗﺒﺨﺘﺮ‬‫اﻋﺘﺪال‬‫ﻣﻐﻨﻢ‬‫ﻣﻐﺎﻧﻢ‬
ٍ‫ﻓﺎن‬‫زاﺋﻞ‬‫وﻣﺮﺑﺢ‬‫وﻛﺴﺐ‬ ‫رﺑﺢ‬‫ذﻛﺮت‬ُ‫وﻧﺴﯿﺖ‬ ‫ﻏﻔﻠﺖ‬‫ﻣﺎل‬‫أﻣﻮال‬
‫أطﻠﺐ‬‫وأﺑﻐﻰ‬ ‫أرﯾﺪ‬‫ﻣﻜﺎﺳﺐ‬‫وھﻮ‬ (‫)ﻣﻜﺴﺐ‬ ‫ﺟﻤﻊ‬
‫)ﻓﻮاﺋﺪ‬ ‫ُﻜﺴﺐ‬‫ﯾ‬ ‫ﻣﺎ‬
(‫وﻋﻮاﺋﺪ‬
ٍ‫ﻓﺎن‬‫ﺑﺎق‬–‫ﺧﺎﻟﺪ‬-
‫داﺋﻢ‬
‫اﻟﻌﻠﻢ‬‫اﻟﻌﻠﻮم‬
‫ﻣﻐﻨﻢ‬‫ﻣﻦ‬ ‫ﯾﺆﺧﺬ‬ ‫ﻣﺎ‬
‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎرﺑﯿﻦ‬
‫ﻗﮭﺮا‬ ‫اﻟﺤﺮب‬
‫)ﻣﻜﺴﺐ‬ ‫واﻟﻤﺮاد‬
(‫رﺑﺢ‬ ‫و‬
‫ﺳﺎطﻊ‬‫ﻣﻨﯿﺮ‬‫ﺳﺎطﻊ‬‫ﻣﻈﻠﻢ‬‫ﻧﻮر‬‫أﻧﻮار‬
‫ﻣﺘﺄﻟﻖ‬‫وظﺎھﺮا‬ ‫ﻻﻣﻌﺎ‬‫ﻣﻔﻀﺎل‬‫واﻟﺤﻖ‬ ‫اﻟﻔﻀﯿﻠﺔ‬ ‫ﯾﻘﻮل‬‫ﻣﺘﺄﻟﻖ‬‫ﺧﺎﻓﺖ‬‫ﻋﺎﻟﻢ‬‫ﻋﻮاﻟﻢ‬
‫ﺧﺎطﺮى‬‫وﺑﺎﻟﻰ‬ ‫ﻓﻜﺮى‬‫ﯾﻐﺎدر‬‫وﯾﺮﺣﻞ‬ ‫ﯾﺘﺮك‬
‫إﻟﯿﮭﻤﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﻨﯿﻦ‬ ‫وﯾﺤﺲ‬ ‫واﻟﺒﺮاءة‬ ‫اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‬ ‫ﻋﮭﺪ‬ ‫ﯾﻨﺴﻰ‬ ‫ﻻ‬ ‫أﻧﮫ‬ :‫اﻟﺸﺎﻋﺮ‬ ‫ﯾﻘﻮل‬‫وراء‬ ‫ﯾﺴﻌﻰ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫وأﻧﮫ‬ ،
‫اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‬ ‫ﺑﺮاءة‬ ‫اﻟﺸﺎﻋﺮ‬ ‫ﯾﺘﺬﻛﺮ‬ ‫ﺛﻢ‬ ‫واﻟﮭﻤﻮم‬ ‫اﻟﻤﺘﺎﻋﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﺎل‬ ‫ﺧﺎﻟﻲ‬ ‫وﯾﻌﯿﺶ‬ ، ‫ﻟﻠﺪﻧﯿﺎ‬ ‫ﻓﺎﻧﯿﺔ‬ ‫ﻣﺎدﯾﺔ‬ ‫ﻣﻜﺎﺳﺐ‬
‫اﻟﺴﻌﻲ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ودورھﺎ‬‫ﺗﺤﺼﯿﻠﮫ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫واﻻﺟﺘﮭﺎد‬ ‫وطﻠﺒﮫ‬ ‫اﻟﻌﻠﻢ‬ ‫وراء‬

6. 6
‫س‬١‫ﺑﺎﻟﻰ‬ ‫ﯾﻔﺎرق‬ ‫ﻻ‬ ) : ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ﻣﺎ‬ :–‫ﺧﺎطﺮ‬ ‫ﯾﻐﺎدر‬ ‫ﻻ‬‫ى‬‫؟‬ ‫ﻗﯿﻤﺘﮫ‬ ‫؟وﻣﺎ‬ (
‫ﺗﺄﻛﯿﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾﺪل‬ ‫ﺗﺮادف‬‫اﻟﺠﻤﯿﻞ‬ ‫اﻟﻌﮭﺪ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫إﻟﻲ‬ ‫اﻟﺸﺎﻋﺮ‬ ‫ﺣﻨﯿﻦ‬
‫س‬٢‫ﺑﺎﻟﻰ‬ ‫ﯾﻔﺎرق‬ ‫)ﻻ‬ ":‫اﻟﺸﺎﻋﺮ‬ ‫ﻗﻮل‬ ‫ﯾﺪل‬ ‫:ﻋﻼم‬–‫؟‬ (‫ﺧﺎطﺮي‬ ‫ﯾﻐﺎدر‬ ‫ﻻ‬
‫اﻟﺬﻛﺮﯾﺎت‬ ‫وﺳﯿﻄﺮة‬ ‫اﻟﻨﺴﯿﺎن‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘﺪرة‬ ‫وﻋﺪم‬ ‫اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‬ ‫ﺑﺬﻛﺮﯾﺎت‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺷﺪة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾﺪل‬ ‫ج:ﺗﻌﺒﯿﺮ‬٠
‫س‬٣‫؟‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺒﯿﺖ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻮﺳﯿﻘﻰ‬ ‫ﻣﺼﺪر‬ ‫:ﻣﺎ‬
:‫ج‬. ‫اﻷذن‬ ‫ﻟﮫ‬ ‫ﺗﻄﺮب‬ ‫ﻣﻮﺳﯿﻘﻰ‬ ‫ﺟﺮس‬ ‫ﯾﻌﻄﻰ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺒﯿﺖ‬ ‫ﺷﻄﺮي‬ ‫أﺧﺮى‬ ‫اﺗﻔﺎق‬
‫س‬٣‫؟‬ (‫وﺧﯿﺎﻟﻲ‬ ‫:)ﺧﺎطﺮي‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻄﻒ‬ ‫ﻗﯿﻤﺔ‬ ‫ﻣﺎ‬ :
.‫واﻟﻮاﺟﺪان‬ ‫اﻟﻌﻘﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺬﻛﺮﯾﺎت‬ ‫ﺳﯿﻄﺮة‬ ‫ﺗﻨﻮع‬ ‫ﯾﻔﯿﺪ‬ :‫ج‬
‫س‬٤‫؟‬ ‫اﻟﻤﻀﺎرع‬ ‫اﻟﻔﻌﻞ‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ﻗﯿﻤﺔ‬ ‫ﻣﺎ‬ :
‫واﻻﺳﺘﻤﺮار‬ ‫اﻟﺘﺠﺪد‬ ‫ﯾﻔﯿﺪ‬ :‫ج‬
‫س‬٥‫اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺒﯿﺖ‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ‬ ‫ﻣﺎ‬ :‫ﺑﺎﻷول؟‬
‫اﻷول‬ ‫ﻟﻠﺒﯿﺖ‬ ‫وﺗﻌﻠﯿﻞ‬ ‫ﺗﻮﺿﯿﺢ‬ :‫ج‬
‫س‬٦‫"؟‬ ‫ﻟﮭﻮه‬ ‫ﺑﺮاءة‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺣﻨﻨﺖ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻻ‬ ": ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎل‬ ‫ﻣﺎ‬ :
‫اﻟﺒﺎل‬ ‫وراﺣﺔ‬ ‫واﻟﺪﻻل‬ ‫واﻟﺘﺒﺨﺘﺮ‬ ‫اﻟﺒﺮيء‬ ‫اﻟﻠﮭﻮ‬ ‫ﻓﻔﯿﮭﺎ‬ ‫اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‬ ‫أﯾﺎم‬ ‫ﺟﻤﺎل‬ ‫ﯾﺆﻛﺪ‬ ‫ﻧﻔﻰ‬ ‫أﺳﻠﻮب‬ :‫ج‬٠
‫س‬٧‫؟‬ ‫اﻟﻨﻔﻲ‬ ‫ﺗﻜﺮار‬ ‫ﻗﯿﻤﺔ‬ ‫ﻣﺎ‬ :
‫اﻟﻨﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻏﯿﺮه‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫وﺗﻔﺮده‬ ‫ﺗﻤﯿﺰه‬ ‫ﯾﺆﻛﺪ‬ :‫ج‬‫اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‬ ‫ﺟﻤﺎل‬ ‫ﻣﻈﺎھﺮ‬ ‫وﺗﻌﺪد‬ ‫س‬٠
‫س‬٨‫ﺣﻨﻨﺖ‬ ": ‫اﻷﻟﻔﺎظ‬ ‫ھﺬه‬ ‫ﺗﻮﺣﻲ‬ ‫ﺑﻢ‬ :–‫ﻟﮭﻮه‬ ‫ﺑﺮاءة‬–‫؟‬ " ‫دﻻﻟﻲ‬ ‫و‬ ‫ﺗﺒﺨﺘﺮي‬
‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﺗﻠﻚ‬ ‫وﺟﻤﺎل‬ ‫ﺑﻮرﻋﺔ‬ ‫ﺗﺸﻌﺮ‬ ‫أﻟﻔﺎظ‬ :‫ج‬٠
‫؟‬ ( ‫)ﻣﺪاه‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫ﺗﻮﺣﻲ‬ ‫ﺑﻢ‬ :‫س‬
‫واﻟﺴﻌﺎدة‬ ‫واﻟﺤﺮﯾﺔ‬ ‫واﻟﺮاﺣﺔ‬ ‫اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﺑﺴﻌﺔ‬ :‫ج‬٠
‫ﺑﻤ‬ "..... ‫ﻣﻐﻨﻢ‬ ‫ﻣﻦ‬ ": ‫ﻋﻼﻗﺔ‬ ‫ﻣﺎ‬ :‫س‬‫؟‬ ‫ﻗﺒﻠﮭﺎ‬ ‫ﺎ‬
‫إﺟﻤﺎل‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺗﻔﺼﯿﻞ‬ :‫ج‬
‫؟‬ " ٍ‫ﻓﺎن‬ " ‫اﻟﻮﺻﻒ‬ ‫ﻗﯿﻤﺔ‬ ‫ﻣﺎ‬ :‫س‬
‫ﺗﺪوم‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻓﺎﻧﯿﺔ‬ ‫ﻷﻧﮭﺎ‬ ‫اﻟﻤﺎدﯾﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺎﺳﺐ‬ ‫ﺑﺤﻘﺎرة‬ ‫ﺗﻮﺣﻲ‬ :‫ج‬
‫"؟‬ ْ‫ﻟﻜﻦ‬ " ‫ﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫اﻟﺸﺎﻋﺮ‬ ‫اﺳﺘﻌﻤﺎل‬ ‫ﻗﯿﻤﺔ‬ ‫ﻣﺎ‬ :‫س‬
‫وﻛﯿﻒ‬ ‫طﻔﻮﻟﺘﮫ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﺎﻋﺮ‬ ‫ﺑﮫ‬ ‫ﻧﻌﻢ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫وﻟﺘﺤﺪد‬ ‫اﻟﺨﻄﺄ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﻗﻮع‬ ‫ﻟﺘﺠﻨﺐ‬ ‫اﻻﺳﺘﺪراك‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺪل‬ :‫ج‬‫ﻛﺎﻧﺖ‬
‫ﺳﺎطﻌﺎ"؟‬ ‫ﻧﻮر‬ ‫اﻟﻌﻠﻢ‬ ": ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎل‬ ‫ﻣﺎ‬ :‫س‬
‫اﻟﻨﺎس‬ ‫ھﺪاﯾﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻈﯿﻢ‬ ‫اﻟﻌﻠﻢ‬ ‫دور‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾﺪل‬ ‫ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻧﻮرا‬ ‫ﯾﺸﻊ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺼﺒﺎح‬ ‫اﻟﻌﻠﻢ‬ ‫ﺻﻮر‬ ‫ﺗﺸﺒﯿﮫ‬٠
‫"؟‬ ‫ﻣﺘﺄﻟﻘﺎ‬ ‫ﺳﺎطﻌﺎ‬ ": ‫اﻟﻮﺻﻒ‬ ‫ﻗﯿﻤﺔ‬ ‫ﻣﺎ‬ :‫س‬
‫اﻟﻌﻠﻢ‬ ‫وﺟﻤﺎل‬ ‫ﺑﺮوﻋﺔ‬ ‫ﯾﻮﺣﻰ‬ :‫ج‬٠
‫رأﯾﺖ‬ ": ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫اﻟﻔﻌﻞ‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ﯾﺪل‬ ‫ﻋﻼم‬ :‫س‬–" ‫أﺑﺼﺮت‬‫؟‬
‫واﻟﺘﺤﻘﻖ‬ ‫واﻟﯿﻘﯿﻦ‬ ‫واﻟﺘﺄﻛﺪ‬ ‫اﻟﺜﺒﻮت‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾﺪل‬ :‫ج‬٠
‫ﺧﺎطﺮي‬ ": ‫ﻗﻮﻟﮫ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ﻗﯿﻤﺔ‬ ‫ﻣﺎ‬ :‫س‬–‫"؟‬ ‫ﺑﺎﻟﻰ‬
‫ﻟﻠﺘﺨﺼﯿﺺ‬ :‫ج‬
‫ﻣﻐﻨﻢ‬ " ‫ﺗﻨﻜﯿﺮ‬ ‫ﻗﯿﻤﺔ‬ ‫ﻣﺎ‬ :‫س‬-‫واﻟﺸﻤﻮل‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻮم‬ :‫ج‬ ‫"؟‬ ‫ﻣﺮﺑﺢ‬
٢-‫وﺗﻌظ‬ ‫إﺟﻼل‬‫ﯾم‬
‫ﺑﺮﻏﺒﺔ‬ ‫اﻟﺮﺣﺎل‬ ‫ﻟﺸﻌﻠﺘﮫ‬ ‫ﺷﺪت‬‫رﺣﺎﻟﻲ‬ ‫ﺷﺪدت‬ ‫ﻟﺬا‬ ‫ﻟﻼﻗﺘﺒﺎس‬
‫وﺟﻼل‬ ‫ھﯿﺒﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫أﺑﺼﺮت‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫ﺑﻤــــﺎ‬ ‫ﺑﮭﺮت‬ ‫ﻛﻔﺮاﺷﺔ‬ ‫أﻧﺎ‬ ‫ﻓﺎذا‬
‫ﺻﺎدﻗــــﺎ‬ ‫وﺣﺒﺎ‬ ‫اﯾﻤﺎﻧﺎ‬ ‫ﻓﻘﺒﺴﺖ‬‫ﻣﺠﺎﻟﻲ‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫واﻟﺸﻌﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺮﺗﺠﻰ‬
‫اﻟﻛﻠﻣﺔ‬‫اﻟﻣﻌﻧﻰ‬‫اﻟﻛﻠﻣﺔ‬‫اﻟﻣﻌﻧﻰ‬‫اﻟﻛﻠﻣﺔ‬‫اﻟﻣﺿﺎد‬‫اﻟﻛﻠﻣﺔ‬‫اﻟﺟﻣﻊ‬
‫ﺷﻌﻠﺔ‬‫اﻟﻤﻀﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻨﺎر‬‫ّﺣﺎل‬‫ﺮ‬‫اﻟ‬‫ﺟﻤ‬‫ﻣﺎ‬ ‫وﻫﻮ‬ (‫)رﺣﻞ‬ ‫ﻊ‬‫رﻏﺒﺔ‬‫واﺟﺒﺎر‬ ‫اﻩ‬‫ﺮ‬‫إﻛ‬‫ﺷﻌﻠﺔ‬‫َﻞ‬‫ﻌ‬ُ‫ﺷ‬

7. 7
‫اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻳﺴﺘﻌﺪ‬
‫ﻟﻠﺴﻔﺮ‬
‫رﻏﺒﺔ‬‫وﺣﺐ‬ ‫ﻟﻬﻔﺔ‬‫اﻻﻗﺘﺒﺎس‬‫اﻷﺧﺬ‬
‫ﺑﻬﺮت‬‫ودﻫﺸﺖ‬ ‫أﻋﺠﺒﺖ‬‫ﻟﺬا‬‫ذﻟﻚ‬ ‫أﺟﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺮاد‬‫أﺑﺼﺮت‬‫ﻋﻤﻴﺖ‬‫ﻓﺮاﺷﺔ‬‫ﻓﺮاش‬
‫ﻫﻴﺒﺔ‬‫ﻣﻤﺘﺰج‬ ‫ﺧﻮف‬
‫ﺑﺎﻻﺣﺘﺮام‬
‫ﺟﻼل‬‫ﻋﻈﻤﺔ‬‫ﺟﻼل‬‫ﺣﻘﺎرة‬‫رﻏﺒﺔ‬‫رﻏﺒﺎت‬
‫أﺑﺼﺮت‬‫وﺷﺎﻫﺪت‬ ‫رأت‬‫ﻫﻴﺒﺔ‬
‫وﺟﻼل‬
‫اﻟﻤﺮا‬( ‫)وﻗﺎر‬ ‫د‬
(‫)ﻃﻴﺶ‬ ‫واﻟﻤﻀﺎد‬
‫ﻫﻴﺒﺔ‬‫ﻃﻴﺶ‬‫اﻟﺸﻌﺮ‬‫اﻷﺷﻌﺎر‬
‫ﻗﺒﺴﺖ‬‫أﺧﺬت‬‫ﺻﺎدﻗﺎ‬‫ﻓﻴﻪ‬ ‫ﺷﻚ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻣﺨﻠﺺ‬‫إﻳﻤﺎن‬‫ﻛﻔﺮ‬x‫ﻣﺠﺎل‬‫ﻣﺠﺎﻻت‬
‫ﺗﺠﻰ‬‫ﺮ‬‫اﻟﻤ‬‫أرﺟﻮﻩ‬ ‫اﻟﺬى‬
‫ﻋﺎﻟﻢ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫اﻻﺟﺘﻬﺎد‬ ‫ﻫﺬا‬ ‫ﺛﻤﺮة‬ ‫ﻓﻜﺎﻧﺖ‬ ‫رﺟﺎءﻩ‬ ‫ﻳﺨﻴﺐ‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫وﻟﺬﻟﻚ‬ ‫اﻟﺮﺟﺎل‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﺑﻨﺎء‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻠﻢ‬ ‫أﺛﺮ‬ ‫اﻟﺸﺎﻋﺮ‬ ‫أدرك‬ ‫اﻟﺷرح‬
‫اﻟﻌﻠﻢ‬ ‫ﻳﺪرك‬ ‫ﻣﺘﻤﻜﻦ‬ ‫وأدﻳﺐ‬ ‫وﻗﻴﻤﺘﻪ‬‫اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺤﺒﻮب‬
‫اﻟﺠﻤﺎل‬ ‫ﻣﻮاطﻦ‬
‫س‬١"‫اﻟﺮﺣﺎل‬ ‫ﻟﺸﻌﻠﺘﻪ‬ ‫ﺷﺪت‬ ":‫اﻟﺸﺎﻋﺮ‬ ‫ﻗﻮل‬ ‫ﻳﺪل‬ ‫ﻋﻼم‬ :‫؟‬
‫وزﻣﺎن‬ ‫ﻣﻜﺎن‬ ‫ﻛﻞ‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﻃﻠﺒﻪ‬ ‫وﺿﺮورة‬ ‫اﻟﻌﻠﻢ‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫ﻛﺪ‬‫ﻳﺆ‬ ‫ﻣﻤﺎ‬ ‫ﺑﻨﻮرﻫﺎ‬ ‫اﻟﻨﺎس‬ ‫ﺗﻬﺪى‬ ‫ﺑﻤﻨﺎرة‬ ‫اﻟﻌﻠﻢ‬ ‫ﺻﻮر‬ :‫ج‬
‫س‬٢" ‫ﻛﻠﻤﺔ‬‫ﺗﻮﺣﻲ‬ ‫ﺑﻢ‬ :‫ﺑﺮﻏﺒﺔ"؟‬‫واﻟﺮﻏﺒﺔ‬ ‫اﻟﺤﺐ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻳﺤﺘﺎج‬ ‫اﻟﻌﻠﻢ‬ ‫أن‬ ‫ﺗﻮﺣﻲ‬ :‫ج‬
:‫س‬‫ﺷﺪ‬ ‫ﻟﺬا‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ‬ ‫ﻣﺎ‬‫"؟‬ ‫ﻗﺒﻠﻬﺎ‬ ‫ﺑﻤﺎ‬ ‫رﺣﺎﻟﻲ‬ ‫دت‬‫ﻟﻠﻌﻠﻤﺎء‬ ‫اﻟﺸﺎﻋﺮ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺪل‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ :‫ج‬٠
‫ﻋﻠﻢ‬ :‫س‬‫رﺣﺎﻟﻲ"؟‬ ‫ﺷﺪدت‬ ": ‫ﻗﻮﻟﻪ‬ ‫ﻳﺪل‬‫ﻟﺘﻠﻘﻴﻪ‬ ‫اﻟﺼﺎدق‬ ‫واﻟﻌﺰم‬ ‫اﻟﺘﺎم‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺪاد‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺪل‬ ‫ﺗﻌﺒﻴﺮ‬ :‫ج‬٠
‫اﻟﻌﻠﻢ‬ ‫ﻟﺘﻠﻘﻰ‬ ‫اﻟﺴﺒﻞ‬ ‫ﻛﺜﺮة‬‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺪل‬ :‫ج‬ ‫رﺣﺎﻟﻲ"؟‬ ": ‫ﻗﻮﻟﻪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﻤﻊ‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫ﻣﺎ‬ :‫س‬٠
‫ﻋﻼ‬ ‫ﻣﺎ‬ :‫س‬‫ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ :‫ج‬ ‫؟‬ ‫ﻗﺒﻠﻪ‬ ‫ﺑﻤﺎ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺒﻴﺖ‬ ‫ﻗﺔ‬٠
‫"؟‬ ‫ﻛﻔﺮاﺷﺔ‬‫أﻧﺎ‬ ‫ﻓﺈذا‬ ": ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎل‬ ‫ﻣﺎ‬ :‫س‬
‫اﻟﻌﻠﻢ‬ ‫ع‬‫ﻓﺮو‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫واﻟﺘﻨﻘﻞ‬ ‫اﻹﻗﺒﺎل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺪل‬ ‫ﻣﻤﺎ‬ ‫اﻟﻌﻠﻢ‬ ‫ﻃﻠﺐ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻔﺮاﺷﺔ‬‫ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫اﻟﺸﺎﻋﺮ‬ ‫ﻓﻴﻪ‬ ‫ﺷﺒﻪ‬ ‫ﺗﺸﺒﻴﻪ‬ :‫ج‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻔﺎﺟﺄة‬ ‫ﺗﻮﺣﻲ‬ :‫ج‬ ‫ﻓﺈذا"؟‬ ": ‫ﻛﻠﻤﺔ‬‫ﺗﻮﺣﻲ‬ ‫ﺑﻢ‬ :‫س‬٠
‫ﺑﻬ‬ ": ‫ﻛﻠﻤﺔ‬‫ﺗﻮﺣﻲ‬ ‫ﺑﻢ‬ :‫س‬‫اﻟﻌﻠﻢ‬ ‫أﺛﺮ‬ ‫وﻋﻈﻴﻢ‬ ‫واﻟﺪﻫﺸﺔ‬ ‫اﻹﻋﺠﺎب‬ ‫ﺑﺸﺪة‬ ‫ﺗﻮﺣﻲ‬ :‫ج‬ ‫ﺮت"؟‬٠
‫ﺑﻘﺪ‬ ‫ﻛﺪ‬‫ﻣﺆ‬ ‫أﺳﻠﻮب‬ ‫أﺑﺼﺮت‬ ‫ﻗﺪ‬ :‫ج‬ ‫؟‬ ‫ﻛﺪ‬‫ﻣﺆ‬ ‫أﺳﻠﻮب‬ ‫اﺳﺘﺨﺮج‬ :‫س‬
‫اﻟﻨﻔﺲ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻈﻴﻢ‬ ‫وأﺛﺮﻩ‬ ‫اﻟﻌﻠﻢ‬ ‫ﻋﻈﻤﺔ‬ ‫ﻛﺪ‬‫ﻳﺆ‬ :‫ج‬ ‫وﺟﻼل"؟‬ ‫ﻫﻴﺒﺔ‬ ": ‫ﻗﻮﻟﻪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻄﻒ‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫ﻣﺎ‬ :‫س‬٠
‫"؟‬ ‫وﺣﺒﺎ‬ ‫إﻳﻤﺎﻧﺎ‬ ‫"ﻗﺒﺴﺖ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎل‬ ‫ﻣﺎ‬ :‫س‬
‫اﻹﻳﻤ‬ ‫ﺻﻮر‬ :‫ج‬‫اﻟﺠﻬﻞ‬ ‫وأﺿﺮار‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻠﻢ‬ ‫دور‬ ‫ﻋﻈﻤﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺪل‬ ‫ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻳﻘﺘﺒﺲ‬ ‫ﻣﺎدي‬ ‫ﺑﺸﻲء‬ ‫ﺎن‬
‫اﻟﺘﻨﻮع‬ ‫ﻳﻔﻴﺪ‬ :‫ج‬ ‫وﺣﺒﺎ"؟‬ ‫إﻳﻤﺎﻧﺎ‬ ‫ﻗﺒﺴﺖ‬ ": ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻄﻒ‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫ﻣﺎ‬ :‫س‬
‫اﻟﻐﺎﻳﺔ‬ ‫وﻋﻈﻴﻤﺔ‬ ‫اﻟﻬﺪف‬ ‫ﺑﺘﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ﺗﻮﺣﻲ‬ :‫ج‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﺠﻰ"؟‬ ": ‫ﻛﻠﻤﺔ‬‫ﺗﻮﺣﻲ‬ ‫ﺑﻢ‬ :‫س‬٠
‫ﻣﺠﺎﻟﻲ"؟‬ ‫اﻟﺸﻌﺮ‬ ": ‫ﻳﺪل‬ ‫ﻋﻼم‬ :‫س‬‫اﻟﻌﻠﻢ‬ ‫ﻟﻘﻴﻤﺔ‬ ‫وﺗﻘﺪﻳﺮﻩ‬ ‫اﻟﺸﺎﻋﺮ‬ ‫ﻣﻜﺎﻧﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺪل‬ ‫ﺗﻌﺒﻴﺮ‬ :‫ج‬
‫ﺗدرﯾﺑـــــﺎت‬
‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ِ‫ﻟ‬‫َﺎ‬‫ﺑ‬ ُ‫ح‬ِ‫ر‬‫َﺎ‬‫ﺒ‬ُ‫ـ‬‫ﻳ‬ ‫ﻻ‬ ِ‫ﺔ‬َ‫ﻟ‬‫ُﻮ‬‫ﻔ‬‫ﱡ‬‫ﻄ‬‫اﻟ‬ ُ‫ﺪ‬ْ‫ﻬ‬َ‫ﻋ‬‫ِﻰ‬‫ﻟ‬‫َﺎ‬‫ﻴ‬َ‫ﺧ‬َ‫و‬ ‫ِﺮى‬‫ﻃ‬‫َﺎ‬‫ﺧ‬ ُ‫ر‬ِ‫د‬‫َﺎ‬‫ﻐ‬ُ‫ـ‬‫ﻳ‬ ‫ﻻ‬ ْ‫ﻞ‬َ‫ﺑ‬
ِ‫ﻩ‬ِ‫ﻮ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ْ‫ﻬ‬َ‫ﻟ‬ ِ‫ة‬َ‫ء‬‫َا‬‫ﺮ‬َ‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫َﻰ‬‫ﻟ‬ِ‫إ‬ ُ‫ْﺖ‬‫ﻨ‬َ‫ـ‬‫ﻨ‬َ‫ﺣ‬ ‫َﺎ‬‫ﻣ‬ ‫ﻻ‬‫ِﻰ‬‫ﻟ‬‫َﻻ‬‫د‬َ‫و‬ ‫ِى‬‫ﺮ‬ُ‫ﺘ‬ْ‫ﺨ‬َ‫ﺒ‬َ‫ـ‬‫ﺗ‬ ُ‫ْت‬‫َﺮ‬‫ﻛ‬َ‫ذ‬ ‫َﺎ‬‫ﻣ‬ ‫ﻻ‬
ُ‫ﻠ‬ْ‫ﻃ‬َ‫أ‬ ُ‫ْﺖ‬‫ﻨ‬ُ‫ﻛ‬‫َﺎ‬‫ﻣ‬‫َﺎ‬‫ﺒ‬ِ‫َﺎﺳ‬‫ﻜ‬َ‫ﻣ‬ ُ‫ﻩ‬‫َا‬‫ﺪ‬َ‫ﻣ‬ ‫ِﻰ‬‫ﻓ‬ ُ‫ﺐ‬َ‫ﻓ‬ ٍ‫َﻢ‬‫ﻨ‬ْ‫ﻐ‬َ‫ﻣ‬ ْ‫ﻦ‬ِ‫ﻣ‬ِ‫ـﺎل‬‫ـ‬‫ـ‬َ‫ﻣ‬ ِ‫َﺢ‬‫ﺑ‬ْ‫َﺮ‬‫ﻣ‬َ‫و‬ ٍ‫ن‬‫ﺎ‬
‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬َ‫ﻌ‬ِ‫ﻃ‬‫َﺎ‬‫ﺳ‬ ً‫ا‬َ‫ر‬ْ‫ُﻮ‬‫ـ‬‫ﻧ‬ َ‫ﻢ‬‫ِﻠ‬‫ﻌ‬ْ‫ﻟ‬‫ا‬ ُ‫ْﺖ‬‫ﻳ‬َ‫أ‬َ‫ر‬ ْ‫ﻦ‬ِ‫ﻜ‬َ‫ﻟ‬ِ‫َﺎل‬‫ﻀ‬ْ‫ﻔ‬ِ‫ﻣ‬ ٍ‫ـﻢ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬َ‫ﻟ‬‫َﺎ‬‫ﻋ‬ ‫ِﻰ‬‫ﻓ‬ ً‫ﺎ‬َ‫ﻘ‬ِ‫ﻟ‬َ‫ﺄ‬َ‫ﺘ‬ُ‫ﻣ‬
: ‫اﺧﺘﺮ‬ (‫)أ‬١-‫)ﻣﺨﺘﺎل‬ : (‫)ﺳﺎﻃﻊ‬ ‫ﻣﺮادف‬-‫ﻣﻨﻴﺮ‬-( ٍ‫ﻩ‬‫ا‬‫ز‬
٢-‫زاﺋﻞ‬ ) : (ٍ‫ن‬‫)ﻓﺎ‬ ‫ﻣﻀﺎد‬–ٍ‫ﺑﺎق‬–‫را‬( ٍ‫ق‬

8. 8
٣-‫ﻏﻨﺎﺋﻢ‬ ) : ( ‫ﻣﻐﻨﻢ‬ ) ‫ﺟﻤﻊ‬–‫ﻣﻐﺎﻧﻢ‬–( ‫أﻏﻨﺎم‬
٤-‫ﻛﺴﺐ‬) : (‫)ﻣﻜﺎﺳﺐ‬ ‫ﻣﻔﺮد‬–‫ﻣﻜﺴﺐ‬–( ‫ﻛﺎﺳﺐ‬
٥-‫)ﻣﻤﺰق‬ : (‫)ﺑﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺮادف‬–ِ‫ن‬‫ﻓﺎ‬–( ‫ﺧﺎﻃﺮى‬
‫؟‬ ِ‫ﺔ‬‫ﱡﻔﻮﻟ‬‫ﻄ‬‫اﻟ‬ ِ‫ﺪ‬ْ‫ﻬ‬َ‫ﻋ‬ ‫إﻟﻰ‬ ُ‫ﺮ‬‫اﻟﺸﺎﻋ‬ َ‫ق‬‫ْﺘﺎ‬‫ﺷ‬‫ا‬ َ‫ﻢ‬َ‫ﻟ‬ (‫)ب‬
َ‫ﻌ‬ِ‫ﻃ‬‫َﺎ‬‫ﺳ‬ ً‫ا‬َ‫ر‬ْ‫ُﻮ‬‫ـ‬‫ﻧ‬ َ‫ﻢ‬‫ِﻠ‬‫ﻌ‬ْ‫ﻟ‬‫ا‬ ُ‫ْﺖ‬‫ﻳ‬َ‫أ‬َ‫ر‬) (‫)ج‬‫؟‬ ‫اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ‬ ‫ﻫﺬا‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎل‬ ‫ﻣﺎ‬ (‫ﺎ‬
ٍ‫ﺔ‬َ‫ﺒ‬ْ‫ﻏ‬َ‫ﺮ‬ِ‫ﺑ‬ ُ‫َﺎل‬‫ﺣ‬‫ﱢ‬‫ﺮ‬‫اﻟ‬ ِ‫ﻪ‬ِ‫ﺘ‬َ‫ﻠ‬ْ‫ﻌ‬ُ‫ﺸ‬ِ‫ﻟ‬ ْ‫ﱠت‬‫ﺪ‬ُ‫ﺷ‬‫ِﻰ‬‫ﻟ‬‫َﺎ‬‫ﺣ‬ِ‫ر‬ ُ‫ْت‬‫د‬َ‫ﺪ‬َ‫ﺷ‬ ‫َا‬‫ﺬ‬ِ‫ﻟ‬ ِ‫َﺎس‬‫ﺒ‬ِ‫ﺘ‬ْ‫ﻗ‬ِ‫ﻺ‬ِ‫ﻟ‬
‫َﺎ‬‫ﻤ‬ِ‫ﺑ‬ ْ‫َت‬‫ﺮ‬ِ‫ﻬ‬ُ‫ﺑ‬ ٍ‫ﺔ‬َ‫ﺷ‬‫َا‬‫ﺮ‬َ‫ﻔ‬َ‫ﻛ‬‫َﺎ‬‫ﻧ‬َ‫أ‬ ‫َا‬‫ذ‬ِ‫ﺈ‬َ‫ﻓ‬ِ‫َﻼل‬‫ﺟ‬َ‫و‬ ٍ‫ﺔ‬َ‫ﺒ‬ْ‫ﻴ‬َ‫ﻫ‬ ْ‫ﻦ‬ِ‫ﻣ‬ ْ‫َت‬‫ﺮ‬َ‫ﺼ‬ْ‫ﺑ‬َ‫أ‬ ْ‫ﺪ‬ّ‫ﻗ‬
‫َﺎ‬‫ﻗ‬ِ‫د‬‫َﺎ‬‫ﺻ‬ ً‫ﺎ‬‫ﱠ‬‫ﺒ‬ُ‫ﺣ‬َ‫و‬ ً‫ﺎ‬َ‫ﻧ‬‫َﺎ‬‫ﻤ‬ْ‫ﻳ‬ِ‫إ‬ ُ‫ْﺖ‬‫ﺴ‬َ‫ﺒ‬َ‫ﻘ‬َ‫ـ‬‫ﻓ‬‫ِﻰ‬‫ﻟ‬‫َﺎ‬‫ﺠ‬َ‫ﻣ‬ َ‫ن‬‫َﺎ‬‫ﻛ‬ ُ‫ﺮ‬ْ‫ﻌ‬‫ﱢ‬‫ﺸ‬‫واﻟ‬ ‫َﻰ‬‫ﺠ‬َ‫ﺗ‬ْ‫ُﺮ‬‫ﻤ‬ْ‫ﻟ‬‫ِﺎ‬‫ﺑ‬
: ‫اﺧﺘﺮ‬ (‫)أ‬
١-‫اﻻﺳﺘﻌﺪاد‬ ) : ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺪل‬ ‫ﺗﻌﺒﻴﺮ‬ (‫اﻟﺮﺣﺎل‬ ‫ﻟﺸﻌﻠﺘﻪ‬ ‫)ﺷﺪت‬–‫اﻟﻔﺮار‬–( ‫اﻹﻗﺎﻣﺔ‬
٢-ُ‫ِﻠﺖ‬‫ﻧ‬ ) : (‫ﻗﺒﺴﺖ‬ ) ‫اﻟﻤﺮاد‬-‫واﻓﻘﺖ‬–.( ُ‫ﺷﺎﻫﺪت‬٣-‫ﺟﻬﻠﺖ‬ ) :(‫)أﺑﺼﺮت‬ ‫ﻣﻀﺎد‬–‫ﻋﻤﻴﺖ‬–( ‫ﺧﻔﻴﺖ‬
‫؟‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻷﺑﻴﺎت‬ ‫وﺿﻮء‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻠﻢ‬ ‫اﻟﺸﺎﻋﺮ‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ‬ ‫ﻣﺎ‬ (‫)ب‬
)‫ـ‬‫ﺟ‬‫؟‬ "ْ‫َت‬‫ﺮ‬ِ‫ﻬ‬ُ‫ﺑ‬ ٍ‫ﺔ‬َ‫ﺷ‬‫َا‬‫ﺮ‬َ‫ﻔ‬َ‫ﻛ‬‫َﺎ‬‫ﻧ‬َ‫أ‬ ‫َا‬‫ذ‬ِ‫ﺈ‬َ‫ﻓ‬ ": ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎل‬ ‫ﻣﺎ‬ (
‫ِﻰ‬‫ﻟ‬‫َﺎ‬‫ﺑ‬ ُ‫ح‬ِ‫ر‬‫َﺎ‬‫ﺒ‬ُ‫ـ‬‫ﻳ‬ ‫ﻻ‬ ِ‫ﺔ‬َ‫ﻟ‬‫ُﻮ‬‫ﻔ‬‫ﱡ‬‫ﻄ‬‫اﻟ‬ ُ‫ﺪ‬ْ‫ﻬ‬َ‫ﻋ‬‫ِﻰ‬‫ﻟ‬‫َﺎ‬‫ﻴ‬َ‫ﺧ‬َ‫و‬ ‫ِﺮى‬‫ﻃ‬‫َﺎ‬‫ﺧ‬ ُ‫ر‬ِ‫د‬‫َﺎ‬‫ﻐ‬ُ‫ـ‬‫ﻳ‬ ‫ﻻ‬ ْ‫ﻞ‬َ‫ﺑ‬
ِ‫ﻩ‬ِ‫ﻮ‬ْ‫ﻬ‬َ‫ﻟ‬ ِ‫ة‬َ‫ء‬‫َا‬‫ﺮ‬َ‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫َﻰ‬‫ﻟ‬ِ‫إ‬ ُ‫ْﺖ‬‫ﻨ‬َ‫ـ‬‫ﻨ‬َ‫ﺣ‬ ‫َﺎ‬‫ﻣ‬ ‫ﻻ‬‫ِﻰ‬‫ﻟ‬‫َﻻ‬‫د‬َ‫و‬ ‫ِى‬‫ﺮ‬ُ‫ﺘ‬ْ‫ﺨ‬َ‫ﺒ‬َ‫ـ‬‫ﺗ‬ ُ‫ْت‬‫َﺮ‬‫ﻛ‬َ‫ذ‬ ‫َﺎ‬‫ﻣ‬ ‫ﻻ‬
َ‫ﻣ‬ ُ‫ﻩ‬‫َا‬‫ﺪ‬َ‫ﻣ‬ ‫ِﻰ‬‫ﻓ‬ ُ‫ُﺐ‬‫ﻠ‬ْ‫ﻃ‬َ‫أ‬ ُ‫ْﺖ‬‫ﻨ‬ُ‫ﻛ‬‫َﺎ‬‫ﻣ‬‫َﺎ‬‫ﺒ‬ِ‫َﺎﺳ‬‫ﻜ‬ِ‫َﺎل‬‫ﻣ‬ ِ‫َﺢ‬‫ﺑ‬ْ‫َﺮ‬‫ﻣ‬َ‫و‬ ٍ‫ن‬‫ا‬ َ◌َ‫ف‬ ٍ‫َﻢ‬‫ﻨ‬ْ‫ﻐ‬َ‫ﻣ‬ ْ‫ﻦ‬ِ‫ﻣ‬
‫َﺎ‬‫ﻌ‬ِ‫ﻃ‬‫َﺎ‬‫ﺳ‬ ً‫ا‬َ‫ر‬ْ‫ُﻮ‬‫ـ‬‫ﻧ‬ َ‫ﻢ‬‫ِﻠ‬‫ﻌ‬ْ‫ﻟ‬‫ا‬ ُ‫ْﺖ‬‫ﻳ‬َ‫أ‬َ‫ر‬ ْ‫ﻦ‬ِ‫ﻜ‬َ‫ﻟ‬ِ‫َﺎل‬‫ﻀ‬ْ‫ﻔ‬ِ‫ﻣ‬ ٍ‫َﻢ‬‫ﻟ‬‫َﺎ‬‫ﻋ‬ ‫ِﻰ‬‫ﻓ‬ ً‫ﺎ‬َ‫ﻘ‬ِ‫ﻟ‬َ‫ﺄ‬َ‫ﺘ‬ُ‫ﻣ‬
: ‫اﺧﺘﺮ‬ (‫)أ‬
١-‫ﻳﺄﻟﻒ‬ ) : (‫ﻳﺒﺎرح‬ ) ‫ﻣﺮادف‬–‫ﻳﻐﺎدر‬–( ‫ﻳﻐﺪر‬٠
٢-‫ﻋﻮاﻟﻢ‬ ) : (‫)ﻋﺎﻟﻢ‬ ‫ﺟﻤﻊ‬–‫أﻋﻼم‬–( ‫ﻣﻌﺎﻟﻢ‬٠
٣-‫ﺧﺎﻓﺖ‬ ) : ( ‫ﺳﺎﻃﻊ‬ ) ‫ﻣﻀﺎد‬–‫ﺑﺎﻫﺖ‬–.( ‫ﻻﻣﻊ‬
٤-‫اﻟﻤﻴﺜﺎق‬ ) : ( ‫اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‬ ‫)ﻋﻬﺪ‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫اﻟﻤﺮاد‬–‫اﻟﻌﻠﻢ‬–( ‫اﻟﺬﻛﺮﻳﺎت‬
٥-‫)ﺗﻀﺎد‬ : ‫ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‬ (‫ﺧﺎﻃﺮى‬ ‫ﻳﻐﺎدر‬ ‫ﻻ‬ ) ( ‫ﺑﺎﻟﻰ‬ ‫ﻳﺒﺎرح‬ ‫)ﻻ‬–‫ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ‬–( ‫ﺗﺮادف‬
‫؟‬ ُ‫اﻷﺑﻴﺎت‬ ‫ُﺼﻮرﻫﺎ‬‫ﺗ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬‫ِﺔ‬‫ﻟ‬‫ُﻮ‬‫ﻔ‬‫ﱡ‬‫ﻄ‬‫اﻟ‬ ِ‫ﺔ‬َ‫ﻠ‬َ‫ﺣ‬ْ‫َﺮ‬‫ﻣ‬ ُ‫ﺰ‬ْ‫ـ‬‫ﻴ‬َ‫ﻤ‬َ‫ﺘ‬َ‫ـ‬‫ﺗ‬ ِ‫ِﻢ‬‫ﺑ‬ (‫)ب‬
‫ﺑﺎ‬ ‫ﻳﺒﺎرح‬ ‫ﻻ‬ ": ‫ﻗﻮﻟﻪ‬ ‫ﻳﻮﺣﻰ‬ ‫ﺑﻢ‬ (‫)ج‬‫؟‬ ‫اﻟﻨﻔﻰ‬ ‫ﺗﻜﺮار‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫؟‬ " ‫ﻟﻰ‬
‫َﺎ‬‫ﻤ‬ِ‫ﺑ‬ ْ‫َت‬‫ﺮ‬ِ‫ﻬ‬ُ‫ﺑ‬ ٍ‫ﺔ‬َ‫ﺷ‬‫َا‬‫ﺮ‬َ‫ﻔ‬َ‫ﻛ‬‫َﺎ‬‫ﻧ‬َ‫أ‬ ‫َا‬‫ذ‬ِ‫ﺈ‬َ‫ﻓ‬ِ‫َﻼل‬‫ﺟ‬َ‫و‬ ٍ‫ﺔ‬َ‫ﺒ‬ْ‫ﻴ‬َ‫ﻫ‬ ْ‫ﻦ‬ِ‫ﻣ‬ ْ‫َت‬‫ﺮ‬َ‫ﺼ‬ْ‫ﺑ‬َ‫أ‬ ْ‫ﺪ‬ّ‫ﻗ‬
‫َﺎ‬‫ﻗ‬ِ‫د‬‫َﺎ‬‫ﺻ‬ ً‫ﺎ‬‫ﱠ‬‫ﺒ‬ُ‫ﺣ‬َ‫و‬ ً‫ﺎ‬َ‫ﻧ‬‫َﺎ‬‫ﻤ‬ْ‫ﻳ‬ِ‫إ‬ ُ‫ْﺖ‬‫ﺴ‬َ‫ﺒ‬َ‫ﻘ‬َ‫ـ‬‫ﻓ‬‫ِﻰ‬‫ﻟ‬‫َﺎ‬‫ﺠ‬َ‫ﻣ‬ َ‫ن‬‫َﺎ‬‫ﻛ‬ ُ‫ﺮ‬ْ‫ﻌ‬‫ﱢ‬‫ﺸ‬‫واﻟ‬ ‫َﻰ‬‫ﺠ‬َ‫ﺗ‬ْ‫ُﺮ‬‫ﻤ‬ْ‫ﻟ‬‫ِﺎ‬‫ﺑ‬
‫و‬ (‫)ﻗﺒﺴﺖ‬ ‫ﻣﺮادف‬ ‫ﺿﻊ‬ ‫ﺳﻴﺎﻗﻬﺎ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫ﻟﻤﻌﺎﻧﻰ‬ ‫ﻓﻬﻤﻚ‬ ‫ﺿﻮء‬ ‫ﻓﻰ‬ (‫)أ‬‫؟‬ (‫)ﻓﺮاﺷﺔ‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ‬‫ﺗﻮﺣﻰ‬ ‫وﺑﻢ‬ ( ‫ﻫﻴﺒﺔ‬ ) ‫ﻣﻀﺎد‬
‫؟‬ ‫اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫دﻻﻟﺔ‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫؟‬ ‫اﻟﺒﻴﺘﻴﻦ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫اﻟﺸﺎﻋﺮ‬ ‫ّر‬‫ﺻﻮ‬ ‫ﺑﻢ‬ (‫)ب‬
:‫ﻳﺄﺗﻰ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫أﻛﻤﻞ‬ (‫)ج‬
١-............... ‫اﻟﻨﺺ‬ ‫ﻗﺎﺋﻞ‬٢-.......... ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻳﺘﺤﺪث‬ ‫اﻟﺒﻴﺘﻴﻦ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺸﺎﻋﺮ‬
٣-...."‫"أﺑﺼﺮت‬ ‫ﺑﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﻋﻼﻗﺘﻬﺎ‬ "‫"ﻓﻘﺒﺴﺖ‬٤-‫ﻳﻔﻴﺪ‬ (‫وﺣﺒﺎ‬ ‫إﻳﻤﺎﻧﺎ‬ )‫ﺗﻨﻜﻴﺮ‬.......... ‫ﻳﻔﻴﺪ‬ ‫اﻟﻌﻄﻒ‬ ‫..............و‬
٥-................. ‫ﻳﻔﻴﺪ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻰ‬ ‫اﻟﻔﻌﻞ‬ ‫اﺳﺘﻌﻤﺎل‬
‫ﺑﻨﻲ‬ ‫اﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪ‬ ‫ﻋﻦ‬‫ﺷ‬: ‫ﻳﻘﻮل‬ ‫ذر‬ ‫أﺑﺎ‬ ‫ﺳﻤﻌﺖ‬ : ‫ﻗﺎل‬ ‫أﻟﻤﻬﺮي‬ ‫ﻤﺎﺳﺔ‬: ‫وﺳﻠﻢ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﷲ‬ ‫ﺻﻠﻰ‬ ‫اﷲ‬ ‫رﺳﻮل‬ ‫ﻗﺎل‬-
‫إ‬ )‫ﺑﺄھﻠﮭﺎ‬ ‫ﻓﺎﺳﺗوﺻوا‬ ‫اﻟﻘﯾراط‬ ‫ﻓﯾﮭﺎ‬ ‫ﯾذﻛر‬ ً‫ﺎ‬‫أرﺿ‬ ‫ﺳﺗﻔﺗﺣون‬ ‫ﻧﻛم‬‫ﻟ‬ ‫ﻓﺈن‬ ، ً‫ا‬‫ﺧﯾر‬‫ورﺣﻣﺎ‬ ‫ذﻣﺔ‬ ‫ﮭم‬(

9. 9
‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬‫ﻣﻌﻨﺎﻫﺎ‬
‫ﺳﺘﻔﺘﺤﻮن‬‫ﺳﺘﻤﺘﻠﻜﻮن‬
‫اط‬‫ﺮ‬‫اﻟﻘﻴ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ‬ ‫أرﺿﺎ‬‫ﻣﺼﺮ‬ ‫اﻟﻤﺮاد‬
‫ا‬‫ﺮ‬‫ﺧﻴ‬ ‫ﺑﺄﻫﻠﻬﺎ‬ ‫اﺳﺘﻮﺻﻮا‬.‫ﺣﺴﻨﺔ‬ ‫ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫أﻫﻠﻬﺎ‬ ‫ﻋﺎﻣﻠﻮا‬-
‫ذﻣﺔ‬‫ذﻣﻢ‬ (‫)ج‬ ‫وﺣﻖ‬ ‫ﻛﻔﺎﻟﺔ‬‫و‬ ‫وأﻣﺎن‬ ‫ﻋﻬﺪ‬
‫رﺣﻤﺎ‬‫أرﺣﺎم‬ (‫)ج‬ ‫ﻗﺮاﺑﺔ‬
‫اﻟﻘﻴﺮاط‬‫ﻗﺮارﻳﻂ‬ (‫)ج‬ ‫اﻟﺜﻤﻴﻨﺔ‬ ‫واﻟﺠﻮاﻫﺮ‬ ‫ﻟﻸرض‬ ‫ﻗﻴﺎس‬ ‫وﺣﺪة‬
‫ا‬‫ﺮ‬‫ﺧﻴ‬‫وإﺣﺴﺎﻧ‬ ‫ا‬‫ﺮ‬‫ﺑ‬‫ﺧﻴﺎر‬ ‫و‬ ‫ﺧﻴﻮر‬ ‫و‬ ‫أﺧﻴﺎر‬ (‫)ج‬ ‫ﺎ‬×.‫ﺷﺮا‬
: ‫اﻟﺷرح‬
‫ﻣﺼﺮ‬ ‫أﻫﻞ‬ ‫ﻳﻌﺎﻣﻠﻮا‬ ‫ﺑﺄن‬ ‫وﻳﻮﺻﻴﻬﻢ‬ ‫ﻣﺼﺮ،وﺳﻴﻤﺘﻠﻜﻮﻧﻬﺎ‬ ‫ﺳﻴﻔﺘﺤﻮن‬ ‫ﺑﺄﻧﻬﻢ‬ ‫أﺻﺤﺎﺑﻪ‬ ( ‫وﺳﻠﻢ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﷲ‬ ‫)ﺻﻠﻰ‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫اﻟﺮﺳﻮل‬ ‫ﻳﺒﺸﺮ‬
‫زوﺟﺔ‬ ‫ﻫﺎﺟﺮ‬ ‫اﻟﺴﻴﺪة‬ ‫ﺟﻬﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺮب‬ ‫ﻗﺮاﺑﺔ‬ ‫ﺻﻠﺔ‬ ‫ﻟﻬﻢ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‬ ‫ﻷن‬ ‫واﻹﺣﺴﺎن‬ ‫ﺑﺎﻟﺨﻴﺮ‬‫ﻧﺒﻰ‬‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﷲ‬ ‫)ﺻﻠﻰ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫اﷲ‬‫وﺳﻠﻢ‬
.‫وﺣﻖ‬ ‫وأﻣﺎن‬ ‫ﻋﻬﺪ‬ ‫وﻟﻬﻢ‬ ،(
‫اﻟﺟﻣﺎل‬ ‫ﻣواطن‬
. ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﺑﻔﺘﺢ‬ ‫ﻟﻠﺼﺤﺎﺑﺔ‬ (‫اﻟﺮﺳﻮل)ص‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫وﺑﺸﺎرة‬ . ‫ﺑﺈن‬ ‫ﻛﺪ‬‫ﻣﺆ‬ ‫أﺳﻠﻮب‬ : ‫أرﺿﺎ‬ ‫ﺳﺘﻔﺘﺤﻮن‬ ‫إﻧﻜﻢ‬
.‫اﻟﻤﻴﺰان‬ ‫ﻫﺬا‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﺗﻔﺮد‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺪل‬ ‫ﺗﻌﺒﻴﺮ‬ :‫اط‬‫ﺮ‬‫اﻟﻘﻴ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ‬
.‫وأﻫﻠﻬﺎ‬ ‫ﻟﻤﺼﺮ‬ ‫اﻟﻨﺒﻲ‬ ‫ﺣﺐ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺪل‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ﺗﻌﺒﻴﺮ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ.و‬ ‫واﺟﺐ‬ ‫أﻣﺮ‬ ‫أﺳﻠﻮب‬ :‫اﺳﺘﻮﺻﻮا‬
(‫)ﺑﺈن‬ ‫ﻛﻴﺪ‬‫ﺗﻮ‬ ‫وأﺳﻠﻮب‬ .‫ﻗﺒﻠﻪ‬ ‫ﻟﻤﺎ‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻞ‬ :‫ورﺣﻢ‬ ‫ذﻣﺔ‬ ‫ﻟﻬﻢ‬ ‫ﻓﺎن‬
. ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻓﺘﺢ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﻤﻮن‬ ‫ﻳﺮاﻋﻴﻬﺎ‬ ‫أن‬ ‫ﻳﺠﺐ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‬ ‫ﺣﻘﻮق‬ ‫ﺗﻌﺪد‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺪل‬ ‫اﻟﻌﻄﻒ‬ :‫ورﺣﻤﺎ‬ ‫ذﻣﺔ‬
‫س‬١‫وﻟﻤﺎذا؟‬ ‫؟‬ ( ‫وﺳﻠﻢ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﷲ‬ ‫ﺻﻠﻰ‬ ) ‫اﻟﺮﺳﻮل‬ ‫أوﺻﻰ‬ ‫ﺑﻢ‬ :
‫اﻟﻤ‬ ‫ﻳﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﺑﺄن‬ ( ‫وﺳﻠﻢ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﷲ‬ ‫ﺻﻠﻰ‬ ) ‫اﻟﺮﺳﻮل‬ ‫أوﺻﻰ‬ : ‫ج‬‫ﺣﺮﻣﺔ‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻷﻫﻞ‬ ‫ﻷن‬ ‫واﻹﺣﺴﺎن‬ ‫ﺑﺎﻟﺨﻴﺮ‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫أﻫﻞ‬ ‫ﺴﻠﻤﻮن‬
. ‫واﻟﻌﺮب‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻢ‬ ‫وﻗﺮاﺑﺔ‬ ‫وﺣﻖ‬
‫س‬٢‫اﻟﺮﺳﻮل‬ ‫ﺻﺪق‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺪل‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺚ‬ ‫ﻓﻲ‬ :-‫وﺳﻠﻢ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﷲ‬ ‫ﺻﻠﻰ‬-. ‫؟‬
) ‫اﻟﺮﺳﻮل‬ ‫ﻛﻼم‬‫ﺻﺪق‬ ‫وﻗﺪ‬ ،‫ﻃﻮﻳﻞ‬ ‫ﺑﻮﻗﺖ‬ ‫ﻓﺘﺤﻬﺎ‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﺑﻔﺘﺢ‬ ‫أﺻﺤﺎﺑﺔ‬ ( ‫وﺳﻠﻢ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﷲ‬ ‫ﺻﻠﻰ‬ ) ‫اﻟﺮﺳﻮل‬ ‫أﺧﺒﺮ‬ : ‫ج‬‫ص‬(
‫ﻋﻬ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻓﺘﺢ‬ ‫وﺗﻢ‬) ‫اﻟﺨﻄﺎب‬ ‫ﺑﻦ‬ ‫ﻋﻤﺮ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﻔﺔ‬ ‫ﺪ‬‫ﻋﻨﻪ‬ ‫اﷲ‬ ‫رﺿﻰ‬.(
‫س‬٣‫اﻟﺮﺳﻮل‬ ‫ﺑﻘﻮل‬ ‫اﻟﻤﻘﺼﻮد‬ ‫ﻣﺎ‬ :-‫وﺳﻠﻢ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﷲ‬ ‫ﺻﻠﻰ‬-.‫؟‬ ( ً‫ﺎ‬‫ورﺣﻤ‬ ‫ذﻣﺔ‬ )
‫اﻟﻘﺮا‬ ‫ﻫﻮ‬ : ‫اﻟﺮﺣﻢ‬ .‫واﻟﻌﻬﺪ‬ ‫واﻟﺤﻖ‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﺔ‬ ‫ﻫﻲ‬ :‫اﻟﺬﻣﺔ‬‫ﺑﺔ‬
‫إﺳﻤ‬ ‫ﺳﻴﺪﻧﺎ‬ ‫وأم‬ ( ‫وﺳﻠﻢ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﷲ‬ ‫ﺻﻠﻰ‬ ) ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﺳﻴﺪﻧﺎ‬ ‫زوﺟﺔ‬ ‫ﻫﺎﺟﺮ‬ ‫ﻓﺎﻟﺴﻴﺪة‬‫اﻟﻌﺮب‬ ‫ﺟﺪ‬ ( ‫وﺳﻠﻢ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﷲ‬ ‫ﺻﻠﻰ‬ )‫ﺎﻋﻴﻞ‬
.‫ﻣﺼﺮﻳﺔ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬( ‫وﺳﻠﻢ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﷲ‬ ‫ﺻﻠﻰ‬ ) ‫واﻟﺮﺳﻮل‬
.‫ﻳﺔ‬‫ﺮ‬‫ﻣﺼ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬‫وﺳﻠﻢ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﷲ‬ ‫ﺻﻠﻰ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﻨﺒﻲ‬ ‫ﺑﻦ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫أم‬ ‫ﻳﺔ‬‫ر‬‫ﻣﺎ‬ ‫اﻟﺴﻴﺪة‬ ‫أن‬ ‫ﻛﻤﺎ‬
‫ﺗدرﯾﺑﺎت‬
‫ﺧﻴ‬ ‫ﺑﺄﻫﻠﻬﺎ‬ ‫ﻓﺎﺳﺘﻮﺻﻮا‬ ‫اط‬‫ﺮ‬‫اﻟﻘﻴ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ‬ ً‫ﺎ‬‫أرﺿ‬ ‫ﺳﺘﻔﺘﺤﻮن‬ ‫إﻧﻜﻢ‬ ) : ( ‫وﺳﻠﻢ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﷲ‬ ‫ﺻﻠﻰ‬ ) ‫رﺳﻮل‬ ‫ﻗﺎل‬‫ذﻣﺔ‬ ‫ﻟﻬﻢ‬ ‫ﻓﺈن‬ ،ً‫ا‬‫ﺮ‬
( ‫وﺳﻠﻢ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﷲ‬ ‫ﺻﻠﻰ‬ ) ‫اﷲ‬ ‫رﺳﻮل‬ ‫ﺻﺪق‬ ( ‫ورﺣﻤﺎ‬
١-"‫وﺟﻤﻊ"ذﻣﺔ‬ ،"‫وﻣﻀﺎد"ﺧﻴﺮا‬ ،"‫ﻣﺮادف"اﻟﻘﻴﺮاط‬ ‫ﻫﺎت‬
.....................................................................................................

10. 10
٢-‫أﺻﺤﺎﺑﻪ؟‬ ‫وﺳﻠﻢ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﷲ‬ ‫ﺻﻠﻰ‬ ‫اﻟﻨﺒﻲ‬ ‫ﻳﺸﺮ‬ ‫ﺑﻢ‬‫أﻣﺮﻫﻢ؟‬ ‫وﺑﻢ‬
.....................................................................................................
.....................................................................................................
٣-‫ﻫﺬا‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎل‬ ‫ﻣﺎ‬ "‫أرﺿﺎ‬ ‫ﺳﺘﻔﺘﺤﻮن‬ ‫"إﻧﻜﻢ‬‫اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ؟‬
.....................................................................................................
٤-‫ﻫﻤﺎ؟‬ ‫ﻓﻤﺎ‬ ،‫ﺟﻤﺎل‬ ‫ﻣﻈﻬﺮي‬ ‫اﻟﺠﻤﻠﺔ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻓﻲ‬ "‫ورﺣﻤﺎ‬ ‫ذﻣﺔ‬ ‫ﻟﻬﻢ‬ ‫"ﻓﺈن‬
.....................................................................................................
.....................................................................................................
: ‫ﻟﻠﺸﺎﻋﺮ‬ ‫اﻟﺘﻌﺮﯾﻒ‬
‫وﻟﺪ‬ ‫ﻣﻌﺎﺻﺮ‬ ‫ﻣﺼﺮي‬ ‫ﺷﺎﻋﺮ‬ ‫ﺟﻬﻴﻨﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﻴﺮ‬ ‫أﺑﻲ‬ ‫أﺳﺮة‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫واﺻﻞ‬ ‫ﺑﻦ‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﺐ‬ ‫ﻋﺒﺪ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻫﻮ‬‫ﻛﺰ‬‫ﻣﺮ‬ ‫ﻗﺮى‬ ‫إﺣﺪى‬‫ﺳﻨﺔ‬ ‫ﺟﺮﺟﺎ‬
١٨٧٠‫ﺑﻤﺼﺮ‬ ‫واﻻﻋﺘﺰاز‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ﺣﺐ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺷﻌﺮﻩ‬ ‫أﻏﻠﺐ‬ ، ‫اﻟﻌﻠﻮم‬ ‫دار‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﺗﺨﺮج‬ ‫ﺑﺎﻷزﻫﺮ‬ ‫درس‬ ،‫ﺳﻨﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫وﺗﻮﻓﻲ‬١٩٣١.

11. 11
١-‫واﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻮﺣﺪة‬ ‫وﻓﺨﺮ‬ ‫ﻟﻮم‬
‫أ‬‫ﻣ‬ ‫ﺑﻲ‬ ‫ـﺎ‬‫ﻣ‬ ‫ـﻜﺮ‬‫ﻨ‬‫ﺗ‬‫ـﺮ‬‫ـ‬‫ﻓ‬‫اﻟﻮ‬ ‫واﻟﺤﺴﺐ‬ ‫واﻟﺤﺴﻦ‬ ‫اﻟﺼﺒﺎ‬ ‫زﻫﺎﻫﺎ‬ ‫ـﺬر‬‫ﻌ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻟ‬ ‫ـﻮاﻫﺎ‬‫ﻫ‬ ‫ـﻦ‬
‫ـ‬‫ﻤ‬‫ﻧﻨﺘ‬ ‫ـﺎ‬‫ﻣ‬‫ـﻮ‬‫ﻳ‬ ‫ـﻼ‬‫ﻌ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ـﻲ‬‫ﻓ‬ ‫ـﺎ‬‫ﻧ‬‫إ‬ ‫ـﺪك‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫رو‬‫ﻛﻼ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﺼ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫وأﻣﻪ‬ ‫اﻟﻨﻴﻞ‬ ‫ـﻮﻩ‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫أ‬ ‫ﻧﺎ‬‫ـﺮ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬
‫اﻟﺪﻫﺮ‬ ‫واﻋﺘﻤﻞ‬ ‫اﻷﺣﻘﺎب‬ ‫ﺗﻨﺎﺳﻠﺖ‬ ‫ﻇﻠﻪ‬ ‫ﺗﺤﺖ‬ ‫اﻟﺬى‬ ‫اﻟﻤﺠﺪ‬ ‫ذروة‬ ‫ﻟﻨﺎ‬
‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬‫ﻣﻌﻨﺎﻫﺎ‬‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬‫ﻣﻌﻨﺎﻫﺎ‬
‫أﺗﻨﻜﺮ‬‫ﺗﻨﻔﻲ‬×‫وﺗﺆ‬ ‫ﺗﺜﺒﺖ‬‫وﺗﻘﺮ‬ ‫ﻛﺪ‬‫ﻫﻮاﻫﺎ‬( ‫أﻫﻮاء‬ ) ‫ج‬ ‫ﺣﺒﻬﺎ‬×‫ﺑﻐﺾ‬
‫اﻟﻌﺬر‬( ‫اﻷﻋﺬر‬ ) ‫ج‬ ‫اﻟﺴﺒﺐ‬‫زﻫﺎﻫﺎ‬‫ﺟﻤﻠﻬﺎ‬
‫اﻟﺤﺴﺐ‬( ‫اﻷﺣﺴﺎب‬ ) ‫ج‬ ‫واﻟﻤﻜﺎﻧﺔ‬ ‫ﻟﺔ‬‫ﺰ‬‫اﻟﻤﻨ‬‫اﻟﻮﻓﺮ‬‫اﻟﻜﺜﻴﺮ‬×‫اﻟﻨﺎدر‬
‫روﻳﺪك‬‫ﻣﻬﻼ‬‫اﻟﻌﻼ‬‫واﻟﺘﻘﺪم‬ ‫اﻟﺮﻓﻌﺔ‬
‫ذروة‬( ‫ذرا‬ ) ‫ج‬ ‫ﻗﻤﺔ‬‫اﻟﻤﺠﺪ‬( ‫)اﻷﻣﺠﺎد‬ ‫ج‬ ‫واﻟﺮﻓﻌﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻓﺔ‬×‫اﻟﻬﻮان‬
‫ﺗﻨﺎﺳﻠﺖ‬‫ﺗﻮاﻟﺪت‬‫اﻷﺣﻘﺎب‬‫اﻟﺰ‬‫ﻣﺤﺪد‬ ‫ﻏﻴﺮ‬ ‫زﻣﻦ‬ (‫ﺣﻘﺐ‬ ) ‫م‬ ‫ﻣﺎن‬
: ‫اﻟﺸﺮح‬
:‫ﻓﻘﺎل‬ ،‫ﻟﻪ‬ ‫ﺑﻌﺘﺎﺑﻬﺎ‬ ‫ﻓﺄﺣﺲ‬ ‫ﻃﻮﻳﻠﺔ‬ ‫ﻣﺪة‬ ‫ﺑﻼدﻩ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺸﺎﻋﺮ‬ ‫ﻏﺎب‬
١-‫وأﺻﻞ‬ ‫وزﻳﻨﺔ‬ ‫ﺟﻤﺎل‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺑﻤﺎ‬ ‫أﻧﺴﺎﻫﺎ‬ ‫ﻛﻴﻒ‬‫وﻟﻜﻦ‬ ،‫ﻃﻮﻳﻼ‬ ‫ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫ﻏﺒﺖ‬ ‫ﻷﻧﻲ‬ ‫أﻋﺬرﻫﺎ‬ ‫ﻓﺈﻧﻲ‬ ‫ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺣﺒﻲ‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫أﻧﻜﺮت‬ ‫ﻟﻮ‬
.‫ﻋﺮﻳﻖ‬
٢-‫وا‬ ‫ﻷﺻﻞ‬ ‫ﻳﻨﺘﻤﻲ‬ ‫ﻟﺮأﻳﺘﻪ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫أﻳﻬﺎ‬ ‫ﺗﺄﻣﻠﺖ‬ ‫ﻟﻮ‬‫ﻳﻨﺘﻤﻲ‬ ‫اﻷﻣﺔ‬ ‫ﻋﻨﺼﺮي‬ ‫ﻓﻜﻼ‬ ،‫واﺣﺪﻩ‬ ‫أرض‬ ‫وﻣﻦ‬ ‫ﺣﺪ‬
.‫واﻟﻨﻴﻞ‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫واﺣﺪة‬ ‫أم‬ ‫واﺣﺪ‬ ‫ﻷب‬
٣-.‫واﻟﻌﺼﻮر‬ ‫اﻷزﻣﻨﺔ‬ ‫ﺗﺤﺘﻪ‬ ‫ﺗﻮﻟﺪت‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﻤﺠﺪ‬ ‫ﻗﻤﺔ‬ ‫ﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺑﺎﻧﺘﻤﺎﺋﻪ‬ ‫اﻟﺸﺎﻋﺮ‬ ‫ﻳﻔﺘﺨﺮ‬ ‫ﺛﻢ‬
‫اﻟﺠﻤﺎل‬ ‫ﻣﻈﺎﻫﺮ‬
.‫ﻟﻠﺸﺎﻋﺮ‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫واﻟﻌﺘﺎب‬ ‫اﻟﻠﻮم‬ ‫ﺿﻪ‬‫ﻏﺮ‬ ‫اﺳﺘﻔﻬﺎم‬ :‫ﻫﻮاﻫﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻲ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫أﺗﻨﻜﺮ‬
.[‫]اﻟﻌﺬر‬ ‫اﻟﻤﺒﺘﺪأ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ [‫]ﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟﺨﺒﺮ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻛﻴﺪ‬‫واﻟﺘﻮ‬ ‫ﻟﻠﺘﺨﺼﻴﺺ‬ ‫ﻗﺼﺮ‬ ‫أﺳﻠﻮب‬ :‫ـﺬر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫اﻟ‬ ‫ﻟﻬﺎ‬
‫ﺑﺰﻳﻨﺔ‬ ‫واﻟﺠﻤﺎل‬ ‫ﻟﻠﺸﺒﺎب‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫وﺗﺼﻮﻳﺮ‬ ‫واﻟﺠﻤﺎل‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﺒﺎب‬ ‫ﺗﺰﻳﻦ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﺘﺎة‬ ‫ﻟﻤﺼﺮ‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‬ :‫واﻟﺤﺴﻦ‬ ‫اﻟﺼﺒﺎ‬ ‫زﻫﺎﻫﺎ‬
.‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﺑﻬﺎ‬ ‫ﺗﺘﺰﻳﻦ‬
.‫وﻋﻈﻤﺘﻪ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫أﺻﺎﻟﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺪل‬ ‫ﺗﻌﺒﻴﺮ‬ :‫اﻟﻮﻓﺮ‬ ‫اﻟﺤﺴﺐ‬
.‫ﺟﻤﻴﻠﺔ‬ ‫ﻣﻮﺳﻴﻘﻴﺔ‬ ‫ﻧﻐﻤﺔ‬ ‫ﻳﻌﻄﻲ‬ ‫ﻟﻔﻈﻲ‬ ‫ﺗﺠﺎﻧﺲ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‬ :‫واﻟﺤﺴﻦ‬ ‫اﻟﺤﺴﺐ‬
‫اﻟﺬﻫﻦ‬ ‫وﻳﺤﺮك‬ ‫اﻷذن‬ ‫ﻳﻄﺮب‬ ‫ﻣﻮﺳﻴﻘﻴﺎ‬ ‫ﻧﻐﻤﺎ‬ ‫ﻳﻌﻄﻲ‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﻊ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‬ :‫اﻟﻮﻓﺮ‬ – ‫اﻟﻌﺬر‬
.‫واﻻﻟﺘﻤﺎس‬ ‫اﻟﺮﺟﺎء‬ ‫ﻏﺮﺿﻪ‬ ‫أﻣﺮ‬ ‫أﺳﻠﻮب‬ :‫روﻳﺪك‬
.‫اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﻋﻈﻤﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﻞ‬ ‫ﺑﺈن‬ ‫ﻛﺪ‬‫ﻣﺆ‬ ‫أﺳﻠﻮب‬ :‫اﻟﻌﻼ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫إﻧﺎ‬
‫اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫وﺣﺪة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺪل‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ﺗﻌﺒﻴﺮ‬ :‫ﻣﺼﺮ‬ ‫أﻣﻪ‬ ‫أو‬ ‫اﻟﻨﻴﻞ‬ ‫أﺑﻮﻩ‬ ‫ﻛﻼﻧﺎ‬
.‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‬ ‫ﻟﻜﻞ‬ ‫ﺑﺄب‬ ‫ﻟﻠﻨﻴﻞ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‬ : ‫اﻟﻨﻴﻞ‬ ‫أﺑﻮﻩ‬
.‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‬ ‫ﻟﻜﻞ‬ ‫ﺑﺄم‬ ‫ﻟﻤﺼﺮ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‬ :‫ﻣﺼﺮ‬ ‫أﻣﻪ‬
.‫ﻛﻴﺪ‬‫واﻟﺘﻮ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﻴﺺ‬ ‫ﻳﻔﻴﺪ‬ ‫ﻗﺼﺮ‬ ‫أﺳﻠﻮب‬ :‫اﻟﻤﺠﺪ‬ ‫ذروة‬ ‫ﻟﻨﺎ‬
.‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻮن‬ ‫إﻻ‬ ‫ﻳﻤﻠﻜﻬﺎ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻋﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺑﻘﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﺪ‬ ‫وﺻﻮر‬
.‫واﻷﻏﺼﺎن‬ ‫اﻷوراق‬ ‫اﻟﻮارﻓﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﺠﺮة‬ ‫ﻟﻠﻤﺠﺪ‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‬ :‫ﻇﻠﻪ‬ ‫ﺗﺤﺖ‬ ‫اﻟﻤﺠﺪ‬
.‫ﻳﺘﻨﺎﺳﻞ‬ ‫ﺑﺈﻧﺴﺎن‬ ‫ﻟﻸﺣﻘﺎب‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‬ :‫اﻷﺣﻘﺎب‬ ‫ﺗﻨﺎﺳﻠﺖ‬

12. 12
٢-‫اﷲ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻣﻜﺎﻧﺔ‬
‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻨ‬‫ﺑﻴﻨ‬ ‫ﻳﻌﻘﻮب‬ ‫اﺑﻦ‬ ‫ﻣﻠﻚ‬ ‫أﻧﻜﺮوا‬ ‫وإن‬‫ـﺮ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫ﺷﺎﻫﺪ‬ ‫أﻧﻜﺮوا‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﻤﻮﺳﻰ‬
‫ـﺮ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺴ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻨ‬‫اﻟ‬ ‫ﻳﻘﻊ‬ ‫دوﻧﻬﺎ‬ ‫ـﺰ‬‫ـ‬‫ﻋ‬ ‫ﻣﻨﺎزل‬ ‫وأﺣﻤﺪ‬ ‫ﻋﻴﺴﻰ‬ ‫آداب‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻨﻴﻨﺎ‬
‫ـﺮ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫ـﺬ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫وا‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﻖ‬ ‫اﻹﻧﺠﻴﻞ‬ ‫ﻳﺆﻳﺪﻫﺎ‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫واﻟﺬ‬ ‫اﻹﻧﺠﻴﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﻨﺤﻦ‬‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫أ‬ ‫ﺮ‬
‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬‫ﻣﻌﻨﺎﻫﺎ‬‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬‫ﻣﻌﻨﺎﻫﺎ‬
‫ﻳﻌﻘﻮب‬ ‫اﺑﻦ‬‫اﻟﺴﻼم‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻳﻮﺳﻒ‬‫ﺷﺎﻫﺪ‬( ‫وأﺷﻬﺎد‬ ‫ﺷﻬﻮد‬ ) ‫ج‬
‫ﺑﺮ‬‫ﺻﺎدق‬×‫ﻛﺎذب‬‫ﻣﻨﺎزل‬(‫ﻣﻨﺰل‬ )‫م‬ ‫ﻋﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣﻜﺎﻧﺔ‬
‫ﻋﺰ‬‫ﺷﺮف‬×‫ذل‬‫دوﻧﻬﺎ‬‫ﻗﺒﻠﻬﺎ‬
‫اﻟﻨﺴﺮ‬ ‫ﻳﻘﻊ‬ ‫دوﻧﻬﺎ‬‫وﻋﻈﻴﻢ‬ ‫ﻋﺎل‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻛﻞ‬‫ﺑﺠﺎﻧﺒﻬﺎ‬ ‫ﻳﺘﻀﺎءل‬ ‫اﻟﻤﻘﺼﻮد‬‫ﻳﺆﻳﺪﻫﺎ‬‫ﻳﺴﺎﻧﺪﻫﺎ‬
‫أﻧﻜﺮوا‬‫ﺟﺤﺪوا‬×‫اﻋﺘﺮﻓﻮا‬‫آداب‬‫وﻓﻀﺎﺋﻞ‬ ‫أﺧﻼق‬
‫اﻹﻧﺠﻴﻞ‬‫اﻟﺴﻼم‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻋﻴﺴﻰ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻧﺰل‬ ‫اﻟﻨﺼﺎرى‬ ‫ﻛﺘﺎب‬‫اﻟﺬﻛﺮ‬‫ﻳﻢ‬‫ﺮ‬‫اﻟﻜ‬ ‫اﻟﻘﺮآن‬
‫ﺑﻨﻴﻨﺎ‬‫أﻧﺸﺄﻧﺎ‬×‫ﻫﺪﻣﻨﺎ‬‫أﻣﻪ‬‫أﻣﻢ‬ (‫)ج‬ ‫ﺟﻤﺎﻋﻪ‬
: ‫اﻟﺷرح‬
:‫ﻓﻴﻘﻮل‬ ‫اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺸﺎﻋﺮ‬ ‫ﻳﺘﺤﺪث‬ ‫ﺛﻢ‬
٤-‫ﻳﺴﺘﻄﻴ‬ ‫ﻟﻦ‬ ‫ﻓﺈﻧﻬﻢ‬ ،‫ﻟﻤﺼﺮ‬ ‫اﻟﺴﻼم‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻣﻠﻚ‬ ‫اﻟﺤﺎﻗﺪون‬ ‫أﻧﻜﺮ‬ ‫ﻟﻮ‬‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻣﻮﺳﻰ‬ ‫ﻧﺸﺄة‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫دور‬ ‫ﻳﻨﻜﺮوا‬ ‫أن‬ ‫ﻌﻮا‬
.‫ﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫اﷲ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﺮﻓﻴﻌﺔ‬ ‫ﻟﺔ‬‫ﺰ‬‫ﺑﺎﻟﻤﻨ‬ ‫ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻳﺸﻬﺪ‬ ‫ﻓﻬﻮ‬ ،‫اﻟﺴﻼم‬
٥-.‫واﻟﺴﻼم‬ ‫اﻟﺼﻼة‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ‬ ‫وﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻋﻴﺴﻰ‬ ‫أﻧﺒﻴﺎﺋﻪ‬ ‫وأﺧﻼق‬ ‫اﷲ‬ ‫ﺷﺮع‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻧﻔﺴﻬﻢ‬ ‫ﺑﻮا‬‫ر‬‫و‬ ‫ﻣﻨﺎزﻟﻬﻢ‬ ‫ﻳﻮن‬‫ﺮ‬‫اﻟﻤﺼ‬ ‫أﺳﺲ‬ ‫ﻟﻘﺪ‬
‫اﻟﻨﺴﺮ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺼﻞ‬ ‫أن‬ ‫أﺣﺪ‬ ‫ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻋﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣﻜﺎﻧﺔ‬ ‫ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻓﺄﺻﺒﺢ‬.‫ﻧﻔﺴﻪ‬
٦-‫اﻟﻘﺮآن‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ‬ ‫ﻛﺘﺒﻬﻢ‬‫و‬ ‫ﺑﺪﻳﻨﻬﻢ‬ ‫ﻣﺘﻤﺴﻜﻴﻦ‬ ‫أﻫﻠﻬﺎ‬ ‫ﻷن‬ ‫وذﻟﻚ‬ ،‫اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺎﻧﺔ‬ ‫ﻟﻬﺬﻩ‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫وﺻﻮل‬ ‫أﺳﺒﺎب‬ ‫اﻟﺸﺎﻋﺮ‬ ‫ﻳﺒﻴﻦ‬ ‫ﺛﻢ‬
.‫واﻹﻧﺠﻴﻞ‬
‫اﻟﺟﻣﺎل‬ ‫ﻣظﺎھر‬
.‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﻼم‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫إﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ﻳﻨﻜﺮ‬ ‫أن‬ ‫أﺣﺪ‬ ‫ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻷﻧﻪ‬ ‫اﻟﺸﻚ‬ ‫ﺗﻔﻴﺪ‬ ‫ﺷﺮط‬ ‫أداة‬ :‫إن‬
.‫اﷲ‬ ‫دﻳﻦ‬ ‫ﻟﻨﺸﺮ‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺪل‬ ‫ﺗﻌﺒﻴﺮ‬ :‫ﻳﻌﻘﻮب‬ ‫اﺑﻦ‬ ‫ﻣﻠﻚ‬
‫ـﺮ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫ﺷﺎﻫﺪ‬ ‫ﻣﻮﺳﻰ‬ ‫ﻣﻮﺳﻰ‬ ‫ﺑﺸﻬﺎدة‬ ‫ﻟﺘﻬﺎ‬‫ﺰ‬‫وﻣﻨ‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻣﻜﺎﻧﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺪل‬ ‫ﺗﻌﺒﻴﺮ‬‫ص‬
.‫ﻟﻤﺼﺮ‬ ‫اﻟﺴﻼم‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻣﻠﻚ‬ ‫إﻧﻜﺎر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﻚ‬ ‫ﻳﻔﻴﺪ‬ ،‫ﺷﺮط‬ ‫أﺳﻠﻮب‬ :‫ﺑﺮ‬ ‫ﺷﺎﻫﺪ‬ ‫ﻓﻤﻮﺳﻰ‬ ‫ﻳﻌﻘﻮب‬ ‫اﺑﻦ‬ ‫ﻣﻠﻚ‬ ‫أﻧﻜﺮوا‬ ‫إن‬
.‫ﺷﺎﻫﺪ‬ ‫ﻣﻮﺳﻰ‬ ‫وﺟﻮاﺑﻪ‬ ‫أﻧﻜﺮوا‬ ‫وﻓﻌﻠﻪ‬ ‫إن‬ ‫أداﺗﻪ‬
.‫اﻟﺒﻴﻮت‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺗﺒﻨﻰ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺑﺎﻷﺳﺲ‬ ‫اﷲ‬ ‫أﻧﺒﻴﺎء‬ ‫ﻷﺧﻼق‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‬ :‫ﻣﻨﺎزل‬ ‫وأﺣﻤﺪ‬ ‫ﻋﻴﺴﻰ‬ ‫آداب‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻨﻴﻨﺎ‬
.‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‬ ‫ﺣﻴﺎة‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫أﺛﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وﻳﺪل‬ ،‫اﻟﺮﻓﻴﻊ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﻴﺖ‬ ‫واﻟﻌﺰ‬ ‫ﻟﻠﺸﺮف‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‬ :‫ﻋﺰ‬ ‫ﻣﻨﺎزل‬
.‫ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫اﻟﻨﺴﺮ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻮﺻﻮل‬ ‫أﺣﺪ‬ ‫ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟﻤﺼﺮ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺎﻧﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺪل‬ ‫ﺗﻌﺒﻴﺮ‬ :‫اﻟﻨﺴﺮ‬ ‫ﻳﻘﻊ‬ ‫دوﻧﻬﺎ‬
.‫واﻟﺘﻌﻈﻴﻢ‬ ‫ﻟﻠﻔﺨﺮ‬ :‫ﻓﻨﺤﻦ‬ .‫ﻟﻠﺘﻌﻈﻴﻢ‬ ‫ﻧﻜﺮة‬ :‫أﻣﺔ‬
.‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‬ ‫ﺣﻴﺎة‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ‬ ‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫أﺛﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺪل‬ ‫ﺗﻌﺒﻴﺮ‬ :‫واﻟﺬﻛﺮ‬ ‫اﻹﻧﺠﻴﻞ‬ ‫ﻳﺆﻳﺪﻫﺎ‬ ‫أﻣﻪ‬ ‫ﻧﺤﻦ‬
‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻳﺴﺎﻧﺪ‬ ‫ﺑﺈﻧﺴﺎن‬ ‫واﻹﻧﺠﻴﻞ‬ ‫ﻟﻠﻘﺮآن‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫وﺗﺼﻮﻳﺮ‬.‫وأﻫﻠﻬﺎ‬
٣-‫ﻣﺼﺮ‬ ‫أﺑﻨﺎء‬ ‫وﺣﺪة‬

13. 13
‫ﺟﺮوا‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺑﺎﻟﺴﻌﺎ‬ ‫ﻗﻮم‬ ‫ﺟﺮ‬ ‫وإن‬ ‫ـﻨﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻨ‬‫ﺑﻴ‬ ‫ﺗﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ـﺮ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻫ‬‫اﻟﺪ‬ ‫ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ‬ ‫ـﻦ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻓ‬
‫ـﺾ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﻧ‬ ‫اﺑﻨﻬﺎ‬ ‫ـﺮ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺼ‬‫ﻣ‬ ‫دﻋﺖ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫إذا‬‫ـﺮو‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻤ‬‫ﻋ‬ ‫أو‬ ‫ـﺲ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻗ‬‫ﻣﺮ‬ ‫ﺳﻴﺎن‬ ‫ﻟﻨﺠﺪﺗﻬﺎ‬
‫ـﻢ‬‫ﺳ‬‫وﻣﻮ‬ ‫ﻋﻴﺪ‬ ‫ـﻞ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ﺗﺮ‬ ‫أﻟﻢ‬‫ـﺮ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺠ‬‫ﻫ‬ ‫وﻻ‬ ‫ﺟﻔﺎء‬ ‫ﻻ‬ ‫وﻻء‬ ‫ﺣﻠﻴﻔﻲ‬
‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬‫ﻣﻌﻨﺎﻫﺎ‬‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬‫ﻣﻌﻨﺎﻫﺎ‬
‫اﻟﺪﻫﺮ‬‫وأدﻫﺮ‬ ‫دﻫﻮر‬ (‫اﻟﺰﻣﻦ)ج‬‫دﻋﺖ‬‫واﺳﺘﻐﺎﺛﺖ‬ ‫ﻧﺎدت‬×‫ّﺖ‬‫ﺒ‬‫ﻟ‬
‫ﻳﻖ‬‫ﺮ‬‫ﺗﻔ‬‫ﺗﺸﺘﻴﺖ‬×‫وﺗﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﺗﻮﺣﻴﺪ‬‫ﻧﻬﺾ‬‫ﻣﺴﺮﻋﺎ‬ ‫ﻗﺎم‬
‫ﺟﺮ‬‫ﺳﻌﻰ‬‫ﻧﺠﺪﺗﻬﺎ‬‫وﻧﺼﺮﺗﻬﺎ‬ ‫وإﻧﻘﺎذﻫﺎ‬ ‫إﻏﺎﺛﺘﻬﺎ‬
‫اﻟﺴﻌﺎﻳﺔ‬‫واﻟﻨﻤﻴﻤﺔ‬ ‫اﻟﻮﺷﺎﻳﺔ‬‫ﺳﻴﺎن‬‫ﻣﺘﺴﺎوﻳﺎن‬
‫وﻋﻤﺮ‬ ‫ﻣﺮﻗﺲ‬‫واﻟﻤﺴﻴﺤﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﻢ‬ ‫اﻟﻤﺮاد‬‫ﺣﻠﻴﻔﻴﻦ‬‫ﺣﻠﻔﺎء‬ (‫)ج‬ ‫وﻣﺘﻨﺎﺻﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣﺘﻌﺎﻫﺪﻳﻦ‬×‫ﻋﺪوﻳﻦ‬
‫ﻋﻴﺪ‬‫أﻋﻴﺎد‬ (‫)ج‬ ‫ﺣﻔﻞ‬‫وﻻء‬‫وإﺧﻼص‬ ‫ﻣﺤﺒﺔ‬×‫رﻳﺎء‬
‫ﻣﻮﺳﻢ‬‫ﻣﻮاﺳﻢ‬ (‫)ج‬ ‫اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻣﺠﺘﻤﻊ‬‫ﺟﻔﺎء‬‫وﻗﺴﻮة‬ ‫ﻏﻠﻈﺔ‬×‫رﺣﻤﺔ‬
‫ﻫﺠﺮ‬.‫وﺻﺎل‬ × ‫وﻗﻄﻴﻌﺔ‬ ‫ﺧﺼﺎم‬
: ‫اﻟﺷرح‬
:‫ﻓﻴﻘﻮل‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﺗﻔﺮﻗﺔ‬ ‫ﻣﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮﺷﺎة‬ ‫اﻟﺸﺎﻋﺮ‬ ‫وﻳﺤﺬر‬
٧-.‫ﻓﻌﻠﺖ‬ ‫ﻣﻬﻤﺎ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‬ ‫ﺗﻔﺮق‬ ‫أن‬ ‫ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ‬ ‫ﻓﻠﻦ‬ ،‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﻋﻨﺼﺮي‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻟﻠﺘﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﺗﺴﻌﻰ‬ ‫أن‬ ‫واﻟﻮاﺷﻲ‬ ‫اﻟﺤﺎﻗﺪ‬ ‫أﻳﻬﺎ‬ ‫إﻳﺎك‬
٨-.‫وﻣﺴﻴﺤﻲ‬ ‫ﻣﺴﻠﻢ‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻓﺮق‬ ‫ﻻ‬ ،‫اﺳﺘﻐﺎﺛﺖ‬ ‫إذا‬ ‫ﻧﺠﺪﺗﻬﺎ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻳﻘﻮﻣﻮن‬ ‫أﺑﻨﺎﺋﻬﺎ‬ ‫ﺑﺄن‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫وﺣﺪة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وﻳﺪﻟﻞ‬
٩-‫ﻋ‬ ‫أﻳﻀﺎ‬ ‫وﻳﺪل‬‫أو‬ ‫ﺧﺼﻮﻣﺔ‬ ‫أو‬ ‫ﺟﻔﺎء‬ ‫دون‬ ‫واﻟﻤﻮاﺳﻢ‬ ‫ﺑﺎﻷﻋﻴﺎد‬ ‫ﻣﻌﺎ‬ ‫ﻳﺤﺘﻔﻠﻮن‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫أﺑﻨﺎء‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ‬‫أن‬ ،‫اﻟﻘﻮي‬ ‫اﻟﺘﺮاﺑﻂ‬ ‫ﻫﺬا‬ ‫ﻠﻰ‬
.‫ﻗﻄﻴﻌﺔ‬
‫اﻟﺟﻣﺎل‬ ‫ﻣظﺎھر‬
.‫اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺘﺮاﺑﻂ‬ ‫ﻗﻮة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺪل‬ ‫ﺗﻌﺒﻴﺮ‬ :‫ﺗﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ‬ ‫ﻟﻦ‬
‫ﻧﻜﺮة‬ : ‫ﻗﻮم‬ ‫ﻓﺠﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺷﺮﻃﻴﺔ‬ : ‫إذا‬‫واﻟ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻮم‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺔ‬ : ‫اﻟﺪﻫﺮ‬ ‫ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﺮ‬‫ﺸﻤﻮل‬
.‫ﺑﺄﺑﻨﺎﺋﻬﺎ‬ ‫ﺗﺴﺘﻐﻴﺚ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺑﺎﻷم‬ ‫ﻟﻤﺼﺮ‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‬ :‫اﺑﻨﻬﺎ‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫دﻋﺖ‬
. ‫اﻷﻣﺔ‬ ‫ﻋﻨﺼﺮي‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮﺣﺪة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺪل‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ﺗﻌﺒﻴﺮ‬ :‫ﻋﻤﺮو‬ ‫أو‬ ‫ﻣﺮﻗﺲ‬ ‫ﺳﻴﺎن‬
.‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮﺣﺪة‬ ‫ﻛﻴﺪ‬‫وﺗﻮ‬ ‫اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‬ ‫ﻏﺮﺿﻪ‬ ‫اﺳﺘﻔﻬﺎم‬ ‫أﺳﻠﻮب‬ : ‫ﻋﻴﺪ؟‬ ‫ﻛﻞ‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺮﻧﺎ‬ ‫أﻟﻢ‬
.‫واﻟﺸﻤﻮل‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻮم‬ ‫ﻧﻜﺮﺗﺎن‬ :‫وﻣﻮﺳﻢ‬ ‫ﻋﻴﺪ‬
.‫ﺑﺎﻷﺻﺪﻗﺎء‬ ‫واﻟﻤﺤﺒﺔ‬ ‫اﻹﺧﻼص‬ ‫ﺻﻮر‬ ‫ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‬ :‫وﻻء‬ ‫ﺣﻠﻴﻔﻲ‬
‫اﻟﻔﻜﺮة‬ ‫وﻳﻘﻮى‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻰ‬ ‫ﻳﻮﺿﺢ‬ ‫ﺗﻀﺎد‬ :‫ﺟﻔﺎء‬ – ‫وﻻء‬
.‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫واﻟﻮﺣﺪة‬ ‫اﻟﺤﺐ‬ ‫ﻛﻴﺪ‬‫ﺗﻮ‬ ‫ﻳﻔﻴﺪ‬ ‫اﻟﻨﻔﻲ‬ ‫ﺗﻜﺮار‬ :‫ﻫﺠﺮ‬ ‫وﻻ‬ ‫ﺟﻔﺎء‬ ‫ﻻ‬
‫ﺗدرﯾﺑﺎت‬
‫ـﺮ‬‫ـ‬‫ﻓ‬‫اﻟﻮ‬ ‫واﻟﺤﺴﺐ‬ ‫واﻟﺤﺴﻦ‬ ‫اﻟﺼﺒﺎ‬ ‫زﻫﺎﻫﺎ‬ ‫ـﺬر‬‫ﻌ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻟ‬ ‫ـﻮاﻫﺎ‬‫ﻫ‬ ‫ـﻦ‬‫ﻣ‬ ‫ﺑﻲ‬ ‫ـﺎ‬‫ﻣ‬ ‫ـﻜﺮ‬‫ﻨ‬‫أﺗ‬
‫ﻧﻨﺘ‬ ‫ـﺎ‬‫ﻣ‬‫ـﻮ‬‫ﻳ‬ ‫ـﻼ‬‫ﻌ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ـﻲ‬‫ﻓ‬ ‫ـﺎ‬‫ﻧ‬‫إ‬ ‫ـﺪك‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫رو‬‫ـﺮ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺼ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫وأﻣﻪ‬ ‫اﻟﻨﻴﻞ‬ ‫ـﻮﻩ‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫أ‬ ‫ﻛﻼﻧﺎ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻤ‬
‫اﻟﺪﻫﺮ‬ ‫واﻋﺘﻤﻞ‬ ‫اﻷﺣﻘﺎب‬ ‫ﺗﻨﺎﺳﻠﺖ‬ ‫ﻇﻠﻪ‬ ‫ﺗﺤﺖ‬ ‫اﻟﺬى‬ ‫اﻟﻤﺠﺪ‬ ‫ذروة‬ ‫ﻟﻨﺎ‬
:‫ﻋﻨﺪك‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻤﻞ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻳﺄﺗﻰ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻫﺎت‬ ‫ـ‬ ‫أ‬
.(‫)اﻷﺣﻘﺎب‬ ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫ـ‬‫ـ‬ (‫)اﻟﻌﺬر‬ ‫ﺟﻤﻊ‬
.(‫)اﻟﺤﺴﻦ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ (‫)اﻟﺼﺒﺎ‬ ‫ﻣﺮادف‬

14. 14
‫ﻏ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﺑﻠﺪﻩ‬ ‫ﺑﻤﻌﺎﺗﺒﺔ‬ ‫أﺣﺲ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫اﻟﺸﺎﻋﺮ‬ ‫ﻓﻌﻞ‬ ‫ﻣﺎذا‬ ‫ـ‬ ‫ب‬‫ﺮﺑﺘﻪ؟‬
.‫اﻷﺧﻴﺮ‬ ‫ﻟﻠﺒﻴﺖ‬ ‫ﻓﻬﻤﻚ‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻘﻮﻟﺔ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﺻﺤﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫دﻟﻞ‬ .‫ﻣﺠﻴﺪ‬ ‫وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ﻋﺮﻳﻖ‬ ٍ‫ﻣﺎض‬ ‫ﻟﺒﻼدﻧﺎ‬ ‫ـ‬ ‫ج‬
‫اﻷﺳﻠﻮب؟‬ ‫ﻫﺬا‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺟﻤﺎل‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺮى‬ ‫ﻣﺎذا‬ ‫ﻣﺼﺮ(؛‬ ‫وأﻣﻪ‬ ‫اﻟﻨﻴﻞ‬ ‫أﺑﻮﻩ‬ ‫)ﻛﻼﻧﺎ‬ ‫ـ‬ ‫د‬
.[ ‫أﻛﻤﻞ‬ ] ............... ‫ﻏﺮﺿﻪ‬ ‫وﺗﺄﺧﻴﺮ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ‬ ‫ﻓﻰ‬ (‫اﻟﻤﺠﺪ‬ ‫ذروة‬ ‫)ﻟﻨﺎ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬‫ﻫ‬
‫ﻣ‬ ‫أﻧﻜﺮوا‬ ‫وإن‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻨ‬‫ﺑﻴﻨ‬ ‫ﻳﻌﻘﻮب‬ ‫اﺑﻦ‬ ‫ﻠﻚ‬‫ـﺮ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫ﺷﺎﻫﺪ‬ ‫أﻧﻜﺮوا‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﻤﻮﺳﻰ‬
‫ـﺮ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺴ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻨ‬‫اﻟ‬ ‫ﻳﻘﻊ‬ ‫دوﻧﻬﺎ‬ ‫ـﺰ‬‫ـ‬‫ﻋ‬ ‫ﻣﻨﺎزل‬ ‫وأﺣﻤﺪ‬ ‫ﻋﻴﺴﻰ‬ ‫آداب‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻨﻴﻨﺎ‬
‫ـﺮ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫ـﺬ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫وا‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﻖ‬ ‫اﻹﻧﺠﻴﻞ‬ ‫ﻳﺆﻳﺪﻫﺎ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫أ‬ ‫ـﺮ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫واﻟﺬ‬ ‫اﻹﻧﺠﻴﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﻨﺤﻦ‬
‫ﺗﺨ‬ ‫ـ‬ ‫أ‬:‫اﻟﻘﻮﺳﻴﻦ‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻣﻤﺎ‬ ‫اﻟﺼﻮاب‬ ‫ﻴﺮ‬
١.( ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ـ‬ ‫ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ـ‬ ‫ﻣﻮﺳﻰ‬ ‫ـ‬ ‫ﻳﻮﻧﺲ‬ ) ......... ‫ﻳﻌﻘﻮب‬ ‫اﺑﻦ‬ ‫ـ‬
٢.(‫اﻟﺴﻤﺎوﻳﺔ‬ ‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ـ‬ ‫اﻟﻬﺪاﻳﺔ‬ ‫ـ‬ ‫اﻹﻧﺠﻴﻞ‬ ‫ـ‬ ‫اﻟﻘﺮآن‬ )...... ‫ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ‬ ‫اﻟﻤﻘﺼﻮد‬ ‫ـ‬
٣.(ً‫ﺎ‬‫ﻣﻌ‬ ‫واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻷوﻟﻰ‬ ‫ـ‬ ‫ﻧﻔﻰ‬ ‫ـ‬ ‫ﺷﻬﺪ‬ ‫ـ‬ ‫ﱠ‬‫ﺮ‬‫)أﻗ‬ ...... ‫ﻳﻘﺎﺑﻠﻬﺎ‬ ‫أﻧﻜﺮ‬ ‫ـ‬
٤‫أﺋﻤﺔ‬ ‫ـ‬ ‫أﻣﻬﺎت‬ )........ ‫أﻣﺔ‬ ‫ﺟﻤﻊ‬ ‫ـ‬.(‫أﻣﻢ‬ ‫ـ‬ ‫إﻣﺎم‬ ‫ـ‬
‫ﻟﻸﺑﻴﺎت؟‬ ‫ﻓﻬﻤﻚ‬ ‫ﺿﻮء‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﺷﺮح‬ .‫اﻟﺴﻤﺎوﻳﺔ‬ ‫اﻟﺪﻳﺎﻧﺎت‬ ‫وﺗﻜﺎﻣﻞ‬ ‫ﺗﺠﺎﻧﺲ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻬﻀﺘﻬﺎ‬ ‫ﺗﺴﺘﻤﺪ‬ ‫ﻋﻈﻴﻤﺔ‬ ‫أﻣﺔ‬ ‫أﻣﺘﻨﺎ‬ ‫ـ‬ ‫ب‬
.‫ﺑﺄﺳﻠﻮﺑﻚ‬ ‫وﺿﺤﻪ‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﺒﻴﺖ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ـ‬ ‫ج‬
‫ﺑﺎﻟﺷﺎﻋر‬ ‫اﻟﺗﻌرﯾف‬
‫ﻋﺎم‬ ‫وﻟﺪ‬ ‫ﻣﺼﺮي‬ ‫ﺷﺎﻋﺮ‬ ‫ﺧﻠﻴﻒ‬ ‫ﻳﻮﺳﻒ‬ / ‫د‬ :‫اﻟﺸﺎﻋﺮ‬١٩٢٢‫ﺑ‬ ‫اﻟﺘﻴﻦ‬ ‫أس‬‫ر‬ ‫ﺣﻲ‬ ‫ﻓﻲ‬.‫ﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻹﺳﻜﻨﺪ‬ ‫ﻤﺪﻳﻨﺔ‬
‫اﻟﺸﺮف‬ ‫ﻣﺮﺗﺒﺔ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻣﺘﻴﺎز‬ ‫ﻋﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﻐﺔ‬ ‫ﻗﺴﻢ‬ ‫اﻵداب‬ ‫ﻛﻠﻴﺔ‬‫ﻣﻦ‬ ‫اﻩ‬‫ر‬‫واﻟﺪﻛﺘﻮ‬ ‫واﻟﻤﺎﺟﺴﺘﻴﺮ‬ ‫اﻟﻠﻴﺴﺎﻧﺲ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺼﻞ‬‫ﺗﻮﻓﻰ‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬
١٩٤٤

15. 15
١.‫ﺳﻴﻨﺎء‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻠﺔ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‬ ‫ﻣﻈﺎﻫﺮ‬
‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ـﺪو‬‫ﺑ‬ ‫ـﺮوس‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻋ‬ ‫ـﻴﻨﺎء‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ـﻴﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫ـﺮ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻋ‬ ‫ـﻮل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻴ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺧ‬ ‫ـﻨﺎء‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻴ‬‫ﺳ‬
‫ـﻴﻨﺎء‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﺣ‬‫ـﺾ‬‫ـ‬‫ﻴ‬‫ﺑ‬ ‫ـﻤﺎﻣﺎت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـﻴﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺒ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻫ‬‫ذ‬ ‫ـﺢ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻤ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻗ‬ ‫ـﺎﺑﻞ‬‫ﻨ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫و‬
‫ـﻦ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺪاول‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺟ‬‫و‬‫اق‬‫ﺮ‬‫رﻗ‬ ‫ـﺮ‬‫ﻄ‬‫ـ‬‫ﻋ‬‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ورد‬ ‫ـﺎف‬‫ـ‬‫ﻔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺿ‬ ‫ـﻮق‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻓ‬
‫ﻓﻴﺮوز‬ ‫ﻣﻨﺎﺟﻢ‬ ‫ﺳﻴﻨﺎء‬‫ﺳﺤﺮﻳﺔ‬ ‫ﻋﻘﻴﻖ‬ ‫ﻛﻨﻮز‬‫و‬
‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬‫ﻣﻌﻨﺎﻫﺎ‬‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬‫ﻣﻌﻨﺎﻫﺎ‬
‫ﺳﻴﻨﺎء‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﺻﺤﺮاوﻳﺔ‬ ‫ﺳﻴﻨﺎء‬ ‫ﺟﺰﻳﺮة‬ ‫ﺷﺒﻪ‬‫ﻣﺼﺮ‬‫ﺑﻴﻦ‬‫اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮ‬
‫و‬‫اﻟﺴﻮﻳﺲ‬ ‫ﺧﻠﻴﺞ‬‫و‬‫اﻟﺴﻮﻳﺲ‬ ‫ﻗﻨﺎة‬‫و‬‫اﻷﺣﻤﺮ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮ‬‫و‬
‫اﻟﻌﻘﺒﺔ‬ ‫ﺧﻠﻴﺞ‬
‫ﺑﺪوﻳﺔ‬‫ﺑﺪوﻳﺔ‬ ‫ﺣﻴﺎة‬ ‫ﺗﻌﻴﺶ‬ ‫ﻣﻦ‬
‫ﻣﻀﺎ‬( ‫ﻣﺪﻧﻴﺔ‬ ) ‫د‬
‫ﻋﺮوس‬‫زوﺟﺔ‬‫ﺧﻴﻮل‬(‫أﺻﻴﻠﺔ‬ ‫ﺧﻴﻮل‬ ) ‫ﺧﻴﻞ‬ ‫م‬
‫ﺳﻨﺎﺑﻞ‬( ‫)ﺳﻨﺒﻠﺔ‬ ‫اﻟﻘﻤﺢ‬ ‫ﻧﺒﺘﺔ‬‫ﻋﻄﺮ‬( ‫ﻋﻄﻮر‬ )‫ج‬ ‫راﺋﺤﺔ‬
‫ﺟﺪاول‬(‫ﺟﺪول‬ )‫ﻣﺎﺋﻰ‬ ‫ﻣﺠﺮى‬‫اق‬‫ﺮ‬‫رﻗ‬‫ﺳﺎﻛﻦ‬ ‫وﻋﻜﺴﻬﺎ‬ ‫ﻣﺘﺤﺮك‬
‫ﺿﻔﺎف‬(‫اﻟﻨﻬﺮ)ﺿﻔﺔ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ‬‫ﻣﻨﺎﺟﻢ‬‫ﻣﻨﺠﻢ‬
‫وردﻳﺔ‬‫اﻟﻮرد‬ ‫ﻟﻮن‬‫ﻓﻴﺮوز‬‫اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ‬ ‫اﻷﺣﺠﺎر‬ ‫ﻣﻦ‬
‫ﻛﻨﻮز‬‫ﺛﺮوات‬ ‫اﻟﻤﺮاد‬ ( ‫)ﻛﻨﻮز‬ ‫ﻣﺪﻓﻮن‬ ‫ﻣﺎل‬‫ﻋ‬‫ﻘﻴﻖ‬‫اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ‬ ‫اﻷﺣﺠﺎر‬ ‫ﻣﻦ‬
‫اﻟﺷرح‬
:‫ﻓﻴﻘﻮل‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‬ ‫وﻣﻈﺎﻫﺮ‬ ‫ﺳﻴﻨﺎء‬ ‫اﻟﺸﺎﻋﺮ‬ ‫ﻳﺼﻒ‬
١-.‫اﻷﺻﻴﻠﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺨﻴﻮل‬ ،‫اﻟﺠﻤﻴﻼت‬ ‫اﻟﺒﺪوﻳﺎت‬ ‫اﻟﻔﺘﻴﺎت‬ ‫ﻓﻔﻴﻬﺎ‬ ‫آﺧﺮ‬ ‫ﻣﻜﺎن‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻮﺟﺪ‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫وﺛﺮواﺗﻬﺎ‬ ‫ﺳﻴﻨﺎء‬ ‫أﺟﻤﻞ‬ ‫ﻣﺎ‬
٢-،‫ـﺎﻓﻴﺔ‬‫ـ‬‫ﺼ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫اﻟﻌﺬ‬ ‫ـﺪاول‬‫ـ‬‫ﺠ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺎﻩ‬‫ـ‬‫ﻴ‬‫وﻣ‬ ،‫ـﺬﻫﺒﻲ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ـﺢ‬‫ـ‬‫ﻤ‬‫واﻟﻘ‬ ‫ـﻴﺾ‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫اﻷ‬ ‫ـﺎم‬‫ـ‬‫ﻤ‬‫اﻟﺤ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﻓﻴ‬ ‫ـﺮ‬‫ـ‬‫ﺸ‬‫ﻳﻨﺘ‬‫ـﻖ‬‫ـ‬‫ﻴ‬‫واﻟﻌﻘ‬ ‫ـﺮوز‬‫ـ‬‫ﻴ‬‫اﻟﻔ‬ ‫ـﺎﺟﻢ‬‫ـ‬‫ﻨ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﻓﻴ‬ ‫ـﺮ‬‫ـ‬‫ﺸ‬‫وﻳﻨﺘ‬
.‫اﻟﺜﻤﻴﻨﺔ‬ ‫واﻟﺜﺮوات‬
‫اﻟﺟﻣﺎل‬ ‫ﻣظﺎھر‬
‫ﻋﺮﺳﻬﺎ‬ ‫ﻟﻴﻠﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﺘﺎة‬ ‫ﺳﻴﻨﺎء‬ ‫ﺷﺒﻪ‬ ‫ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‬ : ‫ﺑﺪوﻳﺔ‬ ‫ﻋﺮوس‬ ‫ﺳﻴﻨﺎء‬
. ‫وﺟﻤﺎﻟﻬﺎ‬ ‫ﺳﻴﻨﺎء‬ ‫ﺣﺴﻦ‬ ‫ﺗﻤﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺪل‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ﺗﻌﺒﻴﺮ‬ ‫وﻫﻮ‬
: ‫ﻋﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺧﻴﻮل‬ ‫ﺳﻴﻨﺎء‬‫ا‬ ‫ﺑﺎﻟﺨﻴﻮل‬ ‫ﺳﻴﻨﺎء‬ ‫ﺷﺒﻪ‬ ‫ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‬‫ﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬
.‫ﺳﻴﻨﺎء‬ ‫أﺻﺎﻟﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺪل‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ﺗﻌﺒﻴﺮ‬
.‫واﻻﻧﺘﺒﺎﻩ‬ ‫اﻷذن‬ ‫ﻳﺠﺬب‬ ‫ﻣﻮﺳﻴﻘﻴﺎ‬ ‫ﻧﻐﻤﺎ‬ ‫ﻳﻌﻄﻰ‬ ‫ﻳﻊ‬‫ﺮ‬‫ﺗﺼ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‬ : ‫ﻋﺮﺑﻴﺔ‬ – ‫ﺑﺪوﻳﺔ‬
‫اﻷﺑﻴﺾ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﻤﺎم‬ ‫ﺳﻴﻨﺎء‬ ‫ﺷﺒﻪ‬ ‫ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‬ :‫ﺑﻴﺾ‬ ‫ﺣﻤﺎﻣﺎت‬
‫واﻟﺨﻴﺮ‬ ‫اﻟﺴﻼم‬ ‫رﻣﺰ‬ ‫أﻧﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺪل‬ ‫اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ‬ ‫وﻫﺬا‬
‫اﻟﻘﻤﺢ‬ ‫ﺑﺴﻨﺎﺑﻞ‬ ‫ﺳﻴﻨﺎء‬ ‫ﺷﺒﻪ‬ ‫ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‬ :‫ذﻫﺒﻴﺔ‬ ‫ﻗﻤﺢ‬ ‫ﺳﻨﺎﺑﻞ‬
.‫وﻋﺬوﺑﺘﻬﺎ‬ ‫ﻣﻴﺎﻫﻬﺎ‬ ‫ﺻﻔﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺪل‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺪاول.ﺗﻌﺒﻴﺮ‬ ‫ﺳﻴﻨﺎء‬ ‫ﺷﺒﻪ‬ ‫ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‬ :‫رﻗﺮاق‬ ‫ﻋﻄﺮ‬ ‫ﺟﺪاول‬
.‫ﺳﻴﻨﺎء‬ ‫أراﺿﻲ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫واﻟﺜﺮوات‬ ‫اﻟﺨﻴﺮ‬ ‫ﻛﺜﺮة‬‫ﻳﻔﻴﺪ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ : ‫ﺟﺪاول‬ – ‫ﻛﻨﻮز‬ - ‫ﻣﻨﺎﺟﻢ‬
.‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻈﺎﻫﺮ‬ ‫ﺑﻬﺬﻩ‬ ‫ﺗﻤﻴﺰﻫﺎ‬ ‫وﺗﺄﻛﻴﺪ‬ ‫ﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟﺸﺎﻋﺮ‬ ‫ﺣﺐ‬ ‫ﻟﺘﺄﻛﻴﺪ‬ :‫ﺳﻴﻨﺎء‬ ‫ﺗﻜﺮار‬
‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻞ‬ ‫اﻷﺑﻴﺾ‬ ‫اﻟﻠﻮن‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﻈﻬﺮ‬ ‫ﻟﺴﻴﻨﺎء‬ ‫ﺟﻤﻴﻠﺔ‬ ‫ﺻﻮرة‬ ‫رﺳﻤﻪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﺎﻋﺮ‬ ‫ﺑﺮاﻋﺔ‬ ‫ﺗﻈﻬﺮ‬ :‫ﻗﻤﺢ‬ ‫ﺳﻨﺎﺑﻞ‬ ....‫ﺑﻴﺾ‬ ‫ﺣﻤﺎﻣﺎت‬
.‫ﺳﻴﻨﺎء‬ ‫أراﺿﻲ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ع‬‫اﻟﻤﺰرو‬ ‫اﻟﻘﻤﺢ‬ ‫ﻟﺴﻨﺎﺑﻞ‬ ‫اﻟﺬﻫﺒﻲ‬ ‫اﻷﺻﻔﺮ‬ ‫اﻟﻠﻮن‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺴﻤﺎء‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻖ‬ ‫اﻟﺤﻤﺎم‬
٢-‫ﻟﺤ‬ ‫ﻋﻮدة‬‫اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ﻀﻦ‬
‫ـﻤﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻴ‬‫ﺗﻤ‬ ‫ـﻨﺎء‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻴ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ـﻴﻞ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻨ‬‫اﻟ‬ ‫وادي‬‫ـﻮادي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ـﺪر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺻ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫إ‬ ‫ـﻮد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫ـ‬‫ﺗ‬
‫ـﻮد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫ﺗ‬ ‫ـﻴﻨﺎء‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ـﻮر‬‫ـ‬‫ﻨ‬‫اﻟ‬ ‫وﺳﺎﻗﻲ‬‫ـﻮاء‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫اﻷ‬ ‫ـﺆوس‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫ـﺐ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺼ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬

16. 16
‫اﻟﻨﻮر‬‫ـﺎء‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻴ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫اﻷ‬ ‫ـﻦ‬‫ﻴ‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫ـﺮف‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻓ‬‫ﻳﺮ‬ ‫ـﺜﻞ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺾ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻴ‬‫أﺑ‬ ‫ـﻤﺎم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫و‬
‫ـﻮن‬‫ـ‬‫ﺘ‬‫ﻳ‬‫ﺰ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺠﺮ‬‫ـ‬‫ﺷ‬ ‫ـﻦ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﻮن‬‫ـ‬‫ﺼ‬‫وﻏ‬‫ﺗ‬‫اء‬‫ﺮ‬‫اﻟﺼﺤ‬ ‫وﺟﻪ‬ ‫ﻐﻄﻰ‬
: ‫اﻟﺷرح‬
:‫ﻓﻴﻘﻮل‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻷﺣﻀﺎن‬ ‫ﺳﻴﻨﺎء‬ ‫ﻋﻮدة‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺸﺎﻋﺮ‬ ‫وﻳﺘﺤﺪث‬
‫اﻟﻨﻮ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﻨﺘﺸﺮ‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫أﻣﻬﺎ‬ ‫ﻷﺣﻀﺎن‬ ‫ﻋﺎدت‬ ‫واﻟﺨﻴﺮ‬ ‫ﻛﺔ‬‫اﻟﺒﺮ‬ ‫أرض‬ ‫ﺳﻴﻨﺎء‬.‫واﻟﺒﻬﺠﺔ‬ ‫واﻷﻣﻞ‬ ‫واﻷﺿﻮاء‬ ‫ر‬
‫اﻟﻤﺒﺎرك‬ ‫اﻟﺰﻳﺘﻮن‬ ‫ﺷﺠﺮ‬ ‫ﻋﺎد‬ ‫ﻛﻤﺎ‬.‫إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﺳﻴﻨﺎء‬ ‫ﻋﻮدة‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫ﺑﻌﻮدة‬ ‫ﻳﺒﺸﺮ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﺴﻼم‬ ‫ﺣﻤﺎم‬ ‫ﺳﻤﺎﺋﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﻳﺮﻓﺮف‬
.‫ﺳﻴﻨﺎء‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻜﺎن‬ ‫ﻛﻞ‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﻳﻨﺘﺸﺮ‬
: ‫اﻟﺟﻣﺎل‬ ‫ﻣواطن‬
.‫ﻛﺔ‬‫واﻟﺒﺮ‬ ‫اﻟﺨﻴﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺪل‬ ‫ﺗﻌﺒﻴﺮ‬ :‫ﺗﻤﻴﻤﺔ‬ ‫ﺳﻴﻨﺎء‬
‫اﺑﻨﺘﻬﺎ‬ ‫ﺗﺤﺘﻀﻦ‬ ‫ﺑﺄم‬ ‫اﻟﻮادي‬ ‫ﺻﻮر‬ ‫ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‬ :‫اﻟﻮادي‬ ‫ﺻﺪر‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺗﻌﻮد‬
.‫ﻏﻴﺎب‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫أﻣﻬﺎ‬ ‫ﻟﺤﻀﻦ‬ ‫ﺗﻌﻮد‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﺘﺎة‬ ‫ﻟﺴﻴﻨﺎء‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‬
.‫ﺳﻴﻨﺎء‬ ‫ﺑﻌﻮدة‬ ‫اﻻﺣﺘﻔﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻳﻘﺪم‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﺮاب‬ ‫ﻟﻠﻨﻮر‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‬ :‫ـﻮر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻨ‬‫اﻟ‬ ‫ﺳﺎﻗﻲ‬
.‫اﻟﺸﺮاب‬ ‫أﻋﺬب‬ ‫ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻳﺼﺐ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺄس‬ ‫ﻟﻠﻀﻮء‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‬ :‫ـﻮاء‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫اﻷ‬ ‫ﻛﺆوس‬
.‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ﻳﻀﻲء‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻮر‬ ‫اﻟﺴﻼم‬ ‫ﻟﺤﻤﺎم‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ﺗﺸﺒﻴﻪ‬ :‫اﻟﻨﻮر‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ﺣﻤﺎم‬
.‫اﻟﺒﺸﺮ‬ ‫ﻟﻜﻞ‬ ‫اﻟﺴﻼم‬ ‫أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺪل‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ﺗﻌﺒﻴﺮ‬ :‫اﻷﺣﻴﺎء‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻳﺮﻓﺮف‬
.‫ﻛﺔ‬‫اﻟﻤﺒﺎر‬ ‫اﻟﺰﻳﺘﻮن‬ ‫ﺑﻐﺼﻮن‬ ‫ﺗﺘﺰﻳﻦ‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫وﺟﻪ‬ ‫ﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﺘﺎة‬ ‫ﺳﻴﻨﺎء‬ ‫اء‬‫ﺮ‬‫ﻟﺼﺤ‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‬ :‫اﻟﺼﺤﺮاء‬ ‫وﺟﻪ‬
٣-‫ﻟﻠﺷﮭداء‬ ‫ﺗﺣﯾﺔ‬
‫اﻟﺸﻬﺪاء‬ ‫ذﻛﺮى‬ ‫ﺗﺤﻴﻰ‬ ‫اﻷﻓﻖ‬ ‫ﻓﻮق‬ ‫ﺧﻀﺮ‬ ‫وﻃﻴﻮر‬
‫اﻷﺳﻤﺎء‬ ‫أﻏﻠﻰ‬ ‫ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫اﻟﺤﻮر‬ ‫ﺷﻔﺎﻩ‬ ‫ﻓﻮق‬ ‫وﻏﻨﺎء‬
‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬‫ﻣﻌﻨﺎﻫﺎ‬‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬‫ﻣﻌﻨﺎﻫﺎ‬
‫ذﻛﺮى‬‫ﺳﻴﺮة‬‫ﺷﻔﺎﻩ‬‫ﺷﻔﻪ‬ (‫)م‬
‫اﻟﺸﻬﺪاء‬‫اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ﻓﺪاء‬ ‫أرواﺣﻬﻦ‬ ‫ﻳﺒﺬﻟﻮن‬ ‫ﻣﻦ‬‫اﻷﺳﻤﺎء‬ ‫أﻏﻠﻰ‬‫ﺳﻴﻨﺎ‬ ‫اﻟﻤﻘﺼﻮد‬‫ء‬
‫اﻟﺤﻮر‬‫ﺣﻮراء‬ (‫)م‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻠﺔ‬ ‫اﻟﻌﻴﻮن‬ ‫ذوات‬ ‫اﻟﻨﺴﺎء‬‫اﻷﻓﻖ‬‫اﻟﺒﺼﺮ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ‬
: ‫اﻟﺷرح‬
:‫ﻓﻴﻘﻮل‬ ‫ﺳﻴﻨﺎء‬ ‫أﺟﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺄرواﺣﻬﻢ‬ ‫ﺿﺤﻮا‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻟﻠﺸﻬﺪاء‬ ‫اﻟﺘﺤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸﺎﻋﺮ‬ ‫وﻳﻘﺪم‬
.‫ﻣﺼﺮ‬ ‫أﻣﻬﺎ‬ ‫ﻷﺣﻀﺎن‬ ‫ﺳﻴﻨﺎء‬ ‫ﻋﻮدة‬ ‫أﺟﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺤﻴﺎﺗﻪ‬ ‫ﺿﺤﻰ‬ ‫ﺷﻬﻴﺪ‬ ‫ﻟﻜﻞ‬ ‫وﺳﻼﻣﺎ‬ ‫ﺗﺤﻴﺔ‬ *
‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬‫ﻣﻌﻨﺎﻫﺎ‬‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬‫ﻣﻌﻨﺎﻫﺎ‬
‫ﺗﻤﻴﻤﺔ‬‫ﺗﻤﺎﺋﻢ‬ (‫)ج‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻳﺘﺒﺎرك‬ ‫ﻣﺎ‬‫اﻟﻮادي‬ ‫ﺻﺪر‬‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﺣﻀﻦ‬ ‫واﻟﻤﻘﺼﻮد‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﺘﻪ‬
‫وادي‬‫وودﻳﺎن‬ ‫أودﻳﺔ‬ (‫)ج‬ ‫ﺟﺒﻠﻴﻦ‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻣﻨﺨﻔﺾ‬ ‫أو‬ ‫ﺳﻬﻞ‬‫ﻳﺼﺐ‬‫ﻳﺴﻜﺐ‬‫وﻳﻔﺮغ‬
‫ﺳﺎﻗﻲ‬‫ﺳﻘﺎة‬ (‫)ج‬ ‫اﻟﺸﺮاب‬ ‫ﻳﻘﺪم‬ ‫ﻣﻦ‬‫ﻛﺆوس‬‫ﻟﻠ‬ ‫إﻧﺎء‬‫ﺸ‬‫ﻛﺄس‬(‫ﺮب)م‬
‫ﻳﺮﻓﺮف‬‫ﺳﻌﺎدة‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻳﺘﺤﺮك‬×‫ﻳﺘﻮﻗﻒ‬‫اﻷﺿﻮاء‬‫ﺿﻮء‬ (‫)م‬ ‫اﻷﻧﻮار‬
‫ﻏﺼﻮن‬‫ﻏﺼﻦ‬ (‫اﻟﺸﺠﺮة)م‬ ‫ﻓﺮع‬‫ﺗﻐﻄﻲ‬‫ﺗﻨﺸﺮ‬ ‫اﻟﻤﺮاد‬×‫ﺗﻜﺸﻒ‬
‫اﻟﺼﺤﺮاء‬‫)ج(ﺻﺤﺮاوات‬ ‫ﺗﺰرع‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺠﺮداء‬ ‫اﻷرض‬‫وﺟﻪ‬‫أوﺟﻪ‬ ‫وﺟﻮﻩ‬

17. 17
‫ﺗﻐﻨﻴﻬﺎ‬ ‫أﻏﻨﻴﺔ‬ ‫ﻛﻞ‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺔ‬‫واﻟﺒﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﺨﻴﺮ‬ ‫ﻛﻢ‬‫ﻧﺬﻛﺮ‬ ‫ﻧﺤﻦ‬ *.‫اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺳﻴﻨﺎء‬ ‫ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫اﻟﻔﺘﻴﺎت‬
: ‫اﻟﺟﻣﺎل‬ ‫ﻣواطن‬
.‫اﻟﺸﻬﺪاء‬ ‫ﺗﻌﻈﻴﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺪل‬ ‫ﺗﻌﺒﻴﺮ‬ : ‫اﻷﻓﻖ‬ ‫ﻓﻮق‬ . ‫ﻟﻠﺘﻌﻈﻴﻢ‬ ‫ﻧﻜﺮة‬ :‫ﺧﻀﺮ‬ ‫ﻃﻴﻮر‬
. ‫وﻳﺤﻴﻰ‬ ‫ﻳﻤﻮت‬ ‫ﺑﻨﺒﺎت‬ ‫اﻟﺬﻛﺮى‬ ‫ﺷﺒﻪ‬ ‫ﺳﻴﻨﺎء.أو‬ ‫ﺗﺤﺮﻳﺮ‬ ‫ﺷﻬﺪاء‬ ‫ﻳﺘﺬﻛﺮ‬ ‫ﺑﺈﻧﺴﺎن‬ ‫اﻟﻄﻴﻮر‬ ‫ﺷﺒﻪ‬ :‫اﻟﺸﻬﺪاء‬ ‫ذﻛﺮى‬ ‫ﺗﺤﻴﻲ‬ ‫ﺧﻀﺮ‬ ‫ﻃﻴﻮر‬
. ‫ﺳﻴﻨﺎء‬ ‫اﺳﻢ‬ ‫ﻳﺮددن‬ ‫وﻫﻦ‬ ‫اﻟﻔﺘﻴﺎت‬ ‫ﺳﻌﺎدة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺪل‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ﺗﻌﺒﻴﺮ‬ :‫اﻟﺤﻮر‬ ‫ﺷﻔﺎﻩ‬ ‫ﻓﻮق‬ ‫ﻏﻨﺎء‬
.‫اﻟﺘﺤﻴﺔ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪم‬ ‫واﻟﻔﺘﻴﺎت‬ ‫ﺑﺈﻧﺴﺎن‬ ‫ﺳﻴﻨﺎء‬ ‫ﺷﺒﻪ‬ ‫ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‬ :‫اﻷﺳﻤﺎء‬ ‫أﻏﻠﻰ‬ ‫ﻳﺤﻴﻲ‬
‫ﺗدرﯾﺑﺎت‬
‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ـﺪو‬‫ﺑ‬ ‫ـﺮوس‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻋ‬ ‫ـﻴﻨﺎء‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ـﻴﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫ـﺮ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻋ‬ ‫ـﻮل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻴ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺧ‬ ‫ـﻨﺎء‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻴ‬‫ﺳ‬
‫ـﻴﻨﺎء‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ـﺾ‬‫ـ‬‫ﻴ‬‫ﺑ‬ ‫ـﻤﺎﻣﺎت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻫ‬‫ذ‬ ‫ـﺢ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻤ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻗ‬ ‫ـﺎﺑﻞ‬‫ﻨ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫و‬‫ـﻴﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺒ‬‫ـ‬
‫ـﻦ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺪاول‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺟ‬‫و‬‫اق‬‫ﺮ‬‫رﻗ‬ ‫ـﺮ‬‫ﻄ‬‫ـ‬‫ﻋ‬‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ورد‬ ‫ـﺎف‬‫ـ‬‫ﻔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺿ‬ ‫ـﻮق‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻓ‬
‫ﻓﻴﺮوز‬ ‫ﻣﻨﺎﺟﻢ‬ ‫ﺳﻴﻨﺎء‬‫ﺳﺤﺮﻳﺔ‬ ‫ﻋﻘﻴﻖ‬ ‫ﻛﻨﻮز‬‫و‬
١-.‫ﺗﺎﻣﺔ‬ ‫ﺟﻤﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺗﺄﺗﻲ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫وﺿﻊ‬ ‫)ﻋﻄﺮ(؟‬ ‫ﺟﻤﻊ‬ ‫وﻣﺎ‬ ، ‫)ﺿﻔﺎف(؟‬ ‫ﻣﺮادف‬ ‫ﻣﺎ‬
٢-‫وﻟﻤﺎذا؟‬ ‫أﻋﺠﺒﻚ؟‬ ‫وﺻﻒ‬ ‫أﻛﺜﺮ‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫ﺳﻴﻨﺎء؟‬ ‫اﻟﺸﺎﻋﺮ‬ ‫وﺻﻒ‬ ‫ﺑﻢ‬
٣-‫اﻟﺸﺎ‬ ‫ﺗﻜﺮار‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎل‬ ‫ﻣﺎ‬‫اﻷﺑﻴﺎت؟‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺳﻴﻨﺎء‬ ‫ﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﻋﺮ‬
٤-.‫وﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮﻳﻦ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺒﻴﺖ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻫﺎت‬
‫ـﻤﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻴ‬‫ﺗﻤ‬ ‫ـﻨﺎء‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻴ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ـﻴﻞ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻨ‬‫اﻟ‬ ‫وادي‬‫ـﻮادي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ـﺪر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺻ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫إ‬ ‫ـﻮد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫ـ‬‫ﺗ‬
‫ـﻮد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫ﺗ‬ ‫ـﻴﻨﺎء‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ـﻮر‬‫ـ‬‫ﻨ‬‫اﻟ‬ ‫وﺳﺎﻗﻲ‬‫ـﻮاء‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫اﻷ‬ ‫ـﺆوس‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫ـﺐ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺼ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬
‫اﻟﻨﻮر‬‫ـﺎء‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻴ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫اﻷ‬ ‫ـﻦ‬‫ﻴ‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫ـﺮف‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻓ‬‫ﻳﺮ‬ ‫ـﺜﻞ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺾ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻴ‬‫أﺑ‬ ‫ـﻤﺎم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫و‬
‫ـﻮن‬‫ـ‬‫ﺘ‬‫ﻳ‬‫ﺰ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺠﺮ‬‫ـ‬‫ﺷ‬ ‫ـﻦ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﻮن‬‫ـ‬‫ﺼ‬‫وﻏ‬‫اء‬‫ﺮ‬‫اﻟﺼﺤ‬ ‫وﺟﻪ‬ ‫ﺗﻐﻄﻰ‬
١-"‫"اﻷﻣﻮات‬ ‫وﻣﻀﺎد‬ "‫"ﻳﺴﻜﺐ‬ ‫وﻣﺮادف‬ ،"‫"ﺗﻤﺎﺋﻢ‬ ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﻷﺑﻴﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻫﺎت‬.
٢-‫اﻟﺜﺎﻧﻲ؟‬ ‫اﻟﺒﻴﺖ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺸﻄﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎل‬ ‫ﻣﺎ‬
٣-‫اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ؟‬ ‫ﺗﻠﻚ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺎﻋﺮ‬ ‫ذﻛﺮ‬ ‫ﻓﻤﺎذا‬ ،‫ﺳﻴﻨﺎء‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺨﻼﺑﺔ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‬ ‫ﻣﻈﺎﻫﺮ‬ ‫ﺗﺘﻨﻮع‬
‫وﻃﻴﻮ‬‫اﻟﺸﻬﺪاء‬ ‫ذﻛﺮى‬ ‫ﺗﺤﻴﻰ‬ ‫اﻷﻓﻖ‬ ‫ﻓﻮق‬ ‫ﺧﻀﺮ‬ ‫ر‬
‫اﻷﺳﻤﺎء‬ ‫أﻏﻠﻰ‬ ‫ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫اﻟﺤﻮر‬ ‫ﺷﻔﺎﻩ‬ ‫ﻓﻮق‬ ‫وﻏﻨﺎء‬
:‫أﻛﻤﻞ‬ ‫ـ‬ ‫أ‬١....‫اﻷﻓﻖ‬ ‫ﺟﻤﻊ‬ ‫ـ‬٢....‫ﺷﻔﺎﻩ‬ ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫ـ‬٣.....‫أﻏﻠﻰ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ـ‬٤.......‫ﺑﺎﻟﺤﻮر‬ ‫اﻟﻤﻘﺼﻮد‬ ‫ـ‬
.‫اﻷﺑﻴﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻘﻮل‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫دﻟﻞ‬ ‫اﻟﺤﺒﻴﺒﺔ؟‬ ‫ﺳﻴﻨﺎء‬ ‫اﺳﺘﺮداد‬ ‫أﺟﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﻮن‬ ‫ﻗﺪم‬ ‫ﻣﺎذا‬ ‫ـ‬ ‫ب‬
‫اﻧﺜﺮ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬‫ﺟ‬.‫إﻳﺠﺎز‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺑﺄﺳﻠﻮﺑﻚ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﻴﻦ‬ ‫اﻟﺒﻴﺘﻴﻦ‬
‫وﻟﻤﺎذا؟‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻰ؟‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫أدق‬ ‫اﻟﺘﻌﺒﻴﺮﻳﻦ‬ ‫أى‬ .‫اﻷﺳﻤﺎء‬ ‫أﻏﻠﻰ‬ ‫ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫ـ‬ ‫اﻷﺑﻨﺎء‬ ‫أﻏﻠﻰ‬ ‫ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬‫د‬
‫ﺑﺎﻟﺨﻀﺮ؟‬ ‫اﻟﻄﻴﻮر‬ ‫وﺻﻒ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺟﻤﺎل‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺮى‬ ‫ﻣﺎذا‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬‫ﻫ‬
‫ﺑﺎﻟﻛﺎﺗب‬ ‫اﻟﺗﻌرﯾف‬
‫ﻓﻰ‬ ‫وﻟد‬ ‫ﻣﺻرى‬ ‫رواﺋﻰ‬ ‫ﻣﺣﻔوظ‬ ‫ﻧﺟﯾب‬١١‫دﯾﺳﻣﺑر‬١٩١١
‫اﻟﻘﺎھرة‬ ‫ﺑﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﺗﺣق‬١٩٣٠‫وﺗﺧرج‬‫اﻟﻔﻠﺳﻔﺔ‬ ‫ﻗﺳم‬ ‫ﻓﻰ‬
١-. ‫وأﻣل‬ ‫ﺑﺷرى‬

18. 18
‫ﻣﻜﻠﻼ‬‫ﺑﺎﻟﺒﺸﺮ‬‫واﻻﺳﺘﺒﺸﺎر‬‫ﻳﺠﻲء‬‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﺎدس‬ ‫ﻳﻮم‬‫أﻛﺘﻮﺑﺮ‬‫ﻣﺤﻄﺔ‬‫واﻟﻬﻤﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻧﺰود‬‫واﻷﻣﻞ‬‫ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﻓﻲ‬‫اﻟﺒﻨﺎء‬
‫واﻟﺘﻌﻤﻴﺮ‬‫اﻟﺬﻛﺮﻳﺎت‬ ‫أﻃﻴﺐ‬ ‫ﺣﺎﻣﻼ‬ ‫ﻳﺠﻲء‬ ‫واﻟﺤﺮﻳﺔ‬
: ‫اﻟﺷرح‬
‫و‬ ‫ﻋﺎم‬ ‫ﻛﻞ‬‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫أﻛﺘﻮﺑﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﺎدس‬ ‫ﻳﻮم‬ ‫ﺑﺄن‬ ‫اﻟﻜﺎﺗﺐ‬ ‫ﻳﻘﻮل‬ *‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫واﻷﻣﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺼﺮ‬ ‫اﻟﺒﺸﺮى‬ ‫ﻳﺤﻤﻞ‬ ‫ﻫﻮ‬
.‫اﻟﻤﺸﺮق‬
‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻪ‬ ‫وﺗﺤﺴﻴﻦ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫أﺟﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺰﻳﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫ﺗﻤﺪ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻛﺎﻟﻤﺤﻄﺔ‬‫ﻓﻬﻮ‬ *
: ‫اﻟﺟﻣﺎل‬ ‫ﻣواطن‬
.‫اﻟﻨﺼﺮ‬ ‫ﺑﻴﻮم‬ ‫واﻋﺘﺰازﻩ‬ ‫اﻟﻜﺎﺗﺐ‬ ‫ﻓﺮﺣﺔ‬ ‫ﻣﺪى‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺪل‬ ‫ﺗﻌﺒﻴﺮ‬ : ‫واﻟﺴﺮور‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺸﺮ‬ ً‫ﻼ‬‫ﻣﻜﻠ‬
.‫ﻏﻴﺎب‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻳﺤﻀﺮ‬ ‫ﺑﺸﺨﺺ‬ ‫ﻟﻠﻴﻮم‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‬ :‫٦أﻛﺘﻮﺑﺮ‬ ‫ﻳﻮم‬ ‫ﻳﺠﻲء‬
‫ﺟﻤﻴﻠﻪ‬ ‫ﻫﺪاﻳﺎ‬ ‫ﻳﺤﻤﻞ‬ ‫ﺑﺈﻧﺴﺎن‬ ‫ﻟﻠﻴﻮم‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫وﺗﺼﻮﻳﺮ‬‫اﻟﻤﺼﺮى‬ ‫ﻟﻠﺸﻌﺐ‬
‫واﻷﻣﻞ‬ ‫واﻟﻜﺮاﻣﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﺣﺔ‬ ً‫ا‬‫ر‬‫ﻣﺼﺪ‬ ‫ﻷﻧﻪ‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻴﻮم‬ ‫ﻫﺬا‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺪل‬ ‫ﺗﻌﺒﻴﺮ‬ :‫ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻧﺰود‬ ‫ﻣﺤﻄﺔ‬
.‫ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫ﻳﺤﺮك‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫ﺑﺎﻟﻮﻗﻮد‬ ‫واﻟﻬﻤﺔ‬ ‫ﻟﻸﻣﻞ‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‬ :‫ﺑﺎﻷﻣﻞ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻧﺰود‬
.‫ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫واﻟﺘﻌﻤﻴﺮ‬ ‫ﻟﻠﺤﺮﻳﺔ‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‬ :‫واﻟﺤﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻤﻴﺮ‬ ‫اﻟﺒﻨﺎء‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ‬
. ‫اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫ﻳﺤﻤﻠﻬﺎ‬ ‫ﻣﺎدﻳﺔ‬ ‫ﺑﺄﺷﻴﺎء‬ ‫ﻟﻠﺬﻛﺮﻳﺎت‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‬ :‫ـﺮﻳﺎت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫اﻟﺬ‬ ‫أﻃﻴﺐ‬ ‫ﺣﺎﻣﻼ‬
‫واﻟﺳﻼم‬ ‫اﻟﺣرب‬ ‫ﻋﯾد‬ -٢
‫اﻟﻨﻮر‬‫اﻟ‬ ‫ﻣﺒﺪدا‬ ‫وﻳﺒﻬﺮ‬ ‫وﻳﻀﻲء‬ ‫ﻳﻔﻴﺾ‬‫واﻟﻐﺒﺎر‬ ‫ﻐﻴﻮم‬‫اﻷﻋﻴﺎد‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻴﺪا‬ ‫ﺑﺈﻧﺠﺎزﻩ‬ ‫اﻟﻴﻮم‬ ‫ﻓﺎﺳﺘﻮي‬ً‫ا‬‫ﺰ‬‫ورﻣ‬ ‫اﻷﻣﺠﺎد‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫وﺗﺮاﺛﺎ‬‫ﻟﻠﺸﺠﺎﻋﺔ‬
‫ﻓﺘﺤﺖ‬ ‫وﺑﻘﻮﺗﻪ‬ ‫واﻟﻨﻈﺎم‬‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺰة‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻟﺘﺘﺪﻓﻖ‬ ‫ﻧﻮاﻓﺬ‬‫ﺟﺪﻳﺪ‬‫أﻧﻐﺎم‬ ‫وﺗﺘﺎﺑﻊ‬‫ﻣﻤﻬﺪة‬ ‫وﻧﺸﻮاﺗﻪ‬ ‫اﻟﻨﺼﺮ‬‫اﻟﻌﻘﻮل‬ ‫داﻋﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴﻼم‬
‫واﻟﻘﻠﻮب‬‫إﻫﻤﺎﻟﻬﺎ‬ ‫اﷲ‬ ‫أﻃﺎل‬ ‫ﻫﻤﻮم‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﻴﺰ‬‫ﻟﻠﺘﺮ‬‫ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﻟﺸﻖ‬‫ﻧﺤﻮ‬ ‫ﻃﻮﻳﻞ‬‫اﻟﺒﻌﺚ‬‫ﺑﻘﻮة‬ ‫ﻣﻨﻄﻠﻖ‬ ‫ﻋﺼﺮ‬ ‫ﺳﺒﺎق‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫واﻟﻨﻬﻮض‬
‫اﻟﺼﺎروخ‬
‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬‫ﻣﻌﻨﺎﻫﺎ‬‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬‫ﻣﻌﻨﺎﻫﺎ‬‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬‫ﻣﻌﻨﺎﻫﺎ‬
‫ﻳﻔﻴﺾ‬‫ﻳﻤﺘﻠﺊ‬ ، ‫ﻳﺪ‬‫ﺰ‬‫ﻳ‬ً‫ا‬‫ﻣﺒﺪد‬ً‫ﻼ‬‫ﻣﺰﻳ‬×‫ﻣﺜﺒﺘﺎ‬‫اﻟﻐﺒﺎر‬‫ذرات‬
‫اﻟﺘﺮاب‬
‫ﻳﺒﻬﺮ‬‫وﻳﺪﻫﺶ‬ ‫ﻳﻌﺠﺐ‬‫ﺗﺘﺪﻓﻖ‬‫ﺗﻨﺪﻓﻊ‬‫اﺳﺘﻮي‬‫اﻛﺘﻤﻞ‬
‫اﻟﻐﻴﻮم‬‫اﻟﻐﻴﻢ‬ (‫)م‬ ‫اﻟﺴﺤﺎب‬‫ﻧﺸﻮاﺗﻪ‬‫ﻟﺬاﺗﻪ‬×‫ﺷﻘﺎﺋﻪ‬‫إﻧﺠﺎزﻩ‬، ‫إﺗﻤﺎﻣﻪ‬
‫ﺗﺤﻘﻴﻘﻪ‬
‫اﻟﻌﺰة‬‫واﻟﺸﺮف‬ ‫اﻣﺔ‬‫ﺮ‬‫اﻟﻜ‬×‫واﻟﻤﻬﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﺬل‬‫اﻹرادة‬‫واﻟﺮﻏﺒﺔ‬ ‫اﻟﻌﺰﻳﻤﺔ‬×‫اﻟﻌﺠﺰ‬ً‫ﺎ‬‫ﺗﺮاﺛ‬‫اﺛﺎ‬‫ﺮ‬‫ﻣﻴ‬
‫ﺗﺘﺎﺑﻊ‬‫ﺗﻮاﺻﻞ‬ ، ‫ﺗﻜﻤﻞ‬×‫ﺗﻨﻔﺼﻞ‬‫ﻫﻤﻮم‬‫ﻫﻢ‬ (‫وﻣﺸﺎﻛﻞ)م‬ ‫ﻣﺘﺎﻋﺐ‬‫اﻷﻣﺠﺎد‬‫اﻻﻧﺘﺼﺎرات‬
‫ﻋﻴﺪ‬‫)ج(أﻋﻴﺎد‬ ‫اﻻﺣﺘﻔﺎل‬ ‫ﻳﻮم‬‫ﻣﻤﻬﺪة‬‫ﺻﺎﻟﺤﺔ‬ ، ‫ﺟﺎﻫﺰة‬‫اﻟﺒﻌﺚ‬‫اﻹﺣﻴﺎء‬
‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬‫ﻣﻌﻨﺎﻫﺎ‬‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬‫ﻣﻌﻨﺎﻫﺎ‬
ً‫ﻼ‬‫ﻣﻜﻠ‬ً‫ﺎ‬‫ﻣﺘﻮﺟ‬‫اﻟﺒﺸﺮ‬‫اﻟﺴﺮور‬
‫ﻣﺤﻄﺔ‬‫ﻣﻮﻗﻒ‬‫ﻳﺠﻲء‬‫ﻳﺄﺗﻲ‬
‫اﻟﺬﻛﺮﻳﺎت‬‫ذﻛﺮى‬ (‫)م‬ ‫ﺟﻤﻴﻠﺔ‬ ‫ﻟﺤﻈﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫ﻳﺘﺬﻛﺮﻩ‬ ‫ﻣﺎ‬‫اﻷﻣﻞ‬‫اﻟﺮﺟﺎء‬×‫اﻟﻴﺄس‬
‫اﻟﺘﻌﻤﻴﺮ‬‫واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬×‫ﻳﺐ‬‫ﺮ‬‫واﻟﺘﺨ‬ ‫اﻟﻬﺪم‬‫اﻟﺤﺮﻳﺔ‬×‫اﻟﻌﺒﻮدﻳﺔ‬
‫أﻃﻴﺐ‬‫ﻃﻮﺑﻰ‬ ‫واﻟﻤﺆﻧﺚ‬ ‫أﻃﺎﻳﺐ‬ (‫)ج‬ ‫أﻓﻀﻞ‬‫اﻟﻬﻤﺔ‬‫اﻟﻌﺰﻳﻤﺔ‬

19. 19
‫اﻟﺷرح‬
‫وﻣ‬ ‫ﻋﻴﺪا‬ ‫أﻛﺘﻮﺑﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﺎدس‬ ‫ﻳﻮم‬ ‫أﺻﺒﺢ‬ ‫ﻟﻘﺪ‬ *.‫اﻟﻬﺰﻳﻤﺔ‬ ‫ﻏﻴﻮم‬ ‫أزال‬ ‫أن‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻳﻮن‬‫ﺮ‬‫اﻟﻤﺼ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻳﻔﺘﺨﺮ‬ ‫ﻟﻠﺸﺠﺎﻋﺔ‬ ‫ورﻣﺰا‬ ‫ﺠﺪا‬
.‫اﻟﺴﻼم‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫وﺗﺴﻬﻴﻞ‬ ‫اﻻﻧﺘﺼﺎرات‬ ‫ﻻﺳﺘﻤﺮار‬ ‫ﺧﻴﺮ‬ ‫ﻓﺎﺗﺤﺔ‬ ‫وأﺻﺒﺢ‬ *
‫اﻟﻌﺼﺮ‬ ‫ﻣﺴﺎﻳﺮة‬ ‫أﺟﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ،‫ﻃﻮﻳﻠﺔ‬ ‫ﺳﻨﻮات‬ ‫أﻫﻤﻠﻮﻫﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫واﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟﻤﺸﻜﻼت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﻔﻜﺮﻳﻦ‬ ‫دﻓﻊ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬*
. ‫اﻟﺼﺎروخ‬ ‫ﺑﺴﺮﻋﺔ‬ ‫ﻳﺴﻴﺮ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺚ‬
‫ﻣوا‬‫اﻟﺟﻣﺎل‬ ‫طن‬
‫اﻟﻈﻼم‬ ‫ﻟﻴﺒﺪد‬ ‫ﻳﻨﺘﺸﺮ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻮر‬ ‫أﻛﺘﻮﺑﺮ‬ ‫ﻟﻨﺼﺮ‬ ‫ﺗﺸﺒﻴﻪ‬ :‫اﻟﻐﻴﻮم‬ ‫ﻣﺒﺪدا‬ ‫وﻳﻀﻲء‬ ‫ﻳﻔﻴﺾ‬ ‫اﻟﻨﻮر‬
‫اﻻﻧﺘﺼﺎر‬ ‫ﻫﺬا‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻛﺜﺮﺗﻬﺎ‬‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺪل‬ ‫ﻣﻤﺎ‬ ، ‫اﻟﻤﺘﺪﻓﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺎء‬ ‫ﻟﻠﻌﺰة‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‬ :‫اﻟﻌﺰة‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻟﺘﺘﺪﻓﻖ‬ ‫ﻧﻮاﻓﺬ‬ ‫ﻓﺘﺤﺖ‬
.‫اﻧﻘﻄﺎع‬ ‫ﺑﻼ‬ ‫ﺗﻌﺰف‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻐﻤﺔ‬ ‫ﻟﻠﻨﺼﺮ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‬ :‫اﻟﻨﺼﺮ‬ ‫أﻧﻐﺎم‬ ‫ﺗﺘﺎﺑﻊ‬
.‫اﻟﺴﻼم‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫أﺟﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫أﻛﺘﻮﺑﺮ‬ ‫ﻛﺔ‬‫ﻣﻌﺮ‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺪل‬ ‫ﺗﻌﺒﻴﺮ‬ :‫ـﻼم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺴ‬‫ﻟﻠ‬ ‫ﻣﻤﻬﺪ‬
.‫اﻟﺴﻼم‬ ‫ﺻﻨﻊ‬ ‫أﺟﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫ﻳﻤﻬﺪ‬ ‫ﺑﺸﺨﺺ‬ ‫اﻟﻨﺼﺮ‬ ‫أﻧﻐﺎم‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‬ :‫ﻟﻠﺴﻼم‬ ‫ﻣﻤﻬﺪة‬ ‫اﻟﻨﺼﺮ‬ ‫أﻧﻐﺎم‬
.‫اﻟﻤﻬﻤﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸﻜﻼت‬ ‫ﻟﺤﻞ‬ ‫اﻟﻌﻘﻼء‬ ‫ﻳﺪﻋﻮ‬ ‫ﺑﺈﻧﺴﺎن‬ ‫ﻟﻠﻨﺼﺮ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‬ : ‫اﻟﻌﻘﻮل‬ ‫داﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻨﺼﺮ‬ ‫أﻧﻐﺎم‬
‫ﻛﻠﻪ‬‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪم‬ ‫ﺳﺮﻋﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺪل‬ ‫ﺗﻌﺒﻴﺮ‬ :‫اﻟﺼﺎروخ‬ ‫ﺑﻘﻮة‬ ‫ﻣﻨﻄﻠﻖ‬ ‫ﻋﺼﺮ‬
.‫وﻗﻮﺗﻪ‬ ‫ﺳﺮﻋﺘﻪ‬ ‫ﻣﺪى‬ ‫ﻟﺒﻴﺎن‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﺎروخ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪم‬ ‫وﺗﺸﺒﻴﻪ‬
‫ﻗوﯾﺔ‬ ‫وﻋزﯾﻣﺔ‬ ‫ﻓداء‬
‫ﺷﻌﺐ‬ ‫ﺗﺼﻤﻴﻢ‬ ‫ﺛﻤﺮة‬ ‫أﻛﺘﻮﺑﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﺎدس‬ ‫ﻳﻮم‬ ‫إن‬‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وإﺻﺮارﻩ‬‫اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة‬‫أرواﺣﻬﻢ‬ ‫ﻗﺪﻣﻮا‬ ‫ﺑﻮاﺳﻞ‬ ‫ﺟﻨﻮد‬ ‫وﺗﻀﺤﻴﺔ‬‫ﺑﻐﻴﺮ‬
‫ﺣﺴﺎب‬‫ﺑﻠﻴﺎﻗﺔ‬ ‫اﻷﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﺣﻤﻠﻮا‬ ‫رﺟﺎل‬ ‫وﺗﺪﺑﻴﺮ‬ ‫ﻟﻠﻮﻃﻦ‬ ‫ﻓﺪاء‬‫ﻟﺘﺤﻴﺔ‬ ‫ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫إﻧﻪ‬ ‫وﺟﻼل‬ ‫وﺟﺪارة‬‫اﻟﻨﺼﺮ‬ ‫ﻳﻮم‬ ‫إﻧﻪ‬ ‫اﻟﺰﻋﻤﺎء‬‫اﻟﻌﻈﻤﺔ‬ ‫وﻳﻮم‬
‫اﻷﻣﻞ‬ ‫وﻳﻮم‬ ‫اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ‬ ‫وﻳﻮم‬
‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬‫ﻣﻌﻨﺎﻫﺎ‬‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬‫ﻣﻌﻨﺎﻫﺎ‬‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬‫ﻣﻌﻨﺎﻫﺎ‬
‫ﺛﻤﺮة‬‫ﻧﺘﺎج‬‫ﻓﺮﺻﺔ‬‫ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ‬‫ﺗﺼﻤﻴ‬‫ﻢ‬‫إﺻﺮار‬‫ﻓﺪاء‬‫ﺗﻀﺤﻴﺔ‬
‫ﺑﻮاﺳﻞ‬‫ﺑﺎﺳﻞ‬ (‫ﺷﺠﻌﺎن)م‬×‫ﺟﺒﻨﺎء‬‫ﻟﺒﺎﻗﺔ‬‫ﺣﻜﻤﺔ‬‫ﺟﺪارة‬‫اﺳﺘﺤﻘﺎق‬
‫ﺗﺪﺑﻴﺮ‬‫ﻣﺤﻜﻢ‬ ‫وﺗﻔﻜﻴﺮ‬ ‫ﺗﺨﻄﻴﻂ‬‫ﺟﻼل‬‫ﻋﻈﻤﺔ‬×‫ﺣﻘﺎرة‬‫اﻟﻌﻈﺔ‬‫اﻟﻌﻈﺎت‬ (‫)ج‬ ‫اﻟﻌﺒﺮة‬
‫اﻟﺷرح‬
‫اﻟﺠﻨﺪي‬ ‫وﺷﺠﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻤﻐﺘﺼﺒﺔ‬ ‫اﻷرض‬ ‫رد‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﻓﺘﺼﻤﻴﻢ‬ ، ‫اﻟﻘﻮﻳﺔ‬ ‫واﻟﻌﺰﻳﻤﺔ‬ ‫واﻹﺧﻼص‬ ‫اﻟﺠﻬﺪ‬ ‫ﺛﻤﺮة‬ ‫اﻟﻌﻈﻴﻢ‬ ‫اﻟﻴﻮم‬ ‫ﻫﺬا‬ *
‫وﺗﻀ‬.‫اﻟﻴﻮم‬ ‫ﻫﺬا‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻻﻧﺘﺼﺎر‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﺎﻋﺪت‬ ‫ﻋﻮاﻣﻞ‬ ‫ﻛﻠﻬﺎ‬،‫ﺗﺪﺑﻴﺮﻫﻢ‬ ‫وﺣﺴﻦ‬ ‫اﻟﻘﺎدة‬ ‫وﻋﺰﻳﻤﺔ‬ ‫ﺑﻨﻔﺴﻪ‬ ‫ﺤﻴﺘﻪ‬
‫اﻟﻌﻈﻴﻢ‬ ‫اﻟﻨﺼﺮ‬ ‫ﻫﺬا‬ ‫ﺻﻨﻌﻮا‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫واﻟﻘﺎدة‬ ‫واﻟﺠﻨﻮد‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﺗﺤﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻴﻨﺎ‬ ‫ﻓﻴﺠﺐ‬ *
‫اﻟﺟﻣﺎل‬ ‫ﻣواطن‬
.‫اﻟﻤﺜﻤﺮة‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﺠﺮة‬ ‫واﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺜﻤﺎر‬ ‫ﻷﻛﺘﻮﺑﺮ‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ﺗﺸﺒﻴﻪ‬ : ‫ـﻢ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻴ‬‫ﺗﺼﻤ‬ ‫ﺛﻤﺮة‬ ‫أﻛﺘﻮﺑﺮ‬
.‫ﻟﺒﻼدﻩ‬ ‫اﻟﺠﻨﺪي‬ ‫ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ‬ ‫ﻏﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻫﺪﻳﺔ‬ ‫ﺑﺄﻧﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﺮوح‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‬ :‫ﺣﺴﺎب‬ ‫ﺑﻐﻴﺮ‬ ‫أرواﺣﻬﻢ‬ ‫ﻗﺪﻣﻮا‬
‫اﻟﻤﺨﻠﺼﻮن‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫رﺟﺎل‬ ‫ﻳﺤﻤﻠﻪ‬ ‫ﺛﻘﻴﻞ‬ ‫ﺑﺸﻲء‬ ‫ﻟﻸﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‬ :‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫اﻷﻣﺎ‬ ‫ﺣﻤﻠﻮا‬ ‫رﺟﺎل‬
.‫اﻷﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﺣﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘﺎدة‬ ‫وﻗﺪرة‬ ‫ﺣﻜﻤﺔ‬ ‫ﻣﺪى‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺪل‬ ‫ﻛﻠﻤﺎت‬ :‫وﺟﻼل‬ ‫ـﺪارة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺟ‬‫و‬ ‫ﺑﻠﻴﺎﻗﺔ‬
:‫اﻷﻣﻞ‬ ‫وﻳﻮم‬ ....‫اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ‬ ‫....وﻳﻮم‬ ‫اﻟﻌﻈﺔ‬ ‫وﻳﻮم‬ .....‫اﻟﻨﺼﺮ‬ ‫ﻳﻮم‬ ‫إﻧﻪ‬
. ‫ﻗﻴﻤﺘﻪ‬ ‫ﻣﺪى‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻴﺪل‬ ‫أﻛﺘﻮﺑﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﺎدس‬ ‫ﻳﻮم‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻜﺎﺗﺐ‬ ‫أﻃﻠﻘﻬﺎ‬ ‫ﻣﺘﻌﺪدة‬ ‫أوﺻﺎف‬
‫وﺟواب‬ ‫ﺳؤال‬
‫س‬١‫؟‬ ‫اﻟﻜﺎﺗﺐ‬ ‫ﻳﺘﺤﺪث‬ ‫ﻳﻮم‬ ‫أي‬ ‫ﻋﻦ‬ :
: ‫ج‬‫ﻳ‬‫أﻛﺘﻮﺑﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﺎدس‬ ‫ﻳﻮم‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻜﺎﺗﺐ‬ ‫ﺘﺤﺪث‬١٩٧٣

20. 20
‫س‬٢‫ﻛﻴﻒ‬:‫اﻟﻤﺼﺮي؟‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﺷﻲء‬ ‫وﺑﺄي‬ ‫؟‬ ‫ﻋﺎم‬ ‫ﻛﻞ‬‫اﻟﻴﻮم‬ ‫ﻫﺬا‬ ‫ﻳﺄﺗﻲ‬
.‫واﻟﺴﺮور‬ ‫و‬ ‫اﻟﺒﺸﺮ‬ ‫ﺣﺎﻣﻼ‬ ‫ﻋﺎم‬ ‫ﻛﻞ‬‫أﻛﺘﻮﺑﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﺎدس‬ ‫ﻳﺄﺗﻲ‬ : ‫ج‬
.‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻨﺎ‬ ‫ﺑﻨﺎء‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫واﻷﻣﻞ‬ ‫واﻟﻬﻤﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﻳﻤﺪ‬ ‫و‬
‫س‬٣‫أﻛﺘﻮﺑﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﺎدس‬ ‫ﻧﺼﺮ‬ ‫اﻟﻜﺎﺗﺐ‬ ‫ﺷﺒﻪ‬ ‫ﺑﻢ‬ :١٩٧٣‫أﺻﺒﺢ؟‬ ‫ﻛﻴﻒ‬‫و‬ ‫؟‬
‫ﻳﺒﺪد‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻮر‬ ‫اﻟﻨﺼﺮ‬ ‫ﺷﺒﻪ‬ : ‫ج‬.‫اﻟﻨﻜﺴﺔ‬ ‫ﻏﻴﻮم‬
.‫اﻣﺔ‬‫ﺮ‬‫واﻟﻜ‬ ‫واﻟﻌﺰة‬ ‫اﻟﻤﺠﺪ‬ ‫ﺻﻨﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻺرادة‬ ‫ﺑﻨﺠﺎح‬ ‫ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻧﺤﺘﻔﻞ‬ ‫ﻋﻴﺪا‬ ‫اﻟﻴﻮم‬ ‫ﻫﺬا‬ ‫وأﺻﺒﺢ‬
‫س‬٤‫؟‬ ‫أﻛﺘﻮﺑﺮ‬ ‫ﻧﺼﺮ‬ ‫ﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫أﻫﻢ‬ ‫ﻣﺎ‬ :
.‫اﻟﺒﻼد‬ ‫ﺗﻘﺪم‬ ‫أﺟﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫واﻻﺳﺘﻘﺮار‬ ‫اﻟﺴﻼم‬ ‫وﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ،.‫اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫ﻟﻠﺸﻌﺐ‬ ‫واﻟﻌﺰة‬ ‫اﻟﻜﺮاﻣﺔ‬ ‫ﻋﻮدة‬ : ‫ج‬
‫س‬٥‫؟‬ ‫اﻟﻌﻈﻴﻢ‬ ‫اﻟﻴﻮم‬ ‫ﻫﺬا‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻨﺼﺮ‬ ‫ﺗﻢ‬ ‫ﻛﻴﻒ‬:
‫اﻻ‬ ‫ﺗﻢ‬ : ‫ج‬‫ﺗﻪ‬‫ﺰ‬‫وﻋ‬ ‫ﻛﺮﻣﺘﻪ‬‫رد‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺗﺼﻤﻴﻤﻪ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﻋﺰﻳﻤﺔ‬ ‫ﺛﻢ‬ ‫اﷲ‬ ‫ﺑﻔﻀﻞ‬ ‫أﻛﺘﻮﺑﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻧﺘﺼﺎر‬
.‫وﻃﻨﻬﻢ‬ ‫ﺟﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺷﻲء‬ ‫ﺑﻜﻞ‬ ‫ﺿﺤﻮا‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫اﻟﺸﺠﻌﺎن‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﺟﻨﻮد‬ ‫ﺑﺸﺠﺎﻋﺔ‬ ‫ﺛﻢ‬
‫س‬٦‫اﻟﺘﺤﻴﺔ؟‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﻳﺠﺐ‬ ‫وﻟﻤﻦ‬ ‫؟‬ ‫ﻛﺔ‬‫اﻟﻤﻌﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮد‬ ‫ﻗﺪم‬ ‫ﻣﺎذا‬ :
‫ﻓﻲ‬ ‫ﺷﺎرك‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻜﻞ‬ ‫اﻟﺘﺤﻴﺔ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫وﻳﺠﺐ‬ ، ‫ﻟﻮﻃﻨﻬﻢ‬ ً‫ء‬‫ﻓﺪا‬ ‫أرواﺣﻬﻢ‬ ‫ﻗﺪﻣﻮا‬ : ‫ج‬‫اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮد‬ ‫ﻓﻤﻦ‬ ،‫اﻟﻨﺼﺮ‬ ‫ﻫﺬا‬ ‫ﺑﻮا‬‫ر‬‫ﺣﺎ‬
‫وﺳﺎﻧﺪ‬ ‫اﻟﻤﺤﻨﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺻﺒﺮ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫واﻟﺸﻌﺐ‬ ‫وﻣﻬﺎرة‬ ‫دﻗﺔ‬ ‫ﺑﻜﻞ‬ ‫ﺧﻄﻮا‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫واﻟﻘﺎدة‬ ‫وﺗﻀﺤﻴﺔ‬ ‫ﺑﺸﺠﺎﻋﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫واﻟﺠﻴﺶ‬ ‫اﻟﻘﺎدة‬
.‫اﻟﻨﺼﺮ‬ ‫أﺟﻞ‬
‫س‬٧‫اﻟﻨﺺ؟‬ ‫ﻫﺬا‬ ‫ﻫﺪف‬ ‫ﻣﺎ‬ :
‫اﻻﺣﺘﻔﺎل‬ : ‫وﻫﻤﺎ‬ ‫اﻟﻘﺎرئ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻃﻠﺒﻬﻤﺎ‬ ‫أﻣﺮﻳﻦ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻨﺼﺮ‬ ‫ﻫﺬا‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻜﺎﺗﺐ‬ ‫ﻳﻬﺪف‬ : ‫ج‬‫اﻷﺣﺪاث‬ ‫وﺗﺄﻣﻞ‬ ،‫اﻷﺑﺪ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻴﻮم‬ ‫ﺑﻬﺬا‬
‫ﻣﺘﻘﺪم‬ ‫ﻣﺸﺮق‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻓﻨﺼﻨﻊ‬ ‫واﻟﻌﻈﺔ‬ ‫اﻟﻌﺒﺮة‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻓﻨﺄﺧﺬ‬ ‫ﺣﻮﻟﻪ‬ ‫دارت‬ ‫اﻟﺘﻲ‬
‫ﺗدرﯾﺑﺎت‬
‫ﻣﻜﻠﻼ‬‫ﺑﺎﻟﺒﺸﺮ‬‫واﻻﺳﺘﺒﺸﺎر‬‫ﻳﺠﻲء‬‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﺎدس‬ ‫ﻳﻮم‬‫أﻛﺘﻮﺑﺮ‬‫ﻣﺤﻄﺔ‬‫واﻟﻬﻤﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻧﺰود‬‫واﻷﻣﻞ‬‫ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﻓﻲ‬‫اﻟﺒﻨﺎء‬
‫واﻟﺘﻌﻤﻴﺮ‬‫اﻟﺬﻛﺮﻳﺎ‬ ‫أﻃﻴﺐ‬ ‫ﺣﺎﻣﻼ‬ ‫ﻳﺠﻲء‬ ‫واﻟﺤﺮﻳﺔ‬‫ت‬
.‫اﻷﻣﻞ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ، .‫اﻟﺒﺸﺮ‬ ‫ﻣﻌﻨﻰ‬ ، ‫اﻟﻬﻤﺔ‬ ‫ﺟﻤﻊ‬ ، ‫اﻟﺬﻛﺮﻳﺎت‬ ‫ﻣﻔﺮد‬ :‫ﻋﻨﺪك‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻤﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻫﺎت‬ ‫ـ‬ ‫أ‬
.‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﺒﺎرة‬ ‫ﻓﻬﻤﻚ‬ ‫ﺿﻮء‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫اﺷﺮح‬ ..‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﻧﺤﻮ‬ ‫ﻟﻨﺎ‬ ً‫ﺎ‬‫داﻓﻌ‬ ‫أﻛﺘﻮﺑﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﺎدس‬ ‫ﻳﻮم‬ ‫ﻳﻤﺜﻞ‬ ‫ـ‬ ‫ب‬
‫ﺑﺎ‬ ‫ﻣﻨﻪ‬ ‫ﻧﺰود‬ .‫ﺑﺎﻟﺒﺸﺮ‬ ‫ﻣﻜﻠﻼ‬ :‫اﻵﺗﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﺒﻴﺮات‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎل‬ ‫وﺿﺢ‬ ‫ـ‬ ‫ج‬.‫اﻟﺬﻛﺮﻳﺎت‬ ‫أﻃﻴﺐ‬ ً‫ﻼ‬‫ﺣﺎﻣ‬ ‫ﻳﺠﺊ‬ .‫ﻟﻄﺎﻗﺔ‬
)١‫ﻃﻔﻞ‬ ‫ﻛﺒﺮﻳﺎء‬(
‫ﺳﻨﺔ‬ ‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫إﺗﻤﺎم‬ ‫ﺷﻬﺎدة‬ ‫ﻧﺎل‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ‬‫ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫واﺻﻞ‬١٨٨٧‫ﻟﺘﻮزﻳﻊ‬ ‫ﻓﺨﻤﺎ‬ ‫ﺣﻔﻼ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫وأﻗﺎﻣﺖ‬
‫ﺣﺪ‬ ‫ﺛﻢ‬ ‫اﻟﻘﻮم‬ ‫ﻋﻠﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ورﻫﻄﺎ‬ ‫اء‬‫ر‬‫واﻟﻮز‬ ‫ﺣﺎﺷﻴﺘﻪ‬ ‫رﺟﺎل‬ ‫ﻛﺒﺎر‬‫و‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﻖ‬ ‫اﻟﺨﺪﻳﻮي‬ ‫إﻟﻴﻪ‬ ‫دﻋﺖ‬ ‫اﻟﻨﺎﺟﺤﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺸﻬﺎدات‬‫ﻫﺬا‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ث‬
‫اﻟﻨﺎﺟﺤﻮن‬ ‫اﻟﻄﻠﺒﺔ‬ ‫ﻳﺘﻘﺪم‬ ‫أن‬ ‫اﻟﺤﻔﻞ‬ ‫ﻧﻈﺎم‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺎن‬‫اﻟﺘﻠﻤﻴﺬ‬ ‫ﻫﺬا‬ ‫ﻧﻔﺲ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺗﻨﻄﻮي‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫دل‬ ‫ﻋﺠﻴﺐ‬ ‫ﺣﺪث‬ ‫اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫اﻻﺣﺘﻔﺎل‬
‫أﻧﻪ‬ ‫وﻣﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎم‬ ‫ﻫﺬا‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫اﻟﻌﺒﺎرات‬ ‫ُﻘﻨﻮا‬‫ﻠ‬‫ﻓ‬ ‫اﻟﻐﺮض‬ ‫ﻟﻬﺬا‬ ‫اﻟﻄﻠﺒﺔ‬ ‫أﻋﺪ‬ ‫وﻗﺪ‬ ‫ﻓﻮاﺣﺪا‬ ‫واﺣﺪا‬ ‫اﻟﺨﺪﻳﻮي‬ ‫ﻳﺪي‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﺜﻮل‬
‫اﺳﻢ‬ ‫أو‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫اﺳﻢ‬ ‫ذﻛﺮ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬‫ﺑﻘﻴﺔ‬ ‫أﺻﻐﻰ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬‫ﻛﺎﻣﻞ‬‫ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫وأﺻﻐﻰ‬ (‫)ﻋﺒﺪك‬ ‫ﺑﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﻣﺴﺒﻮﻗﺎ‬ ‫ﻳﻜﻮن‬ ‫أن‬ ‫ﻳﺠﺐ‬ ‫واﻟﺪﻩ‬

21. 21
‫اﻟﻄﻠﺒﺔ‬ ‫دور‬ ‫وﺟﺎء‬ ‫ﺑﺪﻗﺔ‬ ‫اﻟﺤﻔﻞ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫وﻧﻔﺬت‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‬ ‫ﻃﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻨﻬﻢ‬ ‫اﺧﺘﻠﻒ‬ ‫وإن‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت‬ ‫ﻟﻬﺬﻩ‬ ‫زﻣﻼﺋﻪ‬
‫اﻟﺨﺪﻳﻮ‬ ‫ﺳﺄﻟﻪ‬ ‫ﻓﺤﻴﻦ‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ‬‫ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫إﻻ‬ ‫ﺑﺪﻗﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت‬ ‫وﻧﻔﺬوا‬ ‫اﻟﺨﺪﻳﻮي‬ ‫ﻳﺪي‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﺜﻮل‬ ‫اﻟﻨﺎﺟﺤﻴﻦ‬‫أﺟﺎب‬ ‫اﺳﻤﻪ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ي‬
‫ﻓﻌﻘﺐ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫أﻓﻨﺪي‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻮم‬ : ‫أﻳﻀﺎ‬ ‫أﺟﺎب‬ ‫واﻟﺪﻩ‬ ‫اﺳﻢ‬ ‫وﻋﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪك‬ ‫ﺑﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﻣﺴﺒﻮق‬ ‫ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ‬‫ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫أﻧﻔﺔ‬ ‫و‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﺪاد‬
‫أن‬ ‫إﻟﻴﻪ‬ ‫ﻳﻬﻤﺲ‬ ‫اﻟﻐﻴﻆ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻨﻔﺠﺮ‬ ‫ﻳﻜﺎد‬ ‫اﻟﺼﻐﻴﺮ‬ ‫اﻟﺘﻠﻤﻴﺬ‬ ‫ﺧﻠﻒ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫واﻟﻀﺎﺑﻂ‬ ‫ﻛﻔﺎءﺗﻪ‬‫و‬ ‫واﻟﺪﻩ‬ ‫ﺑﺈﺧﻼص‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﺳﺒﻖ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺨﺪﻳﻮي‬
‫ﻓﺘﺠﺎﻫﻠ‬ ‫إﺟﺎﺑﺔ‬ ‫ﻛﻞ‬‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻋﺒﺪك‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ‬‫ﻳﺬﻛﺮ‬‫أﻣﺮ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫أن‬ ‫اﻟﻤﻘﺎم‬ ‫رﻫﺒﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺴﻲ‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫أن‬ ‫اﻟﻀﺎﺑﻂ‬ ‫وﻇﻦ‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ‬‫ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫ﻪ‬
‫اﻟﻤﻜﺎن‬ ‫اﻟﺰاﺋﺮون‬ ‫وﻏﺎدر‬ ‫اﻟﺤﻔﻞ‬ ‫واﻧﻔﺾ‬ ‫ﺑﻪ‬
‫ﺑﻜﻞ‬ ‫ﻓﺄﺟﺎب‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻛﻠﻒ‬‫ﻣﺎ‬ ‫وﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﻃﺎﻋﺘﻪ‬ ‫ﻋﺪم‬ ‫أﺳﺒﺎب‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻮﻗﺶ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫وﻣﺪرﺳﻲ‬ ‫اﻟﻀﺎﺑﻂ‬ ‫أﻣﺎم‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ‬‫ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫ُﺪﻋﻲ‬‫ﺘ‬‫واﺳ‬
‫اﻟﺨﺪﻳﻮي‬ ‫أﻣﺎم‬ ‫أذﻛﺮ‬ ‫أن‬ ‫ﻣﻨﻲ‬ ‫ﺗﻄﻠﺐ‬ ‫ﻛﻴﻒ‬: ‫وﺟﺮأة‬ ‫ﺷﺠﺎﻋﺔ‬‫ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻗﻠﺖ‬ ‫وﻟﻮ‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ‬‫أﺑﻲ‬ ‫ﻛﺎن‬‫وﻻ‬ ‫ﻋﺒﺪا‬ ‫أﻧﺎ‬ ‫ﻛﻨﺖ‬‫وﻣﺎ‬ ‫ﻋﺒﺪك‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ‬
‫ﺗﻠﻤﻴﺬ‬ ‫ﻳﻨﻄﻖ‬ ‫ﻛﻴﻒ‬‫دﻫﺸﺘﻪ‬ ‫ﻳﻐﺎﻟﺐ‬ ‫أن‬ ‫ﻳﺴﺘﻄﻊ‬ ‫وﻟﻢ‬ ‫اﻟﻀﺎﺑﻂ‬ ‫ﺗﺞ‬‫ر‬‫ﻓﺎ‬ . ‫ﻛﺬﻟﻚ‬‫أﻛﻮن‬ ‫أن‬ ‫ﻟﻲ‬ ‫وﺣﺎﺷﺎ‬ ‫ﻣﺤﺘﺎﻻ‬ ‫و‬ ‫ﻛﺬاﺑﺎ‬‫ﻛﻨﺖ‬‫اﻟﺤﻖ‬
‫ﺳﻨﺎ‬ ‫ﻣﻨﻪ‬ ‫أﻛﺒﺮ‬ ‫ﻫﻢ‬ ‫ﻣﻤﻦ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮون‬ ‫ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻳﺘﻔﻮﻩ‬ ‫أن‬ ‫ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ‬ ‫وﻻ‬ ‫اﻟﻌﺒﺎرات‬ ‫ﺑﻬﺬﻩ‬ ‫ﻋﺸﺮة‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﻋﻤﺮﻩ‬ ‫ﻳﺘﻌﺪ‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫ﺻﻐﻴﺮ‬!‫؟‬ ‫ﻣﻘﺎﻣﺎ‬ ‫و‬
‫اﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ‬
‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ؟‬ ‫اﻟﺸﻬﺎدة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ‬‫ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫ﺣﺼﻞ‬ ‫ﻣﺘﻰ‬ :‫س‬
‫ﺳﻨﺔ‬ ‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ‬‫ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫ﺣﺼﻞ‬١٨٨٧.
‫؟‬ ‫وﻟﻤﺎذا‬ ‫؟‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫أﻗﺎﻣﺖ‬ ‫ﻣﺎذا‬ :‫س‬
‫اﻟﻨﺎﺟﺤﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺸﻬﺎدات‬ ‫ﻳﻊ‬‫ز‬‫ﻟﺘﻮ‬ ‫ﻓﺨﻤﺎ‬ ‫ﺣﻔﻼ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫أﻗﺎﻣﺖ‬
‫؟‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫اﺣﺘﻔﺎل‬ ‫ﺣﻀﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ = ‫؟‬ ‫اﻟﺤﻔﻞ‬ ‫ﻟﻬﺬا‬ َ‫ﻲ‬ِ‫ﻋ‬ُ‫د‬ ‫ﻣﻦ‬ :‫س‬
‫ا‬ ‫ﻟﻬﺬا‬ ‫دﻋﻲ‬. ‫اﻟﻘﻮم‬ ‫ﻋﻠﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ورﻫﻄﺎ‬ ‫اء‬‫ر‬‫واﻟﻮز‬ ‫ﺣﺎﺷﻴﺘﻪ‬ ‫رﺟﺎل‬ ‫ﻛﺒﺎر‬‫و‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﻖ‬ ‫اﻟﺨﺪﻳﻮي‬ ‫ﻟﺤﻔﻞ‬
‫؟‬ ‫اﻟﺤﻔﻞ‬ ‫ﺳﺎرﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ﻣﺎ‬ :‫س‬
‫اﻟﻐﺮض‬ ‫ﻟﻬﺬا‬ ‫اﻟﻄﻠﺒﺔ‬ ‫أﻋﺪ‬ ‫وﻗﺪ‬ ‫ﻓﻮاﺣﺪا‬ ‫واﺣﺪا‬ ‫اﻟﺨﺪﻳﻮي‬ ‫ﻳﺪي‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﺜﻮل‬ ‫اﻟﻨﺎﺟﺤﻮن‬ ‫اﻟﻄﻠﺒﺔ‬ ‫ﻳﺘﻘﺪم‬ ‫أن‬ ‫اﻟﺤﻔﻞ‬ ‫ﻧﻈﺎم‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺎن‬
‫أﻧﻪ‬ ‫وﻣﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎم‬ ‫ﻫﺬا‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫اﻟﻌﺒﺎرات‬ ‫ُﻘﻨﻮا‬‫ﻠ‬‫ﻓ‬‫ﺑﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﻣﺴﺒﻮﻗﺎ‬ ‫ﻳﻜﻮن‬ ‫أن‬ ‫ﻳﺠﺐ‬ ‫واﻟﺪﻩ‬ ‫اﺳﻢ‬ ‫أو‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫اﺳﻢ‬ ‫ذﻛﺮ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬
(‫)ﻋﺒﺪك‬
‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ‬‫ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫اﺧﺘﻠﻒ‬ ‫ﻛﻴﻒ‬‫و‬ . ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت‬ ‫اﻟﻤﻘﺼﻮد‬ ‫وﺿﺢ‬ . ‫ﻛﺎﻣﻞ‬‫ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫إﻻ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت‬ ‫اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ‬ ‫ﻧﻔﺬ‬ :‫س‬
‫؟‬ ‫اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ‬ ‫ﺑﺎﻗﻲ‬ ‫ﻋﻦ‬
‫ﻣ‬ ‫ﻳﻜﻮن‬ ‫أن‬ ‫ﻳﺠﺐ‬ ‫واﻟﺪﻩ‬ ‫اﺳﻢ‬ ‫أو‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫اﺳﻢ‬ ‫ذﻛﺮ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫أﻧﻪ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت‬‫اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ‬ ‫وﻧﻔﺬ‬ ، (‫)ﻋﺒﺪك‬ ‫ﺑﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﺴﺒﻮﻗﺎ‬
‫ﺑﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﻣﺴﺒﻮق‬ ‫ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ‬‫ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫أﻧﻔﺔ‬ ‫و‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﺪاد‬ ‫أﺟﺎب‬ ‫اﺳﻤﻪ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺨﺪﻳﻮي‬ ‫ﺳﺄﻟﻪ‬ ‫ﻓﺤﻴﻦ‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ‬‫ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫إﻻ‬ ‫ﺑﺪﻗﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت‬
‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫أﻓﻨﺪي‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻮم‬ : ‫أﻳﻀﺎ‬ ‫أﺟﺎب‬ ‫واﻟﺪﻩ‬ ‫اﺳﻢ‬ ‫وﻋﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪك‬
‫؟‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ‬‫ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫ﻛﻼم‬‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺨﺪﻳﻮي‬ ‫ﻋﻘﺐ‬ ‫ﺑﻢ‬ :‫س‬
‫ﻣﻌ‬ ‫ﺳﺒﻖ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺨﺪﻳﻮي‬ ‫ﻓﻌﻘﺐ‬‫ﻛﻔﺎءﺗﻪ‬‫و‬ ‫واﻟﺪﻩ‬ ‫ﺑﺈﺧﻼص‬ ‫ﺮﻓﺔ‬
‫؟‬ ‫اﻟﻀﺎﺑﻂ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ‬‫ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫رد‬ ‫أﺛﺮ‬ ‫ﻣﺎ‬ :‫س‬‫اﻟﻐﻴﻆ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻨﻔﺠﺮ‬ ‫ﻛﺎد‬
‫؟‬ ‫ﻣﻨﻪ‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ‬‫ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫ﻣﻮﻗﻒ‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫؟‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ‬‫ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫رد‬ ‫أﺛﻨﺎء‬ ‫اﻟﻀﺎﺑﻂ‬ ‫ﻳﻔﻌﻞ‬ ‫ﻛﺎن‬‫ﻣﺎذا‬ :‫س‬
‫ﺗﺠﺎﻫﻠﻪ‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ‬‫ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫وﻟﻜﻦ‬ ‫إﺟﺎﺑﺔ‬ ‫ﻛﻞ‬‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻋﺒﺪك‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ‬‫ﻳﺬﻛﺮ‬ ‫أن‬ ‫إﻟﻴﻪ‬ ‫ﻳﻬﻤﺲ‬ ‫اﻟﻀﺎﺑﻂ‬ ‫ﻛﺎن‬
‫اﻟﻀﺎﺑﻂ‬ ‫ﻇﻨﻪ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫ﻣﺎ‬ :‫س‬‫؟‬

22. 22
‫اﻟﻤﻘﺎم‬ ‫رﻫﺒﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪك‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ‬‫ﻳﺬﻛﺮ‬ ‫أن‬ ‫ﻧﺴﻲ‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫أن‬ ‫اﻟﻀﺎﺑﻂ‬ ‫ﻇﻦ‬
‫؟‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ‬‫ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫اﺳﺘﺪﻋﻲ‬ ‫ﻟﻤﺎذا‬ :‫س‬
‫ﺑﻪ‬ ‫ﻛﻠﻒ‬‫ﻣﺎ‬ ‫وﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﻃﺎﻋﺘﻪ‬ ‫ﻋﺪم‬ ‫أﺳﺒﺎب‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺘﻪ‬
‫؟‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫وﻣﺪرﺳﻲ‬ ‫اﻟﻀﺎﺑﻂ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ‬‫ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫أﺟﺎب‬ ‫ﺑﻢ‬ :‫س‬
‫ﻋﺒﺪك‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ‬‫اﻟﺨﺪﻳﻮي‬ ‫أﻣﺎم‬ ‫أذﻛﺮ‬ ‫أن‬ ‫ﻣﻨﻲ‬ ‫ﺗﻄﻠﺐ‬ ‫ﻛﻴﻒ‬: ‫وﺟﺮأة‬ ‫ﺷﺠﺎﻋﺔ‬ ‫ﺑﻜﻞ‬ ‫أﺟﺎب‬‫ﻛﺬﻟﻚ‬‫أﺑﻲ‬ ‫ﻛﺎن‬‫وﻻ‬ ‫ﻋﺒﺪا‬ ‫أﻧﺎ‬ ‫ﻛﻨﺖ‬‫وﻣﺎ‬
. ‫ﻛﺬﻟﻚ‬‫أﻛﻮن‬ ‫أن‬ ‫ﻟﻲ‬ ‫وﺣﺎﺷﺎ‬ ‫ﻣﺤﺘﺎﻻ‬ ‫و‬ ‫ﻛﺬاﺑﺎ‬‫ﻛﻨﺖ‬‫اﻟﺤﻖ‬ ‫ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻗﻠﺖ‬ ‫وﻟﻮ‬
‫؟‬ ‫وﻟﻤﺎذا‬ ‫؟‬ ‫اﻟﻀﺎﺑﻂ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫أﺛﺮ‬ ‫ﻣﺎ‬ :‫س‬
‫وﻻ‬ ‫اﻟﻌﺒﺎرات‬ ‫ﺑﻬﺬﻩ‬ ‫ﻋﺸﺮة‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﻋﻤﺮﻩ‬ ‫ﻳﺘﻌﺪ‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫ﺻﻐﻴﺮ‬ ‫ﺗﻠﻤﻴﺬ‬ ‫ﻳﻨﻄﻖ‬ ‫ﻓﻜﻴﻒ‬ ‫؛‬ ‫دﻫﺸﺘﻪ‬ ‫ﻳﻐﺎﻟﺐ‬ ‫أن‬ ‫ﻳﺴﺘﻄﻊ‬ ‫وﻟﻢ‬ ‫اﻟﻀﺎﺑﻂ‬ ‫اﺿﻄﺮب‬
‫ﻳ‬ ‫أن‬ ‫ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ‬‫ﻣﻘﺎﻣﺎ‬ ‫و‬ ‫ﺳﻨﺎ‬ ‫ﻣﻨﻪ‬ ‫أﻛﺒﺮ‬ ‫ﻫﻢ‬ ‫ﻣﻤﻦ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮون‬ ‫ﺑﻬﺎ‬ ‫ﺘﻔﻮﻩ‬
‫؟‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ‬‫ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻒ‬ ‫ﻫﺬا‬ ‫ﻳﺪل‬ ‫ﻋﻼم‬ :‫س‬
. ‫اﻷﻣﺔ‬ ‫زﻋﻴﻢ‬ ‫ﻳﺼﺒﺢ‬ ‫أن‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﻓﺤﻖ‬ ‫واﻷﻧﻔﺔ‬ ‫اﻟﺮﻓﻌﺔ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻌﺰة‬ ‫و‬ ‫اﻟﻜﺮاﻣﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺪل‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻒ‬ ‫ﻫﺬا‬
‫ﺷﺮﻃﺔ‬ ‫ﺿﺎﺑﻂ‬ ‫أﻧﻨﻲ‬ ‫ﻟﻮ‬
‫ﺗ‬ ‫ﺣﻴﺎ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻷﺳﺘﺎذ‬ ‫دﺧﻞ‬‫اﺑﺘﺴﺎﻣﺘﻜﻢ‬ ‫ﺳﺮ‬ ‫أﻋﺮف‬ : ‫اﻷﺳﺘﺎذ‬ ‫ﻗﺎل‬ ‫أﻛﺒﺮ‬ ‫ﺑﺎﺑﺘﺴﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ‬ ‫رد‬ ً‫ﺎ‬‫ﻣﺒﺘﺴﻤ‬ ‫ﻼﻣﻴﺬﻩ‬
‫ﺟﻴﺒﻪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫أﺧﺮج‬ ‫ﺛﻢ‬ ‫راﺋﻌﺔ‬ ‫ﻣﻔﺎﺟﺄة‬ ‫ﻟﻜﻢ‬ ‫أﻋﺪدت‬ ‫وﻗﺪ‬ (‫ﻣﺼﺮ‬ ‫أﺟﻞ‬ ‫)ﻣﻦ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮﻋﻲ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫ﺑﺮﻟﻤﺎن‬ ‫اﻧﻌﻘﺎد‬ ‫ﻣﻮﻋﺪ‬ ‫اﻟﺨﻤﻴﺲ‬ ‫ﻓﺎﻟﻴﻮم‬ ‫ﻫﺬﻩ‬
‫ﻫﺎ‬ : ً‫ﻼ‬‫ﻗﺎﺋ‬ ‫ﻣﻄﻮﻳﺔ‬ ‫ﺻﻐﻴﺮة‬ ‫ورﻳﻘﺎت‬ ‫ﻋﺪة‬‫ﻫﻲ‬‫و‬ ‫ﻛﻞ‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺠﺪون‬ ‫ﺳﻮف‬ : ‫أﺿﺎف‬ ‫ﺛﻢ‬ ،‫ﺑﺎﺧﺘﻴﺎر‬ ‫أﺣﺪﻛﻢ‬ ‫وﺳﻴﻘﻮم‬ ‫ﻣﻘﺘﺮﺣﺔ‬ ‫وﻇﻴﻔﺔ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫رﻗﺔ‬
:‫اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﺑﺨﺼﻮص‬ ‫زﻣﻼؤﻩ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻳﻠﻘﻴﻬﺎ‬ ‫أﺳﺌﻠﺔ‬ ‫أﻳﺔ‬ ‫وﻋﻦ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺪون‬ ‫اﻟﺴﺆال‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻳﺠﻴﺐ‬ ‫ﺛﻢ‬ ‫ورﻗﺔ‬

23. 23
!‫؟‬ ‫ﻳﺒﺪأ‬ ‫أن‬ ‫ﻳﺤﺐ‬ ‫ﻣﻨﻜﻢ‬ ‫ﻣﻦ‬
‫ا‬ ‫ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻓﺈذا‬ ‫ورﻗﺔ‬ ‫ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫ﺳﺤﺐ‬ ‫اﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺔ‬ ‫اﻟﻤﻬﻦ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻬﻨﺔ‬ ‫ﻳﺘﺨﺬ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫أول‬ ‫ﻟﻴﻜﻮن‬ (‫)ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫زﻣﻴﻠﻨﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺧﺘﻴﺎرﻧﺎ‬ ‫وﻗﻊ‬‫ﻟﺴﺆال‬‫اﻟﺘﺎﻟﻲ‬
‫؟‬ ‫ﺗﻔﻌﻞ‬ ‫أن‬ ‫ﻋﻠﻴﻚ‬ ‫ﻳﻨﺒﻐﻰ‬ ‫ﻣﺎذا‬ ... ‫ﺷﺮﻃﺔ‬ ‫ﺿﺎﺑﻂ‬ ‫أﻧﻚ‬ ‫ﻟﻮ‬ :
‫أرد‬ ‫ﺗﻤﻴﻴﺰ‬ ‫أو‬ ‫ﺗﻔﺮﻗﺔ‬ ‫ﺑﻼ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫أﻣﺎم‬ ‫ﺳﻮاء‬ ‫ﻛﻠﻬﻢ‬‫اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻟﺠﻌﻠﺖ‬ ‫ﺷﺮﻃﺔ‬ ‫ﺿﺎﺑﻂ‬ ‫أﻧﻨﻰ‬ ‫ﻟﻮ‬ ً‫ﻼ‬‫ﻗﺎﺋ‬ ‫ﻛﻼﻣﻪ‬‫ﺑﺪأ‬ ‫ﺛﻢ‬ ‫ﺑﺮﻫﺔ‬ ‫ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫ﺻﻤﺖ‬
‫اﺳﺘﻄﺎﻋﺘﻲ‬ ‫ﻗﺪر‬ ‫اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ‬ ‫ﺣﺪوث‬ ‫ﻣﻨﻊ‬ ‫وأﺣﺎول‬ ، ‫اﺋﻢ‬‫ﺮ‬‫اﻟﺠ‬ ‫ﻳﻘﺘﺮﻓﻮن‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫وأﺣﺎﺳﺐ‬ ، ‫ﻷﺻﺤﺎﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﺤﻘﻮق‬‫ُﻞ‬‫ﺜ‬‫ﻣ‬ ‫وإذا‬ : ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻓﺴﺄﻟﻪ‬
!‫؟‬ ‫ﻣﻮﻗﻔﻚ‬ ‫ﻓﻤﺎ‬ ‫ﻣﺘﻬﻢ‬ ‫أﻣﺎﻣﻚ‬
‫أن‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫وﻋﻠﻰ‬ ‫إﻧﺴﺎن‬ ‫ﻷﻧﻪ‬ ‫ﻃﻴﺒﺔ‬ ‫ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻳﺴﺘﺤﻖ‬ ‫ﻓﻬﻮ‬ ‫إداﻧﺘﻪ‬ ‫ﺛﺒﺖ‬ ‫وإذا‬ ... ‫إداﻧﺘﻪ‬ ‫ﺗﺜﺒﺖ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺑﺮئ‬ ‫اﻟﻤﺘﻬﻢ‬ : ‫ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫أﺟﺎب‬
.‫ﻗﺴﻮة‬ ‫أو‬ ‫ﺗﺠﺎوز‬ ‫دون‬ ‫ﺣﻘﻪ‬ ‫ﻳﺄﺧﺬ‬
‫ﻟﻘﺪ‬ ‫ﻛﻼ‬: ‫ﺑﺴﺮﻋﺔ‬ ‫ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫أﺟﺎب‬ (‫وﺗﻜﺒﺮ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻌﻼء‬ ‫اﻟﺠﻤﻬﻮر‬ ‫ﺗﻌﺎﻣﻞ‬ ‫أﻳﻤﻦ)وﻫﻞ‬ ‫ﺳﺄل‬‫اﻟﻨﺎس‬ ‫ﺷﺌﻮن‬ ‫أرﻋﻰ‬ ‫أن‬ ‫ﻋﻤﻠﻲ‬ ‫ﻇﺮوف‬ ‫ﺳﺎﻗﺘﻨﻲ‬
‫ﺳﺄﻋﺎﻣﻞ‬ ‫ﻓﺈﻧﻨﻲ‬ ‫وﻟﺬا‬ ‫ﻟﻐﻴﺮى‬ ‫أﻗﺒﻠﻪ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻟﻨﻔﺴﻲ‬ ‫أرﺿﺎﻩ‬ ‫ﻻ‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫وﺗﻜﺒﺮ‬ ‫ﺑﺠﻔﺎء‬ ‫أﺣﺪ‬ ‫ﻳﻌﺎﻣﻠﻨﻲ‬ ‫أن‬ ‫أرﺿﻰ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻓﺄﻧﺎ‬ ‫إﻟﻲ‬ ‫ﻳﺤﺘﺎﺟﻮن‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ‬
.‫وﺗﻘﺪﻳﺮ‬ ‫اﺣﺘﺮام‬ ‫ﺑﻜﻞ‬ ‫اﻟﺠﻤﻬﻮر‬
‫؟‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﻣﻨﻔﻌﺔ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﺳﻠﻄﺘﻪ‬ ‫ﻳﺴﺘﻐﻞ‬ ‫ﺿﺎﺑﻂ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫رأﻳﻚ‬ ‫وﻣﺎ‬ : ‫إﻳﻤﺎن‬ ‫ﻗﺎﻟﺖ‬
‫ﻧﻤﻂ‬ ‫:ﻫﺬا‬ ‫ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫ﻗﺎل‬‫أﺣﺪ‬ ‫ﻳﺤﺎﺳﺒﻪ‬ ‫أن‬ ‫وﻻﺑﺪ‬ ‫واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﷲ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﺣﻤﻠﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻷﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﺧﺎن‬ ‫ﻷﻧﻪ‬ ‫ﻣﻘﺒﻮل‬ ‫ﻏﻴﺮ‬
‫ﺿﺎﺑﻂ‬ ‫ﺑﻮﻇﻴﻔﺔ‬ ‫ﻗﻴﺎﻣﻚ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ‬ ‫أﺣﺴﻨﺖ‬ ‫)ﻟﻘﺪ‬ ‫وﻗﺎل‬ ‫أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻷﺳﺘﺎذ‬ ‫واﺑﺘﺴﻢ‬ ‫إﺟﺎﺑﺎﺗﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻤﺼﻄﻔﻰ‬ ‫اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن‬ ‫أﻋﻀﺎء‬ ‫ﺻﻔﻖ‬
‫أﺳﺌﻠﺘﻜﻢ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬‫ﻟﻘﺪ‬ ‫اﻷﻋﻀﺎء‬ ‫أﻳﻬﺎ‬ ‫)وأﻧﺘﻢ‬ ً‫ﻼ‬‫ﻗﺎﺋ‬ ‫إﻟﻴﻨﺎ‬ ‫اﻟﺘﻔﺖ‬ ‫ﺛﻢ‬ ‫ﻣﺸﺮﻓﺔ‬ ‫ﺑﺼﻮرة‬ ‫ﺷﺮﻃﺔ‬.... ً‫ﺎ‬‫ﺟﻤﻴﻌ‬ ‫ﻛﻢ‬‫أﺷﻜﺮ‬ ‫إﻧﻨﻲ‬ ‫وﻣﻤﺘﺎزة‬ ‫واﻋﻴﺔ‬
(‫اﻟﻴﻮم‬ ‫ﺟﻠﺴﺘﻨﺎ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫وأﻋﻠﻦ‬
‫وﻋﻠﺖ‬ ً‫ﺎ‬‫ﺟﻤﻴﻌ‬ ‫ﻓﻀﺤﻜﻨﺎ‬ (‫اﻟﻀﺎﺑﻂ‬ ‫ﺣﻀﺮة‬ ‫ﻳﺎ‬ ‫ﻳﺮام‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺷﻲء‬ ‫ﻛﻞ‬‫ﻣﺼﻄﻔﻲ‬ ‫ﻣﺤﻴﻴﻪ‬ ‫إﻳﻤﺎن‬ ‫ﻗﺎﻟﺖ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫ﻧﻐﺎدر‬ ‫ﻧﺤﻦ‬ ‫وﺑﻴﻨﻤﺎ‬
‫وﺟﻮﻫﻨﺎ‬ ‫اﻟﺒﺴﻤﺔ‬
‫اﻟﻣﻧﺎﻗﺷﺔ‬
‫س‬١‫ﺣﺎﻟﻪ؟‬ ‫ﻛﺎن‬‫ﻛﻴﻒ‬‫و‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ؟‬ ‫دﺧﻞ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻷﺳﺘﺎذ‬ ‫ﻓﻌﻞ‬ ‫ﻣﺎذا‬ :
‫دﺧﻞ‬ : ‫ج‬‫ا‬ً‫ﺎ‬‫ﻣﺒﺘﺴﻤ‬ ‫ﺗﻼﻣﻴﺬﻩ‬ ‫ﺣﻴﺎ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻷﺳﺘﺎذ‬.
‫س‬٢‫اﻷﺳﺘﺎذ‬ ‫ﺗﺤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ‬ ‫رد‬ ‫ﻛﻴﻒ‬:‫أﺣﻤﺪ؟‬
‫أﻛﺒﺮ‬ ‫ﺑﺎﺑﺘﺴﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ‬ ‫رد‬ : ‫ج‬.
‫س‬٣‫اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ؟‬ ‫اﺑﺘﺴﺎﻣﺔ‬ ‫ﺳﺮ‬ ‫ﻣﺎ‬ :
‫ﺳﺮ‬ : ‫ج‬‫)ﻣﻦ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮﻋﻲ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫ﺑﺮﻟﻤﺎن‬ ‫اﻧﻌﻘﺎد‬ ‫ﻣﻮﻋﺪ‬ ‫وﻫﻮ‬ ‫اﻟﺨﻤﻴﺲ‬ ‫ﻳﻮم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫أﻧﻬﻢ‬ ‫اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ‬ ‫اﺑﺘﺴﺎﻣﺔ‬‫ﻣﺼﺮ‬ ‫أﺟﻞ‬(.
‫س‬٤‫أﻋﺪ‬ ‫ﻣﺎذا‬ :‫ﻟﺘﻼﻣﻴﺬﻩ؟‬ ‫أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻷﺳﺘﺎذ‬
‫راﺋﻌﺔ‬ ‫ﻣﻔﺎﺟﺄة‬ ‫ﻟﻬﻢ‬ ‫أﻋﺪ‬ : ‫ج‬.
‫س‬٥:‫ﻟﺘﻼﻣﻴﺬﻩ؟‬ ‫أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻷﺳﺘﺎذ‬ ‫أﻋﺪﻫﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻤﻔﺎﺟﺄة‬ ‫ﻣﺎ‬
‫ﻣﻄﻮﻳﺔ‬ ‫ورﻳﻘﺎت‬ ‫ﻋﺪة‬ ‫ﺟﻴﺒﻪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫أﺧﺮج‬ : ‫ج‬‫ﻣﻘﺘﺮﺣﺔ‬ ‫وﻇﻴﻔﺔ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ورﻗﺔ‬ ‫ﻛﻞ‬‫ﻓﻲ‬‫ﺑﺎﺧﺘﻴﺎر‬ ‫اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ‬ ‫أﺣﺪ‬ ‫ﻳﻘﻮم‬ ‫ﺛﻢ‬‫ﻋﻦ‬ ‫وﻳﺠﻴﺐ‬ ‫ورﻗﺔ‬
‫اﻟﺴﺆال‬‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻳﻠﻘﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻷﺳﺌﻠﺔ‬ ‫وﻋﻦ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﻮب‬‫اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﺑﺨﺼﻮص‬ ‫زﻣﻼؤﻩ‬.
‫س‬٦‫ﻋﻠﻰ‬ :‫اﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺔ؟‬ ‫اﻟﻤﻬﻦ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻬﻨﺔ‬ ‫ﻳﺘﺨﺬ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫أول‬ ‫ﻟﻴﻜﻮن‬ ‫اﻻﺧﺘﻴﺎر‬ ‫وﻗﻊ‬ ‫ﻣﻦ‬
: ‫ج‬‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﺧﺘﻴﺎر‬ ‫وﻗﻊ‬‫اﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺔ‬ ‫اﻟﻤﻬﻦ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻬﻨﺔ‬ ‫ﻳﺘﺨﺬ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫أول‬ ‫ﻟﻴﻜﻮن‬ ‫ﻣﺼﻄﻔﻰ‬.
‫س‬٧‫ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫ﻗﺎم‬ ‫اﻟﺘﻰ‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ‬ ‫ﻣﺎ‬ :‫ﺑﺘﻤﺜﻴﻠﻬﺎ؟‬‫ﺷﺮﻃﺔ‬ ‫ﺿﺎﺑﻂ‬ : ‫ج‬.

24. 24
‫س‬٨‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫وﺟﺪﻩ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﺴﺆال‬ ‫ﻣﺎ‬ :‫اﻟﻮرﻗﺔ؟‬
‫ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫ﺳﺤﺐ‬ : ‫ج‬‫ﺗﻔﻌﻞ‬ ‫أن‬ ‫ﻋﻠﻴﻚ‬ ‫ﻳﻨﺒﻐﻲ‬ ‫ﻣﺎذا‬ ... ‫ﺷﺮﻃﺔ‬ ‫ﺿﺎﺑﻂ‬ ‫أﻧﻚ‬ ‫ﻟﻮ‬ : ‫اﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺴﺆال‬ ‫ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻓﺈذا‬ ‫ورﻗﺔ‬‫؟‬
‫س‬٩‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮﻃﺔ‬ ‫ﺿﺎﺑﻂ‬ ‫دور‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫أو‬ ‫ﺷﺮﻃﺔ‬ ‫ﺿﺎﺑﻂ‬ ‫أﻧﻪ‬ ‫ﻟﻮ‬ ‫ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫ﺳﻴﻔﻌﻞ‬ ‫ﻣﺎذا‬ :‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ؟‬
‫ﺷﺮﻃﺔ‬ ‫ﺿﺎﺑﻂ‬ ‫أﻧﻪ‬ ‫ﻟﻮ‬ : ‫ج‬:
١-‫ﺗﻔﺮﻗﺔ‬ ‫ﺑﻼ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫أﻣﺎم‬ ‫ﺳﻮاء‬ ‫ﻛﻠﻬﻢ‬‫اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻟﺠﻌﻞ‬‫وﺳﻮف‬ ‫ﺗﻤﻴﻴﺰ‬ ‫أو‬٢-‫ﻷﺻﺤﺎﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﺤﻘﻮق‬ ‫ﻳﺮد‬.
٣-‫اﻟﺠﺮاﺋﻢ‬ ‫ﻳﺮﺗﻜﺒﻮن‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺤﺎﺳﺐ‬٤-‫اﺳﺘﻄﺎﻋﺘﻪ‬ ‫ﻗﺪر‬ ‫اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ‬ ‫ﺣﺪوث‬ ‫ﻣﻨﻊ‬ ‫ﻳﺤﺎول‬.
‫س‬١٠‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺳﺄﻟﻪ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﺴﺆال‬ ‫ﻣﺎ‬ :‫رد؟‬ ‫وﺑﻢ‬ ‫ﻟﻤﺼﻄﻔﻰ؟‬
‫ﻣﻮﻗﻔﻚ؟‬ ‫ﻓﻤﺎ‬ ‫ﻣﺘﻬﻢ‬ ‫أﻣﺎﻣﻚ‬ ‫ُﻞ‬‫ﺜ‬‫ﻣ‬ ‫وإذا‬ :‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻓﺴﺄﻟﻪ‬ : ‫ج‬!
‫ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫أﺟﺎب‬:‫وإذا‬ ... ‫إداﻧﺘﻪ‬ ‫ﺗﺜﺒﺖ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺑﺮئ‬ ‫اﻟﻤﺘﻬﻢ‬‫إﻧﺴﺎن‬ ‫ﻷﻧﻪ‬ ‫ﻃﻴﺒﺔ‬ ‫ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻳﺴﺘﺤﻖ‬ ‫ﻓﻬﻮ‬ ‫إداﻧﺘﻪ‬ ‫ﺛﺒﺖ‬‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫وﻋﻠﻰ‬
‫ﻗﺴﻮة‬ ‫أو‬ ‫ﺗﺠﺎوز‬ ‫دون‬ ‫ﺣﻘﻪ‬ ‫ﻳﺄﺧﺬ‬ ‫أن‬.
‫س‬١١‫ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻬﻢ‬ ‫ﻳﺴﺘﺤﻖ‬ ‫ﻟﻤﺎذا‬ :‫ﻗﺴﻮة‬ ‫أو‬ ‫ﺗﺠﺎوز‬ ‫دون‬ ‫ﺣﻘﻪ‬ ‫ﻳﺄﺧﺬ‬ ‫أن‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫وﻋﻠﻰ‬ ‫إﻧﺴﺎن‬ ‫ﻷﻧﻪ‬ : ‫ج‬ ‫ﻃﻴﺒﺔ؟‬.
‫س‬١٢‫ﺳﺄل‬ ‫ﺑﻢ‬ :‫اﻟﺠﻤﻬﻮر‬ ‫ﻧﺤﻮ‬ ‫اﻟﺸﺮﻃﺔ‬ ‫رﺟﻞ‬ ‫واﺟﺐ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫أو‬ ‫أﺟﺎﺑﻪ؟‬ ‫وﺑﻢ‬ ‫؟‬ ‫ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫أﻳﻤﻦ‬‫أن‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻳﺠﺐ‬ ‫ﻛﻴﻒ‬‫و‬‫ﻳﻌﺎﻣﻠﻬﻢ؟‬
‫وﺗﻜﺒﺮ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻌﻼء‬ ‫اﻟﺠﻤﻬﻮر‬ ‫ﺗﻌﺎﻣﻞ‬ ‫وﻫﻞ‬ :‫أﻳﻤﻦ‬ ‫ﺳﺄل‬ : ‫ج‬.
‫ﻛﻼ‬:‫ﺑﺴﺮﻋﺔ‬ ‫ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫أﺟﺎب‬‫أن‬ ‫أرﺿﻰ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻓﺄﻧﺎ‬ ‫إﻟﻲ‬ ‫ﻳﺤﺘﺎﺟﻮن‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫اﻟﻨﺎس‬ ‫ﺷﺌﻮن‬ ‫أرﻋﻰ‬ ‫أن‬ ‫ﻋﻤﻠﻲ‬ ‫ﻇﺮوف‬ ‫ﺳﺎﻗﺘﻨﻲ‬ ‫ﻟﻘﺪ‬‫ﻳﻌﺎﻣﻠﻨﻲ‬
‫ﺳﺄﻋﺎﻣﻞ‬ ‫ﻓﺈﻧﻨﻲ‬ ‫وﻟﺬا‬ ‫ﻟﻐﻴﺮي‬ ‫أﻗﺒﻠﻪ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻟﻨﻔﺴﻲ‬ ‫أرﺿﺎﻩ‬ ‫ﻻ‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫وﺗﻜﺒﺮ‬ ‫ﺑﺠﻔﺎء‬ ‫أﺣﺪ‬‫ﺑ‬ ‫اﻟﺠﻤﻬﻮر‬‫وﺗﻘﺪﻳﺮ‬ ‫اﺣﺘﺮام‬ ‫ﻜﻞ‬.
‫س‬١٣‫ﻋﻠﻴﻬﺎ؟‬ ‫رد‬ ‫وﺑﻢ‬ ‫ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫إﻳﻤﺎن‬ ‫ﺳﺄﻟﺖ‬ ‫ﺑﻢ‬ :
‫ﻗﺎﻟﺖ‬ : ‫ج‬‫؟‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﻣﻨﻔﻌﺔ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﺳﻠﻄﺘﻪ‬ ‫ﻳﺴﺘﻐﻞ‬ ‫ﺷﺮﻃﺔ‬ ‫ﺿﺎﺑﻂ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫أﻳﻚ‬‫ر‬ ‫وﻣﺎ‬ : ‫إﻳﻤﺎن‬
‫:ﻫﺬا‬ ‫ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫ﻗﺎل‬‫ﻳﺤﺎﺳﺒﻪ‬ ‫أن‬ ‫وﻻﺑﺪ‬ ‫واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﷲ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﺣﻤﻠﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻷﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﺧﺎن‬ ‫ﻷﻧﻪ‬ ‫ﻣﻘﺒﻮل‬ ‫ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻧﻤﻂ‬‫أﺣﺪ‬.
‫س‬١٤‫ﻣ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن‬ ‫أﻋﻀﺎء‬ ‫ﻣﻮﻗﻒ‬ ‫ﻣﺎ‬ :‫وﻣﺎذا‬ ‫ﻣﻨﻪ؟‬ ‫أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻷﺳﺘﺎذ‬ ‫ﻣﻮﻗﻒ‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫ﺼﻄﻔﻰ؟‬‫ﻟﻪ؟‬ ‫ﻗﺎﻟﻪ‬
‫أﺣﺴﻨﺖ‬ ‫ﻟﻘﺪ‬ ‫وﻗﺎل‬ ‫أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻷﺳﺘﺎذ‬ ‫واﺑﺘﺴﻢ‬ ،‫إﺟﺎﺑﺘﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن‬ ‫أﻋﻀﺎء‬ ‫ﺻﻔﻖ‬ : ‫ج‬‫اﻟﺸﺮﻃﺔ‬ ‫ﺿﺎﺑﻂ‬ ‫ﺑﻮﻇﻴﻔﺔ‬ ‫ﻗﻴﺎﻣﻚ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ‬
‫ﻣﺸﺮﻓﺔ‬ ‫ﺑﺼﻮرة‬.
‫س‬١٥‫أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻷﺳﺘﺎذ‬ ‫ﻗﺎل‬ ‫ﻣﺎذا‬ :‫؟‬ ‫اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن‬ ‫ﻷﻋﻀﺎء‬
‫ﻟ‬ ‫اﻷﻋﻀﺎء‬ ‫أﻳﻬﺎ‬ ‫وأﻧﺘﻢ‬ :ً‫ﻼ‬‫ﻗﺎﺋ‬ ‫إﻟﻴﻬﻢ‬ ‫اﻟﺘﻔﺖ‬ : ‫ج‬‫أﺳﺌﻠﺘﻜﻢ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬‫ﻘﺪ‬‫ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫وأﻋﻠﻦ‬ .... ً‫ﺎ‬‫ﺟﻤﻴﻌ‬ ‫ﻛﻢ‬‫أﺷﻜﺮ‬ ‫إﻧﻨﻲ‬ ‫وﻣﻤﺘﺎزة‬ ‫واﻋﻴﺔ‬
‫اﻟﻴﻮم‬ ‫ﺟﻠﺴﺘﻨﺎ‬.
‫س‬١٦‫ﻟﻤﺎذا‬ :‫؟‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫ﻣﻐﺎدرﺗﻬﻢ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﺿﺤﻚ‬
‫ﻣﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺷﻲء‬ ‫)ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫ﻣﺤﻴﻴﺔ‬ ‫ﻗﺎﻟﺖ‬ ‫إﻳﻤﺎن‬ ‫ﻷن‬ : ‫ج‬‫اﻟﻀﺎﺑﻂ‬ ‫ﺣﻀﺮة‬ ‫ﻳﺎ‬ ‫ﻳﺮام‬(.
‫س‬١٧‫اﻟﺪرس؟‬ ‫ﻫﺬا‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻓﻬﻤﺖ‬ ‫ﻣﻤﺎ‬ ‫اﻟﺸﺮﻃﺔ‬ ‫ﺿﺎﺑﻂ‬ ‫واﺟﺐ‬ ‫ﻣﺎ‬ :
١-‫ﻛﻠﻬﻢ‬‫ﻟﻠﻨﺎس‬ ‫اﻟﻨﻈﺮ‬.‫ﺗﻤﻴﻴﺰ‬ ‫أو‬ ‫ﺗﻔﺮﻗﺔ‬ ‫ﺑﻼ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫أﻣﺎم‬ ‫ﺳﻮاء‬
٢-.‫ﺣﻘﻮق‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫إﻧﺴﺎن‬ ‫ﻷﻧﻪ‬ ‫وﺑﻌﺪﻫﺎ‬ ،‫إداﻧﺘﻪ‬ ‫ﺗﺜﺒﺖ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻗﺴﻮة‬ ‫ﺑﻼ‬ ‫اﻟﻤﺘﻬﻢ‬ ‫ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ‬
٣-.‫اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻓﻊ‬ ‫أﺟﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺔ‬ ‫اﺳﺘﻐﻼل‬ ‫ﻋﺪم‬٤-‫ر‬.‫ﻷﺻﺤﺎﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﺤﻘﻮق‬ ‫د‬
٥-‫اﻟﺠﺮاﺋﻢ‬ ‫ﻳﺮﺗﻜﺒﻮن‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺤﺎﺳﺒﺔ‬٦-‫اﻟﺠﺮﻳﻤ‬ ‫ﺣﺪوث‬ ‫ﻣﻨﻊ‬.‫اﺳﺘﻄﺎﻋﺘﻲ‬ ‫ﻗﺪر‬ ‫ﺔ‬٧-.‫وﺗﻘﺪﻳﺮ‬ ‫ﺑﺘﻮاﺿﻊ‬ ‫اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ‬
‫ﺗدرﯾﺑﺎت‬
‫س‬١(‫ﻣﺼﺮ‬ ‫أﺟﻞ‬ ‫)ﻣﻦ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮﻋﻲ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫ﺑﺮﻟﻤﺎن‬ ‫اﻧﻌﻘﺎد‬ ‫ﻣﻮﻋﺪ‬ ‫اﻟﺨﻤﻴﺲ‬ ‫ﻓﺎﻟﻴﻮم‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫اﺑﺘﺴﺎﻣﺘﻜﻢ‬ ‫ﺳﺮ‬ ‫أﻋﺮف‬ : ‫اﻷﺳﺘﺎذ‬ ‫ﻗﺎل‬ :
....‫ﻫﻲ‬ ‫ﻫﺎ‬ : ً‫ﻼ‬‫ﻗﺎﺋ‬ ‫ﻣﻄﻮﻳﺔ‬ ‫ﺻﻐﻴﺮة‬ ‫ورﻳﻘﺎت‬ ‫ﻋﺪة‬ ‫ﺟﻴﺒﻪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫أﺧﺮج‬ ‫ﺛﻢ‬ ‫اﺋﻌﺔ‬‫ر‬ ‫ﻣﻔﺎﺟﺄة‬ ‫ﻟﻜﻢ‬ ‫أﻋﺪدت‬ ‫وﻗﺪ‬
١-‫)أ‬ ‫ﻣﻀﺎد‬ ‫ﻫﺎت‬.‫ﺗﺎﻣﺔ‬ ‫ﺟﻤﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺗﺄﺗﻲ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫وﺿﻊ‬ (‫)راﺋﻌﺔ‬ ‫وﻣﻀﺎد‬ (‫)ﻣﻄﻮﻳﺔ‬ ‫وﻣﺮادف‬ (‫ﻋﺮف‬
٢-‫ﻟﻄﻼﺑﻪ؟‬ ‫اﻷﺳﺘﺎذ‬ ‫أﻋﺪﻫﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻤﻔﺎﺟﺄة‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫اﻟﻄﻼب؟‬ ‫اﺑﺘﺴﺎﻣﺔ‬ ‫ﺳﺮ‬ ‫ﻣﺎ‬

25. 25
٣-‫ﻓﻴﻬﺎ؟‬ ‫وﺟﺪا‬ ‫وﻣﺎذا‬ ‫اﻟﻮرق؟‬ ‫ﺳﺤﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫أول‬ ‫ﻣﻦ‬
٤-‫اﻻﺳﻢ؟‬ ‫ﻳﺪل‬ ‫ﺷﻲء‬ ‫أي‬ ‫وﻋﻠﻰ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮﻋﻲ؟‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫ﺑﺮﻟﻤﺎن‬ ‫اﺳﻢ‬ ‫ﻣﺎ‬
‫س‬٢‫إدا‬ ‫ﺗﺜﺒﺖ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺑﺮئ‬ ‫اﻟﻤﺘﻬﻢ‬ : ‫ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫أﺟﺎب‬ :‫وﻋﻠﻰ‬ ‫إﻧﺴﺎن‬ ‫ﻷﻧﻪ‬ ‫ﻃﻴﺒﺔ‬ ‫ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻳﺴﺘﺤﻖ‬ ‫ﻓﻬﻮ‬ ‫إداﻧﺘﻪ‬ ‫ﺛﺒﺖ‬ ‫وإذا‬ ... ‫ﻧﺘﻪ‬
. ‫ﻗﺴﻮة‬ ‫أو‬ ‫ﺗﺠﺎوز‬ ‫دون‬ ‫ﺣﻘﻪ‬ ‫ﻳﺄﺧﺬ‬ ‫أن‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬
‫ﻛﻼ‬: ‫ﺑﺴﺮﻋﺔ‬ ‫ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫أﺟﺎب‬ (‫وﺗﻜﺒﺮ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻌﻼء‬ ‫اﻟﺠﻤﻬﻮر‬ ‫ﺗﻌﺎﻣﻞ‬ ‫أﻳﻤﻦ)وﻫﻞ‬ ‫ﺳﺄل‬
١-‫إﺟﺎ‬ ‫ﺗﺪل‬ ‫ﺷﻲء‬ ‫أي‬ ‫وﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺼﻄﻔﻰ؟‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫أﺟﺎب‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﺴﺆال‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫)ﺑﺮئ(؟‬ ‫ﻣﻀﺎد‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺘﻬﻢ؟‬ ‫اﻟﻤﻘﺼﻮد‬ ‫ﻣﺎ‬‫ﺑﺘﻪ؟‬
٢-‫اﻹداﻧﺔ؟‬ ‫ﺛﺒﻮت‬ ‫وﺑﻌﺪ‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﻤﺘﻬﻢ‬ ‫ﺣﻖ‬ ‫ﻣﺎ‬
٣-‫اﻟﻤﻠﺘﺰم؟‬ ‫اﻟﻀﺎﺑﻂ‬ ‫دور‬ ‫ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫أدى‬ ‫ﻛﻴﻒ‬
‫س‬٣‫؟‬ ‫ﺷﺮﻃﻲ‬ ‫ﻛﻞ‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻮاﻓﺮﻫﺎ‬ ‫اﻟﻮاﺟﺐ‬ ‫اﻟﺸﺮﻃﺔ‬ ‫اﻟﻀﺎﺑﻂ‬ ‫ﺻﻔﺎت‬ ‫ﻣﺎ‬ :
‫س‬٤‫اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن؟‬ ‫وأﻋﻀﺎء‬ ‫ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻷﺳﺘﺎذ‬ ‫أي‬‫ر‬ ‫ﻣﺎ‬ :
‫س‬٥‫أﺟ‬ ‫ﻓﺒﻤﺎذا‬ ،‫ﻣﻨﺼﺒﻪ‬ ‫وراء‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﻊ‬ ‫ﻳﺤﻘﻖ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﻀﺎﺑﻂ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫إﻳﻤﺎن‬ ‫ﺳﺄﻟﺖ‬ :‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫أﺛﺮ‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫ﻣﺼﻄﻔﻰ؟‬ ‫ﺎب‬
‫؟‬ ‫اﻟﻄﻼب‬ ‫و‬ ‫اﻷﺳﺘﺎذ‬
‫وﻣﺠﺎﻫﺪ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬
‫ﻣﺼﺮي‬ ‫ﻃﻴﺎر‬ ‫ﻳﻘﻮدﻫﺎ‬ ‫ﻣﻘﺎﺗﻠﺔ‬ ‫ﻳﺔ‬‫ﺮ‬‫ﻣﺼ‬ ‫ﻃﺎﺋﺮة‬ ‫اﻟﻮﺻﻮل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻈﻠﻢ‬ ‫اﻟﻠﻴﻞ‬ ‫ﺗﺴﺘﺤﺚ‬ ‫ﻛﺄﻧﻬﺎ‬‫ﻣﺴﺮﻋﺔ‬ ‫اﻟﻐﺮﻳﺐ‬ ‫ﻧﺤﻮ‬ ‫ﺗﻤﻴﻞ‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‬
.‫اﻟﺰﻣﻦ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺳﺒﺎق‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺄﻧﻬﺎ‬‫ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺳﺮﻋﺔ‬ ‫ﺑﺄﻗﺼﻰ‬ ‫ﺗﻄﻴﺮ‬ ‫ﻣﺠﺎﻫﺪ‬ ‫زﻣﻴﻠﻪ‬ ‫وﻣﻌﻪ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫اﺳﻤﻪ‬
‫ا‬ ‫دﻣﺮ‬ ‫ﻟﻘﺪ‬‫ﺑﻤﺼﺮ‬ ‫اﻟﻤﺪوﻳﺔ‬ ‫اﻟﻨﻜﺴﺔ‬ ‫ﻛﺎرﺛﺔ‬‫وﺣﻠﺖ‬ ‫اﻟﺠﻮ‬ ‫وﺗﺴﻴﺪ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﺮات‬ ‫ﻣﻤﺮات‬ ‫وﻣﻌﻈﻢ‬ ‫ﻟﻌﺪ‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﻔﻮذﻩ‬ ‫ﺑﺴﻂ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺘﻤﻜﻦ‬ ‫أن‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺧﺴﺎرة‬ ‫اﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺪو‬ ‫ﻳﻠﺤﻘﺎ‬ ‫أن‬ ‫اﺗﻬﻤﺎ‬‫ﺮ‬‫ﺑﻄﺎﺋ‬ ‫ﺣﻠﻘﺎ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫وﻣﺠﺎﻫﺪ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫ﻫﻢ‬ ‫ﻛﻞ‬‫ﻛﺎن‬
‫ﺳﻴﻨﺎء‬
‫ﻣﺪﻓﻌﻴﺘﻬ‬ ‫وﺟﻬﺖ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺪﺑﺎﺑﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ﺗﺒﻌﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ‬ ‫ﻓﺪﻣﺮاﻩ‬ ‫اﻟﻌﺪو‬ ‫ﻣﺪرﻋﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫رﺗﻼ‬ ‫ﺷﺎﻫﺪا‬‫ﻗﺬﻳﻔﺔ‬ ‫أﺻﺎﺑﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﺮة‬ ‫ﺻﻮب‬ ‫ﺎ‬
‫أﻣﺎﻣﻪ‬ ‫ﻳﻜﻦ‬ ‫وﻟﻢ‬ ‫اﺷﺘﻌﻠﺖ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﺮة‬ ‫اﻟﺼﻤﻮد‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫ﺣﺎول‬ ‫ﺳﻴﻨﺎء‬ ‫ودﻳﺎن‬ ‫أﺣﺪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻤﻈﻠﺘﻪ‬ ‫ﻫﺒﻂ‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﺔ‬ ‫إﺻﺎﺑﺔ‬ ‫ﻣﺠﺎﻫﺪ‬ ‫أﺻﻴﺐ‬
.‫ﻛﻬﻒ‬‫ﻣﺪﺧﻞ‬ ‫ﺑﻘﺮب‬ ‫ﻓﻬﺒﻂ‬ ‫ﺑﻤﻈﻠﺘﻪ‬ ‫اﻟﻬﺒﻮط‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻔﺮ‬
‫ﺑﻴﻀﺎء‬ ‫ﻏﺮة‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ذﺋﺐ‬ ‫ﻳﻘﻮدﻫﺎ‬ ‫اﻟﺬﺋﺎب‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻪ‬ ‫ﻃﻮال‬ ‫ﻳﻔﺎرﻗﻪ‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫ﻣﺸﻬﺪا‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫ورأي‬‫ﺟﺒﻬﺘﻪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻗﻮس‬ ‫ﺷﻜﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
‫رأﺳﻪ‬ ‫ﺧﻔﺾ‬ ‫ﺛﻢ‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﻗﺮص‬ ‫ﻓﺘﻮﺳﻄﺖ‬ ‫أﻋﻠﻰ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫رأﺳﻪ‬ ‫اﻟﺬﺋﺐ‬ ‫رﻓﻊ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘﺎدر‬ ‫ﻏﻴﺮ‬ ‫ﺑﻤﺠﺎﻫﺪ‬ ‫ﺗﺤﻴﻂ‬
‫ﻗﺪوم‬ ‫ﻣﻌﻠﻨﺎ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﺿﻮء‬ ‫آﺧﺮ‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﻗﺮص‬ ‫وأرﺳﻞ‬ ‫ﺑﻤﺠﺎﻫﺪ‬ ‫وﻣﺠﻤﻮﻋﺘﻪ‬ ‫اﻟﺬﺋﺐ‬ ‫ﻓﺘﻚ‬ ‫ﻟﻘﺪ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺣﺪث‬ ‫ﻣﺎذا‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫ﺗﻮﻗﻊ‬
‫ﻋﺎم‬ ‫ﻳﻮﻧﻴﻮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺲ‬ ‫ﻣﺴﺎء‬ ‫اﻟﻠﻴﻠﺔ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬‫أﺳﻮد‬ ‫ﻟﻴﻞ‬١٩٦٧‫ﻏﻴﺒﻮﺑﺘﻪ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫أﻓﺎق‬ ‫ﻋﻤﻴﻘﺔ‬ ‫ﻏﻴﺒﻮﺑﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫اح‬‫ر‬ ‫وﺑﻌﺪﻫﺎ‬ ‫م‬
‫أﺧﺒﺮﻧﺎ‬ ‫وﻟﺪي‬ ‫ﻳﺎ‬ ‫ﺳﻼﻣﺘﻚ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﷲ‬ ‫ﺣﻤﺪا‬ : ‫ﻗﺎﺋﻼ‬ ‫أﻛﺒﺮﻫﻢ‬ ‫ﺗﺤﺪث‬ ‫ﺳﻴﻨﺎء‬ ‫ﺑﺪو‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫رﺟﺎل‬ ‫أرﺑﻌﺔ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻳﺤﻴﻂ‬ ‫ﺧﻴﻤﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫ﻓﻮﺟﺪ‬
‫ﻣﺠﺎﻫﺪا‬ ‫زﻣﻴﻠﻪ‬ ‫ﺗﺬﻛﺮ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻋﻴﻨﻴﻪ‬ ‫ﺗﻤﻸ‬ ‫ع‬‫واﻟﺪﻣﻮ‬ ‫ﻛﺎﻣﻠﺔ‬‫اﻟﻘﺼﺔ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫ﺣﻜﻰ‬ ‫؟‬ ‫أﻧﺖ‬ ‫وﻣﻦ‬ ‫؟‬ ‫ﻫﻨﺎ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫وﺻﻠﺖ‬ ‫ﻛﻴﻒ‬‫ﻗﺎل‬ ..
‫ﻟﻌﻮدﺗﻜﻢ‬ ‫اﻟﻼزﻣﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮﺗﻴﺒﺎت‬ ‫ﻧﻌﺪ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻧﻨﺘﻈﺮ‬ ‫أن‬ ‫وﻋﻠﻴﻨﺎ‬ ‫ﻛﻠﻬﺎ‬‫ﺳﻴﻨﺎء‬ ‫اﺋﻴﻞ‬‫ﺮ‬‫إﺳ‬ ‫اﺣﺘﻠﺖ‬ ‫ﻟﻘﺪ‬ ‫ﻳﺎﺑﻨﻲ‬ ‫ﺑﺄس‬ ‫ﻻ‬ : ‫اﻟﺸﻴﺦ‬
‫ﻫﻮ‬ ‫واﺣﺪ‬ ‫أﻣﺮ‬ ‫إﻻ‬ ‫ﺑﺎﻟﻪ‬ ‫ﻳﺸﻐﻞ‬ ‫ﻳﻜﻦ‬ ‫وﻟﻢ‬ ‫اﻟﺨﻴﻤﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﻳﺒﻴﺖ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎر‬ ‫ﻃﻮال‬ ‫اﻟﻐﻨﻢ‬ ‫ﻳﺮﻋﻰ‬ ‫ﻛﺎﻣﻠﺔ‬‫أﺷﻬﺮ‬ ‫ﻋﺸﺮة‬ ‫اﻟﺒﺪو‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫أﻗﺎم‬
‫ﻛﺎن‬.. ‫ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺑﺄﻗﺼﻰ‬ ‫أﻋﻠﻪ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻳﻌﻮد‬ ‫أن‬‫ﻛﺎن‬‫اﻷﺣﻤﺮ‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﻗﺮص‬ ‫رأى‬ ‫ﻓﻜﻠﻤﺎ‬ ‫ﺣﺎدة‬ ‫ﻧﻔﺴﻴﺔ‬ ‫أزﻣﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬
.‫ﻣﺠﺎﻫﺪا‬ ‫زﻣﻴﻠﻪ‬ ‫اﻓﺘﺮس‬ ‫ﺛﻢ‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﻗﺮص‬ ‫ﻧﺤﻮ‬ ‫رأﺳﻪ‬ ‫رﻓﻊ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫اﻟﺬﺋﺐ‬ ‫ﻣﺸﻬﺪ‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ‬‫ﻳﺤﺰﻧﻪ‬ ‫ﻛﺎن‬‫و‬ ‫ﻋﻮدﺗﻪ‬ ‫ﺑﻘﺮب‬ ‫ﻳﻘﻴﻦ‬ ‫ﻳﻤﻠﺆﻩ‬
‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬‫ﻣﻌﻨﺎﻫﺎ‬‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬‫ﻣﻌﻨﺎﻫﺎ‬
‫ﺗﺴﺘﺤﺚ‬‫ﺗﺤﻔﺰ‬‫اﻟﻌﺘﺎد‬( ‫أﻋﺘﺪة‬ ) ‫ج‬ ‫اﻟﺴﻼح‬

26. 26
‫أﻗﺼﻰ‬‫أﺷﺪ‬‫رﺗﻼ‬‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬( ‫أرﺗﺎل‬ ) ‫ج‬ ‫ﻣﻨﻈﻤﺔ‬
‫اﻟﺠﻮ‬ ‫ﺗﺴﻴﺪ‬‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺳﻴﻄﺮ‬‫ﺻﻮب‬‫ﺗﺠﺎﻩ‬
‫ﺣﻠﺖ‬‫وﻗﻌﺖ‬‫اﻟﺼﻤﻮد‬‫اﻟﺜﺒﺎت‬
‫ﻛﺎرﺛﺔ‬( ‫ﻛﻮارث‬) ‫ج‬ ‫ﻣﺼﻴﺒﺔ‬‫ﻏﺮة‬( ‫ﻏﺮر‬ ) ‫ج‬ ‫اﻟﺠﺒﻬﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻴﺎض‬
‫اﻟﻨﻜﺴﺔ‬‫اﻟﻬﺰﻳﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮاد‬‫ﺑﻪ‬ ‫ﻓﺘﻚ‬‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻗﻀﻰ‬–‫اﻓﺘﺮﺳﻪ‬
‫اﻟﻤﺪوﻳﺔ‬‫اﻟﻔﺎدﺣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮاد‬‫ﻏﻴﺒﻮﺑﺔ‬‫اﻟﻮﻋﻲ‬ ‫ﻓﻘﺪ‬
‫ﺑﺴﻂ‬‫ﻣﺪ‬‫ﺑﺎﻟﻪ‬‫ﻓﻜﺮﻩ‬
‫ﻧﻔﻮذﻩ‬‫ﺗﻪ‬‫ﺮ‬‫ﺳﻴﻄ‬‫ﻳ‬‫ﻌﺎﻧﻲ‬‫ﻳﻘﺎﺳﻲ‬
‫س‬١‫؟‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﻣﻨﻈﺮ‬ ‫ﺻﻒ‬ :
.‫اﻟﻮﺻﻮل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻈﻠﻢ‬ ‫اﻟﻠﻴﻞ‬ ‫ﺗﺤﻔﺰ‬ ‫ﻛﺄﻧﻬﺎ‬‫و‬ ‫ﻣﺴﺮﻋﺔ‬ ‫اﻟﻐﺮوب‬ ‫ﻧﺤﻮ‬ ‫ﺗﻤﻴﻞ‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬: ‫ج‬
‫س‬٢‫ﺑﻄﺎﺋﺮﺗﻪ؟‬ ‫ﻳﻄﻴﺮ‬ ‫ﻛﺎن‬‫ﻛﻴﻒ‬‫و‬ ‫ﻳﺔ؟‬‫ﺮ‬‫اﻟﻤﺼ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﺮة‬ ‫ﻗﺎﺋﺪ‬ ‫ﻣﻦ‬ :
‫ﺳﺮﻋ‬ ‫ﺑﺄﻗﺼﻰ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﺮة‬ ‫ﺑﻬﻤﺎ‬ ‫وﺗﻄﻴﺮ‬ ‫وﻣﺠﺎﻫﺪ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫وﻫﻤﺎ‬ ‫ﻣﺼﺮﻳﺎن‬ ‫ﻃﻴﺎران‬ ‫ﻳﺔ‬‫ﺮ‬‫اﻟﻤﺼ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﺗﻠﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﺮة‬ ‫ﻳﻘﻮد‬ : ‫ج‬‫ﺳﺒﺎق‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺄﻧﻬﺎ‬‫و‬ ‫ﺔ‬
.‫اﻟﺰﻣﻦ‬ ‫ﻣﻊ‬
‫س‬٣‫اﻟﺰﻣﻦ؟‬ ‫ﺗﺴﺎﺑﻖ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﺗﻠﺔ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬‫ﻟﻤﺎذا‬ :
‫وﺗﺴﻴﺪ‬ ‫ﻳﺔ‬‫ﺮ‬‫اﻟﻤﺼ‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﺋﺮات‬ ‫ﻣﻤﺮات‬ ‫ﻣﻌﻈﻢ‬ ‫دﻣﺮ‬ ‫أن‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ،‫ﺳﻴﻨﺎء‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻔﻮذﻩ‬ ‫ﺑﺴﻂ‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺧﺴﺎﺋﺮ‬ ‫أي‬ ‫اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺪو‬ ‫ﻟﺘﻠﺤﻖ‬ : ‫ج‬
.‫اﻟﺠﻮ‬
‫س‬٤‫ﻳﻮﻧﻴﻮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺪو‬ ‫ﻓﻌﻞ‬ ‫ﻣﺎذا‬ :٦٧‫ذﻟﻚ؟‬ ‫اﺛﺮ‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫؟‬
‫اﻟﻄﺎﺋ‬ ‫ﻣﻤﺮات‬ ‫ﻣﻌﻈﻢ‬ ‫دﻣﺮ‬ : ‫ج‬.(‫اﻟﺴﻤﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫)ﺳﻴﻄﺮ‬ ‫اﻟﺠﻮ‬ ‫وﺗﺴﻴﺪ‬ ‫ﺮات‬
‫ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫وﻧﺘﻴﺠﺔ‬‫ﻧﻜﺴﺔ‬ ‫وﺟﺎءت‬ ‫ﺛﺔ‬‫ر‬‫اﻟﻜﺎ‬ ‫ﺣﻠﺖ‬٥‫ﻳﻮﻧﻴﻮ‬١٩٦٧.‫م‬
‫س‬٥‫؟‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﺮة‬ ‫ﺣﻠﻘﺎ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫وﻣﺠﺎﻫﺪ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫ﻫﻢ‬ ‫ﻛﺎن‬‫ﻣﺎذا‬
‫ﺳﻴﻨﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﻔﻮذﻩ‬ ‫ﺑﺴﻂ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺘﻤﻜﻦ‬ ‫أن‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺧﺴﺎرة‬ ‫أﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺪو‬ ‫ﻳﻠﺤﻘﺎ‬ ‫أن‬ ‫ﻫﻤﻬﻤﺎ‬ ‫ﻛﺎن‬: ‫ج‬
‫س‬٦‫اﻟﻌ‬ ‫ﺟﻴﺶ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺧﺴﺎﺋﺮ‬ ‫وﻣﺠﺎﻫﺪ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫أﻟﺤﻖ‬ ‫ﻛﻴﻒ‬:‫؟‬ ‫ﺪو‬
.‫ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ‬ ‫ودﻣﺮاﻩ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻓﻬﺠﻤﺎ‬ ‫اﻟﻌﺪو‬ ‫ﻣﺪرﻋﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻼ‬‫ر‬ ‫ﺷﺎﻫﺪا‬ ‫اﻟﺠﻮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻃﻴﺮاﻧﻬﻤﺎ‬ ‫أﺛﻨﺎء‬ : ‫ج‬
‫س‬٧‫؟‬ ‫اﻟﻌﺪو‬ ‫ﻣﺪرﻋﺎت‬ ‫دﻣﺮت‬ ‫أن‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻳﺔ‬‫ﺮ‬‫اﻟﻤﺼ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﺮة‬ ‫ﻣﺼﻴﺮ‬ ‫ﻣﺎ‬ :
‫ﻣﺪﻓﻌﻴﺘﻬﺎ‬ ‫وﺟﻬﺖ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﺋﻴﻠﻴﺔ‬‫ﺮ‬‫اﻹﺳ‬ ‫اﻟﺪﺑﺎﺑﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺪدا‬ ‫ﺷﺎﻫﺪا‬ ‫اﻟﻌﺪو‬ ‫ﻣﺪرﻋﺎت‬ ‫ﺗﺪﻣﻴﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﺎن‬ ‫ان‬‫ر‬‫اﻟﻄﻴﺎ‬ ‫ﻧﺠﺢ‬ ‫أن‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ : ‫ج‬
‫ﻧﺤﻮ‬.‫وﺳﻘﻄﺖ‬ ‫ﻓﺎﺷﺘﻌﻠﺖ‬ ‫أﺻﺎﺑﺘﻬﺎ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﺮة‬
‫س‬٨‫اﻟﻄﺎﺋﺮة؟‬ ‫إﺻﺎﺑﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫وﻣﺠﺎﻫﺪ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻼ‬‫ﻣﺼﻴﺮ‬ ‫ﻣﺎ‬ :
‫اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﺋﺮة‬ ‫اﺋﻴﻠﻴﺔ‬‫ﺮ‬‫اﻹﺳ‬ ‫اﻟﺪﺑﺎﺑﺎت‬ ‫ﺿﺮب‬ ‫أﺛﻨﺎء‬ : ‫ج‬
‫ﻣﺠﺎﻫﺪ‬ ‫أﺻﻴﺐ‬.‫ﺳﻴﻨﺎء‬ ‫ودﻳﺎن‬ ‫أﺣﺪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫إﺛﺮﻫﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﺒﻂ‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﺔ‬ ‫إﺻﺎﺑﺔ‬
‫اﻹﺻﺎﺑﺔ‬ ‫ﺷﺪة‬ ‫وﻣﻦ‬‫ﻫﺠﻮم‬ ‫أﺛﻨﺎء‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻳﺪاﻓﻊ‬ ‫أن‬ ‫ﻳﺴﺘﻄﻊ‬ ‫ﻟﻢ‬.‫ﻓﻤﺎت‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟﺬﺋﺎب‬
‫ﻓﺤﺎول‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫أﻣﺎ‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻜﻬﻒ‬ ‫ﻣﺪﺧﻞ‬ ‫ﻗﺮب‬ ‫ﺑﻤﻈﻠﺘﻪ‬ ‫اﻟﻬﺒﻮط‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻔﺮ‬ ‫أﻣﺎﻣﻪ‬ ‫ﻳﺠﺪ‬ ‫ﻓﻠﻢ‬ ‫اﺷﺘﻌﻠﺖ‬ ‫وﻟﻜﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﺮة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺤﺎﻓﻆ‬ ‫أن‬
.‫ﺳﻴﻨﺎء‬
‫س‬٩‫؟‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻪ‬ ‫ﻃﻮال‬ ‫ﻳﻨﺴﺎﻩ‬ ‫وﻟﻢ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫رآﻩ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﻤﺸﻬﺪ‬ ‫ﻣﺎ‬ :
‫ﺑ‬ ‫ﺗﺤﻴﻂ‬ ‫ﻗﻮس‬ ‫ﺷﻜﻞ‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺟﺒﻬﺘﻪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻴﻀﺎء‬ ‫ﻏﺮة‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ذﺋﺐ‬ ‫ﻳﻘﻮدﻫﺎ‬ ‫اﻟﺬﺋﺎب‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫رأى‬ : ‫ج‬‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﺎدر‬ ‫اﻟﻐﻴﺮ‬ ‫ﻤﺠﺎﻫﺪ‬
.‫ﻣﺠﺎﻫﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻴﻘﻀﻲ‬ ‫ﺧﻔﻀﻬﺎ‬ ‫ﺛﻢ‬ ‫أﻋﻠﻲ‬ ‫إﻟﻲ‬ ‫رأﺳﻪ‬ ‫اﻟﺬﺋﺐ‬ ‫ورﻓﻊ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ‬
‫س‬١٠‫ﻋﻠﻴﻪ؟‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ُﺛﺮ‬‫أ‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫؟‬ ‫رأﺳﻪ‬ ‫اﻟﺬﺋﺐ‬ ‫ﺧﻔﺾ‬ ‫أن‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫ﺗﻮﻗﻊ‬ ‫ﻣﺎذا‬ :

27. 27
.‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻗﻀﻲ‬ ‫وأﻧﻪ‬ ،‫ﺑﻤﺠﺎﻫﺪ‬ ‫ﻓﺘﻜﻮا‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫اﻟﺬﺋﺎب‬ ‫أن‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫ﺗﻮﻗﻊ‬ : ‫ج‬‫ذﻟﻚ‬ ‫أﺛﺮ‬.‫ﻋﻤﻴﻘﺔ‬ ‫ﻏﻴﺒﻮﺑﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اح‬‫ر‬ :
‫س‬١١‫آﺧ‬ ‫أﻋﻠﻨﻪ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫ﻣﺎ‬ :‫اﻟﻴﻮم؟‬ ‫ﻫﺬا‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺿﻮء‬ ‫ﺮ‬
‫ﻳﻮم‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﺑﺘﺪاء‬ .‫واﻷﻟﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﺰن‬ ‫ﻣﻠﻲء‬ ‫أﺳﻮد‬ ‫ﻟﻴﻞ‬ ‫ﻗﺪوم‬ ‫ﻣﻌﻠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺿﻮء‬ ‫آﺧﺮ‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫أرﺳﻠﺖ‬ : ‫ج‬٥‫ﻳﻮﻧﻴﻮ‬١٩٦٧‫م‬
‫س‬١٢‫ﻓﻮﺟﺊ؟‬ ‫وﺑﻤﺎذا‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ؟‬ ‫أﻓﺎق‬ ‫ﻣﺘﻰ‬ :
.‫ﺳﻴﻨﺎء‬ ‫ﺑﺪو‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫رﺟﺎل‬ ‫ﺑﻊ‬‫ر‬‫أ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫وﻳﺤﻴﻂ‬ ‫ﺧﻴﻤﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫ﻓﻮﺟﺪ‬ ،‫ﻃﻮﻳﻞ‬ ‫وﻗﺖ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫أﻓﺎق‬ : ‫ج‬
‫س‬١٣‫ﺑﻢ‬ :‫أﺟﺎﺑﻪ؟‬ ‫وﺑﻢ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ؟‬ ‫اﻷرﺑﻊ‬ ‫اﻟﺮﺟﺎل‬ ‫أﻛﺒﺮ‬ ‫ﺳﺄل‬
‫أن‬ ‫ﻣﻨﻪ‬ ‫ﻃﻠﺐ‬ ‫ﺛﻢ‬ ،‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫ﺳﻼﻣﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﷲ‬ ‫اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫اﻟﺮﺟﻞ‬ ‫ﺣﻤﺪ‬ : ‫ج‬‫ﻫﻮ؟‬ ‫وﻣﻦ‬ ‫ﻫﻨﺎ؟‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺟﺎء‬ ‫ﻛﻴﻒ‬‫ﻳﺨﺒﺮﻩ‬‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫ﻟﻬﻢ‬ ‫ﻓﺤﻜﻲ‬
.‫ﻣﺠﺎﻫﺪ‬ ‫زﻣﻴﻠﻪ‬ ‫ﺗﺬﻛﺮ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻋﻴﻨﻴﻪ‬ ‫ﺗﻤﻸ‬ ‫واﻟﺪﻣﻮع‬ ‫ﻗﺼﺘﻪ‬
‫س‬١٤‫ﻣﻨﺘﺼﺮ؟‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫أﺧﺒﺮ‬ ‫ﺑﻤﺎذا‬ :
: ‫ج‬‫اﺣﺘﻠﺖ‬ ‫ﺳﻴﻨﺎء‬ ‫ﺑﺎن‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫أﺧﺒﺮﻩ‬‫أن‬ ‫ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﻮا‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻗﻠﻴﻼ‬ ‫ﻳﻨﺘﻈﺮوا‬ ‫أن‬ ‫وﻻﺑﺪ‬ ،‫ﻛﻠﻬﺎ‬‫ﺳﻴﻨﺎء‬‫ﻃﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﻳﺪﺑﻮا‬‫ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻳﻌﻮد‬
.‫ﻟﻤﺼﺮ‬
‫س‬١٥‫ﻗﻀﺎﻫﺎ؟‬ ‫ﻛﻴﻒ‬‫و‬ ‫؟‬ ‫اﻟﺒﺪو‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫أﻗﺎم‬ ‫ﻛﻢ‬:
: ‫ج‬‫وﻳﻔﻜﺮ‬ ‫ﻣﺠﺎﻫﺪ‬ ‫ﺻﺪﻳﻘﻪ‬ ‫ﻳﺘﺬﻛﺮ‬ ‫ﻟﻴﻼ‬ ‫اﻟﺨﻴﻤﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﻳﺒﻴﺖ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎر‬ ‫ﻃﻮال‬ ‫اﻟﻐﻨﻢ‬ ‫ﻳﺮﻋﻰ‬ ‫ﻛﺎﻣﻠﺔ‬‫أﺷﻬﺮ‬ ‫ﻋﺸﺮة‬ ‫اﻟﺒﺪو‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫أﻗﺎم‬
‫وﻟﻤﺼﺮ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫اﻻﻧﺘﻘﺎم‬ ‫ﻓﻲ‬.
‫س‬١٦‫؟‬ ‫اﻟﺒﺪو‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫وﻫﻮ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫ﺑﺎل‬ ‫ﻳﺸﻐﻞ‬ ‫ﻛﺎن‬‫اﻟﺬي‬ ‫ﻣﺎ‬ :
.‫ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺑﺄﻗﺼﻰ‬ ‫أﻫﻠﻪ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻳﻌﻮد‬ ‫أن‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫واﺣﺪ‬ ‫أﻣﺮ‬ ‫إﻻ‬ ‫ﺑﺎﻟﻪ‬ ‫ﻳﺸﻐﻞ‬ ‫ﻳﻜﻦ‬ ‫ﻟﻢ‬ : ‫ج‬
‫س‬١٧‫؟‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻷﺣﻤﺮ‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﻗﺮص‬ ‫أﺛﺮ‬ ‫ﻣﺎ‬ :
‫ﻗﺒﻞ‬ ‫رآﻩ‬ ‫ﻣﺸﻬﺪ‬ ‫آﺧﺮ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫اﻟﻤﺸﻬﺪ‬ ‫ﻫﺬا‬ ‫ﻷن‬ ،‫ﺣﺎدة‬ ‫ﻧﻔﺴﻴﺔ‬ ‫أزﻣﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌﺎﻧﻲ‬ ‫ﻛﺎن‬‫اﻷﺣﻤﺮ‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﻗﺮص‬ ‫رأى‬ ‫ﻛﻠﻤﺎ‬: ‫ج‬‫ﻣﻘﺘﻞ‬
‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻬﺰﻳﻤﺔ‬ ‫ﻟﻴﻠﺔ‬ ‫وﻗﺪوم‬ ‫ﺻﺪﻳﻘﻪ‬٥‫ﻳﻮﻧﻴﻮ‬١٩٦٧.‫م‬
‫س‬١٨‫؟‬ ‫ﻧﻪ‬‫ﺰ‬‫ﻳﺤ‬ ‫ﻛﺎن‬‫وﻣﺎذا‬ ‫ﻣﺘﻴﻘﻦ؟‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫ﻛﺎن‬‫ﺑﻢ‬ :
.‫أﻫﻠﻪ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻋﻮدﺗﻪ‬ ‫ﺑﻘﺮب‬ ‫ﻳﻘﻴﻦ‬ ‫ﻳﻤﻠﺆﻩ‬ ‫ﻛﺎن‬: ‫ج‬
.‫ﻣﺠﺎﻫﺪ‬ ‫زﻣﻴﻠﻪ‬ ‫ﻳﻔﺘﺮس‬ ‫ﺛﻢ‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﻗﺮص‬ ‫ﻧﺤﻮ‬ ‫رأﺳﻪ‬ ‫ﻳﺮﻓﻊ‬ ‫وﻫﻮ‬ ‫اﻟﺬﺋﺐ‬ ‫ﻣﺸﻬﺪ‬ ‫ﺗﺬﻛﺮ‬ ‫ﻛﻠﻤﺎ‬‫ﻳﺤﺰن‬ ‫ﻛﺎن‬‫و‬
‫س‬١‫اﻟﻄﺎ‬ ‫ﻣﻤﺮ‬ ‫ﻣﻌﻈﻢ‬ ‫اﻟﻌﺪو‬ ‫دﻣﺮ‬ ‫ﻟﻘﺪ‬ :‫ﺑﻤﺠﺎﻫﺪ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫ﻫﻢ‬ ‫ﻛﻞ‬‫ﻛﺎن‬‫و‬ ،‫ﺑﻤﺼﺮ‬ ‫اﻟﻤﺪوﻳﺔ‬ ‫اﻟﻨﻜﺴﺔ‬ ‫ﻛﺎرﺛﺔ‬‫وﺣﻠﺖ‬ ‫اﻟﺠﻮ‬ ‫وﺗﺴﻴﺪ‬ ‫ﺋﺮات‬
‫أن‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺧﺴﺎرة‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺪواﻧﻴﺔ‬ ‫ﻳﻠﺤﻘﺎ‬ ‫أن‬ ‫ﺑﻄﺎﺋﺮاﺗﻬﻤﺎ‬ ‫ﺣﻠﻘﺎ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬. ‫ﺳﻴﻨﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﻔﻮذﻩ‬ ‫ﺑﺴﻂ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺘﻤﻜﻦ‬
١-‫؟‬ "‫"ﻧﻜﺴﺔ‬ ‫ﺟﻤﻊ‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫؟‬ "‫"ﻋﺪو‬ ‫ﻣﻀﺎد‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫؟‬ "‫ﻣﺮادف"ﻣﻤﺮ‬ ‫ﻣﺎ‬
٢-ُ‫أ‬ ‫ﺑﺎﻟﻬﻤﺎ؟وﻣﺎ‬ ‫ﺷﻐﻞ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫وﻣﺠﺎﻫﺪ؟‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫ﻫﻤﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬‫ﺳﻴﻨﺎء؟‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺤﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻮات‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻨﻜﺴﺔ‬ ‫ﺛﺮ‬
٣-.‫وﺿﺢ‬ ‫أرادا؟‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺤﻘﻘﺎ‬ ‫أن‬ ‫وﻣﺠﺎﻫﺪ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫اﺳﺘﻄﺎع‬ ‫ﻫﻞ‬

28. 28
‫س‬٢‫أﺻﺎﺑﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﺮة‬ ‫ﺻﻮب‬ ‫ﻣﺪﻓﻌﻴﺘﻬﺎ‬ ‫وﺟﻬﺖ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺪﺑﺎﺑﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ﺗﺒﻌﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ‬ ‫اﻩ‬‫ﺮ‬‫دﻣ‬ ‫اﻟﻌﺪو‬ ‫ﻣﺪرﻋﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫رﺗﻼ‬ ‫ﺷﺎﻫﺪا‬ :
‫ﺳﻴﻨﺎ‬ ‫ودﻳﺎن‬ ‫أﺣﺪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻤﻈﻠﺘﻪ‬ ‫ﻫﺒﻂ‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﺔ‬ ‫إﺻﺎﺑﺔ‬ ‫ﻣﺠﺎﻫﺪ‬ ‫أﺻﻴﺐ‬ ‫ﻗﺬﻳﻔﺔ‬‫ﻳﻜﻦ‬ ‫وﻟﻢ‬ ‫اﺷﺘﻌﻠﺖ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﺮة‬ ‫اﻟﺼﻤﻮد‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫ﺣﺎول‬ ‫ء‬
. ‫ﻛﻬﻒ‬‫ﻣﺪﺧﻞ‬ ‫ﺑﻘﺮب‬ ‫ﻓﻬﺒﻂ‬ ‫ﺑﻤﻈﻠﺘﻪ‬ ‫اﻟﻬﺒﻮط‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻔﺮ‬ ‫أﻣﺎﻣﻪ‬
١-.‫ﻋﻨﺪك‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎﻣﺔ‬ ‫ﺟﻤﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ "‫"اﻟﺼﻤﻮد‬ ‫وﻣﺮادف‬ ،"‫"ﻗﺬﻳﻔﺔ‬ ‫وﺟﻤﻊ‬ ،"‫ﺟﻤﻊ"رﺗﻼ‬ ‫ﻫﺎت‬
٢-‫اﻟﺨﺴﺎﺋﺮ؟‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺪو‬ ‫ﻳﻠﺤﻘﺎ‬ ‫أن‬ ‫وﻣﺠﺎﻫﺪ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫اﺳﺘﻄﺎع‬ ‫ﻛﻴﻒ‬
٣-‫وﻣﺎ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ؟‬ ‫ﻓﻌﻞ‬ ‫ﻣﺎذا‬ ‫ﺑﻤﻈﻠﺘﻪ؟‬ ‫ﻣﺠﺎﻫﺪ‬ ‫ﻫﺒﻂ‬ ‫ﻟﻤﺎذا‬‫ﻣﺠﺎﻫﺪ؟‬ ‫ﻣﺼﻴﺮ‬
‫س‬٣‫ﻛﺎن‬‫و‬ ‫ﻋﻮدﺗﻪ‬ ‫ﺑﻘﺮب‬ ‫ﻳﻘﻴﻦ‬ ‫ﻳﻤﻠﺆﻩ‬ ‫ﻛﺎن‬‫اﻷﺣﻤﺮ‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﻗﺮص‬ ‫رأى‬ ‫ﻓﻜﻠﻤﺎ‬ ‫ﺣﺎدة‬ ‫ﻧﻔﺴﻴﺔ‬ ‫أزﻣﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫ﻛﺎن‬.. :
. ‫ﻣﺠﺎﻫﺪا‬ ‫زﻣﻴﻠﻪ‬ ‫اﻓﺘﺮس‬ ‫ﺛﻢ‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﻗﺮص‬ ‫ﻧﺤﻮ‬ ‫رأﺳﻪ‬ ‫رﻓﻊ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫اﻟﺬﺋﺐ‬ ‫ﻣﺸﻬﺪ‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ‬‫ﻧﻪ‬‫ﺰ‬‫ﻳﺤ‬
١-‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺗﺄﺗﻲ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫وﺿﻊ‬ "‫"اﻟﺬﺋﺐ‬ ‫ﺟﻤﻊ‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫"أزﻣﺔ"؟‬ ‫ﻣﻀﺎد‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫"ﻳﻌﺎﻧﻲ"؟‬ ‫ﻣﺮادف‬ ‫ﻣﺎ‬.‫ﺗﺎﻣﺔ‬ ‫ﺟﻤﻞ‬
٢-‫ﻣﻨﺘﺼﺮ؟‬ ‫ﻣﺼﻴﺮ‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫ﻣﺠﺎﻫﺪ؟‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺬﺋﺐ‬ ‫ﻗﻀﻰ‬ ‫ﻛﻴﻒ‬‫و‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ؟‬ ‫ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻣﺮ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‬ ‫اﻷزﻣﺔ‬ ‫ﺳﺒﺐ‬ ‫ﻣﺎ‬
٣-‫ﺳﻴﻨﺎء؟‬ ‫ﺻﺤﺮاء‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻘﺎﺋﻪ‬ ‫ﻓﺘﺮة‬ ‫ﻃﻮال‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫ﺑﺎل‬ ‫ﻳﺸﻐﻞ‬ ‫ﻛﺎن‬‫اﻟﺬي‬ ‫ﻣﺎ‬
‫وﻣﻘﺎﺗﻞ‬ ‫ﻃﻴﺎر‬
‫ﻣﺴﺎء‬ ‫وذات‬ ‫اﻟﺒﺪو‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫وﺟﻮد‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺷﻬﺮ‬ ‫ﻋﺸﺮة‬ ‫ﻣﻀﺖ‬‫ﻟﻪ‬ ‫ﻗﺎل‬ ‫ﺛﻢ‬ ‫اﻟﺴﻼم‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫أﻟﻘﻰ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫ﺧﻴﻤﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫راﻏﺐ‬ ‫اﻟﺸﻴﺢ‬ ‫دﺧﻞ‬
‫؟‬ ‫اﻟﻌﺮب‬ ‫ﺷﻴﺦ‬ ‫ﻳﺎ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﺳﻴﺤﺪث‬ ‫ﻣﺘﻰ‬ ‫اﻟﻠﻬﻔﺔ‬ ‫ﻏﺎﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﻫﻮ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫ﻗﺎل‬ .. ‫اﻟﻘﻨﺎة‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻷﺧﺮى‬ ‫اﻟﻀﻔﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺗﻬﺮﻳﺒﻚ‬ ‫ﺗﺮﺗﻴﺐ‬ ‫ﺗﻢ‬ ‫ﻟﻘﺪ‬ :

29. 29
‫ﻛﺎن‬‫ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﻌﺪو‬ ‫ﻋﻠﻴﻨﺎ‬ ‫ﻳﺴﺘﺪل‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﻘﻤﺮ‬ ‫ﻳﺨﺘﻔﻲ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫أﻳﺎم‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ : ‫ﻣﺘﺒﺴﻤﺎ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﻗﺎل‬‫اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺣﺎر‬ ‫وداع‬ ‫ﻫﻨﺎك‬
‫ﻟﺒﻠﺪﻧﺎ‬ ‫ﺛﺄرت‬ ‫وﻗﺪ‬ ‫أﺧﺮى‬ ‫ﻣﺮة‬ ‫إﻟﻴﻨﺎ‬ ‫ﻟﺘﻌﻮد‬ ‫ﻧﻔﺴﻚ‬ ‫ﺗﻌﺪ‬ ‫أن‬ ‫وﻋﻠﻴﻚ‬ ‫ﻳﺎﺑﻨﻲ‬ ‫اﻗﻚ‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬ ‫ﻋﻠﻴﻨﺎ‬ ‫ﻳﻌﺰ‬ ‫ﻛﻢ‬‫راﻏﺐ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﻗﺎل‬ ‫وﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫راﻏﺐ‬
‫ﻟﻦ‬ : ‫ﺑﺎﻟﺪﻣﻮع‬ ‫ﻋﻴﻨﺎﻩ‬ ‫اﻏﺮورﻗﺖ‬ ‫وﻗﺪ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫ﻗﺎل‬ ‫ﺳﻴﻨﺎء‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻷﻋﺪاء‬ ‫ﻟﻄﺮد‬ ‫ﺳﺘﻌﻮدون‬ ‫أﻧﻜﻢ‬ ‫واﺛﻖ‬ ‫أﻧﺎ‬ ‫ﻣﺠﺎﻫﺪ‬ ‫وﻟﺼﺪﻳﻘﻚ‬ ‫وﻟﻨﻔﺴﻚ‬
‫ﻣﺎ‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻲ‬ ‫ﻃﻮال‬ ‫أﻧﺴﻰ‬.‫اﻷﻋﺪاء‬ ‫دﻧﺲ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻴﻨﺎء‬ ‫ﺗﺤﺮرت‬ ‫وﻗﺪ‬ ‫راﻏﺐ‬ ‫ﺷﻴﺦ‬ ‫ﻳﺎ‬ ‫أﺧﺮى‬ ‫ﻣﺮة‬ ‫ﻧﻠﺘﻘﻲ‬ ‫وﺳﻮف‬ ‫ﻣﻌﻲ‬ ‫ﻓﻌﻠﺘﻤﻮﻩ‬
‫أﺧﺮى‬ ‫ﻣﻼﺑﺲ‬ ‫ﻣﻌﻪ‬ ‫ﻛﺎن‬‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻀﻔﺎدع‬ ‫رﺟﺎل‬ ‫أﺣﺪ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻓﻴﻪ‬ ‫ﺗﻘﺎﺑﻼ‬ ‫ﺳﺮي‬ ‫ﻧﻔﻖ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫وﺻﻼ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫دﻟﻴﻞ‬ ‫ﺑﺼﺤﺒﺔ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫ﺳﺎر‬
‫ﻛ‬‫ﻟﻠﺼﺒﺎح‬ ‫ﺿﻮء‬ ‫أول‬ ‫ﺷﺮوق‬ ‫وﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﺴﺒﺎﺣﺔ‬ ‫اﻻﺛﻨﺎن‬ ‫وﺑﺪأ‬ ‫ﺑﺸﺮي‬ ‫ﻛﻀﻔﺪع‬‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫ﺗﺪﻳﻬﺎ‬‫ﺮ‬‫ﻟﻴ‬‫اﻟﺸﺎﻃﺊ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫وﺻﻼ‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫ورﻓﻴﻘﻪ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫ﺎن‬
.‫اﻷﻫﻞ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻌﻮدة‬ ‫رﺣﻠﺔ‬ ‫اﻧﺘﻬﺖ‬ ‫أن‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺑﺪأت‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫ﺳﻴﻨﺎء‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻌﻮدة‬ ‫رﺣﻠﺔ‬ ‫أن‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫أدرك‬ ‫ﻓﻘﻂ‬ ‫وﻗﺘﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﻘﻨﺎة‬ ‫اﻵﺧﺮ‬
‫ﻟﻠﻌﻮدة‬ ‫اﺳﺘﻌﺪادا‬ ‫أﻛﺜﺮ‬ ‫وأﺻﺒﺢ‬ ‫اﻟﻨﻔﺴﻲ‬ ‫اﺗﺰاﻧﻪ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﺳﺘﻌﺎد‬ ‫اﻟﺠﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻘﻮات‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫أﺷﻬﺮ‬ ‫ﺧﻤﺴﺔ‬ ‫ﺣﻮاﻟﻲ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫ﻗﻀﻰ‬
‫أﺧﺮ‬ ‫ﻣﺮة‬ ‫ﻟﻠﺨﺪﻣﺔ‬.‫اﻟﻘﺎﺗﻞ‬ ‫واﻟﺬﺋﺐ‬ ‫اﻟﻐﺎﺻﺐ‬ ‫اﻟﻌﺪو‬ : ‫ﻣﻌﺎ‬ ‫اﻻﺛﻨﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺜﺄرﻩ‬ ‫ﻟﻴﺄﺧﺬ‬ ‫ى‬
‫وﺗﻢ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺟﺪﻳﺔ‬ ‫وأﻛﺜﺮ‬ ‫اﻟﺘﺰاﻣﺎ‬ ‫أﻛﺜﺮ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫أﺻﺒﺢ‬ ‫ﺗﻐﻴﺮت‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫ﻛﺜﻴﺮة‬‫ا‬‫ر‬‫أﻣﻮ‬ ‫وﺟﺪ‬ ‫اﻟﻘﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫وﺣﺪﺗﻪ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫ﻋﺎد‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬
‫ﻛ‬‫اﻻﻟﺘﻔﺎف‬ ‫وﺳﺮﻋﺔ‬ ‫واﻟﻤﻨﺎورة‬ ‫اﻟﻬﺠﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻗﺪرﺗﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺰﻳﺪ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﺮات‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﺜﻴﺮة‬‫ﺗﺤﺴﻴﻨﺎت‬ ‫إدﺧﺎل‬‫واﻹﻳﻤﺎن‬ ‫اﻟﺜﻘﺔ‬ ‫ﻧﺒﺮة‬ ‫اﻧﺘﺒﺎﻫﻪ‬ ‫ﻟﻔﺖ‬ ‫ﻤﺎ‬
.‫ﻟﻬﻢ‬ ‫اﷲ‬ ‫ﻧﺼﺮة‬ ‫وﻋﻦ‬ ‫ﻳﺴﺘﺮدوﻩ‬ ‫أن‬ ‫ﻻﺑﺪ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫ﺣﻘﻬﻢ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻳﺘﺤﺪث‬ ‫اﻟﺘﻲ‬
‫ﺳﻴﻠﻘﻰ‬ ‫وأﻧﻪ‬ ‫ﺗﻤﻠﺆﻩ‬ ‫اﻻﻧﺘﺼﺎر‬ ‫روح‬ ‫أن‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻳﻮم‬ ‫ﻛﻞ‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﻳﺸﻌﺮ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫ﻛﺎن‬‫اﻟﻤﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻟﺸﺎق‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺎﻣﻠﺔ‬‫ﺳﻨﻮات‬ ‫ﺧﻤﺲ‬
‫ﺑﺜﺄرﻩ‬ ‫وﺳﻴﺄﺧﺬ‬ ‫ﻗﺮﻳﺒﺎ‬ ‫راﻏﺐ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‬
‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬‫ﻣﻌﻨﺎﻫﺎ‬‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬‫ﻣﻌﻨﺎﻫﺎ‬
‫ﻣﻀﺖ‬‫ﻣﺮت‬‫ﻧﻔﻖ‬( ‫أﻧﻔﺎق‬ ) ‫ج‬ ‫اﻷرض‬ ‫ﺗﺤﺖ‬ ‫ﻣﻤﺮ‬
‫ﺗﺮﺗﻴﺐ‬‫وﺗﺠﻬﻴﺰ‬ ‫إﻋﺪاد‬‫اﻧﻪ‬‫ﺰ‬‫اﺗ‬‫ﻫﺪوءﻩ‬
‫ﻏﺎﻳﺔ‬‫ﺷﺪة‬‫اﻟﻐﺎﺻﺐ‬‫اﻟﺴﺎرق‬
‫اﻟﻠﻬﻔﺔ‬‫اﻟﺸﻮق‬‫اﻟﻤﻨﺎورة‬‫اﻟﻤﻨﺎوﺷﺔ‬
‫ﻋﻠﻴﻨﺎ‬ ‫ﻳﺴﺘﺪل‬ ‫ﻻ‬‫ﻋﻠﻴﻨﺎ‬ ‫ﻳﻌﺜﺮ‬ ‫ﻻ‬‫ﻧﺒﺮة‬( ‫ﻧﺒﺮات‬ ) ‫ج‬ ‫ﻣﻤﻴﺰ‬ ‫ﺻﻮت‬
‫ﻳﻌﺰ‬‫ﻳﺼﻌﺐ‬‫ﻳﺴﺘﺮدوﻩ‬‫ﻳﺴﺘﻌﻴﺪوﻩ‬
‫ﺗﻌﺪ‬‫ﺗﺠﻬﺰ‬‫اﻟﺸﺎق‬‫اﻟﺴﻬﻞ‬ + ‫اﻟﺼﻌﺐ‬
‫ﺛﺄرت‬‫اﻧﺘﻘﻤﺖ‬‫اﻟﻤﺘﻮاﺻﻞ‬‫اﻟﻤﻨﻘﻄﻊ‬ +‫اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ‬
‫اﻏﺮورﻗﺖ‬‫اﻣﺘﻸت‬‫دﻟﻴﻞ‬( ‫أدﻻء‬ ) ‫ج‬ ‫ﻣﺮﺷﺪ‬
‫دﻧﺲ‬‫ﻧﺠﺲ‬
‫س‬١‫ﻗﻀﺎﻫﺎ؟‬ ‫ﻛﻴﻒ‬‫و‬ ‫؟‬ ‫اﻟﺒﺪو‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫أﻗﺎم‬ ‫ﻛﻢ‬:
.‫ﻷﻫﻠﻪ‬ ‫اﻟﻌﻮدة‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻳﻔﻜﺮ‬ ‫ﻟﻴﻼ‬ ‫اﻟﺨﻴﻤﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﻳﺒﻴﺖ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎر‬ ‫ﻃﻮال‬ ‫اﻟﻐﻨﻢ‬ ‫ﻳﺮﻋﻰ‬ ‫ﻛﺎﻣﻠﺔ‬‫أﺷﻬﺮ‬ ‫ﻋﺸﺮة‬ ‫اﻟﺒﺪو‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫أﻗﺎم‬ : ‫ج‬
‫س‬٢‫اﻟﺸﻴ‬ ‫أﺧﺒﺮ‬ ‫ﺑﻢ‬ :‫ﻣﻨﺘﺼﺮ؟‬ ‫راﻏﺐ‬ ‫ﺦ‬
.‫اﻟﻘﻨﺎة‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻷﺧﺮى‬ ‫اﻟﻀﻔﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻟﺘﻬﺮﻳﺒﻪ‬ ‫اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ‬ ‫ﺗﻢ‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫وأﺧﺒﺮﻩ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫راﻏﺐ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫دﺧﻞ‬ ‫اﻟﻠﻴﺎﻟﻲ‬ ‫إﺣﺪى‬ ‫ﻓﻲ‬ : ‫ج‬
‫س‬٣‫اﻟﺸﻴﺦ؟‬ ‫أﺧﺒﺮﻩ‬ ‫وﺑﻢ‬ ‫؟‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺨﺒﺮ‬ ‫ﻫﺬا‬ ‫أﺛﺮ‬ ‫ﻣﺎ‬ :
.‫راﻏﺐ‬ ‫ﺷﻴﺦ‬ ‫ﻳﺎ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﻳﺤﺪث‬ ‫ﻣﺘﻰ‬ ‫ﺷﺪﻳﺪة‬ ‫ﺑﻠﻬﻔﺔ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﺳﺄل‬ : ‫ج‬

30. 30
‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺳﻴﻜﻮن‬ ‫ﻣﺒﺘﺴﻤﺎ‬ ‫وﻫﻮ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﻓﺄﺧﺒﺮﻩ‬.‫اﻟﻘﻤﺮ‬ ‫ﻳﺨﺘﻔﻲ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫أﻳﺎم‬ ‫ﺛﻼث‬
‫س‬٤‫اﻟﻘﻤﺮ؟‬ ‫اﺧﺘﻔﺎء‬ ‫وﻗﺖ‬ ‫اﻟﻌﻮدة‬ ‫ﺗﺮﺗﻴﺐ‬ ‫ﺗﻢ‬ ‫ﻟﻤﺎذا‬ :
.‫ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟﻌﺪو‬ ‫ﻳﻌﺜﺮ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﻘﻤﺮ‬ ‫ﻳﺨﺘﻔﻲ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫ﻋﻮدة‬ ‫ﺗﺮﺗﻴﺐ‬ ‫ﺗﻢ‬ : ‫ج‬
‫س‬٥‫ﻣﻨﺘﺼﺮ؟‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﻃﻠﺒﻪ‬ ‫وﻣﺎذا‬ ‫؟‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫و‬ ‫راﻏﺐ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻮداع‬ ‫ﻛﺎن‬‫ﻛﻴﻒ‬:
‫ﻛ‬: ‫راﻏﺐ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫وﻗﺎل‬ ‫ا‬‫ر‬‫ﺣﺎ‬ ‫وداﻋﺎ‬ ‫ﻛﺎن‬: ‫ج‬.‫ﺑﻨﻲ‬ ‫ﻳﺎ‬ ‫ﻓﺮاﻗﻚ‬ ‫ﻋﻠﻴﻨﺎ‬ ‫ﻳﻌﺰ‬ ‫ﻢ‬
‫ﻣﻨﻪ‬ ‫وﻃﻠﺐ‬.‫وﻟﺼﺪﻳﻘﻪ‬ ‫وﻟﻮﻃﻨﻪ‬ ‫ﻟﻨﻔﺴﻪ‬ ‫ﺛﺄر‬ ‫وﻗﺪ‬ ‫أﺧﺮى‬ ‫ﻣﺮة‬ ‫ﻟﺰﻳﺎرﺗﻬﻢ‬ ‫ﻳﻌﻮد‬ ‫أن‬
‫س‬٦‫راﻏﺐ؟‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﻳﺜﻖ‬ ‫ﻛﺎن‬‫ﺷﻲء‬ ‫ﺑﺄي‬ :
.‫ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫اﻷﻋﺪاء‬ ‫ﻟﻄﺮد‬ ‫ﻟﺴﻴﻨﺎء‬ ‫أﺧﺮى‬ ‫ﻣﺮة‬ ‫ﺳﻴﻌﻮد‬ ‫اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫ﺑﺄن‬ ‫ﻳﺜﻖ‬ ‫ﻛﺎن‬: ‫ج‬
‫س‬٧‫اﻟﺸﻴﺦ؟‬ ‫وﻋﺪ‬ ‫وﺑﻢ‬ ‫؟‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫أﺛﺮ‬ ‫ﻣﺎ‬ :
‫ﻋﻴﻨﺎﻩ‬ ‫اﻏﺮورﻗﺖ‬ : ‫ج‬‫وﻗﺪ‬ ‫أﺧﺮى‬ ‫ﻣﺮة‬ ‫ﻳﻠﺘﻘﻮا‬ ‫ﺑﺄن‬ ‫ووﻋﺪﻩ‬ ‫ﻣﻌﻲ‬ ‫ﻓﻌﻠﺘﻤﻮﻩ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻲ‬ ‫ﻃﻮل‬ ‫أﻧﺴﻰ‬ ‫ﻟﻦ‬ : ‫وﻗﺎل‬ ‫ع‬‫ﺑﺎﻟﺪﻣﻮ‬
.‫اﻷﻋﺪاء‬ ‫دﻧﺲ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻴﻨﺎء‬ ‫ﺗﺤﺮرت‬
‫س‬٨‫اﻷﺧﺮى؟‬ ‫ﻟﻠﻀﻔﺔ‬ ‫وﺻﻞ‬ ‫وﻣﺘﻰ‬ ‫؟‬ ‫أﻫﻠﻪ‬ ‫إﻟﻲ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫ﻋﺎد‬ ‫ﻛﻴﻒ‬:
: ‫ج‬‫ﻟ‬ ‫ﻣﻼﺑﺲ‬ ‫أﻋﻄﺎﻩ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺔ‬‫ﺮ‬‫اﻟﺒﺸ‬ ‫اﻟﻀﻔﺎدع‬ ‫أﺣﺪ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫وﺗﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ﺳﺮي‬ ‫ﻧﻔﻖ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫وﺻﻞ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫دﻟﻴﻞ‬ ‫ﺑﺼﺤﺒﺔ‬ ‫ﺳﺎر‬‫ﺗﺪﻳﻬﺎ‬‫ﺮ‬‫ﻴ‬
‫ﻟﻠﺼﺒﺎح‬ ‫ﺿﻮء‬ ‫أول‬ ‫ﺷﺮوق‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻵﺧﺮ‬ ‫اﻟﺸﺎﻃﺊ‬ ‫إﻟﻲ‬ ‫ووﺻﻼ‬ ‫اﻟﺴﺒﺎﺣﺔ‬ ‫اﻻﺛﻨﺎن‬ ‫وﺑﺪأ‬ ‫ﺑﺸﺮي‬ ‫ﻛﻀﻔﺪع‬
‫س‬٩‫؟‬ ‫اﻷﺧﺮى‬ ‫اﻟﻀﻔﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫وﺻﻞ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫أدرك‬ ‫ﻣﺎذا‬ :
‫اﻷﻫﻞ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻌﻮدة‬ ‫رﺣﻠﺔ‬ ‫اﻧﺘﻬﺖ‬ ‫أن‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺑﺪأت‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫ﻟﺴﻴﻨﺎء‬ ‫اﻟﻌﻮدة‬ ‫رﺣﻠﺔ‬ ‫أن‬ ‫أدرك‬ : ‫ج‬
‫س‬١٠‫اﻟ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫ﻗﻀﺎﻫﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻤﺪة‬ ‫ﻛﻢ‬:‫؟‬ (‫)أﺛﺮﻫﺎ‬ ‫وﻟﻤﺎذا‬ ‫؟‬ ‫ﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‬
‫اﺳﺘﻌﺪادا‬ ‫أﻛﺜﺮ‬ ‫وﻟﻴﺼﺒﺢ‬ ‫اﻟﻨﻔﺴﻲ‬ ‫اﺗﺰاﻧﻪ‬ ‫ﻟﻴﺴﺘﻌﻴﺪ‬ ‫اﻟﺠﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻘﻮات‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫أﺷﻬﺮ‬ ‫ﺧﻤﺴﺔ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫ﻗﻀﻰ‬ : ‫ج‬‫ﻟﻠﻌﻮدة‬
.‫ﻣﻌﺎ‬ ‫واﻟﺬﺋﺐ‬ ‫اﻟﻌﺪو‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻧﺘﻘﺎﻣﻪ‬ ‫ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫وﺣﺘﻰ‬ ،‫ﺛﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣﺮة‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬
‫س‬١١‫؟‬ ‫اﻟﻘﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫وﺣﺪﺗﻪ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻋﺎد‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫ﻓﻮﺟﺊ‬ ‫ﺑﻤﺎ‬ :
: ‫ج‬‫ﻣﻨﺘ‬ ‫ﻓﻮﺟﺊ‬:‫ذﻟﻚ‬ ‫وﻣﻦ‬ ، ‫واﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻧﻈﺎم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة‬‫ﺑﺘﻐﻴﺮات‬ ‫ﺼﺮ‬
١-.‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺟﺪﻳﺔ‬ ‫وأﻛﺜﺮ‬ ‫اﻟﺘﺰاﻣﺎ‬ ‫أﻛﺜﺮ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫أﺻﺒﺢ‬
٢-.‫اﻻﻟﺘﻔﺎف‬ ‫وﺳﺮﻋﺔ‬ ‫واﻟﻤﻨﺎورة‬ ‫اﻟﻬﺠﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻗﺪرﺗﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺪ‬‫ﺰ‬‫ﺗ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﺮات‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﺜﻴﺮة‬‫ﺗﺤﺴﻴﻨﺎت‬ ‫إدﺧﺎل‬ ‫ﺗﻢ‬
٣-‫ﻻ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫ﺣﻘﻬﻢ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻳﺘﺤﺪث‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫واﻹﻳﻤﺎن‬ ‫اﻟﺜﻘﺔ‬ ‫ﻧﺒﺮة‬ ‫اﻧﺘﺒﺎﻫﻪ‬ ‫ﻟﻔﺖ‬.‫ﻟﻬﻢ‬ ‫اﷲ‬ ‫ﻧﺼﺮ‬ ‫وﻋﻦ‬ ‫ﻳﺴﺘﺮدوﻩ‬ ‫أن‬ ‫ﺑﺪ‬
‫س‬١٢‫ﻳﺸﻌﺮ؟‬ ‫ﻛﺎن‬‫وﺑﻢ‬ ‫؟‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫ﻗﻀﻰ‬ ‫ﻛﻢ‬:
.‫اﻟﻤﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻟﺸﺎق‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺎﻣﻠﺔ‬‫ﺳﻨﻮات‬ ‫ﺧﻤﺲ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫ﻗﻀﻰ‬ : ‫ج‬
‫ا‬ ‫ﺳﻴﻠﻘﻰ‬ ‫وأﻧﻪ‬ ‫ﺗﻤﻠﺆﻩ‬ ‫اﻻﻧﺘﺼﺎر‬ ‫روح‬ ‫أن‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻳﻮم‬ ‫ﻛﻞ‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﻳﺸﻌﺮ‬ ‫ﻛﺎن‬‫و‬‫ﻣ‬ ‫ﺑﺜﺄرﻩ‬ ‫وﺳﻴﺄﺧﺬ‬ ‫ﻗﺮﻳﺒﺎ‬ ‫راﻏﺐ‬ ‫ﻟﺸﻴﺦ‬‫ﻦ‬‫اﻟﻌﺪو‬‫اﻟﻤﻐﺘﺼﺐ‬
‫اﻟ‬ ‫واﻟﺬﺋﺐ‬.‫ﻘﺎﺗﻞ‬
‫س‬١‫اﻟﺴﻼم‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫أﻟﻘﻰ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫ﺧﻴﻤﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫راﻏﺐ‬ ‫اﻟﺸﻴﺢ‬ ‫دﺧﻞ‬ ‫ﻣﺴﺎء‬ ‫وذات‬ ‫اﻟﺒﺪو‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫وﺟﻮد‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺷﻬﺮ‬ ‫ﻋﺸﺮة‬ ‫ﻣﻀﺖ‬ :
‫ﻳﺎ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﺳﻴﺤﺪث‬ ‫ﻣﺘﻰ‬ ‫اﻟﻠﻬﻔﺔ‬ ‫ﻏﺎﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﻫﻮ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫..ﻗﺎل‬ ‫اﻟﻘﻨﺎة‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻷﺧﺮى‬ ‫اﻟﻀﻔﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺗﻬﺮﻳﺒﻚ‬ ‫ﺗﺮﺗﻴﺐ‬ ‫ﺗﻢ‬ ‫ﻟﻘﺪ‬ : ‫ﻟﻪ‬ ‫ﻗﺎل‬ ‫ﺛﻢ‬
‫اﻟﻌﺮب؟‬ ‫ﺷﻴﺦ‬
١-‫وﻣﻀ‬ ،"‫اﻧﻘﻀﺖ‬ " ‫ﻣﺮادف‬ ‫اﻟﻘﻄﻌﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻫﺎت‬."‫"ﺿﻔﺎف‬ ‫وﻣﻔﺮد‬ ،"‫ﺎد"ﻧﻘﺺ‬
٢-‫ﻷﻫﻠﻪ؟‬ ‫ﺳﻴﻌﻮد‬ ‫أﻧﻪ‬ ‫ﻋﺮف‬ ‫ﻛﻴﻒ‬‫و‬ ‫اﻟﺒﺪو؟‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫ﻗﻀﺎﻫﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻤﺪة‬ ‫ﻛﻢ‬
٣-‫ﺑﺎﻟﺬات؟‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ﻫﺬا‬ ‫وﻟﻤﺎذا‬ ‫ﻷﻫﻠﻪ؟‬ ‫ﺳﻴﻌﻮد‬ ‫وﻣﺘﻰ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ؟‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺨﺒﺮ‬ ‫أﺛﺮ‬ ‫ﻣﺎ‬
٤-‫اﻟﻘﻨﺎة؟‬ ‫وﺻﻞ‬ ‫ﻛﻴﻒ‬‫و‬ ‫راﻏﺐ؟‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫وﻋﺪ‬ ‫ﺑﻢ‬

31. 31
‫س‬٢‫ﻓ‬ ‫اﺳﺘﻌﺎد‬ ‫اﻟﺠﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻘﻮات‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫أﺷﻬﺮ‬ ‫ﺧﻤﺴﺔ‬ ‫ﺣﻮاﻟﻲ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫ﻗﻀﻰ‬ :‫اﺳﺘﻌﺪادا‬ ‫أﻛﺜﺮ‬ ‫وأﺻﺒﺢ‬ ‫اﻟﻨﻔﺴﻲ‬ ‫اﺗﺰاﻧﻪ‬ ‫ﻴﻬﺎ‬
. ‫اﻟﻘﺎﺗﻞ‬ ‫واﻟﺬﺋﺐ‬ ‫اﻟﻐﺎﺻﺐ‬ ‫اﻟﻌﺪو‬ : ‫ﻣﻌﺎ‬ ‫اﻻﺛﻨﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺜﺄرﻩ‬ ‫ﻟﻴﺄﺧﺬ‬ ‫أﺧﺮى‬ ‫ﻣﺮة‬ ‫ﻟﻠﺨﺪﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻮدة‬
١-‫اﺳﺘﻌﺎد؟‬ ‫ﻣﻀﺎد‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫اﻟﻨﻔﺴﻲ؟‬ ‫ﺑﺎﻻﺗﺰان‬ ‫اﻟﻤﻘﺼﻮد‬ ‫ﻣﺎ‬
٢-‫ﻋﻠﻴﻪ؟‬ ‫أﺛﺮﻫﺎ‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮي؟‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫ﻗﻀﺎﻫﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻤﺪة‬ ‫ﻛﻢ‬
٣-‫ﺷﻌﺮ‬ ‫وﺑﻢ‬ ‫ﻷﻫﻠﻪ؟‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫ﻋﺎد‬ ‫ﻛﻴﻒ‬‫اﻟﻘﻨﺎة؟‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻀﻔﺔ‬ ‫وﺻﻞ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬
٤-‫ﻳﺔ؟‬‫ﺮ‬‫اﻟﻤﺼ‬ ‫اﻟﻘﻮات‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫ﻻﺣﻈﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺘﻐﻴﻴﺮات‬ ‫ﻣﺎ‬
‫اﻟﻌظﯾم‬ ‫أﻛﺗوﺑر‬ ‫ﻧﺻر‬
‫اﻟﻘﻴﻮد‬ ‫ﻛﻞ‬‫ﻣﺤﻄﻤﺎ‬ ‫؛‬ ‫ﻗﻤﻘﻤﻪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫اﻟﻤﺎرد‬ ‫ﻳﺨﺮج‬ ‫اﻧﺘﻈﺎر‬ ‫ﻏﻴﺮ‬ ‫وﻋﻠﻰ‬ ‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻇﻬ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺗﻘﺎرب‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺎن‬ ‫ﻳﻠﻒ‬ ‫اﻟﺼﻤﺖ‬
‫ا‬ ‫ﺗﻌﺒﺮ‬ ‫اﻟﺠﻮ‬ ‫ﻧﺴﻮر‬ ‫اﻧﻄﻠﻘﺖ‬ ‫اﻟﺘﻮﻗﻌﺎت‬ ‫ﻛﻞ‬‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وﻣﺘﻔﻮﻗﺎ‬‫وﺷﺮع‬ ‫؛‬ ‫وﻗﻼﻋﻪ‬ ‫اﻟﻌﺪو‬ ‫ﺣﺼﻮن‬ ‫ﺗﺪك‬ ‫اﻟﻤﺪﻓﻌﻴﺔ‬ ‫ﻃﻠﻘﺎت‬ ‫وﺗﺼﺎﺣﺒﻬﺎ‬ ‫ﻟﻘﻨﺎة‬
‫اﻷرض‬ ‫ﻟﺰل‬‫ﺰ‬‫وﺗ‬ ‫اﻟﻤﺴﻴﺮة‬ ‫ﺗﺒﺎرك‬ ‫؛‬ ‫أﻛﺒﺮ‬ ‫اﷲ‬ ‫؛‬ ‫أﻛﺒﺮ‬ ‫اﷲ‬ : ‫ﻫﺎدرة‬ ‫ﺻﻴﺤﺎﺗﻬﻢ‬ ‫واﻧﻄﻠﻘﺖ‬ ‫؛‬ ‫اﻟﻌﺒﻮر‬ ‫ﺟﺴﻮر‬ ‫ﻳﻨﺸﺪون‬ ‫اﻟﺒﻮاﺳﻞ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮد‬
‫ﻋ‬ ‫أﻛﺘﻮﺑﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﺎدس‬ ‫ﻳﻮم‬ ‫إﻧﻪ‬ ‫؛‬ ‫اﻟﻤﻘﺪس‬ ‫اﻟﺰﺣﻒ‬ ‫أﻣﺎم‬ ‫ﺑﻴﻦ‬‫ر‬‫ﻫﺎ‬ ‫ﺟﻨﻮدﻩ‬ ‫ﻓﺮ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫؛‬ ‫اﻟﻌﺪو‬ ‫أﻗﺪام‬ ‫ﺗﺤﺖ‬‫ﺎم‬١٩٧٣
‫ﻣﺮاﻛﺰ‬ ‫وﺗﺤﻄﻴﻢ‬ ‫ﺗﺠﻤﻌﺎﺗﻪ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻟﻘﻀﺎء‬ ‫اﻟﻌﺪو‬ ‫ﺣﺼﻮن‬ ‫ﻟﺪك‬ ‫اﺗﻬﻢ‬‫ﺮ‬‫ﺑﻄﺎﺋ‬ ‫ﺣﻠﻘﻮا‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫اﻟﻄﻴﺎرﻳﻦ‬ ‫أواﺋﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫ﻛﺎن‬
‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻬﺮب‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺬﺋﺎب‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬‫؛‬ ‫اﻷرض‬ ‫واﻏﺘﺼﺐ‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫اﺣﺘﻞ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﺬﺋﺐ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺗﺒﺤﺚ‬ ‫ﻛﺄﻧﻬﺎ‬‫ﻳﻄﻠﻘﻬﺎ‬ ‫ﻃﻠﻘﺔ‬ ‫ﻛﻞ‬‫ﻛﺎن‬‫؛‬ ‫ﻗﻴﺎدﺗﻪ‬
‫اﻟﺬ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﺗﻤﺎﻣﺎ‬ ‫ﺗﺸﺒﻪ‬ ‫اﻷﻋﺪاء‬ ‫ﺟﻨﻮد‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫أﻣﺎﻣﻪ‬. ‫ﻣﺠﺎﻫﺪا‬ ‫اﻟﺸﻬﻴﺪ‬ ‫ﺻﺪﻳﻘﻪ‬ ‫اﻓﺘﺮس‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫ﺋﺐ‬
‫ﻷداء‬ ‫ﻗﺎﺋﺪﻩ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫اﺳﺘﺄذن‬ ‫ع‬‫ﺑﺄﺳﺒﻮ‬ ‫وﺑﻌﺪﻫﺎ‬ ‫؛‬ ‫ﺳﻴﻨﺎء‬ ‫ﻓﻮق‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫أﻋﻼم‬ ‫ورﻓﺮﻓﺖ‬ ‫اﻟﻨﺼﺮ‬ ‫ﺗﻢ‬ ‫اﺋﻌﺔ‬‫ر‬ ‫ﺳﺎﻋﺎت‬ ‫ﺳﺖ‬ ‫ﻏﻀﻮن‬ ‫ﻓﻲ‬
‫اﻟﺴﺖ‬ ‫اﻟﺴﻨﻮات‬ ‫ﻃﻮال‬ ‫ﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎم‬ ‫ﺣﻠﻢ‬ ‫ﻳﻔﺎرﻗﻪ‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻣﻬﻤﺔ‬
‫ﺳﻘ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﻇﻬﺮت‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫؛‬ ‫ﻳﺸﺤﺬ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫وﻇﻞ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﺮة‬ ‫زﻣﻼﺋﻪ‬ ‫أﺣﺪ‬ ‫ﻗﺎد‬‫ﻟﺼﺪﻳﻘﻪ‬ ‫ﻓﺄﺷﺎر‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫وﻣﺠﺎﻫﺪ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻂ‬
‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻣﻨﺘﻈ‬ ‫رﻣﻠﻲ‬ ‫ﺗﻞ‬ ‫ﺧﻠﻒ‬ ‫وﺟﻠﺲ‬ ‫؛‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫اﺧﺘﺒﺄ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﻜﻬﻒ‬ ‫وﻟﻤﺢ‬ ‫؛‬ ‫رﺷﺎﺷﺎ‬ ‫ﻣﺪﻓﻌﺎ‬ ‫ﻣﺘﺄﺑﻄﺎ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫وﻫﺒﻂ‬ ‫ﺳﻴﻬﺒﻂ‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ‬
. ‫اﻟﺬﺋﺐ‬ ‫ﻗﺪوم‬
‫ﺟﺒﻬﺘ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘﻮس‬ ‫ﺗﺸﺒﻪ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺒﻴﻀﺎء‬ ‫اﻟﻐﺮة‬ ‫ذو‬ ‫اﻟﺬﺋﺐ‬ ‫ﺑﺮز‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫وﺳﺮﻋﺎن‬ ‫اﻷﺣﻤﺮ‬ ‫ﺑﻠﻮﻧﻪ‬ ‫ﺗﻮﻫﺠﺎ‬ ‫ازداد‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﻗﺮص‬ ‫ﻛﺎن‬‫ﻪ‬
. ‫اﻟﺬﺋﺎب‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﺗﺼﺤﺒﻪ‬ ‫اﻟﻮادي‬ ‫ﺧﻠﻒ‬ ‫ﻣﻦ‬
‫اﻧﻄﻠﻖ‬ ‫ذاﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﻠﺤﻈﺔ‬ ‫وﻓﻲ‬ ‫؛‬ ‫ﺧﻔﻀﻬﺎ‬ ‫ﺛﻢ‬ ‫؛‬ ‫ﻣﺮة‬ ‫أول‬ ‫ﻓﻌﻞ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﻗﺮص‬ ‫ﻟﻴﻘﺎﺑﻞ‬ ‫رأﺳﻪ‬ ‫اﻟﺬﺋﺐ‬ ‫رﻓﻊ‬ ‫؛‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫اﺳﺘﻌﺪ‬
‫ﻗﺮص‬ ‫ﻟﻴﻘﺎﺑﻞ‬ ‫رأﺳﻪ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫رﻓﻊ‬ ‫ووﻗﺘﻬﺎ‬ ‫؛‬ ‫أﺧﺮى‬ ‫ﻣﺮة‬ ‫رأﺳﻪ‬ ‫ﻳﺮﻓﻊ‬ ‫ﻟﻦ‬ ‫أﻧﻪ‬ ‫ﻣﻌﻠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺬﺋﺐ‬ ‫ﺟﺴﻢ‬ ‫ﻟﺘﺨﺘﺮق‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫ﻣﺪﻓﻊ‬ ‫رﺻﺎﺻﺎت‬
‫ﺑﻔ‬ ‫ﻣﺘﻤﺘﻤﺎ‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‬‫اﻷﺣﻤﺮ‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﻗﺮص‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺑﺘﺴﺎﻣﺔ‬ ‫ﻳﺮى‬ ‫أﻧﻪ‬ ‫إﻟﻴﻪ‬ ‫وﺧﻴﻞ‬ ‫ﻣﺠﺎﻫﺪ‬ ‫ﻳﺎ‬ ‫اﷲ‬ ‫ﻳﺮﺣﻤﻚ‬ : ‫ﻏﺎﻣﺮة‬ ‫ﺮﺣﺔ‬
‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬‫ﻣﻌﻨﺎﻫﺎ‬‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬‫ﻣﻌﻨﺎﻫﺎ‬
‫ﻳﻠﻒ‬‫ﻳﺤﻴﻂ‬‫اﻟﻤﺎرد‬‫اﻟﻤﺮدة‬ ‫ج‬ ‫اﻟﻌﻤﻼق‬
‫ﻗﻤﻘﻤﻪ‬‫ﻣﺨﺒﺌﻪ‬‫اﻟﺠﻮ‬ ‫ﻧﺴﻮر‬‫ﻳﻴﻦ‬‫ﺮ‬‫اﻟﻤﺼ‬ ‫اﻟﻄﻴﺎرﻳﻦ‬
‫ﺗﺪك‬‫ﺗﺤﻄﻢ‬‫ﺷﺮع‬‫ﺑﺪأ‬
‫اﻟﺒﻮاﺳﻞ‬‫اﻟﺸﺠﻌﺎن‬‫ﻫﺎدرة‬‫اﻟﺼﻮت‬ ‫ﺷﺪﻳﺪة‬
‫ﻳﻨﺸﺌﻮن‬‫ﻳﺒﻨﻮن‬‫اﻟﻤﻘﺪس‬‫اﻟﻤﺒﺎرك‬ / ‫اﻟﻤﻌﻈﻢ‬
‫ﻏﻀﻮن‬‫ﺧﻼل‬ /‫أﺛﻨﺎء‬‫راﺋﻌﺔ‬‫رواﺋﻊ‬ ‫ج‬ ‫ﺟﻤﻴﻠﺔ‬
‫ﻳﺸﺤﺬ‬‫ﻳﺰﻳﺪ‬ / ‫ﻳﻘﻮي‬‫ﺗﻮﻫﺠﺎ‬‫اﺷﺘﻌﺎﻻ‬

32. 32
‫ﻣﺘﻤﺘﻤﺎ‬‫واﺿﺢ‬ ‫ﻏﻴﺮ‬ ‫ﺑﺼﻮت‬ ‫ﻣﺘﺤﺪﺛﺎ‬‫ﻏﺎﻣﺮة‬‫ﺷﺪﻳﺪة‬
‫س‬١‫اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ؟‬ ‫ﻛﺔ‬‫ﻣﻌﺮ‬ ‫ﻗﺎﻣﺖ‬ ‫ﻣﺘﻰ‬ :
: ‫ج‬‫اﻟﻌﺎﺷ‬ ‫أﻛﺘﻮﺑﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﺎدس‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬ ‫ﻛﺔ‬‫ﻣﻌﺮ‬ ‫ﻗﺎﻣﺖ‬.‫ﻇﻬﺮا‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫رﻣﻀﺎن‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺮ‬
‫س‬٢‫ﺑﺎﻟ‬ ‫اﻟﻤﻘﺼﻮد‬ ‫ﻣﺎ‬ :‫؟‬ ‫ﺣﻘﻘﻪ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫؟‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫ﻤﺎرد‬
‫وﻳﺘﻔﻮق‬ ‫اﻟﻘﻴﻮد‬ ‫ﻛﻞ‬‫ﻟﻴﺤﻄﻢ‬ ‫ﻗﻴﻮدﻩ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺧﺮج‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺎرد‬ ‫اﻟﻤﻘﺼﻮد‬ : ‫ج‬.‫اﻟﺘﻮﻗﻌﺎت‬ ‫ﻛﻞ‬‫ﻋﻠﻰ‬
‫س‬٣‫ﻣﺼﺮ؟‬ ‫ﺣﺎرﺑﺖ‬ ‫إذا‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻳﺘﻮﻗﻊ‬ ‫ﻛﺎن‬‫ﺑﻢ‬ :
‫ادﻋﺖ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫إﺳﺮاﺋﻴﻞ‬ ‫ﻳﺤﺎرب‬ ‫إن‬ ‫ﺣﺎول‬ ‫إذا‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫ﺧﺴﺎرة‬ ‫ﻳﺘﻮﻗﻊ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻛﺎن‬: ‫ج‬‫اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﺟﻴﺸﻬﺎ‬ ‫أن‬‫ﻻ‬ ‫اﻟﺬي‬
.‫ﻳﻘﻬﺮ‬
‫س‬٤‫اﻻﻧﺘﺼﺎر؟‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫أﺳﻠﺤﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻼح‬ ‫ﻛﻞ‬‫دور‬ ‫ﻣﺎ‬ :
‫ذﻟﻚ‬ ‫وﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻈﻴﻢ‬ ‫اﻟﻨﺼﺮ‬ ‫ﻫﺬا‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺎم‬ ‫دور‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫أﺳﻠﺤﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻼح‬ ‫ﻟﻜﻞ‬ : ‫ج‬
‫واﻟﻤﺪﻓﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﻄﻴﺮان‬‫ﻃﻮر‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺪﻓﻌﻴﺔ‬ ‫ﻃﻠﻘﺎت‬ ‫ﺗﺼﺎﺣﺒﻬﺎ‬ ‫اﻟﻌﺪو‬ ‫ﺣﺼﻮن‬ ‫ﺗﺪك‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﺮات‬ ‫اﻧﻄﻼق‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻼﻧﺘﺼﺎر‬ ‫ﻣﻬﺪت‬ :
‫ﺗﻘﺼﻒ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻘﻨﺎة‬ ‫ﺧﻂ‬.‫اﻟﻌﺪو‬ ‫وﺣﺼﻮن‬ ‫ﻗﻼع‬
‫اﻟﺒﻮاﺳﻞ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮد‬‫واﻟﺪﺑﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﺠﻨﻮد‬ ‫ﻋﺒﻮر‬ ‫أﺟﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫واﻟﻜﺒﺎري‬ ‫اﻟﺠﺴﻮر‬ ‫أﻧﺸﺌﻮا‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫واﻟﻤﻬﻨﺪﺳﻴﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺎة‬ ‫ﺟﻨﻮد‬ ‫ﻫﻢ‬ :
.‫ﻟﺴﻴﻨﺎء‬ ‫اﻷﺧﺮى‬ ‫اﻟﺤﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻷﺳﻠﺤﺔ‬
‫أﻛﺒﺮ‬ ‫اﷲ‬‫اﻟﻤﺸﺎﻋﺮ‬ ‫ﺗﻬﺰ‬ ‫اﻟﻘﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮد‬ ‫ﺻﻴﺤﺎت‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬‫ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻛﺔ‬‫اﻟﻤﻌﺮ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻳﻮن‬‫ﺮ‬‫اﻟﻤﺼ‬ ‫اﺳﺘﺨﺪﻣﻪ‬ ‫ﺳﻼح‬ ‫أﻋﻈﻢ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬:
‫وﺗﻬﻮن‬.‫ﻟﻠﻨﺼﺮ‬ ‫وﺗﻘﻮد‬ ‫اﻟﻤﺴﻴﺮ‬ ‫وﺗﺒﺎرك‬ ‫اﻟﻌﺪو‬ ‫ﻗﺪام‬ ‫ﺗﺤﺖ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻷرض‬ ‫ﻟﺰل‬‫ﺰ‬‫وﺗ‬ ‫اﻟﻤﻮت‬
‫س‬٥‫؟‬ "‫أﻛﺒﺮ‬ ‫اﷲ‬ ...‫أﻛﺒﺮ‬ ‫"اﷲ‬ ‫ﺑﻘﻮﻟﻬﻢ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‬ ‫ﺻﻴﺤﺔ‬ ‫أﺛﺮ‬ ‫ﻣﺎ‬ :
‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻔﺮ‬ ‫ﻳﺠﺪوا‬ ‫وﻟﻢ‬ ‫اﻷﻋﺪاء‬ ‫ﻳﺜﺒﺖ‬ ‫ﻟﻢ‬ : ‫ج‬.‫اﻟﻤﻘﺪس‬ ‫اﻟﺰﺣﻒ‬ ‫ﻫﺬا‬ ‫أﻣﺎم‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻬﺮب‬
‫س‬٦(‫اﻟﻄﻴﺮان‬ ‫ﺳﻼح‬ ‫)دور‬ ‫ﻛﺔ؟‬‫اﻟﻤﻌﺮ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫دور‬ ‫ﻣﺎ‬ :
‫ﻣﻨﺘ‬ ‫ﻛﺎن‬: ‫ج‬‫ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻟﻘﻀﺎء‬ ‫اﻟﻌﺪو‬ ‫ﺣﺼﻮن‬ ‫ﻟﺪك‬ ‫ﺑﻄﺎﺋﺮاﺗﻬﻢ‬ ‫ﺣﻠﻘﻮا‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﻦ‬‫ر‬‫اﻟﻄﻴﺎ‬ ‫أواﺋﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺼﺮ‬‫وﺗﺤﻄﻴﻢ‬ ‫ﺗﺠﻤﻌﺎﺗﻪ‬
‫ﻗﻴﺎدﺗﻪ‬ ‫اﻛﺰ‬‫ﺮ‬‫ﻣ‬
‫س‬٧‫اﻷﻋﺪاء؟‬ ‫ﺷﺒﻪ‬ ‫وﺑﻢ‬ ‫؟‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫ﻃﻠﻘﺎت‬ ‫ﺗﺒﺤﺚ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬‫ﺷﻲء‬ ‫أي‬ ‫ﻋﻦ‬ :
‫اﻟﺬﺋﺎب‬ ‫ﻓﻜﺎﻧﺖ‬ ‫اﻷرض؛‬ ‫واﻏﺘﺼﺐ‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫اﺣﺘﻞ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﺬﺋﺐ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺗﺒﺤﺚ‬ ‫ﻛﺄﻧﻬﺎ‬‫ﻳﻄﻠﻘﻬﺎ‬ ‫ﻃﻠﻘﺔ‬ ‫ﻛﻞ‬‫ﻛﺎن‬: ‫ج‬‫ﺗﻬﺮب‬ ‫اﻟﺘﻲ‬‫ﻣﻦ‬
.‫ﻣﺠﺎﻫﺪا‬ ‫اﻟﺸﻬﻴﺪ‬ ‫ﺻﺪﻳﻘﻪ‬ ‫اﻓﺘﺮس‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﺬﺋﺐ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﺗﻤﺎﻣﺎ‬ ‫ﺗﺸﺒﻪ‬ ‫اﻷﻋﺪاء‬ ‫ﺟﻨﻮد‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫أﻣﺎﻣﻪ‬
‫س‬٨‫اﻟﻌﺪو؟‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻨﺘﻘﻢ‬ ‫وﻫﻮ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫ﺗﺬﻛﺮﻩ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫ﻣﺎ‬ :
: ‫ج‬‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺬﺋﺎب‬ ‫ﺗﻠﻚ‬ ‫ﺗﻤﺎﻣﺎ‬ ‫ﺗﺸﺒﻪ‬ ‫اﻷﻋﺪاء‬ ‫ﺟﻨﻮد‬ ‫أن‬ ‫إﻟﻴﻪ‬ ‫ﻓﺘﺨﻴﻞ‬ ‫ﻣﺠﺎﻫﺪ‬ ‫ﺻﺪﻳﻘﻪ‬ ‫ﺗﺬﻛﺮ‬‫ﻓﻘﻀﺖ‬ ‫ﻣﺠﺎﻫﺪ‬ ‫ﺻﺪﻳﻘﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﺠﻤﺖ‬
.‫ﻋﻠﻴﻪ‬
‫س‬٩‫اﺳﺘﻐﺮﻗﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻤﺪة‬ ‫ﻣﺎ‬ :‫اﻟﻌﺒﻮر؟‬ ‫ﻛﺔ‬‫ﻣﻌﺮ‬
‫ﻟ‬ ‫ﺳﻴﻨﺎء‬ ‫ﻓﻮق‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫أﻋﻼم‬ ‫ورﻓﺮﻓﺖ‬ ‫اﻟﻨﺼﺮ‬ ‫ﻓﺘﻢ‬ ،‫اﺋﻌﺔ‬‫ر‬ ‫ﺳﺎﻋﺎت‬ ‫ﺳﺖ‬ ‫ﺳﻮى‬ ‫اﻟﻌﺒﻮر‬ ‫ﻛﺔ‬‫ﻣﻌﺮ‬ ‫ﺗﺄﺧﺬ‬ ‫ﻟﻢ‬ : ‫ج‬‫ﺣﻀﻦ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻋﻮدﺗﻬﺎ‬ ‫ﺘﻌﻠﻦ‬
.‫ﻣﺼﺮ‬ ‫أﻣﻬﺎ‬
‫س‬١٠‫ﺟﻤﻴﻌﺎ؟‬ ‫واﻟﻌﺮب‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻨﺼﺮ‬ ‫أﺛﺮ‬ ‫ﻣﺎ‬ :
‫ا‬ ‫ﻟﻠﺸﻌﺐ‬ ‫واﻟﻜﺮاﻣﺔ‬ ‫اﻟﻌﺰة‬ ‫،وﺣﻘﻖ‬ ‫ﻳﻤﺔ‬‫ﺰ‬‫ﺑﺎﻟﻬ‬ ‫ﻳﺮﺿﻰ‬ ‫ﻻ‬ ‫واﻧﻪ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﻗﻮة‬ ‫اﻟﻨﺼﺮ‬ ‫ﻫﺬا‬ ‫أﺛﺒﺖ‬ : ‫ج‬‫وﺣﻄﻢ‬ ‫ﻛﻠﻪ‬‫ﻟﻌﺮﺑﻲ‬
‫ﻳﻘﻬﺮ‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﺟﻴﺸﻬﺎ‬ ‫ﺗﻌﺘﺒﺮ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﺋﻴﻞ‬‫ﺮ‬‫إﺳ‬ ‫أﺳﻄﻮرة‬
‫س‬١١‫؟‬ ‫وﻟﻤﺎذا‬ ‫؟‬ ‫ﻗﺎﺋﺪﻩ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫اﺳﺘﺄذن‬ ‫ﻣﺘﻰ‬ :
: ‫ج‬‫ﻃﻮال‬ ‫ﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎم‬ ‫ﺣﻠﻢ‬ ‫ﻳﻔﺎرﻗﻪ‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻣﻬﻤﺔ‬ ‫ﻷداء‬ ‫ﻗﺎﺋﺪﻩ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫اﺳﺘﺄذن‬ ‫ع‬‫ﺑﺄﺳﺒﻮ‬ ‫اﻟﻌﺒﻮر‬ ‫ﻛﺔ‬‫ﻣﻌﺮ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬.‫اﻟﺴﺖ‬ ‫اﻟﺴﻨﻮات‬
‫س‬١٢‫ﻗﺎم‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﻤﻬﻤﺔ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﻣﺎ‬ :‫؟‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫ﺑﻬﺎ‬

33. 33
: ‫ج‬‫ﻛﻤﺎ‬‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫واﻟﻘﻀﺎء‬ ‫اﻟﺒﻴﻀﺎء‬ ‫اﻟﻐﺮة‬ ‫ذي‬ ‫اﻟﺬﺋﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻻﻧﺘﻘﺎم‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎم‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫أراد‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﻤﻬﻤﺔ‬‫ﻣﻊ‬ ‫ﻗﻀﻰ‬
‫ﺣ‬ ‫اﻷﻋﺪاء‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫اﻟﺠﻴﺶ‬.‫ﻣﺠﺎﻫﺪ‬ ‫زﻣﻴﻠﻪ‬ ‫وﺛﺄر‬ ‫ﺑﺜﺄرﻩ‬ ‫ﻳﺄﺧﺬ‬ ‫ﺘﻰ‬
‫س‬١٣‫ﻣﻬﻤﺘﻪ؟‬ ‫ﻟﻤﻜﺎن‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫وﺻﻞ‬ ‫ﻛﻴﻒ‬:
: ‫ج‬‫ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫ﻳﺠﻬﺰ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫وﻇﻞ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﺮة‬ ‫زﻣﻼﺋﻪ‬ ‫أﺣﺪ‬ ‫ﻗﺎد‬‫ﻫﻮ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺳﻘﻂ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﻇﻬﺮت‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫وﺳﻼﺣﻪ‬‫ﻣﻦ‬ ‫وﻣﺠﺎﻫﺪ‬
‫اﻟﻜﻬﻒ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻧﺘﻈﺮ‬ ‫ﺛﻢ‬ ،‫رﺷﺎﺷﺎ‬ ‫ﻣﺪﻓﻌﺎ‬ ‫ﻣﺘﺄﺑﻄﺎ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫وﻫﺒﻂ‬ ‫ﺳﻴﻬﺒﻂ‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﻟﺼﺪﻳﻘﻪ‬ ‫ﻓﺄﺷﺎر‬ ‫ﻗﺒﻞ‬‫ﻣﻨﺘﻈﺮا‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫اﺧﺘﺒﺄ‬ ‫اﻟﺬي‬
.‫اﻟﺬﺋﺐ‬ ‫ﻗﺪوم‬
‫س‬١٤‫؟‬ ‫زﻣﻴﻠﻪ‬ ‫ﺑﺜﺄر‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫أﺧﺬ‬ ‫ﻛﻴﻒ‬:
: ‫ج‬‫ذ‬ ‫اﻟﺬﺋﺎب‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﻜﺎن‬ ‫ﻧﻔﺲ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺬﺋﺐ‬ ‫وﺻﻞ‬‫ﻗﺮﺻﻬﺎ‬ ‫وﺗﻮﻫﺞ‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﻏﺮوب‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﺒﻴﻀﺎء‬ ‫اﻟﻐﺮة‬ ‫و‬‫ﺑﻠﻮﻧﻪ‬
‫أﺛﻨﺎء‬ ‫ﻓﻌﻞ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﻗﺮص‬ ‫ﻟﻴﻘﺎﺑﻞ‬ ‫رأﺳﻪ‬ ‫اﻟﺬﺋﺐ‬ ‫رﻓﻊ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫واﻧﺘﻈﺮ‬ ،‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫اﺳﺘﻌﺪ‬ ‫وﻫﻨﺎ‬ .‫اﻷﺣﻤﺮ‬‫وﻟﻤﺎ‬ ‫ﻣﺠﺎﻫﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﺠﻮﻣﻪ‬
‫ﻟﻴﻘﻀ‬ ‫اﻟﺮﺷﺎش‬ ‫ﻣﺪﻓﻌﻪ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫أﻃﻠﻖ‬ ‫ﺧﻔﻀﻬﺎ‬.‫أﺑﺪا‬ ‫رأﺳﻪ‬ ‫ﻳﺮﻓﻊ‬ ‫ﻓﻼ‬ ‫اﻟﺬﺋﺐ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻰ‬
‫س‬١٥‫ﻋﻠ‬ ‫اﻟﺬﺋﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫اﻧﺘﻘﺎم‬ ‫أﺛﺮ‬ ‫ﻣﺎ‬ :‫ﻴﻪ؟‬
: ‫ج‬.‫ﻣﺠﺎﻫﺪ‬ ‫ﻳﺎ‬ ‫اﷲ‬ ‫ﻳﺮﺣﻤﻚ‬ ‫ﻳﻘﻮل‬ ‫وﻫﻮ‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﻗﺮص‬ ‫ﻟﻴﻘﺎﺑﻞ‬ ‫رأﺳﻪ‬ ‫رﻓﻊ‬ ‫ﺛﻢ‬ ‫ﻏﺎﻣﺮة‬ ‫ﺑﻔﺮﺣﺔ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫ﺷﻌﺮ‬
.‫اﻷﺣﻤﺮ‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﻗﺮص‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺠﺎﻫﺪ‬ ‫ﺻﺪﻳﻘﻪ‬ ‫اﺑﺘﺴﺎﻣﺔ‬ ‫ﻳﺮى‬ ‫أﻧﻪ‬ ‫وﺗﺨﻴﻞ‬
‫س‬١‫اﻟﺒﻮاﺳﻞ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮد‬ ‫وﺷﺮع‬ ‫؛‬ ‫وﻗﻼﻋﻪ‬ ‫اﻟﻌﺪو‬ ‫ﺣﺼﻮن‬ ‫ﺗﺪك‬ ‫اﻟﻤﺪﻓﻌﻴﺔ‬ ‫ﻃﻠﻘﺎت‬ ‫وﺗﺼﺎﺣﺒﻬﺎ‬ ‫اﻟﻘﻨﺎة‬ ‫ﺗﻌﺒﺮ‬ ‫اﻟﺠﻮ‬ ‫ﻧﺴﻮر‬ ‫اﻧﻄﻠﻘﺖ‬ :
‫ﻳﻨﺸﺪو‬‫اﻟﻌﺪو‬ ‫أﻗﺪام‬ ‫ﺗﺤﺖ‬ ‫اﻷرض‬ ‫وﺗﺰﻟﺰل‬ ‫اﻟﻤﺴﻴﺮة‬ ‫ﺗﺒﺎرك‬ ‫أﻛﺒﺮ؛‬ ‫اﷲ‬ ‫أﻛﺒﺮ؛‬ ‫اﷲ‬ : ‫ﻫﺎدرة‬ ‫ﺻﻴﺤﺎﺗﻬﻢ‬ ‫واﻧﻄﻠﻘﺖ‬ ‫؛‬ ‫اﻟﻌﺒﻮر‬ ‫ﺟﺴﻮر‬ ‫ن‬
‫إﻧ‬ ‫؛‬ ‫اﻟﻤﻘﺪس‬ ‫اﻟﺰﺣﻒ‬ ‫أﻣﺎم‬ ‫ﻫﺎرﺑﻴﻦ‬ ‫ﺟﻨﻮدﻩ‬ ‫ﻓﺮ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫؛‬‫ﻋﺎم‬ ‫أﻛﺘﻮﺑﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﺎدس‬ ‫ﻳﻮم‬ ‫ﻪ‬١٩٧٣
١-‫ﺑﺎﻟﻤﺴﻴﺮ؟‬ ‫اﻟﻤﻘﺼﻮد‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻣﺮادﻓﻬﺎ؟‬ ‫وﻣﺎ‬ ،‫اﻟﺒﻮاﺳﻞ‬ ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫ﻣﺎ‬
٢-‫اﻟﻤ‬ ‫اﻟﻄﻴﺮان‬ ‫ﺳﻼح‬ ‫دور‬ ‫ﻣﺎ‬‫اﻟﻤﺠﻴﺪة؟‬ ‫أﻛﺘﻮﺑﺮ‬ ‫ﺣﺮب‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺪﻓﻌﻴﺔ‬
٣-‫واﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﻴﻦ؟‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮد‬ ‫ﻧﻔﻮس‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫أﺛﺮﻩ‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫ﻫﻮ؟‬ ‫ﻓﻤﺎ‬ . ‫أﻋﺪاءﻫﻢ‬ ‫ﻳﻌﺮﻓﻪ‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫ﻣﻌﻨﻮﻳﺎ‬ ‫ﺳﻼﺣﺎ‬ ‫ﻳﻮن‬‫ﺮ‬‫اﻟﻤﺼ‬ ‫اﻣﺘﻠﻚ‬
٤-‫ﺳﻴﻨﺎء؟‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻳﺔ‬‫ﺮ‬‫اﻟﻤﺼ‬ ‫اﻟﻘﻮات‬ ‫ﻋﺒﺮت‬ ‫ﻛﻴﻒ‬
٥-‫أداﻫﺎ؟‬ ‫ﻛﻴﻒ‬‫و‬ ‫ﻫﻲ؟‬ ‫ﻓﻤﺎ‬ ،‫ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﻤﻬﻤﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎم‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫ﻗﺮر‬
‫س‬٢‫ﻟﻴ‬ ‫رأﺳﻪ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫رﻓﻊ‬ ‫ووﻗﺘﻬﺎ‬ :‫ﻳﺮى‬ ‫أﻧﻪ‬ ‫إﻟﻴﻪ‬ ‫وﺧﻴﻞ‬ ‫ﻣﺠﺎﻫﺪ‬ ‫ﻳﺎ‬ ‫اﷲ‬ ‫ﻳﺮﺣﻤﻚ‬ : ‫ﻏﺎﻣﺮة‬ ‫ﺑﻔﺮﺣﺔ‬ ‫ﻣﺘﻤﺘﻤﺎ‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﻗﺮص‬ ‫ﻘﺎﺑﻞ‬
‫اﻷﺣﻤﺮ‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﻗﺮص‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺑﺘﺴﺎﻣﺔ‬
١-.‫ﺗﺎﻣﺘﻴﻦ‬ ‫ﺟﻤﻠﺘﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺗﺄﺗﻲ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫وﺿﻊ‬ ‫)ﻳﺮﺣﻤﻚ(؟‬ ‫ﻣﻀﺎد‬ ‫وﻣﺎ‬ ،(‫ﺟﻤﻊ)ﻗﺮص‬ ‫ﻣﺎ‬
٢-‫ﻣﺠﺎﻫﺪ؟‬ ‫ﺻﺪﻳﻘﻪ‬ ‫وﺛﺄر‬ ‫وﻃﻨﻪ‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫ﺑﺜﺄر‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫أﺧﺬ‬ ‫ﻛﻴﻒ‬‫و‬ ‫وﻗﺘﻬﺎ؟‬ ‫ﺷﻌﺮ‬ ‫وﺑﻢ‬ ‫رأﺳﻪ؟‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫رﻓﻊ‬ ‫ﻣﺘﻰ‬
‫ﻣﺻر‬ ‫ﺗﺣرﯾر‬

34. 34
‫س‬١‫ﻣﺼﺮ؟‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻌﻠﻮا‬ ‫وﻣﺎذا‬ ‫اﻟﻬﻜﺴﻮس؟‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺗﻌﺮف‬ ‫ﻣﺎذا‬
‫اﻟﺘﺪﺧﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻤﻠﻮا‬ ‫وﻗﺪ‬ ، ‫اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫ﺟﻬﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وأﻏﺎروا‬ ، ‫آﺳﻴﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻳﻌﻴﺸﻮن‬ ‫ﻛﺎﻧﻮا‬، ‫اﻟﺮﻋﺎة‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻤﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻬﻜﺴﻮس‬ :‫ج‬
. ‫ﻛﻠﻤﺘﻪ‬‫وإﺿﻌﺎف‬ ‫ﻗﻮﺗﻪ‬ ‫وإﺧﻤﺎد‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﺻﻔﻮف‬ ‫وﺗﻔﺮﻗﺔ‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﺷﺌﻮن‬ ‫ﻓﻲ‬
‫س‬٢‫ﻣﻮﻗ‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫؟‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫اﻟﻬﻜﺴﻮس‬ ‫ﺣﻜﻢ‬ ‫ﻛﻴﻒ‬‫ﻣﻨﻬﻢ؟‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﻒ‬
‫ﻣﻦ‬ ‫ﺳﺨﺮوا‬ ‫وﻗﺪ‬ ، ‫واﻟﺴﺮﻗﺔ‬ ‫واﻟﻔﺴﺎد‬ ‫ﺑﺎﻟﻈﻠﻢ‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻳﺤﻜﻤﻮن‬ ‫ﻛﺎﻧﻮا‬‫و‬ ، ‫ﻟﻪ‬ ‫ﻋﺎﺻﻤﺔ‬ (‫)أوارﻳﺲ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻬﻜﺴﻮس‬ ‫اﺗﺨﺬ‬ :‫ج‬
‫وﻳﻜﺮﻫﻬﻢ‬ ‫ﺑﺸﺪة‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻳﻐﻀﺐ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﺟﻌﻞ‬ ‫ﻣﻤﺎ‬ ، ‫وﺗﻘﺎﻟﻴﺪﻫﻢ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻦ‬ ‫ﻋﺎدات‬
‫س‬٣‫؟‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﻬﺪف‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫؟‬ ‫ﻃﻴﺒﺔ‬ ‫ﻷﻣﻴﺮ‬ ‫اﻟﻬﻜﺴﻮس‬ ‫ﻣﻠﻚ‬ ‫رﺳﺎﻟﺔ‬ ‫ﻣﻀﻤﻮن‬ ‫ﻣﺎ‬
:‫ج‬‫ﺗﻜﻒ‬ ‫ﺑﺄن‬ ‫وأﻣﺮ‬ ، ( ‫ﻳﺲ‬‫ر‬‫أوا‬ ) ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺰﻋﺠﻪ‬ ‫ﻃﻴﺒﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻨﻬﺮ‬ ‫أﻓﺮاس‬ ‫أن‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﻘﻮل‬ ‫رﺳﺎﻟﺔ‬ ‫ﻃﻴﺒﺔ‬ ‫ﻷﻣﻴﺮ‬ ‫اﻟﻬﻜﺴﻮس‬ ‫ﻣﻠﻚ‬ ‫أرﺳﻞ‬
. ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﻘﻀﻲ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫أرﺳﻞ‬ ‫وإﻻ‬ ‫ﺗﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻷﺻﻮات‬ ‫ﻋﻦ‬
‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻬﺪف‬.‫ﺟﻴﺸﻪ‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺰﻳﺪ‬ ‫ﻷﻧﻪ‬ ‫وﺗﻬﺪﻳﺪﻩ‬ ، ‫ﻃﻴﺒﺔ‬ ‫أﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﺨﺮﻳﺔ‬ ،
‫س‬٤‫رﺳﻮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻃﻴﺒﺔ‬ ‫أﻣﻴﺮ‬ ‫رد‬ ‫ﺑﻢ‬‫؟‬ ‫اﻟﻬﻜﺴﻮس‬ ‫ﻣﻠﻚ‬ ‫ل‬
‫ﻃﻴﺒﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻨﻬﺮ‬ ‫أﻓﺮاس‬ ‫ﺗﺰﻋﺠﻪ‬ ‫ﻫﻞ‬ ‫اﻟﻬﻜﺴﻮس‬ ‫ﻣﻠﻚ‬ ‫ﻟﺮﺳﻮل‬ ‫وﻗﺎل‬ ‫ﻃﻴﺒﺔ‬ ‫أﻣﻴﺮ‬ ‫ﺗﻌﺠﺐ‬ :‫ج‬
. ‫ﻳﺪ‬‫ﺰ‬‫ﺗ‬ ‫أو‬ ‫ﻣﻴﻞ‬ ‫ﺳﺒﻌﻤﺎﺋﺔ‬ ‫ﺣﻮاﻟﻲ‬ ‫وأوارﻳﺲ‬ ‫ﻃﻴﺒﺔ‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﺴﺎﻓﺔ‬
‫س‬٥‫؟‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫اﻧﺘﻬﻲ‬ ‫وﺑﻤﺎذا‬ ‫؟‬ ‫اﻟﻬﻜﺴﻮس‬ ‫ﻣﻠﻚ‬ ‫رﺳﻮل‬ ‫ﺧﺮج‬ ‫ﺑﻌﺪﻣﺎ‬ ‫ﻃﻴﺒﺔ‬ ‫أﻣﻴﺮ‬ ‫ﻗﺮر‬ ‫ﻣﺎذا‬
‫ﻟﻠﺘﺸﺎ‬ ‫ﻣﻤﻠﻜﺘﻪ‬ ‫أﻣﺮاء‬ ‫ﻛﻞ‬‫إﻟﻰ‬ ‫ﻳﺮﺳﻞ‬ ‫أن‬ ‫ﻗﺮر‬ :‫ج‬‫اﺟﺘﻤﺎع‬ ‫اﻧﺘﻬﻰ‬ ‫وﻗﺪ‬ ، ‫اﻟﻬﻜﺴﻮس‬ ‫ﻣﻠﻚ‬ ‫أرﺳﻠﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻹﻫﺎﻧﺔ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﺣﻮل‬ ‫ور‬
. ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫وﻃﺮدﻫﻢ‬ ‫اﻟﻬﻜﺴﻮس‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫واﺗﻔﻘﻮا‬ ، ‫اﻹﻫﺎﻧﺔ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺴﻜﺘﻮا‬ ‫ﻟﻦ‬ ‫ﺑﺄﻧﻬﻢ‬ ‫اء‬‫ﺮ‬‫اﻷﻣ‬
‫س‬٦‫؟‬ ‫اء‬‫ﺮ‬‫اﻷﻣ‬ ‫ﺷﻌﺮ‬ ‫وﺑﻤﺎذا‬ ‫؟‬ ‫ﺑﺮﺟﺎﻟﻪ‬ (‫ﻃﻴﺒﺔ‬ ‫)أﻣﻴﺮ‬ ‫أﺣﻤﺲ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎع‬ ‫اﻧﺘﻬﻰ‬ ‫ﺷﻲء‬ ‫أس‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﺎﻻﺗﻔﺎق‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫اﻧﺘﻬﻰ‬ :‫ج‬‫ودﻋﺎﻫﻢ‬ ‫ﻛﻠﻤﺘﻬﻢ‬‫وﺟﻤﻊ‬ ‫ﺻﻔﻮﻓﻬﻢ‬ ‫ﺗﻮﺣﻴﺪ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻟﻴﺪﻋﻮﻫﻢ‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫اء‬‫ﺮ‬‫أﻣ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫أﺣﻤﺲ‬ ‫ﻳﺮﺳﻞ‬ ‫أن‬
. ‫ﻃﻴﺒﺔ‬ ‫أﻣﻴﺮ‬ ‫ﻗﺼﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻗﺮﻳﺐ‬ ‫ﻟﻘﺎء‬ ‫إﻟﻰ‬
‫س‬٧‫؟‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫أﻣﺮاء‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫ﻃﻴﺒﺔ‬ ‫أﻣﻴﺮ‬ ‫ﺑﺪأ‬ ‫ﺑﻤﺎذا‬
‫وﻳﺤﻄ‬ ‫أوﻻدﻧﺎ‬ ‫ﻳﻘﺘﻠﻮن‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫اﻟﻬﻜﺴﻮس‬ ‫ﻓﻴﻨﺎ‬ ‫ﻳﺘﺤﻜﻢ‬ ‫أن‬ ‫ﻧﻘﺒﻞ‬ ‫وﻟﻦ‬ ، ‫أوﻃﺎﻧﻨﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫أذﻻء‬ ‫ﻋﺒﻴﺪا‬ ‫ﻧﻜﻮن‬ ‫ﺑﺄن‬ ‫ﻧﺮﺿﻰ‬ ‫ﻟﻦ‬ ‫ﻗﺎل‬ :‫ج‬‫ﻤﻮن‬
‫إﻟﻴﻪ‬ ‫اﻟﻬﻜﺴﻮس‬ ‫ﻣﻠﻚ‬ ‫أرﺳﻠﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫واﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻨﻬﺮ‬ ‫أﻓﺮاس‬ ‫ﻗﺼﺔ‬ ‫ﻟﻬﻢ‬ ‫وﺣﻜﺎ‬ ، ‫ﻛﺮاﻣﺘﻨﺎ‬
‫س‬٨‫؟‬ ‫اﻟﻨﻬﺮ‬ ‫أﻓﺮاس‬ ‫ﻗﺼﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻤﻌﻮا‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫أﻣﺮاء‬ ‫رد‬ ‫ﺑﻤﺎذا‬
.‫اﻟﻤﺪى‬ ‫اﻟﻈﺎﻟﻤﻮن‬ ‫ﺗﺠﺎوز‬ ‫ﻟﺪ‬ "‫"ﺑﻮﺗﻮ‬ ‫أﻣﻴﺮ‬ ‫ﻗﺎل‬ :‫ج‬
. ‫أﺑﺪا‬ ‫اﻹﻫﺎﻧﺔ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻧﻘﺒﻞ‬ ‫ﻟﻦ‬ "‫"ﻗﻔﻂ‬ ‫أﻣﻴﺮ‬ ‫وﻗﺎل‬
‫ﻫﺬ‬ ‫ﺗﺄدﻳﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺪ‬ ‫ﻻ‬ "‫"أرﻣﻨﺖ‬ ‫أﻣﻴﺮ‬ ‫وﻗﺎل‬. ‫ﺑﻼدﻧﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫وﻃﺮدﻩ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ا‬
‫س‬٩‫؟‬ ‫اﻟﻬﻜﺴﻮس‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﻘﻀﺎء‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫أﻣﺮاء‬ ‫وﻋﺪ‬ ‫ﺑﻤﺎذا‬
.‫اﻟﻈﺎﻟﻤﻴﻦ‬ ‫اﻟﻬﻜﺴﻮس‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎء‬ ‫أﺟﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫ﻛﻞ‬‫ﻳﻘﺪم‬ ‫ﺑﺄن‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫أﻣﺮاء‬ ‫وﻋﺪ‬ :‫ج‬
. ‫اﻟﺤﺮب‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻮا‬‫ﻳﺸﺎر‬ ‫ﻟﻜﻲ‬ ‫ﻣﻘﺎﻃﻌﺘﻪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺮﺟﺎل‬ ‫ﻛﻞ‬‫ﺳﻴﺮﺳﻞ‬ ‫أﻧﻪ‬ "‫"أﺑﻴﺪوس‬ ‫أﻣﻴﺮ‬ ‫ﻓﻘﺎل‬
‫اﻟﺠﻨﻮد‬ ‫ﺳﻴﻘﺪم‬ ‫أﻧﻪ‬ "‫"ﻗﻔﻂ‬ ‫أﻣﻴﺮ‬ ‫وﻗﺎل‬. ‫اﻟﻬﻜﺴﻮس‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﻘﻀﺎء‬ ‫اﻟﻼزم‬ ‫واﻟﻤﺎل‬
. ‫واﻟﻄﻌﺎم‬ ‫واﻟﺮﺟﺎل‬ ‫واﻟﺨﻴﺎم‬ ‫اﻟﻤﺎل‬ ‫ﺳﻴﺪﺑﺮ‬ ‫أﻧﻪ‬ "‫"ﺑﻮﺑﺘﻮ‬ ‫أﻣﻴﺮ‬ ‫وﻗﺎل‬
. ‫اﻟﻬﻜﺴﻮس‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎء‬ ‫أﺟﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﺎت‬ ‫ﺳﻴﻘﺪم‬ ‫أﻧﻪ‬ "‫"أرﻣﻨﺖ‬ ‫أﻣﻴﺮ‬ ‫وﻗﺎل‬
‫اﷲ‬ ‫رﺳﻮل‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﷲ‬ ‫إﻻ‬ ‫إﻟﻪ‬ ‫ﻻ‬
‫س‬١٠‫إﻟﻰ‬ ‫واﻟﺰﺣﻒ‬ ‫اﻟﻬﻜﺴﻮس‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻬﺠﻮم‬ ‫أﺛﻨﺎء‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﺟﻨﻮد‬ ‫ﺷﻌﻮر‬ ‫ﻣﺎ‬‫اﻟﺸﻤﺎل؟‬
‫وﻓﺴﺎدﻫﻢ‬ ‫ﺷﺮﻫﻢ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫وﻳﺨﻠﺼﻬﺎ‬ ‫ﺑﻼدﻩ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫وﻳﻄﺮدﻫﻢ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫ﻳﻘﻀﻲ‬ ‫ﻟﻜﻲ‬ ‫اﻷﻋﺪاء‬ ‫ﻟﻠﻘﺎء‬ ‫ﻣﺘﺤﻤﺲ‬ ‫ﺟﻨﺪي‬ ‫ﻛﻞ‬‫ﻛﺎن‬‫ﻟﻘﺪ‬ :‫ج‬

35. 35
‫س‬١١‫؟‬ ‫وﻃﻨﻪ‬ ‫ﺗﺠﺎﻩ‬ ‫واﺟﺒﻪ‬ ‫رع‬ ‫ﺳﻘﻨﻦ‬ ‫أدى‬ ‫ﻛﻴﻒ‬
‫وﺣﺎرب‬ "‫"ﻛﺎﻣﺲ‬ ‫اﺑﻨﻪ‬ ‫ﺗﺒﻌﻪ‬ ‫ﺛﻢ‬ ، ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﺻﻌﻴﺪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻤﻴﻌﺎ‬ ‫ﻳﻄﺮدﻫﻢ‬ ‫أن‬ ‫اﺳﺘﻄﺎع‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﻬﻜﺴﻮس‬ "‫رع‬ ‫"ﺳﻘﻨﻦ‬ ‫ﺣﺎرب‬ ‫ﻟﻘﺪ‬ :‫ج‬
‫ﺑ‬ ‫ﻣﺎت‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﻬﻜﺴﻮس‬.‫ﻗﺼﻴﺮة‬ ‫ﻓﺘﺮة‬ ‫ﻌﺪ‬
‫س‬١٢‫؟‬ ‫ﻛﺔ‬‫اﻟﻤﻌﺮ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫أة‬‫ﺮ‬‫اﻟﻤ‬ ‫دور‬ ‫ﻣﺎ‬
‫واﺑﻨﻪ‬ "‫"ﻛﺎﻣﺲ‬ ‫اﺑﻨﻪ‬ ‫ﺗﺸﺠﻊ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬‫ﺛﻢ‬ ، ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻄﺮدﻫﻢ‬ ‫اﻟﻬﻜﺴﻮس‬ ‫ﻗﺘﺎل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺸﺠﻌﻪ‬ "‫رع‬ ‫"ﺳﻘﻨﻦ‬ ‫زوﺟﺔ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬:‫ج‬
. ‫ﺑﻌﺪﻩ‬ ‫ﻣﻦ‬ "‫"اﺣﻤﺲ‬
‫س‬١٣‫؟‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﺣﻜﻢ‬ ‫ﺗﻮﻟﻰ‬ ‫ﺑﻌﺪﻣﺎ‬ ‫أﺣﻤﺲ‬ ‫ﻓﻌﻞ‬ ‫ﻣﺎذا‬
‫ﻓﻘ‬ ، ‫وأﺧﻴﻪ‬ ‫أﺑﻴﻪ‬ ‫ﻧﻬﺞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﺎر‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﺣﻜﻢ‬ "‫"أﺣﻤﺲ‬ ‫ﺗﻮﻟﻰ‬ ‫ﺑﻌﺪﻣﺎ‬ :‫ج‬‫إﻟﻰ‬ ‫وﺻﻞ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﻬﻜﺴﻮس‬ ‫ﺣﺎرب‬ ‫ﺪ‬
. ‫ﻧﻬﺎﺋﻴﺎ‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫أﺧﺮﺟﻬﻢ‬ ‫ﺛﻢ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫وﻃﺮدﻫﻢ‬ "‫ﻋﺎﺻﻤﺘﻬﻢ"أوارﻳﺲ‬
‫س‬١٤‫"ﺳﻮاﺗﻦ"؟‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺗﻌﺮف‬ ‫ﻣﺎذا‬
"‫"أﺣﻤﺲ‬ ‫ﻳﻜﺮﻩ‬ ‫ﻛﺎن‬‫و‬ ، ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﺣﻜﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺴﺎﻋﺪﻫﻢ‬ ‫ﻟﻜﻲ‬ ‫وﺳﻠﻄﺔ‬ ‫ﻣﺎل‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺤﺘﺎﺟﻪ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﻟﻬﻜﺴﻮس‬ ‫أﻋﻄﺎﻩ‬ ‫ﻣﺼﺮي‬ ‫ﺿﺎﺑﻂ‬ ‫ﻫﻮ‬ :‫ج‬
‫اﻟﻘﺼ‬ ‫ﻳﺪﺧﻞ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫أﺣﻤﺲ‬ ‫ﻗﺘﻞ‬ ‫اﻟﻬﻜﺴﻮس‬ ‫ﻣﻨﻪ‬ ‫ﻃﻠﺐ‬ ‫وﻟﺬﻟﻚ‬ ، ‫ﺑﺸﺪة‬"‫"أﺣﻤﺲ‬ ‫أﻛﺮﻩ‬ ‫أﻧﻲ‬ ‫رﻏﻢ‬ ‫وﻗﺎل‬ ، ‫ذﻟﻚ‬ ‫رﻓﺾ‬ ‫وﻟﻜﻨﻪ‬ ، ‫ﺮ‬
‫ﻛﻠﻬﺎ‬‫ﻟﻤﺼﺮ‬ ‫رﻣﺰ‬ ‫ﻳﻌﺘﺒﺮ‬ ‫اﻵن‬ ‫.وأﺣﻤﺲ‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫أﺣﺐ‬ ‫وﻟﻜﻨﻲ‬
‫س‬١٥‫"ﺳﻮاﺗﻦ"؟‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻬﻜﺴﻮس‬ ‫ﻣﻠﻚ‬ ‫ﻃﻠﺒﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫ﻣﺎ‬
‫وﻟﻜﻨﻪ‬ "‫"أواررﻳﺲ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻬﻜﺴﻮس‬ ‫ﻣﻠﻚ‬ ‫اﻟﻘﺼﺮ‬ ‫ﻳﺪﺧﻞ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ""‫أﺣﻤﺲ‬ ‫ﻳﻘﺘﻞ‬ ‫أن‬ "‫"ﺳﻮاﺗﻦ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻬﻜﺴﻮس‬ ‫ﻣﻠﻚ‬ ‫ﻃﻠﺐ‬ :‫ج‬
‫ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫أﺣﻤﺲ‬ ‫ﻗﺘﻞ‬ ‫ﻷن‬ ‫رﻓﺾ‬. ‫آﺧﺮ‬ ‫ﺷﻲء‬ ‫أي‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫أﻛﺒﺮ‬ ‫ﻟﻤﺼﺮ‬ ‫ﺣﺒﻲ‬ ‫إن‬ ‫وﻗﺎل‬ ‫ﻛﻠﻬﺎ‬‫ﻟﻤﺼﺮ‬ ‫ﻗﺘﻼ‬ ‫ﻳﻌﺘﺒﺮ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ‬
‫س‬١٦‫؟‬ ‫أﺣﻤﺲ‬ ‫ﻗﺘﻞ‬ " ‫ﺳﻮاﺗﻦ‬ " ‫رﻓﺾ‬ ‫ﺑﻌﺪﻣﺎ‬ ‫اﻟﻬﻜﺴﻮس‬ ‫ﻣﻠﻚ‬ ‫ﻓﻌﻞ‬ ‫ﻣﺎذا‬
. ‫ﺳﺎﺣﻘﺔ‬ ‫ﻫﺰﻳﻤﺔ‬ ‫ﻫﻨﺎك‬ ‫وﻫﺰﻣﻬﻢ‬ ‫ﻓﻠﺴﻄﻴﻦ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺗﺒﻌﻪ‬ ‫أﺣﻤﺲ‬ ‫وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻳﻬﺮب‬ ‫أن‬ ‫إﻻ‬ ‫أﻣﺎﻣﻪ‬ ‫ﻳﺠﺪ‬ ‫ﻟﻢ‬ :‫ج‬
‫س‬١٧‫؟‬ "‫"ﺳﻮاﺗﻦ‬ ‫اﻟﻀﺎﺑﻂ‬ ‫ﺗﺼﻒ‬ ‫ﺑﻤﺎذا‬
‫وﻟﻢ‬ ‫ﻟﻮﻃﻨﻪ‬ ‫أﺧﻠﺺ‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ‬ :‫ج‬. ‫أﺣﻤﺲ‬ ‫ﻳﻘﺘﻞ‬ ‫وﻟﻢ‬ ‫ﺷﻌﺒﻪ‬ ‫ﻳﺨﻦ‬
‫س‬١‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺜﻴﺮ‬‫إﻟﻰ‬ ‫ﻧﻔﻮذﻫﻢ‬ ‫اﻣﺘﺪ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ،‫وﺟﻨﻮﺑﺎ‬ ‫وﺷﻤﺎﻻ‬ ،‫ا‬‫ر‬‫وﻳﺴﺎ‬ ‫ﻳﻤﻴﻨﺎ‬ ‫وﻳﺰﺣﻔﻮن‬ ،‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﺷﺌﻮن‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻳﺘﺪﺧﻠﻮن‬ ‫اﻟﻘﻮم‬ ‫ﻫﺆﻻء‬ ‫وﺑﺪأ‬ :
.‫ﻛﻠﻤﺘﻪ‬‫وإﺿﻌﺎف‬ ،‫ﻗﻮﺗﻪ‬ ‫وإﺧﻤﺎد‬ ،‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﺻﻔﻮف‬ ‫ﺗﻔﺮﻗﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﻦ‬ ‫أرﺟﺎﺋﻬﺎ‬
‫ﺟﻤ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺗﺄﺗﻲ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫وﺿﻊ‬ "‫"إﺧﻤﺎد‬ ‫وﻣﻀﺎد‬ "‫"ﻣﺼﺮ‬ ‫وﺟﻤﻊ‬ "‫"ﺷﺌﻮن‬ ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫ﻫﺎت‬.‫ﺗﺎﻣﺔ‬ ‫ﻞ‬
‫ﻋﻨﻪ؟‬ ‫ﺗﻌﺮف‬ ‫وﻣﺎذا‬ ‫اﻟﻘﻮم؟‬ ‫ﻫﺆﻻء‬ ‫ﻣﻦ‬
‫ﻣﺼﺮ؟‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﺟﻠﻪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎءوا‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﻬﺪف‬ ‫ﻣﺎ‬
‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ؟‬ ‫اﻟﻘﻮم‬ ‫ﻫﺆﻻء‬ ‫ﻳﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻛﺎن‬‫ﻛﻴﻒ‬
‫س‬٢‫ﻃﻴﺒﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫اس‬‫ﺮ‬‫أﻓ‬ ‫إن‬ "‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﻘﻮل‬ ‫أﺣﻤﺲ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫رﺳﺎﻟﺔ‬ ‫ﻣﻠﻜﻬﻢ‬ ‫أرﺳﻞ‬ ‫ﺑﻞ‬ ،‫ﻫﺬا‬ ‫ﺑﻜﻞ‬ ‫اﻟﺪﺧﻼء‬ ‫ﻫﺆﻻء‬ ‫ﻳﻜﺘﻒ‬ ‫وﻟﻢ‬ :
‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫أﻓﺮاس‬ ‫ﺗﻜﻒ‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫وإذا‬ ،‫أوارﻳﺲ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺰﻋﺠﻪ‬"‫ﻳﺒﻴﺪﻫﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻓﺴﻴﺮﺳﻞ‬ ‫اﻷﺻﻮات‬ ‫ﻫﺬﻩ‬
‫"ﻳﺒﻴﺪﻫﺎ"؟‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ‬‫ﺗﻮﺣﻲ‬ ‫وﺑﻢ‬ "‫"ﺗﺰﻋﺠﻪ‬ ‫وﻣﻀﺎد‬ "‫"دﺧﻼء‬ ‫ﻣﻌﻨﻰ‬ ‫ﻫﺎت‬
‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ؟‬ ‫ﺳﺒﺐ‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫؟‬ ‫أﺣﻤﺲ‬ ‫ﻣﻦ‬
‫؟‬ ‫ﻓﻌﻞ‬ ‫وﻣﺎذا‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ؟‬ ‫وﺻﻠﺘﻪ‬ ‫ﻟﻤﺎ‬ ‫أﺣﻤﺲ‬ ‫ﺷﻌﺮ‬ ‫ﺑﻢ‬

36. 36
‫ﻣﺻر‬ ‫ﺷﻌب‬ ‫ﻛﻔﺎح‬
‫س‬١‫؟‬ ‫آﺷﻮر‬ ‫دوﻟﺔ‬ ‫ﻣﺼﻴﺮ‬ ‫ﻣﺎ‬
‫ﺛﻢ‬ ، ‫اﻟﻤﻴﻼد‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻊ‬ ‫اﻟﻘﺮن‬ ‫ﻓﻲ‬ " ‫آﺷﻮر‬ " ‫دوﻟﺔ‬ ‫اﻧﻬﺎرت‬ :‫ج‬. ‫ﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟﺸﺮﻋﻲ‬ ‫اﻟﻮرﻳﺚ‬ "‫"اﻟﻔﺮس‬ ‫دوﻟﺔ‬ ‫ﻇﻬﺮت‬
‫س‬٢‫؟‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‬ ‫ﻣﻮﻗﻒ‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫؟‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻔﺮس‬ ‫ﻫﺠﻢ‬ ‫ﻣﺘﻰ‬
،‫اﻷﻣﺮ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﺮس‬ ‫اﻧﺘﺼﺮ‬ ‫وﻗﺪ‬ ،‫"آﺷﻮر‬ ‫دوﻟﺔ‬ ‫ﻣﻠﻚ‬ "‫"اﻟﻔﺮس‬ ‫ورث‬ ‫ﺑﻌﺪﻣﺎ‬ " ‫ﻗﻤﺒﻴﺰ‬ " ‫ﺑﻘﻴﺎدة‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻔﺮس‬ ‫ﻫﺠﻢ‬ :‫ج‬
‫اﻟﻨﻬﺎﻳ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻧﺘﺼﺮ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫واﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫اﻟﻘﺘﺎل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺻﻤﻢ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫وﻟﻜﻦ‬. ‫ﺔ‬
‫س‬٣‫؟‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‬ ‫ﻣﻮﻗﻒ‬ ‫؟وﻣﺎ‬ ‫اﻟﻔﺮس‬ ‫ﻣﻠﻚ‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﻟﺠﺄ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺨﺪﻋﺔ‬ ‫ﻣﺎ‬
‫ﺗﺘﺠﻪ‬ ‫ﺑﺄن‬ ‫وأﻣﺮ‬ ‫ﺿﺨﻤﺔ‬ ‫ﺳﻔﻴﻨﺔ‬ ‫ﺟﻬﺰ‬ ‫ﻓﻘﺪ‬ ، ‫واﻟﺨﺪﻋﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴﻴﺎﺳﺔ‬ ‫ﻟﺠﺄ‬ ‫اﻟﻘﺘﺎل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺼﻤﻤﻴﻦ‬ ‫ﻳﻴﻦ‬‫ﺮ‬‫اﻟﻤﺼ‬ ‫ان‬ ‫ﻗﻤﺒﻴﺰ‬ ‫وﺟﺪ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ :‫ج‬
‫ﺣﺮب‬ ‫دون‬ ‫اﻟﺘﺴﻠﻴﻢ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺪﻋﻮ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة‬‫ﻻﻓﺘﺔ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ورﻓﻊ‬ ٍ‫د‬‫ﻣﻨﺎ‬ ‫وﻋﻠﻴﻬﺎ‬ "‫"ﻣﻨﻒ‬ ‫إﻟﻰ‬. ‫ﺷﺮوط‬ ‫أو‬
. ‫واﻟﺴﺨﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺤﻘﺪ‬ ‫ﺑﻨﻈﺮات‬ ‫وﺗﺒﻌﻮﻫﺎ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﺳﺨﺮوا‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‬ ‫وﻟﻜﻦ‬
‫س‬٤‫؟‬ ‫ﺣﻴﻠﺘﻪ‬ ‫ﻓﺸﻠﺖ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻗﻤﺒﻴﺰ‬ ‫ﻓﻌﻞ‬ ‫ﻣﺎذا‬
،‫أﻣﺠﺎدﻫﻢ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫أﻛﺒﺮ‬ ‫ﻣﺠﺪا‬ ‫وﻳﻌﻄﻴﻬﻢ‬ ‫ﺳﻴﻤﻨﺤﻬﻢ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﻷﻧﻪ‬ ‫ﻟﺰﻳﺎرﺗﻪ‬ ‫ﻳﺄﺗﻮا‬ ‫أن‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫وﻃﻠﺐ‬ ‫ﻳﻴﻦ‬‫ﺮ‬‫اﻟﻤﺼ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺑﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫أرﺳﻞ‬ :‫ج‬
‫إﻟﻴﻪ‬ ‫ﻳﺤﻀﺮوا‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫إذا‬ ‫ﻏﻀﺒﻪ‬ ‫ﺳﻴﻼﻗﻮن‬ ‫ﺑﺄﻧﻬﻢ‬ ‫وﻫﺪدﻫﻢ‬
‫س‬٥‫؟‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫أﺛﺮ‬ ‫ﻣﺎ‬
‫اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫ﺿﺮورة‬ ‫وﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﺴﻠﻴﻢ‬ ‫رﻓﺾ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫واﺳﺘﻘﺮوا‬ ‫ﻗﻮﺗﻬﻢ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻀﻌﻒ‬ ‫وﻟﻢ‬ ‫ﺣﻤﺎﺳﺔ‬ ‫ادﺗﻬﻢ‬‫ز‬‫و‬ ،‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻮن‬ ‫رﻓﺾ‬ :‫ج‬
‫س‬٦‫؟‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﻳﺪل‬ ‫وﻋﻼﻣﺎ‬ ‫؟‬ "‫"ﻗﻤﺒﻴﺰ‬ ‫ﺑﺮﺳﻮل‬ ‫ﻳﻮن‬‫ﺮ‬‫اﻟﻤﺼ‬ ‫ﻓﻌﻞ‬ ‫ﻣﺎذا‬
‫ﻧﺼ‬ " ‫ﻳﻮﺷﻬﻮر‬ " ‫اﻟﺤﻜﻴﻢ‬ ‫وﻟﻜﻦ‬ "‫"ﻗﻤﺒﻴﺰ‬ ‫رﺳﻮل‬ ‫ﻳﺬﺑﺤﻮا‬ ‫أن‬ ‫اﻟﺠﻨﻮد‬ ‫ﺑﻌﺾ‬ ‫أراد‬ :‫ج‬" ‫"ﻗﻤﺒﻴﺰ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻟﻴﻌﻮد‬ ‫ﻛﻮﻩ‬‫ﻳﺘﺮ‬ ‫ﺑﺄن‬ ‫ﺤﻬﻢ‬
.‫ﻟﻠﺤﻜﻤﺎء‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫وﻳﺪل‬ ، ‫ﻗﻤﺒﻴﺰ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫رﺳﺎﻟﺔ‬ ‫وﻣﻌﻪ‬
‫س‬٧‫؟‬ " ‫ﻳﻮﺷﻬﻮر‬ " ‫اﻟﺤﻜﻴﻢ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﻣﻦ‬
‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‬ ‫ﻧﺼﺢ‬ ‫ﻓﻘﺪ‬ ، ‫ﻟﻨﺼﺎﺋﺤﻪ‬ ‫ﻳﺴﺘﻤﻌﻮن‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻮن‬ ‫ﺟﻌﻞ‬ ‫ﻣﻤﺎ‬ ، ‫وﺣﺪﻳﺜﻪ‬ ‫ﺗﻔﻜﻴﺮﻩ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻜﻴﻢ‬ ، ‫ﻣﺨﻠﺺ‬ ‫ذﻛﻲ‬ ‫رﺟﻞ‬ ‫ﻫﻮ‬ :‫ج‬
‫ﻗﻤ‬ ‫رﺳﻮل‬ ‫ﻛﻮا‬‫ﻳﺘﺮ‬ ‫ﺑﺄن‬. ‫واﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﺮب‬ ‫وﺟﻨﻮدﻩ‬ ‫ﻗﻤﺒﻴﺰ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﻬﺪدون‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫رﺳﺎﻟﺔ‬ ‫وﻣﻌﻪ‬ ، ‫ﺑﺴﻼم‬ ‫إﻟﻴﻪ‬ ‫ﻳﻌﻮد‬ ‫ﺒﻴﺰ‬
‫س‬٨‫؟‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫أﺛﺮﻫﺎ‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫؟‬ ‫ﻗﻤﺒﻴﺰ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‬ ‫رﺳﺎﻟﺔ‬ ‫ﻣﻀﻤﻮن‬ ‫ﻣﺎ‬
....‫وﻓﻴﻬﺎ‬ ‫رﺳﻮﻟﻪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻗﻤﺒﻴﺰ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺑﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫ﻳﻮن‬‫ﺮ‬‫اﻟﻤﺼ‬ ‫أرﺳﻞ‬ :‫ج‬
١-‫دون‬ ‫إﻟﻴﻪ‬ ‫ﻳﻌﻮد‬ ‫رﺳﻮﻟﻪ‬ ‫ﻛﻮا‬‫ﺗﺮ‬ ‫ﻓﻘﺪ‬ ، ‫وﺗﻘﺎﻟﻴﺪﻫﻢ‬ ‫ﺑﻌﺎداﺗﻬﻢ‬ ‫ﻳﻔﺘﺨﺮون‬‫ﺧ‬ ‫ﻻ‬ ، ‫ﻳﻘﺘﻠﻮﻩ‬ ‫أن‬‫ﺑﺘﻘﺎﻟﻴﺪﻫﻢ‬ ‫اﻓﺘﺨﺎرا‬ ‫وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻣﻨﻪ‬ ‫ﻮﻓﺎ‬
٢-‫اﻟﻔﺮس‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺤﺮروﻧﻬﺎ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺗﺮدد‬ ‫أو‬ ‫ﺧﻮف‬ ‫دون‬ ، ‫ﻗﻮة‬ ‫ﺑﻜﻞ‬ ‫أرﺿﻬﻢ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺳﻴﺪاﻓﻌﻮن‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‬ ‫ﻷن‬ ، ‫ورﺟﺎﻟﻪ‬ ‫ﻗﻤﺒﻴﺰ‬ ‫ﺗﻬﺪﻳﺪ‬
. ‫اﻟﻈﺎﻟﻤﻴﻦ‬
٣-‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻮن‬ ‫أرﺳﻠﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﺣﻮل‬ ‫ﻟﻠﺘﺸﺎور‬ ‫رﺟﺎﻟﻪ‬ ‫ودﻋﺎ‬ ‫ﻗﻤﺒﻴﺰ‬ ‫أﺳﺮع‬ ، ‫ﻗﻤﺒﻴﺰ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫أﺛﺮ‬‫واﺗﻔﻘﻮا‬ ، ‫إﻟﻴﻪ‬
. ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‬ ‫ﻟﻬﺰﻳﻤﺔ‬ ‫ﺣﻴﻠﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
‫س‬٩‫؟‬ ‫وﻟﻤﺎذا‬ ‫؟‬ ‫ورﺟﺎﻟﻪ‬ ‫ﻗﻤﺒﻴﺰ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫اﺗﻔﻖ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺤﻴﻠﺔ‬ ‫ﻣﺎ‬
‫ﻓﺮﻋﻮن‬ ‫ﻟﻬﻢ‬ ‫أﻋﺪﻫﺎ‬ ‫ﻋﻈﻴﻤﺔ‬ ‫وﻟﻴﻤﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫وﻳﺪﻋﻮﻫﻢ‬ ، ‫ﻓﺮﻋﻮن‬ ‫ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫ﻳﺘﺤﺪث‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫رﺳﻮﻻ‬ ‫ﻗﻤﺒﻴﺰ‬ ‫ﻳﺮﺳﻞ‬ ‫ﺑﺄن‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫اﻟﺤﻴﻠﺔ‬ :‫ج‬
‫اﻟ‬ ‫ﻓﻜﺮة‬ ‫ﻳﺒﻌﺪ‬ ‫ﻟﻜﻲ‬ ‫وذﻟﻚ‬ ، ‫ﺳﻼح‬ ‫دون‬ ‫إﻟﻴﻪ‬ ‫ﻳﺄﺗﻮا‬ ‫ﺑﺄن‬ ‫أﻣﺮﻫﻢ‬ ،‫ﺗﺤﺖ‬ ‫اﺗﺤﺎدﻫﻢ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‬ ‫زﻋﻴﻢ‬ ‫رأى‬ ‫.ﻓﺈذا‬ ‫أذﻫﺎﻧﻬﻢ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺤﺮب‬
‫أن‬ ‫اﻟﺤﻴﻠﺔ‬ ‫ﻟﻬﺬﻩ‬ ‫ﻗﻤﺒﻴﺰ‬ ‫دﻓﻊ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫.واﻟﺴﺒﺐ‬ ‫ﻟﻘﻤﺒﻴﺰ‬ ‫ﻛﻠﻬﺎ‬‫اﻟﺒﻼد‬ ‫وﺧﻀﻌﺖ‬ ‫اﻟﻨﺼﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫وﻳﺄس‬ ‫ﺧﺎف‬ (‫)ﻗﻤﺒﻴﺰ‬ ‫ﻏﻴﺮﻩ‬ ‫زﻋﻴﻢ‬ ‫راﻳﺔ‬
‫واﻟﺨﺪﻋﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﻴﻠﺔ‬ ‫ﺳﻮى‬ ‫ﻫﺰﻳﻤﺘﻬﻢ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫وﻻ‬ ‫واﻟﺴﻼح‬ ‫اﻟﺤﺮب‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻴﻦ‬‫ر‬‫ﻣﺪ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‬
‫س‬١٠‫اﻟﺤﻴﻠ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻗﻤﺒﻴﺰ‬ ‫ﻣﻮﻗﻒ‬ ‫ﻣﺎ‬‫؟‬ ‫ﺔ‬

37. 37
‫ﻓﺮﻋﻮن‬ ‫أﻋﺪﻫﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻮﻟﻴﻤﺔ‬ ‫ﺑﻬﺬﻩ‬ ‫وﻳﺨﺒﺮوﻧﻬﻢ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وﻳﻨﺎدون‬ ‫ﻳﻄﻮﻓﻮن‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫أﻧﺤﺎء‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫رﺟﺎﻟﻪ‬ ‫ﻗﻤﺒﻴﺰ‬ ‫أرﺳﻞ‬ :‫ج‬
‫ﻛﺜﻴﺮ‬‫أواﻣﺮ‬ ‫أﺻﺪر‬ ‫ﻓﺮﻋﻮن‬ ‫ﺑﺄن‬ ‫وﻳﺨﺒﺮوﻧﻬﻢ‬ ، ‫ﻟﻬﻢ‬‫ﻳﺤﻀﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺸﺮوا‬ ‫وﻟﺬﻟﻚ‬ ، ‫اﻟﻮﻟﻴﻤﺔ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻳﺄﺗﻮن‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻟﻬﻢ‬ ‫ﻳﻌﻠﻨﻬﺎ‬ ‫ﺳﻮف‬ ‫ة‬
.‫واﻟﻠﻌﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﻀﺐ‬ ‫ﻓﺮﻋﻮن‬ ‫دﻋﻮة‬ ‫ﻳﺮﻓﺾ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫وﻫﺪدوا‬ ، ‫اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻌﻴﻢ‬
‫س‬١١‫؟‬ ‫اﻟﻮﻟﻴﻤﺔ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻴﻦ‬‫ﺮ‬‫اﻟﻤﺼ‬ ‫ﻣﻮﻗﻒ‬ ‫ﻣﺎ‬
‫وﺟ‬ ، ‫اﻟﻮﻟﻴﻤﺔ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫رﻓﻀﻮا‬ ‫وﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫وﻳﻘﻀﻲ‬ ‫ﻳﻔﻘﻬﻢ‬ ‫أن‬ ‫ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻳﺪ‬‫ﺮ‬‫ﻳ‬ ‫ﻗﻤﺒﻴﺰ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻴﻠﺔ‬ ‫أﻧﻬﺎ‬ ‫ﻳﻮن‬‫ﺮ‬‫اﻟﻤﺼ‬ ‫ﻋﻠﻢ‬ :‫ج‬‫ﺟﻴﻮﺷﻬﻢ‬ ‫ﻬﺰوا‬
‫ﻣﻨﻒ‬ ‫ودﺧﻠﻮا‬ . ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‬ ‫ﻗﺎﺋﺪ‬ " ‫أﺑﺴﻤﺎﺗﻴﻚ‬ " ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻷوﻟﻰ‬ ‫اﻟﺠﻮﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻻﻧﺘﺼﺎر‬ ‫اﺳﺘﻄﺎع‬ ‫ﻗﻤﺒﻴﺰ‬ ‫وﻟﻜﻦ‬ ، ‫اﻟﻔﺮس‬ ‫ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ‬
. ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻋﺎﺻﻤﺔ‬
‫س‬١٢‫؟‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻋﺎﺻﻤﺔ‬ ‫ﻣﻨﻒ‬ ‫ﻓﺘﺤﻮا‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫اﻟﻔﺮس‬ ‫ﻇﻨﻪ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫ﻣﺎ‬
‫اﻟﻤﺼﺮﻳ‬ ‫وﻟﻜﻦ‬ ، ‫أﺧﺮى‬ ‫ﻣﺮة‬ ‫ﻳﺤﺎرﺑﻮا‬ ‫ﻟﻦ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‬ ‫وأن‬ ‫اﻧﺘﻬﻰ‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫اﻷﻣﺮ‬ ‫ﺑﺄن‬ ‫اﻟﻔﺮس‬ ‫ﻃﻦ‬ :‫ج‬‫اﻟﻔﺮس‬ ‫ﺿﺪ‬ ‫أرﺿﻬﻢ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫داﻓﻌﻮا‬ ‫ﻴﻦ‬
. ‫اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺮروﻫﺎ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬
‫س‬١٣‫؟‬ ‫اﻟﻔﺮس‬ ‫ﻫﺰﻳﻤﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‬ ‫ﺳﺎﻋﺪت‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻌﻮاﻣﻞ‬ ‫ﻣﺎ‬ :
. ‫ﻳﺘﻪ‬‫ﺮ‬‫وﺣ‬ ‫ﺑﺎﻟﻮﻃﻦ‬ ‫اﻟﺸﺪﻳﺪ‬ ‫اﻹﻳﻤﺎن‬ :‫ج‬
.‫ﻛﺒﻴﺮة‬‫وﺛﻮرة‬ ‫ﻗﻮة‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﻞ‬ ‫ﺿﺪ‬ ‫واﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع‬
. ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻠﺪﻓﺎع‬ ‫واﺣﺪ‬ ‫رﺟﻞ‬ ‫ﻛﺄﻧﻬﻢ‬‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد‬
‫ا‬ ‫ﺻﻤﻮد‬‫وﺛﺒﺎ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫ﻟﺸﻌﺐ‬(‫)اﻟﻔﺮس‬ ‫اﻟﻈﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﻞ‬ ‫ﻫﺬا‬ ‫ﺿﺪ‬ ‫ﺗﻪ‬
‫س‬١‫ﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻹﻣﺒﺮاﻃﻮ‬ ‫ﻟﻬﺬﻩ‬ ‫اﻟﺸﺮﻋﻲ‬ ‫اﻟﻮرﻳﺚ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫اﻟﻔﺮس‬ ‫دوﻟﺔ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬‫و‬ ‫آﺷﻮر‬ ‫دوﻟﺔ‬ ‫ﺗﺪاﻋﺖ‬ ‫اﻟﻤﻴﻼد‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻊ‬ ‫اﻟﻘﺮن‬ ‫ﻓﻲ‬ :
.‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﻬﺠﻮم‬ ‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻛﺒﻴ‬‫ﺟﻴﺸﺎ‬ ‫ﻳﻌﺪ‬ ‫ﻗﻤﺒﻴﺰ‬ ‫وﺑﺪأ‬ ،‫اﻟﻤﺘﺪاﻋﻴﺔ‬
:‫اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﻮﺳﻴﻦ‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻣﻤﺎ‬ ‫اﺧﺘﺮ‬
‫ﺗﺪاﻋﺖ‬ ‫ﻣﺮادف‬‫"ﻧﺎ‬‫دت‬–‫اﻧﻬﺎرت‬-"‫دﻋﻮت‬
‫ﺟﻤﻌﻬﺎ‬ "‫"اﻟﻮرﻳﺚ‬‫"أوارﻳﺚ‬–‫ورﺛﺔ‬-"‫ورﺛﺎء‬
‫ﻣﻠﻜﻬﺎ؟‬ ‫ورث‬ ‫وﻣﻦ‬ ‫آﺷﻮر؟‬ ‫دوﻟﺔ‬ ‫اﻧﻬﺎرت‬ ‫ﻣﺘﻰ‬
‫ﻣﺼﺮ؟‬ ‫ﻟﻐﺰو‬ ‫ﺟﻴﻮﺷﻪ‬ ‫ﻳﺠﻬﺰ‬ ‫ﻗﻤﺒﻴﺰ‬ ‫ﺑﺪا‬ ‫ﻟﻤﺎذا‬
‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ؟‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻟﺴﻴﻄﺮة‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻟﺪﺧﻮل‬ ‫ﺑﺘﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‬ ‫ﻗﻤﺒﻴﺰ‬ ‫ﺑﺪأ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺨﺪﻳﻌﺔ‬ ‫ﻣﺎ‬
‫س‬٢‫ا‬ ‫ﺟﻌﻞ‬ ‫ﻣﻤﺎ‬ ، ‫وﺣﺪﻳﺜﻪ‬ ‫ﺗﻔﻜﻴﺮﻩ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻜﻴﻢ‬ ، ‫ﻣﺨﻠﺺ‬ ‫ذﻛﻲ‬ ‫رﺟﻞ‬ ‫ﻫﻮ‬ :‫ﻳﻴﻦ‬‫ﺮ‬‫اﻟﻤﺼ‬ ‫ﻧﺼﺢ‬ ‫ﻓﻘﺪ‬ ، ‫ﻟﻨﺼﺎﺋﺤﻪ‬ ‫ﻳﺴﺘﻤﻌﻮن‬ ‫ﻳﻮن‬‫ﺮ‬‫ﻟﻤﺼ‬
‫واﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﺮب‬ ‫وﺟﻨﻮدﻩ‬ ‫ﻗﻤﺒﻴﺰ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﻬﺪدون‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫رﺳﺎﻟﺔ‬ ‫وﻣﻌﻪ‬ ، ‫ﺑﺴﻼم‬ ‫إﻟﻴﻪ‬ ‫ﻳﻌﻮد‬ ‫ﻗﻤﺒﻴﺰ‬ ‫رﺳﻮل‬ ‫ﻛﻮا‬‫ﻳﺘﺮ‬ ‫ﺑﺄن‬
.‫ﺗﺎﻣﺘﻴﻦ‬ ‫ﺟﻤﻠﺘﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ‬ ،‫رﺳﺎﻟﺔ‬ ‫وﺟﻤﻊ‬ ،‫ﻣﺨﻠﺺ‬ ‫ﻣﻀﺎد‬ ‫ﻫﺎت‬
‫ﻳﻮﺻﻒ؟‬ ‫وﺑﻦ‬ ‫اﻟﻌﺒﺎرة‬ ‫ﻋﻨﻪ‬ ‫ﺗﺘﺤﺪث‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﺮﺟﻞ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﻣﻦ‬
‫ﻳﻮ‬‫ﺮ‬‫اﻟﻤﺼ‬ ‫أراد‬ ‫ﻟﻤﺎذا‬‫ﻛﻮﻩ؟‬‫ﺗﺮ‬ ‫وﻟﻤﺎذا‬ ‫اﻟﺮﺳﻮل؟‬ ‫ﻗﺘﻞ‬ ‫ن‬
‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ؟‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﻘﻀﺎء‬ ‫ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻳﻘﻮم‬ ‫أن‬ ‫ﻗﻤﺒﻴﺰ‬ ‫ﺣﺎول‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺤﻴﻞ‬ ‫ﻣﺎ‬
‫ﻗﻤﺒﻴﺰ؟‬ ‫ﺿﺪ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‬ ‫ﻛﻔﺎح‬‫اﻧﺘﻬﻰ‬ ‫ﻛﻴﻒ‬
‫س‬٣‫اﻟﻔﺮس؟‬ ‫وﺑﻴﻦ‬ ‫ﺑﻴﻨﻪ‬ ‫اﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬‫ﻛﻴﻒ‬‫و‬ ‫اﻟﻔﺮس؟‬ ‫ﺿﺪ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫ﻛﺔ‬‫ﺣﺮ‬ ‫ﺗﺰﻋﻢ‬ ‫ﻣﻦ‬ :
‫س‬٤‫ﻣﻨﻬﺎ؟‬ ‫ﻣﻮاﻗﻔﻬﻢ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬‫ﻛﻴﻒ‬‫و‬ ‫ﻳﻴﻦ؟‬‫ﺮ‬‫اﻟﻤﺼ‬ ‫ﺿﺪ‬ ‫ﻗﻤﺒﻴﺰ‬ ‫اﺳﺘﺨﺪﻣﻬﺎ‬ ‫ﺧﺪﻋﺔ‬ ‫ﻛﻢ‬:

38. 38
‫اﻟزﻣن‬ ‫ﻣر‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧﺎﻟدة‬ ‫ﻣﺻر‬
‫اﻟﺻﻠﯾﺑﯾﯾن‬ ‫ﯾﺣﺎرب‬ ‫اﻟدﯾن‬ ‫ﺻﻼح‬ : ‫أوﻻ‬
:‫س‬١‫؟‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‬ ‫ﻣﻮﻗﻒ‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫؟‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اة‬‫ﺰ‬‫اﻟﻐ‬ ‫أﺗﻰ‬ ‫ﻟﻤﺎذا‬
‫اﻟﻐﺰاة‬ ‫وﺟﻪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﻗﻔﻮا‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‬ ‫وﻟﻜﻦ‬ ، ‫ﺧﻴﺮاﺗﻬﺎ‬ ‫وﻳﺴﺮﻗﻮا‬ ، ‫ﻛﺒﺮﻳﺎﺋﻬﺎ‬‫وﻳﺤﻄﻤﻮا‬ ، ‫أﻫﻠﻬﺎ‬ ‫ﻟﻴﺴﺘﻌﺒﺪوا‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اة‬‫ﺰ‬‫اﻟﻐ‬ ‫ﺟﺎء‬ :‫ج‬
‫اﻻﺣ‬ ‫ﺑﻬﺬا‬ ‫ﻳﻘﺒﻠﻮا‬ ‫وﻟﻢ‬. ‫أرﺿﻬﻢ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻐﺰاة‬ ‫وﻃﺮدوا‬ ، ‫ﺘﻼل‬
:‫س‬٢‫؟‬ ‫ﺿﺮﺑﺎﺗﻬﻢ‬ ‫وﺟﻬﻮا‬ ‫ﺑﻠﺪ‬ ‫أي‬ ‫وإﻟﻰ‬ ‫؟‬ ‫اﻟﺼﻠﻴﺒﻴﻮن‬ ‫ﺟﺎء‬ ‫أﻳﻦ‬ ‫ﻣﻦ‬
‫واﺳﺘﻤﺮت‬ ، ‫اﻟﺼﻐﺮى‬ ‫وآﺳﻴﺎ‬ ‫اﻟﺸﺎم‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺿﺮﺑﺎﺗﻬﻢ‬ ‫وﺟﻬﻮا‬ ‫وﻗﺪ‬ ( ‫واﻟﻨﻤﺴﺎ‬ ‫واﻧﺠﻠﺘﺮا‬ ‫ﻧﺴﺎ‬‫ﺮ‬‫)ﻓ‬ ‫أورﺑﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺼﻠﻴﺒﻴﻮن‬ ‫ﺟﺎء‬ :‫ج‬
‫ﻳ‬ ‫أﻧﻬﻢ‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫ﻇﻨﺎ‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﺗﺠﻬﻮا‬ ‫ﺛﻢ‬ ، ‫اﻟﺰﻣﺎن‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺮﻧﻴﻦ‬ ‫ﺣﻮاﻟﻲ‬ ‫ﺣﻤﻼﺗﻬﻢ‬. ‫اﻷﺧﺮى‬ ‫اﻟﺪول‬ ‫ﻫﺰﻣﻮا‬ ‫ﻛﻤﺎ‬‫ﻫﺰﻳﻤﺘﻬﺎ‬ ‫ﺴﺘﻄﻴﻌﻮن‬
‫س‬٣‫ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﻣﻮﻗﻒ‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫؟‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫اﺣﺘﻼل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺼﻠﻴﺒﻴﻮن‬ ‫ﻓﻜﺮ‬ ‫ﻟﻤﺎذا‬
‫اﻟﺸﺎم‬ ‫ﻫﺰﻣﻮا‬ ‫ﻣﺜﻠﻤﺎ‬ ‫ﻫﺰﻳﻤﺘﻬﺎ‬ ‫ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﻮن‬ ‫أﻧﻬﻢ‬ ‫اﻋﺘﻘﺪوا‬ ‫ﻓﻘﺪ‬ ، ‫اﻟﺼﻐﺮى‬ ‫وآﺳﻴﺎ‬ ‫اﻟﺸﺎم‬ ‫ﻫﺰﻣﻮا‬ ‫ﺑﻌﺪﻣﺎ‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫اﺣﺘﻼل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻜﺮوا‬ :‫ج‬
‫أﻓﺴﺪت‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﺟﻨﻮد‬ ‫ﺷﺠﺎﻋﺔ‬ ‫وﻟﻜﻦ‬ ، ‫اﻟﺼﻐﺮى‬ ‫وآﺳﻴﺎ‬. ‫ﺧﻄﻄﻬﻢ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ‬
‫س‬٤‫؟‬ ‫ﻳﺘﺼﻒ‬ ‫وﺑﻤﺎ‬ ‫؟‬ ‫وﻣﺘﻰ‬ ‫؟‬ ‫اﻟﻤﻘﺪس‬ ‫ﺑﻴﺖ‬ ‫ﺣﺮر‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫ﻣﻦ‬ :
‫ﻋﺎم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺼﻠﻴﺒﻴﻴﻦ‬ ‫أﻳﺪي‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪس‬ ‫ﺑﻴﺖ‬ ‫اﻷﻳﻮﺑﻲ‬ ‫اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ﺻﻼح‬ ‫ﺣﺮر‬ :‫ج‬٥٨٣‫اﻷﺳﺮى‬ ‫ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﺑﺤﺴﻦ‬ ‫ﻳﺘﺼﻒ‬ ‫ﻛﺎن‬‫و‬ ، ‫ـ‬‫ﻫ‬
. ‫واﻷﻃﻔﺎل‬ ‫واﻟﺸﻴﻮخ‬ ‫اﻟﻨﺴﺎء‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫وﻋﻔﺎ‬ ، ‫ﻓﻘﺮاﺋﻬﻢ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻐﺮاﻣﺔ‬ ‫دﻓﻊ‬ ‫ﻓﻘﺪ‬
‫س‬٥‫اﻟﺪﻳ‬ ‫ﺻﻼح‬ ‫رﺣﻤﺔ‬ ‫ﻣﻈﺎﻫﺮ‬ ‫ﻣﺎ‬ :‫؟‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﻳﺪل‬ ‫؟وﻋﻼم‬ ‫وﺷﻬﺎﻣﺘﻪ‬ ‫ﻦ‬
:‫ج‬١-‫اﻟﻨﺴﺎء‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫،وﻋﻔﺎ‬ ‫اﻟﺼﻠﻴﺒﻴﻴﻦ‬ ‫اء‬‫ﺮ‬‫ﻓﻘ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺤﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻣﺔ‬‫ﺮ‬‫اﻟﻐ‬ ‫ﻳﺪﻓﻊ‬ ‫ﻛﺎن‬‫و‬ ، ‫اﻷﺳﺮى‬ ‫ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫أﺣﺴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪس‬ ‫ﺑﻴﺖ‬ ‫ﻓﺘﺢ‬ ‫ﺑﻌﺪﻣﺎ‬
. ‫واﻟﺸﻴﻮخ‬ ‫واﻷﻃﻔﺎل‬
٢-‫ﻛﻴﻒ‬‫ﻟﻪ‬ ‫وﺗﺤﻜﻲ‬ ‫ﺗﺒﻜﻲ‬ ‫اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ﺻﻼح‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ذﻫﺒﺖ‬ ‫ﺛﻢ‬ ، ‫اﻟﻤﻌﺎرك‬ ‫أﺛﻨﺎء‬ ‫ﻃﻔﻠﻬﺎ‬ ‫ﻓﻘﺪت‬ ‫اﻟﺼﻠﻴﺒﻴﻴﻦ‬ ‫ﻧﺴﺎء‬ ‫إﺣﺪى‬ ‫أن‬ ‫ﺣﺪث‬
‫ﻓﻘﺪت‬. ‫أﻣﻪ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫وأﻋﺎدوﻩ‬ ‫وﺟﺪوﻩ‬ ‫ﻓﻘﺪ‬ ‫وﺑﺎﻟﻔﻌﻞ‬ ، ‫اﻟﻄﻔﻞ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻳﺒﺤﺜﻮا‬ ‫ﺑﺄن‬ ‫رﺟﺎﻟﻪ‬ ‫وأﻣﺮ‬ ‫اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ﺻﻼح‬ ‫ﻓﺄﺳﺮع‬ ، ‫اﺑﻨﻬﺎ‬
٣-. ‫اﻹﺳﻼم‬ ‫ﻋﻈﻤﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ‬‫وﻳﺪل‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫واﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‬ ‫اﻹﺳﻼم‬ ‫ﺗﺴﺎﻣﺢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﻳﺪل‬
‫اﻟﻣﻧﺻورة‬ ‫ﻣوﻗﻌﺔ‬ : ‫ﺛﺎﻧﯾﺎ‬
:‫س‬١‫ﻫ‬ ‫؟وﻟﻤﺎذا‬ ‫ﺣﻄﻴﻦ‬ ‫ﻫﺰﻳﻤﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺼﻠﻴﺒﻴﻴﻦ‬ ‫ﻓﻌﻞ‬ ‫رد‬ ‫ﻣﺎ‬‫؟‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺠﻤﻮا‬
. ‫واﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌﺮب‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻠﺜﺄر‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ‬‫ﺟﻴﺸﺎ‬ ‫ﻓﺠﻬﺰوا‬ ‫ﺣﻄﻴﻦ‬ ‫ﻛﺔ‬‫ﻣﻌﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻳﻤﺘﻬﻢ‬‫ﺰ‬‫ﻟﻬ‬ ‫ﻳﺜﺄروا‬ ‫أن‬ ‫اﻟﺼﻠﻴﺒﻴﻮن‬ ‫أراد‬ :‫ج‬
‫س‬٢‫؟‬ ‫اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ﻧﺠﻢ‬ ‫اﻟﺼﺎﻟﺢ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫أرﺳﻞ‬ ‫؟وﺑﻤﺎذا‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺼﻠﻴﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤﻤﻠﺔ‬ ‫ﻗﺎﺋﺪ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﻣﻦ‬
‫أرﺳ‬ ‫وﻗﺪ‬ ، ‫ﻓﺮﻧﺴﺎ‬ ‫ﻣﻠﻚ‬ ‫اﻟﺘﺎﺳﻊ‬ ‫ﻟﻮﻳﺲ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺼﻠﻴﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤﻤﻠﺔ‬ ‫ﻗﺎﺋﺪ‬ :‫ج‬‫ﺳﻠﻄﺎن‬ ‫اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ﻧﺠﻢ‬ ‫اﻟﺼﺎﻟﺢ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻞ‬
. ‫اﻷﻧﺪﻟﺲ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺮب‬ ‫ﻫﺰﻣﻮا‬ ‫ﻛﻤﺎ‬‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‬ ‫ﻳﻬﺰﻣﻮن‬ ‫ﺳﻮف‬ ‫اﻟﺼﻠﻴﺒﻴﻮن‬ ‫ﺑﺄن‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫وﻳﺨﻮﻓﻪ‬ ‫وﻳﺘﻮﻋﺪﻩ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﻬﺪدﻩ‬ ‫ﺑﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫ﻣﺼﺮ‬
‫س‬٣‫؟‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ﺻﻼح‬ ‫رد‬ ‫ﺑﻤﺎذا‬
‫ﻟ‬ ‫اﻟﻤﻐﺮور‬ ‫ﻫﺬا‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺮد‬ ‫رﺳﺎﻟﺔ‬ ‫ﻳﻜﺘﺐ‬ ‫ﺑﺄن‬ (‫زﻫﻴﺮ‬ ‫اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫)ﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﻘﺎﺿﻲ‬ ‫اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ﺻﻼح‬ ‫أﻣﺮ‬ :‫ج‬‫اﻟﻘﺎﺿﻲ‬ ‫ﻓﻜﺘﺐ‬ ، ‫اﻟﺘﺎﺳﻊ‬ ‫ﻮﻳﺲ‬
‫ﻫﺰﻣﻮا‬ ‫وإﻳﻤﺎﻧﻬﻢ‬ ‫وﺑﻘﻮﺗﻬﻢ‬ ، ‫اﻟﺴﻴﻮف‬ ‫أرﺑﺎب‬ ‫ﻓﺎﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‬ ، ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‬ ‫ﺟﻴﻮش‬ ‫ﻛﺜﺮة‬‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻐﺮور‬ ‫ﻟﻮﻳﺲ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺤﺬر‬ ‫رﺳﺎﻟﺔ‬
. ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻏﺰو‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻔﻜﻴﺮﻩ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺷﺪﻳﺪا‬ ‫ﻧﺪﻣﺎ‬ ‫ﻳﻨﺪم‬ ‫ﺳﻮف‬ ‫اﻟﺬي‬ ، ‫ﻟﻮﻳﺲ‬ ‫ﻳﻬﺰﻣﻮن‬ ‫وﺳﻮف‬ ، ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻟﺤﻤﻼت‬
‫س‬٤‫وﻣﺎ‬ ‫؟‬ ‫ﻛﺔ‬‫اﻟﻤﻌﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻷوﻟﻰ‬ ‫اﻟﺠﻮﻟﺔ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬‫ﻟﻤﻦ‬‫؟‬ ‫واﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‬ ‫اﻟﺼﻠﻴﺒﻴﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺛﺮﻫﺎ‬
‫ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﺤﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻣﻌﺪاﺗﻬﻢ‬ ‫ﻟﻴﺴﺘﻜﻤﻠﻮا‬ ،‫أﺷﻬﺮ‬ ‫ﺳﺘﺔ‬ ‫ﻟﻤﺪة‬ ‫دﻣﻴﺎط‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫واﺣﺘﻠﻮا‬ ‫ﻛﺔ‬‫اﻟﻤﻌﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻷوﻟﻰ‬ ‫اﻟﺠﻮﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺼﻠﻴﺒﻴﻮن‬ ‫اﻧﺘﺼﺮ‬ :‫ج‬
. ‫اﻟﻘﺘﺎل‬ ‫اﺳﺘﺌﻨﺎف‬
. ‫اﻟﺠﻬﺎد‬ ‫ﺳﺎﻋﺔ‬ ‫ﻣﻨﺘﻈﺮﻳﻦ‬ ‫أﻣﺮﻫﻢ‬ ‫ووﺣﺪوا‬ ‫ﺷﻤﻠﻬﻢ‬ ‫ﺟﻤﻌﻮا‬ ‫ﻓﻘﺪ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‬ ‫أﻣﺎ‬
‫س‬٥‫أﺻﺎﺑ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻜﺒﺮى‬ ‫اﻟﻤﺼﻴﺒﺔ‬ ‫ﻣﺎ‬‫؟‬ ‫اﻟﺪر‬ ‫ﺷﺠﺮة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺛﺮﻫﺎ‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫؟‬ ‫اﻟﻘﺘﺎل‬ ‫أﺛﻨﺎء‬ ‫اﻟﺒﻼد‬ ‫ﺖ‬
‫اﻟﺪر‬ ‫ﺷﺠﺮة‬ ‫اﺣﺘﺎرت‬ ‫وﻗﺪ‬ ، ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﺳﻠﻄﺎن‬ ‫اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ﻧﺠﻢ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺎن‬ ‫ﻣﻮت‬ ‫وﻫﻲ‬ ‫ﻛﺒﺮى‬‫ﻣﺼﻴﺒﺔ‬ ‫اﻟﺒﻼد‬ ‫أﺻﺎﺑﺖ‬ :‫ج‬

39. 39
. ‫ﺟﻤﻴﻌﺎ‬ ‫واﻟﻨﺎس‬ ‫اﻟﺠﻨﻮد‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻣﻮت‬ ‫ﻧﺒﺄ‬ ‫ﺗﺨﻔﻲ‬ ‫ﺑﺄن‬ ، ‫ﻳﺔ‬‫ﺮ‬‫ﻋﺒﻘ‬ ‫ﻓﻜﺮة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺳﺘﻘﺮت‬ ‫ﺛﻢ‬ ، ‫ﺗﻔﻌﻞ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ‬
‫س‬٦‫ﻣﻮت‬ ‫ﺧﺒﺮ‬ ‫اﻟﺪر‬ ‫ﺷﺠﺮة‬ ‫أﺧﻔﺖ‬ ‫ﻟﻤﺎذا‬‫؟‬ ‫ﺑﺠﺜﺘﻪ‬ ‫ﻓﻌﻠﺖ‬ ‫وﻣﺎذا‬ ‫؟‬ ‫ﺟﻤﻴﻌﺎ‬ ‫اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ‬
‫وﺗﻀﻌﻒ‬ ‫ﺣﻤﺎﺳﺘﻬﻢ‬ ‫ﻓﺘﻘﻞ‬ ، ‫واﻟﺸﻌﺐ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮد‬ ‫ﻧﻔﻮس‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﻳﺆﺛﺮ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻣﻮت‬ ‫ﺧﺒﺮ‬ ‫اﻟﺪر‬ ‫ﺷﺠﺮة‬ ‫ج:أﺧﻔﺖ‬
‫اﻟﻨﺎس‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫واﻟﻔﺮﻗﺔ‬ ‫اﻟﺘﻔﻜﻚ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﻳﺆدي‬ ‫أن‬ ‫ﺧﺎﻓﺖ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬،‫اﻷﻋﺪاء‬ ‫أﻣﺎم‬ ‫ﻓﻴﻨﻬﺰﻣﻮن‬ ،‫ﻣﻌﻨﻮﻳﺎﺗﻬﻢ‬
‫اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﺟﺜﺔ‬ ‫ﺣﻨﻄﺖ‬ ‫وﻗﺪ‬‫ﻣ‬ ‫ﺻﻨﺪوق‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ووﺿﻌﺘﻬﺎ‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫أﺣﺪ‬ ‫ﻳﻌﻠﻢ‬ ‫أن‬ ‫دون‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺳﻔﻴﻨﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﺣﻤﻠﺘﻪ‬ ، ‫اﻟﺼﻨﺪل‬ ‫ﻦ‬
. ‫اﻟﻨﻴﻞ‬ ‫وﺳﻂ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺮوﺿﺔ‬ ‫ﺑﺠﺰﻳﺮة‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﺟﺜﻤﺎن‬ ‫ودﻓﻦ‬ ‫اﻟﺼﻨﺪوق‬
‫س‬٧‫؟‬ ‫اﻟﺪر‬ ‫ﺷﺠﺮة‬ ‫أﻋﻠﻨﺘﻪ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫؟‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﺼﻮرة‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدة‬ ‫ﻣﻘﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫ﺟﺮت‬ ‫ﻛﻴﻒ‬
‫ﻓ‬ ،‫اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻣﻮت‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺷﻲء‬ ‫أﺣﺪ‬ ‫ﻳﻌﻠﻢ‬ ‫أن‬ ‫دون‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬‫اﻟﻤﻨﺼﻮرة‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺷﻲء‬ ‫ﻛﻞ‬‫ﺳﺎر‬ :‫ج‬‫اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫أن‬ ‫اﻟﺪر‬ ‫ﺷﺠﺮة‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ‬ ‫ﻘﺪ‬
. ‫أﺣﺪ‬ ‫ﻳﻘﺎﺑﻞ‬ ‫أن‬ ‫ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ‬ ‫وﻻ‬ ‫ﻣﺮﻳﺾ‬
‫س‬٨‫؟‬ ‫اﻷﺛﻨﺎء‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﻼد‬ ‫ﻳﻘﻮد‬ ‫ﻛﺎن‬‫اﻟﺬي‬ ‫ﻣﻦ‬ :
‫ﻧﺠﻢ‬ ‫زوﺟﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﻟﻠﺠﻨﺪ‬ ‫اﻷواﻣﺮ‬ ‫وﺗﺼﺪر‬ ،‫ﻟﻠﺤﺮب‬ ‫اﻟﺨﻄﻂ‬ ‫وﺗﻀﻊ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﺷﺌﻮن‬ ‫ﺑﺘﺪﺑﻴﺮ‬ ‫ﺗﻘﻮم‬ ‫اﻟﺪر‬ ‫ﺷﺠﺮة‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬:‫ج‬
،‫ﺣﻲ‬ ‫ﻛﺄﻧﻪ‬‫و‬ ‫اﻟﺪﻳﻦ‬‫اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬‫و‬‫ﺗ‬ ‫إﻟﻴﻪ‬ ‫ﺗﺮﻓﻊ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬‫أﺣﺪ‬ ‫ﻳﺸﻌﺮ‬ ‫أن‬ ‫دون‬ ‫وﺧﺎﺗﻤﻪ‬ ‫أﻳﻪ‬‫ر‬ ‫وﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺎن‬ ‫ﻗﺼﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺨﺮج‬
. ‫اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﺑﻤﻮت‬
‫س‬٩‫؟‬ ‫وﺟﻨﻮدﻩ‬ ‫اﻟﺘﺎﺳﻊ‬ ‫ﻟﻮﻳﺲ‬ ‫ﻫﺰﻳﻤﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪر‬ ‫ﺷﺠﺮة‬ ‫دور‬ ‫ﻣﺎ‬
‫ﺗﺸﺒﻪ‬ ‫واﻟﺸﻌﺐ‬ ‫اﻟﺠﻨﺪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻓﺮق‬ ‫ﻛﻮﻧﺖ‬‫و‬ ، ‫اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫وﺗﺮﺗﻴﺐ‬ ، ‫اﻟﺨﻄﻂ‬ ‫ﺑﺮﺳﻢ‬ ‫ﻗﺎﻣﺖ‬ ‫ﻓﻘﺪ‬ ‫ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‬ ‫ﻫﺎم‬ ‫دور‬ ‫اﻟﺪر‬ ‫ﻟﺸﺠﺮة‬ ‫ﻛﺎن‬:‫ج‬
‫ﻣ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺴﻠﻞ‬ ‫ﺗﻘﻮم‬ ‫اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﻔﺪاﺋﻴﻴﻦ‬ ‫ﻓﺮق‬‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺨﻮف‬ ‫وﺗﺜﻴﺮ‬ ، ‫اﻟﺼﻠﻴﺒﻴﻴﻦ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮد‬ ‫وﺗﺄﺳﺮ‬ ‫وﺗﺤﺮق‬ ‫ﻓﺘﻘﺘﻞ‬ ، ‫اﻷﻋﺪاء‬ ‫ﻌﺴﻜﺮات‬
. ‫ﻧﻔﻮﺳﻬﻢ‬
‫س‬١٠‫؟‬ ‫اﻟﺘﺎﺳﻊ‬ ‫ﻟﻮﻳﺲ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻮن‬ ‫ﻫﺰم‬ ‫ﻛﻴﻒ‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻨﻮد‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻌﻪ‬ ‫وﻣﻦ‬ ‫ﻟﻮﻳﺲ‬ ‫ﺑﻮن‬‫ر‬‫ﻳﺤﺎ‬ ‫وﻧﺴﺎﺋﻪ‬ ‫رﺟﺎﻟﻪ‬ ‫ﻛﻠﻪ‬‫ﺧﺮج‬ ‫ﺛﻢ‬ ‫اﻟﻤﻨﺼﻮرة‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﺗﺤﺼﻦ‬ :‫ج‬
. ‫ﺟﻤﻴﻌﺎ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫ﻗﻀﻮا‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎزل‬ ‫وﻓﻮق‬ ‫ع‬‫اﻟﺸﻮار‬
‫و‬‫وﺳﺠﻨﻪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫أﺳﺮﻩ‬ ‫وﺗﻢ‬ ‫ﺟﻴﺸﻪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻘﻲ‬ ‫وﻣﻦ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﻳﺄﺳﺮوﻩ‬ ‫أن‬ ‫اﺳﺘﻄﺎﻋﺎ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‬ ‫وﻟﻜﻦ‬ ‫اﻟﻬﺰﻳﻤﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻛﺔ‬‫اﻟﻤﻌﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻮﻳﺲ‬ ‫ﻫﺮب‬ ‫ﻗﺪ‬
. ‫ﺑﻼدﻧﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫أﻓﺴﺪﻩ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻧﻈﻴﺮ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة‬‫ﻓﺪرﻳﺔ‬ ‫دﻓﻊ‬ ‫أن‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺳﺒﻴﻠﻪ‬ ‫إﺧﻼء‬ ‫ﺗﻢ‬ ‫ﺛﻢ‬ ، ‫ﻟﻘﻤﺎن‬ ‫اﺑﻦ‬ ‫دار‬ ‫ﻓﻲ‬
‫اﻟﻣﻐـول‬ : ً‫ﺎ‬‫ﺛﺎﻟﺛ‬
‫س‬١‫؟‬ ‫اﻟﻤﻐﻮل‬ ‫ﺟﺎء‬ ‫أﻳﻦ‬ ‫ﻣﻦ‬ :
‫اﻟﺼ‬ ‫ﺷﻤﺎل‬ ‫ﻣﻨﻐﻮﻟﻴﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ :‫ج‬. ‫ﻴﻦ‬
‫س‬٢‫؟‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻃﺮﻳﻘﻬﻢ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫وﻫﻢ‬ ‫اﻟﻤﻐﻮل‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫اﺳﺘﻮﻟﻰ‬ ‫اﻟﺘﻰ‬ ‫اﻟﺪول‬ ‫ﻣﺎ‬ :
:‫ج‬١-‫اﻟﺼﻴﻦ‬٢-‫إﻳﺮان‬٣-‫اق‬‫ﺮ‬‫اﻟﻌ‬٤-. ‫اﻟﺸﺎم‬
‫س‬٣‫؟‬ ‫ﻃﻠﺒﻬﻢ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻮﻗﻔﻪ‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫؟‬ ‫اﻟﻌﺒﺎﺳﻲ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﻔﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻐﻮل‬ ‫ﻃﻠﺐ‬ ‫ﻣﺎذا‬ :
.‫ﻛﺒﺮﻳﺎء‬‫ﻓﻲ‬ ‫وردﻫﻢ‬ ‫رﻓﺾ‬ ‫ﻟﻜﻨﻪ‬ ‫ﺑﻐﺪاد‬ ‫ﺗﺴﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻌﺒﺎﺳﻲ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﻔﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻐﻮل‬ ‫ﻃﻠﺐ‬ :‫ج‬
‫س‬٤‫ﻛ‬:‫؟‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫اﻟﻤﻐﻮل‬ ‫اﻧﺘﺼﺮ‬ ‫ﻛﻴﻒ‬‫و‬ ‫؟‬ ‫اﻟﻤﻐﻮل‬ ‫دﺧﻮل‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺑﻐﺪاد‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬‫ﻴﻒ‬
‫ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻣﻜﺎن‬ ‫ﻛﻞ‬‫ﻣﻦ‬ ‫وﻗﺬﻓﻮﻫﺎ‬ ‫اﻟﻤﺠﺎﻧﻴﻖ‬ ‫ﺣﻮﻟﻬﺎ‬ ‫ﻧﺼﺒﻮا‬ ‫اﻟﻤﻐﻮل‬ ‫ﺟﺎء‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ، ‫اﻹﺳﻼم‬ ‫ودرة‬ ،‫اﻟﻌﻠﻤﺎء‬ ‫ﻛﻌﺒﺔ‬‫ﺑﻐﺪاد‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬:‫ج‬
. ‫وﺗﺨﺮﻳﺒﺎ‬ ‫ﺗﺪﻣﻴﺮا‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻧﻄﻠﻘﻮا‬ ‫ﺛﻢ‬ ،‫ﺑﻐﺪاد‬ ‫ﺳﻠﻤﺖ‬
‫س‬٥-‫؟‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻗﺘﺮﺑﻮا‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫اﻟﻤﻐﻮل‬ ‫ﻇﻨﻪ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫ﻣﺎ‬‫ﻣﻨﻬﻢ؟‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻦ‬ ‫وﻗﻒ‬ ‫وﻣﺎ‬
‫وﺟﻪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ووﻗﻒ‬ ‫ﻟﻬﻢ‬ ‫ﻳﺴﺘﺴﻠﻢ‬ ‫أن‬ ‫أﺑﻰ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﻟﻜﻦ‬ ،‫اﻟﺒﻼد‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻏﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﺳﻠﻤﺖ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬‫ﻟﻬﻢ‬ ‫ﺳﺘﺴﻠﻢ‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫أن‬ ‫ﻇﻨﻮا‬ :‫ج‬
. ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫اﻧﺘﺼﺮ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﻐﺰاة‬
‫س‬٦‫؟‬ ‫اﻟﻤﻐﻮل‬ ‫ﻟﻘﺘﺎل‬ ‫ﺷﻌﺒﻪ‬ ‫ﻗﻄﺰ‬ ‫اﻋﺪ‬ ‫ﻛﻴﻒ‬:

40. 40
‫ﻧﻔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫واﻟﺸﺠﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺤﻤﺎﺳﺔ‬ ‫ﻟﻨﺸﺮ‬ ‫واﻟﻤﺪن‬ ‫اﻟﻘﺮى‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫واﻟﻌﻠﻤﺎء‬ ‫اﻟﻤﺸﺎﻳﺦ‬ ‫أرﺳﻞ‬ :‫ج‬‫ﻓﻰ‬ ‫ﻟﻠﺘﻄﻮع‬ ‫اﻟﻨﺎس‬ ‫ودﻋﻮة‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﻮس‬
. ‫اﻟﺠﻴﺶ‬
‫س‬٧‫؟‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﻳﺪل‬ ‫وﻋﻼم‬ ‫؟‬ ‫اﻟﻤﻐﻮل‬ ‫ﺑﺮﺳﻞ‬ ‫ﻗﻄﺰ‬ ‫ﻓﻌﻞ‬ ‫ﻣﺎذا‬ :
. ‫ﻗﻄﺰ‬ ‫ﺷﺠﺎﻋﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫وﻳﺪل‬ ‫زوﻳﻠﺔ‬ ‫ﺑﺎب‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺗﻌﻠﻴﻘﻬﺎ‬ ‫رؤوﺳﻬﻢ‬ ‫وﻗﻄﻊ‬ ‫ﺑﻘﺘﻠﻬﻢ‬ ‫ﻗﺎم‬ :‫ج‬
‫س‬٨‫ﻟﻠﻤﻐﻮل؟‬ ‫ﺑﻪ‬‫ﺮ‬‫ﺣ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻗﻄﺰ‬ ‫ﻗﺮرﻩ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫ﻣﺎ‬
‫ﻋﻦ‬ ‫ﺷﺮﻫﻢ‬ ‫ﻳﻤﻨﻊ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ،‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺑﻌﻴﺪا‬ ‫اﻟﺸﺎم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻳﺤﺎرﺑﻬﻢ‬ ‫أن‬ ‫ﻗﺮر‬ :‫ج‬.‫اﻟﻨﺎس‬
‫س‬٩‫؟‬ ‫ﻟﻠﻤﻐﻮل‬ ‫ﻣﻔﺎﺟﺄة‬ ‫ﻏﺰة‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫ﻇﻬﻮر‬ ‫ﻛﺎن‬‫ﻋﻠﻞ‬ :
.‫ﻟﻠﻘﺘﺎل‬ ‫ﺟﺎﻫﺰون‬ ‫وأﻧﻬﻢ‬ ‫وﺣﺎﺳﻤﺎ‬ ‫ﺳﺮﻳﻌﺎ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‬ ‫رد‬ ‫ﻳﻜﻮن‬ ‫أن‬ ‫ﻳﺘﻮﻗﻌﻮا‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫ﻷﻧﻬﻢ‬ :‫ج‬
‫س‬١٠‫؟‬ ‫اﻟﻤﻐﻮل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻏﺰة‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫ﻇﻬﻮر‬ ‫أﺛﺮ‬ ‫ﻣﺎ‬ :
.‫اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫ﻓﺪﺧﻠﻬﺎ‬ ‫ﻏﺰة‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺘﺮاﺟﻊ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﻐﻮل‬ ‫اﺿﻄﺮ‬ :‫ج‬
‫ﻣﻜﺎن‬ ‫ﻛﺎن‬‫أﻳﻦ‬ ‫س‬‫؟‬ ‫اﻻﺳﻢ‬ ‫ﺑﺬﻟﻚ‬ ‫ﺳﻤﻴﺖ‬ ‫وﻟﻤﺎذا‬ ‫؟‬ ‫ﻛﺔ‬‫اﻟﻤﻌﺮ‬
. ‫اﻟﺠﺒﺎل‬ ‫ﻋﻴﻮن‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺘﻔﺠﺮ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺟﺎﻟﻮت‬ ‫ﻧﻬﺮ‬ ‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫ﺻﻐﻴﺮة‬ ‫ﻳﺔ‬‫ﺮ‬‫ﻗ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺮب‬ ‫ﻓﺎﻷردن‬ ‫ﻛﺔ‬‫اﻟﻤﻌﺮ‬ ‫اﺷﺘﻌﻠﺖ‬
‫س‬١١‫؟‬ ‫اﻟﻤﻐﻮل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﻨﺼﺮ‬ ‫ﻗﻄﺰ‬ ‫وﺿﻌﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺨﻄﺔ‬ ‫ﻣﺎ‬ :
١-.‫اﻟﻤﻐﻮل‬ ‫ﻓﺮﺳﺎن‬ ‫ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎة‬ ‫ﻳﺘﻘﺪم‬
٢-‫اﻟﻤﺼﺮ‬ ‫ﺗﻈﺎﻫﺮ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻐﻮل‬ ‫ﺿﻐﻂ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻧﺪﻓﻊ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺛﻐﺮة‬ ‫ﺣﺪﺛﺖ‬ ،‫ار‬‫ﺮ‬‫واﻟﻔ‬ ‫ﺑﺎﻻﻧﻜﺴﺎر‬ ‫ﻳﻮن‬
‫ﻃﻮﻳﻠﺔ‬ ‫ﻣﺴﺎﻓﺔ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫وﻗﻄﻌﻮا‬ ‫اﻟﻤﻐﻮل‬
٣-‫ﻗﻮات‬ ‫ﺑﻤﺴﺎﻋﺪة‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫اﻟﻬﺠﻮم‬ ‫واﺳﺘﺄﻧﻒ‬ ‫ﻗﻄﺰ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺎن‬ ‫ﺣﺎﺻﺮﻫﻢ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫وﺳﻂ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻐﻮل‬ ‫دﺧﻞ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬
‫اﻟﺠﺎﻧﺒﻴﻦ‬
٤-‫اﻟﻤ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﺠﻤﻮا‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﺑﻴﺒﺮس‬ ‫اﻷﻣﻴﺮ‬ ‫ﺑﻘﻴﺎدة‬ ‫اﻟﻔﺮﺳﺎن‬ ‫دور‬ ‫ﺟﺎء‬ ‫وﻫﻨﺎ‬‫ﻓﺎﻧﻬﺰم‬ ،‫اﻟﻈﻬﺮ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﺼﺒﺎح‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺔ‬‫اﻟﻤﻌﺮ‬ ‫وﻇﻠﺖ‬ ‫ﻐﻮل‬
.‫اﻟﻤﺠﺎورة‬ ‫اﻟﺘﻼل‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫وﺗﺮاﺟﻌﻮا‬ ‫اﻟﻤﻐﻮل‬
٥-.‫ﻛﻠﻬﺎ‬‫اﻟﺸﺎم‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫أﺧﺮﺟﻬﻢ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺑﻴﺒﺮس‬ ‫ﻳﻄﺎردﻫﻢ‬ ‫ﺑﺪأ‬ ‫ﺛﻢ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫ﻗﻀﻰ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫ﻓﻬﺠﻢ‬
‫س‬١٢‫ﻛﻠﻬﺎ؟‬‫ﻳﺔ‬‫ﺮ‬‫اﻟﺒﺸ‬ ‫ﻳﺦ‬‫ر‬‫ﺗﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻈﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﻮم‬ ‫ﺟﺎﻟﻮت‬ ‫ﻋﻴﻦ‬ ‫ﻳﻮم‬ ‫أﺻﺒﺢ‬ ‫ﻟﻤﺎذا‬ ‫ﻋﻠﻞ‬ :
‫اﻻﻧ‬ ‫ﻟﻮﻻ‬ ‫ﻷﻧﻪ‬ :‫ج‬‫ﻣﺎ‬ ‫ﻛﻞ‬‫ﻣﺪﻣﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣﺨﺮﺑﻴﻦ‬ ‫وأوروﺑﺎ‬ ‫اﻷﻧﺪﻟﺲ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻤﻐﺮب‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﻐﻮل‬ ‫ﻻﻧﺪﻓﻊ‬ ‫ﻛﺔ‬‫اﻟﻤﻌﺮ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻐﻮل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺘﺼﺎر‬
.‫ﻃﺮﻗﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻳﻘﻒ‬
‫س‬١‫ﺣﺘﻰ‬ ‫أﺷﻬﺮ‬ ‫ﺳﺘﺔ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺑﻘﻴﺖ‬ ‫دﻣﻴﺎط،و‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫واﺳﺘﻮﻟﺖ‬ ‫ﻧﺴﺎ‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬ ‫ﻣﻠﻚ‬ ‫ﻟﻮﻳﺲ‬ ‫رأﺳﻬﺎ‬ ‫وﻋﻠﻰ‬ ،‫اﻟﺼﻠﻴﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤﻤﻠﺔ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫وﺟﺎءت‬ :
‫ﻛ‬‫ﻓﻤﺎ‬ ،‫زﺣﻔﻪ‬ ‫اﺳﺘﺌﻨﺎف‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺣﻤﻠﺘﻪ‬ ‫ﻣﻌﺪاﺗﻪ‬ ‫ﻟﻮﻳﺲ‬ ‫ﻳﺴﺘﻜﻤﻞ‬‫ﻣﻨﺘﻈﺮﻳﻦ‬ ،‫أﻣﺮﻫﻢ‬ ‫ووﺣﺪوا‬ ‫ﺷﻤﻠﻬﻢ‬ ‫ﺟﻤﻌﻮا‬ ‫أ‬ ‫إﻻ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺎن‬
.‫واﻟﻘﺘﺎل‬ ‫اﻟﺠﻬﺎد‬ ‫ﺳﺎﻋﺔ‬
‫أ‬-‫"اﺳﺘﺌﻨﺎف"؟‬ ‫ﻣﻀﺎد‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫رأﺳﻬﺎ"؟‬ ‫"ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻘﺼﻮد‬ ‫ﻣﺎ‬
‫ب‬-‫ﻟﻮﻳﺲ؟‬ ‫رﺳﺎﻟﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻷﻳﻮﺑﻲ‬ ‫اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ﻧﺠﻢ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺎن‬ ‫رد‬ ‫ﺑﻢ‬ ‫و‬ ‫أﻫﺪاﻓﻬﺎ؟‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫اﻟﺤﻤﻠﺔ؟‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﺟﺎءت‬ ‫أﻳﻦ‬ ‫ﻣﻦ‬
‫ج‬-‫ا‬ ‫ﺻﻼح‬ ‫ﺗﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫اﻷﺧﻼق‬ ‫ﻇﻬﺮت‬.‫وﺿﺢ‬ ‫اﻟﺼﻠﻴﺒﻴﻦ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻟﺪﻳﻦ‬
‫د‬-‫اﻟﺼﻠﻴﺒﻴﻴﻦ؟‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ﺻﻼح‬ ‫ﺣﺮب‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺪل‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫أذﻛﺮ‬ .‫اﻟﺴﻼم‬ ‫واﻟﻌﺮب‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﻤﻮن‬ ‫أﺣﺐ‬
‫س‬٢‫ﺗﺸﺒﻪ‬ ‫ﻓﺮﻗﺔ‬ ‫وأﻟﻔﺖ‬ ،‫اﻟﻌﺪو‬ ‫ﻛﺎت‬‫ﺣﺮ‬ ‫وﺗﺮﻗﺐ‬ ،‫اﻟﻘﺘﺎل‬ ‫ﺧﻄﻂ‬ ‫وﺗﺮﺳﻢ‬ ‫اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﻧﻔﺴﻬﺎ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﺗﺮﻗﺐ‬ ‫اﻟﺪر‬ ‫ﺷﺠﺮة‬ ‫راﺣﺖ‬ :
‫اﻟ‬ ‫ﺗﺨﺮب‬ ‫اﻟﺼﻠﻴﺒﻴﻴﻦ‬ ‫ﻣﻌﺴﻜﺮات‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻨﻘﺾ‬ ‫اﻵن‬ ‫اﻟﻔﺪاﺋﻴﻴﻦ‬‫ﻓﻲ‬ ‫واﻟﻘﻠﻖ‬ ‫اﻟﺨﻮف‬ ‫وﺗﺜﻴﺮ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮد‬ ‫وﺗﻘﺘﻞ‬ ‫اﻟﺨﻴﺎم‬ ‫وﺗﺤﺮق‬ ‫ﻤﻨﺸﺂت‬
.‫ﻧﻔﻮﺳﻬﻢ‬
‫أ‬-.‫ﺗﺎﻣﺔ‬ ‫ﺟﻤﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ "‫"ﺗﺨﺮب‬ ‫وﻣﻀﺎد‬ "‫"ﻣﻌﺴﻜﺮات‬ ‫وﻣﻔﺮد‬ "‫"ﺗﺮﺳﻢ‬ ‫ﻣﺮادف‬ ‫ﻫﺎت‬
‫ب‬-‫ذﻟﻚ؟‬ ‫ﻛﺎن‬‫ﻛﻴﻒ‬‫و‬ ‫ﺑﻨﻔﺴﻬﺎ؟‬ ‫اﻟﺤﺮب‬ ‫ﺑﺄﺣﻮال‬ ‫اﻟﺪر‬ ‫ﺷﺠﺮة‬ ‫اﻫﺘﻤﺖ‬ ‫ﻟﻤﺎذا‬
‫ج‬-‫ا‬ ‫ﺷﺠﺮة‬ ‫اﺳﺘﻄﺎﻋﺖ‬ ‫ﻛﻴﻒ‬‫و‬ ‫وﻟﻤﺎذا؟‬ ‫اﻟﻨﺎس؟‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺪر‬ ‫ﺷﺠﺮة‬ ‫أﺧﻔﺘﻪ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻣﺎ‬‫اﻟﻤﻠﻚ؟‬ ‫وﻓﺎة‬ ‫ﻧﺒﺄ‬ ‫إﺧﻔﺎء‬ ‫ﻟﺪر‬

41. 41
‫د‬-‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻮن؟‬ ‫اﻧﺘﺼﺮ‬ ‫ﻛﺎن‬‫ﻛﻴﻒ‬‫و‬ ‫اﻟﺼﻠﻴﺒﻴﻴﻦ؟‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻔﺎﺻﻠﺔ‬ ‫ﻛﺔ‬‫اﻟﻤﻌﺮ‬ ‫ﺑﺪأت‬ ‫أﻳﻦ‬
‫س‬٣‫اﻟﺨﻠﻴﻔﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻫﻮﻻﻛﻮ‬ ‫أرﺳﻞ‬ ‫ﺛﻢ‬ ،‫ﺟﻬﺪ‬ ‫ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ان‬‫ﺮ‬‫إﻳ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﺎﺳﺘﻮﻟﻮا‬ ،‫اﻟﺸﺮق‬ ‫ﺟﻨﻮﺑﻲ‬ ‫اﻟﺠﺎرف‬ ‫ﻛﺎﻟﺴﻴﻞ‬‫ﻳﻨﺪﻓﻌﻮن‬ ‫اﻧﻄﻠﻘﻮا‬ :
. ‫واﻻﺳﺘﺴﻼم‬ ‫اﻟﺨﻀﻮع‬ ‫ﻣﻨﻪ‬ ‫ﻃﺎﻟﺒﺎ‬ ‫اﻟﻌﺒﺎﺳﻲ‬
‫أ‬-‫"اﻧﻄﻠﻘﻮا‬ ‫ﻣﺮادف‬ ‫ﻣﺎ‬‫"اﻟﺨﻀﻮع"؟‬ ‫ﻣﻀﺎد‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫"؟‬
‫ب‬-‫دوﻟﺘﻬﻢ؟‬ ‫ﺑﻨﻮا‬ ‫ﻛﻴﻒ‬‫و‬ ‫أﺗﻮا؟‬ ‫أﻳﻦ‬ ‫وﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺒﺎرة؟‬ ‫ﻋﻨﻬﻢ‬ ‫ﺗﺘﺤﺪث‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻫﺆﻻء‬ ‫ﻣﻦ‬
‫ج‬-‫ذﻟﻚ؟‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫ﻫﻮﻻﻛﻮ؟‬ ‫ﻃﻠﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺒﺎﺳﻲ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﻔﺔ‬ ‫ﻣﻮﻗﻒ‬ ‫ﻣﺎ‬
‫د‬-‫ﻗﻄﺰ؟‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺎن‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﻗﺎﺑﻞ‬ ‫ﻛﻴﻒ‬‫و‬ ‫ﻣﺼﺮ؟‬ ‫ﺗﺠﺎﻩ‬ ‫اﻟﻤﻐﻮل‬ ‫اﻋﺘﻘﺪﻩ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫ﻣﺎ‬
-‫و‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻬﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﺮﺳﻞ‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﺳﻠﻄﺎن‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻫﻮﻻﻛﻮ‬ ‫أرﺳﻞ‬‫ذﻟﻚ؟‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻗﻄﺰ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺎن‬ ‫ﻣﻮﻗﻒ‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫ﻗﺎل؟‬ ‫ﻓﻤﺎذا‬ ،‫اﻟﻮﻋﻴﺪ‬
-‫أﺟﻤﻊ؟‬ ‫ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ‬ ‫إﻧﻘﺎذا‬ ‫اﻟﻤﻐﻮل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻧﺘﺼﺎرﻧﺎ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬‫ﻛﻴﻒ‬‫اﻟﺮﺳﻞ؟‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺎن‬ ‫ﻗﺘﻞ‬ ‫ﻟﻤﺎذا‬
-‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ؟‬ ‫وﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺘﻬﺎ‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫اﻟﻤﻐﻮل؟‬ ‫ﺗﻼﻗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻤﻔﺎﺟﺄة‬ ‫ﻣﺎ‬
-‫ﻣ‬ ‫و‬ ‫ﻗﻄﺰ؟‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺎن‬ ‫وﺿﻌﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺨﻄﺔ‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫اﻟﻔﺎﺻﻠﺔ؟‬ ‫ﻛﺔ‬‫اﻟﻤﻌﺮ‬ ‫وﻗﻌﺖ‬ ‫أﻳﻦ‬‫ﻛﺔ؟‬‫اﻟﻤﻌﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻴﺒﺮس‬ ‫اﻷﻣﻴﺮ‬ ‫دور‬ ‫ﺎ‬
‫اﻟﺛﺎﺋرة‬ ‫ﻣﺻر‬
‫اﻹﺳﻛﻧدرﯾﺔ‬ ‫وﻣﻌرﻛﺔ‬ ‫ﻛرﯾم‬ ‫ﻣﺣﻣد‬

42. 42
‫س‬١‫؟‬ ‫ﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻹﺳﻜﻨﺪ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻧﺰوﻟﻪ‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻧﺎﺑﻠﻴﻮن‬ ‫ﻓﻌﻞ‬ ‫ﻣﺎذا‬ :
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﻴﻮش‬ ‫ﺳﺎﻋﺪ‬ ‫إذا‬ ‫ﻣﻨﺼﺒﻪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﻘﺎء‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻳﻌﺮض‬ ‫اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻆ‬ ‫ﻛﺮﻳﻢ‬‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺴﻴﺪ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫رﺳﻮﻟﻪ‬ ‫أرﺳﻞ‬ :‫ج‬
‫اﻟ‬. ‫اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫أرض‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻨﺰول‬
‫س‬٢‫؟‬ ‫ﻧﺎﺑﻠﻴﻮن‬ ‫ﻋﺮﺿﻪ‬ ‫ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻳﻢ‬‫ﺮ‬‫ﻛ‬‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻣﻮﻗﻒ‬ ‫ﻣﺎ‬ :
‫اﻟﻤﺠﺎﻫﺪﻳﻦ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻘﻴﺔ‬ ‫أس‬‫ر‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﻜﺎﻓﺢ‬ ‫وأﺧﺬ‬ ،‫اﻗﺔ‬‫ﺮ‬‫اﻟﺒ‬ ‫اﻷﻟﻔﺎظ‬ ‫ﺗﺨﺪﻋﻪ‬ ‫وﻟﻢ‬ ‫اﻷﺟﻨﺒﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﺘﺪي‬ ‫ﻓﺮﻳﺴﺔ‬ ‫ﺑﻼدﻩ‬ ‫ﻳﺘﺮك‬ ‫أن‬ ‫رﻓﺾ‬ :‫ج‬
. ‫ﻟﻤﺤﺎﻛﻤﺘﻪ‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫وأرﺳﻠﻮﻩ‬ ‫ﻧﺎﺑﻠﻴﻮن‬ ‫رﺟﺎل‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻗﺒﺾ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻷﺣﺮار‬
‫س‬٣‫ﻣﺤ‬ ‫ﻳﺴﺘﺠﺐ‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫ﻟﻤﺎذا‬ :‫؟‬ ‫ﻧﺎﺑﻠﻴﻮن‬ ‫ﻟﺮﻏﺒﺎت‬ ‫ﻛﺮﻳﻢ‬‫ﻤﺪ‬
. ‫ووﻃﻨﻪ‬ ‫دﻳﻨﻪ‬ ‫ﻛﺮاﻣﺔ‬‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻏﻴﻮر‬ ‫ﻟﺒﻼدﻩ‬ ‫ﻣﺤﺐ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﺻﺎدق‬ ‫رﺟﻞ‬ ‫ﻷﻧﻪ‬ :‫ج‬
‫س‬٤‫؟‬ ‫ﻛﺮﻳﻢ‬‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻟﻤﺤﺎﻛﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸﻜﻞ‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮي‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﻧﺎﺑﻠﻴﻮن‬ ‫أﻣﺮ‬ ‫ﺑﻢ‬ :
.‫وأﻣﻼﻛﻪ‬ ‫أﻣﻮاﻟﻪ‬ ‫ﻣﺼﺎدرة‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﺻﺎص‬ ‫رﻣﻴﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺘﻞ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻳﺤﻜﻢ‬ ‫أن‬ ‫أن‬ ‫أﻣﺮ‬ :‫ج‬
‫اﻟﻤﻮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫ﻳﻔﺪي‬ ‫أن‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﻖ‬ ‫وأﻋﻄﺎﻩ‬. ‫﷼‬ ‫أﻟﻒ‬ ‫ﺑﺜﻼﺛﻴﻦ‬ ‫ﺑﺪﻓﻊ‬ ‫ت‬
‫س‬٥‫اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ؟‬ ‫ﺣﻜﻢ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻢ‬‫ﺮ‬‫ﻛ‬‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻣﻮﻗﻒ‬ ‫ﻣﺎ‬ :
،‫ﺑﺤﻴﺎﺗﻪ‬ ‫ﻳﺘﻤﺴﻚ‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫أﻧﻪ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‬ ‫ﻳﺔ‬‫ﺮ‬‫اﻟﻌﺴﻜ‬ ‫اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‬ ‫ﻟﻸﻋﻀﺎء‬ ‫ﻗﺎل‬ ‫إﻧﻪ‬ ‫ﺑﻞ‬ ‫اﻟﻤﻮت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺮﻳﻢ‬‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺴﻴﺪ‬ ‫ﻳﺨﺸﻰ‬ ‫ﻟﻢ‬ :‫ج‬
‫إﻻ‬ ‫ﻳﺼﻴﺒﺎ‬ ‫ﻟﻦ‬ ‫"ﻗﻞ‬ ‫ﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫اﷲ‬ ‫ﻗﻮل‬ ‫أ‬‫ﺮ‬‫ﻗ‬ ‫ﺛﻢ‬ ،‫ﻟﻬﺎ‬ ‫اﷲ‬ ‫ﺣﺪدﻩ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫وﻗﺘﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﺘﻬﻴﺔ‬ ‫أﻧﻬﺎ‬ ‫ﻳﻌﻠﻢ‬ ‫ﻷﻧﻪ‬"‫ﻟﻨﺎ‬ ‫اﷲ‬ ‫ﻛﺘﺐ‬‫ﻣﺎ‬
‫س‬٦‫؟‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‬ ‫ﻷﻋﻀﺎء‬ ‫ﻳﻢ‬‫ﺮ‬‫ﻛ‬‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ‬‫ﺗﺪل‬ ‫:ﻋﻼم‬
‫وﻗﺪرﻩ‬ ‫اﷲ‬ ‫ﺑﻘﻀﺎء‬ ‫وإﻳﻤﺎﻧﻪ‬ ،‫اﻟﻨﺎدرة‬ ‫ﺷﺠﺎﻋﺘﻪ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺗﻜﺸﻒ‬ :‫ج‬
‫اﻷوﻟﻰ‬ ‫اﻟﻘﺎھرة‬ ‫وﺛورة‬ ‫ﻣﻛرم‬ ‫ﻋﻣر‬
‫س‬٧‫ﻓﻌﻞ؟‬ ‫وﻣﺎذا‬ ‫ﻳﻢ؟‬‫ﺮ‬‫ﻛ‬‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﺣﻮﻟﻪ‬ ‫اﻟﺘﻒ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﺒﻄﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ :
،‫ﻣﻜﺮم‬ ‫ﻋﻤﺮ‬ ‫اﻟﺴﻴﺪ‬ ‫ﺣﻮل‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫اﻟﺘﻒ‬ :‫ج‬.‫اﻟﺼﺪور‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﺣﺐ‬ ‫وأﺷﻌﻞ‬ ‫اﻟﺼﻔﻮف‬ ‫ﻓﻨﻈﻢ‬ ‫أﺳﺮع‬ ‫اﻟﺬي‬
‫س‬٨‫؟‬ ‫اﻟﺤﺴﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ﺣﻲ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺗﻌﺮﻓﻪ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﻛﺘﺐ‬ :
‫ج‬-‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻤﻜﻦ‬ ‫ﻧﺎﺑﻠﻴﻮن‬ ‫وﻟﻜﻦ‬ ‫اﻟﻘﺼﺎﺑﻴﻦ‬ ‫ﺷﺠﺎﻋﺔ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫وﻇﻬﺮت‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻴﻦ‬ ‫ﺿﺪ‬ ‫اﻟﺜﻮرة‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﺷﺘﻌﻠﺖ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫أﺣﻴﺎء‬ ‫أﺣﺪ‬
. ‫ﻋﺘﺎدﻩ‬ ‫ﻛﺜﺮة‬‫و‬ ‫ﻣﺪاﻓﻌﺔ‬ ‫ﺑﻘﻮة‬ ‫اﻻﻧﺘﺼﺎر‬
‫س‬٩‫أﻣﺎ‬ ‫ﻧﺎﺑﻠﻴﻮن‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫آﻣﻦ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫ﻣﺎ‬ :‫؟‬ ‫اﻟﻌﻈﻴﻢ‬ ‫ﺷﻌﺒﻨﺎ‬ ‫ﺻﻤﻮد‬ ‫م‬
:‫ج‬١-.‫واﺳﺘﻘﻼﻟﻪ‬ ‫ﺣﺮﻳﺘﻪ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﺗﻌﻮد‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻳﺴﻜﺖ‬ ‫ﻟﻦ‬ ‫ﻋﻨﻴﺪ‬ ‫ﺷﻌﺐ‬ ‫أﻣﺎم‬ ‫أﻧﻪ‬
٢-.‫ﻛﺎﻣﻠﺔ‬‫ﻣﻄﺎﻟﺒﻪ‬ ‫ﺗﺤﻘﻘﺖ‬ ‫إذا‬ ‫إﻻ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﻫﺬا‬ ‫ﺛﻮرة‬ ‫ﺗﻬﺪأ‬ ‫ﻟﻦ‬ ‫أﻧﻪ‬
٣-.‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻳﺜﻮر‬ ‫ﻣﺎزال‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫وﺷﻌﺐ‬ ‫اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﻳﺴﺘﻘﺮ‬ ‫ﻟﻦ‬ ‫أﻧﻪ‬
‫س‬١٠‫؟‬ ‫وﻟﻤﺎذا‬ ‫؟‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻧﺎﺑﻠﻴﻮن‬ ‫ﻏﺎدر‬ ‫ﻣﺘﻰ‬ :
‫ﻓ‬ ً‫ا‬‫ﺳﺮ‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻏﺎدر‬ :‫ج‬‫أﻏﺴﻄﺲ‬ ‫ﻲ‬١٧٩٩.‫أوروﺑﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﺮﺑﻲ‬ ‫ﻓﺮﻧﺴﺎ‬ ‫ﻛﺰ‬‫ﻣﺮ‬ ‫ﺑﺘﺪﻫﻮر‬ ‫ﻋﻠﻢ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫م‬
‫س‬١١‫؟‬ ‫ﺷﻌﺮ‬ ‫وﺑﻤﺎذا‬ ‫؟‬ ‫ﻧﺎﺑﻠﻴﻮن‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﺤﻤﻠﺔ‬ ‫ﻗﺎد‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫ﻣﻦ‬ :
‫ﻓﺮﻧﺴﺎ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻏﺎدر‬ ‫ﻧﺎﺑﻠﻴﻮن‬ ‫ﻷن‬ ‫اﻟﺸﺪﻳﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﻴﻆ‬ ‫ﺷﻌﺮ‬ ‫وﻟﻜﻨﻪ‬ ،‫ﻛﻠﻴﺒﺮ‬‫وﻳﺴﻤﻰ‬ ‫ﻗﺎدﺗﻪ‬ ‫أﻛﺒﺮ‬ ‫أﺣﺪ‬ ‫ﻧﺎﺑﻠﻴﻮن‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﺤﻤﻠﺔ‬ ‫ﻗﺎد‬ :‫ج‬
.‫ﻳﺴﺘﺸﻴﺮﻩ‬ ‫أو‬ ‫ﻳﻘﺎﺑﻠﻪ‬ ‫أن‬ ‫دون‬
‫اﻟﻘﺎ‬ ‫ﺛورة‬‫اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ‬ ‫ھرة‬
‫س‬١٢‫؟‬ ‫ﻛﻠﻴﺒﺮ‬‫ﺣﻜﻢ‬ ‫أﺛﻨﺎء‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫ﺛﻮرة‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺗﺤﺪث‬ :
‫ﻗﺪم‬ ‫ﻓﺎﻟﻐﻨﻲ‬ ‫ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻓﺮد‬ ‫ﻛﻞ‬‫وﻗﺪم‬ ‫ﺻﻐﺎر‬ ‫أو‬ ‫ﻛﺒﺎر‬‫أو‬ ‫ﻧﺴﺎء‬ ‫أو‬ ‫رﺟﺎل‬ ‫ﺳﻮاء‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫أﻓﺮاد‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﺗﻌﺎون‬ ‫ﻟﻘﺪ‬ :‫ج‬
‫اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ‬ ‫ﺣﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﺬاﺋﻒ‬ ‫اﻷﻫﺎﻟﻲ‬ ‫ﺻﻨﻊ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫روﺣﻪ‬ ‫ﻗﺪم‬ ‫واﻟﻔﻘﻴﺮ‬ ‫وﻣﻬﻮرﻫﻦ‬ ‫ﺣﻠﻴﻬﻦ‬ ‫ﻗﺪﻣﻦ‬ ‫واﻟﻨﺴﺎء‬ ،‫وأرﺿﻪ‬ ‫ﻣﺎﻟﻪ‬.
‫س‬١٣‫؟‬ ‫ﻛﻠﻴﺒﺮ‬‫ﺿﺪ‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫ﺛﻮرة‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻨﺴﺎء‬ ‫دور‬ ‫ﻣﺎ‬ :

43. 43
‫ﻟﻘﺘﻠﻬﻢ‬ ‫اﻟﻘﺮﻳﺒﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎزل‬ ‫إﻟﻲ‬ ً‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻗﻬ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻴﻦ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮد‬ ‫ﻳﺄﺧﺬن‬ ‫و‬ ‫ﻟﻠﺜﻮار‬ ‫اﻟﻄﻌﺎم‬ ‫ﻳﺼﻨﻌﻦ‬ ‫ﻓﻜﻦ‬ ‫ﻋﻈﻴﻤﺔ‬ ‫اﻟﻨﺴﺎء‬ ‫ﺑﻄﻮﻻت‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬:‫ج‬
.‫اﻟﺘﺮاب‬ ‫ﺗﺤﺖ‬ ‫ودﻓﻨﻬﻢ‬
‫س‬١٤‫ﻋﻠﻴﻬﺎ؟‬ ‫اﻟﻘﻀﺎء‬ ‫ﻛﻠﻴﺒﺮ‬‫اﺳﺘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺜﻮرة؟ﻛﻴﻒ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫اﺳﺘﻤﺮت‬ ً‫ﺎ‬‫ﻳﻮﻣ‬ ‫ﻛﻢ‬:
‫ﺳﺒﻌﺔ‬ ‫اﺳﺘﻤﺮت‬ :‫ج‬‫ﺷﺒﺢ‬ ‫ﺳﻴﻄﺮ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ‬ ‫إﻟﻲ‬ ‫اﻷﻏﺬﻳﺔ‬ ‫وﺻﻮل‬ ‫ﻟﻴﻤﻨﻊ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪاﻓﻊ‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫ﺣﺎﺻﺮ‬ ‫ﻛﻠﻴﺒﺮ‬‫وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻳﻮﻣﺎ‬ ‫وﺛﻼﺛﻴﻦ‬
.‫اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫أﻫﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺠﻮع‬
‫طـــوﺑﺎر‬ ‫ﺣﺳن‬
‫س‬١‫؟‬ ‫ﻃﻮﺑﺎر‬ ‫ﺣﺴﻦ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﻣﻦ‬ :
‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬‫و‬ ،‫اﻟﺒﺤﻴﺮة‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻃﻮل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻤﺘﺪة‬ ‫اﻟﺸﻮاﻃﺊ‬ ‫ﺳﻜﺎن‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺰﻋﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬‫و‬ ‫ﻟﺔ‬‫ﺰ‬‫اﻟﻤﻨ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫زﻋﻴﻢ‬ ‫ﻫﻮ‬ :‫ج‬
.‫اﻟﺼﻴﺪ‬ ‫اﻛﺐ‬‫ﺮ‬‫ﻣ‬
‫س‬٢‫؟‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫ﺧﻄﺮﻩ‬ ‫ﻳﺘﻘﻮا‬ ‫أن‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻮن‬ ‫ﺣﺎول‬ ‫ﻛﻴﻒ‬:
‫ﻛﺖ‬‫وﺗﺤﺮ‬ ،‫وﺟﻨﻮدﻩ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫وإﺧﺎﻓﺘﻪ‬ ‫إرﻫﺎﺑﻪ‬ ‫ﻓﺤﺎوﻟﻮا‬ ،‫ﻟﻬﻢ‬ ‫ﻳﻠﻦ‬ ‫وﻟﻢ‬ ‫ﻳﻀﻌﻒ‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫وﻟﻜﻨﻪ‬ ‫ﻟﺼﻔﻮﻓﻬﻢ‬ ‫ﻳﺠﺘﺬﺑﻮﻩ‬ ‫أن‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻮن‬ ‫ﺣﺎول‬ :‫ج‬
‫اﻟﺠﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺑﻠﺪة‬ ‫إﻟﻲ‬ ‫واﺗﺠﻬﺖ‬ ‫ﺣﻤﻠﺘﻬﻢ‬
‫س‬٣‫ﺑﻮﻧﺎﺑﺮت؟‬ ‫ﻧﺎﺑﻠﻴﻮن‬ ‫ﺣﻤﻠﺔ‬ ‫ﺑﺪأت‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻃﻮﺑﺎر‬ ‫ﺣﺴﻦ‬ ‫ﻓﻌﻞ‬ ‫ﻣﺎذا‬ :
‫ا‬ :‫ج‬. ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫روح‬ ‫ﻓﻴﻬﻢ‬ ‫وﻳﺤﺮك‬ ‫اﻟﺼﺪور‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﻤﺎﺳﺔ‬ ‫وﻳﺜﻴﺮ‬ ‫اﻟﺼﻔﻮف‬ ‫ﻳﻨﻈﻢ‬ ‫وراح‬ ‫وأﻫﻠﻬﺎ‬ ‫اﻟﻘﺮى‬ ‫ﺑﻤﺸﺎﻳﺦ‬ ‫ﺗﺼﻞ‬
‫س‬٤‫ذﻟﻚ؟‬ ‫وﺿﺢ‬ ‫؟‬ ‫وﺗﻬﺪﻳﺪﻩ‬ ‫ﻃﻮﺑﺎر‬ ‫ﺣﺴﻦ‬ ‫إﻏﺮاء‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻮن‬ ‫ﺣﺎول‬ :
:‫ج‬١-. ‫رﻓﺾ‬ ‫وﻟﻜﻨﻪ‬ ‫ﻟﺼﻔﻮﻓﻬﻢ‬ ‫ﻳﺠﺘﺬﺑﻮﻩ‬ ‫أن‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻮن‬ ‫ﺣﺎول‬
٢-‫ﺑﻠ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺣﻤﻠﺘﻬﻢ‬ ‫ﻛﺖ‬‫وﺗﺤﺮ‬ ‫ورﺟﺎﻟﻪ‬ ‫ﻳﺮﻫﺒﻮﻩ‬ ‫أن‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻮن‬ ‫اﺿﻄﺮ‬‫ﺑﺤﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﺣﻠﺖ‬ ‫وﻟﻜﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺪة‬‫ﻟﻘﻠﺔ‬ ‫أﺷﻤﻮن‬
‫ﺑﺎﻟﺮﺻﺎص‬ ‫ﻳﻤﻄﺮوﻧﻬﻢ‬ ‫اﻷﻫﺎﻟﻲ‬ ‫ﻓﺄﺳﺮع‬ ،‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻴﺎﻩ‬
٣-‫اﻟﻨﺎر‬ ‫أﺷﻌﻠﻮا‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻴﻦ‬ ‫اﻧﺴﺤﺎب‬ ‫أﺛﻨﺎء‬ ‫ﻟﻜﻦ‬ ،‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﻧﺘﺼﺎر‬ ‫واﻧﺘﻬﺖ‬ ‫ﺳﺎﻋﺎت‬ ‫ﺧﻤﺲ‬ ‫ﻛﺔ‬‫اﻟﻤﻌﺮ‬ ‫اﺳﺘﻤﺮت‬‫اﻟﺒﻠﺪة‬ ‫ﻓﻲ‬
.‫وأﺣﺮﻗﻮﻫﺎ‬
٤-‫ﻃﻮﺑﺎ‬ ‫ﺣﺴﻦ‬ ‫اﺟﺘﺬاب‬ ‫ﻓﻴﺎل‬ ‫اﻟﺠﻨﺮال‬ ‫ﺣﺎول‬ ‫وﻗﺪ‬‫اﻟﺒﻄﻞ‬ ‫ﻟﺮﻓﺾ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻓﺸﻞ‬ ‫وﻟﻜﻨﻪ‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣﺮة‬ ‫إﻟﻴﻪ‬ ‫ر‬‫ﻳﺨﻮن‬ ‫أن‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي‬
‫ﺑﻼدﻩ‬
‫س‬٥‫اﻟﺠﻤﺎﻟﻴﺔ؟‬ ‫ﺑﻠﺪة‬ ‫ﻛﺔ‬‫ﻣﻌﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‬ ‫اﻧﺘﺼﺎر‬ ‫أﺛﺮ‬ ‫ﻣﺎ‬ :
‫اﻟﺘﻔﺎف‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫وزاد‬ ،‫اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﻤﺮار‬ ‫ﻃﻮﺑﺎر‬ ‫ﺣﺴﻦ‬ ‫وﺷﺠﻊ‬ ،‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻟﺸﻌﺐ‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺮوح‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻻﻧﺘﺼﺎر‬ ‫ﻫﺬا‬ ‫رﻓﻊ‬ :‫ج‬
.‫ﻃﻮﺑﺎر‬ ‫ﺣﺴﻦ‬ ‫ﺣﻮل‬ ‫اﻟﻨﺎس‬
‫س‬٦‫ﺣﺴﻦ‬ ‫ﻣﻮﻗﻒ‬ ‫ﻣﺎ‬ :‫؟‬ ‫دﻣﻴﺎط‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺜﻮرة‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻃﻮﺑﺎر‬
‫اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫واﺷﺘﺒﻚ‬ ‫دﻣﻴﺎط‬ ‫ﺗﺠﺎﻩ‬ ‫ﻛﺖ‬‫وﺗﺤﺮ‬ ‫ﻟﺔ‬‫ﺰ‬‫اﻟﻤﻨ‬ ‫ﺑﺤﻴﺮة‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻛﺒﻪ‬‫ﺮ‬‫ﻣ‬ ‫ﻓﺤﺸﺪ‬ ‫ﺛﻮرﺗﻬﻢ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫دﻣﻴﺎط‬ ‫أﻫﺎﻟﻲ‬ ‫ﻳﻌﺎون‬ ‫أن‬ ‫ﻃﻮﺑﺎر‬ ‫ﻗﺮر‬ :‫ج‬
‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻮﻗﻔﻬﻢ‬ ‫ﻓﺘﺤﻮل‬ ‫ﻣﻜﺎن‬ ‫ﻛﻞ‬‫ﻣﻦ‬ ‫ﻓﺠﺎءﺗﻬﻢ‬ ‫اﻟﻨﺠﺪة‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻮن‬ ‫ﻃﻠﺐ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ً‫ﻻ‬‫أو‬ ‫ﻳﻮن‬‫ﺮ‬‫اﻟﻤﺼ‬ ‫واﻧﺘﺼﺮ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻴﻦ‬ ‫ﻣﻊ‬
‫اﻟﻤ‬ ‫ﻓﺎﻧﺴﺤﺐ‬ ‫اﻟﻬﺠﻮم‬‫دﻣﻴﺎط‬ ‫ﺟﻨﻮب‬ ‫اء‬‫ﺮ‬‫اﻟﺸﻌ‬ ‫ﻳﺔ‬‫ﺮ‬‫ﻗ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻳﻮن‬‫ﺮ‬‫ﺼ‬
‫س‬٧‫؟‬ ‫ﻓﻌﻞ‬ ‫وﻣﺎذا‬ ‫؟‬ ‫ﻓﻴﺎل‬ ‫اﻟﺠﻨﺮال‬ ‫ﺟﻨﻮن‬ ‫ﺟﻦ‬ ‫ﻟﻤﺎذا‬ :
‫ﻟﻠﺠﻨﻮد‬ ‫اﻟﺤﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴﻔﻦ‬ ‫اﻟﺨﻮﻟﻲ‬ ‫ﻣﻴﺖ‬ ‫ﺳﻜﺎن‬ ‫ﻣﻬﺎﺟﻤﺔ‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ‬‫و‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‬ ‫ﺣﺎﻣﻴﺘﻬﺎ‬ ‫وﻗﺘﻠﻮا‬ ‫اﻟﺒﺮج‬ ‫ﻋﺰﺑﺔ‬ ‫أﻫﺎﻟﻲ‬ ‫ﺛﺎر‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ :‫ج‬
. ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻴﻦ‬
‫وﻳﺸﻌﻠﻮ‬ ‫واﻷﻃﻔﺎل‬ ‫اﻟﻨﺴﺎء‬ ‫وﻳﻘﺘﻠﻮن‬ ‫اﻟﻘﺮى‬ ‫ﻳﻘﺘﺤﻤﻮن‬ ‫وﺟﻨﻮدﻩ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫اﻧﻄﻠﻖ‬. ‫اﻟﻨﻴﺮان‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ن‬
‫س‬٨‫ﻋﻠﻴﻬﻢ؟‬ ‫ﻟﻼﻧﺘﺼﺎر‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‬ ‫ﺣﻴﻠﺔ‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫ﻃﻮﺑﺎر؟‬ ‫ﺣﺴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎء‬ ‫ﻧﺎﺑﻠﻴﻮن‬ ‫ﺣﺎول‬ ‫ﻛﻴﻒ‬:
:‫ج‬١-.‫اﻟﻤﻨﺰﻟﺔ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﻴﻼء‬ ‫ﺑﺤﺮﻳﺔ‬ ‫اﻷﺧﺮى‬ ‫و‬ ‫ﺑﺮﻳﺔ‬ ‫أﺣﺪﻫﻤﺎ‬ ‫ﺣﻤﻠﺘﻴﻦ‬ ‫ﻧﺎﺑﻠﻴﻮن‬ ‫أرﺳﻞ‬
٢-‫ﻃ‬ ‫ﺣﺴﻦ‬ ‫وﻣﻦ‬ ‫أﻫﻠﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺧﺎﻟﻴﺔ‬ ‫وﺟﺪﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﻨﺰﻟﺔ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻳﺔ‬‫ﺮ‬‫اﻟﺒ‬ ‫اﻟﺤﻤﻠﺔ‬ ‫وﺻﻠﺖ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬. ‫ﻋﻨﻪ‬ ‫ﻟﻠﺒﺤﺚ‬ ‫ﺟﺎءوا‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻮﺑﺎر‬

44. 44
٣-‫اﻟﺜﻮار‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺤﺘﺸﺪ‬ ‫ﻃﻮﺑﺎر‬ ‫ﺣﺴﻦ‬ ‫ﺑﻤﺮاﻛﺐ‬ ‫ﻓﻮﺟﺌﺖ‬ ‫ﻳﺔ‬‫ﺮ‬‫اﻟﻤﻄ‬ ‫ﺑﻠﺪة‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻗﺘﺮﺑﺖ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺤﻤﻠﺔ‬ ‫أﻣﺎ‬‫وﺗﻄﻠﺐ‬
.‫ﻓﺮﻧﺴﺎ‬ ‫ﺑﻘﻮات‬ ‫اﻟﻔﺘﻚ‬
‫اﻟﺑـﺎرود‬ ‫ﻧﺟـــﻊ‬
‫س‬١‫؟‬ ‫اﻟﺼﻌﻴﺪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻴﻦ‬ ‫ﺣﻤﻼت‬ ‫اﺗﺠﻬﺖ‬ ‫ﻣﻜﺎن‬ ‫أي‬ ‫إﻟﻰ‬ :
‫ﺑﻠﺪة‬ ‫وإﻟﻰ‬ ‫اﻟﺼﻌﻴﺪ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻮن‬ ‫اﺗﺠﻪ‬ :‫ج‬( ‫ﻗﻨﺎ‬ ) ‫ﺟﻨﻮب‬ ‫اﻟﺒﺎرود‬ ‫ﻧﺠﻊ‬
‫س‬٢‫؟‬ ‫اﻟﺼﻌﻴﺪ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻮن‬ ‫أرﺳﻠﻬﺎ‬ ‫ﺳﻔﻴﻨﺔ‬ ‫ﻛﻢ‬:
. ‫واﻷﻏﺬﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺬﺧﻴﺮة‬ ‫ﻣﺤﻤﻠﺔ‬ ‫ﺳﻔﻴﻨﺔ‬ ‫ﻋﺸﺮة‬ ‫اﺛﻨﺘﻲ‬ :‫ج‬
‫س‬٣‫؟‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤﻤﻠﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﺎرود‬ ‫ﻧﺠﻊ‬ ‫أﻫﻞ‬ ‫ﻣﻮﻗﻒ‬ ‫ﻣﺎ‬ :
‫ﻋﻠ‬ ‫وﻫﺠﻤﻮا‬ ،‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻔﻦ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺳﺎﺑﺤﻴﻦ‬ ‫اﻟﻨﻴﻞ‬ ‫ﻣﺎء‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫وﻧﺰﻟﻮا‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘﺮﻳﺔ‬ ‫أﻫﻞ‬ ‫ﺛﺎر‬ :‫ج‬‫ﻣﻦ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫وأﺧﺬوا‬ ‫ﻴﻬﺎ‬
.‫اﻟﺸﺎﻃﺊ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺎﻟﺖ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﺪ‬ ‫ﺗﺤﻤﻞ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺒﺎﺧﺮة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻬﺠﻮم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫واﺳﺘﺨﺪﻣﻮﻫﺎ‬ ‫أﺳﻠﺤﺔ‬
‫س‬٤‫؟‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﺪ‬ ‫ﻣﺎت‬ ‫ﻛﻴﻒ‬:
‫ﺑﻨﻔﺴﻪ‬ ‫وأﻟﻘﻰ‬ ‫اﻟﺜﻮار‬ ‫ﻳﺄﺧﺬﻫﺎ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﺴﻔﻴﻨﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﺎرود‬ ‫ﻣﺨﺰن‬ ‫اﻟﻨﺎر‬ ‫ﻓﺄﺷﻌﻞ‬ ‫ﻣﺤﺎﻟﺔ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻣﻬﺰوم‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﻧﺴﻲ‬‫ﺮ‬‫اﻟﻔ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﺪ‬ ‫ﻋﻠﻢ‬ : ‫ج‬
‫ا‬ ‫ﻣﺎء‬ ‫ﻓﻲ‬‫ﻟﻔﻆ‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫أﺧﺮﺟﻪ‬ ‫ﻓﻠﻤﺎ‬ ،‫اﻟﻤﻮج‬ ‫ع‬‫ﻳﺼﺎر‬ ‫وﻫﻮ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫أﺣﺪ‬ ‫ﻛﻪ‬‫ﻓﺄدر‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﺪ‬ ‫ﺧﻠﻒ‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫اﻟﺜﻮار‬ ‫وﻧﺰل‬ ،‫ﻟﻨﻴﻞ‬
.‫اﻷﻣﻮاج‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻌﺐ‬ ‫ﺷﺪة‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫اﻷﺧﻴﺮة‬ ‫أﻧﻔﺎﺳﻪ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﺪ‬
‫س‬٥‫؟‬ ‫اﻟﺒﺎرود‬ ‫ﻧﺠﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻬﺰﻳﻤﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻴﻦ‬ ‫ﻣﻮﻗﻒ‬ ‫ﻣﺎ‬ :
‫ﻫﺠﻤﺎﺗﻬ‬ ‫ﻓﺘﺘﺎﺑﻌﺖ‬ ‫اﻟﺼﻌﻴﺪ‬ ‫أﻫﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻻﻧﺘﻘﺎم‬ ‫ﺣﺎوﻟﻮا‬ :‫ج‬‫اﻟﺼﻌﻴﺪ‬ ‫أﻫﻞ‬ ‫ﺛﻮرات‬ ‫وأﺧﺬت‬ ،‫أﺳﻮان‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻗﻮص‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻠﻪ‬‫اﻟﺼﻌﻴﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻢ‬
.‫أرﺿﻬﻢ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻳﺪاﻓﻌﻮن‬ ‫ﻣﻜﺎن‬ ‫ﻛﻞ‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺸﺘﻌﻞ‬
‫أﺑﻧــود‬ ‫ﻗـرﯾﺔ‬ ‫ﻓـﻲ‬
‫س‬١‫؟‬ ‫ﻗﺮرﻩ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫أﺑﻨﻮد؟‬ ‫ﻳﺔ‬‫ﺮ‬‫ﻗ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫ﻛﺔ‬‫ﺣﺮ‬ ‫ﻗﺎﺋﺪ‬ ‫ﻣﻦ‬ :
‫ﻣ‬ ‫ﻳﺜﺄر‬ ‫أن‬ ‫وﻗﺮر‬ ‫واﻟﺼﻤﻮد‬ ‫ﻟﻠﻤﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫ﻳﺪﻋﻮ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫ووﻗﻒ‬ ،‫اﻷﺑﻨﻮدي‬ ‫أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻳﺴﻤﻰ‬ ‫ﻗﻮي‬ ‫ﺷﺎب‬ ‫ﻫﻮ‬ :‫ج‬‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻴﻦ‬ ‫ﻦ‬
‫وﻫﻼﻛﻪ‬ ‫ﻣﻮﺗﻪ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺎن‬‫وﻟﻮ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺑﻼدﻩ‬ ‫ﻟﻴﺤﺘﻠﻮا‬ ‫ﺟﺎءوا‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ‬
‫س‬٢‫؟‬ ‫اﻷﺑﻨﻮدي‬ ‫أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺧﻄﺒﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪة‬ ‫أﻫﻞ‬ ‫وﻗﻒ‬ ‫ﻣﺎ‬ :
‫ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫واﺣﺪ‬ ‫ﻛﻞ‬‫و‬ ‫ﻣﻌﻪ‬ ‫وﺧﺮﺟﻮا‬ ،‫اﻷﻋﺪاء‬ ‫وﺟﻪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫واﻟﺼﻤﻮد‬ ‫اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﻤﻴﻌﺎ‬ ‫وﺗﻌﺎﻫﺪوا‬ ‫وﺻﺎﻓﺤﻮﻩ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪة‬ ‫أﻫﻞ‬ ‫أﺳﺮع‬ :‫ج‬
‫أﻫﻞ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﺳﺘﻮﻟﻰ‬ ‫ﻣﻤﺎ‬ ‫ﺣﺪﻳﺜﺎ‬ ‫ﻣﺪﻓﻌﺎ‬ ‫ﻳﺤﻤﻞ‬.‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻴﻦ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮد‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺼﻌﻴﺪ‬
‫س‬٣‫؟‬ ‫اﻷﺑﻨﻮدي‬ ‫وأﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻴﻦ‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻛﺔ‬‫اﻟﻤﻌﺮ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬‫ﻛﻴﻒ‬:
‫اﻟﻤﻮاﻗﻊ‬ ‫أﺣﺪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ورﻓﺎﻗﻪ‬ ‫اﻷﺑﻨﻮدي‬ ‫أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻓﺘﺤﺼﻦ‬ ‫ﻳﺔ‬‫ﺮ‬‫اﻟﻘ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﻬﺠﻮم‬ ‫ﻛﺜﻴﺮة‬‫ﺣﺮﺑﻴﺔ‬ ‫وآﻻت‬ ‫ﺑﺮﺟﺎل‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻮن‬ ‫ﺟﺎء‬ :‫ج‬
.‫اﻟﻤﻬﺎﺟﻤﻴﻦ‬ ‫ﻧﺴﻴﻴﻦ‬‫ﺮ‬‫اﻟﻔ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮد‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻨﺎر‬ ‫ﻳﻄﻠﻘﻮن‬ ‫وراﺣﻮا‬ ،‫اﻟﺤﺼﻴﻨﺔ‬
‫اﻟﻔ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮد‬ ‫أﻣﺎ‬‫اﻟﻤﻬﺠﻮرة‬ ‫اﻟﻤﻤﺎﻟﻴﻚ‬ ‫ﻗﺼﻮر‬ ‫أﺣﺪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻷﺑﻨﻮدي‬ ‫أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻓﺎﺣﺘﻤﻰ‬ ،‫واﻟﻤﺴﺎﻛﻦ‬ ‫اﻟﻘﺮﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻨﺎر‬ ‫أﺷﻌﻠﻮا‬ ‫ﻓﻘﺪ‬ ‫ﺮﻧﺴﻴﻴﻦ‬
.‫اﻟﻘﺮﻳﺒﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ‬ ‫وأﺣﺪ‬
‫ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻨﺎر‬ ‫أﺷﻌﻠﻮا‬ ‫اﻧﺴﺤﺎﺑﻬﻢ‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫وﻟﻜﻦ‬ ‫اﻟﻘﺮﻳﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻻﻧﺴﺤﺎب‬ ‫ﻓﻘﺮروا‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻴﻦ‬ ‫ﻗﻮى‬ ‫ﺿﻌﻔﺖ‬ ‫ﻗﺼﻴﺮة‬ ‫ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﺪة‬ ‫وﺑﻌﺪ‬
‫اﻟﻤ‬ ‫واﻟﻘﺼﺮ‬ ‫اﻟﻤﺴﺠﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وأﻟﻘﻮﻫﺎ‬ ‫اﻟﻔﺘﺎﺋﻞ‬.‫اﻷﺑﻨﻮدي‬ ‫أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻮﺟﻮد‬
‫س‬٤‫اﻻﻧﺴﺤﺎب؟‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻧﺴﻴﻮن‬‫ﺮ‬‫اﻟﻔ‬ ‫اﺗﺠﻪ‬ ‫أﻳﻦ‬ ‫إﻟﻰ‬ :
‫اﻟﻤﺪاﻓﻊ‬ ‫ﻷن‬ ‫ﻃﻮﻳﻼ‬ ‫ﻳﺼﻤﺪوا‬ ‫أن‬ ‫اﻟﻤﺮة‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻳﺔ‬‫ﺮ‬‫اﻟﻘ‬ ‫أﻫﻞ‬ ‫ﻳﺴﺘﻄﻊ‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫أﻣﺎﻛﻦ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺪاﻓﻌﻬﻢ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻮن‬ ‫ﻧﺼﺐ‬ :‫ج‬
.‫وﺷﺮاﺳﺔ‬ ‫ﻗﻮة‬ ‫ﺑﻜﻞ‬ ‫ﺗﻀﺮب‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬
‫س‬٥‫اﻷﺑﻨﻮدي؟‬ ‫أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘﺒﺾ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻮن‬ ‫ﺣﺎول‬ ‫ﻛﻴﻒ‬:

45. 45
‫اﻟﻤﺪا‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ‬ :‫ج‬‫وﻟﻜﻨﻬﻢ‬ ‫اﻟﻤﺴﺠﺪ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻮن‬ ‫اﻟﺠﻨﻮد‬ ‫ﻓﺪﺧﻞ‬ ‫اﻟﻤﺴﺠﺪ‬ ‫ﺟﺪار‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة‬‫ﻓﺘﺤﺎت‬ ‫ﺣﺪﺛﺖ‬ ‫اﻟﻘﻮﻳﺔ‬ ‫ﻓﻊ‬‫و‬‫ﺟﺪوا‬
‫اﻷرض‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺳﻘﻄﻮا‬ ‫اﻹﻏﺸﺎء‬ ‫وأﺻﺎﺑﻬﻢ‬ ‫أﺑﺼﺎرﻫﻢ‬ ‫أﻋﻤﻰ‬ ‫اﻟﺪﺧﺎن‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺴﺘﺎر‬ ‫ﻣﺤﺼﻮرﻳﻦ‬ ‫أﻧﻔﺴﻬﻢ‬
‫س‬٦‫؟‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻷﺑﻨﻮدي‬ ‫أﺣﻤﺪ‬ ‫اﺗﺠﻪ‬ ‫أﻳﻦ‬ ‫إﻟﻰ‬ :
‫اﻟﻄﻠﻘﺎت‬ ‫ﻳﺮﺳﻞ‬ ‫وأﺧﺬ‬ ‫اﻟﻤﺌﺬﻧﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫وﺻﻌﺪ‬ ‫اﻟﻤﺴﺠﺪ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺗﺴﻠﻞ‬ :‫ج‬‫ﻋﻠﻴﻬﻢ‬
‫س‬٧‫؟‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻴﻦ‬ ‫أﻣﺎم‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻴﻬﺮب‬ ‫اﻷﺑﻨﻮدي‬ ‫ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻗﺎم‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺤﻴﻠﺔ‬ ‫ﻣﺎ‬ :
‫ﻷﺣﺪ‬ ‫ﺧﻴﻞ‬ ‫اﻟﺼﺒﺎح‬ ‫وﻓﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺠﺪ‬ ‫ﻋﻦ‬ ً‫ا‬‫ﻣﺒﺘﻌﺪ‬ ‫وﺗﺴﻠﻞ‬ ‫اﻟﻤﺌﺬﻧﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ‬ ‫ﻣﻼﺑﺴﻪ‬ ‫وﻋﻠﻖ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﺑﻤﻼﺑﺲ‬ ‫ﻣﻼﺑﺴﻪ‬ ‫ﺑﺪل‬ :‫ج‬
.‫ﻓﻘﻂ‬ ‫ﻣﻼﺑﺴﻪ‬ ‫ﻓﻮﺟﺪ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻟﻠﻘﺒﺾ‬ ‫اﻟﻤﺌﺬﻧﺔ‬ ‫ﻓﺼﻌﺪ‬ ‫اﻟﻤﺌﺬﻧﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻗﻒ‬ ‫أﻧﻪ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻴﻦ‬
‫س‬١‫ﻫﺬا‬ ‫وﻟﻜﻦ‬ :‫وأﺑﻲ‬ ،‫اﻟﻐﺎﺻﺐ‬ ‫اﻷﺟﻨﺒﻲ‬ ‫ﻟﻬﺬا‬ ‫ﻓﺮﻳﺴﺔ‬ ‫ﺑﻼدﻩ‬ ‫ﻳﺘﺮك‬ ‫أن‬ ‫وأﺑﻰ‬ ،‫اﻟﺒﺮاﻗﺔ‬ ‫اﻷﻟﻔﺎظ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﺗﺨﺪﻋﻪ‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫اﻟﺒﻄﻞ‬
‫وأرﺳﻠﻮﻩ‬ ‫ﻧﺎﺑﻠﻴﻮن‬ ‫رﺟﺎل‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻗﺒﺾ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﻤﺠﺎﻫﺪﻳﻦ‬ ‫اﻷﺣﺮار‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻘﻴﺔ‬ ‫رأس‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﻜﺎﻓﺢ‬ ‫وﻋﺎد‬ ‫ﻳﺪﻩ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺴﻼﺣﻪ‬ ‫ﻳﻠﻘﻲ‬ ‫أن‬
‫ﻟﻠﻤﺤﺎﻛﻤﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘﺎﻫﺮة‬
‫أ‬-‫"اﻟ‬ ‫وﻣﻀﺎد‬ "‫ٍﺴﺔ‬‫ﻳ‬‫ﺮ‬‫"ﻓ‬ ‫ﺟﻤﻊ‬ ‫و‬ ،"‫"أﺑﻰ‬ ‫ﻣﺮادف‬ ‫ﻫﺎت‬.‫ﺗﺎﻣﺔ‬ ‫ﺟﻤﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ "‫ﺒﺮاﻗﺔ‬
‫ب‬-‫ذﻟﻚ؟‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻴﻦ؟‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻮﻗﻔﻪ‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫؟‬ ‫اﻟﺒﻄﻞ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﻣﻦ‬‫ج‬-‫اﻟﻤﺼﺮي؟‬ ‫اﻟﺒﻄﻞ‬ ‫ﺗﺨﺪع‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻗﺔ‬‫ﺮ‬‫اﻟﺒ‬ ‫اﻷﻟﻔﺎظ‬ ‫ﻣﺎ‬
‫د‬-‫ﻋﻠﻴﻬﻢ؟‬ ‫ﻳﻢ‬‫ﺮ‬‫ﻛ‬‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫رد‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ؟‬ ‫اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‬ ‫ﻧﺎﺑﻠﻴﻮن‬ ‫أﻣﺮ‬ ‫ﺑﻢ‬
‫ـ‬‫ﻫ‬-‫ﻳﻘﺎوم؟‬ ‫ﻛﺎن‬‫وأﻳﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﺼﺮﻳﻴﻦ؟‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﺰﻋﻴﻢ‬ ‫ﻣﻦ‬‫و‬-‫اﻟﺤﺴ‬ ‫ﺣﻲ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺗﻌﺮف‬ ‫ﻣﺎذا‬‫ﻧﺎﺑﻠﻴﻮن؟‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫اﻧﺘﺼﺮ‬ ‫ﻛﻴﻒ‬‫ﻴﻨﻴﺔ؟‬
‫س‬٢‫ﻓﻲ‬ ‫ﻳﺴﺘﺸﺮﻩ‬ ‫وﻟﻢ‬ ،‫ﺳﻔﺮ‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻛﻠﻴﺒﺮ‬‫ﻗﺎﺑﻞ‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫ﺑﻮﻧﺎﺑﺮت‬ ‫ﻳﻜﻦ‬ ‫وﻟﻢ‬ ،‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻴﻦ‬ ‫ﻗﺎﺋﺪ‬ ‫ﻛﻠﻴﺒﺮ‬‫ﻳﻜﻮن‬ ‫أن‬ ‫ﻧﺎﺑﻠﻴﻮن‬ ‫أﻣﺮ‬ :
‫واﻟﻐﻴﻆ‬ ‫اﻟﻐﻀﺐ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻛﻠﻴﺒﺮ‬‫دﻓﻊ‬ ‫ﻣﻤﺎ‬ ‫اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻫﺬا‬
‫أ‬-.‫ﺗﺎﻣﺔ‬ ‫ﺟﻤﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺗﺄﺗﻲ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫وﺿﻊ‬ ‫"ﺳﻔﺮ"؟‬ ‫ﺟﻤﻊ‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫"ﻳﺴﺘﺸﻴﺮ"؟‬ ‫ﻣﻀﺎد‬ ‫ﻣﺎ‬
‫ب‬-‫ﺳﺎﻓﺮ‬ ‫ﻟﻤﺎذا‬‫ﺳﺎﻓﺮ؟‬ ‫ﻛﻴﻒ‬‫و‬ ‫ﻧﺎﺑﻠﻴﻮن؟‬
‫ج‬-‫وﻟﻤﺎذا؟‬ ‫ﻧﺎﺑﻠﻴﻮن؟‬ ‫ﺳﻔﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻠﻴﺒﺮ‬‫ﻣﻮﻗﻒ‬ ‫ﻣﺎ‬
‫د‬-‫ﺑ‬‫ﻛﻠﻴﺒﺮ؟‬‫ﻋﻬﺪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﺷﺘﻌﻠﺖ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫ﺛﻮرة‬ ‫اﻟﻤﺆرﺧﻮن‬ ‫وﺻﻒ‬ ‫ﻢ‬
‫ـ‬‫ﻫ‬-‫اﻟﺜﻮرة؟‬ ‫اﻧﺘﻬﺖ‬ ‫ﻛﻴﻒ‬‫و‬ ‫اﻟﺜﻮرة؟‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫واﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻣﻈﺎﻫﺮ‬ ‫ﻣﺎ‬
‫س‬٣‫ﻻ‬ ‫أﻧﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫رأﻳﻬﻢ‬ ‫واﺟﺘﻤﻊ‬ ‫اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﺸﺎور‬ ‫ﻗﻮادﻩ‬ ‫ﻧﺎﺑﻠﻴﻮن‬ ‫ﺟﻤﻊ‬ :‫إﻻ‬ ‫اﻟﻤﺘﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺜﻮرات‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼص‬
.‫ﻃﻮﺑﺎر‬ ‫ﺣﺴﻦ‬ ‫ﻋﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻀﺎء‬
‫أ‬-.‫ﺗﺎﻣﺔ‬ ‫ﺟﻤﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ "‫"اﻟﺜﻮرات‬ ‫وﻣﻔﺮد‬ "‫"اﺟﺘﻤﻊ‬ ‫وﻣﻀﺎد‬ "‫"ﻣﺘﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻣﺮادف‬ ‫ﻫﺎت‬
‫ب‬-‫ﻟﺼﻔﻮﻓﻬﻢ؟‬ ‫اﺳﺘﻤﺎﻟﺘﻪ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻴﻦ‬ ‫ﺣﺎول‬ ‫ﻛﻴﻒ‬‫و‬ ‫ﻃﻮﺑﺎر؟‬ ‫ﺣﺴﻦ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﻣﻦ‬
‫ج‬-.‫اﻟﻬﺰﻳﻤﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻴﻦ‬ ‫وﺧﺒﺚ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻛﺔ‬‫ﻣﻌﺮ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺗﺤﺪث‬
‫د‬-‫اﻹﻣ‬ ‫دور‬ ‫ﻣﺎ‬‫دﻣﻴﺎط؟‬ ‫ﺣﺎﻣﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‬ ‫ﻫﺠﻮم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻧﺴﻴﺔ‬‫ﺮ‬‫اﻟﻔ‬ ‫ﺪادات‬
‫ـ‬‫ﻫ‬-‫ﻳﻮن؟‬‫ﺮ‬‫اﻟﻤﺼ‬ ‫أﺣﺒﻄﻬﺎ‬ ‫ﻛﻴﻒ‬‫و‬ ‫ﺧﻄﺘﻪ؟‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﻓﻤﺎ‬ ،‫ﻃﻮﺑﺎر‬ ‫ﺣﺴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎء‬ ‫ﻧﺎﺑﻠﻴﻮن‬ ‫ﺣﺎول‬
‫س‬٤‫إﻟﻰ‬ ‫وﺻﻠﺖ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ،‫اﻟﺼﻌﻴﺪ‬ ‫ﻧﺤﻮ‬ ‫ﻣﺘﺠﻬﺔ‬ ‫اﻟﻨﻴﻞ‬ ‫ﻧﻬﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺳﻔﻨﻬﻢ‬ ‫ﺳﺎرت‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫وﺗﻐﻠﻐﻠﻮا‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫أرض‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻮن‬ ‫ﻧﺰل‬ ‫أن‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ :
‫اﻟﺒﺎرود‬ ‫ﻧﺠﻊ‬ ‫ﺗﺴﻤﻰ‬ ‫ﻗﻨﺎ‬ ‫ﺟﻨﻮﺑﻲ‬ ‫ﻗﺮﻳﺔ‬.
‫أ‬-‫"ﺳﻔﻨﻬﻢ"؟‬ ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫"ﺗﻐﻠﻐﻠﻮا"؟‬ ‫ﻣﺮادف‬ ‫ﻣﺎ‬
‫ب‬-‫اﻟﻘﺮﻳﺔ؟‬ ‫أﻫﻞ‬ ‫ﻗﺎﺑﻠﻬﻢ‬ ‫ﻛﻴﻒ‬‫ﻣﺼﺮ؟‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة‬‫أﺟﻮا‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺴﻴﻄﺮة‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻮن‬ ‫اﺗﺠﻪ‬ ‫أﻳﻦ‬
‫ج‬-‫ذﻟﻚ؟‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫ﻧﺴﻲ؟‬‫ﺮ‬‫اﻟﻔ‬ ‫اﻟﺠﻨﺮال‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻛﻴﻒ‬
-‫ﻣﻘﺎوﻣﺘﻪ؟‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬‫وأﻳﻦ‬ ‫اﻷﺑﻨﻮدي؟‬ ‫أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﻣﻦ‬
-‫ﻗﺎ‬ ‫وﻣﺎذا‬ ‫ﻟﻠﻤﻘﺎوﻣﺔ؟‬ ‫اﻟﻨﺎس‬ ‫اﻷﺑﻨﻮدي‬ ‫أﺣﻤﺪ‬ ‫دﻋﺎ‬ ‫ﻛﻴﻒ‬‫ﻟﻬﻢ؟‬ ‫ل‬
-‫ﻋﻠﻴﻪ؟‬ ‫اﻟﻘﺒﺾ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻴﻦ‬ ‫ﺣﺎول‬ ‫ﻛﻴﻒ‬‫و‬ ‫ورﻓﺎﻗﻪ؟‬ ‫اﻷﺑﻨﻮدي‬ ‫ﺗﺤﺼﻦ‬ ‫أﻳﻦ‬
-‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻴﻦ؟‬ ‫وﺟﻪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻬﺮب‬ ‫اﻷﺑﻨﻮدي‬ ‫أﺣﻤﺪ‬ ‫اﺳﺘﻄﺎع‬ ‫ﻛﻴﻒ‬
‫ﺧورﺷﯾد‬ ‫اﻟواﻟﻰ‬ ‫ﻋزل‬

46. 46
‫س‬١:‫ﺑ‬‫اﻟﻤﺼﺮي؟‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﻳﺘﻤﺴﻚ‬ ‫ﻛﺎن‬‫ﻢ‬
.‫اﻟﺤﻜﺎم‬ ‫وﻓﺴﺎد‬ ‫واﻟﻈﻠﻢ‬ ‫اﻻﺳﺘﺒﺪاد‬ ‫وﻳﺮﻓﺾ‬ ‫وﺣﻘﻮﻗﻪ‬ ‫ﺑﺤﺮﻳﺘﻪ‬ ‫ﻳﺘﻤﺴﻚ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﻛﺎن‬:‫ج‬
‫س‬٢‫ﻣﻮ‬ ‫ﻣﺎ‬ :‫اﻟﻈﺎﻟﻤﻴﻦ؟‬ ‫اﻟﺤﻜﺎم‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﻗﻒ‬
‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺤﺎﻛﻢ‬ ‫ﻳﺴﺘﻤﻊ‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫وﻧﺘﺎﺋﺠﻪ.ﻓﺈن‬ ‫اﻟﻈﻠﻢ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫وﻳﺤﺬرﻩ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺪل‬ ‫ﻳﻨﺼﺤﻪ‬ ‫ﻓﻐﻨﻪ‬ ‫ﻇﺎﻟﻢ‬ ‫ﺣﺎﻛﻤﺎ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫وﺟﺪ‬ ‫إذا‬ :‫ج‬
.‫وﺳﻠﻄﺎﻧﻪ‬ ‫ﻣﻠﻜﻪ‬ ‫ﻣﻨﻪ‬ ‫وأﺧﺬوا‬ ‫ذﻟﻴﻼ‬ ‫ﻋﺮﺷﻪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻮﻩ‬‫ﺰ‬‫وأﻧ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وﺛﺎروا‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﺗﻤﺮد‬ ‫وﺗﺤﺬﻳﺮاﺗﻪ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﻧﺼﺎﺋﺢ‬
‫س‬٣‫ﺑﻴﻨ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫ﻣﺎ‬ :‫ﺘ‬‫ﺧﻮرﺷ‬ ‫ﻗﺼﺔ‬ ‫ﻪ‬‫ﻴﺪ؟‬
‫ﻳﺤﺎﺳﺐ‬ ‫أن‬ ‫وﻳﺴﺘﻄﻴﻊ‬ ،‫واﻻﺳﺘﺒﺪاد‬ ‫اﻟﻈﻠﻢ‬ ‫ﻳﺮﻓﺾ‬ ‫وﺷﺠﺎع‬ ‫اﻹرادة‬ ‫ﻗﻮي‬ ‫ﺷﻌﺐ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫أن‬ ‫اﻟﻘﺼﺔ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﺗﺒﻴﻦ‬ :‫ج‬
.‫أﺧﻄﺎﺋﻬﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﻜﺎﻣﻪ‬
‫س‬٤(‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﺷﻌﺐ‬ ‫ﻳﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻛﺎن‬‫)ﻛﻴﻒ‬ ‫ﺧﻮرﺷﻴﺪ؟‬ ‫ﻳﺘﺼﻒ‬ ‫ﻛﺎن‬‫ﻳﻢ‬ :
‫ﻣﺼﺮﻳﺎ‬ ‫ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻷﻧﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻀﻌﻔﺎء‬ ‫اﻟﺮﺣﻤﺔ‬ ‫ﻳﻌﺮف‬ ‫وﻏﻠﻈﺔ،وﻟﻢ‬ ‫ﺑﻘﺴﻮة‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﺷﻌﺐ‬ ‫ﺣﻜﻢ‬ ،‫ﻓﺎﺳﺪ‬ ‫ﻇﺎﻟﻢ‬ ٍ‫وال‬ ‫ﺧﻮرﺷﻴﺪ‬ :‫ج‬‫ﻳﻬﺘﻢ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻛﺎن‬‫.و‬
.‫وﻣﻠﺬاﺗﻪ‬ ‫ﺷﻬﻮاﺗﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻴﻨﻔﻘﻪ‬ ‫اﻟﻮﻓﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﺎل‬ ‫ﺑﺠﻤﻊ‬ ‫إﻻ‬
‫س‬٥‫اﻟﺠﻨﻮد؟‬ ‫ﻫﺆﻻء‬ ‫ﻳﺘﺼﻒ‬ ‫وﺑﻢ‬ ‫ﻣﺼﺮ؟‬ ‫ﻟﻴﺤﻜﻢ‬ ‫ﺧﻮرﺷﻴﺪ‬ ‫اﺳﺘﻌﺎن‬ ‫ﺑﻤﻦ‬ :
.‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‬ ‫ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻷﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﻨﻮد‬ ‫اﺳﺘﻌﺎن‬ :‫ج‬-‫واﻟﻈﻠﻢ‬ ‫واﻟﺴﺮﻗﺔ‬ ‫اﻟﻨﻬﺐ‬ ‫ﺳﻮى‬ ‫ﻫﻢ‬ ‫ﻟﻬﻢ‬ ‫ﻳﻜﻦ‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮد‬ ‫وﻫﺆﻻء‬
‫س‬٦‫ﻣﺪى‬ ‫أي‬ ‫وإﻟﻰ‬ ‫ﺧﻮرﺷﻴﺪ؟‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻏﻀﺐ‬ ‫ﻟﻤﺎذا‬ :‫ﻏﻀﺒﻬﻢ؟‬ ‫وﺻﻞ‬
.‫ﺑﺎﻟﺒﺴﻄﺎء‬ ‫رﺣﻤﺔ‬ ‫دون‬ ‫اﻟﻤﺎل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﺤﺼﻮل‬ ‫وﺳﻌﻴﻪ‬ ‫ﻟﻠﻨﺎس‬ ‫وﻇﻠﻤﻪ‬ ‫اﻟﻔﺎﺳﺪة‬ ‫أﻋﻤﺎﻟﻪ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﺧﻮرﺷﻴﺪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﻏﻀﺐ‬ :‫ج‬
-‫اﻟﻐﻀﺐ‬ ‫زاد‬ ‫وﻗﺪ‬‫ﻧﻔﻮﺳﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ‬
.‫اﻟﻨﺎر‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﺎﻟﻤﺎء‬‫ﺻﺪورﻫﻢ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﺛﻮر‬ ‫ﻳﻐﻠﻲ‬ ‫أﺻﺒﺢ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬
‫س‬٧‫وﻟﻤﺎذا؟‬ ‫وﺟﻨﻮدﻩ؟‬ ‫ﺧﻮرﺷﻴﺪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫اﻧﺘﻈﺮﻩ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫ﻣﺎ‬ :
‫ﺧﻮرﺷﻴﺪ‬ ‫ﺗﺼﺮﻓﺎت‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ‬ :‫ج‬‫ﺑﺴﻴﻄﺎ‬ ‫ﻛﺎن‬‫وﻟﻮ‬ ‫ﺧﻄﺄ‬ ‫أي‬ ‫ﻟﻬﻢ‬ ‫ﻳﻨﺘﻈﺮون‬ ‫وأﺻﺒﺤﻮا‬ ‫اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻏﻀﺐ‬ ‫اﻟﺴﻴﺌﺔ‬ ‫وﺟﻨﻮدﻩ‬-
.‫اﻟﺒﻼد‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺑﻌﻴﺪا‬ ‫وﻳﻄﺮدوﻧﻪ‬ ‫ﺳﻠﻄﺎﻧﻪ‬ ‫ﻣﻨﻪ‬ ‫وﻳﻨﺰﻋﻮن‬ ‫ﻋﺮﺷﻪ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻮﻧﻪ‬‫ﺰ‬‫ﻳﻨ‬ ‫ﺛﻢ‬ ‫وﺛﻮرﺗﻬﻢ‬ ‫ﻏﻀﺒﻬﻢ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻴﻌﻠﻨﻮا‬
‫س‬٨(‫اﻟﺒﻌﻴﺮ‬ ‫ﻇﻬﺮ‬ ‫ﻗﺴﻤﺖ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫)اﻟﻘﺸﺔ‬ ‫ﺧﻮرﺷﻴﺪ؟‬ ‫ﺟﻨﻮد‬ ‫اﻗﺘﺮﻓﻪ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﺨﻄﺎء‬ ‫ﻣﺎ‬ :
‫ﻋﺎم‬ ‫ﻓﻲ‬ :‫ج‬١٨٠٥‫اﻋﺘ‬ ‫م‬‫اﻟﺤﻮاﻧﻴﺖ‬ ‫دﺧﻠﻮا‬ ‫أﻧﻬﻢ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ،‫واﻟﺤﻮاﻧﻴﺖ‬ ‫ع‬‫اﻟﺸﻮار‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻷﻫﺎﻟﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧﻮرﺷﻴﺪ‬ ‫ﺟﻨﻮد‬ ‫ﺪى‬‫ﻣﺎ‬ ‫وﺳﺮﻗﻮا‬
‫ﻓﺄﺧﺬوا‬ ‫اﻟﺠﺎﺋﻠﻴﻦ‬ ‫اﻟﺒﺎﻋﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻋﺘﺪوا‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ‬‫و‬ ،‫ﺟﻴﻮﺑﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻓﻨﻬﺒﻮا‬ ‫اﻟﻤﺎرة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻋﺘﺪوا‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬.‫ﺛﻤﺎرﻫﻢ‬ ‫وأﻛﻠﻮا‬ ‫ﻣﻌﻬﻢ‬ ‫ﻣﺎ‬
‫س‬٩‫ذﻟﻚ؟‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫ﻣﺼﺮ؟‬ ‫ﺷﻌﺐ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﺎدﺛﺔ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫أﺛﺮ‬ ‫ﻣﺎ‬ :
‫ﺷﻌﺮوا‬ :‫ج‬‫ﺷﻴﻮخ‬ ‫ﻧﺴﺎء‬ ‫رﺟﺎﻻ‬ ‫ﺟﻤﻴﻌﺎ‬ ‫اﻟﺬل.ﻓﺜﺎروا‬ ‫ﻟﻬﺬا‬ ‫وﺗﺮﺿﻰ‬ ‫ﺗﺨﻀﻊ‬ ‫أن‬ ‫ﺗﺄﺑﻰ‬ ‫ﻛﺮاﻣﺘﻬﻢ‬‫و‬ ‫ﺷﺮﻓﻬﻢ‬ ‫ﻷن‬ ‫اﻟﺸﺪﻳﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﻀﺐ‬
.‫وأﺗﺒﺎﻋﻪ‬ ‫ﺧﻮرﺷﻴﺪ‬ ‫ﺑﺴﻘﻮط‬ ‫ﻳﻬﺘﻔﻮن‬ ‫اﻟﻤﻴﺎدﻳﻦ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫واﻧﻄﻠﻘﻮا‬ ،‫وأﻃﻔﺎل‬
‫س‬١٠‫وﻟﻤﺎذا؟‬ ‫اﻟﻤﺤﻨﺔ؟‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﻟﺠﺄ‬ ‫ﻟﻤﻦ‬ :
‫ﻟﻨﺼﺎﺋﺤﻬﻢ‬ ‫ﻓﻴﺴﺘﻤﻊ‬ ‫إﻟﻴﻬﻢ‬ ‫ﻟﻴﻠﺠﺄ‬ ‫واﻟﻤﺸﺎﻳﺦ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﺎء‬ ‫ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﻳﺠﺪ‬ ‫ﻟﻢ‬ :‫ج‬‫اﻟﻌﻠﻤﺎء‬ ‫ﻷن‬ ‫اﻟﻤﺤﻨﺔ.وذﻟﻚ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻠﺨﺮوج‬
‫وﺗﻘﺪﻳﺮ،وﻟﻬﺬا‬ ‫ام‬‫ﺮ‬‫اﺣﺘ‬ ‫ﻣﻮﺿﻊ‬ ‫ﻛﺎﻧﻮا‬‫و‬ ،‫ﻋﻈﻴﻤﺔ‬ ‫ﻣﻜﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻟﻬﻢ‬ ‫ﻛﺎن‬‫واﻟﻤﺸﺎﻳﺦ‬‫ﻓﻲ‬ ‫زﻋﻤﺎﺋﻪ‬ ‫وﺟﻌﻠﻬﻢ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﺑﻬﻢ‬ ‫وﺛﻖ‬
.‫وأﺗﺒﺎﻋﻪ‬ ‫ﺧﻮرﺷﻴﺪ‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬
‫س‬١١‫وﻟﻤﺎذا؟‬ ‫واﻟﻌﻠﻤﺎء؟‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﺗﺠﻤﻊ‬ ‫أﻳﻦ‬ :
‫ﻣﻄﺎ‬ ‫ﻟﺒﺤﺚ‬ ‫اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‬ ‫دار‬ ‫ﺣﻮل‬ ‫واﻟﻌﻠﻤﺎء‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﺗﺠﻤﻊ‬ :‫ج‬‫دار‬ ‫واﻟﺸﻌﺐ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﺎء‬ ‫اﺧﺘﺎر‬ ‫ﻟﺨﻮرﺷﻴﺪ.وﻗﺪ‬ ‫وﺗﻘﺪﻳﻤﻬﺎ‬ ‫ﻟﺒﻬﻢ‬
.‫واﻟﻤﺴﺎواة‬ ‫اﻟﺤﻖ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻌﺪل‬ ‫رﻣﺰ‬ ‫ﺗﻤﺜﻞ‬ ‫ﻷﻧﻬﺎ‬ ‫ﺣﻮﻟﻬﺎ‬ ‫ﻟﻴﺘﺠﻤﻌﻮا‬ ‫اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‬
‫س‬١٢‫ﺧﻮرﺷﻴﺪ؟‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﻣﺎ‬ :
١-.‫اﻟﺒﻼد‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻷﺟﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮد‬ ‫ﺧﺮوج‬
٢-.‫واﻟﻘﺒﻠﻲ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮي‬ ‫اﻟﻮﺟﻬﻴﻦ‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻮاﺻﻼت‬ ‫ﻋﻮدة‬

47. 47
٣-‫ﺟﺪ‬ ‫ﺿﺮاﺋﺐ‬ ‫ﻓﺮض‬ ‫ﻋﺪم‬.‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫وزﻋﻤﺎء‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﺎء‬ ‫ﻣﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫إﻻ‬ ‫ﻳﺪة‬
‫س‬١٣‫اﻟﻤﻄﺎﻟﺐ؟‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ردﻩ‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫ﺧﻮرﺷﻴﺪ؟‬ ‫ﻛﺎن‬‫أﻳﻦ‬ :
.‫ﻗﻠﻌﺘﻪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻳﺘﺤﺼﻦ‬ ‫ﻛﺎن‬:‫ج‬
-.‫اﻟﻤﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻫﺬي‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻘﻮﻗﻬﻢ‬ ‫وأﻧﻜﺮ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫وﺳﺨﺮ‬ ‫ﺿﺤﻚ‬ ‫اﻟﻤﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫وﺻﻠﺘﻪ‬ ‫وﻟﻤﺎ‬
‫س‬١٤‫ﺧﻮرﺷﻴﺪ؟‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﺨﺮﻳﺔ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫واﻟﺸﻌﺐ‬ ‫واﻟﻌﻠﻤﺎء‬ ‫اﻟﺰﻋﻤﺎء‬ ‫ﻗﺎﺑﻞ‬ ‫ﻛﻴﻒ‬:
‫ﻋﻠﻢ‬ ‫ﻟﻤﺎ‬ :‫ج‬‫وﻃﺮدﻩ‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻋﺮش‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻮرﺷﻴﺪ‬ ‫ﺧﻠﻊ‬ ‫وﻗﺮروا‬ ‫وﺛﻮرة‬ ‫ﻏﻀﺒﺎ‬ ‫ازدادوا‬ ‫ﻟﻤﻄﺎﻟﺒﻬﻢ‬ ‫ﺧﻮرﺷﻴﺪ‬ ‫رﻓﺾ‬ ‫واﻟﻌﻠﻤﺎء‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‬
.‫وﺟﻨﻮدﻩ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫اﻟﺒﻼد‬ ‫ﺧﺎرج‬
.‫ﻳﻮم‬ ‫ﻛﻞ‬‫ﺣﻮﻟﻬﻢ‬ ‫ﻳﺘﺠﻤﻌﻮن‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫اﻟﻨﺎس‬ ‫أﻋﺪاد‬ ‫زﻳﺎدة‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﺎء‬ ‫ﺳﺎﻋﺪ‬ ‫وﻗﺪ‬ *
‫س‬١٥‫ﻗﺮارﻫﻢ؟‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﺎء‬ ‫ﺑﺪأ‬ ‫ﻛﻴﻒ‬:
‫اﻟﺸ‬ ‫واﻧﺪﻓﻊ‬ ،‫ﺧﻮرﺷﻴﺪ‬ ‫ﻗﻠﻌﺔ‬ ‫ﺣﺼﺎر‬ ‫ﻗﺮروا‬ :‫ج‬‫ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫ﻳﻔﻜﻮا‬ ‫أن‬ ‫ورﻓﻀﻮا‬ ،‫وﺣﺎﺻﺮوﻫﺎ‬ ‫واﻟﺒﻨﺎدق‬ ‫اﻟﺴﻼح‬ ‫ﻳﺤﻤﻠﻮن‬ ‫ﻌﺐ‬‫إﻻ‬ ‫اﻟﺤﺼﺎر‬
.‫اﻟﺒﻼد‬ ‫ﻛﻪ‬‫ﺗﺮ‬ ‫أو‬ ‫ﻟﻤﻄﺎﻟﺒﻬﻢ‬ ‫ﺧﻮرﺷﻴﺪ‬ ‫ع‬‫ﺧﻀﻮ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬
‫س‬١٦(‫ﻟﻠﻌﻠﻤﺎء‬ ‫ﺧﻮرﺷﻴﺪ‬ ‫)رﺳﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﺤﺼﺎر؟‬ ‫ﻟﻔﻚ‬ ‫ﺧﻮرﺷﻴﺪ‬ ‫ﻓﻌﻞ‬ ‫ﻣﺎذا‬ :
‫ﻓ‬ ‫ﻳﻘﻮل‬ ‫ﻣﻨﻪ‬ ‫رﺳﺎﻟﺔ‬ ‫ﻳﺤﻤﻞ‬ ‫رﺳﻮﻻ‬ ‫ﻣﻜﺮم‬ ‫ﻋﻤﺮ‬ ‫ﻟﻠﺴﻴﺪ‬ ‫ﻓﺄرﺳﻞ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﺎء‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺚ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻔﺮ‬ ‫ﺧﻮرﺷﻴﺪ‬ ‫ﻳﺠﺪ‬ ‫ﻟﻢ‬ :‫ج‬‫ﻻ‬ ‫)ﻛﻴﻒ‬ : ‫ﻴﻬﺎ‬
(‫اﻟﻌﻠﻤﺎء؟‬ ‫وأﻧﺘﻢ‬ ‫ﻣﻨﻜﻢ‬ ‫اﻷﻣﺮ‬ ‫أوﻟﻲ‬ ‫ﺗﻄﻴﻌﻮن‬
‫س‬١٧‫ﺧﻮرﺷﻴﺪ؟‬ ‫رﺳﻮل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻜﺮم‬ ‫ﻋﻤﺮ‬ ‫اﻟﺴﻴﺪ‬ ‫رد‬ ‫ﺑﻢ‬ :
‫أﻣﺎ‬ ،‫اﻟﻌﺎدل‬ ‫اﻟﻮاﻟﻲ‬ ‫إﻻ‬ ‫ﻳﻄﻴﻌﻮن‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﺎء‬ ‫ﺑﺄن‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫وﻗﺎل‬ ‫اﻟﺮﺳﻮل‬ ‫وﺟﻪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﺻﺎح‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻜﺮم‬ ‫ﻋﻤﺮ‬ ‫اﻟﺴﻴﺪ‬ ‫ﻏﻀﺐ‬ :‫ج‬
‫وﻟﺬ‬ ،‫واﻟﺤﻖ‬ ‫واﻟﺮﺣﻤﺔ‬ ‫اﻟﻌﺪل‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫أﺑﻌﺪ‬ ‫ﻓﻬﻮ‬ ‫ﺧﻮرﺷﻴﺪ‬.‫ﻃﺎﻋﺘﻪ‬ ‫ﻋﻠﻴﻨﺎ‬ ‫ﻳﺠﺐ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻟﻚ‬
‫س‬١٨(‫اﻷﻣﺮ؟‬ ‫وﻟﻲ‬ ‫ﻋﺼﻴﺎن‬ ‫ﻳﺠﻮز‬ ‫)ﻣﺘﻰ‬ ‫ﺧﻮرﺷﻴﺪ؟‬ ‫ﻃﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺠﺐ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻟﻤﺎذا‬ :
: ‫ج‬١-.‫ﻧﺒﻴﻪ‬ ‫وﺳﻨﺔ‬ ‫اﷲ‬ ‫ﺑﻜﺘﺎب‬ ‫ﻳﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺎس‬ ‫رﺣﻴﻤﺎ‬ ‫ﻋﺎدﻻ‬ ‫اﻟﻮاﻟﻲ‬ ‫ﻛﺎن‬‫إذا‬ ‫إﻻ‬ ‫ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻷﻣﺮ‬ ‫أوﻟﻲ‬ ‫ﻃﺎﻋﺔ‬ ‫ﻷن‬
٢-‫واﺳﺘﺒ‬ ‫اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻇﻠﻢ‬ ‫ﻓﻘﺪ‬ ،‫اﻟﻌﺪل‬ ‫وﻻ‬ ‫اﻟﺮﺣﻤﺔ‬ ‫ﻳﻌﺮف‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻓﺎﺳﺪ‬ ‫ﺧﻮرﺷﻴﺪ‬ ‫ﻻن‬.‫ﺑﺎﻟﺤﻜﻢ‬ ‫ﺪ‬
٣-.‫ﺷﻬﻮاﺗﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻨﻪ‬ ‫ﻟﻴﻨﻔﻖ‬ ‫اﻟﻤﺎل‬ ‫وﺟﻤﻊ‬ ‫واﻟﻨﻬﺐ‬ ‫اﻟﺴﻠﺐ‬ ‫ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻳﻌﺮف‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺧﻮرﺷﻴﺪ‬ ‫ﻷن‬
٤-.‫ﻛﺎﻟﻌﺒﻴﺪ‬‫وﺟﻌﻠﻬﻢ‬ ‫ﺣﺮﻳﺘﻬﻢ‬ ‫اﻟﻨﺎس‬ ‫ﺳﻠﺐ‬ ‫ﺧﻮرﺷﻴﺪ‬ ‫ﻷن‬
‫س‬١٩‫رﺳﻮﻟﻪ؟‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻟﺨﻮرﺷﻴﺪ‬ ‫ﻣﻜﺮم‬ ‫ﻋﻤﺮ‬ ‫اﻟﺴﻴﺪ‬ ‫وﺟﻬﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫ﻣﺎ‬ :
‫ﻳﺠ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﻮاﻟﻲ‬ ‫ﻟﻴﺲ‬ ‫إﻧﻪ‬ ‫ﻟﺨﻮرﺷﻴﺪ‬ ‫ﻗﻞ‬ : ‫ﻟﻪ‬ ‫وﻗﺎل‬ ‫ﺧﻮرﺷﻴﺪ‬ ‫رﺳﻮل‬ ‫وﺟﻪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺻﺎح‬ :‫ج‬.‫ﻃﺎﻋﺘﻪ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺐ‬
‫س‬٢٠‫ﻣﺼﺮ؟‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻳﺤﺪث‬ ‫ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻛﻴﺎ‬‫ﺗﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺎن‬ ‫ﻣﻮﻗﻒ‬ ‫ﻣﺎ‬ :
‫ﻳﺠﺪ‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻘﺎﺋﻪ‬ ‫ﻳﺮﻳﺪ‬ ‫ﻳﻌﺪ‬ ‫وﻟﻢ‬ ‫ﺧﻮرﺷﻴﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻏﻀﺒﻪ‬ ‫ازداد‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫أن‬ ‫اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺎن‬ ‫وﺟﺪ‬ ‫ﻟﻤﺎ‬ :‫ج‬
.‫اﻟﻐﺎﺿﺐ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺜﺎﺋﺮ‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﺗﻬﺪﺋﺔ‬ ‫ﺧﻮرﺷﻴﺪ‬ ‫ﻋﺰل‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻔﺮ‬
‫س‬٢١‫ﻟ‬ ‫وﺻﻠﺖ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫ﻣﺎ‬ :‫اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻲ؟‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺎن‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺨﻮرﺷﻴﺪ‬
:‫ج‬:‫ﻟﻪ‬ ‫ﻳﻘﻮل‬ ‫ﻟﺨﻮرﺷﻴﺪ‬ ‫اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺎن‬ ‫أرﺳﻞ‬
‫أﺛﺎرت‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﺘﻜﻢ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺄﻳﻴﺪﻛﻢ‬ ‫اﻟﺨﻄﺄ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫أﻧﻪ‬ ‫ﻛﻨﺎ‬‫وأدر‬ ‫ﻟﻘﻠﻌﺘﻚ‬ ‫وﺣﺼﺎرﻩ‬ ‫ﻋﻠﻴﻚ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي،وﺗﻤﺮدﻩ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﻏﻀﺐ‬ ‫ﻛﻨﺎ‬‫أدر‬ ‫ﻟﻘﺪ‬
.‫ﻟﻤﻄﺎﻟﺒﻪ‬ ‫واﺳﺘﺠﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﻟﺮﻏﺒﺔ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻘﺎ‬ ‫ﻋﺰﻟﻜﻢ؛‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻻﺑﺪ‬ ‫أﻧﻪ‬ ‫أﻳﻨﺎ‬‫ر‬‫اﻟﺸﻌﺐ.و‬
‫س‬١‫ﻛ‬:‫ﻳﻘﻒ‬ ‫ﻛﺎن‬،‫اﻷﻏﻨﺎم‬ ‫ﺗﺴﺎق‬ ‫ﻛﻤﺎ‬‫ﻳﺴﻮﻗﻪ‬ ‫أو‬ ‫ﺣﺎﻛﻤﻪ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻳﺴﺘﺒﺪ‬ ‫أن‬ ‫ﻳﺮﻓﺾ‬ ‫ﻛﺎن‬،‫وﺣﻘﻮﻗﻪ‬ ‫ﺑﺤﺮﻳﺘﻪ‬ ‫ﻳﺘﻤﺴﻚ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫ﺷﻌﺒﻨﺎ‬ ‫ﺎن‬
.....‫ا‬‫ر‬‫ﻣﺤﺬ‬ ‫ﻧﺎﺻﺤﺎ‬ ‫اﻷﻣﺮ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻪ‬
‫أ‬-.‫ﺗﺎﻣﺘﻴﻦ‬ ‫ﺟﻤﻠﺘﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ‬ "‫"ﻳﺴﻮﻗﻪ‬ ‫وﻣﺮادف‬ "‫"اﻷﻧﻌﺎم‬ ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫ﻫﺎت‬
‫ب‬-‫اﻟﺸﻌﺐ؟‬‫ﺮ‬‫ﺗﺤﺬﻳ‬ ‫ﻟﻨﺼﺎﺋﺢ‬ ‫اﻟﺤﻜﻢ‬ ‫ﻳﺴﺘﻤﻊ‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫ﻟﻮ‬ ‫ﻳﺤﺪث‬ ‫وﻣﺎذا‬ ‫ﺷﻌﺒﻨﺎ؟‬ ‫اﺗﺼﻒ‬ ‫ﺑﻢ‬
‫ج‬-‫ﻳﺤﻜﻤﻪ؟‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﺳﺘﻌﺎن‬ ‫وﺑﻤﻦ‬ ‫ﺧﻮرﺷﻴﺪ؟‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﻣﻦ‬
‫د‬-.‫ذﻟﻚ‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ "‫اﻟﺒﻌﻴﺮ‬ ‫ﻇﻬﺮ‬ ‫ﻗﺴﻤﺖ‬ ‫"ﻗﺸﺔ‬ ‫ﻗﻮﻟﻨﺎ‬ ‫ﻳﻨﺎﺳﺐ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺪث‬

48. 48
‫س‬٢...‫اﻟﻌﺎر‬ ‫ﺑﻬﺬا‬ ‫ﻳﻘﺒﻞ‬ ‫أن‬ ‫أو‬ ‫اﻟﻔﺴﺎد‬ ‫ﻫﺬا‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺴﻜﺖ‬ ‫أن‬ ‫اﻟﻜﺮاﻣﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫وﻻ‬ ‫اﻟﺸﺮف‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻴﺲ‬ ‫أﻧﻪ‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﺷﻌﺐ‬ ‫ﺷﻌﺮ‬ :
‫أ‬-‫"اﻟﻔﺴﺎد"؟‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫و‬ ‫"اﻟﺸﺮف"؟‬ ‫ﻣﺮادف‬ ‫ﻣﺎ‬
‫ب‬-‫ﺗﺘﺤ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﻌﺎر‬ ‫ﻣﺎ‬‫ذﻟﻚ؟‬ ‫وﻗﻊ‬ ‫وﻣﺘﻰ‬ ‫اﻟﻌﺒﺎرة؟‬ ‫ﻋﻨﻪ‬ ‫ﺪث‬
‫ج‬-‫ذﻟﻚ؟‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻮرﺷﻴﺪ‬ ‫ﻣﻮﻗﻒ‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫وﻟﻤﺎذا؟‬ ‫اﻟﻤﺤﻨﺔ؟‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﻟﺠﺄ‬ ‫ﻟﻤﻦ‬
‫د‬-‫ذﻟﻚ؟‬ ‫ﻳﺪل‬ ‫ﻋﻼم‬ ‫ﻣﺼﺮ؟‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺧﻮرﺷﻴﺪ‬ ‫ﻗﺼﺔ‬ ‫اﻧﺘﻬﺖ‬ ‫ﻛﻴﻒ‬
‫ﻓرﯾزر‬ ‫ﺣﻣﻠﺔ‬
‫س‬١‫رﺷﻴﺪ؟‬ ‫ﺷﻌﺐ‬ ‫ﻳﺘﺼﻒ‬ ‫ﺑﻢ‬ :
.‫وﻃﻨﻪ‬ ‫وﻋﺰة‬ ‫اﻣﺘﻪ‬‫ﺮ‬‫ﻛ‬‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺤﺎﻓﻆ‬ ‫ﻛﻴﻒ‬‫ﻳﻌﺮف‬ ‫اﻟﻨﻔﺲ‬ ‫ﻋﺰﻳﺰ‬ ‫ﺷﺠﺎع‬ ‫ﺷﻌﺐ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫رﺷﺪ‬ ‫ﺷﻌﺐ‬ :‫ج‬
‫س‬٢‫ﺣﺠ‬ ‫ﻣﺎ‬ :‫رﺷﻴﺪ؟‬ ‫ﺗﺤﻤﻲ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻘﻮة‬ ‫ﻢ‬
‫ﻣﻮاﺟﻪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫رﺷﻴﺪ‬ ‫ﺷﻌﺐ‬ ‫إﻟﻴﻬﻢ‬ ‫واﻧﻀﻢ‬ ‫اﻻﺳﺘﺴﻼم‬ ‫رﻓﻀﻮا‬ ‫وﻟﻜﻨﻬﻢ‬ ،‫ﺟﻨﺪي‬ ‫ﺳﺒﻌﻤﺎﺋﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺰﻳﺪ‬ ‫رﺷﻴﺪ‬ ‫ﺣﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﺗﻜﻦ‬ ‫ﻟﻢ‬ :‫ج‬
.‫اﻷﻋﺪاء‬
‫س‬٣‫ﺣﺎﻣﻴﺘﻪ؟‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ﻗﻠﺔ‬ ‫رﻏﻢ‬ ‫اﻟﻘﺘﺎل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫رﺷﻴﺪ‬ ‫ﺷﻌﺐ‬ ‫ﺗﺼﻤﻴﻢ‬ ‫ﻳﺪل‬ ‫ﻋﻼم‬ :
.‫ﺑﺎﷲ‬ ‫وإﻳﻤﺎﻧﻪ‬ ‫اﻣﺘﻪ‬‫ﺮ‬‫ﺑﻜ‬ ‫واﻋﺘﺰازﻩ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﻫﺬا‬ ‫ﺷﺠﺎﻋﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﻳﺪل‬ :‫ج‬
‫س‬٤:‫اﻟﻐﺰو؟‬ ‫ﺑﺪأ‬ ‫وأﻳﻦ‬ ‫؟‬ ‫رﺷﻴﺪ‬ ‫ﺣﻤﻠﺔ‬ ‫وﺻﻠﺖ‬ ‫ﻣﺘﻰ‬
‫ﻋﺎم‬ ‫ﻣﺎرس‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﻒ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻓﺮﻳﺰر‬ ‫ﺣﻤﻠﺔ‬ ‫وﺻﻠﺖ‬ :‫ج‬١٨٠٧،‫م‬-.‫اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻏﺰوﻫﺎ‬ ‫وﺑﺪأت‬
‫س‬٥‫اﻟﺤﻤﻠﺔ؟‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻆ‬ ‫ﻣﻮﻗﻒ‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ؟‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻆ‬ ‫ﻣﻦ‬ :
‫ﻣﺼﺮي‬ ‫وﻟﻴﺲ‬ ‫ﻛﻲ‬‫ﺗﺮ‬ ٍ‫وال‬ ‫وﻫﻮ‬ ،‫أﻏﺎ‬ ‫أﻣﻴﻦ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻹﺳﻜﻨﺪ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻆ‬ :‫ج‬
-.‫ﻣﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫أدﻧﻰ‬ ‫دون‬ ‫ﻟﻬﻢ‬ ‫ﺳﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻹﺳﻜﻨﺪ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺤﻤﻠﺔ‬ ‫وﺻﻠﺖ‬ ‫وﻟﻤﺎ‬
-.‫اﻹﺳﻼﻣﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮف‬ ‫وﻻ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫اﻟﺪم‬ ‫ﻋﺮوﻗﻪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻳﺠﺮي‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻛﻲ‬‫ﺗﺮ‬ ‫ﻷﻧﻪ‬ ‫ﻟﻬﻢ‬ ‫وﺳﻠﻤﻬﺎ‬
‫س‬٦‫اﺳﺘﻘﺮوا؟‬ ‫ﺷﻲء‬ ‫أي‬ ‫وﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﻤﻠﺔ؟‬ ‫ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫رﺷﻴﺪ‬ ‫أﻫﻞ‬ ‫اﺳﺘﻌﺪد‬ ‫ﻛﻴﻒ‬:
‫و‬ ‫رﺷﻴﺪ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻆ‬ ‫أﺳﺮع‬ ‫اﻟﺤﻤﻠﺔ‬ ‫ﺑﻬﺬﻩ‬ ‫رﺷﻴﺪ‬ ‫أﻫﻞ‬ ‫ﻋﻠﻢ‬ ‫أن‬ ‫ﺑﻤﺠﺮد‬ :‫ج‬
‫ﻣﺨﺘ‬ ‫ﺟﻤﻊ‬.‫اﻟﺤﻤﻠﺔ‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﻛﻴﻔﻴﺔ‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻤﻴﻌﺎ‬ ‫وﺗﺸﺎوروا‬ ‫واﻟﺼﻨﺎع‬ ‫واﻟﺘﺠﺎر‬ ‫واﻷدﺑﺎء‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﺎء‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﻃﻮاﺋﻒ‬ ‫ﻠﻒ‬
.‫ﻗﺪوﻣﻬﺎ‬ ‫ﺑﻤﻮﻋﺪ‬ ‫ﻓﻴﺨﺒﺮوﻩ‬ ‫اﻟﺤﻤﻠﺔ‬ ‫أﺧﺒﺎر‬ ‫ﻟﻴﻌﺮﻓﻮا‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺧﺎرج‬ ‫اﻟﻌﺴﺲ‬ ‫أرﺳﻞ‬
-.‫اﻟﺸﻬﺎدة‬ ‫أو‬ ‫اﻟﻨﺼﺮ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫وﻋﻠﻰ‬ ‫أﻳﻬﻢ‬‫ر‬ ‫واﺳﺘﻘﺮ‬
‫س‬٧‫أن‬ ‫اﺳﺘﻄﺎع‬ ‫ﻛﻴﻒ‬‫ﻟﻠﺸﻌﺐ؟‬ ‫ﺣﺪﻳﺜﻪ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻆ‬ ‫ﺑﺪأ‬ ‫ﺑﻢ‬ :‫ﺷﻌﺒﻪ؟‬ ‫ﻧﻔﻮس‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﻤﺎﺳﺔ‬ ‫ﻳﺜﻴﺮ‬
‫ﺛﻢ‬ ‫واﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫اﻟﺼﻤﻮد‬ ‫إﻻ‬ ‫أﻣﺎﻣﻬﻢ‬ ‫وﻟﻴﺲ‬ ‫أﻳﺎدﻳﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻠﻬﺎ‬‫اﻟﺒﻼد‬ ‫وﻣﺼﻴﺮ‬ ،‫أﻋﻨﺎﻗﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫أﻣﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﺒﻼد‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫)إن‬ ‫ﺑﺘﺬﻛﻴﺮﻫﻢ‬ ‫ﺑﺪأ‬ :‫ج‬
.(‫اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻔﺮﻳﻂ‬ ‫ﻋﺎر‬ ‫وﺣﻤﻞ‬ ‫واﻟﺬل‬ ‫اﻟﺨﻀﻮع‬ ‫أو‬ ‫اﻷﻋﺪاء‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻨﺼﺮ‬
‫س‬٨‫ﻫﻤﺎ؟‬ ‫ﻓﻤﺎ‬ . ‫ﻟﻬﻤﺎ‬ ‫ﺛﺎﻟﺚ‬ ‫ﻻ‬ ‫أﻣﺮان‬ ‫رﺷﻴﺪ‬ ‫ﺷﻌﺐ‬ ‫أﻣﺎم‬ :
‫ا‬ :‫ج‬.‫اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫دﻓﺎﻋﺎ‬ ‫اﷲ‬ ‫ﺳﺒﻴﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫واﻻﺳﺘﺸﻬﺎد‬ ‫واﻟﺼﻤﻮد‬ ‫اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ‬ : ‫اﻷول‬ ‫ﻷﻣﺮ‬
.‫اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻔﺮﻳﻂ‬ ‫ﻋﺎر‬ ‫وﺣﻤﻞ‬ ‫واﻟﺬل‬ ‫اﻟﺨﻀﻮع‬ : ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫اﻷﻣﺮ‬
‫س‬٩‫وﻟﻤﺎذا؟‬ ‫ﻟﺸﻌﺒﻪ؟‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻆ‬ ‫ﻳﺮﺿﺎﻩ‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫ﻣﺎ‬ :
.‫اﻻﺣﺘﻼل‬ ‫وﻋﺎر‬ ‫واﻟﻬﻮان‬ ‫اﻟﺬل‬ ‫ﻟﺸﻌﺒﻪ‬ ‫ﻳﺮﺿﻰ‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻆ‬ :‫ج‬
-‫اﻟﻤﺼ‬ ‫ﻧﻔﺲ‬ ‫ﻋﺰة‬ ‫ﻳﻌﻠﻢ‬ ‫ﻷﻧﻪ‬ ‫وذﻟﻚ‬‫وﻃﻨﻪ‬ ‫ﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﺎدر‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫أن‬ ‫ﻳﻌﻠﻢ‬ ‫وﻷﻧﻪ‬ ،‫اﻣﺘﻪ‬‫ﺮ‬‫ﻛ‬‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺣﻔﺎﻇﻪ‬ ‫ﺮي‬‫وﻫﺰﻳﻤﺔ‬
.‫ﻋﺪوﻩ‬
‫س‬١٠‫رﺷﻴﺪ؟‬ ‫أﻫﻞ‬ ‫ﻧﻔﻮس‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫أﺛﺮ‬ ‫ﻣﺎ‬ :

49. 49
‫ﻣﻦ‬ ‫واﻟﻜﻔﺎح‬ ‫ﻏﺎﻳﺘﻨﺎ‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ﺳﺒﻴﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫"اﻟﻤﻮت‬ ‫اﻟﺠﻤﻮع‬ ‫وﺻﺎﺣﺖ‬ ‫رﺷﻴﺪ‬ ‫أﻫﻞ‬ ‫ﻧﻔﻮس‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫أﺛﺮت‬ : ‫ج‬‫أﺟﻠﻪ‬
"‫رﺳﺎﻟﺘﻨﺎ‬
‫س‬١١‫ﻟﻘ‬ ‫اﻧﺘﻬﻰ‬ ‫ﺷﻲء‬ ‫أي‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ :‫رﺷﻴﺪ؟‬ ‫ﺑﺄﻫﻞ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻆ‬ ‫ﺎء‬
.‫اﻟﻤﻮت‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﻞ‬ ‫ﺿﺪ‬ ‫واﻟﻘﺘﺎل‬ ‫اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎﻫﺪ‬ ‫اﻟﻠﻘﺎء‬ ‫اﻧﺘﻬﻰ‬ :‫ج‬
‫س‬١٢‫اﻟﻨﺎس؟‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫أﺛﺮ‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫ﻛﺔ؟‬‫ﻟﻠﻤﻌﺮ‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺪاد‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫واﻟﺸﻌﺮاء‬ ‫اﻷدﺑﺎء‬ ‫دور‬ ‫ﻣﺎ‬ :
.‫ﻟﻠﻨﺎس‬ ‫وﻳﺤﻔﻈﻮﻧﻬﺎ‬ ‫ﻣﻜﺎن‬ ‫ﻛﻞ‬‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫واﻷﻧﺎﺷﻴﺪ‬ ‫اﻷﺷﻌﺎر‬ ‫ﻳﻨﺸﺪون‬ ‫اء‬‫ﺮ‬‫واﻟﺸﻌ‬ ‫اﻷدﺑﺎء‬ ‫أﺳﺮع‬ :‫ج‬
‫ﻟﻬ‬ ‫ﻛﺎن‬‫و‬‫ﻛﺔ‬‫ﻟﻠﻤﻌﺮ‬ ‫اﻟﻨﺎس‬ ‫واﺳﺘﻌﺪ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﻧﻔﻮس‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﻬﺎد‬ ‫وﺣﺐ‬ ‫اﻟﻌﺰﻳﻤﺔ‬ ‫وﻗﻮة‬ ‫اﻟﺤﻤﺎﺳﺔ‬ ‫ﻧﺸﺮت‬ ‫ﻓﻘﺪ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ‬‫أﺛﺮ‬ ‫اﻷﺷﻌﺎر‬ ‫ﺬﻩ‬
.‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻛﺒﻴ‬‫ﻧﻔﺴﻴﺎ‬ ‫اﺳﺘﻌﺪادا‬
‫س‬١٣‫اﻟﺤﻤﻠﺔ؟‬ ‫ﺑﻘﺪوم‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻆ‬ ‫ﻋﻠﻢ‬ ‫ﻛﻴﻒ‬:
‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﺪو‬ ‫ﺑﺄن‬ ‫ﻟﻴﺨﺒﺮوﻩ‬ ‫إﻟﻴﻪ‬ ‫ﺑﺠﻴﺎدﻫﻢ‬ ‫أﺳﺮﻋﻮا‬ ‫اﻟﻌﺪو‬ ‫ﺟﻴﺶ‬ ‫رأوا‬ ‫إذا‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺧﺎرج‬ ‫رﺳﻠﻪ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻆ‬ ‫أرﺳﻞ‬ :‫ج‬‫أرﺑﻌﺔ‬
.‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺘﻔﻖ‬ ‫اﻟﺨﻄﺔ‬ ‫ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﻓﺎﺳﺘﻌﺪ‬ ،‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺘﺮات‬ ‫ﻛﻴﻠﻮ‬
‫س‬١٤‫اﻷﻋﺪاء؟‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﻘﻀﺎء‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻆ‬ ‫أﻋﺪﻫﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺤﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺨﻄﺔ‬ ‫ﻣﺎ‬ :
: ‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻨﻘﺎط‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﻛﺔ،وﻳﻈﻬﺮ‬‫اﻟﻤﻌﺮ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻳﺔ‬‫ﺮ‬‫ﻋﺒﻘ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻆ‬ ‫أﻇﻬﺮ‬ :‫ج‬
‫ﺧﺎ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻓﺄﺻﺒﺤﺖ‬ ،‫واﻟﻤﺘﺠﺮ‬ ‫اﻟﺒﻴﻮت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻨﺎس‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﺧﺘﺒﺄ‬.‫ﺗﻤﺎﻣﺎ‬ ‫ﻟﻴﺔ‬
.‫ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﻌﺪو‬ ‫ﻣﻨﻪ‬ ‫ﻟﻴﺪﺧﻞ‬ ‫ﻣﺼﺮاﻋﻴﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫دﻫﻠﻴﺰ‬ ‫ع‬‫ﻟﺸﺎر‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﺒﺎب‬ ‫ﻓﺘﺢ‬
.‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻷﺳﻮار‬ ‫ﺧﻠﻒ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮد‬ ‫ﺑﺎﻧﺴﺤﺎب‬ ‫أﻣﺮ‬
.‫اﻟﺠﺎﻧﺒﻴﺔ‬ ‫واﻟﺸﻮارع‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫دﻫﻠﻴﺰ‬ ‫ع‬‫ﺷﺎر‬ ‫ﻃﻮل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺷﺮﻓﺎﺗﻬﺎ‬ ‫وﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎزل‬ ‫أﺳﻄﺢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻟﺠﻨﻮد‬ ‫اﻟﻤﺠﺎﻫﺪون‬ ‫اﻧﺘﺸﺮ‬
‫ﻋ‬ ‫اﻟﻬﺠﻮم‬ ‫ﻟﺤﻈﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻆ‬ ‫ﺣﺪد‬.‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺳﻴﻄﺮوا‬ ‫أﻧﻬﻢ‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫ﻇﻨﺎ‬ ‫وﺷﻮارﻋﻬﺎ‬ ‫ﺣﺪاﺋﻘﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ارﻫﻢ‬‫ﺮ‬‫واﺳﺘﻘ‬ ‫دﺧﻮﻟﻬﻢ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻷﻋﺪاء‬ ‫ﻠﻰ‬
‫س‬١٥‫اﻟﻤﻠﻚ؟‬ ‫دﻫﻠﻴﺰ‬ ‫ﺑﺸﺎرع‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴﻮت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫واﻟﻤﺠﺎﻫﺪﻳﻦ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮد‬ ‫ﻣﻌﻈﻢ‬ ‫ﺗﺠﻤﻊ‬ ‫ﻟﻤﺎذا‬ :
‫اﻟﻨﻴﻞ‬ ‫ﺿﻔﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ﺣﺪودﻫﺎ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻳﺼﻞ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﺴﻴﺮ‬ ‫ﻓﻬﻮ‬ ،‫ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻤﺪﺧﻞ‬ ‫ﻷﻧﻪ‬ :‫ج‬
‫س‬١٦‫ا‬ ‫ﻛﻴﻒ‬:‫ﺷﻌﺮوا؟‬ ‫وﺑﻢ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ؟‬ ‫دﺧﻮل‬ ‫اﻹﻧﺠﻠﻴﺰ‬ ‫ﺳﺘﻄﺎع‬
،‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫وﺳﻴﻄﺮوا‬ ‫أﻫﻠﻨﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻧﺘﺼﺮوا‬ ‫ﺑﺄﻧﻬﻢ‬ ‫وﺷﻌﺮوا‬ ،‫ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ‬ ‫أﻷﺑﻮاب‬ ‫وﺟﺪوا‬ ‫ﻓﻘﺪ‬ ، ‫ﻣﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫دون‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻹﻧﺠﻠﻴﺰ‬ ‫دﺧﻞ‬ :‫ج‬
.‫ﻃﺮﻳﻘﻬﻢ‬ ‫أﺣﺪ‬ ‫ﻳﻌﺘﺮض‬ ‫وﻟﻢ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫أﺣﺪا‬ ‫ﻳﺼﺎدﻓﻮا‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫ﻷﻧﻬﻢ‬
‫س‬١٧‫رﺷﻴﺪ؟‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻐﺰاة‬ ‫أﻋﺠﺐ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫ﻣﺎ‬ :
‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻹﻧﺠﻠﻴﺰ‬ ‫دﺧﻞ‬ :‫ج‬‫اﻟﻨﻴﻞ‬ ‫ﻣﻴﺎﻩ‬ ‫ورأوا‬ ،‫اﻟﻨﺨﻴﻞ‬ ‫وأﺷﺠﺎر‬ ‫واﻟﺒﺴﺎﺗﻴﻦ‬ ‫اﻟﻮاﺳﻌﺔ‬ ‫ﻛﺎﻟﺤﺪاﺋﻖ‬‫اﻟﺒﻬﻴﺠﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﺎﻇﺮ‬ ‫ﻣﻠﻴﺌﺔ‬ ‫ﻓﻮﺟﺪوﻫﺎ‬
.‫ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﺑﻮا‬‫ﺮ‬‫وﺷ‬ ‫ﻣﺮة‬ ‫ﻷول‬ ‫اﻟﻌﺬﺑﺔ‬
‫ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫وأﺛﺮ‬‫ﺑﻬﺬﻩ‬ ‫ﻟﻴﺘﻤﺘﻌﻮا‬ ‫ﻛﻮﻫﺎ‬‫وﺗﺮ‬ ‫أﺳﻠﺤﺘﻬﻢ‬ ‫وﺧﻠﻌﻮا‬ ،‫اﻟﻨﻴﻞ‬ ‫ﻣﺎء‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻮن‬‫ﺮ‬‫وﻳﺸ‬ ‫اﻷﺷﺠﺎر‬ ‫ﻇﻼل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻳﺠﻠﺴﻮن‬ ‫أﺧﺬوا‬ ،
‫اﻟ‬ ‫اﻟﺮﻃﺐ‬ ‫اﻟﺠﻮ‬ ‫وﻫﺬا‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻞ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ‬.‫ﻠﻄﻴﻒ‬
‫س‬١٨‫رﺷﻴﺪ؟‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻹﺳﻜﻨﺪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫ﻛﺎن‬‫ﻛﻴﻒ‬:
‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫دﺧﻠﻮا‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫اﻟﺮاﺣﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻳﺨﻠﺪون‬ ‫اﻹﻧﺠﻠﻴﺰ‬ ‫ﺟﻌﻞ‬ ‫ﻣﻤﺎ‬ ،‫ارة‬‫ﺮ‬‫اﻟﺤ‬ ‫ﺷﺪﻳﺪ‬ ‫رﺷﻴﺪ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻹﺳﻜﻨﺪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫ﻛﺎن‬:‫ج‬
.‫ﺻﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻋﺬﺑﺔ‬ ‫وﻣﻴﺎﻩ‬ ‫وأﺷﺠﺎر‬ ‫ﻇﻼل‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫رأوا‬ ‫ﺑﻌﺪﻣﺎ‬
‫س‬١٩‫اﻟﻐﺰاة؟‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫رﺷﻴﺪ‬ ‫أﻫﻞ‬ ‫ﻫﺠﻮم‬ ‫ﺑﺪأ‬ ‫ﻣﺘﻰ‬ :
‫ﺣ‬ :‫ج‬‫أﺳﻠﺤﺘﻬﻢ‬ ‫ﻛﻮا‬‫وﻳﺘﺮ‬ ‫اﻟﺮاﺣﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻹﻧﺠﻠﻴﺰ‬ ‫ﻛﻦ‬‫ﻳﺮ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ،‫اﻟﻬﺠﻮم‬ ‫ﻟﺤﻈﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫وأﻫﻞ‬ ‫واﻟﻤﺠﺎﻫﺪﻳﻦ‬ ‫ﻟﻠﺠﻨﻮد‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻆ‬ ‫ﺪد‬
.‫ﺻﺎﻓﻴﺔ‬ ‫وﻣﻴﺎﻩ‬ ‫وﺧﻀﺮة‬ ‫ﺟﻤﺎل‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻤﺎ‬ ‫وﻳﺘﻤﺘﻌﻮا‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫ﻋﻨﺎء‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺤﻮا‬‫ﺮ‬‫ﻟﻴﺴﺘ‬
‫س‬٢٠‫؟‬ ‫اة‬‫ﺰ‬‫اﻟﻐ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻬﺠﻮم‬ ‫ﺑﺪأ‬ ‫ﻛﻴﻒ‬‫و‬ :

50. 50
‫اﻟﺸﻌ‬ ‫ﻓﺎﺟﺄﻫﻢ‬ ‫اﺣﺔ‬‫ﺮ‬‫اﻟ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻷﻋﺪاء‬ ‫ﻛﻦ‬‫ر‬ ‫أن‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ :‫ج‬،‫ﺣﺼﺪا‬ ‫ﻳﺤﺼﺪﻫﻢ‬ ،‫ﻣﻨﺰل‬ ‫وﺳﻄﺢ‬ ‫ﺷﺮﻓﺔ‬ ‫ﻛﻞ‬‫ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫ﻳﻨﻬﺎل‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﺻﺎص‬ ‫ﺐ‬
‫اﻹﻧﺠﻠﻴﺰ‬ ‫ﻳﻘﺎﺗﻠﻮن‬ ‫اﻟﺒﻴﻀﺎء‬ ‫واﻷﺳﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﺒﻨﺎدق‬ ‫ﻳﺤﻤﻠﻮن‬ ‫واﻟﻤﺘﺎﺟﺮ‬ ‫اﻟﺒﻴﻮت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫واﻟﺸﻌﺐ‬ ‫واﻟﺠﻨﻮد‬ ‫اﻟﻤﺠﺎﻫﺪون‬ ‫ﺧﺮج‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫وأﺛﻨﺎء‬
‫ا‬ ‫ﻟﺘﺸﺠﻴﻊ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﻓﻮف‬ ‫وﻳﻀﺮﺑﻦ‬ ‫اﻷﻧﺎﺷﻴﺪ‬ ‫ﻳﻨﺸﺪن‬ ‫ﻓﻜﻦ‬ ‫ﻛﺔ‬‫اﻟﻤﻌﺮ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫أﻳﻀﺎ‬ ‫اﻟﻨﺴﺎء‬ ‫ﻛﺖ‬‫ﺷﺎر‬ ‫ﺑﻬﻢ.وﻗﺪ‬ ‫وﻳﻔﺘﻜﻮا‬‫ﻟﻤﺠﺎﻫﺪﻳﻦ‬
‫س‬٢١‫ﻛﺔ؟‬‫اﻟﻤﻌﺮ‬ ‫اﻧﺘﻬﺖ‬ ‫ﻛﻴﻒ‬:
‫ﻓﻠﻢ‬ ‫اﻟﻄﺮﻗﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺟﺜﺜﻬﻢ‬ ‫واﻧﺘﺸﺮت‬ ‫اﻹﻧﺠﻠﻴﺰ‬ ‫ﺻﻔﻮف‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﺘﻞ‬ ‫ﻛﺜﺮ‬‫ﻓﻘﺪ‬ ،‫اﻟﺬﻛﺎء‬ ‫وﺷﺪﻳﺪة‬ ‫ﺑﺎرﻋﺔ‬ ‫اﻟﺤﻴﻠﺔ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬:‫ج‬
.‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‬ ‫ﻏﻀﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻔﺮون‬ ‫اﻟﺼﺤﺮاء‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫وﺧﺮﺟﻮا‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫ﺗﺒﻘﻰ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻓﻬﺮب‬ ‫رﺷﻴﺪ‬ ‫ﺷﻌﺐ‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻳﺼﻤﺪوا‬ ‫أن‬ ‫ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﻮا‬
‫س‬١‫اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳ‬ ‫اﻟﺤﻤﻠﺔ‬ ‫وﺻﻠﺖ‬ :‫ﻋﺎم‬ ‫ﻣﺎرس‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﻒ‬ ‫ﻓﺮﻳﺰر‬ ‫ﺑﻘﻴﺎدة‬ ‫اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺔ‬١٨٠٧‫أن‬ ‫إﻻ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺎن‬‫ﻓﻤﺎ‬ ‫م‬
.. ‫ﻟﻬﻢ‬ ‫ﺳﻠﻤﻬﺎ‬
‫أ‬-.‫ﺗﺎﻣﺔ‬ ‫ﺟﻤﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ "‫"اﻟﺤﻤﻠﺔ‬ ‫ﺟﻤﻊ‬ ‫ﻫﺎت‬
‫ب‬-‫وﻟﻤﺎذا؟‬ ‫ﻟﻺﻧﺠﻠﻴﺰ؟‬ ‫اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‬ ‫ﺳﻠﻢ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻆ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﻣﻦ‬
‫ج‬-‫ﻣﻨﻬﺎ؟‬ ‫اﻟﻤﺤﻔﻆ‬ ‫ﻣﻮﻗﻒ‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫ذﻟﻚ؟‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﺤﻤﻠﺔ‬ ‫اﺗﺠﻬﺖ‬ ‫أﻳﻦ‬ ‫إﻟﻰ‬
‫د‬-‫واﻟﺸ‬ ‫اﻷدﺑﺎء‬ ‫دور‬ ‫ﻣﺎ‬‫اﻹﻧﺠﻠﻴﺰ؟‬ ‫ﺿﺪ‬ ‫ﻛﺔ‬‫اﻟﻤﻌﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻌﺮاء‬
‫س‬٢‫واﻟﻤﺘﺎﺟﺮ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎزل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫واﻻﺧﺘﺒﺎء‬ ‫ﺑﺎﻻﺳﺘﻌﺪاد‬ ‫اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻳﺄﻣﺮون‬ ‫رﺷﻴﺪ‬ ‫ﺷﻮارع‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎدون‬ ‫اﻧﻄﻠﻖ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻟﺤﻈﺎت‬ ‫ﺗﻤﺾ‬ ‫وﻟﻢ‬ :
.‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫اﻟﻠﺤﻈﺔ‬ ‫ﺗﺤﻴﻦ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬
‫أ‬-‫"اﻻﺧﺘﺒﺎر"؟‬ ‫ﻣﻀﺎد‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫"ﺗﻤﺾ"؟‬ ‫ﻣﺮادف‬ ‫ﻣﺎ‬
‫ب‬-‫ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻹﻧﺠﻠﻴﺰ‬ ‫وﺟﺪ‬ ‫ﻛﻴﻒ‬‫و‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻆ؟‬ ‫دﺑﺮﻫﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺤﻴﻠﺔ‬ ‫ﻣﺎ‬‫رﺷﻴﺪ؟‬
‫ج‬-‫ذﻟﻚ؟‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫ﻟﻠﻬﺠﻮم؟‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫اﻟﻠﺤﻈﺔ‬ ‫ﺣﺎﻧﺖ‬ ‫ﻣﺘﻰ‬
‫واﻟﻣﺑﻧﻰ‬ ‫اﻟﻣﻌرب‬

51. 51
‫أ‬–‫اﻟﻤﻌﺮب‬‫اﻹﻋﺮاﺑﻲ‬ ‫ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ‬ ‫ﺑﺘﻐﻴﺮ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫آﺧﺮ‬ ‫ﺷﻜﻞ‬ ‫ﺗﻐﻴﻴﺮ‬ ‫ﻫﻮ‬ :
: ‫ﻣﺜﻞ‬--ُ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺟﺎء‬-ً‫ﻣﺤﻤﺪا‬ ‫رأﻳﺖ‬-. ٍ‫ﺑﻤﺤﻤﺪ‬ ‫ﻣﺮرت‬
‫ب‬–‫اﻟﻤﺒﻨﻰ‬‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫آﺧﺮ‬ ‫ﺷﻜﻞ‬ ‫ﺛﺒﻮت‬ ‫ﻫﻮ‬ : ‫ﺗﻌﺮﻳﻔﻪ‬ :‫ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ‬ ‫ﺗﻐﻴﺮ‬ ‫ﻣﻬﻤﺎ‬ ‫واﺣﺪة‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ‬( ‫واﺣﺪة‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﻳﻠﺰم‬ ) ‫اﻟﺠﻤﻠﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬
: ‫ﻣﺜﻞ‬-‫ﺟﺎء‬‫ﻫﺬا‬.-‫رأﻳﺖ‬‫ﻫﺬا‬.-‫ﻣﺮرت‬‫ﺑﻬﺬا‬.
( ‫وﺣﺮف‬ ، ‫وﻓﻌﻞ‬ ، ‫اﺳﻢ‬ ) ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻜﻼم‬ ‫ﻳﻨﻘﺴﻢ‬ : ‫اﻟﻌﺮﺑﻰ‬ ‫اﻟﻜﻠﻢ‬ ‫أﻗﺴﺎم‬
١-‫.......أﻟﺦ‬ ‫ﻋﺼﻔﻮر‬ ، ‫اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬ ، ‫أﺣﻤﺪ‬ ) ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻣﺴﻤﻰ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫دل‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻫﻮ‬ : ‫اﻻﺳﻢ‬
٢-. ( ‫وأﻣﺮ‬ ، ‫وﻣﻀﺎرع‬ ، ‫ﻣﺎﺿﻰ‬ ) ‫أﻧﻮاع‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫وﻫﻮ‬ ‫ﻣﻌﻴﻦ‬ ‫ﺑﺰﻣﻦ‬ ‫ﻣﺮﺗﺒﻂ‬ ‫ﺣﺪث‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫دل‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻫﻮ‬ : ‫اﻟﻔﻌﻞ‬
٣-‫ـﺘﻔﻬﺎم‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫واﻻ‬ ، ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻔ‬‫واﻟﻨ‬ ، ‫ـﺘﺜﻨﺎء‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫واﻻ‬ ، ‫ـﺰم‬‫ـ‬‫ﺠ‬‫واﻟ‬ ، ‫ـﺐ‬‫ـ‬‫ﺼ‬‫اﻟﻨ‬ ، ‫ـﺮوف‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫و‬ ، ‫ـﻒ‬‫ـ‬‫ﻄ‬‫واﻟﻌ‬ ، ‫ـﺮ‬‫ـ‬‫ﺠ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺮوف‬‫ـ‬‫ﺣ‬ ‫ـﻞ‬‫ـ‬‫ﺜ‬‫ﻣ‬ ‫ـﻮ‬‫ـ‬‫ﻫ‬‫و‬ : ‫ـﺮف‬‫ـ‬‫ﺤ‬‫اﻟ‬
. ‫........إﻟﺦ‬ . ‫واﻟﻨﻮاﺳﺦ‬
‫واﻟﻣﺑﻧﻰ‬ ‫اﻟﻣﻌرب‬
‫اﻷﺳﻣﺎء‬ ‫ﻣن‬
‫أ‬ ‫اﻷﺳﻤﺎء‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻷﺻﻞ‬‫ﻋﺪا‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻣﻌﺮﺑﺔ‬ ‫ﻛﻠﻬﺎ‬‫ﻧﻬﺎ‬
١.. ( ‫وﻫﺎﺗﺎن‬ ‫ﻫﺬان‬ ‫ﻣﺎﻋﺪا‬ ) ‫اﻹﺷﺎرة‬ ‫أﺳﻤﺎء‬
٢.. ( ‫واﻟﻠﺘﺎن‬ ‫اﻟﻠﺬان‬ ‫)ﻣﺎﻋﺪا‬ ‫اﻟﻤﻮﺻﻮﻟﺔ‬ ‫اﻷﺳﻤﺎء‬
٣.. ‫اﻟﺸﺮط‬ ‫أﺳﻤﺎء‬
٤.. ‫اﻻﺳﺘﻔﻬﺎم‬ ‫أﺳﻤﺎء‬
٥.. ‫ﺿﻤﺎﺋﺮ‬
٦.. ‫ﺣﺮوف‬
٧.. ‫اﻟﻈﺮوف‬ ‫ﺑﻌﺾ‬
‫ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ‬
١-‫ﻣﺘﺼﻠﺔ‬ ‫أم‬ ‫ﻣﻨﻔﺼﻠﺔ‬ ‫أﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺳﻮاء‬ ‫ﻣﺒﻨﻴﺔ‬ ‫ﻛﻠﻬﺎ‬ : ‫اﻟﻀﻤﺎﺋﺮ‬
١-‫اﻟﻤﻨﻔﺼﻠﺔ‬ ‫اﻟﻀﻤﺎﺋﺮ‬‫أﻗﺴﺎم‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫وﻫﻰ‬ :
‫أ‬-‫أﻧﺎ‬ ) : ‫اﻟﻤﺘﻜﻠﻢ‬ ‫ﺿﻤﺎﺋﺮ‬–‫ﺑﻨﻮﻋﻴﻪ‬ ‫واﻟﺠﻤﻊ‬ ‫ﻟﻠﻤﺜﻨﻰ‬ ‫ﻧﺤﻦ‬ ، ‫ﺑﻨﻮﻋﻴﻪ‬ ‫ﻟﻠﻤﻔﺮد‬ ‫أﻧﺎ‬ ( ‫ﻧﺤﻦ‬
‫ب‬-‫ﺿ‬‫أﻧﺖ‬ ) : ‫اﻟﻤﺨﺎﻃﺐ‬ ‫ﻤﺎﺋﺮ‬–‫أﻧﺖ‬–‫أﻧﺘﻤﺎ‬-‫أﻧﺘﻢ‬–‫ﻟﺠﻤﻊ‬ ‫أﻧﺘﻢ‬ ، ‫ﺑﻨﻮﻋﻴﻪ‬ ‫ﻟﻠﻤﺜﻨﻰ‬ ‫أﻧﺘﻤﺎ‬ ، ‫ﺑﻨﻮﻋﻴﻪ‬ ‫ﻟﻠﻤﻔﺮد‬ ‫أﻧﺖ‬ (‫أﻧﺘﻦ‬
‫اﻟﺴﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﻤﺆﻧﺚ‬ ‫ﻟﺠﻤﻊ‬ ‫أﻧﺘﻦ‬ ، ‫اﻟﺴﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﻤﺬﻛﺮ‬
‫ج‬-‫ﻫﻮ‬ ) : ‫اﻟﻐﺎﺋﺐ‬ ‫ﺿﻤﺎﺋﺮ‬–‫ﻫﻲ‬–‫ﻫﻤﺎ‬–‫ﻫﻢ‬–، ‫ﺑﻨﻮﻋﻴﻪ‬ ‫ﻟﻠﻤﺜﻨﻰ‬ ‫ﻫﻤﺎ‬ ، ‫اﻟﻤﺆﻧﺜﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻔﺮدة‬ ‫ﻫﻰ‬ ، ‫اﻟﻤﺬﻛﺮ‬ ‫ﻟﻠﻤﻔﺮد‬ ‫ﻫﻮ‬ ( ‫ﻫﻦ‬
‫ﻟﺠﻤﻊ‬ ‫ﻫﻢ‬‫اﻟﺴﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﻤﺆﻧﺚ‬ ‫ﻟﺠﻤﻊ‬ ‫ﻫﻦ‬ ، ‫اﻟﺴﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﻤﺬﻛﺮ‬
٢-‫اﻟﻤﺘﺼﻠﺔ‬ ‫اﻟﻀﻤﺎﺋﺮ‬‫ﻳﺎء‬ ، ‫اﻟﻤﺨﺎﻃﺒﺔ‬ ‫ﻳﺎء‬ ، ‫اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ‬ ‫واو‬ ، ‫اﻟﻨﺴﻮة‬ ‫ﻧﻮن‬ ، ‫اﻻﺛﻨﻴﻦ‬ ‫أﻟﻒ‬ ، ‫اﻟﻔﺎﻋﻠﻴﻦ‬ ‫ﻧﺎء‬ ، ‫اﻟﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﺗﺎء‬ ) ‫وﻫﻰ‬ :
(‫اﻟﻐﻴﺒﺔ‬ ‫ﻫﺎء‬ ، ‫اﻟﺨﻄﺎب‬ ‫ﻛﺎف‬، ‫اﻟﻤﺘﻜﻠﻢ‬
٢-‫وﻫﺎﺗﺎن‬ ‫ﻫﺬان‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺎﻋﺪا‬ ‫ﻣﺒﻨﻴﺔ‬ ‫ﻛﻠﻬﺎ‬‫اﻹﺷﺎرة‬ ‫أﺳﻤﺎء‬
، ‫ﻫﺬﻩ‬ ، ‫ﻫﺬا‬ ) ‫وﻫﻰ‬( ‫ﻫﻨﺎﻟﻚ‬ ، ‫ﻫﻨﺎك‬ ، ‫ﻫﻬﻨﺎ‬ ، ‫ﻫﻨﺎ‬ ، ‫أوﻟﺌﻚ‬ ، ‫ﻫﺆﻻء‬ ، ‫ﺗﻠﻚ‬ ، ‫وذاك‬ ، ‫ذﻟﻚ‬

52. 52
‫اﻟﻤﺒﻨﻴﺔ‬ ‫اﻹﺷﺎرة‬ ‫أﺳﻤﺎء‬ )١١( ‫اﺳﻢ‬
: ‫ﻣﺜﺎل‬‫ﻫﺬا‬، ‫ﻣﺠﺪ‬ ‫وﻟﺪ‬‫ﻫﺬﻩ‬، ‫ﻣﺆدﺑﺔ‬ ‫ﺑﻨﺖ‬‫ذﻟﻚ‬، ‫ﻳﻢ‬‫ﺮ‬‫ﻛ‬‫رﺟﻞ‬‫ﻫﺆﻻء‬‫ﻣﺘﻔﻮﻗﺎت‬ ‫ﻃﺎﻟﺒﺎت‬
٣-‫ﻓﻬﻤ‬ ‫واﻟﻠﺘﺎن‬ ‫اﻟﻠﺬان‬ ‫ﻣﺎﻋﺪا‬ ‫ﻣﺒﻴﻨﺔ‬ ‫ﻛﻠﻬﺎ‬‫اﻟﻤﻮﺻﻮﻟﺔ‬ ‫اﻷﺳﻤﺎء‬‫ﺑﺎن‬‫ﺮ‬‫ﻣﻌ‬ ‫ﺎ‬
) ‫ﻣﺨﺘﺼﺔ‬ ‫أﺳﻤﺎء‬ ‫وﻫﻰ‬ ( ‫اﻟﻠﻮاﺗﻰ‬ ، ‫اﻟﻼﺗﻰ‬ ، ‫اﻟﻼﺋﻰ‬ ، ‫اﻟﺬﻳﻦ‬ ، ‫اﻟﺘﻰ‬ ، ‫اﻟﺬى‬ ) ‫وﻫﻰ‬٨( ‫ﻣﺒﻨﻴﺔ‬ ‫ﻣﻮﺻﻮﻟﺔ‬ ‫أﺳﻤﺎء‬
‫ﺟﺎء‬ : ‫ﻣﺜﺎل‬ ‫ﻛﺔ‬‫ﻣﺸﺘﺮ‬ ‫أﺳﻤﺎء‬ ‫وﻫﻰ‬ ( ‫ﻣﺎ‬ ، ‫ﻣﻦ‬ )‫اﻟﺬى‬‫ﺣﻀﺮ‬ ، ‫ﻧﺠﺢ‬‫اﻟﺬﻳﻦ‬‫ﻓﺎز‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎء‬ ، ‫ﺑﺎﻟﺠﺎﺋﺰة‬ ‫ﻓﺎزوا‬
‫ﻣ‬ ‫ﺗﻨﻔﻘﻮا‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﺒﺮ‬ ‫ﺗﻨﺎﻟﻮا‬ ‫ﻟﻦ‬ "‫ﻤﺎ‬" ‫ﺗﺤﺒﻮن‬
٤-‫ﺑﺔ‬‫ﺮ‬‫ﻣﻌ‬ ‫أي‬ ‫ﻣﺎﻋﺪا‬ ‫ﻣﺒﻨﻴﺔ‬ ‫ﻛﻠﻬﺎ‬: ‫اﻻﺳﺘﻔﻬﺎم‬ ‫أﺳﻤﺎء‬
‫أ‬-‫؟‬ ‫اﻟﻮاﺟﺐ‬ ‫ﻛﺘﺐ‬‫ﻣﻦ‬ : ‫ﻣﺜﺎل‬ ‫ﻟﻠﻌﺎﻗﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬
‫ب‬-‫؟‬ ‫ﻳﺪﻳﻚ‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺬى‬ ‫اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫اﺳﻢ‬ ‫ﻣﺎ‬ : ‫ﻣﺜﺎل‬ ‫اﻟﻌﺎﻗﻞ‬ ‫ﻟﻐﻴﺮ‬ ‫ﻣﺎ‬
‫ـ‬‫ﺟ‬-‫؟‬ ‫اﻟﺴﻔﺮ‬ ‫ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻣﺘﻰ‬ : ‫ﻣﺜﺎل‬ ‫ﻟﻠﺰﻣﺎن‬ ‫ﻣﺘﻰ‬
‫د‬-‫أﻳﻦ‬ : ‫ﻣﺜﺎل‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﺎن‬ ‫أﻳﻦ‬‫؟‬ ‫ﺗﺠﻠﺲ‬
‫ـ‬‫ﻫ‬-‫؟‬ ‫ﺣﺎﻟﻚ‬ ‫ﻛﻴﻒ‬: ‫ﻣﺜﺎل‬ ‫ﻟﻠﺤﺎل‬ ‫ﻛﻴﻒ‬
٥-‫ﻣﺒﻨﻴﺔ‬ : ‫اﻟﺸﺮط‬ ‫أﺳﻤﺎء‬
‫أ‬-‫اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ‬ ‫ﻛﺜﺮت‬‫إذا‬ : ‫ﻣﺜﺎل‬ " ‫ﻟﻠﺰﻣﺎن‬ " ‫وإذا‬ ‫ﻣﺘﻰ‬‫ﻣﺘﻌﺔ‬ ‫ﺗﺠﺪ‬ ‫ﺗﺴﺎﻓﺮ‬ ‫ﻣﺘﻰ‬ ، ‫اﻟﻤﺘﻌﻄﻠﻮن‬ ‫ﻗﻞ‬
‫ب‬-‫ﻳﻨﺠﺢ‬ ‫ﻳﺬاﻛﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ :‫ﻣﺜﺎل‬ " ‫ﻟﻠﻌﺎﻗﻞ‬ " ‫ﻣﻦ‬
‫ـ‬‫ﺟ‬-‫ﻳﻨﻔﻌﻚ‬ ‫ﻣﺎل‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺪﺧﺮ‬ ‫ﻣﺎ‬ : ‫ﻣﺜﺎل‬ " ‫اﻟﻌﺎﻗﻞ‬ ‫ﻟﻐﻴﺮ‬ " ‫وﻣﻬﻤﺎ‬ ‫ﻣﺎ‬
‫د‬-‫اﻟﻤﻮت‬ ‫ﻛﻜﻢ‬‫ﻳﺪر‬ ‫ﺗﻜﻮﻧﻮا‬ ‫أﻳﻨﻤﺎ‬ : ‫ﻣﺜﺎل‬ " ‫ﻟﻠﻤﻜﺎن‬ " ‫أﻳﻦ‬
‫ـ‬‫ﻫ‬-‫اﷲ‬ ‫ﻋﻨﻚ‬ ‫ﻳﺮض‬ ‫اﻟﺼﺪق‬ ‫ﺗﻘﻮل‬ ‫ﻛﻴﻔﻤﺎ‬: ‫ﻣﺜﺎل‬ " ‫ﻟﻠﺤﺎل‬ " ‫ﻛﻴﻔﻤﺎ‬
٦-‫اﻟﻈﺮوف‬ ‫ﺑﻌﺾ‬‫ﺣﻴﺚ‬ ) ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻣﺒﻨﻴﺔ‬–‫ﻣﻨﺬ‬–‫أﻣﺲ‬–‫اﻵن‬(
‫ﺳﺎﻓﺮت‬ :‫ﻣﺜﺎل‬‫أﻣﺲ‬‫وﺟﺌﺖ‬‫اﻵن‬،‫ﺣﻴﺚ‬‫أﺳﺮﺗﻲ‬ ‫ﻗﺎﺑﻠﺖ‬‫ﻣﻨﺬ‬‫ﻟﺤﻈﺎت‬
‫ﺗدرﯾﺑﺎت‬
١-‫ﻧﻮﻋﻬﺎ‬ ً‫ﺎ‬‫ﻣﺒﻴﻨ‬ ‫ﻳﺄﺗﻰ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫اﻟﻤﺒﻨﻴﺔ‬ ‫اﻷﺳﻤﺎء‬ ‫اﺳﺘﺨﺮج‬
١-‫؟‬ ‫اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﺪرس‬ ‫ذاﻛﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬٢-‫؟‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﺗﻼﻣﻴﺬ‬ ‫ﻳﻘﺪﻣﻪ‬ ‫ﺳﻮف‬ ‫اﻟﺬى‬ ‫ﻣﺎ‬
٣-‫؟‬ ‫اﻻﻣﺘﺤﺎن‬ ‫ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﺘﻰ‬٤-‫؟‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫ﺳﺘﺎد‬ ‫ﻳﻘﻊ‬ ‫أﻳﻦ‬
٥-‫؟‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻧﺬﻫﺐ‬ ‫ﻛﻴﻒ‬٦-.‫اﻟﻤﺮور‬ ‫اﻧﺘﻈﻢ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ﺳﺎد‬ ‫إذا‬
٧-‫ﺟﻤﻴﻠﺔ‬ ‫ﺻﻮرا‬ ‫ﺗﺮى‬ ‫ﺗﻤﺸﻰ‬ ‫ﻣﺘﻰ‬٨-. ‫ﻳﻨﺠﺢ‬ ‫ﻳﺬاﻛﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬
٩-‫وﻣﻜﺎﻧﺔ‬ ً‫ﺎ‬‫ﻋﻠﻤ‬ ‫ﻳﺰدك‬ ‫أ‬‫ﺮ‬‫ﺗﻘ‬ ‫ﻣﻬﻤﺎ‬١٠-‫إﻟﻴﻚ‬ ‫ﻳﺮد‬ ‫ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﺗﻘﺪﻣﻪ‬ ‫ﻣﺎ‬
١١-‫ﻧﻔﺴﻚ‬ ‫ﺗﺼﻒ‬ ‫اﻟﺤﻘﻮل‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﺘﺠﻮل‬ ‫أﻳﻦ‬١٢-‫اء‬‫ﺰ‬‫اﻟﺠ‬ ‫ﻳﻜﻦ‬ ‫ﻋﻤﻠﻚ‬ ‫ﺗﺆدى‬ ‫ﻛﻴﻔﻤﺎ‬
١٣-‫اﻟﻬﺪوء‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ‬ ‫ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻟﺘﻠﻤﻴﺬ‬ ‫ﻳﺬاﻛﺮ‬١٤-‫أﻣﺲ‬ ‫ﺧﻄﺎﺑﻪ‬ ‫اﻟﺰﻋﻴﻢ‬ ‫أﻟﻘﻰ‬
١٥-‫اﻵن‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﺗﻘﺎم‬١٦-‫ع‬‫أﺳﺒﻮ‬ ‫ﻣﻨﺬ‬ ‫اﻟﺸﻌﺮ‬ ‫أﻗﺮأ‬ ‫ﻟﻢ‬
٢-: ‫ﻳﻠﻲ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮﺑﺔ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻤﺒﻨﻴﺔ‬ ‫اﻷﺳﻤﺎء‬ ‫ﺣﺪد‬
‫ﺷﺎرع‬–‫اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‬–‫ﺣﻴﺚ‬–‫ﻧﻈﻴﻒ‬–‫ﻫﺬا‬–‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬–‫أﻧﺖ‬–‫ﻣﺪرﺳﺔ‬–‫ﻫﺆﻻء‬–‫اﻧﺘﺼﺎر‬–‫ﻫﻮ‬–. ‫ﻣﻬﻨﺪﺳﻮن‬

53. 53
‫اﻷﻓﻌﺎل‬ ‫ﻣن‬ ‫واﻟﻣﺑﻧﻰ‬ ‫اﻟﻣﻌرب‬
‫ﻣﺎض‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫أ‬‫ﺮ‬‫ﻣﻀﺎرع‬
١-ً‫ﺎ‬‫داﺋﻣ‬ ‫ﻣﺑﻧﻲ‬ ‫اﻟﻣﺎﺿﻰ‬ ‫اﻟﻔﻌل‬
)١. ‫ﺑﻀﻤﻴﺮ‬ ‫ﻳﺘﺼﻞ‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫إذا‬ ‫اﻟﻔﺘﺢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺒﻨﻰ‬ (
‫ﻛﺘﺐ‬‫ﻣﺜﻞ‬–‫ﻗﺮأ‬–. ‫ﺟﺎء‬
)٢‫ﺗﺎء‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫اﺗﺼﻞ‬ ‫إذا‬ ‫اﻟﺴﻜﻮن‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻰ‬ ‫اﻟﻔﻌﻞ‬ ‫ﻳﺒﻨﻰ‬ (. ‫اﻟﻨﺴﻮة‬ ‫ﻧﻮن‬ ‫أو‬ ‫اﻟﻔﺎﻋﻠﻴﻦ‬ ‫ﻧﺎء‬ ‫أو‬ ‫اﻟﻔﺎﻋﻞ‬
‫ﻛﺘﺒﺖ‬‫ﻣﺜﻞ‬–‫ﻛﺘﺒﻨﺎ‬–. ‫ﻛﺘﺒﻦ‬
)٣. ‫اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ‬ ‫ﺑﻮاو‬ ‫اﺗﺼﻞ‬ ‫إذا‬ ‫اﻟﻀﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻰ‬ ‫اﻟﻔﻌﻞ‬ ‫ﻳﺒﻨﻰ‬ (
‫ﻛﺘﺒﻮا‬‫ﻣﺜﻞ‬–. ‫رﺳﻤﻮا‬
٢-: ‫داﺋﻣﺎ‬ ‫ﻣﺑﻧﻰ‬ ‫اﻷﻣر‬ ‫اﻟﻔﻌل‬
: ‫اﻟﺴﻜﻮن‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺒﻨﻲ‬ ( ‫أ‬ )
١-‫اذﻫﺐ‬ ‫ﻣﺜﺎل‬ :‫اﻷﺧﺮ‬ ‫ﺻﺤﻴﺢ‬ ‫اﻷﻣﺮ‬ ‫اﻟﻔﻌﻞ‬ ‫ﻛﺎن‬‫إذا‬–‫أ‬‫ﺮ‬‫اﻗ‬–‫اﻋﻠﻢ‬
٢-‫اﻛﺘﺒﻦ‬ ‫ﻣﺜﺎل‬ : ‫اﻟﻨﺴﻮة‬ ‫ﻧﻮن‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫اﺗﺼﻠﺖ‬ ‫إذا‬–‫اﻋﻠﻤﻦ‬–‫ﺳﺎﻋﺪن‬
: ‫ﻛﻴﺪ‬‫اﻟﺘﻮ‬ ‫ﻧﻮن‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫اﺗﺼﻠﺖ‬ ‫إذا‬ : ‫اﻟﻔﺘﺢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺒﻨﻲ‬ ( ‫ب‬ )
‫اﻛﺘﺒﻦ‬ ‫ﻣﺜﺎل‬–‫اﻋﻠﻤﻦ‬–‫ﺳﺎﻋﺪن‬
: ‫اﻟﻌﻠﺔ‬ ‫ﺣﺮف‬ ‫ﺣﺬف‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺒﻨﻲ‬ ( ‫ـ‬‫ﺟ‬ )
‫اﺳﻊ‬ ‫ﻣﺜﺎل‬ :‫اﻷﺧﺮ‬ ‫ﻣﻌﺘﻞ‬ ‫اﻷﻣﺮ‬ ‫اﻟﻔﻌﻞ‬ ‫ﻛﺎن‬‫إذا‬–‫اﻗﺾ‬–‫اﻧﺞ‬
‫اﻟ‬ ‫ﺣﺬف‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺒﻨﻲ‬ ( ‫د‬ ): ‫ﻨﻮن‬
‫اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ‬ ‫واو‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫اﺗﺼﻠﺖ‬ ‫إذا‬–‫اﻻﺛﻨﻴﻦ‬ ‫أﻟﻒ‬–. ‫اﻟﻤﺨﺎﻃﺒﺔ‬ ‫ﻳﺎء‬
: ‫اﻷﻣﺜﻠﺔ‬١. ‫اﻟﻮﺳﻄﻲ‬ ‫اﻟﺼﻼة‬ ‫و‬ ‫اﻟﺼﻠﻮات‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺎﻓﻈﻮا‬ (
٢ً‫ﺎ‬‫ﻟﻴﻨ‬ ً‫ﻻ‬‫ﻗﻮ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﻓﻘﻮﻻ‬ ‫ﻓﺮﻋﻮن‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اذﻫﺒﺎ‬ () .٣. ً‫ﺎ‬‫ﺻﻮﻣ‬ ‫ﻟﻠﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ﻧﺬرت‬ ‫إﻧﻲ‬ ‫ﻓﻘﻮﻟﻲ‬ (
٢-‫اﻟﺛﻘﯾﻠﺔ‬ ‫اﻟﺗوﻛﯾد‬ ‫ﻧون‬ ‫أو‬ ‫اﻟﻧﺳوة‬ ‫ﻧون‬ ‫ﺑﮫ‬ ‫اﺗﺻﻠت‬ ‫إذا‬ ‫إﻻ‬ ً‫ﺎ‬‫داﺋﻣ‬ ً‫ﺎ‬‫ﻣﻌرﺑ‬ ‫اﻟﻣﺿﺎرع‬ ‫اﻟﻔﻌل‬
)١‫ﻛﻴﺪ‬‫اﻟﺘﻮ‬ ‫ﻧﻮن‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫اﺗﺼﻠﺖ‬ ‫إذا‬ ‫اﻟﻔﺘﺢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻀﺎرع‬ ‫اﻟﻔﻌﻞ‬ ‫ﻳﺒﻨﻰ‬ (
( ‫اﻟﺜﻘﻴﻠﺔ‬ ‫أو‬ ‫اﻟﺨﻔﻴﻔﺔ‬ )
)٢‫اﻟﻨﺴﻮة‬ ‫ﻧﻮن‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫اﺗﺼﻠﺖ‬ ‫إذا‬ ‫اﻟﺴﻜﻮن‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ع‬‫اﻟﻤﻀﺎر‬ ‫اﻟﻔﻌﻞ‬ ‫ﻳﺒﻨﻰ‬ (
:‫ﻣﺜﺎل‬
‫ﻻ‬‫ﱠ‬‫ن‬‫ﺗﻘﺼﺮ‬( ‫اﻟﺜﻘﻴﻠﺔ‬ ‫ﻛﻴﺪ‬‫اﻟﺘﻮ‬ ‫ﺑﻨﻮن‬ ‫ﻻﺗﺼﺎﻟﻪ‬ ‫اﻟﻔﺘﺢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺒﻨﻰ‬ ‫ع‬‫ﻣﻀﺎر‬ ‫ﻓﻌﻞ‬ ) ‫اﻟﻮاﺟﺐ‬ ‫ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻓﻰ‬

54. 54
: ‫ﻣﺜﺎل‬‫ﻟﻠﻤﺆﻣﻨﺎت‬ ‫ﻗﻞ‬َ‫ﻦ‬‫ﻳﻐﻀﻀ‬‫أﺑﺼﺎرﻫ‬ ‫ﻣﻦ‬( ‫اﻟﻨﺴﻮة‬ ‫ﺑﻨﻮن‬ ‫ﻻﺗﺼﺎﻟﻪ‬ ‫اﻟﺴﻜﻮن‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺒﻨﻰ‬ ‫ﻣﻀﺎرع‬ ‫ﻓﻌﻞ‬ ) ‫ﻦ‬
‫ﺗدرﯾﺑﺎت‬
١-: ‫اﻵﺗﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﻞ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻤﺒﻨﻴﺔ‬ ‫واﻟﺤﺮوف‬ ‫ﺑﻨﺎﺋﻬﺎ‬ ‫وﺳﺒﺐ‬ ‫واﻟﻤﻌﺮﺑﺔ‬ ‫اﻟﻤﺒﻨﻴﺔ‬ ‫واﻷﻓﻌﺎل‬ ‫وﻧﻮﻋﻬﺎ‬ ‫واﻟﻤﻌﺮﺑﺔ‬ ‫اﻟﻤﺒﻨﻴﺔ‬ ‫اﻷﺳﻤﺎء‬ ‫اﺳﺘﺨﺮج‬
١-‫اﻟﺨﻴﺮ‬ ‫ﻳﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﻌﺎﻗﻞ‬٢-‫اﻟﺒﺎﻃﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﻖ‬ ‫ﻟﻴﻨﺘﺼﺮن‬ ‫واﷲ‬
٣-‫اﻟﺠﺎﺋﺰة‬ ‫وﻧﺎل‬ ‫اﻟﻤﺠﺪ‬ ‫ﻧﺠﺢ‬٤-‫ﺟ‬ ‫وﺻﻦ‬ ‫ﺿﻴﻔﻚ‬ ‫أﻛﺮم‬‫ﺎرك‬
٥-‫دروﺳﻲ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻻﺟﺘﻬﺪن‬ ‫واﷲ‬٦-‫اﷲ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫إﻻ‬ ‫ﻛﻠﺖ‬‫ﺗﻮ‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫اﻟﺨﻴﺮ‬ ‫إﻻ‬ ‫ﻓﻌﻠﺖ‬ ‫ﻣﺎ‬
٢-: ‫اﻵﺗﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﻞ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻔﻌﻞ‬ ‫ﺑﻨﻰ‬ ‫ﻋﻼم‬ ‫ﺑﻴﻦ‬
١-‫وﻃﻨﻰ‬ ‫ﻷﺧﺪﻣﻦ‬ ‫واﷲ‬٢-‫ﺑﺎﻟﻮاﺟﺐ‬ ‫ﻳﻘﻤﻦ‬ ‫اﻟﻤﻤﺮﺿﺎت‬
٣-‫اﻟﻔ‬ ‫ﺣﺪد‬: ‫ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺑﻨﺎﺋﻪ‬ ‫وﻋﻼﻣﺔ‬ ‫اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻌﻞ‬-
١‫اﻟﺨﻴﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﺳﻊ‬ (٢‫ﺑﺠﺪ‬ ‫دروﺳﻜﻢ‬ ‫ذاﻛﺮوا‬ (
٣‫ﺑﺎﻟﺤﻜﻤﺔ‬ ‫رﺑﻚ‬ ‫ﺳﺒﻴﻞ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ادع‬ (٤‫ﺧﻴﺮا‬ ‫ﺗﺤﺼﺪ‬ ‫اﻟﺨﻴﺮ‬ ‫ازرع‬ (
٥‫أﻣﻬﺎﺗﻜﻦ‬ ‫ﺳﺎﻋﺪﻧﻲ‬ (٦‫اﻟﺘﻔﻮق‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻨﺎﻓﺴﻮا‬ (
٧‫رﻣﻀﺎن‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اء‬‫ﺮ‬‫اﻟﻔﻘ‬ ‫أﻃﻌﻤﻲ‬ (٨‫اﻟﻮاﺟﺐ‬ ‫اﻛﺘﺒﺎ‬ (
٩‫ﺑﻌﻴﺪا‬ ‫اذﻫﺒﻦ‬ (١٠‫ﺑﻴﻨﻜﻢ‬ ‫اﻟﺴﻼم‬ ‫اﻓﺸﻮا‬ (
١١‫اﷲ‬ ‫ﻋﻨﻚ‬ ‫ﻳﺮض‬ ‫واﻟﺪﻳﻚ‬ ‫أﻃﻊ‬ (١٢‫ﺑﺤﻴﺎﺗﻚ‬ ‫ﺗﻨﻌﻢ‬ ‫ﺻﻼﺗﻚ‬ ‫أﻗﻢ‬ (
٤-‫ﺣﺪد‬: ‫ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺑﻨﺎﺋﻪ‬ ‫وﻋﻼﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫اﻟﻔﻌﻞ‬-
١‫اﻟﻤﺠﺘﻬﺪ‬ ‫ﻧﺠﺢ‬ (٢‫ع‬‫اﻟﺸﺎر‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺧﺮﺟﻮا‬ ‫اﻷوﻻد‬ (
٣‫اﻟﺠﺎﺋﺰة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻨﺎﻓﺴﺎ‬ ‫اﻟﻤﺘﺴﺎﺑﻘﺎن‬ (٤‫ﺑﺎﻟﻤﺘﻔﻮﻗ‬ ‫اﻫﺘﻤﺎ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ‬ (‫ﻴﻦ‬
٥‫أﻣﻬﺎﺗﻬﻦ‬ ‫ﺳﺎﻋﺪن‬ ‫اﻟﻔﺘﻴﺎت‬ (٦‫ﻛﺔ‬‫اﻟﻤﻌﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻧﺘﺼﺮوا‬ ‫اﻟﺠﻨﻮد‬ (
٧‫اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻨﺎس‬ ‫اﻧﺘﺨﺐ‬ (٨‫ﻋﻤﻠﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﺧﻠﺼﻦ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳﺎت‬ (
٥-: ‫ﻳﻠﻲ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫اﻟﻤﺒﻨﻴﺔ‬ ‫و‬ ‫ﺑﺔ‬‫ﺮ‬‫اﻟﻤﻌ‬ ‫اﻷﻓﻌﺎل‬ ‫ﺣﺪد‬
‫ﻳﻘﺎﺗﻞ‬–‫ﺷﺮح‬–‫ﻧﺤﺘﻔﻞ‬–‫أﻣﻀﻰ‬–‫ﻋﺮف‬-‫وﻗﻒ‬-‫ﻳﺘﺬﻛﺮ‬–‫ﻧﺴﺎﻋﺪ‬-‫زار‬–‫ﻧﺴﻰ‬–‫ﺗﺠﺘﻬﺪ‬–‫ﻳﻌﺎون‬–‫اﻧﺘﺼﺮ‬–
‫اﻓﺘﺮق‬
٦-: ‫اﻟﺴﺒﺐ‬ ‫ﺑﻴﺎن‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫واﻟﻤﺒﻨﻰ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮب‬ ‫ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺄﺗﻰ‬ ‫ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ‬‫ﻛﻞ‬‫ﻧﻮع‬ ‫ﺣﺪد‬
‫)ﻫﻮ‬–‫اﻟﻜﺘﺎب‬–‫ﻳﻔﻌﻞ‬–‫اﻟﺼﺒﺎح‬–‫اﻟﺬى‬–‫ﺧﺮﺟﻮا‬–‫ﻣﺎ‬–‫أﻣﻀﻰ‬–‫ﻋﺮف‬–‫وﻗﻒ‬–‫ﺷﺎر‬‫ع‬–‫اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‬–‫ﻫﺬا‬–
‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬–‫أﻧﺖ‬–‫ﻣﺪرﺳﺔ‬–( َ‫ﻦ‬‫ﻳﻜﺘﺒ‬
‫اﻟﻌطف‬
: ‫ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ‬
. ‫وﺟﺮا‬ ‫وﻧﺼﺒﺎ‬ ‫رﻓﻌﺎ‬ ‫ﻣﺘﺒﻮﻋﻪ‬ ‫ﺣﻜﻢ‬ ‫ﻳﺄﺧﺬ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺑﻊ‬ ‫ﻛﺒﺎﻗﻰ‬‫اﻟﻌﻄﻒ‬
‫اﻟﻌﻄﻒ‬. ‫اﻟﻌﻄﻒ‬ ‫ﺣﺮوف‬ ‫أﺣﺪ‬ ‫ﻣﺘﺒﻮﻋﻪ‬ ‫وﺑﻴﻦ‬ ‫ﺑﻴﻨﻪ‬ ‫ﻳﺘﻮﺳﻂ‬ ‫ﺗﺎﺑﻊ‬ ‫ﻫﻮ‬ :

55. 55
: ‫اﻟﻌﻄﻒ‬ ‫ﻳﺘﻜﻮن‬ ‫ﻣﻤﺎ‬
‫أ‬-. ‫اﻟﻌﻄﻒ‬ ‫أداة‬
‫ب‬-.( ‫اﻷداة‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﺎ‬ ) ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻣﻌﻄﻮف‬
‫ﺟ‬‫ـ‬-. ‫اﻷداة‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻣﻌﻄﻮف‬
) : ‫اﻟﻌﻄﻒ‬ ‫ﺣﺮوف‬٩(
١-‫اﻟﻮاو‬.
٢-‫اﻟﻔﺎء‬. ‫اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫ﻓﻴﺘﺤﺮك‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﺪ‬ ‫ﻳﺄﻣﺮ‬ : ‫ﻣﺜﻞ‬ ( ‫واﻟﺘﻌﻘﻴﺐ‬ ‫اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ‬ )
٣-‫ﺛﻢ‬. ‫ﻳﺤﺼﺪ‬ ‫ﺛﻢ‬ ‫اﻟﻘﻤﺢ‬ ‫اﻟﻔﻼح‬ ‫ﻳﺰرع‬ : ‫ﻣﺜﻞ‬ ( ‫اﻟﺘﺮاﺧﻰ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ‬ ‫ﺗﻔﻴﺪ‬ )
٤-‫أو‬‫ا‬ ‫ﻣﺎرس‬ : ‫ﻣﺜﻞ‬ ( ‫اﻟﺸﻚ‬ ‫أو‬ ‫اﻟﺘﺨﻴﻴﺮ‬ ‫ﺗﻔﻴﺪ‬ ). ‫اﻟﺮﻣﺎﻳﺔ‬ ‫أو‬ ‫ﻟﺴﺒﺎﺣﺔ‬
٥-‫أم‬. ‫ﻗﻄﺎر‬ ‫أم‬ ‫ﺳﻔﺮك‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻛﺒﺖ‬‫ر‬ ‫أﺳﻴﺎرة‬ : ‫ﻣﺜﻞ‬ ( ‫اﻟﺸﻴﺌﻴﻦ‬ ‫أﺣﺪ‬ ‫ﺗﻌﻴﻴﻦ‬ ‫ﻟﻄﻠﺐ‬ )
٦-‫ﻻ‬. ( ‫اﻟﻤﻌﻄﻮف‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫وﻧﻔﻴﻪ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﻄﻮف‬ ‫اﻟﺤﻜﻢ‬ ‫اﺗﻴﺎن‬ ‫ﺗﻔﻴﺪ‬ )
٧-‫ﻟﻜﻦ‬. ‫اﻟﻮﻓﺎء‬ ‫ﻟﻜﻦ‬ ‫اﻟﻐﺪر‬ ‫ﻋﺮﻓﺖ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ( ‫اﻻﺳﺘﺪراك‬ ‫ﺗﻔﻴﺪ‬ )
٨-‫ﺑﻞ‬( ‫اﻹﺿﺮاب‬ ‫ﺗﻔﻴﺪ‬ ).
٩-‫ﺣﺘﻰ‬. ( ‫اﻟﻐﺎﻳﺔ‬ ‫ﺗﻔﻴﺪ‬ )
: ‫ـﻜﻦ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻟ‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫اﻟﻌﻄﻒ‬ ً‫أوﻻ‬
: ‫اﻟﻘﺎﻋﺪة‬
١-. ‫اﻻﺳﺘﺪراك‬ ‫وﻳﻔﻴﺪ‬ ‫واﻟﻤﻌﻄﻮف‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟﻤﻌﻄﻮف‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻳﺘﻮﺳﻂ‬ ‫ﻋﻄﻒ‬ ‫ﺣﺮف‬ ‫ﻟﻜﻦ‬
٢-. ‫ﻟﻠﻤﻌﻄﻮف‬ ‫وﺗﺜﺒﺘﻪ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟﻤﻌﻄﻮف‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺤﻜﻢ‬ ‫ﺗﻨﻔﻰ‬ ْ‫ﻦ‬‫ﻟﻜ‬
٣-‫أو‬ ‫ﺑﻨﻔﻰ‬ ‫ﻣﺴﺒﻮﻗﺔ‬ ‫ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻗﺒﻠﻬﺎ‬ ‫اﻟﺠﻤﻠﺔ‬ ‫ﻟﻜﻦ‬. ‫ﻧﻬﻰ‬
٤-‫ﻣﺸﺪدة‬ ‫ﻏﻴﺮ‬ (‫ﻟﻜﻦ)ﺳﺎﻛﻨﺔ‬ ‫ﻧﻮن‬ ‫ﺗﻜﻮن‬ ‫أن‬ ‫ﻳﺠﺐ‬ ‫ﻣﻔﺮدان‬ ‫واﻟﻤﻌﻄﻮف‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻟﻤﻌﻄﻮف‬
٥-‫ﻳﻌﺮب‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫واﻟﻤﻌﻄﻮف‬ ‫وﺟﺮا‬ ‫وﻧﺼﺒﺎ‬ ‫رﻓﻌﺎ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟﻤﻌﻄﻮف‬ ‫ﻳﺘﺒﻊ‬ ‫اﻟﻤﻌﻄﻮف‬
. ‫اﻟﺠﻤﻠﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻣﻮﻗﻌﻪ‬ ‫ﺣﺴﺐ‬
.‫ﻋﺎﻃﻔﺔ‬ ‫ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻓﻬﻲ‬ ‫ﻓﻌﻼ‬ ‫ﺑﻌﺪﻫﺎ‬ ‫أﺗﻰ‬ ‫إذا‬ **
‫ـﺎء‬‫ﻓ‬‫اﻟﻮ‬ ‫ﻟﻜﻦ‬ ‫اﻟﻐﺪر‬ ‫ﻋﺮﻓﺖ‬ ‫ﻣﺎ‬‫اﻷﺧﻴﺎ‬ ‫ﻟﻜﻦ‬ ‫اﻷﺷﺮار‬ ‫ﺗﺼﺎﺣﺐ‬ ‫ﻻ‬‫ر‬
‫ﻣﺨﻠﺼﺎ‬ ‫ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﻘﺎ‬ ‫ﺻﺎدﻗﺖ‬ ‫ﻣﺎ‬‫اﻟﻤﺤﺘﺮم‬ ‫ﻟﻜﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﺮ‬ ‫اﺣﺘﺮام‬ ‫ﻻ‬
: ( ‫ﻻ‬ ) ‫ـ‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫اﻟﻌﻄﻒ‬ ً‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‬
: ‫اﻟﻘﺎﻋﺪة‬
١.. ‫واﻟﻤﻌﻄﻮف‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟﻤﻌﻄﻮف‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻳﺘﻮﺳﻂ‬ ‫ﻋﻄﻒ‬ ‫ﺣﺮف‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺗﺄﺗﻰ‬
٢.. ‫ﺑﻌﺪﻫﺎ‬ ‫ﻋﻤﺎ‬ ‫وﺗﻨﻔﻴﻪ‬ ‫ﻗﺒﻠﻬﺎ‬ ‫ﻟﻤﺎ‬ ‫اﻟﺤﻜﻢ‬ ‫ﺗﺜﺒﺖ‬ ‫اﻟﻌﺎﻃﻔﺔ‬ ‫ﻻ‬
٣.‫؟‬ ‫ﻣﻔﺮدﻳﻦ‬ ‫ﻳﻜﻮﻧﺎن‬ ‫واﻟﻤﻌﻄﻮف‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟﻤﻌﻄﻮف‬
٤.‫اﻟ‬. ‫ا‬‫ﺮ‬‫وﺟ‬ ‫وﻧﺼﺒﺎ‬ ‫رﻓﻌﺎ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟﻤﻌﻄﻮف‬ ‫ﻳﺘﺒﻊ‬ ‫ﻤﻌﻄﻮف‬
٥.. ‫ﻧﻬﻰ‬ ‫أو‬ ‫ﺑﻨﻔﻰ‬ ‫ﻣﺴﺒﻮﻗﺔ‬ ‫ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﺜﺒﺘﺔ‬ ‫ﺗﻜﻮن‬ ‫اﻟﻌﺎﻃﻔﺔ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﺠﻤﻠﺔ‬
٦.. ‫ﺑﻌﺪﻫﺎ‬ ‫ﻋﻤﺎ‬ ‫وﺗﻨﻔﻴﻪ‬ ‫ﻗﺒﻠﻬﺎ‬ ‫ﻟﻤﺎ‬ ‫اﻟﺤﻜﻢ‬ ‫ﺗﺜﺒﺖ‬ ‫ﻻ‬

56. 56
‫ـﻠﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺜ‬‫أﻣ‬
‫اﻟﺤﺮب‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟﺴﻼم‬ ‫ﻳﺪ‬‫ﺮ‬‫ﻧ‬‫اﻟﻜﺎذب‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟﺼﺎدق‬ ‫اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻳﺤﺐ‬ ‫ﻳﺤﺘﺮم‬
‫اﻟﻘﻮل‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﻨﺠﺎح‬ ‫ﻳﺘﺤﻘﻖ‬‫ﻳﻘﺒ‬ ‫أداﻓﻊ‬‫اﻟﺒﺎﻃﻞ‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟﺤﻖ‬ ‫اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻞ‬
: ( ‫ﺑﻞ‬ ) ‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫اﻟﻌﻄﻒ‬ ‫ﺛﺎﻟﺜﺎ‬
: ‫اﻟﻘﺎﻋﺪة‬
١.. ‫واﻟﻤﻌﻄﻮف‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟﻤﻌﻄﻮف‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻳﺘﻮﺳﻂ‬ ‫ﻋﻄﻒ‬ ‫ﺣﺮف‬ ‫ﺑﻞ‬
٢.. ‫ا‬‫ﺮ‬‫وﺟ‬ ‫وﻧﺼﺒﺎ‬ ‫رﻓﻌﺎ‬ ‫اﻹﻋﺮاب‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟﻤﻌﻄﻮف‬ ‫ﻳﻮاﻓﻖ‬ ‫اﻟﻤﻌﻄﻮف‬
٣.. ‫ﻣﻔﺮدان‬ ‫واﻟﻤﻌﻄﻮف‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟﻤﻌﻄﻮف‬
٤.: ‫ﺻﻮرﺗﻴﻦ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺑﻞ‬ ‫ﺗﺄﺗﻰ‬
١-‫ﻓﺘﻜﻮن‬ ‫ﻧﻔﻰ‬ ‫أو‬ ‫ﻧﻬﻰ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻳﻌﻄﻒ‬ ‫أن‬. ‫ﺑﻌﺪﻫﺎ‬ ‫ﻟﻤﺎ‬ ‫وﺗﺜﺒﺘﻪ‬ ‫ﻗﺒﻠﻬﺎ‬ ‫ﻋﻤﺎ‬ ‫اﻟﺤﻜﻢ‬ ‫ﻓﺘﻨﻔﻰ‬ ‫ﺗﻤﺎﻣﺎ‬ ‫ﻟﻜﻦ‬ ‫ﺑﻤﻌﻨﻰ‬
٢-‫وﺗﺴﻤﻰ‬ ‫ﺑﻌﺪﻫﺎ‬ ‫ﻟﻤﺎ‬ ‫واﺛﺒﺎﺗﻪ‬ ‫ﻳﺤﺪث‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫ﻛﺄﻧﻪ‬‫اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫اﻟﻜﻼم‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻌﺪول‬ ‫ﺣﻴﻨﺌﺬ‬ ‫وﺗﻔﻴﺪ‬ ‫اﻷﻣﺮ‬ ‫أو‬ ‫اﻻﺛﺒﺎت‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺗﺄﺗﻰ‬ ‫أن‬
( ‫اﻟﺘﻮاﺿﻊ‬ ‫ﺑﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎﻟﻰ‬ ‫اﻟﻨﺎس‬ ‫ﺗﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻻ‬ ) . ‫ﺑﺎﻻﺿﺮاب‬ ‫ﺣﻴﻨﺌﺬ‬
‫ـﻠﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺜ‬‫أﻣ‬
‫ﻟﻜﻦ‬ ‫ﺑﻤﻌﻨﻰ‬‫ﻣﺎ‬‫اﻟﻮﻓﺎء‬ ‫ﺑﻞ‬ ‫اﻟﻐﺪر‬ ‫ﻋﺮﻓﺖ‬‫اﻷﺧﻴﺎر‬ ‫ﺑﻞ‬ ‫اﻷﺷﺮار‬ ‫ﺗﺼﺎﺣﺐ‬ ‫ﻻ‬
‫اﻻﺿﺮاب‬ ‫ﺑﻤﻌﻨﻰ‬‫ﻃﺎﺋﺮة‬ ‫ﺑﻞ‬ ‫ﺻﺎروخ‬ ‫رأﻳﺖ‬‫ﺑﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ﺑﻞ‬ ‫رﺳﺎﻟﺔ‬ ‫أﻛﺘﺐ‬
‫اﻻﺿﺮاب‬ ‫ﺑﻤﻌﻨﻰ‬‫اﻟﻤﺠﺘﻬﺪ‬ ‫ﺑﻞ‬ ‫اﻟﺬﻛﻰ‬ ‫ﻳﻨﺠﺢ‬‫اءة‬‫ﺮ‬‫اﻟﻘ‬ ‫ﺑﻞ‬ ‫اﻟﻘﺼﺔ‬ ‫ذاﻛﺮت‬
‫ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ‬‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ‬ ‫اﻟﺤﺮف‬ ‫وﺿﻊ‬ ‫ﻣﻨﻚ‬ ‫وﻳﻄﻠﺐ‬ ‫ﺟﻤﻠﺔ‬ ‫ﻳﻌﻄﻴﻚ‬ ‫ﻗﺪ‬ :
١-‫ﻣﻨﻔ‬ ‫اﻟﻨﻘﻂ‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﺠﻤﻠﺔ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫إذا‬‫)ﻟﻜﻦ‬ ‫ﺿﻊ‬ ‫ﯿﺔ‬-( ‫ﺑﻞ‬
٢-‫اﻟﺠﻤﻠﺔ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬‫إذا‬‫)ﺑﻞ‬ ‫ﻧﻀﻊ‬ ‫ﻣﺜﺒﺘﺔ‬ ‫اﻟﻨﻘﻂ‬ ‫ﻗﺒﻞ‬–( ‫ﻻ‬
‫ﺗﺪرﻳﺒﺎت‬
‫أ‬-‫اﻟﻌﻄﻒ‬ ‫ﺣﺮف‬ ‫ﻳﻔﻴﺪﻩ‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫واﻟﻤﻌﻄﻮف‬ ‫اﻟﻤﻌﻄﻮف‬ ‫ﻋﻴﻦ‬:
١-.‫ﻟﻠﺸﺮ‬ ً‫ﺎ‬‫ﻣﺤﺮاﻛ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻟﻠﺨﻴﺮ‬ ً‫ﺎ‬‫ﻣﻔﺘﺎﺣ‬ ‫ﻛﻦ‬
٢-. ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻻ‬ ‫أﻣﺲ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺣﻀﺮ‬
٣-. ‫اﻟﻤﻬﻤﻞ‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟﻤﺠﺪ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﺗﻘﺪر‬
٤-. ً‫ﺎ‬‫ﻋﺎﻟﻤ‬ ‫ﻟﻜﻦ‬ ً‫ﻼ‬‫ﺟﺎﻫ‬ ‫ﺗﺼﺎﺣﺐ‬ ‫ﻻ‬
٥-‫ﻟ‬. ‫ﺗﻴﻦ‬‫ﺰ‬‫ﺟﺎﺋ‬ ‫ﺑﻞ‬ ‫ﺟﺎﺋﺰة‬ ‫أﺧﻲ‬ ‫ﻳﺄﺧﺬ‬ ‫ﻢ‬
٦-. ‫اﻟﺘﻤﻨﻲ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﻔﺎح‬ ‫اﻟﻤﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻧﻴﻞ‬
٧-. ‫اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﻞ‬ ‫اﻷﻣﻞ‬ ‫أﺣﺘﺮم‬
٨-. ً‫ﺎ‬‫داﻋﻴ‬ ‫ﺑﻞ‬ ً‫ﺎ‬‫ﻣﺎدﺣ‬ ‫ﺑﺎﺑﻚ‬ ‫ﺟﺌﺖ‬
‫ب‬-: ‫اﺿﺒﻄﻪ‬ ً‫ﺎ‬‫ﻣﻼﺋﻤ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ً‫ﺎ‬‫ﻣﻌﻄﻮﻓ‬ ‫اﻟﻨﻘﻂ‬ ‫ﻣﻜﺎن‬ ‫ﺿﻊ‬
١-. ‫اﻟﻤﺤﺴﻦ‬ ‫ﻟﻜﻦ‬ ........ ‫ﺷﻜﺮت‬ ‫ﻣﺎ‬
٢-.ً‫ﺎ‬‫ﻛﺮﻳﻤ‬‫ﺑﻞ‬ ......... ‫ﻗﺪرت‬ ‫ﻣﺎ‬

57. 57
٣-. ‫اﻟﻀﻌﻴﻒ‬ ‫ﻻ‬ ........... ‫ﻳﻨﺘﺼﺮ‬
٤-.‫اﻷﻣﻴﻦ‬ ‫ﺑﻞ‬ ............ ‫ﺗﺼﺎﺣﺐ‬ ‫ﻻ‬
٥-‫اﻟﺠﺎﻫﻞ‬ ‫ﻻ‬ ........... ‫اﻟﺠﺎﺋﺰة‬ ‫ﻧﺎل‬
٦-.‫اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻟﻜﻦ‬ ........... ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻜﺜﺮ‬ ‫ﻻ‬
‫اﻟﻧﻌت‬
ً‫ﺎ‬‫اﺳﻤ‬ ‫ﺗﺼﻒ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺼﻔﺔ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫أو‬ ‫ﻣﺘﺒﻮﻋﻪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺻﻔﺔ‬ ‫ﻟﺒﻴﺎن‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ‬ ‫ﺗﺎﺑﻊ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫اﻟﻨﻌﺖ‬
‫ﻣﺘ‬ ‫وﻳﺴﻤﻰ‬ ‫ﺑﻌﺪﻫﺎ‬ ‫ﻳﺄﺗﻲ‬. ‫ﻣﺘﻐﻴﺮة‬ ‫وﻏﻴﺮ‬ ‫ﺛﺎﺑﺘﺔ‬ ‫ﺻﻔﺔ‬ ‫واﻟﻨﻌﺖ‬ ‫ﺒﻮﻋﻬﺎ‬
: ‫أﺷﻴﺎء‬ ‫أرﺑﻌﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﻌﻮﺗﻪ‬ ‫ﻳﺘﺒﻊ‬ ‫اﻟﻨﻌﺖ‬
١-‫اﻹﻓﺮاد‬ ) . ‫اﻟﻌﺪد‬–‫اﻟﺘﺜﻨﻴﺔ‬–. ( ‫اﻟﺠﻤﻊ‬
٢-( ‫واﻟﺘﺄﻧﻴﺚ‬ ‫اﻟﺘﺬﻛﻴﺮ‬ ) . ‫اﻟﻨﻮع‬
٣-. ‫واﻟﺘﻌﺮﻳﻒ‬ ‫اﻟﺘﻨﻜﻴﺮ‬
٤-‫.)رﻓﻊ‬ ‫اﻹﻋﺮاب‬–‫ﻧﺼﺐ‬–. ( ‫ﺟﺮ‬
‫أﻣﺜﻠﺔ‬
‫ﻫﺬا‬ *‫ا‬ ُ‫اﻟﻜﻮن‬ُ‫ﻢ‬‫ﻟﻌﻈﻴ‬.
‫ﻫﺬﻩ‬ *. ُ‫اﻟﺼﺎﻓﻴﺔ‬ ُ‫اﻟﺴﻤﺎء‬
‫رأﻳﺖ‬ *. ‫اﻟﻨﺸﻴﻄﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﻠﻤﺖ‬ *‫اﻟﻤﺠﺪات‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳﺎت‬
‫اﻟﻨﻌﺖ‬ ‫أﻧﻮاع‬
١-. ‫اﻟﻤﻔﺮد‬ ‫اﻟﻨﻌﺖ‬٢-. ‫اﻟﺠﻤﻠﺔ‬ ‫اﻟﻨﻌﺖ‬٣-. ‫اﻟﺠﻤﻠﺔ‬ ‫ﺷﺒﻪ‬ ‫اﻟﻨﻌﺖ‬
‫اﻟﻤﻔﺮد‬ ‫اﻟﻨﻌﺖ‬ ‫أوﻻ‬
‫وﻻ‬ ‫ﺟﻤﻠﺔ‬ ‫ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫اﻟﻤﻔﺮد‬ ‫اﻟﻨﻌﺖ‬. ً‫ﺟﻤﻌﺎ‬ ‫أو‬ ‫ﻣﺜﻨﻰ‬ ‫ﻛﺎن‬‫ﺳﻮاء‬ ‫ﺟﻤﻠﺔ‬ ‫ﺷﺒﻪ‬
. ٌ‫ﺪ‬‫ﻣﺠﺘﻬ‬ ٌ‫ﻃﺎﻟﺐ‬ ‫ﻫﺬا‬ * :‫ﻣﺜﻞ‬
. ‫ﻣﺠﺘﻬﺪان‬ ‫ﻃﺎﻟﺒﺎن‬ ‫ﻫﺬان‬ *
. ‫ﻣﺠﺘﻬﺪون‬ ‫ﻃﻼب‬ ‫ﻫﺆﻻء‬ *
‫؟‬ ‫ﻣﻔﺮدا‬ ‫ﻧﻌﺘﺎ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫أن‬ ‫ﻧﻘﻮل‬ ‫ﻣﺘﻰ‬
‫)اﻹﻋﺮاب‬ ( ‫واﻟﺘﻌﺮﻳﻒ‬ ‫اﻟﺘﻨﻜﻴﺮ‬ ) ( ‫اﻟﻨﻮع‬ ) ( ‫اﻟﻌﺪد‬ ) ‫ﺷﺊ‬ ‫ﻛﻞ‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﻗﺒﻠﻬﺎ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺗﺘﺒﻊ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬. (
‫؟‬ ‫اﻻﻣﺘﺤﺎن‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﺆال‬ ‫ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫ﻛﻴﻒ‬*

58. 58
‫س‬-‫؟‬ ‫ﻣﻔﺮدا‬ ‫ﻧﻌﺘﺎ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻟﻔﻘﺮة‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﺳﺘﺨﺮج‬
‫ج‬–‫ﺷﺊ‬ ‫ﻛﻞ‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﻗﺒﻠﻬﺎ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫وﺗﺘﺒﻊ‬ ‫ﻣﻌﻴﻦ‬ ‫ﺑﺸﺊ‬ ‫ﻗﺒﻠﻬﺎ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺗﺼﻒ‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ‬‫ﻋﻦ‬ ‫ﻧﺒﺤﺚ‬
. ‫ﺑﻔﺎﺻﻞ‬ ‫وﻣﻨﻌﻮﺗﻪ‬ ‫اﻟﻤﻔﺮد‬ ‫اﻟﻨﻌﺖ‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻳﻔﺼﻞ‬ ‫أن‬ ‫اﻟﻤﻤﻜﻦ‬ ‫ﻣﻦ‬ *
‫ﻣﺜﻞ‬-. ‫اﻟﻤﺨﻠﺼﻮن‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫رﺟﺎل‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻣﺠﺪ‬ ‫ﺑﻨﻰ‬ ‫ﻟﻘﺪ‬
‫اﻟﻤﻨ‬ ‫ﻛﺎن‬‫إذا‬ *. ‫ﻣﺆﻧﺚ‬ ‫ﺟﻤﻊ‬ ‫أو‬ ‫ﻣﺆﻧﺚ‬ ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﻟﻨﻌﺖ‬ ‫ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻋﺎﻗﻞ‬ ‫ﻏﻴﺮ‬ ‫ﺟﻤﻊ‬ ‫ﻌﻮت‬
‫ﻣﺜﻞ‬-. ‫اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪن‬ ‫رأﻳﺖ‬-. ‫اﻟﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟﻤﺪن‬ ‫رأﻳﺖ‬
‫اﻟﻤﻔﺮد‬ ‫اﻟﻨﻌﺖ‬ ‫ﺻﻮر‬ ‫ﻷﻫﻢ‬ ‫ﻣﻠﺨﺺ‬
‫اﻟﻤﻔﺮد‬ ‫اﻟﻨﻌﺖ‬‫ﻣﺜﺎل‬
)١. ‫ﻧﻌﺖ‬ = ‫ﻟﻘﺐ‬ + ‫اﺳﻢ‬ (-ُ‫ق‬‫اﻟﻔﺎرو‬ ‫ُﺮ‬‫ﻤ‬‫ﻋ‬‫اﻟﺮاﺷﺪﻳﻦ‬ ‫اﻟﺨﻠﻔﺎء‬ ‫ﺛﺎﻧﻲ‬
)٢‫أﻳﺘﻬﺎ‬ / ‫أﻳﻬﺎ‬ (‫ﻧﻌﺖ‬ = ‫اﺳﻢ‬ +-ُ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ َ‫ﺎ‬‫أﻳﻬ‬. ‫ذاﻛﺮ‬
)٣. ‫ﻧﻌﺖ‬ = ‫ﻋﺪد‬ + ‫ﻣﻌﺪود‬ (-‫ﺟﺎء‬ُ‫ﺔ‬‫اﻟﺜﻼﺛ‬ ُ‫ء‬‫اﻟﻌﻠﻤﺎ‬.
)٤. ‫ﻧﻌﺖ‬ = ‫ﻣﻮﺻﻮل‬ ‫اﺳﻢ‬ + ‫اﺳﻢ‬ (-‫رأﻳﺖ‬‫اﻟﺬي‬ َ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬. ‫ﺑﺎﻟﻜﺮة‬ ‫ﻟﻌﺐ‬
)٥. ‫=ﻧﻌﺖ‬ ‫ﻧﻜﺮة‬ ‫اﺳﻢ‬ + ‫ﻧﻜﺮة‬ ‫اﺳﻢ‬ (-‫ﻗﺎﺑﻠﺖ‬‫ًا‬‫ﺪ‬‫ﻣﺠ‬ ً‫ﻼ‬‫رﺟ‬.
)٦‫ﻧﻌﺖ‬ = ‫ﻣﻌﺮﻓﺔ‬ ‫اﺳﻢ‬ + ‫ﻣﻌﺮﻓﺔ‬ ‫اﺳﻢ‬ (-‫ﻗﺎ‬‫ﺑﻠﺖ‬‫َﺪ‬‫ﺠ‬‫اﻟﻤ‬ َ‫ﻞ‬‫اﻟﺮﺟ‬.
‫اﻟﺠﻤﻠﺔ‬ ‫اﻟﻨﻌﺖ‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‬
‫اﺳﻤﻴﺔ‬‫ﻓﻌﻠﻴﺔ‬
‫اﻟﻨ‬ ‫ﻟﺠﻤﻠﺔ‬ ‫أﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﺷﺮوط‬ ‫وﻫﻨﺎك‬ ‫اﺳﻤﻴﺔ‬ ‫أو‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﺔ‬ ‫ﺟﻤﻠﺔ‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﻨﻌﺖ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫اﻟﺠﻤﻠﺔ‬ ‫اﻟﻨﻌﺖ‬: ‫وﻫﻰ‬ ‫ﻌﺖ‬
١-. ‫ﻧﻜﺮة‬ ‫اﺳﻢ‬ ‫اﻟﺠﻤﻠﺔ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻜﻮن‬ ‫أن‬ ‫ﻻﺑﺪ‬
٢-. ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻌﻮت‬ ‫ﻳﺮﺑﻄﻬﺎ‬ ( ‫)ﺿﻤﻴﺮ‬ ‫راﺑﻂ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﻔﺴﻬﺎ‬ ‫اﻟﺠﻤﻠﺔ‬ ‫ﺗﺸﺘﻤﻞ‬ ‫أن‬
٣-. ‫واﻹﻋﺮاب‬ ‫واﻟﻌﺪد‬ ‫اﻟﻨﻮع‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻌﻮت‬ ‫ﻳﻮاﻓﻖ‬ ‫اﻟﻀﻤﻴﺮ‬ ‫ﻫﺬا‬
‫أﻣﺜﻠﺔ‬
‫اﻻﺳﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﻠﺔ‬‫اﻟﻔﻌﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﻠﺔ‬
-‫اﻣﺮأة‬ ‫اﻟﺪر‬ ‫ﺷﺠﺮة‬‫ﺧﺎرق‬ ‫ذﻛﺎؤﻫﺎ‬.-‫ﻃﺎﻟﺐ‬ ‫ﻳﻌﺠﺒﻨﻲ‬‫واﺟﺒﻪ‬ ‫ﻳﺆدى‬.
‫ﺻﻔﺎت‬ ‫اﻟﻧﻛرات‬ ‫ﺑﻌد‬ ‫اﻟﺟﻣل‬

59. 59
‫؟‬ ‫اﻻﻣﺘﺤﺎن‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﺆال‬ ‫ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫ﻛﻴﻒ‬*
‫س‬-‫؟‬ ‫ﻧﻌﺘﺎ‬ ‫ﺗﻘﻊ‬ ‫ﺟﻤﻠﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻟﻔﻘﺮة‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﺳﺘﺨﺮج‬
‫ج‬–‫ﺗﻜﻮن‬ ‫وﺑﺬﻟﻚ‬ ‫اﻟﻤﻨﻌﻮت‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﻌﻮد‬ (‫)ﺿﻤﻴﺮ‬ ‫راﺑﻂ‬ ‫وﺑﻬﺎ‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﺔ‬ ‫أو‬ ‫اﺳﻤﻴﺔ‬ ‫ﺟﻤﻠﺔ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺑﻌﺪﻩ‬ ‫ﻧﺒﺤﺚ‬ ‫ﺛﻢ‬ ‫ﻧﻜﺮة‬ ‫اﺳﻢ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻧﺒﺤﺚ‬
. ‫ﻧﻌﺘﺎ‬ ‫اﻟﺠﻤﻠﺔ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬
‫ﻣﻠﺣوظﺔ‬
‫ا‬ ‫ﻓﻲ‬‫ﺿﻤﻴﺮا‬ ‫اﻟﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﻳﻜﻮن‬ ‫أن‬ ‫اﻟﻤﻤﻜﻦ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻌﺘﺎ‬ ‫ﺗﻘﻊ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻔﻌﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﺠﻤﻠﺔ‬
. ‫/ﺑﺎرزا‬ ‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻣﺴﺘﺘ‬
‫ﻣﺜﻞ‬-. ‫ﻫﻮ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﺮﻩ‬ ‫ﻣﺴﺘﺘﺮ‬ ‫ﺿﻤﻴﺮ‬ ‫ﻫﻨﺎ‬ ‫اﻟﻔﺎﻋﻞ‬ . ‫ﺑﺠﺪ‬ ‫ﻳﻌﻤﻞ‬ ‫رﺟﻼ‬ ‫ﻗﺎﺑﻠﺖ‬
-. ‫ﻳﻌﻤﻠﻮن‬ ‫ﻓﻰ‬ ( ‫اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ‬ ‫)واو‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﺑﺎرز‬ ‫ﺿﻤﻴﺮ‬ ‫ﻫﻨﺎ‬ ‫اﻟﻔﺎﻋﻞ‬ . ‫ﺑﺠﺪ‬ ‫ﻳﻌﻤﻠﻮن‬ ‫رﺟﺎﻻ‬ ‫رأﻳﺖ‬
‫اﻟﺠﻤﻠﺔ‬ ‫ﺷﺒﻪ‬ ‫اﻟﻨﻌﺖ‬ ‫ﺛﺎﻟﺜﺎ‬
‫وﻣﺠﺮور‬ ‫ﺟﺎر‬‫ـﺮف‬‫ﻇ‬
) ‫اﻟﺠﻤﻠﺔ‬ ‫ﺷﺒﻪ‬ ‫اﻟﻨﻌﺖ‬١. ‫واﻟﻤﺠﺮور‬ ‫اﻟﺠﺎر‬ (
)٢. ‫إﻟﻴﻪ‬ ‫واﻟﻤﻀﺎف‬ ‫اﻟﻈﺮف‬ (
‫اﺑﻂ‬‫ر‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻳﺤﺘﺎج‬ ‫وﻻ‬ ‫ﻧﻜﺮة‬ ‫ﻫﻨﺎ‬ ‫اﻟﻤﻨﻌﻮت‬
‫ﻣﺜﻞ‬-‫ﻋﻨﻮان‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬‫اﻟﺮﻗﻰ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬.-‫ﻗﻠﻢ‬ ‫وﺿﻊ‬‫اﻟﻤﻨﻀﺪة‬ ‫ﻓﻮق‬.
. ‫ﺟﺮ‬ ‫ﻣﺤﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻀﻤﻴﺮ‬ ‫ﻋﻨﻪ‬ ‫ﻳﻌﻮض‬ ‫ﻓﻘﺪ‬ ‫اﺳﻤﺎ‬ ‫اﻟﻤﺠﺮور‬ ‫ﻳﻜﻮن‬ ‫أن‬ ‫ﺷﺮﻃﺎ‬ ‫ﻟﻴﺲ‬ *
‫ﻣﺜﻞ‬-‫ﻋﺼﻔﻮر‬ ‫)ﺷﺎﻫﺪت‬‫اﻟﺸﺠﺮة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬. ( ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ) ‫ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﺑﺪل‬ ‫ﻓﻨﻘﻮل‬ (
‫ﻫﺎﻣﺔ‬ ‫ﻣﻼﺣﻈﺎت‬
١-. ‫أﺣﻮال‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرف‬ ‫وﺑﻌﺪ‬ ‫ﺻﻔﺎت‬ ‫اﻟﻨﻜﺮات‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﺠﻤﻞ‬ ‫وأﺷﺒﺎﻩ‬ ‫اﻟﺠﻤﻞ‬
٢-‫ﻓﻲ‬ ‫واﺣﺪ‬ ‫ﻟﻤﻨﻌﻮت‬ ‫اﻟﻨﻌﺖ‬ ‫ﻳﺘﻌﺪد‬ ‫أن‬ ‫ﻳﺠﻮز‬. ‫واﺣﺪة‬ ‫ﺟﻤﻠﺔ‬
‫ـﺐ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺗﺪر‬
١-‫أﻋﺮب‬
-. ‫اﻟﺴﺤﺎب‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻫﻼﻻ‬ ‫أﺑﺼﺮت‬
-. ‫ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ﺻﻮﺗﻪ‬ ‫ﺑﻠﺒﻞ‬ ‫ﺑﻨﻰ‬‫ﺮ‬‫اﻃ‬
‫اﻹﻋﺮاب‬
‫ـﺮأة‬‫ﻣ‬‫)ا‬ ‫ـ‬‫ﻟ‬ ‫ﻧﻌﺖ‬ ‫رﻓﻊ‬ ‫ﻣﺤﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﺳﻤﻴﺔ‬ ‫ﺟﻤﻠﺔ‬ ( ‫ﺧﺎرق‬ ‫)ذﻛﺎؤﻫﺎ‬ ‫ﺟﻤﻠﺔ‬
.(
. ‫ذﻛﺎؤﻫﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻀﻤﻴﺮ‬ ‫واﻟﺮاﺑﻂ‬
‫اﻹﻋﺮاب‬
‫ـ‬‫ـ‬‫ﻟ‬ ‫ـﺖ‬‫ﻌ‬‫ﻧ‬ ‫رﻓﻊ‬ ‫ﻣﺤﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﺔ‬ ‫ﺟﻤﻠﺔ‬ ( ‫واﺟﺒﻪ‬ ‫)ﻳﺆدى‬ ‫ﺟﻤﻠﺔ‬
. ( ‫)ﻃﺎﻟﺐ‬
.‫واﺟﺒﻪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻀﻤﻴﺮ‬ ‫واﻟﺮاﺑﻂ‬

60. 60
٢-‫وﺣﻜﻤﻪ‬ ‫اﻟﻨﻌﺖ‬ ‫ﻧﻮع‬ ‫ﺣﺪد‬
-. ‫أزﻫﺎرﻩ‬ ‫ﺗﻔﺘﺤﺖ‬ ‫ﺑﺴﺘﺎﻧﺎ‬ ‫أﻳﺖ‬‫ر‬
-. ‫ﻣﻔﺘﺤﺔ‬ ‫أزﻫﺎرﻩ‬ ‫ﺑﺴﺘﺎﻧﺎ‬ ‫رأﻳﺖ‬
٣-‫واﻟﻌﻜﺲ‬ ‫ﺟﻤﻠﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﻔﺮد‬ ‫اﻟﻨﻌﺖ‬ ‫ﺣﻮل‬
-. ‫ﺷﻴﻘﺔ‬ ‫ﻣﻮﺿﻮﻋﺎﺗﻪ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺎ‬‫ﻗﺮأت‬
-. ‫اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت‬ ‫ﺷﻴﻖ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺎ‬‫ﻗﺮأت‬
٣-‫ﻧﻌﺘﺎ‬ ‫اﻟﺤﺎل‬ ‫اﺟﻌﻞ‬
-. ‫ﻣﻨﺴﻘﺔ‬ ‫أﺷﺠﺎرﻫﺎ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﻘﺔ‬ ‫اﻋﺠﺒﺘﻨﻰ‬
-. ‫اﻟﺼﺪق‬ ‫ﻳﻘﻮل‬ ‫اﻟﺮﺟﻞ‬ ‫اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻳﺤﺐ‬
‫اﻟﺣﺎل‬
: ‫ﻫﻮ‬١-. ‫اﺳﻢ‬٢-. ‫ﻧﻜﺮة‬٣-. ‫ﻣﻨﺼﻮب‬٤-. ‫ﺻﺎﺣﺒﻪ‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫ﻳﺒﻴﻦ‬
. ‫ﺛﺎﺑﺘﺔ‬ ‫ﻏﻴﺮ‬ ‫ﺻﻔﺔ‬ ‫واﻟﺤﺎل‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫داﺋﻤﺎ‬ ‫اﻟﺤﺎل‬ ‫وﺻﺎﺣﺐ‬
‫ﻳﻨﻘﺴﻢ‬: ‫إﻟﻰ‬
‫ـﺮد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻔ‬‫ﻣ‬‫ـﻠﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻤ‬‫ﺟ‬‫ـﻠﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻤ‬‫ﺟ‬ ‫ﺷﺒﻪ‬
١-. ‫اﻟﻤﻔﺮدة‬ ‫اﻟﺤﺎل‬
: ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺻﺎﺣﺒﻬﺎ‬ ‫وﺗﻮاﻓﻖ‬ ‫ﻣﻨﺼﻮﺑﺔ‬ ‫ﻧﻜﺮة‬ ‫ﺗﻜﻮن‬ ‫أن‬ ‫وﻻﺑﺪ‬ ‫ﺟﻤﻠﺔ‬ ‫ﺷﺒﻪ‬ ‫وﻻ‬ ‫ﺟﻤﻠﺔ‬ ‫ﻟﻴﺴﺖ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻫﻲ‬
)١‫ع‬‫اﻟﻨﻮ‬ (. ‫ﻣﺆﻧﺚ‬ ‫أو‬ ‫ﻣﺬﻛﺮ‬
)٢. ‫ﺟﻤﻊ‬ ‫أو‬ ‫ﻣﺜﻨﻰ‬ ‫أو‬ ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﻟﻌﺪد‬ (
. ‫ﻣﺴﺮورﻳﻦ‬ ‫اﻟﺤﺠﺎج‬ ‫ﺳﺎﻓﺮ‬ / ‫ﻣﺜﻞ‬
٢-‫اﻟﺠﻤﻠﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎل‬.
: ‫ﻳﻜﻮن‬ ‫أن‬ ‫إﻣﺎ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻂ‬ ‫وﻫﺬا‬ ‫اﻟﺤﺎل‬ ‫ﺑﺼﺎﺣﺐ‬ ‫ﻳﺮﺑﻄﻬﺎ‬ ‫راﺑﻂ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺸﺘﻤﻞ‬ ‫أن‬ ‫وﻻﺑﺪ‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﺔ‬ ‫أو‬ ‫اﺳﻤﻴﺔ‬ ‫ﺟﻤﻠﺔ‬ ‫إﻣﺎ‬ ‫ﻫﻲ‬
) . ‫اﻟﻀﻤﻴﺮ‬ ( ‫ا‬ ). ‫اﻟﻀﻤﻴﺮ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻮاو‬ ( ‫ج‬ ) . ‫اﻟﻮاو‬ ( ‫ب‬
. ‫ﺻﻐﻴﺮ‬ ‫وأﻧﺎ‬ ‫اﻟﻘﺮآن‬ ‫ﺣﻔﻈﺖ‬ / ‫ﻣﺜﻞ‬
. ‫اﻟﺴﻼح‬ ‫ﻳﺤﻤﻠﻮن‬ ‫اﻟﺠﻨﻮد‬ ‫ﻋﺎد‬
٣-. ‫اﻟﺠﻤﻠﺔ‬ ‫ﺷﺒﻪ‬ ‫اﻟﺤﺎل‬
. ‫وﻣﺠﺮور‬ ‫ﺟﺎر‬ ‫أو‬ ‫ﻇﺮف‬ ‫إﻣﺎ‬ ‫ﻫﻲ‬

61. 61
. ‫ﺗﻼﻣﻴﺬﻩ‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺮس‬ ‫رأﻳﺖ‬ / ‫ﻣﺜﻞ‬
. ‫اﻟﻤﻨﺒﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺨﻄﻴﺐ‬ ‫رأﻳﺖ‬
ً‫ﺟﺪا‬ ‫ﻫﺎﻣﺔ‬ ‫ﻣﻼﺣﻈﺎت‬
‫ـﺪة‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫وا‬ ‫ﺟﻤﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ـﺎل‬‫ـ‬‫ﺤ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺪد‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫ﻳﺘ‬ ‫أن‬ ‫ـﻦ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻜ‬‫اﻟﻤﻤ‬ ‫ﻣﻦ‬
‫ﺧﻴﺎﻟﻬﺎ‬ ‫ﻳﻌﺠﺒﻨﻲ‬ ً‫ﺎ‬‫ﻣﺴﺘﻤﺘﻌ‬ ‫اﻟﻘﺼﺔ‬ ‫ﻗﺮأت‬ * ‫ﻣﺜﻞ‬
ً‫ﺣﺎﻻ‬ ‫ﻳﻌﺮب‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻵﺗﻰ‬
١-‫اﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﺷﺎﺑﻪ‬ ‫وﻣﺎ‬ ،ً‫ﺎ‬‫وﺳﻴﺎﺳﻴ‬ ً‫ﺎ‬‫وأدﺑﻴ‬ ً‫ﺎ‬‫ﻣﺎدﻳ‬ ، ‫إﻟﺦ‬ ً‫ﺎ‬‫وﺛﺎﻟﺜ‬ ً‫ﺎ‬‫وﺛﺎﻧﻴ‬ ً‫ﻻ‬‫أو‬ ).،ً‫ﻻ‬‫وﺑﺪ‬ ،ً‫ﺎ‬‫وﻋﻮﺿ‬ ،‫داﺋﻤﺎ‬ ،‫أﺟﻤﻌﻴﻦ‬ ، ً‫ﺎ‬‫ﺟﻤﻴﻌ‬ ‫و‬
،‫وﺧﺎﺻﺔ‬. ( ‫ﻣﺸﺎﻓﻬﺔ‬ ، ً‫ﺎ‬‫ﻣﻌ‬ ‫و‬ ،ً‫ﺎ‬‫وﺳﻮﻳ‬ ،ً‫ا‬‫وﺳﻬﻮ‬ ،ً‫ﺄ‬‫وﺧﻄ‬ ً‫ا‬‫وﻋﻤﺪ‬ ،‫ﻗﺎﻃﺒﺔ‬ ‫و‬ ‫وﻋﺎﻣﺔ‬
٢-‫ﻧﺤﻮ‬ ً‫ﻻ‬‫ﺣﺎ‬ ‫ﺗﻌﺮب‬ ‫اﻟﻀﻤﻴﺮ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﻀﺎﻓﺔ‬ ‫وﺣﺪ‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ‬‫و‬:..... ‫وﺣﺪﻛﻤﺎ‬ ‫ذاﻛﺮا‬ ،‫وﺣﺪﻩ‬ ‫ذاﻛﺮ‬ ،‫وﺣﺪك‬ ‫ذاﻛﺮ‬
٣-‫ﺣﺎﻻ‬ ‫ﺗﻌﺮب‬ ‫ﻓﻌﻞ‬ ‫ﺑﻌﺪﻫﺎ‬ ‫أﺗﻰ‬ ‫إذا‬ ‫ﻛﻴﻒ‬...‫ﻛﻴﻒ‬‫اﻟﻘﺮآن‬ ‫ﺗﺴﻤﻊ‬
٤-‫ﻣﻔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﺎل‬ ‫ﺗﺤﻮﻳﻞ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ‬‫ﺻﺤﻴﺢ‬ ‫واﻟﻌﻜﺲ‬ ‫ﺟﻤﻠﺔ‬ ‫وﺷﺒﻪ‬ ‫ﺟﻤﻠﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺮد‬
‫ﻣﺜﻞ‬: -‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫أﺗﻰ‬‫ﺳﻌﻴﺪا‬..‫ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫وﻫﻮ‬..‫ﺑﺴﻌﻴﻪ‬ ‫ﻳﺴﻌﺪ‬..‫ﺳﻌﺎدة‬ ‫ﻓﻲ‬
٥-‫اﷲ‬ ‫ﺣﻤﺪت‬ : ‫ﻣﺜﻞ‬ ، ‫ﺻﺤﻴﺢ‬ ‫واﻟﻌﻜﺲ‬ ‫ﺣﺎل‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﻖ‬ ‫اﻟﻤﻔﻌﻮل‬ ‫ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫إﻋﺮاب‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ‬‫ﻛﺜﻴﺮ‬‫واﻧﺘﻈﺮت‬ ،‫ا‬‫ﻃﻮﻳﻼ‬.
٦-‫وﻳﺤﺬف‬ ‫اﻟﺤﺎل‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ‬ ‫أو‬ ، ( ‫اﻟﻨﺎﺟﺢ‬ ‫أﺗﻰ‬ ً‫ﺎ‬‫)ﻓﺮﺣ‬ ‫اﻟﻔﻌﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫أو‬ ، (‫اﻟﻨﺎﺟﺢ‬ ً‫ﺎ‬‫ﻓﺮﺣ‬ ‫)أﺗﻰ‬ ‫ﺻﺎﺣﺒﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﺎل‬ ‫ﻳﺘﻘﺪم‬ ‫ﻗﺪ‬
(ً‫ﺎ‬‫)ﻓﺮﺣ‬ ‫اﻟﺒﺎﻗﻮن‬
‫ﺗدرﯾﺑــﺎت‬
‫اﻟﻌﺑﺎرا‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫وﺟد‬ ‫إن‬ ‫واﻟراﺑط‬ ، ‫وﺻﺎﺣﺑﮭﺎ‬ ، ‫وﻧوﻋﮭﺎ‬ ، ‫اﻟﺣﺎل‬ ‫ﻋﯾن‬: ‫اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ‬ ‫ت‬
‫ﻣﺼﻐﻴﺎ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫وﺟﻠﺲ‬ ، ‫ﻧﺸﻴﻄﺎ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺘﻠﻤﻴﺬ‬ ‫أﻗﺒﻞ‬
‫ﻣﻐﺘﺒﻄﻴﻦ‬ ‫ﺗﺤﻴﺘﻪ‬ ‫ﻓﺘﻠﻘﻮا‬ ، ‫واﻗﻔﻴﻦ‬ ‫ﺗﻼﻣﻴﺬﻩ‬ ‫اﻟﻤﺪرس‬ ‫ﺣﻴﺎ‬
‫ﻳﺘﺤﺪث‬ ‫وﻫﻮ‬ ‫اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ‬ ‫ﻓﺄﺻﻐﻰ‬ ، ‫اﻟﺪرس‬ ‫ﻳﺸﺮح‬ ‫اﻟﻤﺪرس‬ ‫وﻗﻒ‬
‫ﻣﺪرﺳﻬﻢ‬ ‫ﺣﻮل‬ ‫اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ‬ ‫ﺷﺎﻫﺪت‬
‫اﻟﻈﻼم‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻳﺘﺴﻠﻞ‬ ‫اﻟﻠﺺ‬ ‫اﻧﻄﻠﻖ‬
‫اﻟﺮﺣﻠ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺪﻧﺎ‬‫ﻳﻦ‬‫ر‬‫ﻣﺴﺮو‬ ‫ﺔ‬
‫ﺻﺎف‬ ‫وﻫﻮ‬ ‫اﻟﺸﺘﺎء‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻨﻴﻞ‬ ‫ﻳﺠﺮى‬
‫اﻷﺻﻴﻞ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫اﺻﻔﺮت‬ ‫وﻗﺪ‬ ‫أﺷﻌﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﺗﺮﺳﻞ‬
‫ﻣﺴﺮﻋﺎ‬ ‫اﻹﻃﻔﺎء‬ ‫رﺟﺎل‬ ‫ﻓﺎﺳﺘﺪﻋﻴﺖ‬ ‫اﻟﻤﻨﺰل‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺸﺘﻌﻠﺔ‬ ‫اﻟﻨﺎر‬ ‫أﺑﺼﺮت‬
‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻳﺴﺒﺢ‬ ‫اﻟﺴﻤﻚ‬ ‫ﺳﺮﻧﻰ‬-‫ﻣﺜﻤﺮة‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﻘﺔ‬ ‫ﺳﺮﺗﻨﻰ‬
. ‫ﻣﻨﺸﺮح‬ ‫،وﺻﺪرى‬ ‫اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫وﻗﺼﺪت‬ ‫ﻓﺮﺣﺎ‬ ‫اﻟﻤﺼﻴﻒ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ذﻫﺒﺖ‬
‫أﺑﻮا‬ ‫اﻟﺤﺠﺮة‬ ‫دﺧﻠﺖ‬. ‫ﻣﻔﺘﺤﺔ‬ ‫ﺑﻬﺎ‬-. ‫ﻣﺰدﺣﻤﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎرة‬ ‫ﻛﺒﺖ‬‫ر‬-. ‫اﻟﺸﺠﺮة‬ ‫ﺗﺤﺖ‬ ‫اﻟﻔﻼح‬ ‫ﺟﻠﺲ‬
. ‫اﻟﺸﺠﺮة‬ ‫ﻓﻮق‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﺮ‬ ‫أﺑﺼﺮت‬-. ‫ﻓﺰﻋﺎ‬ ‫اﻟﻌﺪو‬ ‫وﻓﺮ‬ ، ‫ﺷﺠﺎﻋﺎ‬ ‫اﻟﺠﻨﺪى‬ ‫أﻗﺪم‬-. ‫ﺗﺤﺘﺮق‬ ‫وﻫﻰ‬ ، ‫اﻟﻄﺎﺋﺮة‬ ‫ﻫﻮت‬
. ‫أﻋﻮاﻧﻪ‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻗﺪم‬-. ‫ﺑﻴﺎﻧﻪ‬ ‫ﻋﻼ‬ ‫وﻗﺪ‬ ، ‫اﻟﺨﻄﻴﺐ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﺳﺘﻤﻌﺖ‬-‫ا‬ ‫ﻳﻐﺎﻟﺐ‬ ‫وﻫﻮ‬ ، ‫اﻟﺴﺒﺎح‬ ‫رأﻳﺖ‬. ‫ﻟﻤﻮج‬
. ‫ﺑﺸﺮا‬ ‫وﺟﻬﻪ‬ ‫ﻳﻔﻴﺾ‬ ‫اﻟﻨﺎﺟﺢ‬ ‫ﺟﺎء‬-. ‫ﺿﺎﺣﻜﺎ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﺟﺎء‬-. ‫ﻣﺴﺮﻋﺎ‬ ‫اﻟﺠﻨﺪى‬ ‫ﻋﺎد‬

62. 62
. ‫اﻷﺻﺪﻗﺎء‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻮﻟﺪ‬ ‫ﺟﻠﺲ‬-. ‫اﻷﻏﺼﺎن‬ ‫ﻓﻮق‬ ‫اﻟﻄﻴﻮر‬ ‫ﺗﻐﺮد‬-. ‫اﻟﻤﻨﺒﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺨﻄﻴﺐ‬ ‫رأﻳﺖ‬
. ‫ﻃﻮﻳﻞ‬ ‫ﺷﻌﺮﻫﺎ‬ ‫اﻟﻘﻄﺔ‬ ‫رأﻳﺖ‬-. ‫ﻗﻄﺮاﺗﻪ‬ ‫ﺗﺘﺴﺎﻗﻂ‬ ‫اﻟﻤﻄﺮ‬ ‫أﺑﺼﺮت‬-‫ﻣﻨﺘﺼ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮد‬ ‫ﻋﺎد‬. ‫ﺮﻳﻦ‬
. ‫ﻳﻬﻄﻞ‬ ‫واﻟﻤﻄﺮ‬ ، ‫اﻟﻔﻼح‬ ‫ﻳﻌﻤﻞ‬-. ‫ﻳﺘﺤﺪﺛﻦ‬ ‫وﻫﻦ‬ ، ‫اﻟﻔﺘﻴﺎت‬ ‫ﺳﺮﻧﻰ‬-. ‫ﻓﺮﺣﺎت‬ ‫اﻟﺰاﺋﺮات‬ ‫ﺧﺮﺟﺖ‬
. ‫ﻣﺴﺮور‬ ‫وأﻧﺎ‬ ، ‫اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺪت‬-. ‫ﻧﺸﻴﻂ‬ ‫وﻫﻮ‬ ، ‫ﺣﻘﻠﻪ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻔﻼح‬ ‫اﻧﻄﻠﻖ‬
. ‫اﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫وﺳﻂ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎرة‬ ‫اﻟﺸﺮﻃﻰ‬ ‫أوﻗﻒ‬-. ‫ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫واﻟﺠﻮ‬ ، ‫أﺳﻮان‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺳﺎﻓﺮت‬-. ‫ﻳﻘﻈﺎ‬ ‫اﻟﺠﻨﺪى‬ ‫ﻳﻌﺠﺒﻨﻰ‬
. ‫ﻛﺮﻳﻢ‬‫وأﻧﺖ‬ ، ‫ﻣﺖ‬ ‫أو‬ ‫ا‬‫ﺰ‬‫ﻋﺰﻳ‬ ‫ﻋﺶ‬-‫اءﺗﻪ‬‫ﺮ‬‫ﺑ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫أس‬‫ﺮ‬‫اﻟ‬ ‫ﻣﺮﻓﻮع‬ ‫وﻫﻮ‬ ‫اﻟﻤﺘﻬﻢ‬ ‫ﺧﺮج‬
. ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺴﻤﻚ‬ ‫أﺑﺼﺮت‬-. ‫اﻟﺸﺠﺮة‬ ‫ﻓﻮق‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﺮ‬ ‫ﺷﺎﻫﺪت‬-. ‫ﻣﺨﻠﺼﺎ‬ ‫اﻟﻮاﺟﺐ‬ ‫أدﻳﺖ‬
. ‫ﻓﺮﺣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ‬ ‫أﺑﺼﺮت‬-. ‫ﻣﺴﺮورات‬ ‫اﻟﻔﺘﻴﺎت‬ ‫ﻋﺎدت‬-. ‫ﺳﻌﻴﺪة‬ ‫اﻟﻮاﺟﺐ‬ ‫اﻟﺘﻠﻤﻴﺬة‬ ‫أدت‬
. ‫ﻳﺒﺘﺴﻢ‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﺰ‬ ‫رﺟﻊ‬-. ‫ﻣﺸﺮﻗﺔ‬ ‫وﺟﻮﻫﻬﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﻔﻮﻗﻮن‬ ‫ﺟﺎء‬-. ‫ﻳﻐﺮد‬ ‫وﻫﻮ‬ ، ‫اﻟﺒﻠﺒﻞ‬ ‫ﺳﻤﻌﺖ‬
. ‫ﺳﺎﻃﻌﺔ‬ ‫واﻟﺸﻤﺲ‬ ، ‫اﻟﺠﻨﻮد‬ ‫ﻫﺠﻢ‬-. ‫اﻟﻤﻘﺎﻋﺪ‬ ‫ﻓﻮق‬ ‫اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ‬ ‫ﻳﺠﻠﺲ‬-. ‫اﻫﺘﻤﺎم‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻟﻠﻤﺪرس‬ ‫ﻳﻨﺼﺘﻮن‬ ‫اﻟﻄﻼب‬
. ‫ﻛﺎﻣﻠﺔ‬‫اﻟﺼﻼة‬ ‫أد‬-‫ﻳﺪﺧ‬. ‫ﻧﺸﻴﻂ‬ ‫وﻫﻮ‬ ، ‫اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻞ‬-. ‫واﺟﺒﻪ‬ ‫ﻳﻌﺮف‬ ‫اﻟﻤﻮﻇﻒ‬ ‫ﻗﺪرت‬
. ‫اﻷﻏﺼﺎن‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺒﺮﺗﻘﺎل‬ ‫ﺛﻤﺎر‬ ‫أﺑﺼﺮت‬-. ‫اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫أﻣﺎم‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻢ‬ ‫ﺷﺎﻫﺪت‬-. ‫اﻟﺴﺤﺎب‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﺮة‬ ‫ﻧﻈﺮت‬
. ‫اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﻣﺨﻠﺼﻴﻦ‬ ‫اﻷﻓﺮاد‬ ‫ﻳﻌﺎون‬-. ‫ﻣﺸﺮق‬ ‫ووﺟﻬﻚ‬ ، ‫واﻟﺪك‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺗﺤﺪث‬
‫اﻟﻔﻼ‬ ‫ﺧﺮج‬‫وأﺑﺼﺮ‬ ، ‫اﻷﺷﺠﺎر‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺜﻤﺎر‬ ‫وﺷﺎﻫﺪ‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﺳﻄﻌﺖ‬ ‫وﻗﺪ‬ ، ‫ﺣﻘﻠﻪ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ووﺻﻞ‬ ، ‫ﻋﻠﻴﻞ‬ ‫واﻟﻨﺴﻴﻢ‬ ، ‫ﺑﻴﺘﻪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ح‬
. ‫اﻷﻏﺼﺎن‬ ‫ﻓﻮق‬ ‫اﻟﻄﻴﻮر‬
: ‫ﻳﺄﺗﻰ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻣﻔﺮدة‬ ‫واﻟﺠﻤﻠﺔ‬ ‫ﺟﻤﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﻔﺮدة‬ ‫اﻟﺤﺎل‬ ‫اﺟﻌﻞ‬
. ‫ﺻﺎﺑﺮﻳﻦ‬ ‫أﻗﻮﻳﺎء‬ ‫وﻗﺎﺑﻠﻨﺎﻫﻢ‬ ، ‫ﻣﺴﻠﺤﻴﻦ‬ ‫ﻟﻸﻋﺪاء‬ ‫ﺧﺮﺟﻨﺎ‬-‫و‬ ، ‫ﻣﻬﻠﻬﻞ‬ ‫ﺛﻮﺑﻪ‬ ‫ﻟﻠﻔﻘﻴﺮ‬ ‫ﻗﻠﺒﻰ‬ ‫ﻳﺮق‬‫ﺟﺮﻳﺢ‬ ‫ﻗﻠﺒﻪ‬
‫ﺗﻔﻊ‬‫ﺮ‬‫ﻳ‬ ‫اﻟﺪﻳﻚ‬ ‫ﻧﺴﻤﻊ‬‫ﻧﺸﻴﻄﻮن‬ ‫وﻧﺤﻦ‬ ، ‫ﻓﻨﺴﺘﻴﻘﻆ‬ ‫ﺻﻴﺎﺣﻪ‬-‫ﻓﺮ‬ ‫اﻟﻤﺼﻴﻒ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ذﻫﺒﺖ‬‫ﻣﻨﺸﺮح‬ ‫وﺻﺪرى‬ ‫اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫وﻗﺼﺪت‬ ، ‫ﺣﺎ‬
. ‫ﻣﺜﻤﺮة‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﻘﺔ‬ ‫ﺳﺮﺗﻨﻰ‬-. ‫ﻣﻄﻤﺌﻨﺎ‬ ‫اﻟﺪراﺳﻰ‬ ‫اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫اﺳﺘﻘﺒﻞ‬
. ‫اﻟﻨﺠﺎح‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫واﺛﻘﺎ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫اﻟﺘﻠﻤﻴﺬ‬ ‫دﺧﻞ‬-. ‫ﻣﻜﺘﻮﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻨﺼﻴﻦ‬ ‫ﻗﺮأت‬
‫رﺟ‬. ‫ﻣﻨﺘﺼﺮﻳﻦ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮد‬ ‫ﻊ‬-. ‫اﻷﺷﺠﺎر‬ ‫ﻓﻮق‬ ‫آﻣﻨﺔ‬ ‫ﺗﻌﻴﺶ‬ ‫اﻟﻄﻴﻮر‬
. ‫ﻋﻤﻠﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻘﺒﻞ‬ ‫وﻫﻮ‬ ‫اﻟﻔﻼح‬ ‫ﺳﺮﻧﻰ‬-. ‫اﻷﻏﺼﺎن‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫راﻗﺼﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮاﺷﺎت‬ ‫ﺗﺘﻨﻘﻞ‬
. ‫ﺣﻮاﺻﻠﻬﺎ‬ ‫اﻣﺘﻸت‬ ‫وﻗﺪ‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫وﺗﻌﻮد‬ ، ‫ﺟﺎﺋﻌﺔ‬ ‫وﻫﻰ‬ ‫أﻋﺸﺎﺷﻬﺎ‬ ‫اﻟﻄﻴﻮر‬ ‫ﺗﻐﺎدر‬
‫ﻣﺘﺴﺎﺑﻘﻮن‬ ‫وﻫﻢ‬ ‫اﻟﻨﻴﻞ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺴﺒﺎﺣﻮن‬ ‫ﺳﺮﻧﻰ‬-‫اﻟﻌﺎ‬ ‫ﻳﻌﺠﺒﻨﻰ‬. ‫اﻹﻧﺘﺎج‬ ‫زﻳﺎدة‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺠﺘﻬﺪا‬ ‫ﻣﻞ‬
. ‫ﺑﻨﺠﺎﺣﻬﺎ‬ ‫ﻓﺮﺣﺔ‬ ‫اﻟﺒﻨﺖ‬ ‫ﺷﺎﻫﺪت‬-. ‫واﺟﺒﻪ‬ ‫أداء‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺘﻔﺎن‬ ‫وﻫﻮ‬ ، ‫اﺳﻰ‬‫ر‬‫اﻟﺪ‬ ‫ﻳﻮﻣﻪ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻢ‬ ‫ﻳﻘﻀﻰ‬
. ‫ﻣﺴﺮﻋﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎرة‬ ‫ﻛﺒﺖ‬‫ر‬-. ‫وإﺧﻼص‬ ‫ﺑﺠﺪ‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻪ‬ ‫ﻳﺒﻨﻰ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫أﻗﺪر‬
. ‫ﺳﻴﺎرة‬ ‫ﻛﺐ‬‫ﻳﺮ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﺪ‬ ‫ﺣﻀﺮ‬
‫و‬ ، ‫ﺣﺎل‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻨﻌﺖ‬ ‫ﻳﺄﺗﻰ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺣﻮل‬: ‫ﻧﻌﺖ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺤﺎل‬
. ‫ﻧﺸﻴﻄﺎ‬ ‫رﺟﻼ‬ ‫رأﻳﺖ‬-. ‫ﻧﺎﺿﺠﺔ‬ ‫اﻟﻔﺎﻛﻬﺔ‬ ‫أﻛﻠﺖ‬-. ‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻏﺰﻳ‬ ‫اﻟﻤﻄﺮ‬ ‫ﺳﻘﻂ‬
: ‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﻞ‬ ‫أﻋﺮب‬
. ‫ﻣﺴﺮورات‬ ‫اﻟﻨﺎﺟﺤﺎت‬ ‫ﻋﺎدت‬*. ‫ﻧﺎﺿﺠﺔ‬ ‫ﺛﻤﺎرﻫﺎ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﻘﺔ‬ ‫دﺧﻠﺖ‬
. ‫اﻷﻏﺼﺎن‬ ‫ﻓﻮق‬ ‫اﻟﻄﻴﻮر‬ ‫أﺻﻄﺎد‬*. ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫وﻫﻮ‬ ، ‫اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫أﻗﺒﻞ‬

63. 63
. ‫ﺑﻮن‬‫ر‬‫ﻳﺘﺪ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‬ ‫أﺑﺼﺮت‬*. ‫ﻣﺴﺮور‬ ‫وﻫﻮ‬ ، ‫اﻟﻨﺎﺟﺢ‬ ‫ﺟﺎء‬
. ‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻣﻨﺘﺼ‬ ‫اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫رﺟﻊ‬*. ‫واﺟﺒﻪ‬ ‫ﻳﺆدى‬ ‫اﻟﺘﻠﻤﻴﺬ‬ ‫ﻳﺴﺮﻧﻰ‬
. ‫ﻣﻬﻨﺪ‬ ‫ﺧﻠﻖ‬ ‫ﺣﺴﻦ‬*. ‫ﺷﺒﻌﻰ‬ ‫وﻫﻰ‬ ‫وﺗﻌﻮد‬ ، ‫ﺟﺎﺋﻌﺔ‬ ‫أﻋﺸﺎﺷﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄﻴﻮر‬ ‫ﺗﺨﺮج‬
. ‫ﻋﺎﻟﻴﺔ‬ ‫أﺧﻼﻗﻪ‬ ‫اﻟﺘﻠﻤﻴﺬ‬ ‫ﻳﻌﺠﺒﻨﻰ‬*‫ﻓ‬ ‫ﺻﻼﺗﻪ‬ ‫اﻟﻤﺆﻣﻦ‬ ‫ﻳﺆدى‬. ‫ﺧﺸﻮع‬ ‫ﻰ‬
. ‫ﻣﺨﻠﺺ‬ ‫وﻫﻮ‬ ، ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﻳﻌﺎون‬
: ‫ﻣﻔﻴﺪة‬ ‫ﺟﻤﻠﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻳﺄﺗﻰ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻫﺎت‬
. ‫ﻓﻌﻠﻴﺔ‬ ‫ﺟﻤﻠﺔ‬ ‫ﺣﺎﻻ‬-. ‫ﺑﺎﻟﻴﺎء‬ ‫ﻣﻨﺼﻮﺑﺔ‬ ‫ﻣﻔﺮدة‬ ‫ﺣﺎﻻ‬
‫ﺑﻪ‬ ‫ﻣﻔﻌﻮﻻ‬ ‫ﺻﺎﺣﺒﻬﺎ‬ ‫ﻳﻜﻮن‬ ‫اﺳﻤﻴﺔ‬ ‫ﺟﻤﻠﺔ‬ ‫ﺣﺎﻻ‬-. ‫ﻓﺎﻋﻼ‬ ‫ﺻﺎﺣﺒﻬﺎ‬ ‫ﻳﻜﻮن‬ ‫ﺟﻤﻠﺔ‬ ‫ﺣﺎﻻ‬
: ‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﻞ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺨﻄﺄ‬ ‫ﺻﻮب‬
، ‫اﻟﺤﻔﻠﺔ‬ ‫اﻵﺑﺎء‬ ‫ﺣﻀﺮ‬. ‫ﻣﺴﺮورﻳﻦ‬ ‫وﻫﻮ‬-. ‫ﻧﺸﻴﻄﻮن‬ ‫اﻟﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫رﺟﻌﻨﺎ‬-. ‫ﺳﻌﻴﺪان‬ ‫ان‬‫ﺰ‬‫اﻟﻔﺎﺋ‬ ‫ﺣﻀﺮ‬
: ‫ﻳﺄﺗﻰ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫اﻟﻮاﺣﺪ‬ ‫ﻟﻐﻴﺮ‬ ‫اﻟﺤﺎل‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﺟﻌﻞ‬
. ‫اﻹﻧﺘﺎج‬ ‫زﻳﺎدة‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺠﺘﻬﺪا‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻳﻌﺠﺒﻨﻰ‬-. ‫ﺑﻨﺠﺎﺣﻬﺎ‬ ‫ﻓﺮﺣﺔ‬ ‫اﻟﺒﻨﺖ‬ ‫ﺷﺎﻫﺪت‬
. ‫واﺟﺒﻪ‬ ‫أداء‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺘﻔﺎن‬ ‫وﻫﻮ‬ ‫اﻟﺪراﺳﻰ‬ ‫ﻳﻮﻣﻪ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻢ‬ ‫ﻳﻘﻀﻰ‬-‫اﻟﺴﻴﺎرة‬ ‫ﻛﺒﺖ‬‫ر‬. ‫ﻣﺴﺮﻋﺔ‬
. ‫وإﺧﻼص‬ ‫ﺑﺠﺪ‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻪ‬ ‫ﻳﺒﻨﻰ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫أﻗﺪر‬
: ‫ﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﻠﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻮاﺣﺪ‬ ‫ﻟﻐﻴﺮ‬ ‫اﻹﺷﺎرة‬ ‫اﺳﻢ‬ ‫اﺟﻌﻞ‬
. ‫ﻟﻤﻌﻠﻤﻪ‬ ‫ﻣﻨﺘﺒﻬﺎ‬ ‫وﻳﻨﺼﺖ‬ ، ‫ﻣﻌﺘﺪﻻ‬ ‫ﻳﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻮﻟﺪ‬ ‫ﻫﺬا‬
: ‫ﺧﻂ‬ ‫ﺗﺤﺘﻪ‬ ‫ﻟﻤﺎ‬ ‫اﻟﻘﻮﺳﻴﻦ‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻣﻤﺎ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺢ‬ ‫ﺗﺨﻴﺮ‬
‫)اﻟﻮاو‬ ‫اﻟﺮاﺑﻂ‬ ‫ﻣﺨﻠﺺ‬ ‫وﻫﻮ‬ ، ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﻳﻌﺎون‬–‫اﻟﻬﺎء‬–. ( ‫ﻣﻌﺎ‬ ‫ﻫﻤﺎ‬
‫ذاﻛ‬‫اﻟﻔﺎﻋﻞ‬ ) ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺣﺎل‬ ‫ﻣﻔﻬﻮﻣﺎ‬ ‫درﺳﻰ‬ ‫ﺮت‬–‫اﻟﻤﻔﻌﻮل‬–. ( ‫ﻣﻌﺎ‬ ‫ﻫﻤﺎ‬
‫ﺛﺎن‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻣﻔﻌﻮل‬ ) ‫ﺷﺎدﻳﺎ‬ ‫ﻃﺎﺋﺮا‬ ‫ﺳﻤﻌﺖ‬–‫ﺣﺎل‬–. ( ‫ﺻﻔﺔ‬
‫ﺣﺎل‬ ) ‫ﺛﻠﺠﺎ‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﺟﻌﻠﺖ‬–‫ﻧﻌﺖ‬–. ( ‫ﺛﺎن‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻣﻔﻌﻮل‬
: ‫ﻧﻮﻋﻪ‬ ‫وﺑﻴﻦ‬ ‫ﺣﺎﻻ‬ ‫ﻳﺄﺗﻰ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫اﻟﻨﻘﻂ‬ ‫ﻣﻜﺎن‬ ‫ﺿﻊ‬
........... ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫آﺛﺎر‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﺢ‬ ‫ﻧﻈﺮ‬........ ‫اﻟﻄﺎﺋﺮة‬ ‫ﺷﺎﻫﺪت‬..................... ‫اﻟﻘﺎﺿﻰ‬ ‫ﻳﺤﻜﻢ‬ ‫ﻻ‬
............ ‫اﻷﺳﺪ‬ ‫رأﻳﺖ‬. ‫.........اﻟﻘﻔﺺ‬ ‫اﻟﺤﺎرس‬ ‫أﺑﺼﺮت‬................ ‫اﻟﺴﻠﻌﺔ‬ ‫اﺷﺘﺮﻳﺖ‬
-‫اﻟﺗـــوﻛــــــﯾد‬
‫اﻟﻨﺴﻴﺎن‬ ‫أو‬ ‫اﻟﺸﻚ‬ ‫ﻟﺪﻓﻊ‬ ‫اﻟﻜﻼم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ‬ ‫ﺗﺎﺑﻊ‬ ‫ـ‬‫ـ‬ ‫ـﻮ‬‫ـ‬‫ﻫ‬ : ‫ـﻴﺪ‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫اﻟﺘﻮ‬.
‫ﻣﺘﺒ‬ ‫ﻳﺘﺒﻊ‬ ‫ﻷﻧﻪ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺑﻊ‬ ‫أﻓﺮاد‬ ‫أﺣﺪ‬ ‫ﻫﻮ‬ **. ‫اﻟﺤﻜﻢ‬ ‫أو‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻲ‬ ‫ﻛﻴﺪ‬‫ﻟﺘﻮ‬ ‫وﻳﺄﺗﻲ‬ ً‫وﺟﺮا‬ ً‫ﺎ‬‫وﻧﺼﺒ‬ ً‫ﺎ‬‫رﻓﻌ‬ ‫اب‬‫ﺮ‬‫اﻹﻋ‬ ‫ﻓﻲ‬ ( ‫ﱠـﺪ‬‫ﻛ‬‫اﻟﻤﺆ‬ ) ‫ﻮﻋﻪ‬
: ‫ﻧﻮﻋﻴﻦ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻛﻴﺪ‬‫اﻟﺘﻮ‬ ‫وﻳﻨﻘﺴﻢ‬
١-‫ﻟﻔﻈﻲ‬ ‫ﻛﻴﺪ‬‫ﺗﻮ‬٢-‫ﻛﻴﺪﻣﻌﻨﻮى‬‫ﺗﻮ‬
‫اﻟﻠﻔﻈﻲ‬ ‫ﻛﻴﺪ‬‫اﻟﺘﻮ‬ : ً‫ﻻ‬‫أو‬:

64. 64
‫ﻳﻔﻪ‬‫ﺮ‬‫ﺗﻌ‬‫ﻋﺒﺎ‬ ‫:ﻫﻮ‬.‫اﺳﻤﻴﺔ‬ ‫ﺟﻤﻠﺔ‬ ‫أم‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﺔ‬ ‫ﺟﻤﻠﺔ‬ ‫أم‬ ً‫ﺎ‬‫ﺣﺮﻓ‬ ‫أم‬ ً‫ﻼ‬‫ﻓﻌ‬ ‫أم‬ ً‫ﺎ‬‫اﺳﻤ‬ ‫ﻛﺎن‬‫ﺳﻮاء‬ ، ‫ﻣﺮﺗﻴﻦ‬ ‫اﻟﻠﻔﻆ‬ ‫ﺗﻜﺮار‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫رة‬
.ِ‫اﻟﻨﺠﺎح‬ ُ‫ﻖ‬‫ﻳ‬‫ﺮ‬‫ﻃ‬ ُ‫د‬‫اﻻﺟﺘﻬﺎ‬ ُ‫د‬‫اﻻﺟﺘﻬﺎ‬ : ‫ـﻢ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻻ‬
.ُ‫ﻢ‬‫اﻟﻤﻌﻠ‬ ‫ﺣﻀﺮ‬ ‫ﺣﻀﺮ‬ : ‫ـﻞ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫اﻟﻔ‬
. ‫ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫اﻟﺼﺒﺮ‬ ‫ﺑﻠﻰ‬ ‫ﺑﻠﻰ‬ : ‫ـﺮف‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺤ‬‫اﻟ‬
. ُ‫ﻖ‬‫اﻟﺤ‬ ‫ﺟﺎء‬ ، ُ‫ﻖ‬‫اﻟﺤ‬ ‫ﺟﺎء‬ : ‫اﻟﻔﻌﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﻠﺔ‬
: ‫اﻻﺳﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﻠﺔ‬.‫أﻛﺒﺮ‬ ‫اﷲ‬ ، ‫أﻛﺒﺮ‬ ‫اﷲ‬
) ‫ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ‬١: (-ً‫ﺎ‬‫ﺣﺮﻓ‬ ) ‫اﻷول‬ ‫اﻟﻠﻔﻆ‬–ً‫ﺎ‬‫اﺳﻤ‬-ً‫ﻼ‬‫ﻓﻌ‬-‫واﻟﻠﻔﻆ‬ ، ( ‫ﻣﺘﺒﻮع‬ ) ‫اﻟﺠﻤﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻮﻗﻌﻪ‬ ‫ﺣﺴﺐ‬ ‫ﻳﻌﺮب‬ ( ‫ﺟﻤﻠﺔ‬
.ً‫ا‬‫ﺮ‬‫وﺟ‬ ً‫ﺎ‬‫وﻧﺼﺒ‬ ً‫ﺎ‬‫راﻓﻌ‬ ‫اﻹﻋﺮاب‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻗﺒﻠﻪ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺘﺒﻊ‬ ‫وﻫﻮ‬ ( ‫ﺗﺎﺑﻊ‬ ) ً‫ا‬‫ﻛﻴﺪ‬‫ﺗﻮ‬ ‫ﻳﻌﺮب‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ‬
) ‫ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ‬٢: (-‫ﻃﺮ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻠﻔﻈﻲ‬ ‫ﻛﻴﺪ‬‫اﻟﺘﻮ‬ ‫ﻳﻜﻮن‬ ‫أن‬ ‫ﻣﻤﻜﻦ‬‫ﺑﻤﺮادﻓﻪ‬ ‫اﻟﻠﻔﻆ‬ ‫إﻋﺎدة‬ ‫ﻳﻖ‬
... ( ‫ﻣﻌﻨﺎﻩ‬ )
‫ـﺎل‬‫ﺜ‬‫ﻣ‬١-( ‫ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ‬ ‫ﻣﺮﻓﻮع‬ ‫ﻟﻔﻈﻲ‬ ‫ﻛﻴﺪ‬‫ﺗﻮ‬ ) . ‫ﺣﺴﺎم‬ ‫ﺳﻴﻒ‬ ‫ـﺬا‬‫ﻫ‬
٢-( ‫ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ‬ ‫ﻣﺮﻓﻮع‬ ‫ﻟﻔﻈﻲ‬ ‫ﻛﻴﺪ‬‫ﺗﻮ‬ ) . ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫أ‬ ‫ﺟﺎء‬
‫ـﻮي‬‫ـ‬‫ﻨ‬‫اﻟﻤﻌ‬ ‫ﻛﻴﺪ‬‫اﻟﺘﻮ‬ : ً‫ﺎ‬‫ﺛﺎﻧﻴ‬
‫ﺗﻮاﻓﻖ‬ ، ‫ﻣﻌﻴﻨﺔ‬ ‫ﺑﺄﻟﻔﺎظ‬ ‫ﻳﻜﻮن‬‫اﻟﻠﻔﻆ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﺗﺨﺎﻟﻔﻪ‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻲ‬ ‫ﻓﻲ‬ ( ‫ع‬‫اﻟﻤﺘﺒﻮ‬ )‫ﻛﺪ‬‫اﻟﻤﺆ‬
}‫أﻋﻴﻦ‬ ، ‫أﻧﻔﺲ‬ ، ‫أﺟﻤﻊ‬ ، ‫ﻋﺎﻣﺔ‬ ، ‫ﻛﺎﻓﺔ‬، ‫ﻛﻠﺘﺎ‬، ‫ﻛﻼ‬، ‫ﻋﻴﻦ‬ ، ‫ﻧﻔﺲ‬ ، ‫ﺟﻤﻴﻊ‬ ، ‫ﻛﻞ‬{
: ‫ـﺎظ‬‫ﻔ‬‫اﻷﻟ‬ ‫ـﺬﻩ‬‫ﻫ‬ ‫ـﻞ‬‫ﻤ‬‫ﻋ‬ ‫ـﺮوط‬‫ﺷ‬ ‫ـﻦ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫و‬
‫ﻛﺪ‬‫اﻟﻤﺆ‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻳﻌﻮد‬ ‫ﺿﻤﻴﺮ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻀﺎﻓﺔ‬ ‫ﺗﺄﺗﻲ‬ ‫أن‬.
. ‫اﻟﺠﻤﻠﺔ‬ ‫ﻣﻌﻨﻰ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺆﺛﺮ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺣﺬﻓﻬﺎ‬
‫ﻣﻊ‬ ‫ﺗﻔﺮدان‬ : ‫اﻟﻌﻴﻦ‬ ، ‫اﻟﻨﻔﺲ‬.‫واﻟﺠﻤﻊ‬ ‫اﻟﻤﺜﻨﻰ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫وﺗﺠﻤﻌﺎن‬ ‫اﻟﻤﻔﺮد‬
. ‫اﻟﻤﺆﻧﺚ‬ ‫ﻟﻠﻤﺜﻨﻰ‬ ‫ﻛﻠﺘﺎ‬‫و‬ ، ‫اﻟﻤﺬﻛﺮ‬ ‫ﻟﻠﻤﺜﻨﻰ‬ ‫ﻛﻼ‬‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ : ‫ﻛﻠﺘﺎ‬، ‫ﻛﻼ‬
‫أردﻧﺎ‬ ‫إذا‬ ‫ﻛﻴﺪ‬‫ﻟﻠﺘﻮ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ : ‫ـﺔ‬‫ﻓ‬‫ﻛﺎ‬، ‫ـﺔ‬‫ﻣ‬‫ﻋﺎ‬ ، ‫ﺟﻤﻴﻊ‬ ، ‫ﻛﻞ‬
. ‫اﻟﻤﻘﺼﻮد‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻰ‬ ‫ﻳﻨﺎﺳﺐ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ‬ ‫اﻟﺘﻌﻤﻴﻢ‬
‫ﻛﻼﻫ‬‫اﻟﻄﺎﻟﺒﺎن‬ ] ‫اﺑﻲ‬‫ﺮ‬‫إﻋ‬ ‫ﻧﻤﻮذج‬[ ٌ‫ﺪ‬‫ﻣﺠﺘﻬ‬ ‫ﻤﺎ‬
.‫ﻣﺜﻨﻰ‬ ‫ﻷﻧﻪ‬ ‫؛‬ ‫ﺑﺎﻷﻟﻒ‬ ‫ﻣﺮﻓﻮع‬ ‫أول‬ ‫ﻣﺒﺘﺪأ‬ : ‫اﻟﻄﺎﻟﺒﺎن‬
.‫ﺑﺎﻟﻤﺜﻨﻰ‬ ‫ﻣﻠﺤﻖ‬ ‫ﻷﻧﻪ‬ ‫؛‬ ‫ﺑﺎﻷﻟﻒ‬ ‫ﻣﺮﻓﻮع‬ ٍ‫ن‬‫ﺛﺎ‬ ‫ﻣﺒﺘﺪأ‬ : ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻤ‬‫ﻛﻼﻫ‬
. ‫ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ‬ ‫ﻣﺮﻓﻮع‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪأ‬ ‫ﺧﺒﺮ‬ : ٌ‫ﺪ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﻣﺠﺘ‬
‫وﺧﺒﺮﻩ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﻤﺒﺘﺪأ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻜﻮﻧﺔ‬ ( ‫ﻣﺠﺘﻬﺪ‬ ‫ﻛﻼﻫﻤﺎ‬) ‫اﻻﺳﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﺠﻤﻠﺔ‬
‫رﻓ‬ ‫ﻣﺤﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬( ‫اﻟﻄﺎﻟﺒﺎن‬ ) ‫اﻷول‬ ‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪأ‬ ‫ﺧﺒﺮ‬ ‫ﻊ‬
[ ‫ﻣﺠﺘﻬﺪان‬ ‫ﻛﻼﻫﻤﺎ‬‫اﻟﻄﺎﻟﺒﺎن‬ ] ‫اﺑﻲ‬‫ﺮ‬‫إﻋ‬ ‫ﻧﻤﻮذج‬
.‫ﻣﺜﻨﻰ‬ ‫ﻷﻧﻪ‬ ‫؛‬ ‫ﺑﺎﻷﻟﻒ‬ ‫ﻣﺮﻓﻮع‬ ‫ﻣﺒﺘﺪأ‬ : ‫اﻟﻄﺎﻟﺒﺎن‬
.‫ﺑﺎﻟﻤﺜﻨﻰ‬ ‫ﻣﻠﺤﻖ‬ ‫ﻷﻧﻪ‬ ‫؛‬ ‫ﺑﺎﻷﻟﻒ‬ ‫ع‬‫ﻣﺮﻓﻮ‬ ‫ﻣﻌﻨﻮي‬ ‫ﻛﻴﺪ‬‫ﺗﻮ‬ : ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻤ‬‫ﻛﻼﻫ‬
.‫ﻣﺜﻨﻰ‬ ‫ﻷﻧﻪ‬ ‫؛‬ ‫ﺑﺎﻷﻟﻒ‬ ‫ﻣﺮﻓﻮع‬ ‫ﺧﺒﺮ‬ : ‫ﻣﺠﺘﻬﺪان‬
‫وﻟ‬ ‫ﻣﺮة‬ ‫ﻟﻠﻤﺜﻨﻰ‬ ‫اﻟﻌﺒﺎرة‬ ‫اﺟﻌﻞ‬‫أﺧﺮى‬ ‫ﻣﺮة‬ ‫ﻠﺠﻤﻊ‬

65. 65
‫اﻟﻌرﺑﯾــــ‬ ‫اﻟﻠﻐــــــــﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟذھﺑﯾﺔ‬ ‫اﻟﺳﻠﺳﻠﺔ‬‫ـــــﺔ‬
/ ‫أ‬‫روﯾــــ‬ ‫راﻏب‬‫ــــــــــــــﮫ‬
‫ـﻮﻕ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻔ‬‫ﺍﻟﺘ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ﺇ‬ ‫ـﺮﻳﻘﻚ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻃ‬