2. Член ЛОДГО «ЛУГАРІ» повинен:
- бути патріотом своєї Батьківщини;
- володіти лідерськими вміннями, навичками та
організаційними здібностями;
- бути комунікабельним, толерантним, коректним,
неформальним у спілкуванні;
- поширювати свій світогляд;
- орієнтуватися на позиції гуманізму та милосердя;
- бути чуйним, доброзичливим;
- турбуватися про фізичне, духовне здоров’я, не мати
шкідливих
звичок;
- нести відповідальність за свої вчинки;
- розвивати свої моральні якості;
- шанувати традиції, історію, культуру та історичні святині
України;
- поважати культуру, переконання, звичаї інших народів;
- вивчати й виконувати закони суспільства і держави;

3. - займати активну позицію в громадському житті;
- вміти налагоджувати співпрацю з однолітками та
дорослими;
- жити в гармонії з природою;
- прагнути особистісного росту;
- бути вірним братерству членів своєї організації.
Головна мета: виховання патріотизму й любові до
своєї Батьківщини, успадкування молодим поколінням
духовних надбань рідного народу, досягнення високої
культури міжнаціональних взаємин, формування духовної,
моральної, художньо – естетичної, правової, трудової,
екологічної культури дітей, здійснення діяльності,
спрямованої на реалізацію та захист прав та інтересів її
членів, заперечення соціальних, психолого – педагогічних та
організаційних умов розвитку школярів у позаурочний час,
розвиток здібностей кожної дитини.

5. Завданням дороги є:
 Сприяти запровадженню в середніх загальноосвітніх
закладах інтелектуальних ігор «Що? Де? Коли?», «Дебати».
 Навчити учнів самостійно працювати з інформаційно –
методичними ресурсами.
 Розвивати у дітей потяг до самоосвіти і вміння
застосовувати отриманні знання на практиці.
 Підвищувати рівень комунікативної компетенції дітей та
підлітків.
 Формувати навички аналітичного та логічного мислення.
 Здійснювати пошук та апробацію нових форм ігротеки у
галузі інтелектуально – творчої діяльності.
 Популяризовувати інтелектуальні ігри серед молоді.
 Сприяти розповсюдженню різноманітних видів науково –
просвітницької діяльності та проведенню дозвілля з
інтенсивною інтелектуальною спрямованістю.
Завдання дороги є:
 Залучити дітей до участі в роботі, спрямованій на
попередження травматизму та зниження дитячої смертності.
 Виховувати повагу та інтерес до професій рятівника та
працівника міліції.
 Навчити діям в умовах надзвичайних ситуацій.

6.  Прищеплювати навички уникнення можливих небезпек,
безпечної поведінки на дорозі.
 Виховувати повагу до життя людини.
Завдання дороги є:
 Залучити дітей до практичної природоохранної діяльності.
 Сприяти засвоєнню дітьми знань про типових представників
рослинного та тваринного світу рідного краю.
 Забезпечити умови для екологічного виховання і навчання,
сформувати відповідне ставлення до природи і готовності
до активних дій щодо її охорони.
 Формувати вміння догляду за об’єктами живої природи.
 Сприяти досягненню розуміння дітьми практичного
значення природоохоронних знань.
 Навчити дітей знаходити шляхи вирішення тих чи інших
екологічних проблем і, насамперед, привчити так, щоб не
допустити їх виникнення.
 Сформувати у дітей поняття про цілісність природних
комплексів.
 Озброїти юнацтво додатковими знаннями, уміннями та
навичками з охорони довкілля.
 Розвивати здатності дітей адекватно оцінювати стан
навколишнього середовища та обирати правильні рішення
щодо його поліпшення.

7. Завдання дороги є:
 Сприяти залученню молоді до культурної спадщини
людства.
 Надати знання щодо сутності, категорій, функцій естетики.
 Ознайомити з різними напрямками в мистецтві.
 Розвити витончений смак.
Завдання дороги є:
 Формувати знання про шкідливий вплив тютюнопаління,
наркотиків та алкоголю на організм людини.
 Формувати знання про СНІД та венеричні захворювання.
 Сприяти росту самосвідомості молодих людей щодо
репродуктивного здоров ,
я.
 Формувати соціальні вміння: прийняття рішень, подолання
життєвих криз, формування відмов.
 Сприяти залученню дітей та молоді до фізичної активності.
Завдання дороги є:

8.  Формувати громадську та соціальну активність у дітей та
молоді.
 Сприяти розвитку в дітей почуття милосердя, емпатії та
толерантності.
 Виховувати шанобливе ставлення до ветеранів та учасників
Великої Вітчизняної війни.
 Допомогти в оволодінні навичками активного слухання,
доброзичливого спілкування, людяності та гуманності.
 Залучити дітей до розширення кола спілкування
представників соціально – незахищених категорій.