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Playful learningプレゼンテーション 佐宗
Editor's Notes
- 考えたアイデアを即、ワークショップにあるフォームコアなどで形にする、というやり方も習いました。
これは、プロトタイピングメソッドというクラスで学ぶのですが、一週間ごとに様々なタイプのプロトタイプの仕方を学ぶクラスはとても学びが多かったです。
- その学びを、写真をプリントアウトしたり、学びをポストイットにまとめたりしながら、うんうんうなって、学びをまとめます。
- これはユーザー観察の授業ですが、韓国人、アメリカ人のインターラクションデザイナーと3人で、小さい子がタブレットでどのように学んでいるかを一緒に観察、インタビューに生きました。
- いわゆる、バズワードになっているデザイン思考、という言葉。１年勉強してみて、僕なりに思ったのは、デザイナーのマインド、思考法、プロセス、という３つの要素にブレイクダウンできます。
その中でも、僕が一番印象的だったのは、デザイナーと机を並べた中で、感じたデザイナーマインド＝創り手マインド、ともいうものでした。
- いわゆる、バズワードになっているデザイン思考、という言葉。１年勉強してみて、僕なりに思ったのは、デザイナーのマインド、思考法、プロセス、という３つの要素にブレイクダウンできます。
その中でも、僕が一番印象的だったのは、デザイナーと机を並べた中で、感じたデザイナーマインド＝創り手マインド、ともいうものでした。
- いわゆる、バズワードになっているデザイン思考、という言葉。１年勉強してみて、僕なりに思ったのは、デザイナーのマインド、思考法、プロセス、という３つの要素にブレイクダウンできます。
その中でも、僕が一番印象的だったのは、デザイナーと机を並べた中で、感じたデザイナーマインド＝創り手マインド、ともいうものでした。
