Contoh desain Capaian Pembelajaran mata kuliah

1. DESAIN CAPAIAN PEMBELAJARAN
Profil Lulusan
No Kode Profil Lulusan
1 PL_IP 1 Pegawai di Lembaga Pemerintahan,Pusat, Daerah dan Desa
2 PL_IP 2 Praktisi Politik
3 PL_IP 3 Pegawai Swasta/LSM
4 PL_IP 4 Akademisi/peneliti
5 PL_IP 5 Konsultan di Bidang Pemerintah
1. Pegawai di Lembaga Pemerintah
Mengaplikasikan ilmunya sebagai pegawai pada lembaga pemerintah baik pusat maupuan daerah ataupun Desa, BUMN, BUMD, ataupun
BUMDes. Untuk menjadi pegawai di lembaga pemerintah maka lulusan harus memiliki kemampuan:
 Menguasai pengetahuan aksiologi ilmu pemrintahan yang bertanggung jawab
 Mempunyai kemampuan untuk menyelesaikan masalah masalah pemerintahan dalam bentuk kebijakan publik
 Mampu membantu pemerintah dalam mewujudkan desa yang mandiri
 Memiliki kemampuan teknis administratif pemerintan desa
 Memiliki keahlian kepemimpinan pemerintahan yang baik
 Memiliki kemampuan teknik aplikasi untuk membantu keahlian kompetensi
Tugas 2. Desain Capaian Pembelajaran - Dr. Ir. Nuraeni, MS
Nama Peserta : Agustinus Samgar Friday Fry, SS., MPA
NIDN : 0830088501
Mata Kuliah Diampuh : Kebijakan Publik
Asal PT : Sekolah Tinggi Pembangunan Masyarakat Santa Ursula
Angkatan : XXV

2. 2. Praktisi Politik
Mengaplikasikan ilmu sebagai praktisi politik dalam dunia politik. Untuk menjadi praktisi politik maka lulusan harus memiliki kemampuan:
 Menguasai dasar-dasar ilmiah dan keterampilan dalam bidang politik
 Menerapkan etika pancasila, memeberikan kontribsi positif dalam mendorong penguatan isntitsui lokal
 Memiliki ide gagasan yang kritis dan komprehensif yang berorientasi pada pemecahan masalah politik dan pembangunan serta
bekerja sama lintas budaya
3. Akademisi/Peneliti
Mengaplikasikan ilmu sebagai akademisi dan peneliti. Untuk menjadi akademisi dan peneliti maka lulusan harus memiliki kemampuan:
 Responsible dan memiliki komitmen
 Menguasai metodologi penelitian dalam bidang ilmu pemerintahan
 Melakukan penelitian ilmu pemerintahan yang dapat digunakan dalam memberikan altenatif penyelesaian masalah dalam bdiang ilmu
pemerintahan
 Mampu melakukan analisis seara tajam yang didukung oleh informasi dan data yang akurat serta pengausaan konsep dan teori ilmu
pemerintahan secara matang
4. Pegawai LSM
Mengaplikasikan ilmu pengetahuan yang diperoleh untuk bekerja dilembaga social masyarakat yang mana aktifitas lembaganya dilakukan
dengan cara memberikan pelayanan kepada manayarakat secara sukarela. Untuk menjadi pegawai di LSM maka lulusan harsu memiliki
kemampuan:
 Mempunyai sikap yang berintegritas dan bertanggung jawab
 Menguasai teknik dan metode dalam pendekatan sosial kemasyarakatan
 Memiliki dan mengausai teknik retorika yang baik
 Memiliki kemampuan dalam melakukan analisis situasi
5. Konsultan Di Bidang Pemerintahan
Mengaplikasin ilmu pengetahuan yang diperoleh untuk menjadi analisis di bidang ilmu pemerintahan, maka lulusan harus memiliki
kemampuan:
 Memiliki keahlian metode riset dan analisis kebijakan
 Memiliki teknik aplikasi profesi
 Menguasasi hukum tata negara dan hukum tata pemerintahan

3. CPL PRODI ILMU PEMERINTAHAN STPM SANTA URSULA ENDE
Kompetensi Sikap :
1. Beriman dan Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
2. Menjunjung tinggi nilai-nilai universal.
3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, bernegara, berbangsa dan kemajuan peradaban berdasarkan
Pancasila
4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan
bangsa.
5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama dan kepercayaan, serta pendapat dan temuan orisinil orang lain.
6. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan.
7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara.
8. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik.
9. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.
10. Menginternalisasi semangat kemandiran, kejuangan, dan kewirausahaan.
11. Cinta pada Tuhan dan belas kasih pada sesama dan lingkungan Nilai Pendidikan karakter serviam)
12. Keberanian dan Ketangguhan menjalani kehidupan secara positif atas dasar Iman demi kesejahteraan (kebaikan) Keluarga, Bangsa,
dan Negara (Nilai Pendidikan karakter serviam)
13. Semangat melayani Tuhan melalui sesama (Nilai Pendidikan karakter serviam)
14. Menunjkan Sikap rela berkoban demi kepentingan mayarakat yang termarginalisasi (Nilai pendidikan karakter Serviam)
Kompetensi Keterampilan Umum
1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan
dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya;
2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;
3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan
nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan,
desain atau kritik seni;
4. Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya
dalam laman perguruan tinggi;

4. 5. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis
informasi dan data;
6. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar
lembaganya.
7. Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervise serta evaluasi terhadap penyelesaian
pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya;
8. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola
pembelajaran secara mandiri;
9. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah
plagiasi;
Keterampilan Khusus :
1. Mampu memimpin dan mengelola kelompok atau organisasi;
2. Mampu dan trampil melayani masyarakat melalui sistem dan prosedur baku;
3. Mampu melakukan pemetaan masalah dan potensi masyarakat kemudian menyusun perencanaan program berbasis
kebutuhan/kepentingan masyarakat
4. Mampu menganalisis masalah-masalah kebijakan dan menyusun pemetaan menjadi agenda kebijakan berdasarkan kaidah-kaidah
ilmiah;
5. Mampu berbicara di depan publik dan meyakinkan publik dalam program/kegiatan pemerintahan;
6. Mampu berdiplomasi dalam sebuah proyek/program pemerintah yang memerlukan dukungan dari pihak lain;
7. Mampu dan trampil mengambil keputusan menyangkut penyelesaian masalah publik berdasarkan data dan informasi yang tepat dengan
menggunakan metode ilmiah;
8. Mampu bekerjasama dan menjalin hubungan kerja (networking) dengan pihak terkait dengan program/kegiatan;
9. Mampu menggunakan Teknologi Informasi untuk penyelenggaraan pemerintahan dan bidang pekerjaan sektor publik;
10. Mampu mengendalikan diri dalam situasi dan kondisi tertentu untuk mencapai penyelesaian suatu program/kegiatan;
11. Mampu mengaplikasikan IPTEKS yang relevan dalam pengembangan bidang pemerintahan;
12. Mampu menuangkan gagasan/ide bagi pengembangan penyelenggaraan pemerintahan di berbagai media yang sesuai;
13. Mampu melakukan analisis kondisi nasional, regional dan global menyangkut masalah-masalah pemerintahan
14. Memiliki kepribadian yang berintegritas bagi pencapaian tujuan bangsa dan negara Indonesia;
15. Memiliki kepekaan terhadap berbagai masalah sosial dan lingkungan hidup;
16. Memiliki sikap dan perilaku bertanggungjawab atas profesi yang akan dijalani.

5. Penguasaan Pengetahuan
1. Menguasai konsep dasar dan teori politik, negara, demokrasi dan pemerintahan;
2. Menguasai konsep dasar dan teori birokrasi pemerintahan dan sektor publik;
3. Menguasai konsep dasar dan teori pemerintahan dan sejarah perkembangan pemerintahan;
4. Menguasai konsep teoritis penyelenggaraan pemerintahan nasional;
5. Menguasai konsep teoritis penyelenggaraan pemerintahan daerah dan desa;
6. Menguasai konsep dan model dalam manajemen pemerintahan dan organisasi sektor publik;
7. Menguasai konsep teoritis sistem kelembagaan politik ,pemilu dan keparlemenan di Indonesia;
8. Menguasai konsep teoritis proses legislasi dan perundang-undangan baik di tingkat nasional maupun daerah;
9. Menguasai konsep teoritis kepemimpinan pemerintahan dan organisasi sektor publik;
10. Menguasai konsep teoritis hubungan masyarakat dan pemerintahan melalui fungsi-fungsi pemerintahan ;
11. Menguasai konsep teoritis pengambilan keputusan dalam mengatasi masalah-masalah publik;
12. Menguasai konsep teoritis dalam penelitian ilmiah dan pengembangan ilmu pemerintahan;
13. Menguasai konsep teoritis menyusun ide dan gagasan dalam sebuah karya tulis ilmiah bidang pemerintahan yang dipublikasikan;
14. Menguasai konsep teoritis hukum tata pemerintahan dan peranan hukum dalam penyelenggaraan pemerintahan;
15. Menguasai konsep teroritis komunikaksi pemerintahan dan peranan media massa dalam pemerintahan;
16. Menguasai konsep teoritis partisipapsi masyarakat, civil society, kelembagaan masyarakat dan pembangunan masyarakat;
17. Menguaasai konsep teoritis pengawasan pemerintahan dan pengawasan masyarakat dalam penyelenggaraan pemerintahan;
18. Menguasai konsep teoritis pengelolaan keuangan negara/publik dan asset negara;
19. Menguasai konsep teoritis pengelolaan SDM pemerintahan;
20. Menguasai konsep teoritis tahapan dalam siklus kebijakan publik mulai dari perumusan kebijakan, implementasi kebijakan dan evaluasi
kebijakan;
21. Menguasai konsep teoritis pelayanan kepada masyarakat pada sektor publik (public service);
22. Menguasau konsep teoritis masyarakat dan keragaman masyarakat dan budaya Indonesia;
23. Menguasai konsep teoritis teknologi informasi dalam penyelenggaraan pemerintahan;
24. Menguasai konsep teoritis perencanaan pembangunan dan kearifan lokal dalam pembangunan;
25. Menguasai konsep teoritis ekologi pemerintahan;
26. Menguasai konsep teoritis etika dalam pemerintahan;

6. Capaian Pembelajaran CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL- 1 Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
CPL-2 Menguasai konsep dasar dan teori birokrasi pemerintahan dan kebijakan sektor publik
CPL-3 Menguasai konsep teoritis proses legislasi dan perundang-undangan baik di tingkat nasional
maupun daerah
CPL-4 Menguasai konsep teoritis pengambilan keputusan dalam mengatasi masalah-masalah publik
CPL-5 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks
pengembangan dan implementasi ilmu pengetahuan serta teknologi yang memperhatikan nilai-
nilai humaniora sesuai bidang keahlian
CPL-6 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang
keahliannya, berdasarkan
hasil analisis informasi dan data
CPL-7 Mampu menganalisis masalah-masalah kebijakan dan menyusun pemetaan menjadi agenda
kebijakan berdasarkan
kaidah-kaidah ilmiah
CPL-9 Mampu dan trampil mengambil keputusan menyangkut penyelesaian masalah publik
berdasarkan data dan informasi
yang tepat dengan menggunakan metode ilmiah
CPMK Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK1 Mampu menganalisis masalah -masalah kebijakan publik
CPMK2
Mampu mengaplikasikan metode perumusan masalah kebijakan, forecasting , pengembangan
alternatif kebijakan dan rekomendasi kebijakan, implementasi kebijakan dan evaluasi
kebijakan dengan menggunakan data yang terukur dan sahih
Sub CPMK Sub Capaian Pembelajaran Mata kuliah
Nama Peserta : Agustinus Samgar Friday Fry, SS., MPA
NIDN : 0830088501
Mata Kuliah Diampuh : Kebijakan Publik

7. Sub-CPMK1 Mampu menjelaskan konsep dasar kebijakan publik
Sub-CPMK2 Mampu merumuskan masalah kebijakan dengan menggunakan data yang terukur dan sahih
Sub-CPMK3 Mampu membuat forecasting kebijakan dengan menggunakan data yang terukur dan sahih
Sub-CPMK4 Mampu mengembangkan alternatif kebijakan
Sub-CPMK5 Mampu merekomendasikan kebijakan dalam bentuk policy paper
Sub-CPMK6 Mampu Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi implementasi kebijakan publik dengan
menggunakan data yang valid
Sub-CPMK7 Mampu melakukan evaluasi kebijakan publik secara bertanggung jawab dengan dengan
menggunakan data
No Capaian Pembelajaran Lulusan S M A R T
1 Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri Ѵ X Ѵ Ѵ Ѵ
2 Menguasai konsep dasar dan teori birokrasi pemerintahan dan kebijakan sektor publik Ѵ Ѵ Ѵ Ѵ Ѵ
3 Menguasai konsep teoritis proses legislasi dan perundang-undangan baik di tingkat nasional
maupun daerah
Ѵ Ѵ Ѵ Ѵ Ѵ
4 Menguasai konsep teoritis pengambilan keputusan dalam mengatasi masalah-masalah publik Ѵ Ѵ Ѵ Ѵ Ѵ
5 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks
pengembangan dan implementasi ilmu pengetahuan serta teknologi yang memperhatikan nilai-
nilai humaniora sesuai bidang keahlian
Ѵ X Ѵ Ѵ Ѵ
6 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang
keahliannya, berdasarkan
hasil analisis informasi dan data
Ѵ X Ѵ Ѵ Ѵ
7 Mampu menganalisis masalah-masalah kebijakan dan menyusun pemetaan menjadi agenda
kebijakan berdasarkan
kaidah-kaidah ilmiah
Ѵ Ѵ Ѵ Ѵ Ѵ
8 Mampu dan trampil mengambil keputusan menyangkut penyelesaian masalah publik
berdasarkan data dan informasi
yang tepat dengan menggunakan metode ilmiahn
Ѵ X Ѵ Ѵ Ѵ