1. Практическая работа № 1.
Вариант 1.
Определение координаты, скорости и ускорения тела, движущегося
равноускоренно, изучая скатывание шарика в жёлобе с помощью
компьютерной модели опыта (обязательная практическая работа).
У данной работы есть преимущество перед реальной в том, что в ней координата x и
время движения шарика t измеряются компьютером автоматически, и, естественно,
точность выполнения работы увеличивается.
Цель работы:
развивать экспериментальные умения и навыки; научиться определять координату,
скорость и ускорение тела, движущегося равноускоренно, изучая скатывание шарика
в жёлобе с помощью компьютерной модели опыта.
Теоретическая основа работы
Для определения координаты, скорости и ускорения тела, движущегося
равноускоренно, используется компьютерная модель опыта. Видеозапись
компьютерного эксперимента смотрите по ссылке:
http://www.youtube.com/watch?v=ubcaQJpik1Q
"Равноускоренное движение тела" 35 с
Рис. 1.
Координата x шарика измерена и записана в моменты времени t, равные 1 с, 2 с, 3 с и
4 с.
Скорость в заданной точке траектории можно определить, зная перемещение тела из
состояния покоя до этой точки и время движения. При равноускоренном движении без
начальной скорости скорость тела равна: v  a t .
Так как при движении из состояния покоя ( v0 = 0) с постоянным ускорением
at 2 2s
перемещение определяется по формуле s  , откуда a  2 . После подстановки в
2 t
2s 2s
формулу скорости v  at  2 t и сокращения на t получим: v  .
t t
Поскольку в данной работе знчение координаты х шарика совпадает с перемещением
s, то скорость вычислется по формуле

2. 2x
v .
t
2s
Ускорение движения шарика вычисляется по формуле a  .
t2
Здесь тоже вместо перемещения s подставляется координата х шарика
2x
a 2 .
t
Порядок выполнения работы
1. На листе отчёта начертите Таблицу 1. (5 б.)
Таблица 1
№ опыта Время t, с Координата х, см Скорость v, Ускорение а,
см/с см/с²
1 1
2
3
4
2. Перенесите в Таблицу 1 значения координаты шарика и соответствующие моменты
времени, полученные в компьютерном эксперименте (смотрите таблицу на рисунке
1). (5 б.)
2x
3. По формуле v  определите скорость с которой двигался шарик в конце 1 с,
t
затем в конце 2 с, в конце 3 с и в конце 4 с. Результаты вычислений запишите в
Таблицу 1. (10 б.)
2x
4. Ускорение движения шарика вычисляйте по формуле a  2 . Определите
t
ускорение с которым двигался шарик в конце 1 с, затем в конце 2 с, в конце 3 с и в
конце 4 с. Результаты вычислений запишите в Таблицу 1. (10 б.)
5. Сравните значения ускорений за 1 с, за 2 с, за 3 с и за 4 с.
Насколько движение шарика было равномерно ускоренным? (5 б.)
6. Постройте график зависимости скорости шарика от времени движения (по Таблице
1). Верно ли утверждение, что скорость тела, движущегося равноускорено по
прямой, изменяется прямо пропорционально времени движения? (10 б.)
7. Сделайте вывод. В выводе отметьте, удалось ли выполнить задание или нет. Если
получился какой-то результат, то его нужно представить. Вывод может содержать ваше
впечатление от проделанной работы, оценку её трудности для вас, возникшие при
выполнении работы проблемы. (5 б.)
Оценивание:
45 –50 баллов – оценка "5" (очень хорошо); 37 – 44 балла – оценка "4" (хорошо); 25 – 36
балла – оценка "3" (удовлетворительно); 10 – 24 балла – оценка "2" (недостаточно); 0 – 9
баллов – оценка "1" (слабо).
Желаю успеха!