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石狩での プログラミング教育支援 ～2年目の成果～
- 1. 石狩での プログラミング 教育支援 ～2年目の成果～ 石狩市への小学校プログラミング 教育支援プロジェクト シニアプロデューサー 朝倉 恵
- 2. 自己紹介 朝倉 恵 さくらインターネットには2012年6月 入社。2015年12月末までは石狩データ センターで、運用のリーダーとして勤 務し、2016年1月より東京支社勤務。 現在は、ビジネス推進グループにてプ ロジェクト推進およびグループマネー ジャーとしてメンバーの育成に当たる。 石狩市出身 CSAJプログラミング教育委員会委員 職 歴 幼稚園教諭 保育士 プログラマー Webデザイナー データセンター 管理・運用 サーバー管理 プロジェクトマ ネジメント 人材育成 さくら
- 3. “ 石狩市への 小学校プログラミング 教育支援プロジェクト とは？
- 4. 石狩市への小学校 プログラミング教育 支援プロジェクト 2017年6月より、石狩市内13校でのプログラミング 教育出前授業を実施 出前授業や、こどもプログラミング通信発行を通じ て市教委や各学校教員との連携を深め、2018年3月 からは市教委主導の「プログラミング教 育推進会議」がスタート 前佛が編集長を務めるこども プログラミング通信 2017年4月から毎月発行 2017年6月22日 八幡小学校で初めての出前授業（1・2年生複式クラス）
- 5. プロジェクトの目標 2020年のプログラミング教育必須化までに、 石狩市内全小学校の授業で プログラミング教育が行えるようにする 広める 考える 実施 続ける 先生に 先生と 先生が 地域で
- 6. 2017年度（当初） 支援メニュー 出前授業 1 この他に、プログラミング教育に興味を持ってもらうための情報提供とし て、月1回「こどもプログラミング通信」を発行して石狩市内小中学校教員 向けに配布 C分類に相当する 内容
- 7. 2018年度 支援メニュー 出前授業 プログラミング 教育補助 校内研修 その他相談 1 2 3 4 この他に、プログラミング教育に興味を持ってもらうための情報提供とし て、月1回「こどもプログラミング通信」を発行して石狩市内小中学校教員 向けに配布 石狩市教委が主催する「サマーセミナー」にて基礎講座を担当 小学校での実践者育成のため、「みんなのコードプログラミング指導教員 養成塾」も併せて実施中 A～C分類に相当す る内容
- 8. ○出前授業や校内研修、こどもプログラミ ング通信の配布により、先生方のプログラ ミング教育に対する理解が深まった ○石狩市内13小学校で、先生による実践が 進められている ○石狩のプログラミング教育におけるさく らの活動が、少し世の中に知られるように なった ○中学校とのつながりから、小学校でどこ までやるべきかを検討する段階に入った 2018年度の 状況
- 9. ○石狩の小学校における出前授業は減る見 込み ○先生が実現したいプログラミング教育を 叶えるための教材準備や指導案検討の相談 が増える見込み ○石狩以外の北海道内自治体への出前授業 提供や、教員研修会の対応が増える見込み ○北海道内で小学校のプログラミング教育 を支援する大学や団体との情報連携の仕組 みを構築していきたい 2019年度は どうなる？
- 10. 私たちのチーム • 管掌役員…田中 • 出前授業、教員研修講師担当…朝倉（SPD） • 広報担当…前佛（PD）、三谷、大喜多、山田 • プロジェクト推進支援…成嶋 • アシスタント…田村、杉本 2018年度からは特に社内外へ の広報活動を重視、Twitterや ブログでの発信を中心に、小 学校プログラミング教育を知 ってもらうための活動に力を 入れています。
- 11. “ 小学校・教育委員会と 関わってわかったこと
- 12. 子どものことを 一番に考えている
- 13. 課題が山積 仕事が多すぎる
- 14. 平等・均一化 差がつかないように 苦労している
- 15. 小学校や教育委員会 と仲良くなるために やってみたこと • 普段の授業を見せてもらった（1週間×3 校） • 教育委員会が「やってほしい」と言うこ とを徹底的にやった • 教育委員会や先生たちのところに、有識 者を連れて行った • たくさんの情報を定期的に提供した • プログラミングに限らず、ICTの活用で 困っている小さな問題を解決した 最初の1年はとにかく信頼関係を作るために がんばった！
- 16. 民間企業と学校が 仲良くする方法 企業 学校 • 専門用語を（なるべ く）使わない • たくさんの情報提 供 • 学習指導要領を勉 強 • できるだけ学校の 要望に応える • わからないことが 何かを伝える • 何が障害かを伝え る • 学習指導要領を勉 強 • あきらめない、愚 痴っぽくならない学習指導 要領は共 通言語！
- 17. 学校・先生を信じ 課題解決を一緒に 考える仲間になる
- 18. プログラミング教育授業 勉強会 2017/12/26
- 19. “ 初公開！中学校のプログラ ミング教育支援活動 19
- 20. 中学校のプログラミ ング教育 現在 新学習指導要領 ー (2) 生活や社会における問題を、ネ ットワークを利用した双方向性のあ るコンテンツのプログラミングによ って解決する活動を通して、次の事 項を身に付けることができるよう指 導する。 （3） プログラムによる計測・制 御について、次の事項を指導する。 ア コンピュータを利用した計測・ 制御の基本的な仕組みを知ること。 イ 情報処理の手順を考え、簡単な プログラムが作成できること。 (3) 生活や社会における問題を、計 測・制御のプログラミングによって 解決する活動を通して、次の事項を 身に付けることができるよう指導す る。 中学校の技術科で、現在すでにプログラミングは必修で ある 2021年度から実施される学習指導要領では、内容が更に 厚くなる ア 情報通信ネットワークの構成 と、情報を利用するための基本的 な仕組みを理解し、安全・適切な プログラムの制作、動作の確認及 びデバッグ等ができること。 イ 問題を見いだして課題を設定し、 使用するメディアを複合する方法と その効果的な利用方法等を構想して 情報処理の手順を具体化するととも に、制作の過程や結果の評価、改善 及び修正について考えること。 ア 計測・制御システムの仕組み を理解し、安全・適切なプログラ ムの制作、動作の確認及びデバッ グ等ができること。 イ 問題を見いだして課題を設定し、 入出力されるデータの流れを元に計 測・制御システムを構想して情報処 理の手順を具体化するとともに、制 作の過程や結果の評価、改善及び修 正について考えること。
- 21. 母校・花川南中学校 での授業 時数 学習活動 生徒用テーマ 授業体制 1 情報通信ネットワークの構成を理 解する 折田先生 1 SNSの機能や特徴を調べ、その特 徴により役に立つことや、問題と なることがあることを把握する （※1） SNSってなぁに？ 朝倉 / 折田先生 2 SNSで身近な課題を解決するため のプログラムの製作（※2） SNSを作ってみよう① 朝倉 / 折田先生 / 札幌龍谷（先 生＆生徒） 2 SNSで身近な課題を解決するため のプログラムの製作（※2） SNSを作ってみよう② 朝倉 / 折田先生 / 札幌龍谷（先 生＆生徒） 1 情報を利用するための基本的な仕 組みを理解する データセンターについて知る 安全なSNSとは？ 朝倉 / 折田先生 1 映画や楽曲、プログラム等の違法 な複製が社会にどのような影響を 与えるのかを調べる 折田先生 花川南中学校技術科の折田 先生からの要望で、2年生4 クラスにて実験的に授業を 行ってみることになった
- 22. ○フォルダ、ブラウザなどの操作が、口頭 で指示を出すのが難しい状況である ○キーボード入力が不慣れな生徒が多く、 特にプログラミングで使用する記号を見 つけられなくて苦労していた 課題 中学校の課題から、小学校でどこまで やればよいのかが見えてくる
- 23. みんなのコードさん ぜひ中学校の良い教材 を開発してください！
- 24. “ 会社にとって活動の意義とは？
- 25. さくらはなぜプログラ ミング教育支援をCSR でやるのか？
- 26. 無償でプログラミ ング教育を提供す る一般的な動機 （建前） • プログラミングを広めることで 世の中をより良くしたい • 子どもたちがプログラミングに よって無限の可能性を開花させ るチャンスを作りたい • 新しい教育を生み出す力になり たい
- 27. 無償でプログラミ ング教育を提供す る一般的な動機 （本音） • 自社サービスを売りたい • より良い教材開発のために広く 意見をもらいたい • まずはたくさんの人にサービス を使ってもらうきっかけを作り たい • 地域に根差した企業というイメ ージを付けたい • いい会社だと思われたい • 正しいプログラミング教育を普 及させたい
- 28. ○事業所があることでお世話 になっている石狩市へ、地域 貢献での恩返し ○一般の方に対する、会社の 認知度を上げたい ○業界団体の活動との関連 無償でプログラミング 教育を提供する動機 （当プロジェクト）
- 29. 来期のターゲットは 石狩から北海道全域へ
- 30. ○石狩の実践事例を広める ○地域にある大学や専門学校 と情報連携 ○北海道ならではのプログラ ミング教育を提案 ○北海道プログラミング教育 の窓口に 北海道全域でのプロ グラミング教育支援
- 31. “ 3年目の 「石狩市への小学校プログラミ ング教育支援プロジェクト」
- 32. 北海道で プログラミング教育を つなげる
- 33. さくらのプログラミング教育ポータル https://prog-edu.sakura.ad.jp/ Twitter @SakuraProgEdu さくらのナレッジ https://knowledge.sakura.ad.jp