SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
60
                                                                               Skor 25
A   8 cm          B        P                        Q
                                                             SINSTRUMEN
                                                                               Skor 15
                                                              PENELITIAN
      TEST PRESTASI I
      Materi Pokok      : Kesebangunan dan Kekongruenan
      Nama              : ………………………………….
      No. Absen         : ………………………………….



      Selesaikan soal-soal di bawah ini dengan teliti !

                      1. Diketahui foto sebuah mobil mempumyai panjang 7 cm dan lebar 2,5 cm, jika
                         panjang mobil sebenarnya 3,5 m,berapa tinggi mobil sebenarnya?

        2.   Perhatikan gambar-gambar berikut !




        a .Selidikilah apakah persegi ABCD sebangun dengan persegi EFGH ?
        b .Selidikilah apakah persegi ABCD dan belahketupat PQRS sebangun?
        c .Selidikilah apakah persegi EFGH sebangun dengan belahketupat PQRS ?
        Jelaskan hasil penyelidikanmu.


      3. Perhatikan gambar-gambar berikut !




        a. Selidiki apakah persegipanjang ABCD kongruen dengan persegi panjang PQRS?
        b. Selidiki apakah persegipanjang ABCD sebangun dengan persegi panjang PQRS?
        Jelaskan hasil penyelidikanmu.
KUNCI JAWABAN DAN RUBRIK PENILAIAN
               TEST PRESTASI I

No                            Jawaban                           Skor
1.   Untuk menentukan tinggi mobil sebenarnya,langkah pertama
     yang harus kamu lakukan adalah menentukan skala foto
     tersebut.
     Perbandingan antara,
     panjang dalam foto dan panjang sebenarnya adalah
     7 cm :3,5 m                                                 5
     7 cm :350 cm
     1 cm :50 cm.
     Jadi,skala dari foto tersebut adalah 1 :50.                 5
     Oleh karena tinggi mobil dalam foto 2,5 cm
     maka tinggi mobil sebenarnya adalah
     2,5 cm ¾ 50 =125 cm.
     Jadi,tinggi mobil sebenarnya adalah 1,25 m.                 5
2.   a .Amati persegi ABCD dan persegi EFGH .
     (i)Perbandingan panjang sisi-sisinya adalah
      AB BC DC AD 4                                              5
        =  =  =  =
      EF FG HG EH 5

     Jadi,sisi-sisi yang bersesuaian dari persegi ABCD dan
     persegi EFGH sebanding.
     (ii)Bangun ABCD dan EFGH keduanya persegi sehingga
     besar setiap sudutnya 90 °.Dengan demikian,sudut-
     sudut yang bersesuaian sama besar.
     Berdasarkan (i)dan (ii),persegi ABCD dan persegi EFGH       5

     sebangun.


     b .Amati persegi ABCD dan belahketupat PQRS .
     (i)Perbandingan panjang sisi-sisinya adalah
      AB BC DC AD 4                                              5
        =  =   =   =
      PQ QR SR   PS 4

     Jadi,panjang sisi-sisi yang bersesuaian dari persegi
ABCD dan belahketupat PQRS sebanding.
     (ii)Besar sudut-sudut yang bersesuaian adalah sebagai
     berikut. A ≠ P, B ≠ Q, C ≠ R, D ≠ S.
     Jadi,sudut-sudut yang bersesuaian tidak sama besar.
     Berdasarkan (i)dan (ii),persegi ABCD dan belahketupat              5
     PQRS tidak sebangun.
     c .Telah diketahui bahwa persegi ABCD sebangun dengan
     persegi EFGH ,sedangkan persegi ABCD tidak sebangun
     dengan belahketupat PQRS .Dengan demikian,persegi
     EFGH tidak sebangun dengan belahketupat PQRS .                     5
3.   Unsur-unsur persegipanjang ABCD adalah : AB =DC =8 cm,AD
     =BC = 6 cm,dan A =B = C = D =90 °. Amati persegipanjang           10
     PQRS dengan
     diagonal PR .Panjang PQ dapat ditentukan dengan
     menggunakan Dalil Pythagoras seperti berikut.

     PQ = ( PR ) 2 − (QR ) 2 = 10 2 − 6 2 = 100 − 36 = 64 = 8          20

     Jadi,unsur-unsur persegipanjang PQRS adalah PQ =SR =8
                                                                       15
     cm,PS =QR =6 cm,dan P = Q = R = S =90 °.
     a .Dari uraian tersebut tampak bahwa sisi-sisi yang bersesuaian
     dari persegipanjang ABCD dan persegipanjang PQRS sama
     panjang.Selain itu,sudut-sudut yang bersesuaian dari kedua
     persegipanjang itu sama besar.Jadi,persegipanjang ABCD
                                                                        5
     kongruen dengan persegipanjang PQRS .
     b .Dua bangun datar yang kongruen pasti sebangun.Jadi,
                                                                       10
     persegi panjang ABCD sebangun dengan persegipanjang PQRS .
                          Total Skor                                   100

More Related Content

What's hot

Pengertian dan sifat persegi panjang
Pengertian dan sifat persegi panjangPengertian dan sifat persegi panjang
Pengertian dan sifat persegi panjangMarfell Putra
 
pembelajaran persegi panjang
pembelajaran persegi panjangpembelajaran persegi panjang
pembelajaran persegi panjangthasyia indira
 
Bangun datar
Bangun datarBangun datar
Bangun datarbelanimar
 
Sebangun dan kongruen
Sebangun dan kongruenSebangun dan kongruen
Sebangun dan kongruenDody Swastiko
 
Persegi panjang
Persegi panjangPersegi panjang
Persegi panjangPalan Tini
 
Tes formatif 1 (geometri)
Tes formatif 1 (geometri)Tes formatif 1 (geometri)
Tes formatif 1 (geometri)sera abraham
 
Bangun Datar Layang layang
Bangun Datar Layang layang Bangun Datar Layang layang
Bangun Datar Layang layang Jihan Nabilah
 

What's hot (11)

ppt bangun datar
ppt bangun datarppt bangun datar
ppt bangun datar
 
Pengertian dan sifat persegi panjang
Pengertian dan sifat persegi panjangPengertian dan sifat persegi panjang
Pengertian dan sifat persegi panjang
 
pembelajaran persegi panjang
pembelajaran persegi panjangpembelajaran persegi panjang
pembelajaran persegi panjang
 
Bangun datar
Bangun datarBangun datar
Bangun datar
 
Sebangun dan kongruen
Sebangun dan kongruenSebangun dan kongruen
Sebangun dan kongruen
 
Dimensi tiga
Dimensi tigaDimensi tiga
Dimensi tiga
 
Persegi panjang
Persegi panjangPersegi panjang
Persegi panjang
 
Tes formatif 1 (geometri)
Tes formatif 1 (geometri)Tes formatif 1 (geometri)
Tes formatif 1 (geometri)
 
Soal ujian blok1
Soal ujian blok1Soal ujian blok1
Soal ujian blok1
 
Bangun Datar Layang layang
Bangun Datar Layang layang Bangun Datar Layang layang
Bangun Datar Layang layang
 
Ppt bangun datar
Ppt bangun datarPpt bangun datar
Ppt bangun datar
 

Viewers also liked

Аппсторы как супермаркет – как сделать так чтобы тебя заметили в AppStore и A...
Аппсторы как супермаркет – как сделать так чтобы тебя заметили в AppStore и A...Аппсторы как супермаркет – как сделать так чтобы тебя заметили в AppStore и A...
Аппсторы как супермаркет – как сделать так чтобы тебя заметили в AppStore и A...Ilya Chernetskiy (Tchernetski)
 
Themes from ways of the world part 1
Themes from ways of the world  part 1Themes from ways of the world  part 1
Themes from ways of the world part 1Kaitlyn Glenn
 
Nations assignment egypt
Nations assignment   egyptNations assignment   egypt
Nations assignment egyptKaitlyn Glenn
 
Nations assignment egypt
Nations assignment   egyptNations assignment   egypt
Nations assignment egyptKaitlyn Glenn
 
Contaminaciom sonora
Contaminaciom sonoraContaminaciom sonora
Contaminaciom sonoraelviser12
 
Интеграция мобильных приложений с социальными сервисами
Интеграция мобильных приложений с социальными сервисамиИнтеграция мобильных приложений с социальными сервисами
Интеграция мобильных приложений с социальными сервисамиIlya Chernetskiy (Tchernetski)
 
The second world part 2
The second world part 2The second world part 2
The second world part 2Kaitlyn Glenn
 
The second world part 2
The second world part 2The second world part 2
The second world part 2Kaitlyn Glenn
 
Proposal e learning
Proposal e learningProposal e learning
Proposal e learningsablahhh
 
Nations report architecture
Nations report   architectureNations report   architecture
Nations report architectureKaitlyn Glenn
 
Lampiran 1.rencana palaksanaan pembelajaran
Lampiran 1.rencana palaksanaan pembelajaranLampiran 1.rencana palaksanaan pembelajaran
Lampiran 1.rencana palaksanaan pembelajaransablahhh
 

Viewers also liked (19)

Аппсторы как супермаркет – как сделать так чтобы тебя заметили в AppStore и A...
Аппсторы как супермаркет – как сделать так чтобы тебя заметили в AppStore и A...Аппсторы как супермаркет – как сделать так чтобы тебя заметили в AppStore и A...
Аппсторы как супермаркет – как сделать так чтобы тебя заметили в AppStore и A...
 
Themes from ways of the world part 1
Themes from ways of the world  part 1Themes from ways of the world  part 1
Themes from ways of the world part 1
 
Nations assignment egypt
Nations assignment   egyptNations assignment   egypt
Nations assignment egypt
 
Ning site ppt wwii
Ning site ppt wwiiNing site ppt wwii
Ning site ppt wwii
 
Gandhi and mandela
Gandhi and mandelaGandhi and mandela
Gandhi and mandela
 
Nations assignment egypt
Nations assignment   egyptNations assignment   egypt
Nations assignment egypt
 
Contaminaciom sonora
Contaminaciom sonoraContaminaciom sonora
Contaminaciom sonora
 
Интеграция мобильных приложений с социальными сервисами
Интеграция мобильных приложений с социальными сервисамиИнтеграция мобильных приложений с социальными сервисами
Интеграция мобильных приложений с социальными сервисами
 
Work Samples
Work SamplesWork Samples
Work Samples
 
The slum world
The slum worldThe slum world
The slum world
 
The second world part 2
The second world part 2The second world part 2
The second world part 2
 
The balkans
The balkansThe balkans
The balkans
 
The second world part 2
The second world part 2The second world part 2
The second world part 2
 
Proposal e learning
Proposal e learningProposal e learning
Proposal e learning
 
Gandhi and mandela
Gandhi and mandelaGandhi and mandela
Gandhi and mandela
 
Nations report architecture
Nations report   architectureNations report   architecture
Nations report architecture
 
The european moment
The european momentThe european moment
The european moment
 
Adopt-a-School Program Kit
Adopt-a-School Program Kit Adopt-a-School Program Kit
Adopt-a-School Program Kit
 
Lampiran 1.rencana palaksanaan pembelajaran
Lampiran 1.rencana palaksanaan pembelajaranLampiran 1.rencana palaksanaan pembelajaran
Lampiran 1.rencana palaksanaan pembelajaran
 

Similar to Instrument i

kongruensi-kesebangunan.pptx
kongruensi-kesebangunan.pptxkongruensi-kesebangunan.pptx
kongruensi-kesebangunan.pptxgalonkebelakang
 
Power_Point_Materi_MTK_Kesebangunan.pptx
Power_Point_Materi_MTK_Kesebangunan.pptxPower_Point_Materi_MTK_Kesebangunan.pptx
Power_Point_Materi_MTK_Kesebangunan.pptxRidwanSaputra39
 
Power_Point_Materi_MTK_Kesebangunan.pptx
Power_Point_Materi_MTK_Kesebangunan.pptxPower_Point_Materi_MTK_Kesebangunan.pptx
Power_Point_Materi_MTK_Kesebangunan.pptxNeirsySumule1
 
Mata Pelajaran Matematika Transformasi kongruen kesebangunan
Mata Pelajaran Matematika Transformasi kongruen kesebangunanMata Pelajaran Matematika Transformasi kongruen kesebangunan
Mata Pelajaran Matematika Transformasi kongruen kesebangunanAtiAnggiSupriyati
 
Kesebangunan dan kekongruenan bangun datar (dewi tri handayani)
Kesebangunan dan kekongruenan bangun datar (dewi tri handayani)Kesebangunan dan kekongruenan bangun datar (dewi tri handayani)
Kesebangunan dan kekongruenan bangun datar (dewi tri handayani)Dewi Tri Handayani
 
kesebangunan bangun datar kurikulum merdeka
kesebangunan bangun datar kurikulum merdekakesebangunan bangun datar kurikulum merdeka
kesebangunan bangun datar kurikulum merdekaRau Piko
 
Indartia yuana a
Indartia yuana aIndartia yuana a
Indartia yuana agaje9000
 
Kesebangunan dan Kongruen
Kesebangunan dan KongruenKesebangunan dan Kongruen
Kesebangunan dan Kongruenindartya
 
kesebangunan.ppt
kesebangunan.pptkesebangunan.ppt
kesebangunan.pptmikhawirian
 
KONGRUEN_and_KESEBANGUNAN.pptx
KONGRUEN_and_KESEBANGUNAN.pptxKONGRUEN_and_KESEBANGUNAN.pptx
KONGRUEN_and_KESEBANGUNAN.pptxAnnisasylvia3
 
Contoh soal-matematika-kelas-8-smp-m ts
Contoh soal-matematika-kelas-8-smp-m tsContoh soal-matematika-kelas-8-smp-m ts
Contoh soal-matematika-kelas-8-smp-m tsWiwiek Trajutrisno
 

Similar to Instrument i (20)

kongruensi-kesebangunan.pptx
kongruensi-kesebangunan.pptxkongruensi-kesebangunan.pptx
kongruensi-kesebangunan.pptx
 
Pitria maryani 1830206109
Pitria maryani 1830206109Pitria maryani 1830206109
Pitria maryani 1830206109
 
Power_Point_Materi_MTK_Kesebangunan.pptx
Power_Point_Materi_MTK_Kesebangunan.pptxPower_Point_Materi_MTK_Kesebangunan.pptx
Power_Point_Materi_MTK_Kesebangunan.pptx
 
Power_Point_Materi_MTK_Kesebangunan.pptx
Power_Point_Materi_MTK_Kesebangunan.pptxPower_Point_Materi_MTK_Kesebangunan.pptx
Power_Point_Materi_MTK_Kesebangunan.pptx
 
Mata Pelajaran Matematika Transformasi kongruen kesebangunan
Mata Pelajaran Matematika Transformasi kongruen kesebangunanMata Pelajaran Matematika Transformasi kongruen kesebangunan
Mata Pelajaran Matematika Transformasi kongruen kesebangunan
 
KESEBANGUNAN.pptx
KESEBANGUNAN.pptxKESEBANGUNAN.pptx
KESEBANGUNAN.pptx
 
Kesebangunan dan kekongruenan bangun datar (dewi tri handayani)
Kesebangunan dan kekongruenan bangun datar (dewi tri handayani)Kesebangunan dan kekongruenan bangun datar (dewi tri handayani)
Kesebangunan dan kekongruenan bangun datar (dewi tri handayani)
 
Kesebangunan
KesebangunanKesebangunan
Kesebangunan
 
kesebangunan.ppt
kesebangunan.pptkesebangunan.ppt
kesebangunan.ppt
 
kesebangunan bangun datar kurikulum merdeka
kesebangunan bangun datar kurikulum merdekakesebangunan bangun datar kurikulum merdeka
kesebangunan bangun datar kurikulum merdeka
 
Kesebangunan
KesebangunanKesebangunan
Kesebangunan
 
Indartia yuana a
Indartia yuana aIndartia yuana a
Indartia yuana a
 
Kesebangunan dan Kongruen
Kesebangunan dan KongruenKesebangunan dan Kongruen
Kesebangunan dan Kongruen
 
Kesebangunan oke
Kesebangunan okeKesebangunan oke
Kesebangunan oke
 
kesebangunan.ppt
kesebangunan.pptkesebangunan.ppt
kesebangunan.ppt
 
KONGRUEN_and_KESEBANGUNAN.pptx
KONGRUEN_and_KESEBANGUNAN.pptxKONGRUEN_and_KESEBANGUNAN.pptx
KONGRUEN_and_KESEBANGUNAN.pptx
 
kesebangunan.ppt
kesebangunan.pptkesebangunan.ppt
kesebangunan.ppt
 
02 bab 1
02 bab 102 bab 1
02 bab 1
 
Presentation end
Presentation endPresentation end
Presentation end
 
Contoh soal-matematika-kelas-8-smp-m ts
Contoh soal-matematika-kelas-8-smp-m tsContoh soal-matematika-kelas-8-smp-m ts
Contoh soal-matematika-kelas-8-smp-m ts
 

Instrument i

  • 1. 60 Skor 25 A 8 cm B P Q SINSTRUMEN Skor 15 PENELITIAN TEST PRESTASI I Materi Pokok : Kesebangunan dan Kekongruenan Nama : …………………………………. No. Absen : …………………………………. Selesaikan soal-soal di bawah ini dengan teliti ! 1. Diketahui foto sebuah mobil mempumyai panjang 7 cm dan lebar 2,5 cm, jika panjang mobil sebenarnya 3,5 m,berapa tinggi mobil sebenarnya? 2. Perhatikan gambar-gambar berikut ! a .Selidikilah apakah persegi ABCD sebangun dengan persegi EFGH ? b .Selidikilah apakah persegi ABCD dan belahketupat PQRS sebangun? c .Selidikilah apakah persegi EFGH sebangun dengan belahketupat PQRS ? Jelaskan hasil penyelidikanmu. 3. Perhatikan gambar-gambar berikut ! a. Selidiki apakah persegipanjang ABCD kongruen dengan persegi panjang PQRS? b. Selidiki apakah persegipanjang ABCD sebangun dengan persegi panjang PQRS? Jelaskan hasil penyelidikanmu.
  • 2. KUNCI JAWABAN DAN RUBRIK PENILAIAN TEST PRESTASI I No Jawaban Skor 1. Untuk menentukan tinggi mobil sebenarnya,langkah pertama yang harus kamu lakukan adalah menentukan skala foto tersebut. Perbandingan antara, panjang dalam foto dan panjang sebenarnya adalah 7 cm :3,5 m 5 7 cm :350 cm 1 cm :50 cm. Jadi,skala dari foto tersebut adalah 1 :50. 5 Oleh karena tinggi mobil dalam foto 2,5 cm maka tinggi mobil sebenarnya adalah 2,5 cm ¾ 50 =125 cm. Jadi,tinggi mobil sebenarnya adalah 1,25 m. 5 2. a .Amati persegi ABCD dan persegi EFGH . (i)Perbandingan panjang sisi-sisinya adalah AB BC DC AD 4 5 = = = = EF FG HG EH 5 Jadi,sisi-sisi yang bersesuaian dari persegi ABCD dan persegi EFGH sebanding. (ii)Bangun ABCD dan EFGH keduanya persegi sehingga besar setiap sudutnya 90 °.Dengan demikian,sudut- sudut yang bersesuaian sama besar. Berdasarkan (i)dan (ii),persegi ABCD dan persegi EFGH 5 sebangun. b .Amati persegi ABCD dan belahketupat PQRS . (i)Perbandingan panjang sisi-sisinya adalah AB BC DC AD 4 5 = = = = PQ QR SR PS 4 Jadi,panjang sisi-sisi yang bersesuaian dari persegi
  • 3. ABCD dan belahketupat PQRS sebanding. (ii)Besar sudut-sudut yang bersesuaian adalah sebagai berikut. A ≠ P, B ≠ Q, C ≠ R, D ≠ S. Jadi,sudut-sudut yang bersesuaian tidak sama besar. Berdasarkan (i)dan (ii),persegi ABCD dan belahketupat 5 PQRS tidak sebangun. c .Telah diketahui bahwa persegi ABCD sebangun dengan persegi EFGH ,sedangkan persegi ABCD tidak sebangun dengan belahketupat PQRS .Dengan demikian,persegi EFGH tidak sebangun dengan belahketupat PQRS . 5 3. Unsur-unsur persegipanjang ABCD adalah : AB =DC =8 cm,AD =BC = 6 cm,dan A =B = C = D =90 °. Amati persegipanjang 10 PQRS dengan diagonal PR .Panjang PQ dapat ditentukan dengan menggunakan Dalil Pythagoras seperti berikut. PQ = ( PR ) 2 − (QR ) 2 = 10 2 − 6 2 = 100 − 36 = 64 = 8 20 Jadi,unsur-unsur persegipanjang PQRS adalah PQ =SR =8 15 cm,PS =QR =6 cm,dan P = Q = R = S =90 °. a .Dari uraian tersebut tampak bahwa sisi-sisi yang bersesuaian dari persegipanjang ABCD dan persegipanjang PQRS sama panjang.Selain itu,sudut-sudut yang bersesuaian dari kedua persegipanjang itu sama besar.Jadi,persegipanjang ABCD 5 kongruen dengan persegipanjang PQRS . b .Dua bangun datar yang kongruen pasti sebangun.Jadi, 10 persegi panjang ABCD sebangun dengan persegipanjang PQRS . Total Skor 100