Dokumen tersebut membahas tentang konsep kesebangunan pada bangun datar dan bangun ruang. Terdapat penjelasan mengenai syarat dua bangun datar atau ruang disebut sebangun, contoh soal menentukan panjang sisi pada bangun yang sebangun, serta penerapan konsep kesebangunan dalam menyelesaikan masalah.

1. A.DUA BANGUN DATAR YANG SEBANGUNAN B.MEMECAHKAN MASALAH YANG MELIBATKAN KONSEP KESEBANGUNAN KESEBANGUNAN

8. 2. Menentukan Panjang Sisi pada Dua Bangun yang Sebangun

16. Banyak masalah dalam kehidupan sehari-hari yang dapat diselesaikan dengan menggunakan konsep kesebangunan. Misalnya kamu ingin mengetahui tinggi suatu benda, tetapi sulit untuk mengukur benda tersebut secara langsung.Masalah tersebut bisa diselesaikan dengan konsep kesebangunan. Dalam pemecahan masalah yang menggunakan konsep kesebangunan akan lebih mudah jika masalah tersebut kamu buat seketsa gambarnya sebagaimana contoh berikut .

17. CONTOH P ada suatu siang seorang siswa yang tingginya 160 cm berdiri disamping menara. Jika pada saat yang sama panjang bayangan siswa tersebut adalah 2 m, sedangkan panjang bayangan menara adalah 8 m, berapakah tinggi menara,,,,,???????

18. Penyelesaian Sketsa masalah tersebut tergambar seperti di bawah ini. Tinggi siswa adalah 160 cm, panjang bayangan siswa adalah 2 m (200 cm), dan panjang bayangan menara adalah 8 m (800 cm). Coba kamu perhatikan bahwa sisi-sisi yang bersesuaian diantaranya adalah :