SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Download to read offline
Nota Sains Tahun 6
Unit 8: Pengawetan Makanan
(A) Kerosakan Makanan
1. Makanan yang rosak boleh diperhatikan dengan menggunakan deria
penglihatan, bau, rasa dan sentuhan.
2. Daging ayam: Bertukar warna menjadi kehitaman, berbau busuk dan
berlendir.
3. Ikan: Rosak, berubah tekstur dan berbau busuk.
4. Susu: Berubah tekstur, berbau busuk, berbasa masam, berbuih dan berketul-
ketul.
5. Sayuran: bertukar warna kekuningan dan layu.
6. Buah-Buahan: Berubah tekstur, berkulat dan berubah warna.
7. Nasi: Lembik, berlendir, bertompok hitam dan berbau masam.
8. Roti dan Kek: Berkulat dan mempunyai tompok kehitaman.
9. Makanan dalam tin: Berbuih dan keruh, berbau busuk, tin menjadi kemek,
mengembang dan berkarat.
(B) Punca Kerosakan Makanan
1. Makanan menjadi rosak disebabkan oleh tindakan mikroorganisma yang
bertumbuh dalam makanan.
2. Mikroorganisma seperti bakteria dan fungi membiak dengan cepat dalam
keadaan yang sesuai.
3. Keadaan yang lembap dan panas membantu bakteria dan fungi membiak
dengan lebih cepat.
4. Bakteria dan kulat memerlukan yang berikut untuk
membiak: Udara, air, nutrien, suhu yang sesuai dan keasidan yang sesuai.
(C) Pengawetan Makanan
• Pengawetan makanan ialah kaedah pemprosesan makanan yang boleh
menghalang atau melambatkan proses hidup mikroorganisma.
• Tujuan pengawetan makanan: supaya lebih tahan lama dan tidak mudah
rosak.
• Kaedah Pengawetan Makanan:
1. Pendidihan
1. Proses memanaskan makanan pada suhu yang tinggi.
2. Suhu yang tinggi membunuh kebanyakan mikroorganisma seperti
bakteria dan fungi.
3. Makanan boleh tahan lebih lama apabila bakteria dan fungi
dibunuh.
2. Penjerukan
1. Proses merendam makanan di dalam cuka, larutan gula dan
garam.
2. Penjerukan mengurangkan kandungan air dalam makanan,
menjadikan keadaan tidak sesuai untuk mikroorganisma
bertumbuh atau membiak.
3. Contoh makanan: buah-buahan dan sayur-sayuran.
3. Pembungkusan vakum
1. Proses mengeluarkan semua udara daripada bekas atau
pembungkus makanan.
2. Ketiadaan udara menyebabkan bakteria dan kulat tidak boleh
bertumbuh dan membiak.
3. Contoh: kacang, kerepak, buah-buahan, sosej, cendawan.
4. Pengeringan
1. Kaedah mengeluarkan atau menyingkirkan kebanyakan air
daripada makanan.
2. Makanan boleh dikeringkan di bawah cahaya matahari atau
ketuhar.
3. Ketiadaan air menyebabkan mikroorganisma akan mati atau
menjadi tidak aktif.
4. Contoh: Ikan kering, asam gelugur, mihun kering, sotong.
5. Penyejukbekuan
1. Kaedah menyimpan makanan pada suhu takat beku (00C) dan
ke bawah.
2. Contoh makanan: ikan, sotong, ayam dan daging.
6. Pendinginan
1. Kaedah menyimpan makanan di dalam persekitaran bersuhu
kurang dari 180C.
2. Suhu rendah menyebabkan mikroorganisma kurang aktif dan
lambat bertumbuh serta membiak.
3. Contoh makanan: Sayur-sayuran, buah-buahan, telur dan
susu.
7. Pemasinan
1. Menggunakan garam bagi menyingkirkan kelembapan pada
makanan.
2. Contoh makanan: ikan, telur, sayur-sayuran, buah-buahan dan
daging.
8. Pelilinan
1. Proses menyalut buah dan sayuran dengan lilin cair untuk
mencegah pertumbuhan mikroorganisma di permukaannya.
2. Dapat mengekalkan kesegaran buah.
9. Pengetinan dan pembotolan
1. Proses mendidihkan makanan untuk membunuh
mikroorganisma. Makanan kemudiannya disejukkan dan
dimasukkan ke dalam bekas kedap udara.
2. Pemanasan pada suhu didih dapat membunuh kebanyakan
bakteria aktif tanpa merosakkan rasa dan nilai nutrisi makanan
itu.
3. Contoh makanan: ikan, daging, ayam, buah, dan sayur-
sayuran.
10. Pempasteuran
1. Proses pemanasan makanan sehingga suhu tertentu untuk
beberapa ketika dan diikuti dengan pendinginan segera.
2. Contoh makanan: susu dan jus buah-buahan.
11. Penyalaian
1. Kaedah mengeringkan makanan dengan cara mengasapnya
untuk satu tempoh yang agak lama.
2. Boleh membantutkan pertumbuhan mikroorganisma.
3. Contoh makanan: ikan dan daging.
(D) Kepentingan Teknologi Pengawetan Makanan
1. Makanan yang telah ditinkan boleh mengatasi masalah bekalan makanan
semasa kecemasan. Contohnnya, semasa banjir melanda sesebuah
kawasan.
2. Sesetengah makanan yang dihasilkan oleh sesebuah negara boleh dinikmati
di negara lain.
3. Teknologi pengawetan makanan memudahkan makanan disimpan dan
mudah diangkut untuk dipasarkan ke tempat lain.
4. Buah-buahan bermusim dapat dinikmati sepanjang tahun.
5. Makanan yang diawet dapat disimpan lebih lama dan boleh memenuhi
keperluan bekalan makanan sepanjang tahun.
Bagaimanapun setiap jenis kaedah pengawetan makanan mempunyai kelebihan dan
kekurangan masing-masing memandangkan ia menyingkirkan sekurang-kurang satu faktor
pertumbuhan mikroorganisma. Oleh itu, berdasarkan bacaan umum dan buku rujukan, berikut
merupakan keburukan bagi setiap jenis pengawetan makanan.
1. Pendidihan. Walaupun bakteria dan fungi telah dibunuh semasa mendidihkan pada suhu
takat didih yang tinggi, tetapi mikroorganisma tetap akan bertindak membiak dan bertumbuh
di atas makanan selepas suhunya kembali ke suhu asal. Oleh itu, kita perlu sentiasa
memanaskan makanan untuk membunuh mikroorganisma secara berterusan.
2. Penjerukan. Konsep penjerukan adalah menyingkirkan kandungan air pada makanan
supaya mikroorganisma tidak mempunyai keperluaan asas untuk membiak.
Walaubagaimanapun, rasa makanan yang dijeruk akan berubah dan teksturnya juga akan
berubah berbanding dengan makanan asal. Isu juga timbul apabila pewarna yang
mengandungi pengawetan yang melebihi had yang ditetapkan ditambahkan pada makanan
yang dijeruk untuk menjadikannya makanan tersebut menarik dari segi penampilannya.
Pengambilan makanan jeruk yang mengandungi pengawetan yang berlebihan akan
memudaratkan kesihatan dan menyebabkan kanser.
3. Pembungkusan vakum. Pembungkusan vakum merupakan satu kaedah yang dikatakan
lebih ideal kerana kaedah ini dapat mengekalkan rasa, tekstur dan warna makanan yang asal.
Konsepnya adalah dengan menyingkirkan udara yang terkandung dalam bekas makanan
supaya makanan tersebut berada dalam keadaan yang kedap udara. Meskipun kaedah ini
baik, tetapi, risiko untuk makanan untuk rosak amatlah tinggi kerana sekiranya
pembungkusan tersebut terkoyak atau terdapat lubang, maka udara dapat memasuki ke
bungkusan makanan tersebut, lantas menyebabkan mikroorganisma dapat bertindak dan
makanan menjadi rosak.
4. Pengeringan. Dengan menggunakan kaedah pengeringan, kandungan air disingkirkan ke
tahap minumum agar makanan kelihatan kering dan tahan lama. Walau bagaimanapun, rasa
dan teksturnya akan berubah menjadi kering, keras dan masin kerana dibubuh garam yang
banyak semasa proses pengeringan.
5. Penyejukbekuan dan pendinginan. Dengan mengawal suhu sekeliling dan makanan mejadi
rendah, maka mikroorganisma akan menjadi tidak aktif dan tidak membiak atau bertumbuh di
atas makanan. Namun kaedah ini mengandungi dua risiko: pertama sekali ia melibatkan kos
elektrik yang tinggi memandangkan makanan perlu sentiasa disejuk beku dan didinginkan.
Kedua sekiranya makanan itu dikeluarkan dan dibiarkan ke suhu bilik semula, maka
mikroorganisma akan bertindak membiak dan bertumbuh di atas makanan.

More Related Content

What's hot

Pemeliharaan dan Pemuliharaan
Pemeliharaan dan PemuliharaanPemeliharaan dan Pemuliharaan
Pemeliharaan dan PemuliharaanAfifi Malaysia
 
Modul kemahiran proses sains thn 4
Modul kemahiran proses sains thn 4Modul kemahiran proses sains thn 4
Modul kemahiran proses sains thn 4Jebat Melayu
 
faktor-faktor mempengaruhi pertumbuhan mikroorganisma
faktor-faktor mempengaruhi pertumbuhan mikroorganismafaktor-faktor mempengaruhi pertumbuhan mikroorganisma
faktor-faktor mempengaruhi pertumbuhan mikroorganismanevile86
 
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN BAHASA MELAYU KERTAS 2 , TINGKATAN 4, SMK SULTAN ISMA...
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN BAHASA MELAYU KERTAS 2 , TINGKATAN 4, SMK SULTAN ISMA...PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN BAHASA MELAYU KERTAS 2 , TINGKATAN 4, SMK SULTAN ISMA...
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN BAHASA MELAYU KERTAS 2 , TINGKATAN 4, SMK SULTAN ISMA...Normarjana Ibrahim
 
Rph perbincangan 1
Rph perbincangan 1Rph perbincangan 1
Rph perbincangan 1norihaharino
 
Bab 3 proses penyerapan hasil pencernaan
Bab 3   proses penyerapan hasil pencernaanBab 3   proses penyerapan hasil pencernaan
Bab 3 proses penyerapan hasil pencernaannur_lida
 
INTERVENSI PBD 1 2022.pptx
INTERVENSI PBD 1 2022.pptxINTERVENSI PBD 1 2022.pptx
INTERVENSI PBD 1 2022.pptxssuser3fe836
 
7 kelas makanan
7 kelas makanan7 kelas makanan
7 kelas makananaqey
 
Bab 1 organ deria
Bab 1 organ deriaBab 1 organ deria
Bab 1 organ deriaKhas Midzan
 
Amali wajib biologi kssm tingkatan 5
Amali wajib biologi kssm tingkatan 5Amali wajib biologi kssm tingkatan 5
Amali wajib biologi kssm tingkatan 5NORRAZITABINTIMOKHTA
 
Teknik menjawab soalan sains
Teknik menjawab soalan sainsTeknik menjawab soalan sains
Teknik menjawab soalan sainssazaser
 
5.1 Perubahan Haba Dalam Tindak Balas Kimia
5.1 Perubahan Haba Dalam Tindak Balas Kimia5.1 Perubahan Haba Dalam Tindak Balas Kimia
5.1 Perubahan Haba Dalam Tindak Balas KimiaMohd Shukri Suib
 
Ladap buku yusa
Ladap buku yusaLadap buku yusa
Ladap buku yusaYusa Yusuf
 

What's hot (20)

KBAT dalam PdP
KBAT dalam PdPKBAT dalam PdP
KBAT dalam PdP
 
Pemeliharaan dan Pemuliharaan
Pemeliharaan dan PemuliharaanPemeliharaan dan Pemuliharaan
Pemeliharaan dan Pemuliharaan
 
Modul kemahiran proses sains thn 4
Modul kemahiran proses sains thn 4Modul kemahiran proses sains thn 4
Modul kemahiran proses sains thn 4
 
faktor-faktor mempengaruhi pertumbuhan mikroorganisma
faktor-faktor mempengaruhi pertumbuhan mikroorganismafaktor-faktor mempengaruhi pertumbuhan mikroorganisma
faktor-faktor mempengaruhi pertumbuhan mikroorganisma
 
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN BAHASA MELAYU KERTAS 2 , TINGKATAN 4, SMK SULTAN ISMA...
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN BAHASA MELAYU KERTAS 2 , TINGKATAN 4, SMK SULTAN ISMA...PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN BAHASA MELAYU KERTAS 2 , TINGKATAN 4, SMK SULTAN ISMA...
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN BAHASA MELAYU KERTAS 2 , TINGKATAN 4, SMK SULTAN ISMA...
 
KBAT Sejarah SPM
KBAT Sejarah SPMKBAT Sejarah SPM
KBAT Sejarah SPM
 
PELAN INTERVENSI sains.pdf
PELAN INTERVENSI sains.pdfPELAN INTERVENSI sains.pdf
PELAN INTERVENSI sains.pdf
 
Panduan Ujian SEGAK
Panduan Ujian SEGAKPanduan Ujian SEGAK
Panduan Ujian SEGAK
 
Rph perbincangan 1
Rph perbincangan 1Rph perbincangan 1
Rph perbincangan 1
 
Bab 3 proses penyerapan hasil pencernaan
Bab 3   proses penyerapan hasil pencernaanBab 3   proses penyerapan hasil pencernaan
Bab 3 proses penyerapan hasil pencernaan
 
Laporan Amali Biologi: Ujian Makanan
Laporan Amali Biologi: Ujian MakananLaporan Amali Biologi: Ujian Makanan
Laporan Amali Biologi: Ujian Makanan
 
INTERVENSI PBD 1 2022.pptx
INTERVENSI PBD 1 2022.pptxINTERVENSI PBD 1 2022.pptx
INTERVENSI PBD 1 2022.pptx
 
tingkatan 1 (bab 1) : pengenalan kepada sains
tingkatan 1 (bab 1) : pengenalan kepada sainstingkatan 1 (bab 1) : pengenalan kepada sains
tingkatan 1 (bab 1) : pengenalan kepada sains
 
7 kelas makanan
7 kelas makanan7 kelas makanan
7 kelas makanan
 
Bab 1 organ deria
Bab 1 organ deriaBab 1 organ deria
Bab 1 organ deria
 
Amali wajib biologi kssm tingkatan 5
Amali wajib biologi kssm tingkatan 5Amali wajib biologi kssm tingkatan 5
Amali wajib biologi kssm tingkatan 5
 
Respirasi sel
Respirasi selRespirasi sel
Respirasi sel
 
Teknik menjawab soalan sains
Teknik menjawab soalan sainsTeknik menjawab soalan sains
Teknik menjawab soalan sains
 
5.1 Perubahan Haba Dalam Tindak Balas Kimia
5.1 Perubahan Haba Dalam Tindak Balas Kimia5.1 Perubahan Haba Dalam Tindak Balas Kimia
5.1 Perubahan Haba Dalam Tindak Balas Kimia
 
Ladap buku yusa
Ladap buku yusaLadap buku yusa
Ladap buku yusa
 

Similar to OPTIMALKAN PENGAMALAN PENGAMALAN PENGAWETAN

Pengawetan bahan makanan
Pengawetan bahan makananPengawetan bahan makanan
Pengawetan bahan makananArya Aria
 
Materi 4 komponen dan kerusakan bahan pangan
Materi 4 komponen dan kerusakan bahan panganMateri 4 komponen dan kerusakan bahan pangan
Materi 4 komponen dan kerusakan bahan panganSutyawan
 
PPT-UEU-Ilmu-Bahan-Makanan-Pertemuan-2 (1).ppt
PPT-UEU-Ilmu-Bahan-Makanan-Pertemuan-2 (1).pptPPT-UEU-Ilmu-Bahan-Makanan-Pertemuan-2 (1).ppt
PPT-UEU-Ilmu-Bahan-Makanan-Pertemuan-2 (1).pptelvina181
 
PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN (PENGOLAHAN) KELAS X
PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN (PENGOLAHAN) KELAS XPRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN (PENGOLAHAN) KELAS X
PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN (PENGOLAHAN) KELAS XFatwa Sabilla
 
Laporan praktikum kerusakan b. pangan bu arin
Laporan praktikum kerusakan b. pangan bu arinLaporan praktikum kerusakan b. pangan bu arin
Laporan praktikum kerusakan b. pangan bu arinramdhanisari
 
Kuliah dasar teknologi hasil ternak
Kuliah dasar teknologi hasil ternakKuliah dasar teknologi hasil ternak
Kuliah dasar teknologi hasil ternakradenhilmiaja
 
Materi 5 Metode Pengolahan dan Pengawetan Pangan
Materi 5 Metode Pengolahan dan Pengawetan PanganMateri 5 Metode Pengolahan dan Pengawetan Pangan
Materi 5 Metode Pengolahan dan Pengawetan PanganSutyawan
 
2. IBP dan Kerusakan Bahan Pangan.pptx
2. IBP dan Kerusakan Bahan Pangan.pptx2. IBP dan Kerusakan Bahan Pangan.pptx
2. IBP dan Kerusakan Bahan Pangan.pptxNicholasGmarzai1
 
KULIIAH-7-PENANGANAN-PASCA-PANEN-KOMODITI-PERTANIAN1.ppt
KULIIAH-7-PENANGANAN-PASCA-PANEN-KOMODITI-PERTANIAN1.pptKULIIAH-7-PENANGANAN-PASCA-PANEN-KOMODITI-PERTANIAN1.ppt
KULIIAH-7-PENANGANAN-PASCA-PANEN-KOMODITI-PERTANIAN1.pptAtikaYahdiyaniIkhsan
 
KULIIAH-7-PENANGANAN-PASCA-PANEN-KOMODITI-PERTANIAN1.ppt
KULIIAH-7-PENANGANAN-PASCA-PANEN-KOMODITI-PERTANIAN1.pptKULIIAH-7-PENANGANAN-PASCA-PANEN-KOMODITI-PERTANIAN1.ppt
KULIIAH-7-PENANGANAN-PASCA-PANEN-KOMODITI-PERTANIAN1.pptssuser018360
 
KULIIAH-7-PENANGANAN-PASCA-PANEN-KOMODITI-PERTANIAN1.ppt
KULIIAH-7-PENANGANAN-PASCA-PANEN-KOMODITI-PERTANIAN1.pptKULIIAH-7-PENANGANAN-PASCA-PANEN-KOMODITI-PERTANIAN1.ppt
KULIIAH-7-PENANGANAN-PASCA-PANEN-KOMODITI-PERTANIAN1.pptWitmanS1
 
Lembar balik_5 kunci keamanan pangan di rumah tangga(A3).pdf
Lembar balik_5 kunci keamanan pangan di rumah tangga(A3).pdfLembar balik_5 kunci keamanan pangan di rumah tangga(A3).pdf
Lembar balik_5 kunci keamanan pangan di rumah tangga(A3).pdfRena Febriana
 

Similar to OPTIMALKAN PENGAMALAN PENGAMALAN PENGAWETAN (20)

Pengawetan bahan makanan
Pengawetan bahan makananPengawetan bahan makanan
Pengawetan bahan makanan
 
Materi 4 komponen dan kerusakan bahan pangan
Materi 4 komponen dan kerusakan bahan panganMateri 4 komponen dan kerusakan bahan pangan
Materi 4 komponen dan kerusakan bahan pangan
 
Pengawetan
PengawetanPengawetan
Pengawetan
 
PPT-UEU-Ilmu-Bahan-Makanan-Pertemuan-2 (1).ppt
PPT-UEU-Ilmu-Bahan-Makanan-Pertemuan-2 (1).pptPPT-UEU-Ilmu-Bahan-Makanan-Pertemuan-2 (1).ppt
PPT-UEU-Ilmu-Bahan-Makanan-Pertemuan-2 (1).ppt
 
PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN (PENGOLAHAN) KELAS X
PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN (PENGOLAHAN) KELAS XPRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN (PENGOLAHAN) KELAS X
PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN (PENGOLAHAN) KELAS X
 
Clostridium
ClostridiumClostridium
Clostridium
 
Nota(pengawetan)
Nota(pengawetan)Nota(pengawetan)
Nota(pengawetan)
 
Laporan praktikum kerusakan b. pangan bu arin
Laporan praktikum kerusakan b. pangan bu arinLaporan praktikum kerusakan b. pangan bu arin
Laporan praktikum kerusakan b. pangan bu arin
 
Kuliah dasar teknologi hasil ternak
Kuliah dasar teknologi hasil ternakKuliah dasar teknologi hasil ternak
Kuliah dasar teknologi hasil ternak
 
Pendinginan
PendinginanPendinginan
Pendinginan
 
Materi 5 Metode Pengolahan dan Pengawetan Pangan
Materi 5 Metode Pengolahan dan Pengawetan PanganMateri 5 Metode Pengolahan dan Pengawetan Pangan
Materi 5 Metode Pengolahan dan Pengawetan Pangan
 
Food preservation
Food preservationFood preservation
Food preservation
 
Lap3 pembuatan tempe
Lap3  pembuatan tempeLap3  pembuatan tempe
Lap3 pembuatan tempe
 
5 topic6
5 topic65 topic6
5 topic6
 
2. IBP dan Kerusakan Bahan Pangan.pptx
2. IBP dan Kerusakan Bahan Pangan.pptx2. IBP dan Kerusakan Bahan Pangan.pptx
2. IBP dan Kerusakan Bahan Pangan.pptx
 
KULIIAH-7-PENANGANAN-PASCA-PANEN-KOMODITI-PERTANIAN1.ppt
KULIIAH-7-PENANGANAN-PASCA-PANEN-KOMODITI-PERTANIAN1.pptKULIIAH-7-PENANGANAN-PASCA-PANEN-KOMODITI-PERTANIAN1.ppt
KULIIAH-7-PENANGANAN-PASCA-PANEN-KOMODITI-PERTANIAN1.ppt
 
KULIIAH-7-PENANGANAN-PASCA-PANEN-KOMODITI-PERTANIAN1.ppt
KULIIAH-7-PENANGANAN-PASCA-PANEN-KOMODITI-PERTANIAN1.pptKULIIAH-7-PENANGANAN-PASCA-PANEN-KOMODITI-PERTANIAN1.ppt
KULIIAH-7-PENANGANAN-PASCA-PANEN-KOMODITI-PERTANIAN1.ppt
 
KULIIAH-7-PENANGANAN-PASCA-PANEN-KOMODITI-PERTANIAN1.ppt
KULIIAH-7-PENANGANAN-PASCA-PANEN-KOMODITI-PERTANIAN1.pptKULIIAH-7-PENANGANAN-PASCA-PANEN-KOMODITI-PERTANIAN1.ppt
KULIIAH-7-PENANGANAN-PASCA-PANEN-KOMODITI-PERTANIAN1.ppt
 
Lembar balik_5 kunci keamanan pangan di rumah tangga(A3).pdf
Lembar balik_5 kunci keamanan pangan di rumah tangga(A3).pdfLembar balik_5 kunci keamanan pangan di rumah tangga(A3).pdf
Lembar balik_5 kunci keamanan pangan di rumah tangga(A3).pdf
 
10. kerusakan bahan makanan
10. kerusakan bahan makanan10. kerusakan bahan makanan
10. kerusakan bahan makanan
 

Recently uploaded

demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfIndri117648
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 

Recently uploaded (20)

demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 

OPTIMALKAN PENGAMALAN PENGAMALAN PENGAWETAN

  • 1. Nota Sains Tahun 6 Unit 8: Pengawetan Makanan (A) Kerosakan Makanan 1. Makanan yang rosak boleh diperhatikan dengan menggunakan deria penglihatan, bau, rasa dan sentuhan. 2. Daging ayam: Bertukar warna menjadi kehitaman, berbau busuk dan berlendir. 3. Ikan: Rosak, berubah tekstur dan berbau busuk. 4. Susu: Berubah tekstur, berbau busuk, berbasa masam, berbuih dan berketul- ketul. 5. Sayuran: bertukar warna kekuningan dan layu. 6. Buah-Buahan: Berubah tekstur, berkulat dan berubah warna. 7. Nasi: Lembik, berlendir, bertompok hitam dan berbau masam. 8. Roti dan Kek: Berkulat dan mempunyai tompok kehitaman. 9. Makanan dalam tin: Berbuih dan keruh, berbau busuk, tin menjadi kemek, mengembang dan berkarat. (B) Punca Kerosakan Makanan 1. Makanan menjadi rosak disebabkan oleh tindakan mikroorganisma yang bertumbuh dalam makanan. 2. Mikroorganisma seperti bakteria dan fungi membiak dengan cepat dalam keadaan yang sesuai. 3. Keadaan yang lembap dan panas membantu bakteria dan fungi membiak dengan lebih cepat. 4. Bakteria dan kulat memerlukan yang berikut untuk membiak: Udara, air, nutrien, suhu yang sesuai dan keasidan yang sesuai. (C) Pengawetan Makanan • Pengawetan makanan ialah kaedah pemprosesan makanan yang boleh menghalang atau melambatkan proses hidup mikroorganisma. • Tujuan pengawetan makanan: supaya lebih tahan lama dan tidak mudah rosak. • Kaedah Pengawetan Makanan: 1. Pendidihan 1. Proses memanaskan makanan pada suhu yang tinggi. 2. Suhu yang tinggi membunuh kebanyakan mikroorganisma seperti bakteria dan fungi. 3. Makanan boleh tahan lebih lama apabila bakteria dan fungi dibunuh.
  • 2. 2. Penjerukan 1. Proses merendam makanan di dalam cuka, larutan gula dan garam. 2. Penjerukan mengurangkan kandungan air dalam makanan, menjadikan keadaan tidak sesuai untuk mikroorganisma bertumbuh atau membiak. 3. Contoh makanan: buah-buahan dan sayur-sayuran. 3. Pembungkusan vakum 1. Proses mengeluarkan semua udara daripada bekas atau pembungkus makanan. 2. Ketiadaan udara menyebabkan bakteria dan kulat tidak boleh bertumbuh dan membiak. 3. Contoh: kacang, kerepak, buah-buahan, sosej, cendawan. 4. Pengeringan 1. Kaedah mengeluarkan atau menyingkirkan kebanyakan air daripada makanan. 2. Makanan boleh dikeringkan di bawah cahaya matahari atau ketuhar. 3. Ketiadaan air menyebabkan mikroorganisma akan mati atau menjadi tidak aktif. 4. Contoh: Ikan kering, asam gelugur, mihun kering, sotong. 5. Penyejukbekuan 1. Kaedah menyimpan makanan pada suhu takat beku (00C) dan ke bawah. 2. Contoh makanan: ikan, sotong, ayam dan daging. 6. Pendinginan 1. Kaedah menyimpan makanan di dalam persekitaran bersuhu kurang dari 180C. 2. Suhu rendah menyebabkan mikroorganisma kurang aktif dan lambat bertumbuh serta membiak. 3. Contoh makanan: Sayur-sayuran, buah-buahan, telur dan susu. 7. Pemasinan 1. Menggunakan garam bagi menyingkirkan kelembapan pada makanan. 2. Contoh makanan: ikan, telur, sayur-sayuran, buah-buahan dan daging. 8. Pelilinan 1. Proses menyalut buah dan sayuran dengan lilin cair untuk mencegah pertumbuhan mikroorganisma di permukaannya. 2. Dapat mengekalkan kesegaran buah. 9. Pengetinan dan pembotolan 1. Proses mendidihkan makanan untuk membunuh mikroorganisma. Makanan kemudiannya disejukkan dan dimasukkan ke dalam bekas kedap udara. 2. Pemanasan pada suhu didih dapat membunuh kebanyakan bakteria aktif tanpa merosakkan rasa dan nilai nutrisi makanan itu. 3. Contoh makanan: ikan, daging, ayam, buah, dan sayur- sayuran.
  • 3. 10. Pempasteuran 1. Proses pemanasan makanan sehingga suhu tertentu untuk beberapa ketika dan diikuti dengan pendinginan segera. 2. Contoh makanan: susu dan jus buah-buahan. 11. Penyalaian 1. Kaedah mengeringkan makanan dengan cara mengasapnya untuk satu tempoh yang agak lama. 2. Boleh membantutkan pertumbuhan mikroorganisma. 3. Contoh makanan: ikan dan daging. (D) Kepentingan Teknologi Pengawetan Makanan 1. Makanan yang telah ditinkan boleh mengatasi masalah bekalan makanan semasa kecemasan. Contohnnya, semasa banjir melanda sesebuah kawasan. 2. Sesetengah makanan yang dihasilkan oleh sesebuah negara boleh dinikmati di negara lain. 3. Teknologi pengawetan makanan memudahkan makanan disimpan dan mudah diangkut untuk dipasarkan ke tempat lain. 4. Buah-buahan bermusim dapat dinikmati sepanjang tahun. 5. Makanan yang diawet dapat disimpan lebih lama dan boleh memenuhi keperluan bekalan makanan sepanjang tahun.
  • 4.
  • 5. Bagaimanapun setiap jenis kaedah pengawetan makanan mempunyai kelebihan dan kekurangan masing-masing memandangkan ia menyingkirkan sekurang-kurang satu faktor pertumbuhan mikroorganisma. Oleh itu, berdasarkan bacaan umum dan buku rujukan, berikut merupakan keburukan bagi setiap jenis pengawetan makanan. 1. Pendidihan. Walaupun bakteria dan fungi telah dibunuh semasa mendidihkan pada suhu takat didih yang tinggi, tetapi mikroorganisma tetap akan bertindak membiak dan bertumbuh di atas makanan selepas suhunya kembali ke suhu asal. Oleh itu, kita perlu sentiasa memanaskan makanan untuk membunuh mikroorganisma secara berterusan. 2. Penjerukan. Konsep penjerukan adalah menyingkirkan kandungan air pada makanan supaya mikroorganisma tidak mempunyai keperluaan asas untuk membiak. Walaubagaimanapun, rasa makanan yang dijeruk akan berubah dan teksturnya juga akan berubah berbanding dengan makanan asal. Isu juga timbul apabila pewarna yang mengandungi pengawetan yang melebihi had yang ditetapkan ditambahkan pada makanan yang dijeruk untuk menjadikannya makanan tersebut menarik dari segi penampilannya. Pengambilan makanan jeruk yang mengandungi pengawetan yang berlebihan akan memudaratkan kesihatan dan menyebabkan kanser. 3. Pembungkusan vakum. Pembungkusan vakum merupakan satu kaedah yang dikatakan lebih ideal kerana kaedah ini dapat mengekalkan rasa, tekstur dan warna makanan yang asal. Konsepnya adalah dengan menyingkirkan udara yang terkandung dalam bekas makanan supaya makanan tersebut berada dalam keadaan yang kedap udara. Meskipun kaedah ini baik, tetapi, risiko untuk makanan untuk rosak amatlah tinggi kerana sekiranya pembungkusan tersebut terkoyak atau terdapat lubang, maka udara dapat memasuki ke bungkusan makanan tersebut, lantas menyebabkan mikroorganisma dapat bertindak dan makanan menjadi rosak. 4. Pengeringan. Dengan menggunakan kaedah pengeringan, kandungan air disingkirkan ke tahap minumum agar makanan kelihatan kering dan tahan lama. Walau bagaimanapun, rasa dan teksturnya akan berubah menjadi kering, keras dan masin kerana dibubuh garam yang banyak semasa proses pengeringan. 5. Penyejukbekuan dan pendinginan. Dengan mengawal suhu sekeliling dan makanan mejadi rendah, maka mikroorganisma akan menjadi tidak aktif dan tidak membiak atau bertumbuh di atas makanan. Namun kaedah ini mengandungi dua risiko: pertama sekali ia melibatkan kos elektrik yang tinggi memandangkan makanan perlu sentiasa disejuk beku dan didinginkan. Kedua sekiranya makanan itu dikeluarkan dan dibiarkan ke suhu bilik semula, maka mikroorganisma akan bertindak membiak dan bertumbuh di atas makanan.