UNAS Biologi 2011

1
www.bansksoal.sebarin.com --- Soal UNAS Biologi SMA tahun 2011

UJIAN NASIONAL
SMA/MA
TAHUN PELAJARAN 2010/ 2011

Mata pelajaran : Biologi
Program Studi : IPA
Hari/ Tanggal : Senin, 18 April 2011
Jam : 11.00 – 13.00

PETUNJUK UMUM
1. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawab Ujian Nasional (LJUN) yang tersedia
dengan menggunakan pensil 2B sesuai dengan petunjuk LJUN.
2. Hitamkan bulatan di depan nama mata ujian pada LJUN.
3. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya, pastikan setiap lembar
soal memiliki nomor paket yang sama dengan nomor paket yang tersedia pada cover.
4. Laporkan pada pengawas ujian apabila terdapat soal atau lembar jawaban yang rusak
atau kurang jelas.
5. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan paket tes tersebut.
6. Jumlah soal sebanyak 40 butir, pada setiap butir soal terdapat 5 ( lima) pilhan
jawaban.
7. Mintalah kertas buram pada panitia apabila diperlukan.
8. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, atau alat bantu hitung lainnya
9. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.
10. Lembar soal tidak boleh dicoret-coret.

1. Pengelompokan organisme dapat didasarkan pada C. cacing pita muda – onkosfer – sisteserkus--
keanekaragaman tingkat gen dan tingkat spesies. cacing pita dewasa
Tanaman berikut yang menunjukkan D. sisteserkus—onkosfer—cacing pita muda—
keanekaragaman tingkat gen adalah…. cacing pita dewasa
A. melon, mentimun, semangka E. onkosfer—cacing pita muda—sisteserkus—
B. jahe, srikaya, mangga cacing pita deasa
C. jahe, temu ireng, temu lawak
D. bunga mawar, bunga melati, bunga kenanga 4. Skema daur hidup lumut. Berturut-turut nomor 1 –
E. kelapa gading, kelapa hybrid, kelapa hijau 2 – 3 adalah….
A. protalium—
2. Di bidang pertanian, tanaman petai cina sangat spermatozoid—
bermanfaat pada daerah tandus karena dapat tumbuhan lumut
berperan sebagai…. B. protonema–
A. sumber karbohidrat spermatozoid—
B. sumber protein sporogonium
C. bahan antibiotic C. protonema—
D. pemasok bahan pengurai ovum—tumbuhan
E. pemasok nitrat lumut
D. protalium—ovum –
3. Cacing pita termasukdalam kelompok Cestoda. sporogonium
Cacing ini bersifat endoparasit dalam saluran E. protalium–
pencernaan vertebrata. Urutan dari fase-fase yang spermatozoid--
dialami cacing tersebut setelah keluar dari telur sporogonium
adalah…..
A. onkosfer–sisteserkus—cacing pita dewasa
B. sisteserkus—onkosfer—cacing pita dewasa

Uploaded by www.banksoal.sebarin.com . Kumpulan soal UNAS, SNMPTN, SIMAK UI, STAN,
TPA, CPNS, dll. Anda diperbolehkan memanfaatkan, mengopy, menyebarluaskan dalam bentuk
softcopy dan Hardcopy selama mencantumkan footnote ini.

2

5. Perhatikan gambar berikut ini.

Gambar tersebut menunjukkan
pembuahan ganda dari tumbuhan Proses yang terjadi pada bagian yang bertanda X
kelas Dicotyledonae. Embrio adalah…..
yang terbentuk di dalam proses A. mengambil unsur fosfor dari lingkungan
perkembangbiakan terjadi melalui dalam bentuk fosfor dari lingkungan dalam
peleburan antara nomor…. bentuk fosfat anorganik
A. 1 dan 2 B. mengubah fosfat organik dari sisa organisme
B. 1 dan 3 menjadi fosfat anorganik
C. 1 dan 4 C. melepaskan fosfor ke atmosfir hasil
D. 2 dan 5 penguraian fosfat organik.
E. 3 dan 5 D. mengikat fosfat anorganik dan
menyediakannya bagi tumbuhan.
6. Perhatikan hewan-hewan pada gambar berikut ini! E. pembentukan fosfat organik dan unsur-unsur
fosfat.

9. Hutan yang dijadikan areal industri akan
mengakibatkan terganggunya keseimbangan
makhluk hidup yang antara lain ditunjukkan
oleh…..
A. hilangnya humus tanah
Berdasarkan jenis makanannya, hewan di atas B. berkurangnya sumber air
memiliki kekerabatan yang dekat, yaitu ketiganya C. hilangnya keanekaragaman
termasuk ordo…. D. menurunnya kesuburan tanah
A. Rodentia E. berkurangnya sumber oksigen
B. Monotremata
C. Marsupialia 10. Perhatikan gambar jaring-jaring makanan berikut!
D. Primata
E. Carnivora

7. Ditemukan suatu organisme dengan ciri-ciri:
(1) tubuh memiliki sisik
(2) rangka tersusun atas endoskeleton
(3) bertulang belakang
(4) bernapas dengan paru-paru
(5) tipe reproduksi ovipar
Di dalam klasifikasi makhluk hidup, organisme
yang memiliki ciri-ciri tersebut termasuk dalam
kelas….
A. Chondroictyes
B. Amphibia
C. Reptilia
D. Aves
E. Mamalia
Organisme yang berada pada tingkat tropik kedua
8. Perhatikan daur fosfor berikut ini! adalah…
A. kelinci dan ulat
B. elang dan laba-laba
C. elang dan burung

Uploaded by www.banksoal.sebarin.com . Kumpulan soal UNAS, SNMPTN, SIMAK UI, STAN, TPA, CPNS, dll. Anda
diperbolehkan memanfaatkan, mengopy, menyebarluaskan dalam bentuk softcopy dan Hardcopy selama mencantumkan footnote
ini.

3

D. laba-laba dan burung 14. Perhatikan gambar struktur sel hewan berikut!
E. serangga dan burung

11. Dari hasil pengamatan air kolam di bawah
mikroskop, ditemukan Protozoa berikut!

Berdasarkan ciri-cirinya, Protozoa 1,2 dan 3 secara
berurutan termasuk dalam kelompok…..
A. Ciliata, Rhizopoda, dan Flagelata Organel sel X dan Y secara berurutan berfungsi
B. Rhizopoda, Flagelata, dan Ciliata untuk….
C. Rhizopoda, Ciliata, dan Flagelata A. respirasi sel dan metabolisme
D. Flagelata, Rhizopoda, dan Ciliata B. sintesis protein dan pembelahan sel
E. Sporozoa, Ciliata, dan Flagelata C. metabolisme sel dan sisntesis protein
D. respirasi sel dan pembelahan sel
12. Kelompok jamur yang menguntungkan bagi E. transportasi sel dan sintesis protein
manusia antara lain….
A. Phytium, sp., Phytoptorainfestans, Aspergilus 15. Berikut ini adalah gambar penampang batang
fumigatus dikotil!
B. Epidermophyton floocosoem, Ustilago maydis,
Saprolegnia
C. Saprolegnia, Aspergillus flavus, Aspergilus
fumigatus
D. Ustilago maydis, Aspergillus flavus,
Pennicilium camenberti
E. Volvariella volvaceae, Auricularia polytricha,
Aspergilus oryzae

13. Perhatikan gambar membran sel di bawah ini! Bagian yang berfungsi sebagai pembuluh yang
dilalui oleh air maupun unsur hara dari dalam
tanah adalah nomor….
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5

Molekul glikolipid dan glikoprotein secara 16. Perhatikan organ-organ pencernaan berikut!
berurutan ditunjukkan oleh nomor…
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
D. 3 dan 5
E. 4 dan 6

ini.

4

Kelenjar yang menghasilkan getah yang E. otot dinding perut dan otot diafragma
mengandung NaHCO3 serta enzim lipase, amilase, berkontraksi
dan tripsinogen adalah….
A. 1 20. Perhatikan gambar alat reproduksi pria di bawah!
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5

17. Perhatikan gambar jantung berikut ini!

Tempat pembentukan sperma dan bagian bagian
yang diikat saat mengikuti program vasektomi
ditunjukkan secara berurutan oleh nomor…
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 2 dan 4
D. 3 dan 4
E. 4 dan 1

Dari tabel berikut, yang menyatakan fungsi X dan 21. Hubungan yang tepat antara hormon dan fungsinya
Y adalah….. adalah…
Fungsi X Fungsi Y
A. menerima darah dari memompa darah dari Nama Fungsi
seluruh tubuh seluruh tubuh Hormon
B. memompa darah ke menerima darah dari A. Parathormon memengaruhi proses
seluruh tubuh paru-paru metabolisme
C. menerima darah dari memompa darah ke B. Tiroksin mengatur keseimbangan
paru-paru seluruh tubuh kalsium
D. menerima darah dari memompa darah ke C. Gonadotrop memengaruhi kerja kelenjar
seluruh tubuh paru-paru kelamin
E. menerima darh dari memompa darah ke D. Prolaktin memengaruhi kerja anak ginjal
paru-paru paru-paru E. Adenotrop Memengaruhi kerja anak
gondok
18. Hubungan antar tulang yang terdapat pada pangkal
lengan adalah…
A. sendi putar 22. Perhatikan skema pembentukan urin di bawah ini!
B. sendi peluru
C. sendi geser
D. sendi pelana
E. sendi engsel

19. Pada manusia, pemasukan udara pernapasan terjadi
apabila…. Proses yang terjadi di nomor 2 dan filtrate X
A. otot antar tulang rusuk dalam dan otot secara berurutan adalah….
diafragma berkontraksi A. reabsorbsi dan urin primer
B. otot perut dan otot antartulang rusuk luar B. reabsorbsi danurin sekunder
berkontraksi C. filtrasi dan urin primer
C. otot antartulang rusuk luar dan otot diafragma D. filtrasi danurin sekunder
berkontraksi E. augmentasi dan urin sesungguhnya
D. otot diafragma berkontraksi dan otot
antartualng rusuk luar berelaksasi.

ini.

5

23. Biji kacang hijau direndam dalam air selama 2 27. Perhatikan gambar skema mutasi berikut ini!
jam, lalu dipindahkan ke dalam wadah tertutup.
Beberapa hari kemudian biji mengalami
perkecambahan. Peran air pada perkecambahan
biji tersebut adalah….
A. merangsang kerja auksin
B. menyerap zat makanan dalam biji
C. merangsang metabolisme embrio dalam biji
untuk tumbuh
D. mengandung zat makanan untuk pertumbuhan Berdasarkan gambar, mutasi yang terjadi adalah….
embrio A. crossing over dan delesi
E. menguraikan zat amilum dalam biji B. delesi dan translokasi
C. duplikasi dan katenasi
24. Warna bulu hitam pada kucing dikendalikan oleh D. delesi dan duplikasi
gen H yang dominant terhadap gen bulu putih (h). E. katenasi dan delesi
Perkawinan dua ekor kucing menghasilkan
keturunan dengan ratio fenotipe hitam: putih = 1: 28. Bacalah pernyataan berikut ini dengan saksama!
1. Genotipe kedua induk masing-masing adalah…. 1. dapat menduplikasikan diri saat membelah
A. HH dan HH 2. mengandung informasi genetik
B. HH dan hh 3. kadarnya berubah-ubah berdasarkan sintesis
C. Hh dan Hh protein
D. Hh dan hh 4. membentuk rantai tunggal yang panjang
E. hh dan hh Ciri-ciri DNA adalah….
A. 1 dan 2
25. Warna biji gandum merah ditentukan oleh M1 dan B. 1 dan 3
M2. Dari persilangan gandum merah didapatkan C. 2 dan 3
keturunan dengan rasio 15 gandum biji merah dan D. 2 dan 4
1 gandum biji putih. Genotipe parental yang E. 3 dan 4
disilangkan tersebut adalah…
A. M1 m1 M2 m2 >< M1 m1 m2 m2 29. Tahapan sintesis protein:
B. M1 M1 M2 m2 >< m1 m1 M2 m2 1. Penempelan RNA polymerase pada molekul
C. M1 m1 M2 M2 >< m1 m1 M2 m2 DNA
D. M1 M1 M2 m2 >< M1 m1 m2 m2 2. Pergerakan RNA polymerase sehingga
E. M1 m1 M2 m2 >< M1 m1 M2 m2 dihasilkan rantai DNA
3. Pemisahan rantai dari template
26. Silsilah berikut menunjukkan menurunnya 4. Penambahan senyawa kimia sehingga
kelainan genetik Hemofili. dihasilkan mRNA lengkap
Tahapan selanjutnya dari sintesis protein tersebut
(tahap ke-5) adalah….
A. pembuatan rangkaian asam amino yang
dibawa oleh tRNA
B. mRNA selesai dicetak meninggalkan nukleus
menuju sitoplasma
C. pengenalan kodon AUG oleh sub unit ribosom
besar
D. pengenalan kodon UAG oleh ribosom
Dari kasus ini dapat kita ketahui bahwa kedua
orangtuanya adalah…..
A. Ibu normal, Ayah normal
B. Ibu normal, Ayah carier
C. Ibu carier, Ayah normal
D. Ibu carier, Ayah normal
E. Ibu carier, Ayah carier

ini.

6

30. Perhatikan gambar pembelahan sel yang memiliki 33. Perhatikan persamaan reaksi fotosintesis berikut
4 kromosom berikut! ini!

X yang dihasilkan pada reaksi fotosintesis tersebut
terbentuk pada tahap…..
A. fotolisis dari hasil penguraian H2O
B. fotolisis dari hasil penguraian CO2
Berdasarkan susunan kromatid dan jumlah calon C. fiksasi CO2 pada saat gelap
sel anak, gambar tersebut menunjukkan fase…. D. berlangsung fiksasi CO2
A. profase I Meiosis E. reaksi terang dari reaksi gliseraldehid
B. metaphase II Meiosis
C. anaphase Mitosis 34. Dalam proses pembuatan tape ketan terjadi proses
D. telofase II Meiosis fermentasi. Urutan proses fermentasi tersebut
E. telofase Mitosis adalah….
A. tepung – gula – alcohol
31. Perhatikan grafik kerja enzim berikut ini! B. gula – alcohol – tepung
C. tepung –alkohol – gula
D. alcohol – gula – tepung
E. gula – tepung – alcohol

35. Perhatikan gambar percobaan Spallanzani berikut
ini!

Menurut grafik tersebut dapat disimpulkan
bahwa…..
A. enzim akan menentukan arah reaksi
B. jenis enzim sangat memengaruhi kerja enzim
C. enzim akan memengaruhi kecepatan reaksi Gambar di atas menunjukkan wadah tertutup yang
D. Kulaitas produk yang dihasilkan sangat berisi air saringan kaldu yang dipanaskan. Air
ditentukan oleh enzim kaldu tampak jernih dalam beberapa hari. Setelah
E. enzim akan mengurangi jumlah energi reaksi tutup dibuka dan dibiarkan beberapa lama, air
yang diperlukan. kaldu menjadi keruh dan mengandung mikroba.
Hal ini membuktikan bahwa ….
32. Transpor elektron yang berlangsung di dalam A. air kaldu yang dipanaskan belum mematikan
mitokondria, prosesnya akan berakhir setelah mikroba
elektron H+ bereaksi dengan oksigen yang B. mikroba dalam air kaldu berasal dari udara
berfungsi sebagai akseptor terakhir dan akan C. air kaldu keruh karena pemanasan terlalu
membentuk …. lama.
A. CO2 D. air kaldu yang terbuka dapat berubah menjadi
B. H2O organisme
C. asam piruvat E. makhluk hidup berasal dari benda mati
D. FADH
E. NADH 36. Hardy dan Weinberg mengatakan keseimbangan
gen dan genotipe dari generasi ke generasi selalu
tetap. Frekuensi gen berubah apabila…..
A. emigran sama besar dengan imigran pada gen
yang sama
B. perkawinan individu tidak terjadi secara acak

ini.

7

C. kemungkinan mutasi A  a atau a  A D. terjadinya pencemaran gen bila menyerbuki
D. viabilitas dan fertilitas AA, Aa, maupun aa tanaman sejenis
sama E. timbulnya wabah penyakit baru yang sulit
E. populasi dalam suatu komunitas sangat besar diobati.

37. Berikut ini organ-organ tubuh berbagai jenis
makhluk hidup:
(1) kaki manusia
(2) kaki depan anjing
(3) sayap burung
(4) sayap kupu-kupu
(5) sayap kelelawar
Homologi merupakan salah satu petunjuk adanya
evolusi di muka bumi. Dari organ-organ di atas,
yang menunjukkan proses homologi adalah….
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (4)
C. (1), (3), dan (5)
D. (2), (3), dan (4)
E. (3), (4), dan (5)

38. Bioteknologi dapat diterapkan untuk mengubah
dan meningkatkan nilai tambah pangan baru
dengan bantuan mikroba. Tabel berikut ini
menunjukkan hubungan antara jenis mikroba dan
produk bioteknologi yang dihasilkan. Hubungan
yang tepat ditunjukkan oleh….
A. Acetobacter xylinum  keju lunak
B. Candida utilis  Tempe
C. Rhizopus oligosporus  Protein sel tunggal
D. Lactobaccilus bulgaricus  Yoghurt
E. Penicillium camemberti  Nata de Coco

39. Suatu perkebunan membutuhkan tanaman yang
memiliki kemampuan atau daya tahan terhadap
serangan hama dan penyakit. Bioteknologi yang
dapat dilakukan untuk memenuhi kebutuhuan
tersebut adalah dengan membuat….
A. kloning dan transfer inti
B. tanaman transgenik
C. kultur jaringan
D. kloning embrio
E. hibridoma

40. Bioteknologi, tidak selalu aman bagi lingkungan.
Tanaman hasil rekayasa genetika (transgenik) juga
dikhawatirkan menimbulkan ancaman terhadap
lingkungan karena….
A. membutuhkan banyak pestisida untuk
membunuh hama
B. tanah menjadi tandus akibat pemakaian pupuk
kimia
C. bakteri dan jamur pembusuk meningkat
jumlahnya

ini.

UNAS Biologi 2011

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (18)

Similar to UNAS Biologi 2011

Similar to UNAS Biologi 2011 (20)

More from Universitas Diponegoro

More from Universitas Diponegoro (16)

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

UNAS Biologi 2011