SlideShare a Scribd company logo

Dokumen ujian nasional biologi 2

Organisme-organisme tersebut tergolong dalam filum yang sama karena memiliki ciri tubuh beruas-ruas, eksoskeleton dan ditutup kitin.

1 of 9
Download to read offline
UJIAN NASIONAL 2014 PAKET 2
1. Perhatikan kelompok organisme berikut ini! [GAMBAR]
Organisme-organisme diatas tergolong dalam filum yang sama berdasarkan persamaan
ciri yang dimilikinya, yaitu …
A. Beruas-ruas, tubuh cephalotoraks dan abdomen
B. Tubuh beruas-ruas, eksoskeleton dan ditutup kitin
C. Diploblastik, tubuh lunak dan endoskeleton
D. Triploblastik, bersayap dan memiliki antena
E. Tubuh lunak, beruas-ruas dan endoskeleton
2. Pelestarian keanekaragaman hayati dapat kita upayakan baik secara individual maupun
oleh pemerintah. Upaya manusia yang dapat meningkatkan kelestarian sumber daya alam
hayati adalah ...
A. Intensifikasi pertanian
B. Pertanian monokultur
C. Ekstensifikasi pertanian
D. Diversifikasi pertanian
E. Perladangan berpindah
3. Peranan bakteri Acetobacter xylinum dan Lactobacillus bulgaricus secara berurutan
adalah dalam pembuatan …
A. Protein sel tunggal dan mentega
B. Asam cuka dan keju
C. Mentega dan yogurt
D. Nata de coco dan yogurt
E. Nata de coco dan mentega
4. Perhatikan gambar protozoa berikut ini! [GAMBAR]
Anggota kelas Flagellata ditunjukkan oleh gambar …
A. 1 dan 5
B. 1 dan 6
C. 2 dan 5
D. 2 dan 6
E. 3 dan 4
5. Dalam siklus hidupnya larva cacing Clonorchis sinensis mampu berkembang biak di
dalam tubuh inang sementara (siput). Ketika meninggalkan tubuh inangnya, larva cacing
ini berbentuk …
A. Redia
B. Serkaria
C. Sporokista
D. Mirasidium
E. Metaserkaria
6. Perhatikan gambar hewan-hewan berikut! [GAMBAR]
Ketiga hewan tersebut dikelompokkan ke dalam kelas yang sama karena memiliki ciri …
A. Bersisik dari zat tanduk dan bersifat poikiloterm
B. Bersisik dari zat tanduk dan bersifat homoioterm
C. Bersisik dan jantung beruang tiga
D. Berkulit kering dan jantung beruang sangat sempurna
E. Berkulit kering dan bernapas dengan insang
7. Berikut ini adalah ciri tumbuhan berbiji;
1. Bakal biji tidak dilindungi daun buah
2. Termasuk tumbuhan kormus
3. Bakal biji tersusun dalam strobilus
4. Organ reproduktif berupa bunga
Ciri khas Gymnospermae yang membedakannya dengan Angiospermae adalah …
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
E. 3 dan 4
8. Terjadinya reaksi penolakan tubuh setelah transplantasi hati merupakan permasalahan
yang memerlukan penanganan berdasarkan kajian biologis. Kajian tersebut dilakukan
pada objek biologi dalam cabang ilmu dan tingkat organisasi …
A. Imunologi-organ
B. Teratologi-jaringan
C. Onkologi-sel
D. Histologi-jaringan
E. Anatomi-sel
9. Perhatikan daur fosfor berikut ini!
Proses yang terjadi pada bagian X adalah …
A. Fosfor diserap dalam bentuk fosfat anorganik
B. Fosfat organik diubah menjadi fosfat anorganik
C. Fosfat organik diurai menjadi fosfor
D. Fosfat anorganik diurai menjadi fosfor
E. Ion fosfat dibentuk menjadi senyawa fosfat anorganik
10. Menyalakan mesin motor dalam ruang tertutup sangat berbahaya karena menimbulkan
buangan gas hasil pembakaran karbon yang tidak sempurna dan berbahaya bagi
kesehatan manusia bahkan dapat menyebabkan kematian karena …
A. Karbon monoksida menimbulkan alergi pada sistem pernapasan
B. Karbon monoksida mengganggu sistem pengangkutan oksigen
C. Karbon monoksida memacu kerja jantung lebih cepat
D. Asam karbonat menimbulkan iritasi pada kulit
E. Asam karbonat menghalangi pandangan mata
11. Peran organisme X pada jejaring makanan diatas adalah … [GAMBAR]
A. Penyedia tempat hidup untuk hewan
B. Mengubah zat anorganik menjadi organik
C. Mengubah zat organik menjadi anorganik
D. Memakan tumbuhan saja
E. Penyedia energi untuk fotosintesis
12. Gambar diatas menunjukkan sel beserta organelnya. [GAMBAR]
Pasangan organel X dan fungsinya adalah …
A. Ribosom untuk respirasi sel
B. Lisosom untuk pencernaan sel
C. Nukleolus untuk pembelahan sel
D. Mitokondria untuk sintesis protein
E. Nukleus untuk mengatur semua kegiatan sel
13. Perhatikan model percobaan osmosis berikut! [GAMBAR]
Pernyataan yang benar dari hasil percobaan diatas adalah …
Percobaan Proses
A.
B.
C.
D.
E.
X
Y
Z
X
Y
Larutan hipotonis, terjadi pembengkakan sel
Larutan isotonis, terjadi plasmolisis
Larutan hipertonis, terjadi plasmolisis
Larutan hipertonis, terjadi pembengkakan sel
Larutan hipotonis, terjadi plasmolisis
14. Suatu jaringan tumbuhan memiliki sifat-sifat: merupakan jaringan dasar, tersusun dari sel
hidup, mempunyai struktur morfologi yang bervariasi, masih dapat membelah, dan
berfungsi dalam pembentukan tunas. Jaringan tumbuhan yang dimaksud adalah …
A. Epidermis
B. Xilem
C. Kolenkim
D. Parenkim
E. Sklerenkim
15. Berikut adalah reaksi enzimatis selama pencernaan makanan … [GAMBAR]
Reaksi yang terjadi di usus halus dibantu oleh enzim yang disekresikan pankreas
ditunjukkan oleh …
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
D. 3 dan 5
E. 4 dan 5
16. Seorang siswa melakukan percobaan respirasi menggunakan respirometer. Percobaan I
mengukur pernapasan normal dan diperoleh data 480 mL. Selanjutnya, percobaan II
mengukur hembusan udara maksimal dari paru-paru dan menghirup sekuat-kuatnya.
Hasil percobaan diketahui bahwa udara komplementer hasil ekspirasi = 980 nK, udara
suplementer hasil respirasi = 1.460 mL. Jika diketahui volume udara tersisa setelah
ekspirasi maksimal = 1.000 mL, kapasitas paru-paru siswa tersebut adalah …
A. 1.480 mL
B. 1.940 mL
C. 2.840 mL
D. 2.920 mL
E. 3.920 mL
17. Perhatikan gambar mekanisme kontraksi otot berikut! [GAMBAR]
Saat telapak tangan menelungkup maka gerak dan gambar yang tepat untuk otot pronator
terres adalah …
A. Kontraksi, gambar X
B. Relaksasi, gambar X
C. Kontraksi, gambar Y
D. Relaksasi, gambar Y
E. Sinergi, gambar X
18. Berdasarkan hasil pemeriksaan kesehatan, seorang siswi kelas XII memiliki terkanan
darah 150/90 mmHg, selang waktu satu minggu masih memiliki tekanan darah yang
sama. Siswi tersebut merasa pusing yang amat sangat. Hasil diagnosis dokter diduga
siswi tersebut menderita …
A. Anemia
B. Hipotensi
C. Hipertensi
D. Polistemia
E. Jantung koroner
19. Efektivitas proses pengaktifan antigen melalui mekanisme penggumpalan dapat terjadi
karena antibodi …
A. Memiliki sisi aktif untuk semua tipe antigen
B. Mengaktifkan makrofag untuk menangkap antigen
C. Memiliki lebih dari satu tempat pengikatan antigen
D. Menghasilkan protein untuk mengikat antigen
E. Menghasilkan lisosom untuk menghasilkan antigen
20. Perhatikan bagan siklus menstruasi berikut ini! [GAMBAR]
Berdasarkan bagan diatas, proses yang terjadi pada B adalah …
A. Fase menstruasi, pada fase ini hormon estrogen dan progesteron mengalami reduksi
secara mendadak
B. Fase praovulasi, pada fase ini FSH dan LH merangsang sel-sel folikel untuk
menghasilkan estrogen
C. Fase ovulasi, kadar estrogen tinggi sehingga proses FSH terhambat
D. Fase proliferasi, kadar estrogen dan progesteron turun drastis
E. Fase pasca ovulasi FSH dan LH cenderung naik
21. Seorang siswa melakukan praktikum dengan menguji 50cc urin. Urin diuji dengan tiga
reagen yaitu biuret, lugol dan benedict. Hasil uji dengan biuret, urin berubah warna
menjadi ungu. Berdasarkan hasil pengujian tersebut bagian nefron yang terganggu adalah
… [GAMBAR]
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
22. Jalur yang dilalui oleh impuls pada gerak refleks adalah …
A. Reseptor – saraf sensorik – otak – saraf motorik – efektor
B. Reseptor – saraf motorik – sumsum tulang belakang – efektor
C. Reseptor – saraf motorik – otak – saraf sensorik – efektor
D. Reseptor – otak – saraf motorik – sumsum tulang belakang
E. Reseptor – saraf sensorik – sumsum tulang elakang – sarag motorik – efektor
23. Perhatikan tabel hasil pengamatan pengaruh suhu terhadap percepatan pertumbuhan
kecambah biji kacang!
Hari
ke-
Panjang (m)
50 150 300
1 1 1 1
2 1 3 5
3 1 5 10
4 2 7 25
5 3 12 49
6 3 15 55
7 3 31 60
8 4 44 63
Simpulan yang sesuai dari hasil percobaan tersebut adalah …
A. Kecambah pada suhu 50C tidak dapat bertahan hidup
B. Pertumbuhan kecambahan pada suhu 300C lebih cepat daripada 150C
C. Suhu 300C optimun untuk proses perkecambahan
D. Suhu memengaruhi proses perkecambahan
E. Mulai hari ke-8 proses perkecambahan terhenti
24. Berikut ini beberapa pernyataan tentang proses anabolisme:
(1) Memerlukan energi cahaya
(2) Menghasilkan ATP, NADPH
(3) Terjadi fotolisis H2O
(4) Berlangsung pada tilakoid/grana
(5) Menghasilkan glukosa
(6) Terjadi fiksasi CO2
Diantara pernyataan tersebut yang berkaitan dengan reaksi terang adalah …
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (4) dan (6)
E. (5) dan (6)
25. Ciri-ciri katabolisme:
(1) Proses tidak menggunakan oksigen di udara
(2) Asam piruvat diubah menjadi asam susu
(3) Menghasilkan hanya 2 ATP
Berdasarikan ciri-ciri tersebut, proses katabolisme yang terjadi adalah …
A. Fermentasi alkohol
B. Fermentasi asam laktat
C. Transpor elektron
D. Respirasi aerob
E. Regenerasi asam susu
26. Senyawa kimia yang dihasilkan oleh katabolisme karbohidrat, lemak dan protein yang
selanjutnya memasuki rangkaian reaksi dalam siklus Krebs adalah …
A. Asam piruvat
B. Asetil KoA
C. Gliseraldehid -3P
D. Oksaloasetat
E. Asam sitrat
27. Berikut ini adalah data percobaan pengaruh suhu terhadap enzim katalase.
Suhu 0C Hati + H2O2
Gelembung Nyala Api
25 + -
30 + +
35 +++ +++
40 - -
Kesimpulan yang dapat diambil dari percobaan tersebut adalah …
A. Enzim katalase aktif pada suhu tinggi
B. Semakin tinggi suhu semakin efektif enzim bekerja
C. Kerja enzim optimal pada suhu 400C

Recommended

Dokumen ujian nasional biologi 8
Dokumen ujian nasional biologi 8Dokumen ujian nasional biologi 8
Dokumen ujian nasional biologi 8ilhamrevolution2015
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 18
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 18Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 18
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 18SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
SOAL Un bio-2014-salah-peranan-berikut
SOAL Un bio-2014-salah-peranan-berikutSOAL Un bio-2014-salah-peranan-berikut
SOAL Un bio-2014-salah-peranan-berikutAnnik Qurniawati
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 17
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 17Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 17
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 17SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 3
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 3Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 3
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 3SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 12
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 12Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 12
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 12SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 5
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 5Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 5
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 5SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 14
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 14Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 14
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 14SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 

More Related Content

What's hot

Dokumen ujian nasional biologi 3
Dokumen ujian nasional biologi 3Dokumen ujian nasional biologi 3
Dokumen ujian nasional biologi 3ilhamrevolution2015
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 10
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 10Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 10
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 10SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Try out ujian nasional biologi sma ipa 2013
Try out ujian nasional  biologi sma ipa 2013Try out ujian nasional  biologi sma ipa 2013
Try out ujian nasional biologi sma ipa 2013mardiyanto83
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 6
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 6Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 6
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 6SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 13
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 13Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 13
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 13SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 11
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 11Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 11
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 11SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal dan pembahasan un biologi
Soal dan pembahasan un biologiSoal dan pembahasan un biologi
Soal dan pembahasan un biologifatimah_zahra
 
Dokumen ujian nasional biologi 9
Dokumen ujian nasional biologi 9Dokumen ujian nasional biologi 9
Dokumen ujian nasional biologi 9ilhamrevolution2015
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 9
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 9Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 9
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 9SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal sma biologi_f25
Soal sma biologi_f25Soal sma biologi_f25
Soal sma biologi_f25kiemfull
 
Dokumen ujian nasional biologi 5
Dokumen ujian nasional biologi 5Dokumen ujian nasional biologi 5
Dokumen ujian nasional biologi 5ilhamrevolution2015
 
Jawaban soal un 2010 2011
Jawaban soal un 2010   2011Jawaban soal un 2010   2011
Jawaban soal un 2010 2011Bilito Otilib
 
Soal un biologi 2010 2011
Soal un biologi 2010   2011Soal un biologi 2010   2011
Soal un biologi 2010 2011Bilito Otilib
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 15
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 15Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 15
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 15SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Dokumen ujian nasional biologi 7
Dokumen ujian nasional biologi 7Dokumen ujian nasional biologi 7
Dokumen ujian nasional biologi 7ilhamrevolution2015
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 7
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 7Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 7
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 7SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Pembahasan UN SMA mata pelajaran biologi tahun 2012 (paket b(b74))
Pembahasan UN SMA mata pelajaran biologi tahun 2012 (paket b(b74))Pembahasan UN SMA mata pelajaran biologi tahun 2012 (paket b(b74))
Pembahasan UN SMA mata pelajaran biologi tahun 2012 (paket b(b74))Keseimbangan
 

What's hot (17)

Dokumen ujian nasional biologi 3
Dokumen ujian nasional biologi 3Dokumen ujian nasional biologi 3
Dokumen ujian nasional biologi 3
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 10
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 10Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 10
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 10
 
Try out ujian nasional biologi sma ipa 2013
Try out ujian nasional  biologi sma ipa 2013Try out ujian nasional  biologi sma ipa 2013
Try out ujian nasional biologi sma ipa 2013
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 6
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 6Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 6
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 6
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 13
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 13Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 13
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 13
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 11
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 11Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 11
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 11
 
Soal dan pembahasan un biologi
Soal dan pembahasan un biologiSoal dan pembahasan un biologi
Soal dan pembahasan un biologi
 
Dokumen ujian nasional biologi 9
Dokumen ujian nasional biologi 9Dokumen ujian nasional biologi 9
Dokumen ujian nasional biologi 9
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 9
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 9Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 9
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 9
 
Soal sma biologi_f25
Soal sma biologi_f25Soal sma biologi_f25
Soal sma biologi_f25
 
Dokumen ujian nasional biologi 5
Dokumen ujian nasional biologi 5Dokumen ujian nasional biologi 5
Dokumen ujian nasional biologi 5
 
Jawaban soal un 2010 2011
Jawaban soal un 2010   2011Jawaban soal un 2010   2011
Jawaban soal un 2010 2011
 
Soal un biologi 2010 2011
Soal un biologi 2010   2011Soal un biologi 2010   2011
Soal un biologi 2010 2011
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 15
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 15Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 15
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 15
 
Dokumen ujian nasional biologi 7
Dokumen ujian nasional biologi 7Dokumen ujian nasional biologi 7
Dokumen ujian nasional biologi 7
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 7
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 7Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 7
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 7
 
Pembahasan UN SMA mata pelajaran biologi tahun 2012 (paket b(b74))
Pembahasan UN SMA mata pelajaran biologi tahun 2012 (paket b(b74))Pembahasan UN SMA mata pelajaran biologi tahun 2012 (paket b(b74))
Pembahasan UN SMA mata pelajaran biologi tahun 2012 (paket b(b74))
 

Similar to Dokumen ujian nasional biologi 2

Dokumen ujian nasional biologi 6
Dokumen ujian nasional biologi 6Dokumen ujian nasional biologi 6
Dokumen ujian nasional biologi 6ilhamrevolution2015
 
Dokumen ujian nasional biologi 4
Dokumen ujian nasional biologi 4Dokumen ujian nasional biologi 4
Dokumen ujian nasional biologi 4ilhamrevolution2015
 
Prediksisoalunbiologi2013 130404103131-phpapp02
Prediksisoalunbiologi2013 130404103131-phpapp02Prediksisoalunbiologi2013 130404103131-phpapp02
Prediksisoalunbiologi2013 130404103131-phpapp02nasrul awaludin
 
Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikan
Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikanUn bio-2014-alelopati-spesies-perhatikan
Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikanSaifullah Reyniko
 
Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikan(1)
Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikan(1)Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikan(1)
Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikan(1)Firdika Arini
 
SOAL Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikan
SOAL Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikanSOAL Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikan
SOAL Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikanAnnik Qurniawati
 
Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikan
Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikanUn bio-2014-alelopati-spesies-perhatikan
Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikanFirdika Arini
 
Try 20out-20ujian-20nasional-20-20biologi-20sma-ipa-202013-130703001542-phpapp02
Try 20out-20ujian-20nasional-20-20biologi-20sma-ipa-202013-130703001542-phpapp02Try 20out-20ujian-20nasional-20-20biologi-20sma-ipa-202013-130703001542-phpapp02
Try 20out-20ujian-20nasional-20-20biologi-20sma-ipa-202013-130703001542-phpapp02Eli wati
 
Dokumen ujian nasional biologi 10
Dokumen ujian nasional biologi 10Dokumen ujian nasional biologi 10
Dokumen ujian nasional biologi 10ilhamrevolution2015
 
Latihan soal biologi sma ma un 2013
Latihan soal biologi sma  ma un 2013Latihan soal biologi sma  ma un 2013
Latihan soal biologi sma ma un 2013almansyahnis .
 
Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikanUn bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikanFirdika Arini
 
SOAL Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikanSOAL Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikanAnnik Qurniawati
 
Soal sma biologi_f24
Soal sma biologi_f24Soal sma biologi_f24
Soal sma biologi_f24kiemfull
 
Soal sma biologi_f13
Soal sma biologi_f13Soal sma biologi_f13
Soal sma biologi_f13kiemfull
 
SOAL_SMA_BIOLOGI_F13.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F13.docxSOAL_SMA_BIOLOGI_F13.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F13.docxMerina Safitri
 
Soal sma biologi_f15
Soal sma biologi_f15Soal sma biologi_f15
Soal sma biologi_f15kiemfull
 
SOAL_SMA_BIOLOGI_F15.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F15.docxSOAL_SMA_BIOLOGI_F15.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F15.docxMerina Safitri
 

Similar to Dokumen ujian nasional biologi 2 (20)

Dokumen ujian nasional biologi 6
Dokumen ujian nasional biologi 6Dokumen ujian nasional biologi 6
Dokumen ujian nasional biologi 6
 
Dokumen ujian nasional biologi 4
Dokumen ujian nasional biologi 4Dokumen ujian nasional biologi 4
Dokumen ujian nasional biologi 4
 
Soal to bio paket f
Soal to bio paket fSoal to bio paket f
Soal to bio paket f
 
Prediksi un biologi
Prediksi un biologiPrediksi un biologi
Prediksi un biologi
 
Prediksisoalunbiologi2013 130404103131-phpapp02
Prediksisoalunbiologi2013 130404103131-phpapp02Prediksisoalunbiologi2013 130404103131-phpapp02
Prediksisoalunbiologi2013 130404103131-phpapp02
 
Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikan
Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikanUn bio-2014-alelopati-spesies-perhatikan
Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikan
 
Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikan(1)
Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikan(1)Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikan(1)
Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikan(1)
 
SOAL Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikan
SOAL Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikanSOAL Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikan
SOAL Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikan
 
Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikan
Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikanUn bio-2014-alelopati-spesies-perhatikan
Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikan
 
Soal UN 2008 biologi
Soal UN 2008 biologiSoal UN 2008 biologi
Soal UN 2008 biologi
 
Try 20out-20ujian-20nasional-20-20biologi-20sma-ipa-202013-130703001542-phpapp02
Try 20out-20ujian-20nasional-20-20biologi-20sma-ipa-202013-130703001542-phpapp02Try 20out-20ujian-20nasional-20-20biologi-20sma-ipa-202013-130703001542-phpapp02
Try 20out-20ujian-20nasional-20-20biologi-20sma-ipa-202013-130703001542-phpapp02
 
Dokumen ujian nasional biologi 10
Dokumen ujian nasional biologi 10Dokumen ujian nasional biologi 10
Dokumen ujian nasional biologi 10
 
Latihan soal biologi sma ma un 2013
Latihan soal biologi sma  ma un 2013Latihan soal biologi sma  ma un 2013
Latihan soal biologi sma ma un 2013
 
Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikanUn bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
 
SOAL Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikanSOAL Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
 
Soal sma biologi_f24
Soal sma biologi_f24Soal sma biologi_f24
Soal sma biologi_f24
 
Soal sma biologi_f13
Soal sma biologi_f13Soal sma biologi_f13
Soal sma biologi_f13
 
SOAL_SMA_BIOLOGI_F13.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F13.docxSOAL_SMA_BIOLOGI_F13.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F13.docx
 
Soal sma biologi_f15
Soal sma biologi_f15Soal sma biologi_f15
Soal sma biologi_f15
 
SOAL_SMA_BIOLOGI_F15.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F15.docxSOAL_SMA_BIOLOGI_F15.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F15.docx
 

Recently uploaded

LKPD AKTIVITAS MASA HINDU-BUDDHA-IPS KELAS 7
LKPD AKTIVITAS MASA HINDU-BUDDHA-IPS KELAS 7LKPD AKTIVITAS MASA HINDU-BUDDHA-IPS KELAS 7
LKPD AKTIVITAS MASA HINDU-BUDDHA-IPS KELAS 7MuhamadNgafifi
 
BUPENA 6D TEMA 8 SUBTEMA 2 KELAS SEKOLAH DASAR).pptx
BUPENA 6D TEMA 8 SUBTEMA 2 KELAS SEKOLAH DASAR).pptxBUPENA 6D TEMA 8 SUBTEMA 2 KELAS SEKOLAH DASAR).pptx
BUPENA 6D TEMA 8 SUBTEMA 2 KELAS SEKOLAH DASAR).pptxAdeGk
 
Makalah Administrasi Kepegawaian Kelompok 1.pdf
Makalah Administrasi Kepegawaian Kelompok 1.pdfMakalah Administrasi Kepegawaian Kelompok 1.pdf
Makalah Administrasi Kepegawaian Kelompok 1.pdffierlitaamalia
 
DAMPAK SOSIAL INFORMATIKA_NANANAG ppt.pptx
DAMPAK SOSIAL INFORMATIKA_NANANAG ppt.pptxDAMPAK SOSIAL INFORMATIKA_NANANAG ppt.pptx
DAMPAK SOSIAL INFORMATIKA_NANANAG ppt.pptxnanangpratomo2
 
MESYUARAT PENGURUSAN GURU BIL.1 SESI 2024/2025 (PEGAWAI MESRA)
MESYUARAT PENGURUSAN GURU BIL.1 SESI 2024/2025 (PEGAWAI MESRA)MESYUARAT PENGURUSAN GURU BIL.1 SESI 2024/2025 (PEGAWAI MESRA)
MESYUARAT PENGURUSAN GURU BIL.1 SESI 2024/2025 (PEGAWAI MESRA)MohdFirdauzShariff
 
Bullying atau perundungan untuk tingkat SMP
Bullying atau perundungan untuk tingkat SMPBullying atau perundungan untuk tingkat SMP
Bullying atau perundungan untuk tingkat SMPAntoniusMardani
 
Rubrik Observasi Kelas Supervisi akademik
Rubrik Observasi Kelas Supervisi akademikRubrik Observasi Kelas Supervisi akademik
Rubrik Observasi Kelas Supervisi akademikAgusSetyawan71
 
Modul Ajar Observasi Dimensi Aktivitas Interaktif
Modul Ajar Observasi Dimensi Aktivitas InteraktifModul Ajar Observasi Dimensi Aktivitas Interaktif
Modul Ajar Observasi Dimensi Aktivitas InteraktifLIDIADEVEGA4
 
Aksi Nyata Perencanaan Pembelajaran SD Merumuskan Pemahaman Bermakna.pptx
Aksi Nyata Perencanaan Pembelajaran SD Merumuskan Pemahaman Bermakna.pptxAksi Nyata Perencanaan Pembelajaran SD Merumuskan Pemahaman Bermakna.pptx
Aksi Nyata Perencanaan Pembelajaran SD Merumuskan Pemahaman Bermakna.pptxaswarrasyid1
 
RENCANA + Link2 MATERI Training _"Penyusunan HPS dan Perhitungan TKDN & BMP" ...
RENCANA + Link2 MATERI Training _"Penyusunan HPS dan Perhitungan TKDN & BMP" ...RENCANA + Link2 MATERI Training _"Penyusunan HPS dan Perhitungan TKDN & BMP" ...
RENCANA + Link2 MATERI Training _"Penyusunan HPS dan Perhitungan TKDN & BMP" ...Kanaidi ken
 
materi PPT Cerpen kelas VIII Bhs ind.ppt
materi PPT Cerpen kelas VIII Bhs ind.pptmateri PPT Cerpen kelas VIII Bhs ind.ppt
materi PPT Cerpen kelas VIII Bhs ind.pptArifRivaldi3
 
Evaluasi Rencana Pembangunan Daerah -Penyelarasan RPJPN-RPJD
Evaluasi Rencana Pembangunan Daerah -Penyelarasan RPJPN-RPJDEvaluasi Rencana Pembangunan Daerah -Penyelarasan RPJPN-RPJD
Evaluasi Rencana Pembangunan Daerah -Penyelarasan RPJPN-RPJDDadang Solihin
 
MODUL AJAR FOR 7 GRADE STUDENTS - MY SCHOOL ACTIVITIES
MODUL AJAR FOR 7 GRADE STUDENTS - MY SCHOOL ACTIVITIESMODUL AJAR FOR 7 GRADE STUDENTS - MY SCHOOL ACTIVITIES
MODUL AJAR FOR 7 GRADE STUDENTS - MY SCHOOL ACTIVITIESKangAntok1
 
SOSIALISASI LOMBA INOBEL 2024. .pptx
SOSIALISASI LOMBA INOBEL 2024.          .pptxSOSIALISASI LOMBA INOBEL 2024.          .pptx
SOSIALISASI LOMBA INOBEL 2024. .pptxgeri91000081118200
 
Bahan Presentasi Bedah Buku _"STRATEGI DIGITAL MARKETING" by Ken Kanaidi.pptx
Bahan Presentasi Bedah  Buku _"STRATEGI DIGITAL MARKETING" by Ken Kanaidi.pptxBahan Presentasi Bedah  Buku _"STRATEGI DIGITAL MARKETING" by Ken Kanaidi.pptx
Bahan Presentasi Bedah Buku _"STRATEGI DIGITAL MARKETING" by Ken Kanaidi.pptxKanaidi ken
 
Laporan Disiplin Positif Siswa Kelas 5.pptx
Laporan Disiplin Positif Siswa Kelas 5.pptxLaporan Disiplin Positif Siswa Kelas 5.pptx
Laporan Disiplin Positif Siswa Kelas 5.pptxAdiPrasetia11
 
Feedback Mentee Buat Mentor KMB 2024 TDA DEPOK
Feedback Mentee Buat Mentor KMB 2024 TDA DEPOKFeedback Mentee Buat Mentor KMB 2024 TDA DEPOK
Feedback Mentee Buat Mentor KMB 2024 TDA DEPOKedukasitdadepok
 
Bahan Tayang Penyusunan SKP Tahun 2024.pdf
Bahan Tayang Penyusunan SKP Tahun 2024.pdfBahan Tayang Penyusunan SKP Tahun 2024.pdf
Bahan Tayang Penyusunan SKP Tahun 2024.pdfaagau43
 
Bioteknologi kelas x kurikulum merdeka.ppt
Bioteknologi kelas x kurikulum merdeka.pptBioteknologi kelas x kurikulum merdeka.ppt
Bioteknologi kelas x kurikulum merdeka.pptRikaElvana
 

Recently uploaded (20)

Pemilihan KBLI_Badan Pusat Statistik.pptx
Pemilihan KBLI_Badan Pusat Statistik.pptxPemilihan KBLI_Badan Pusat Statistik.pptx
Pemilihan KBLI_Badan Pusat Statistik.pptx
 
LKPD AKTIVITAS MASA HINDU-BUDDHA-IPS KELAS 7
LKPD AKTIVITAS MASA HINDU-BUDDHA-IPS KELAS 7LKPD AKTIVITAS MASA HINDU-BUDDHA-IPS KELAS 7
LKPD AKTIVITAS MASA HINDU-BUDDHA-IPS KELAS 7
 
BUPENA 6D TEMA 8 SUBTEMA 2 KELAS SEKOLAH DASAR).pptx
BUPENA 6D TEMA 8 SUBTEMA 2 KELAS SEKOLAH DASAR).pptxBUPENA 6D TEMA 8 SUBTEMA 2 KELAS SEKOLAH DASAR).pptx
BUPENA 6D TEMA 8 SUBTEMA 2 KELAS SEKOLAH DASAR).pptx
 
Makalah Administrasi Kepegawaian Kelompok 1.pdf
Makalah Administrasi Kepegawaian Kelompok 1.pdfMakalah Administrasi Kepegawaian Kelompok 1.pdf
Makalah Administrasi Kepegawaian Kelompok 1.pdf
 
DAMPAK SOSIAL INFORMATIKA_NANANAG ppt.pptx
DAMPAK SOSIAL INFORMATIKA_NANANAG ppt.pptxDAMPAK SOSIAL INFORMATIKA_NANANAG ppt.pptx
DAMPAK SOSIAL INFORMATIKA_NANANAG ppt.pptx
 
MESYUARAT PENGURUSAN GURU BIL.1 SESI 2024/2025 (PEGAWAI MESRA)
MESYUARAT PENGURUSAN GURU BIL.1 SESI 2024/2025 (PEGAWAI MESRA)MESYUARAT PENGURUSAN GURU BIL.1 SESI 2024/2025 (PEGAWAI MESRA)
MESYUARAT PENGURUSAN GURU BIL.1 SESI 2024/2025 (PEGAWAI MESRA)
 
Bullying atau perundungan untuk tingkat SMP
Bullying atau perundungan untuk tingkat SMPBullying atau perundungan untuk tingkat SMP
Bullying atau perundungan untuk tingkat SMP
 
Rubrik Observasi Kelas Supervisi akademik
Rubrik Observasi Kelas Supervisi akademikRubrik Observasi Kelas Supervisi akademik
Rubrik Observasi Kelas Supervisi akademik
 
Modul Ajar Observasi Dimensi Aktivitas Interaktif
Modul Ajar Observasi Dimensi Aktivitas InteraktifModul Ajar Observasi Dimensi Aktivitas Interaktif
Modul Ajar Observasi Dimensi Aktivitas Interaktif
 
Aksi Nyata Perencanaan Pembelajaran SD Merumuskan Pemahaman Bermakna.pptx
Aksi Nyata Perencanaan Pembelajaran SD Merumuskan Pemahaman Bermakna.pptxAksi Nyata Perencanaan Pembelajaran SD Merumuskan Pemahaman Bermakna.pptx
Aksi Nyata Perencanaan Pembelajaran SD Merumuskan Pemahaman Bermakna.pptx
 
RENCANA + Link2 MATERI Training _"Penyusunan HPS dan Perhitungan TKDN & BMP" ...
RENCANA + Link2 MATERI Training _"Penyusunan HPS dan Perhitungan TKDN & BMP" ...RENCANA + Link2 MATERI Training _"Penyusunan HPS dan Perhitungan TKDN & BMP" ...
RENCANA + Link2 MATERI Training _"Penyusunan HPS dan Perhitungan TKDN & BMP" ...
 
materi PPT Cerpen kelas VIII Bhs ind.ppt
materi PPT Cerpen kelas VIII Bhs ind.pptmateri PPT Cerpen kelas VIII Bhs ind.ppt
materi PPT Cerpen kelas VIII Bhs ind.ppt
 
Evaluasi Rencana Pembangunan Daerah -Penyelarasan RPJPN-RPJD
Evaluasi Rencana Pembangunan Daerah -Penyelarasan RPJPN-RPJDEvaluasi Rencana Pembangunan Daerah -Penyelarasan RPJPN-RPJD
Evaluasi Rencana Pembangunan Daerah -Penyelarasan RPJPN-RPJD
 
MODUL AJAR FOR 7 GRADE STUDENTS - MY SCHOOL ACTIVITIES
MODUL AJAR FOR 7 GRADE STUDENTS - MY SCHOOL ACTIVITIESMODUL AJAR FOR 7 GRADE STUDENTS - MY SCHOOL ACTIVITIES
MODUL AJAR FOR 7 GRADE STUDENTS - MY SCHOOL ACTIVITIES
 
SOSIALISASI LOMBA INOBEL 2024. .pptx
SOSIALISASI LOMBA INOBEL 2024.          .pptxSOSIALISASI LOMBA INOBEL 2024.          .pptx
SOSIALISASI LOMBA INOBEL 2024. .pptx
 
Bahan Presentasi Bedah Buku _"STRATEGI DIGITAL MARKETING" by Ken Kanaidi.pptx
Bahan Presentasi Bedah  Buku _"STRATEGI DIGITAL MARKETING" by Ken Kanaidi.pptxBahan Presentasi Bedah  Buku _"STRATEGI DIGITAL MARKETING" by Ken Kanaidi.pptx
Bahan Presentasi Bedah Buku _"STRATEGI DIGITAL MARKETING" by Ken Kanaidi.pptx
 
Laporan Disiplin Positif Siswa Kelas 5.pptx
Laporan Disiplin Positif Siswa Kelas 5.pptxLaporan Disiplin Positif Siswa Kelas 5.pptx
Laporan Disiplin Positif Siswa Kelas 5.pptx
 
Feedback Mentee Buat Mentor KMB 2024 TDA DEPOK
Feedback Mentee Buat Mentor KMB 2024 TDA DEPOKFeedback Mentee Buat Mentor KMB 2024 TDA DEPOK
Feedback Mentee Buat Mentor KMB 2024 TDA DEPOK
 
Bahan Tayang Penyusunan SKP Tahun 2024.pdf
Bahan Tayang Penyusunan SKP Tahun 2024.pdfBahan Tayang Penyusunan SKP Tahun 2024.pdf
Bahan Tayang Penyusunan SKP Tahun 2024.pdf
 
Bioteknologi kelas x kurikulum merdeka.ppt
Bioteknologi kelas x kurikulum merdeka.pptBioteknologi kelas x kurikulum merdeka.ppt
Bioteknologi kelas x kurikulum merdeka.ppt
 

Dokumen ujian nasional biologi 2

  • 1. UJIAN NASIONAL 2014 PAKET 2 1. Perhatikan kelompok organisme berikut ini! [GAMBAR] Organisme-organisme diatas tergolong dalam filum yang sama berdasarkan persamaan ciri yang dimilikinya, yaitu … A. Beruas-ruas, tubuh cephalotoraks dan abdomen B. Tubuh beruas-ruas, eksoskeleton dan ditutup kitin C. Diploblastik, tubuh lunak dan endoskeleton D. Triploblastik, bersayap dan memiliki antena E. Tubuh lunak, beruas-ruas dan endoskeleton 2. Pelestarian keanekaragaman hayati dapat kita upayakan baik secara individual maupun oleh pemerintah. Upaya manusia yang dapat meningkatkan kelestarian sumber daya alam hayati adalah ... A. Intensifikasi pertanian B. Pertanian monokultur C. Ekstensifikasi pertanian D. Diversifikasi pertanian E. Perladangan berpindah 3. Peranan bakteri Acetobacter xylinum dan Lactobacillus bulgaricus secara berurutan adalah dalam pembuatan … A. Protein sel tunggal dan mentega B. Asam cuka dan keju C. Mentega dan yogurt D. Nata de coco dan yogurt E. Nata de coco dan mentega 4. Perhatikan gambar protozoa berikut ini! [GAMBAR] Anggota kelas Flagellata ditunjukkan oleh gambar … A. 1 dan 5 B. 1 dan 6 C. 2 dan 5 D. 2 dan 6 E. 3 dan 4 5. Dalam siklus hidupnya larva cacing Clonorchis sinensis mampu berkembang biak di dalam tubuh inang sementara (siput). Ketika meninggalkan tubuh inangnya, larva cacing ini berbentuk … A. Redia B. Serkaria C. Sporokista D. Mirasidium
  • 2. E. Metaserkaria 6. Perhatikan gambar hewan-hewan berikut! [GAMBAR] Ketiga hewan tersebut dikelompokkan ke dalam kelas yang sama karena memiliki ciri … A. Bersisik dari zat tanduk dan bersifat poikiloterm B. Bersisik dari zat tanduk dan bersifat homoioterm C. Bersisik dan jantung beruang tiga D. Berkulit kering dan jantung beruang sangat sempurna E. Berkulit kering dan bernapas dengan insang 7. Berikut ini adalah ciri tumbuhan berbiji; 1. Bakal biji tidak dilindungi daun buah 2. Termasuk tumbuhan kormus 3. Bakal biji tersusun dalam strobilus 4. Organ reproduktif berupa bunga Ciri khas Gymnospermae yang membedakannya dengan Angiospermae adalah … A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 2 dan 4 E. 3 dan 4 8. Terjadinya reaksi penolakan tubuh setelah transplantasi hati merupakan permasalahan yang memerlukan penanganan berdasarkan kajian biologis. Kajian tersebut dilakukan pada objek biologi dalam cabang ilmu dan tingkat organisasi … A. Imunologi-organ B. Teratologi-jaringan C. Onkologi-sel D. Histologi-jaringan E. Anatomi-sel 9. Perhatikan daur fosfor berikut ini! Proses yang terjadi pada bagian X adalah … A. Fosfor diserap dalam bentuk fosfat anorganik B. Fosfat organik diubah menjadi fosfat anorganik C. Fosfat organik diurai menjadi fosfor D. Fosfat anorganik diurai menjadi fosfor E. Ion fosfat dibentuk menjadi senyawa fosfat anorganik 10. Menyalakan mesin motor dalam ruang tertutup sangat berbahaya karena menimbulkan buangan gas hasil pembakaran karbon yang tidak sempurna dan berbahaya bagi kesehatan manusia bahkan dapat menyebabkan kematian karena … A. Karbon monoksida menimbulkan alergi pada sistem pernapasan B. Karbon monoksida mengganggu sistem pengangkutan oksigen
  • 3. C. Karbon monoksida memacu kerja jantung lebih cepat D. Asam karbonat menimbulkan iritasi pada kulit E. Asam karbonat menghalangi pandangan mata 11. Peran organisme X pada jejaring makanan diatas adalah … [GAMBAR] A. Penyedia tempat hidup untuk hewan B. Mengubah zat anorganik menjadi organik C. Mengubah zat organik menjadi anorganik D. Memakan tumbuhan saja E. Penyedia energi untuk fotosintesis 12. Gambar diatas menunjukkan sel beserta organelnya. [GAMBAR] Pasangan organel X dan fungsinya adalah … A. Ribosom untuk respirasi sel B. Lisosom untuk pencernaan sel C. Nukleolus untuk pembelahan sel D. Mitokondria untuk sintesis protein E. Nukleus untuk mengatur semua kegiatan sel 13. Perhatikan model percobaan osmosis berikut! [GAMBAR] Pernyataan yang benar dari hasil percobaan diatas adalah … Percobaan Proses A. B. C. D. E. X Y Z X Y Larutan hipotonis, terjadi pembengkakan sel Larutan isotonis, terjadi plasmolisis Larutan hipertonis, terjadi plasmolisis Larutan hipertonis, terjadi pembengkakan sel Larutan hipotonis, terjadi plasmolisis 14. Suatu jaringan tumbuhan memiliki sifat-sifat: merupakan jaringan dasar, tersusun dari sel hidup, mempunyai struktur morfologi yang bervariasi, masih dapat membelah, dan berfungsi dalam pembentukan tunas. Jaringan tumbuhan yang dimaksud adalah … A. Epidermis B. Xilem C. Kolenkim D. Parenkim E. Sklerenkim 15. Berikut adalah reaksi enzimatis selama pencernaan makanan … [GAMBAR] Reaksi yang terjadi di usus halus dibantu oleh enzim yang disekresikan pankreas ditunjukkan oleh … A. 1 dan 2 B. 2 dan 3 C. 3 dan 4 D. 3 dan 5 E. 4 dan 5
  • 4. 16. Seorang siswa melakukan percobaan respirasi menggunakan respirometer. Percobaan I mengukur pernapasan normal dan diperoleh data 480 mL. Selanjutnya, percobaan II mengukur hembusan udara maksimal dari paru-paru dan menghirup sekuat-kuatnya. Hasil percobaan diketahui bahwa udara komplementer hasil ekspirasi = 980 nK, udara suplementer hasil respirasi = 1.460 mL. Jika diketahui volume udara tersisa setelah ekspirasi maksimal = 1.000 mL, kapasitas paru-paru siswa tersebut adalah … A. 1.480 mL B. 1.940 mL C. 2.840 mL D. 2.920 mL E. 3.920 mL 17. Perhatikan gambar mekanisme kontraksi otot berikut! [GAMBAR] Saat telapak tangan menelungkup maka gerak dan gambar yang tepat untuk otot pronator terres adalah … A. Kontraksi, gambar X B. Relaksasi, gambar X C. Kontraksi, gambar Y D. Relaksasi, gambar Y E. Sinergi, gambar X 18. Berdasarkan hasil pemeriksaan kesehatan, seorang siswi kelas XII memiliki terkanan darah 150/90 mmHg, selang waktu satu minggu masih memiliki tekanan darah yang sama. Siswi tersebut merasa pusing yang amat sangat. Hasil diagnosis dokter diduga siswi tersebut menderita … A. Anemia B. Hipotensi C. Hipertensi D. Polistemia E. Jantung koroner 19. Efektivitas proses pengaktifan antigen melalui mekanisme penggumpalan dapat terjadi karena antibodi … A. Memiliki sisi aktif untuk semua tipe antigen B. Mengaktifkan makrofag untuk menangkap antigen C. Memiliki lebih dari satu tempat pengikatan antigen D. Menghasilkan protein untuk mengikat antigen E. Menghasilkan lisosom untuk menghasilkan antigen 20. Perhatikan bagan siklus menstruasi berikut ini! [GAMBAR] Berdasarkan bagan diatas, proses yang terjadi pada B adalah … A. Fase menstruasi, pada fase ini hormon estrogen dan progesteron mengalami reduksi secara mendadak
  • 5. B. Fase praovulasi, pada fase ini FSH dan LH merangsang sel-sel folikel untuk menghasilkan estrogen C. Fase ovulasi, kadar estrogen tinggi sehingga proses FSH terhambat D. Fase proliferasi, kadar estrogen dan progesteron turun drastis E. Fase pasca ovulasi FSH dan LH cenderung naik 21. Seorang siswa melakukan praktikum dengan menguji 50cc urin. Urin diuji dengan tiga reagen yaitu biuret, lugol dan benedict. Hasil uji dengan biuret, urin berubah warna menjadi ungu. Berdasarkan hasil pengujian tersebut bagian nefron yang terganggu adalah … [GAMBAR] A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5 22. Jalur yang dilalui oleh impuls pada gerak refleks adalah … A. Reseptor – saraf sensorik – otak – saraf motorik – efektor B. Reseptor – saraf motorik – sumsum tulang belakang – efektor C. Reseptor – saraf motorik – otak – saraf sensorik – efektor D. Reseptor – otak – saraf motorik – sumsum tulang belakang E. Reseptor – saraf sensorik – sumsum tulang elakang – sarag motorik – efektor 23. Perhatikan tabel hasil pengamatan pengaruh suhu terhadap percepatan pertumbuhan kecambah biji kacang! Hari ke- Panjang (m) 50 150 300 1 1 1 1 2 1 3 5 3 1 5 10 4 2 7 25 5 3 12 49 6 3 15 55 7 3 31 60 8 4 44 63 Simpulan yang sesuai dari hasil percobaan tersebut adalah … A. Kecambah pada suhu 50C tidak dapat bertahan hidup B. Pertumbuhan kecambahan pada suhu 300C lebih cepat daripada 150C C. Suhu 300C optimun untuk proses perkecambahan D. Suhu memengaruhi proses perkecambahan E. Mulai hari ke-8 proses perkecambahan terhenti 24. Berikut ini beberapa pernyataan tentang proses anabolisme: (1) Memerlukan energi cahaya (2) Menghasilkan ATP, NADPH
  • 6. (3) Terjadi fotolisis H2O (4) Berlangsung pada tilakoid/grana (5) Menghasilkan glukosa (6) Terjadi fiksasi CO2 Diantara pernyataan tersebut yang berkaitan dengan reaksi terang adalah … A. (1) dan (2) B. (2) dan (3) C. (3) dan (4) D. (4) dan (6) E. (5) dan (6) 25. Ciri-ciri katabolisme: (1) Proses tidak menggunakan oksigen di udara (2) Asam piruvat diubah menjadi asam susu (3) Menghasilkan hanya 2 ATP Berdasarikan ciri-ciri tersebut, proses katabolisme yang terjadi adalah … A. Fermentasi alkohol B. Fermentasi asam laktat C. Transpor elektron D. Respirasi aerob E. Regenerasi asam susu 26. Senyawa kimia yang dihasilkan oleh katabolisme karbohidrat, lemak dan protein yang selanjutnya memasuki rangkaian reaksi dalam siklus Krebs adalah … A. Asam piruvat B. Asetil KoA C. Gliseraldehid -3P D. Oksaloasetat E. Asam sitrat 27. Berikut ini adalah data percobaan pengaruh suhu terhadap enzim katalase. Suhu 0C Hati + H2O2 Gelembung Nyala Api 25 + - 30 + + 35 +++ +++ 40 - - Kesimpulan yang dapat diambil dari percobaan tersebut adalah … A. Enzim katalase aktif pada suhu tinggi B. Semakin tinggi suhu semakin efektif enzim bekerja C. Kerja enzim optimal pada suhu 400C
  • 7. D. Enzim tidak dapat bekerja pada suhu tinggi E. Enzim tidak dapat bekerja pada suhu rendah 28. Perhatikan pernyataan terkait metabolisme berikut! 1. Hasil akhir berupa 2 ATP, 2 NADH dan 2 asam piruvat 2. Proses terjadinya di dalam sitoplasma 3. Pada akhir proses dihasilkan glukosa dan O2 4. Bahan dasar untuk proses CO2 dan H2O 5. Proses terjadi pada matriks mitokondria Peristiwa glikolisis merupakan salah saru tahapan katabolisme, pernyataan yang tepat pada peristiwa tersebut adalah … A. 1 dan 2 B. 1 dan 5 C. 2 dan 3 D. 3 dan 4 E. 4 dan 5 29. Teori evolusi kimia telah dibuktikan kebenarannya oleh Stanley miller. Kesimpulan dari hasil percobaannya adalah … A. Makhluk hidup muncul secara spontan dari benda mati B. C, H, O dan N adalah unsur utama penyusun sel makhluk hidup C. Asam amino dan nukleotida merupakan bahan penyusun protein D. Senyawa organik sederhana dapat terbentuk dari senyawa anorganik dengan energi tinggi E. Tubuh makhluk hidup dibangun oleh C, H, O dan N dalam kondisi abiotik 30. Perhatikan diagram sintesis protein berikut ini: [GAMBAR] Peristiwa yang terjadi pada proses 1 adalah … A. Transplantasi, pencetakan RNAd oleh DNA B. Transkripsi, duplikasi DNA C. Transkripsi, pencetakan RNAd oleh DNA D. Translasi, penerjemahan RNAd dan RNAt E. Replikasi, duplikasi DNA 31. Struktur DNA tersusun atas dua rangkaian polinukleotida. Satu nukleotida terdiri atas… A. Fosfat, gula dan garam B. Fosfat, glukosa dan basa N C. Fosfat, gula pentosa dan asam D. Fosfat, dioksiribosa dan basa N E. Fosfat, ribosa dan basa N 32. Tabel berikut menunjukkan komposisi genotip dan gamer individu normal ydan individu penderita hemofilia: Fenotip Genotip Gamet
  • 8. ♂Hemofilia ♂Normal ♀Hemofilia ♀Normal XhY XY XhXh XII, XII Xh Xh, Y X, Y Xh XII, Xh Seorang laki-laki hemofilia menikah dengan perempuan normal, berapa persen fenotip anak normal yang dapat dilahirkan dari pasangan tersebut? A. 0% B. 25% C. 50% D. 75% E. 100% 33. Tanaman labu bulat (B) dominan terhadap kisut (b), tinggi (T) dominan terhadap rendah (t). tanaman labu dengan gnotip BbTt disilangkan dengan Bbtt dan menghasilkan keturunan sebanyak 240 tanaman. Berapa banyak labu berfenotip bulat tinggi akan dihasilkan? A. 30 B. 60 C. 90 D. 120 E. 180 34. Perhatikan diagram dibawah ini! P1 : ♂M1M1M2M2 (merah) >< ♀m1m1m2m2 (putih) G : M1 M1 m1 m2 F1 : M1m1 M2m2 (merah) Dari hasil persilangan sesama keturunan F1, presentase munculnya warna putih pada keturunan F2 adalah … A. 93,75% B. 75% C. 25% D. 18,17% E. 6,25% 35. Gambar berikut ini adalah salah satu fase pembelahan mitosis. [GAMBAR] Proses yang terjadi pada fase tersebut adalah … A. Sentrosom membelah dan menuju kutub yang berlawanan B. Benang kromatin memendek menjadi kromosom C. Pasangan kromosom terpisah menuju kutub berlawanan D. Kromosom berada pada kedua kutub sel E. Selubung nuklerus tersentuk kembali 36. Perubahan kromosom akibat mutasi yang terikat pada kromosom seks mengakibatkan jumlah ktomosom menjadi 45. Hal ini menyebabkan… A. Sindrom Down
  • 9. B. Sindrom Patau C. Sindrom Edward D. Sindrom Turner E. Sindrom Klinefeter 37. Tahun 1926 Muller melakukan eksperimen terhadap lalat yang dipengaruhi sinar X. hasil eksperimen memunculkan variasi fenotip yang tidak pernah dijumpai pada populasi liar, seperti individu tanpa sayap dan bersayap melengkung yang mampu membentuk populasi di laboratorium. Apakah alasan yang tepat bahwa eksperimen tersebut dapat mempengaruhi keberlangsungan evolusi? A. Fenotif tersebut bersifat steril dan tidak stabil B. Terjadi perubahan fenotif akibat desakan lingkungan C. Fenotif tersebut hanya muncul apabila dipengaruhi sinar X D. Fenotip tersebut di alam tidak adaptif sehingga tidak lolos dalam seleksi alam E. Fenotip tersebut hanya berubah sesaat, ketika tidak dipengaruhi sinar X akan kembali normal 38. Salah satu masalah yang dihadapi para petani adalah kurangnya bibit unggul dalam jumlah banyak. Untuk mengatasi hal tersebut maka bioteknologi yang dikembangkan adalah … A. Kultur jaringan B. Rekayasa genetika C. Cangkok gen D. Kultur in vitro E. Fusi protoplasma 39. Prinsip dasar yang digunakan dalam bioteknologi konvensional adalah … A. Peralatan canggih B. Rekayasa genetik C. Proses fermentasi D. Manipulasi gen E. Transfer gen 40. Keberhasilan rekayasa genetika menghasilkan tumbuhan yang unggul dan pengembangan hasilnya terus menerus telah meningkatkan kekuatiran banyak kalangan, terutama ahli biologi karena … A. Menurunkan populasi plasma nutfah B. Memberikan keunggulan yang sesaat pada manusia C. Sifat unggul tidak dapat dipertahankan D. Sifat unggul memiliki toleransi yang tinggi terhadap lingkungan E. Gen-gen unggul plasma nutfah menjadi inaktif