SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
الاختبار القبلي / البعدي : 
ضعي علامة ) صح ( أو علامة ) خطا ( أمام العبارات التالية : 
المادة هي كل ماله كتله ويشغل حيزا ) (  
يعتبر ملح الطعام ماده نقيه ) (  
للمادة حالتين فقط لا غير ) (  
إذا وضع حجرا في وعاء فأنة يأخذ شكل الوعاء ) (  
الجسيمات في السوائل أكثر تراصا من جسيمات المادة الصلبة ) (  
جسيمات الغازات تنضغط بسهوله ) (  
الحالة الغازية في درجات الحرارة العادية تسمى بخار ) (  
الخواص الفيزيائية تصف المواد النقية ) (  
من الخواص الكمية الطول والحجم ) (  
تحول مادة إلى مادة أخرى يعتبر خاصية كيميائية ) (  
لملاحظة خواص المادة لابد من تحديد الظروف الكيميائية والفيزيائية ) (  
التغير الذي يحدث دون أن يغير تركيب المادة هو تغير فيزيائي ) (  
تحول المادة من حالة إلى أخرى يسمى تغير الحالة ) (  
الجليد والماء مختلفان في المظهر الإ أن تركيبهما واحد ) (  
العملية التي تتضمن تغير مادة أو أكثر إلى مواد جديدة تسمى التغيير الكيميائي ) (  
تسمى المواد التي تبدأ بها التفاعل المتفاعلات ) (  
الكتلة لا تفنى ولا تستحدث في أثناء التفاعل الكيميائي يسمى قانون حفظ المادة ) (  
معظم المواد في الطبيعة توجد في صورة مخاليط ) ( 
للمخاليط نوعان متجانسة وغير متجانسة ) (  
المخاليط التي تمتزج فيه المواد هي المخاليط المتجانسة ) (  
يطلق على المخاليط المتجانسة اسم محاليل ) (  
توجد معظم المواد في الطبيعة على شكل مخاليط ) (  
الترشيح هو عملية تبخر المواد الصلبة دون ان تنصهر ) (  
التقطير طريقة لفصل المواد اعتمادا على الاختلاف في درجة غليانها ) (  
التبلور هو طريقة تودي للحصول على مادة نقيه ) (  
التسامي هو تبخر المادة الصلبة دون أن تنصهر ) (  
الكروماتوجرافيا هو طريقة للحصول على مادة نقيه ) (  
هناك 29 عنصرا موجود في الطبيعية ) (  
الفرانسيوم هو أقل العناصر وجودا في الطبيعة ) (  
مند ليف هو من صمم الجدول الدوري ) (  
توجد معظم المواد في الكون على شكل مركبات ) (  
لا يمكن تجزئة العناصر إلى مواد أبسط منها بطرائق فيزيائية أو كيميائية ) (  
حجم غاز الهيدروجين الناتج من التحليل الكهربائي يكون ضعف حجم غاز الأكسجين ) (  
تختلف خواص المركبات عن خواص العناصر الداخلة في تركيبها ) (  
كتلة المركب تساوي مجموع كتل العناصر المكونة له ) (  
نحصل على النسبة المئوية بالكتلة بقسمة كتلة العنصر على كتلة المركب فقط ) (  
تتكون حبيبات سكر السكروز من ثلاثة عناصر ) (  
يوضح مركبا الماء وفوق أكسيد الهيدروجين قانون النسب المتضاعفة ) ( 
اختاري الإجابة الصحيحة : 
المادة هي :  
أ: مقياس لقوة جذب الأرض ب:كل ماله كتله ويشغل حيزا 
ج: كل شي يمكن ملاحظته أو قياسه 
من أمثلة المواد الكيميائية النقية :  
أ: ماء البحر ب: كلوريد الصوديم ج: الدخان 
ميز العلماء حاله أخرى للمادة تسمى :  
أ: البلازما ب: النفاذة ج: الصلبة 
من خصائص المادة الصلبة :  
أ: قابلة للانضغاط ب: لها شكل وحجم ثابت ج: الجريان 
من خصائص السوائل :  
أ: التماسك والصلابة ب: غير قابله للانضغاط 
ج: لا تتمدد بالحرارة 
جسيمات الغاز :  
أ: متقاربة جدا ب: تأخذ شكل الإناء الذي تملوه 
ج: غير قابله للانضغاط 
البخار هو :  
أ: الحالة الغازية في درجات الحرارة العادية 
ب: الحالة الغازية بشكل صلب أو سائل
ج: الحالة الغازية في درجات الحرارة العالية 
تعد من الخواص الفيزيائية :  
أ: الصدأ ب: الكثافة ج: التغير في التركيب 
الخاصية التي تعتمد على كمية المادة الموجودة هي :  
أ: الخاصية الكمية ب: الخاصية النوعية 
ج : كلاهما معا 
من الخواص الكيميائية للنحاس :  
أ: إعادة تشكيلة ب: تغير لونه من الأحمر إلى الأخضر 
ج: لا شي 
من خواص الماء الفيزيائية :  
أ: ليس نشط ب: يتفاعل بسرعة مع المواد الأخرى 
g/cm3 ج: كثافته تساوي 1 
جميعها تغيرات فيزيائية ماعدا :  
أ: تقطيع ورقة ب: كسر لوح زجاجي 
ج: صدأ الحديد 
تعتمد حالة المادة على :  
أ: درجة الحرارة والضغط ب: درجة الحرارة 
ج: الضغط والكثافة 
من التغيرات الفيزيائية ماعدا :  
أ: التعفن ب : درجة الانصهار 
ج: درجة الغليان
جميعها تفاعلات كيميائية ماعدا :  
أ: احتراق ب: تخمر ج: انصهار 
تسمى المواد التي تبدأ بها التفاعل :  
أ: متفاعلات ب: نواتج ج: متغيرات 
قانون حفظ الكتلة هو :  
أ: كتلته المتفاعلات= كتلته النواتج ب: كتلته المتفاعلات أكبرمن 
كتلته النواتج ج: كتلته المتفاعلات أصغر من كتلته النواتج 
يمكن فصل مخلوط الزئبق ب:  
أ: التسخين ب: التبخر ج: الذوبان 
من أنواع المخاليط :  
أ: المدمجة ب: المتجانسة فقط 
ج: المتجانسة والغير متجانسة 
تعتبر سلطة الخضار :  
أ: مخلوط متجانس ب: مخلوط غير متجانس 
ج: لاشي 
السبيكة مخلوط متجانس من :  
أ: فلز وفلز ب: فلز ولا فلز 
ج: فلز وشبه فلز 
العمليات المستعملة في فصل المواد :  
أ: فيزيائية ب: كيمائية ج: كلاهما معا 
بالترشيح يمكن فصل المخاليط :  
أ: المتجانسة ب: الغير متجانسة ج: كلاهما معا
في عملية التقطير يتم فصل المواد اعتمادا على الاختلاف في :  
أ: درجة الغليان ب: درجه الانصهار ج: الكثافة 
تمتاز عملية التبلور أنها تنتج مواد :  
أ: سائله ب: صلبة عالية النقاوة ج: غازية 
يستعمل التسامي لفصل :  
أ: مادتين صلبتين ب: خليط من المواد ج:مواد سائله 
يكون الطور المتحرك في الكروماتوجرافيا:  
أ: مادة غازية ب: مادة صلبة ج: مادة غازية أو صلبة 
مادة كيميائية نقيه لا يمكن تجزئتها إلى أجزاء أصغر منها هي:  
أ: العناصر ب: المركبات ج : المادة 
نسبة الهيدروجين من جسم الإنسان :  
% أ: 29 % ب: 57 % ج : 99  
يحتوي الجدول الدوري على :  
أ: الدورات ب: الأعمدة ج: الدورات والأعمدة 
معرفة الرموز الكيميائية تسهل كتابة :  
أ: العناصر ب: المركبات ج: الجدول الدوري 
المركبات الموجودة في الطبيعة تكون :  
أ: أكثر استقرارا من العناصر 
ب: أقل استقرارا من العناصر 
ج: غير مستقرة
يتحلل الماء كهربائيا إلى :  
أ: الأكسجين فقط ب: الهيدروجين فقط ج: الأكسجين والهيدروجين 
يمكن تصنيف المواد إلى :  
أ: مواد نقية فقط ب: مخاليط ج: مواد نقيه ومخاليط 
كتلة المركب :  
أ: تساوي مجموع كتل العناصر 
ب:أٌقل من مجموع كتل العناصر 
ج: أكبر من مجموع كتل العناصر 
نحصل على النسبة المئوية بالكتلة:  
أ: بقسمة كتلة العنصر على كتلة المركب فقط 
ب: بقسمة كتلة العنصر على كتلة المركب ثم الضرب في 199 
ج: بقسمة كتلة المركب على كتلة العنصر 
تتكون حبيبات سكر السكروز من:  
أ: الكربون والهيدروجين ب: الكربون والأكسجين 
ج: الكربون والهيدروجين والأكسجين 
النسبة بين كتل أحد العناصر التى تتحدد مع عنصر أخر هي نسبة :  
أ: عددية صحيحة ب: مئوية ج: كسرية
أكملي مايلي : 
المادة هي ..................................  
المادة ذات التركيب الثابت هي مادة .......  
الحالات الثلاثة المألوفة للمادة هي .............  
للمادة الصلبة لها شكل وحجم ثابت بسبب ..........  
من خصائص السوائل ....................  
تنتشر الغازات بسهوله بسبب ............  
سمي بخار الماء بخارا بسبب .........  
من الخواص الفيزيائية المألوفة ...................  
الخاصية النوعية هي التي ............................  
تسمى قدرة المادة على الاتحاد مع غيرها بالخاصية ........  
الجبال الجليدية تطفو فوق سطح الجليد بسبب ..................  
التغير الذي يحدث دون أن يغير تركيب المادة يسمى ......  
تغير الحالة هو ....................  
صفي دورة الماء ...........................  
العملية التي تتضمن تغير مادة أو أكثر إلى مواد جديدة تسمى ...............  
المواد الجديدة المتكونة من التفاعل تسمى .............  
قانون حفظ الكتلة هو ................................ 
المخلوط هو .................................  
أنواع المخاليط هي .........................  
المخاليط الغير متجانسة هي ..............................  
من أمثلة المحاليل ...........................  
من طرق فصل المخاليط .....................  
الترشيح هو ........................  
التقطير هو .....................  
التبلور هو ..........................  
التسامي هو ...........................  
الكروماتوجرافيا هي .......................  
العنصر هو ...............................  
يشكل السيلكون من كتله القشرة الأرضية ................  
سمي الجدول الدوري دوريا بسب .......................  
يتكون المركب من ......................  
يمكن تجزئة المركبات إلى مواد أبسط بطرائق ..........  
عملية التحليل الكهربائي هي .................  
يمكن تصنيف المواد إلى ........... و................  
قانون النسب الثابتة هو .....................  
النسبة المئوية بالكتلة هي ..................... 
قانون النسب الثابته لمركب السكروز هو ............  
قانون النسب المتضاعفة هو .................. 

More Related Content

What's hot

فن العرض والإلقاء
فن العرض والإلقاءفن العرض والإلقاء
فن العرض والإلقاءHaiam Aboul-Ela
 
التخطيط الاستراتيجى- دليل إرشادى- د/ أحمد روحى- كلية التربية- جامعة الزقازيق
التخطيط الاستراتيجى- دليل إرشادى- د/ أحمد روحى- كلية التربية- جامعة الزقازيقالتخطيط الاستراتيجى- دليل إرشادى- د/ أحمد روحى- كلية التربية- جامعة الزقازيق
التخطيط الاستراتيجى- دليل إرشادى- د/ أحمد روحى- كلية التربية- جامعة الزقازيقDr,Ahmed Rawhy
 
اساسيات الكوتشينج
اساسيات الكوتشينجاساسيات الكوتشينج
اساسيات الكوتشينجBstdCC
 
التعلم النشط المبني على أنماط التعلم
 التعلم النشط المبني على أنماط التعلم التعلم النشط المبني على أنماط التعلم
التعلم النشط المبني على أنماط التعلمTeaching Skills
 
مهارات التفكير1
مهارات التفكير1مهارات التفكير1
مهارات التفكير1Doaa Hariri
 
ادارة التغيير في المؤسسات
ادارة التغيير في المؤسساتادارة التغيير في المؤسسات
ادارة التغيير في المؤسساتThamer Aledany
 
قيادة التغيير إيهاب ابراهيم
قيادة التغيير  إيهاب ابراهيمقيادة التغيير  إيهاب ابراهيم
قيادة التغيير إيهاب ابراهيمihabibrahim
 
440748672-الادارة-الاستراتيجية-ppt.ppt
440748672-الادارة-الاستراتيجية-ppt.ppt440748672-الادارة-الاستراتيجية-ppt.ppt
440748672-الادارة-الاستراتيجية-ppt.pptmoneralwsaby
 
ما الفرق بين التدريب و التعليم ؟
ما الفرق بين التدريب و التعليم  ؟ما الفرق بين التدريب و التعليم  ؟
ما الفرق بين التدريب و التعليم ؟hammoutouria
 
التخطيط الاستراتيجي
التخطيط الاستراتيجيالتخطيط الاستراتيجي
التخطيط الاستراتيجيDr Zain Abd ElHady
 
استراتيجيات المعلم الناجح
استراتيجيات المعلم الناجحاستراتيجيات المعلم الناجح
استراتيجيات المعلم الناجحTeaching Skills
 
التخطيط الإستراتيجي بنموذج فايفر
التخطيط الإستراتيجي بنموذج فايفرالتخطيط الإستراتيجي بنموذج فايفر
التخطيط الإستراتيجي بنموذج فايفرFTSA Academy
 

What's hot (20)

فن العرض والإلقاء
فن العرض والإلقاءفن العرض والإلقاء
فن العرض والإلقاء
 
التخطيط الاستراتيجى- دليل إرشادى- د/ أحمد روحى- كلية التربية- جامعة الزقازيق
التخطيط الاستراتيجى- دليل إرشادى- د/ أحمد روحى- كلية التربية- جامعة الزقازيقالتخطيط الاستراتيجى- دليل إرشادى- د/ أحمد روحى- كلية التربية- جامعة الزقازيق
التخطيط الاستراتيجى- دليل إرشادى- د/ أحمد روحى- كلية التربية- جامعة الزقازيق
 
الالقاء الفعال
الالقاء الفعالالالقاء الفعال
الالقاء الفعال
 
اساسيات الكوتشينج
اساسيات الكوتشينجاساسيات الكوتشينج
اساسيات الكوتشينج
 
ملخص إدارة الذات
ملخص إدارة الذاتملخص إدارة الذات
ملخص إدارة الذات
 
التعلم النشط المبني على أنماط التعلم
 التعلم النشط المبني على أنماط التعلم التعلم النشط المبني على أنماط التعلم
التعلم النشط المبني على أنماط التعلم
 
حقيبة صناعة المبادرات الشبابية
حقيبة صناعة المبادرات الشبابيةحقيبة صناعة المبادرات الشبابية
حقيبة صناعة المبادرات الشبابية
 
مهارات التفكير1
مهارات التفكير1مهارات التفكير1
مهارات التفكير1
 
ادارة التغيير في المؤسسات
ادارة التغيير في المؤسساتادارة التغيير في المؤسسات
ادارة التغيير في المؤسسات
 
التميز في بيئة العمل
التميز في بيئة العملالتميز في بيئة العمل
التميز في بيئة العمل
 
حل+المشكلات
حل+المشكلاتحل+المشكلات
حل+المشكلات
 
قيادة التغيير إيهاب ابراهيم
قيادة التغيير  إيهاب ابراهيمقيادة التغيير  إيهاب ابراهيم
قيادة التغيير إيهاب ابراهيم
 
التخطيط الاستراتيجي
التخطيط الاستراتيجيالتخطيط الاستراتيجي
التخطيط الاستراتيجي
 
440748672-الادارة-الاستراتيجية-ppt.ppt
440748672-الادارة-الاستراتيجية-ppt.ppt440748672-الادارة-الاستراتيجية-ppt.ppt
440748672-الادارة-الاستراتيجية-ppt.ppt
 
ما الفرق بين التدريب و التعليم ؟
ما الفرق بين التدريب و التعليم  ؟ما الفرق بين التدريب و التعليم  ؟
ما الفرق بين التدريب و التعليم ؟
 
التخطيط الاستراتيجي
التخطيط الاستراتيجيالتخطيط الاستراتيجي
التخطيط الاستراتيجي
 
استراتيجيات المعلم الناجح
استراتيجيات المعلم الناجحاستراتيجيات المعلم الناجح
استراتيجيات المعلم الناجح
 
المهارات الناعمة في بيئة العمل
المهارات الناعمة في بيئة العملالمهارات الناعمة في بيئة العمل
المهارات الناعمة في بيئة العمل
 
التخطيط الإستراتيجي بنموذج فايفر
التخطيط الإستراتيجي بنموذج فايفرالتخطيط الإستراتيجي بنموذج فايفر
التخطيط الإستراتيجي بنموذج فايفر
 
إدارة الذات وترتيب الأولويات
إدارة الذات وترتيب الأولوياتإدارة الذات وترتيب الأولويات
إدارة الذات وترتيب الأولويات
 

Viewers also liked

الاختبار البعدي
الاختبار البعديالاختبار البعدي
الاختبار البعديomfaris2
 
إختبار قبلي بعدي للصف الاول متوسط ف1 الوحدة 2
إختبار قبلي   بعدي للصف الاول متوسط ف1 الوحدة 2إختبار قبلي   بعدي للصف الاول متوسط ف1 الوحدة 2
إختبار قبلي بعدي للصف الاول متوسط ف1 الوحدة 2Wafaa Al-Turkestani
 
الاختبار القبلي
الاختبار القبليالاختبار القبلي
الاختبار القبليomfaris2
 
Physical properties of protoplasm
Physical properties of protoplasmPhysical properties of protoplasm
Physical properties of protoplasmMicrobiology
 
تركيب وصبغ الخلية
تركيب وصبغ الخليةتركيب وصبغ الخلية
تركيب وصبغ الخليةUniv. of Tripoli
 
التركيب الدقيق للخلية
التركيب الدقيق للخليةالتركيب الدقيق للخلية
التركيب الدقيق للخليةraniarafat
 

Viewers also liked (7)

الاختبار البعدي
الاختبار البعديالاختبار البعدي
الاختبار البعدي
 
إختبار قبلي بعدي للصف الاول متوسط ف1 الوحدة 2
إختبار قبلي   بعدي للصف الاول متوسط ف1 الوحدة 2إختبار قبلي   بعدي للصف الاول متوسط ف1 الوحدة 2
إختبار قبلي بعدي للصف الاول متوسط ف1 الوحدة 2
 
الاختبار القبلي
الاختبار القبليالاختبار القبلي
الاختبار القبلي
 
Physical properties of protoplasm
Physical properties of protoplasmPhysical properties of protoplasm
Physical properties of protoplasm
 
101 chapt1 usama
101 chapt1 usama101 chapt1 usama
101 chapt1 usama
 
تركيب وصبغ الخلية
تركيب وصبغ الخليةتركيب وصبغ الخلية
تركيب وصبغ الخلية
 
التركيب الدقيق للخلية
التركيب الدقيق للخليةالتركيب الدقيق للخلية
التركيب الدقيق للخلية
 

Similar to الاختبار القبلي / البعدي

Similar to الاختبار القبلي / البعدي (7)

101.ppt
101.ppt101.ppt
101.ppt
 
101.ppt
101.ppt101.ppt
101.ppt
 
101.ppt
101.ppt101.ppt
101.ppt
 
Absorption
AbsorptionAbsorption
Absorption
 
علوم 4ب ترم اول 10 ورقات
علوم 4ب ترم اول 10 ورقاتعلوم 4ب ترم اول 10 ورقات
علوم 4ب ترم اول 10 ورقات
 
المادة وأشكالها
المادة وأشكالهاالمادة وأشكالها
المادة وأشكالها
 
علوم 4ب ت1 أحمد السقا
علوم 4ب ت1 أحمد السقاعلوم 4ب ت1 أحمد السقا
علوم 4ب ت1 أحمد السقا
 

الاختبار القبلي / البعدي

  • 1. الاختبار القبلي / البعدي : ضعي علامة ) صح ( أو علامة ) خطا ( أمام العبارات التالية : المادة هي كل ماله كتله ويشغل حيزا ) (  يعتبر ملح الطعام ماده نقيه ) (  للمادة حالتين فقط لا غير ) (  إذا وضع حجرا في وعاء فأنة يأخذ شكل الوعاء ) (  الجسيمات في السوائل أكثر تراصا من جسيمات المادة الصلبة ) (  جسيمات الغازات تنضغط بسهوله ) (  الحالة الغازية في درجات الحرارة العادية تسمى بخار ) (  الخواص الفيزيائية تصف المواد النقية ) (  من الخواص الكمية الطول والحجم ) (  تحول مادة إلى مادة أخرى يعتبر خاصية كيميائية ) (  لملاحظة خواص المادة لابد من تحديد الظروف الكيميائية والفيزيائية ) (  التغير الذي يحدث دون أن يغير تركيب المادة هو تغير فيزيائي ) (  تحول المادة من حالة إلى أخرى يسمى تغير الحالة ) (  الجليد والماء مختلفان في المظهر الإ أن تركيبهما واحد ) (  العملية التي تتضمن تغير مادة أو أكثر إلى مواد جديدة تسمى التغيير الكيميائي ) (  تسمى المواد التي تبدأ بها التفاعل المتفاعلات ) (  الكتلة لا تفنى ولا تستحدث في أثناء التفاعل الكيميائي يسمى قانون حفظ المادة ) (  معظم المواد في الطبيعة توجد في صورة مخاليط ) ( 
  • 2. للمخاليط نوعان متجانسة وغير متجانسة ) (  المخاليط التي تمتزج فيه المواد هي المخاليط المتجانسة ) (  يطلق على المخاليط المتجانسة اسم محاليل ) (  توجد معظم المواد في الطبيعة على شكل مخاليط ) (  الترشيح هو عملية تبخر المواد الصلبة دون ان تنصهر ) (  التقطير طريقة لفصل المواد اعتمادا على الاختلاف في درجة غليانها ) (  التبلور هو طريقة تودي للحصول على مادة نقيه ) (  التسامي هو تبخر المادة الصلبة دون أن تنصهر ) (  الكروماتوجرافيا هو طريقة للحصول على مادة نقيه ) (  هناك 29 عنصرا موجود في الطبيعية ) (  الفرانسيوم هو أقل العناصر وجودا في الطبيعة ) (  مند ليف هو من صمم الجدول الدوري ) (  توجد معظم المواد في الكون على شكل مركبات ) (  لا يمكن تجزئة العناصر إلى مواد أبسط منها بطرائق فيزيائية أو كيميائية ) (  حجم غاز الهيدروجين الناتج من التحليل الكهربائي يكون ضعف حجم غاز الأكسجين ) (  تختلف خواص المركبات عن خواص العناصر الداخلة في تركيبها ) (  كتلة المركب تساوي مجموع كتل العناصر المكونة له ) (  نحصل على النسبة المئوية بالكتلة بقسمة كتلة العنصر على كتلة المركب فقط ) (  تتكون حبيبات سكر السكروز من ثلاثة عناصر ) (  يوضح مركبا الماء وفوق أكسيد الهيدروجين قانون النسب المتضاعفة ) ( 
  • 3. اختاري الإجابة الصحيحة : المادة هي :  أ: مقياس لقوة جذب الأرض ب:كل ماله كتله ويشغل حيزا ج: كل شي يمكن ملاحظته أو قياسه من أمثلة المواد الكيميائية النقية :  أ: ماء البحر ب: كلوريد الصوديم ج: الدخان ميز العلماء حاله أخرى للمادة تسمى :  أ: البلازما ب: النفاذة ج: الصلبة من خصائص المادة الصلبة :  أ: قابلة للانضغاط ب: لها شكل وحجم ثابت ج: الجريان من خصائص السوائل :  أ: التماسك والصلابة ب: غير قابله للانضغاط ج: لا تتمدد بالحرارة جسيمات الغاز :  أ: متقاربة جدا ب: تأخذ شكل الإناء الذي تملوه ج: غير قابله للانضغاط البخار هو :  أ: الحالة الغازية في درجات الحرارة العادية ب: الحالة الغازية بشكل صلب أو سائل
  • 4. ج: الحالة الغازية في درجات الحرارة العالية تعد من الخواص الفيزيائية :  أ: الصدأ ب: الكثافة ج: التغير في التركيب الخاصية التي تعتمد على كمية المادة الموجودة هي :  أ: الخاصية الكمية ب: الخاصية النوعية ج : كلاهما معا من الخواص الكيميائية للنحاس :  أ: إعادة تشكيلة ب: تغير لونه من الأحمر إلى الأخضر ج: لا شي من خواص الماء الفيزيائية :  أ: ليس نشط ب: يتفاعل بسرعة مع المواد الأخرى g/cm3 ج: كثافته تساوي 1 جميعها تغيرات فيزيائية ماعدا :  أ: تقطيع ورقة ب: كسر لوح زجاجي ج: صدأ الحديد تعتمد حالة المادة على :  أ: درجة الحرارة والضغط ب: درجة الحرارة ج: الضغط والكثافة من التغيرات الفيزيائية ماعدا :  أ: التعفن ب : درجة الانصهار ج: درجة الغليان
  • 5. جميعها تفاعلات كيميائية ماعدا :  أ: احتراق ب: تخمر ج: انصهار تسمى المواد التي تبدأ بها التفاعل :  أ: متفاعلات ب: نواتج ج: متغيرات قانون حفظ الكتلة هو :  أ: كتلته المتفاعلات= كتلته النواتج ب: كتلته المتفاعلات أكبرمن كتلته النواتج ج: كتلته المتفاعلات أصغر من كتلته النواتج يمكن فصل مخلوط الزئبق ب:  أ: التسخين ب: التبخر ج: الذوبان من أنواع المخاليط :  أ: المدمجة ب: المتجانسة فقط ج: المتجانسة والغير متجانسة تعتبر سلطة الخضار :  أ: مخلوط متجانس ب: مخلوط غير متجانس ج: لاشي السبيكة مخلوط متجانس من :  أ: فلز وفلز ب: فلز ولا فلز ج: فلز وشبه فلز العمليات المستعملة في فصل المواد :  أ: فيزيائية ب: كيمائية ج: كلاهما معا بالترشيح يمكن فصل المخاليط :  أ: المتجانسة ب: الغير متجانسة ج: كلاهما معا
  • 6. في عملية التقطير يتم فصل المواد اعتمادا على الاختلاف في :  أ: درجة الغليان ب: درجه الانصهار ج: الكثافة تمتاز عملية التبلور أنها تنتج مواد :  أ: سائله ب: صلبة عالية النقاوة ج: غازية يستعمل التسامي لفصل :  أ: مادتين صلبتين ب: خليط من المواد ج:مواد سائله يكون الطور المتحرك في الكروماتوجرافيا:  أ: مادة غازية ب: مادة صلبة ج: مادة غازية أو صلبة مادة كيميائية نقيه لا يمكن تجزئتها إلى أجزاء أصغر منها هي:  أ: العناصر ب: المركبات ج : المادة نسبة الهيدروجين من جسم الإنسان :  % أ: 29 % ب: 57 % ج : 99  يحتوي الجدول الدوري على :  أ: الدورات ب: الأعمدة ج: الدورات والأعمدة معرفة الرموز الكيميائية تسهل كتابة :  أ: العناصر ب: المركبات ج: الجدول الدوري المركبات الموجودة في الطبيعة تكون :  أ: أكثر استقرارا من العناصر ب: أقل استقرارا من العناصر ج: غير مستقرة
  • 7. يتحلل الماء كهربائيا إلى :  أ: الأكسجين فقط ب: الهيدروجين فقط ج: الأكسجين والهيدروجين يمكن تصنيف المواد إلى :  أ: مواد نقية فقط ب: مخاليط ج: مواد نقيه ومخاليط كتلة المركب :  أ: تساوي مجموع كتل العناصر ب:أٌقل من مجموع كتل العناصر ج: أكبر من مجموع كتل العناصر نحصل على النسبة المئوية بالكتلة:  أ: بقسمة كتلة العنصر على كتلة المركب فقط ب: بقسمة كتلة العنصر على كتلة المركب ثم الضرب في 199 ج: بقسمة كتلة المركب على كتلة العنصر تتكون حبيبات سكر السكروز من:  أ: الكربون والهيدروجين ب: الكربون والأكسجين ج: الكربون والهيدروجين والأكسجين النسبة بين كتل أحد العناصر التى تتحدد مع عنصر أخر هي نسبة :  أ: عددية صحيحة ب: مئوية ج: كسرية
  • 8. أكملي مايلي : المادة هي ..................................  المادة ذات التركيب الثابت هي مادة .......  الحالات الثلاثة المألوفة للمادة هي .............  للمادة الصلبة لها شكل وحجم ثابت بسبب ..........  من خصائص السوائل ....................  تنتشر الغازات بسهوله بسبب ............  سمي بخار الماء بخارا بسبب .........  من الخواص الفيزيائية المألوفة ...................  الخاصية النوعية هي التي ............................  تسمى قدرة المادة على الاتحاد مع غيرها بالخاصية ........  الجبال الجليدية تطفو فوق سطح الجليد بسبب ..................  التغير الذي يحدث دون أن يغير تركيب المادة يسمى ......  تغير الحالة هو ....................  صفي دورة الماء ...........................  العملية التي تتضمن تغير مادة أو أكثر إلى مواد جديدة تسمى ...............  المواد الجديدة المتكونة من التفاعل تسمى .............  قانون حفظ الكتلة هو ................................ 
  • 9. المخلوط هو .................................  أنواع المخاليط هي .........................  المخاليط الغير متجانسة هي ..............................  من أمثلة المحاليل ...........................  من طرق فصل المخاليط .....................  الترشيح هو ........................  التقطير هو .....................  التبلور هو ..........................  التسامي هو ...........................  الكروماتوجرافيا هي .......................  العنصر هو ...............................  يشكل السيلكون من كتله القشرة الأرضية ................  سمي الجدول الدوري دوريا بسب .......................  يتكون المركب من ......................  يمكن تجزئة المركبات إلى مواد أبسط بطرائق ..........  عملية التحليل الكهربائي هي .................  يمكن تصنيف المواد إلى ........... و................  قانون النسب الثابتة هو .....................  النسبة المئوية بالكتلة هي ..................... 
  • 10. قانون النسب الثابته لمركب السكروز هو ............  قانون النسب المتضاعفة هو .................. 