SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
(KPS 4043)
SEKOLAH DAN MASYARAKAT
DIPLOMA PENDIDIKAN LEPASAN IJAZAH
(DPLI KOHORT 1/2019)
TAJUK:
“PROFESION GURU”
PENSYARAH: PROF DR. AMIR HASAN BIN DAWI
NAMA NO MATRIK
RABBANI RIDHWAN BIN FAISAL SHUKRI L20191011337
TOPIK 10: PROFESION GURU
1
KPS 4043: SEKOLAH & MASYARAKAT
PENGENALAN: KONSEP PROFESION
Profesion ialah suatu pekerjaan yang
khusus dan dilaksanakan oleh orang yang
mempunyai kelulusan dan latihan ikhtisas
yang cukup bermutu, bersikap jujur,
bertanggungjawab dan bermoral tinggi.
Mementingkan mutu perkhidmatan serta
dedikasi terhadap pekerjaan dan tidak
mementingkan pendapatan atau ganjaran
kewangan semasa memberi perkhidmatan.
TOPIK 10: PROFESION GURU
2
PENGENALAN: KONSEP PERGURUAN
Mengikut Kamus Dewan edisi 1989,
Pendidikan guru diertikan sebagai
pengajaran di antara guru dan pelajar.
Perkataan ‘perguruan’ boleh diertikan
sebagai perkara yang berkaitan dengan
guru iaitu berkaitan peranan, tugas dan
kelayakan seorang guru
KPS 4043: SEKOLAH & MASYARAKAT
TOPIK 10: PROFESION GURU
3
KPS 4043: SEKOLAH & MASYARAKAT
GURU SEBAGAI SATU PROFESION
 Pekerjaan yang memerlukan pelajaran
yang tinggi dan latihan khas yang tertentu
 Mempunyai autonomi dalam menentukan
kaedah-kaedah pengajaran dan
pembelajaran dalam bilik darjah
 Menjadi ahli kesatuan yang menentukan
kod etika sebagai panduan guru dalam
segala aktiviti profesionalnya
TOPIK 10: PROFESION GURU
4
KPS 4043: SEKOLAH & MASYARAKAT
ETIKA PROFESION PERGURUAN
Suatu sistem dasar tingkah laku bagi
sesuatu kumpulan manusia atau organisasi
yang meliputi aspek-aspek moral yang baik
dan buruk yang bertujuan untuk memberi
garis panduan kepada yang berkenaan.
Antara kod etika keguruan ialah Tatasusila
Profesion Keguruan sebagaimana yang
disarankan oleh Kementerian Pendidikan
Malaysia.
TOPIK 10: PROFESION GURU
5
KPS 4043: SEKOLAH & MASYARAKAT
TATASUSILA PROFESION KEGURUAN
 Tanggungjawab terhadap pelajar
 Tanggungjawab terhadap ibu bapa
 Tanggungjawab terhadap masyarakat &
negara
 Tanggungjawab terhadap rakan sejawat
dan profesion keguruan
TOPIK 10: PROFESION GURU
6
KPS 4043: SEKOLAH & MASYARAKAT
DEFINISI KEPIMPINAN GURU
 Berasal dari perkataan ‘pimpin’ yang
bererti bimbing, pandu atau tunjuk
 Memimpin pula diertikan sebagai
memegang tangan dan membawa
berjalan ke sesuatu tempat
 Menurut Hujjatul Islam Imam Ghazali,
kepimpinan ialah menguasai hati seseorang
(punya wibawa) sehingga mereka dapat
mengikuti dan menghormati semua peraturan
yang telah ditetapkan.
TOPIK 10: PROFESION GURU
7
KPS 4043: SEKOLAH & MASYARAKAT
KEPIMPINAN GURU
 Kepimpinan ialah proses pengarahan
tingkah laku orang lain ke arah
penyempurnaan sesuatu objektif (Certo,
1997)
 Kepimpinan guru yang demokratik dan
menekankan kerjasama, berinisiatif serta
penggunaan pujian mampu membimbing
dan memandu murid ke arah nilai positif
 Mewujudkan suasana iklim bilik darjah
yang kondusif untuk menyampaikan
proses pengajaran dan pembelajaran
secara berkesan kepada murid.
TOPIK 10: PROFESION GURU
8
KPS 4043: SEKOLAH & MASYARAKAT
GURU & KOMUNITI
 Mengikut Kamus Pelajar Edisi Kedua,
komuniti diertikan sebagai keseluruhan
orang yang tinggal di sesuatu tempat,
daerah mahupun negara di bawah satu
pemerintahan.
 Guru merupakan seorang pendidik bukan sahaja
di dalam kelas tetapi juga di luar kelas. Oleh itu
untuk meningkatkan profesionalisme guru,
seseorang guru perlu menjadi suri teladan dan
uswatun hasanah bukan sahaja kepada anak
didiknya tetapi juga kepada semua termasuk
seluruh anggota masyarakat (Abu Bakar Nordin,
2003).
TOPIK 10: PROFESION GURU
9
KPS 4043: SEKOLAH & MASYARAKAT
GURU & KOMUNITI
 Berperanan sebagai pemimpin yang
menjadi contoh tauladan dan rujukan
kepada komuniti setempat
 Menyebarkan aktiviti-aktiviti sekolah dan
perkembangan dunia pendidikan kepada
masyarakat sekitarnya
 Menjadi agen perubahan kepada
masyarakat supaya mengikut norma dan
nilai-nilai kehidupan yang positif
TOPIK 10: PROFESION GURU
11
KPS 4043: SEKOLAH & MASYARAKAT
ANALISIS SWOT
TOPIK 10: PROFESION GURU
KPS 4043: SEKOLAH & MASYARAKAT
RUMUSAN
 Rasionalnya penyediaan para guru
profesional yang berketerampilan dan
ikhtisas dalam pelbagai bidang
perguruan adalah untuk merealisasikan
aspirasi Negara ke arah mencapai
Transformasi Nasional 2050 dan
membentuk sebuah Negara Bangsa
Malaysia yang cemerlang, gemilang dan
terbilang.
10
TOPIK 10: PROFESION GURU
KPS 4043: SEKOLAH & MASYARAKAT
SEKIAN, TERIMA KASIH

More Related Content

What's hot

Peranan sekolah dan guru dalam pembangunan nilai pelajar menerusi penerapan n...
Peranan sekolah dan guru dalam pembangunan nilai pelajar menerusi penerapan n...Peranan sekolah dan guru dalam pembangunan nilai pelajar menerusi penerapan n...
Peranan sekolah dan guru dalam pembangunan nilai pelajar menerusi penerapan n...josie kay
 
Kokurikulum ( Tajuk : Abstrak rubrik )_Tugasan Kumpulan Sem 2_UTHM
Kokurikulum ( Tajuk : Abstrak rubrik )_Tugasan Kumpulan Sem 2_UTHMKokurikulum ( Tajuk : Abstrak rubrik )_Tugasan Kumpulan Sem 2_UTHM
Kokurikulum ( Tajuk : Abstrak rubrik )_Tugasan Kumpulan Sem 2_UTHMRosdi Ramli
 
Guru berkesan di sekolah
Guru berkesan di sekolahGuru berkesan di sekolah
Guru berkesan di sekolahkirutping71
 
Kurikulum bersepadu sekolah menengah (kbsm)
Kurikulum bersepadu sekolah menengah (kbsm)Kurikulum bersepadu sekolah menengah (kbsm)
Kurikulum bersepadu sekolah menengah (kbsm)nurul syuhaida rahim
 
Guru sebagai agen perubahan atau tradisi
Guru sebagai agen perubahan atau tradisiGuru sebagai agen perubahan atau tradisi
Guru sebagai agen perubahan atau tradisirosieca
 
Bab 2 kod etika dan akauntabiliti guru
Bab 2 kod etika dan akauntabiliti guruBab 2 kod etika dan akauntabiliti guru
Bab 2 kod etika dan akauntabiliti guruAnsar Azman
 
62300507 konsep-integriti
62300507 konsep-integriti62300507 konsep-integriti
62300507 konsep-integritiAnsar Azman
 
Bab 7 guru sebagai profesion
Bab 7 guru sebagai profesionBab 7 guru sebagai profesion
Bab 7 guru sebagai profesionNorazlina Lyn
 
Ulasan Artikel "Peranan Sekolah dan Guru Dalam Pembangunan Nilai"
Ulasan Artikel "Peranan Sekolah dan Guru Dalam Pembangunan Nilai" Ulasan Artikel "Peranan Sekolah dan Guru Dalam Pembangunan Nilai"
Ulasan Artikel "Peranan Sekolah dan Guru Dalam Pembangunan Nilai" annkee0424
 
Kepimpinan kurikulum
Kepimpinan kurikulumKepimpinan kurikulum
Kepimpinan kurikulumAton Minaton
 
Senario penstrukturan pengajian islam di malaysia (Restructuring Scenarios O...
Senario penstrukturan pengajian islam di malaysia  (Restructuring Scenarios O...Senario penstrukturan pengajian islam di malaysia  (Restructuring Scenarios O...
Senario penstrukturan pengajian islam di malaysia (Restructuring Scenarios O...MuhammadZulaziziMohd
 
Budaya Sekolah : Iklim sekolah
Budaya Sekolah : Iklim sekolahBudaya Sekolah : Iklim sekolah
Budaya Sekolah : Iklim sekolahnoorqaseh_ramadhan
 
11. Budaya Sekolah
11. Budaya Sekolah11. Budaya Sekolah
11. Budaya Sekolahkrys73
 
Bab 2-kod-etika-dan-akauntabiliti-guru-ppt
Bab 2-kod-etika-dan-akauntabiliti-guru-pptBab 2-kod-etika-dan-akauntabiliti-guru-ppt
Bab 2-kod-etika-dan-akauntabiliti-guru-pptCikgu Hafizzudin
 

What's hot (20)

Peranan sekolah dan guru dalam pembangunan nilai pelajar menerusi penerapan n...
Peranan sekolah dan guru dalam pembangunan nilai pelajar menerusi penerapan n...Peranan sekolah dan guru dalam pembangunan nilai pelajar menerusi penerapan n...
Peranan sekolah dan guru dalam pembangunan nilai pelajar menerusi penerapan n...
 
Budaya sekolah
Budaya sekolahBudaya sekolah
Budaya sekolah
 
Kokurikulum ( Tajuk : Abstrak rubrik )_Tugasan Kumpulan Sem 2_UTHM
Kokurikulum ( Tajuk : Abstrak rubrik )_Tugasan Kumpulan Sem 2_UTHMKokurikulum ( Tajuk : Abstrak rubrik )_Tugasan Kumpulan Sem 2_UTHM
Kokurikulum ( Tajuk : Abstrak rubrik )_Tugasan Kumpulan Sem 2_UTHM
 
Guru berkesan di sekolah
Guru berkesan di sekolahGuru berkesan di sekolah
Guru berkesan di sekolah
 
Kurikulum bersepadu sekolah menengah (kbsm)
Kurikulum bersepadu sekolah menengah (kbsm)Kurikulum bersepadu sekolah menengah (kbsm)
Kurikulum bersepadu sekolah menengah (kbsm)
 
Guru sebagai agen perubahan atau tradisi
Guru sebagai agen perubahan atau tradisiGuru sebagai agen perubahan atau tradisi
Guru sebagai agen perubahan atau tradisi
 
Kssr (fpk)
Kssr (fpk)Kssr (fpk)
Kssr (fpk)
 
Bab 2 kod etika dan akauntabiliti guru
Bab 2 kod etika dan akauntabiliti guruBab 2 kod etika dan akauntabiliti guru
Bab 2 kod etika dan akauntabiliti guru
 
62300507 konsep-integriti
62300507 konsep-integriti62300507 konsep-integriti
62300507 konsep-integriti
 
Analisis fpk
Analisis fpkAnalisis fpk
Analisis fpk
 
buletin keluaran 2
buletin keluaran 2buletin keluaran 2
buletin keluaran 2
 
Bab 7 guru sebagai profesion
Bab 7 guru sebagai profesionBab 7 guru sebagai profesion
Bab 7 guru sebagai profesion
 
Ulasan Artikel "Peranan Sekolah dan Guru Dalam Pembangunan Nilai"
Ulasan Artikel "Peranan Sekolah dan Guru Dalam Pembangunan Nilai" Ulasan Artikel "Peranan Sekolah dan Guru Dalam Pembangunan Nilai"
Ulasan Artikel "Peranan Sekolah dan Guru Dalam Pembangunan Nilai"
 
Bab 11 guru dan sekolah
Bab 11 guru dan sekolahBab 11 guru dan sekolah
Bab 11 guru dan sekolah
 
Kepimpinan kurikulum
Kepimpinan kurikulumKepimpinan kurikulum
Kepimpinan kurikulum
 
Senario penstrukturan pengajian islam di malaysia (Restructuring Scenarios O...
Senario penstrukturan pengajian islam di malaysia  (Restructuring Scenarios O...Senario penstrukturan pengajian islam di malaysia  (Restructuring Scenarios O...
Senario penstrukturan pengajian islam di malaysia (Restructuring Scenarios O...
 
Budaya Sekolah : Iklim sekolah
Budaya Sekolah : Iklim sekolahBudaya Sekolah : Iklim sekolah
Budaya Sekolah : Iklim sekolah
 
Nota 2
Nota 2Nota 2
Nota 2
 
11. Budaya Sekolah
11. Budaya Sekolah11. Budaya Sekolah
11. Budaya Sekolah
 
Bab 2-kod-etika-dan-akauntabiliti-guru-ppt
Bab 2-kod-etika-dan-akauntabiliti-guru-pptBab 2-kod-etika-dan-akauntabiliti-guru-ppt
Bab 2-kod-etika-dan-akauntabiliti-guru-ppt
 

Similar to Topik 10 profesion guru

BAB 10 PROFESION GURU.pptx
BAB  10 PROFESION GURU.pptxBAB  10 PROFESION GURU.pptx
BAB 10 PROFESION GURU.pptxlindamas1
 
Penulisan Ilmiah (Pensijilan Guru)
Penulisan Ilmiah (Pensijilan Guru)Penulisan Ilmiah (Pensijilan Guru)
Penulisan Ilmiah (Pensijilan Guru)Ili Hawari
 
Unit 11 (guru dan sekolah)
Unit 11 (guru dan sekolah)Unit 11 (guru dan sekolah)
Unit 11 (guru dan sekolah)rabbaniridhwan
 
KUMPULAN 19 : Kualiti Guru
KUMPULAN 19 : Kualiti Guru KUMPULAN 19 : Kualiti Guru
KUMPULAN 19 : Kualiti Guru Izawati Saat
 
11. School Culture
11.	School Culture11.	School Culture
11. School Culturemohdfidaiy
 
Kurikulum pj di sekolah rendah
Kurikulum pj di sekolah rendahKurikulum pj di sekolah rendah
Kurikulum pj di sekolah rendahenab dan kesum
 
pengurusan pembelajaran kumpulan
pengurusan pembelajaran kumpulanpengurusan pembelajaran kumpulan
pengurusan pembelajaran kumpulanshockgadof
 
Isu Pengajaran Koperatif di dalam matapelajaran Prinsip Perakaunan
Isu Pengajaran Koperatif di dalam matapelajaran Prinsip PerakaunanIsu Pengajaran Koperatif di dalam matapelajaran Prinsip Perakaunan
Isu Pengajaran Koperatif di dalam matapelajaran Prinsip PerakaunanNur Ashikin Ismahun
 
Pembentukan persekitaran pembelajaran yang kondusif
Pembentukan persekitaran pembelajaran yang kondusifPembentukan persekitaran pembelajaran yang kondusif
Pembentukan persekitaran pembelajaran yang kondusifawin awin
 
11. school culture
11. school culture11. school culture
11. school cultureNgan Jiaing
 
Isu kedua sia,hii,ting,lau,tiong
Isu kedua sia,hii,ting,lau,tiongIsu kedua sia,hii,ting,lau,tiong
Isu kedua sia,hii,ting,lau,tiongyunging84
 
Assignment edu3093 (Guru dan Cabaran Semasa)
Assignment edu3093 (Guru dan Cabaran Semasa)Assignment edu3093 (Guru dan Cabaran Semasa)
Assignment edu3093 (Guru dan Cabaran Semasa)Sherly Jewinly
 

Similar to Topik 10 profesion guru (20)

BAB 10 PROFESION GURU.pptx
BAB  10 PROFESION GURU.pptxBAB  10 PROFESION GURU.pptx
BAB 10 PROFESION GURU.pptx
 
Penulisan Ilmiah (Pensijilan Guru)
Penulisan Ilmiah (Pensijilan Guru)Penulisan Ilmiah (Pensijilan Guru)
Penulisan Ilmiah (Pensijilan Guru)
 
Unit 11 (guru dan sekolah)
Unit 11 (guru dan sekolah)Unit 11 (guru dan sekolah)
Unit 11 (guru dan sekolah)
 
Assignment EDU3083
Assignment EDU3083Assignment EDU3083
Assignment EDU3083
 
Isu kualiti guru
Isu kualiti guruIsu kualiti guru
Isu kualiti guru
 
KUMPULAN 19 : Kualiti Guru
KUMPULAN 19 : Kualiti Guru KUMPULAN 19 : Kualiti Guru
KUMPULAN 19 : Kualiti Guru
 
(Group 19) kualiti guru
(Group 19) kualiti guru(Group 19) kualiti guru
(Group 19) kualiti guru
 
11. School Culture
11.	School Culture11.	School Culture
11. School Culture
 
11. budaya
11. budaya11. budaya
11. budaya
 
Budaya Sekolah
Budaya SekolahBudaya Sekolah
Budaya Sekolah
 
Kurikulum pj di sekolah rendah
Kurikulum pj di sekolah rendahKurikulum pj di sekolah rendah
Kurikulum pj di sekolah rendah
 
pengurusan pembelajaran kumpulan
pengurusan pembelajaran kumpulanpengurusan pembelajaran kumpulan
pengurusan pembelajaran kumpulan
 
Isu Pengajaran Koperatif di dalam matapelajaran Prinsip Perakaunan
Isu Pengajaran Koperatif di dalam matapelajaran Prinsip PerakaunanIsu Pengajaran Koperatif di dalam matapelajaran Prinsip Perakaunan
Isu Pengajaran Koperatif di dalam matapelajaran Prinsip Perakaunan
 
Pembentukan persekitaran pembelajaran yang kondusif
Pembentukan persekitaran pembelajaran yang kondusifPembentukan persekitaran pembelajaran yang kondusif
Pembentukan persekitaran pembelajaran yang kondusif
 
Budaya Sekolah
Budaya SekolahBudaya Sekolah
Budaya Sekolah
 
11. school culture
11. school culture11. school culture
11. school culture
 
Isu kedua sia,hii,ting,lau,tiong
Isu kedua sia,hii,ting,lau,tiongIsu kedua sia,hii,ting,lau,tiong
Isu kedua sia,hii,ting,lau,tiong
 
Assignment edu3093 (Guru dan Cabaran Semasa)
Assignment edu3093 (Guru dan Cabaran Semasa)Assignment edu3093 (Guru dan Cabaran Semasa)
Assignment edu3093 (Guru dan Cabaran Semasa)
 
Modul 3 3 b (1)
Modul 3 3 b (1)Modul 3 3 b (1)
Modul 3 3 b (1)
 
Modul 3 3 b (1)
Modul 3 3 b (1)Modul 3 3 b (1)
Modul 3 3 b (1)
 

More from rabbaniridhwan

Unit 13 (persediaan sebagai guru)
Unit 13 (persediaan sebagai guru)Unit 13 (persediaan sebagai guru)
Unit 13 (persediaan sebagai guru)rabbaniridhwan
 
Unit 8 (pendidikan di malaysia)
Unit 8 (pendidikan di malaysia)Unit 8 (pendidikan di malaysia)
Unit 8 (pendidikan di malaysia)rabbaniridhwan
 
Tajuk 1 sekolah masyarat
Tajuk 1 sekolah masyaratTajuk 1 sekolah masyarat
Tajuk 1 sekolah masyaratrabbaniridhwan
 

More from rabbaniridhwan (6)

Unit 13 (persediaan sebagai guru)
Unit 13 (persediaan sebagai guru)Unit 13 (persediaan sebagai guru)
Unit 13 (persediaan sebagai guru)
 
Unit 8 (pendidikan di malaysia)
Unit 8 (pendidikan di malaysia)Unit 8 (pendidikan di malaysia)
Unit 8 (pendidikan di malaysia)
 
Tajuk 1 sekolah masyarat
Tajuk 1 sekolah masyaratTajuk 1 sekolah masyarat
Tajuk 1 sekolah masyarat
 
Kps 4043 tajuk 6
Kps 4043 tajuk 6Kps 4043 tajuk 6
Kps 4043 tajuk 6
 
Kps 4043 tajuk 4
Kps 4043 tajuk 4Kps 4043 tajuk 4
Kps 4043 tajuk 4
 
Kps 4043 tajuk 3
Kps 4043 tajuk 3Kps 4043 tajuk 3
Kps 4043 tajuk 3
 

Recently uploaded

1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf1370zulaikha
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfMDFARIDSHAFARIBINHAR
 
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdfNURULAFIFIBINTIROSLA
 
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINITUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINIZAINABAFINABINTISUHA
 
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxBuku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxHussalwaHussain1
 
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdfKIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdfSandyItab
 
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfNursKitchen
 
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikanPBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikangipgp24202619
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapDewiUmbar
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasAdiebsulhy55
 

Recently uploaded (12)

1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
 
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
 
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
 
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINITUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
 
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxBuku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
 
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdfKIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
 
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
 
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikanPBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
 

Topik 10 profesion guru

  • 1. (KPS 4043) SEKOLAH DAN MASYARAKAT DIPLOMA PENDIDIKAN LEPASAN IJAZAH (DPLI KOHORT 1/2019) TAJUK: “PROFESION GURU” PENSYARAH: PROF DR. AMIR HASAN BIN DAWI NAMA NO MATRIK RABBANI RIDHWAN BIN FAISAL SHUKRI L20191011337
  • 2. TOPIK 10: PROFESION GURU 1 KPS 4043: SEKOLAH & MASYARAKAT PENGENALAN: KONSEP PROFESION Profesion ialah suatu pekerjaan yang khusus dan dilaksanakan oleh orang yang mempunyai kelulusan dan latihan ikhtisas yang cukup bermutu, bersikap jujur, bertanggungjawab dan bermoral tinggi. Mementingkan mutu perkhidmatan serta dedikasi terhadap pekerjaan dan tidak mementingkan pendapatan atau ganjaran kewangan semasa memberi perkhidmatan.
  • 3. TOPIK 10: PROFESION GURU 2 PENGENALAN: KONSEP PERGURUAN Mengikut Kamus Dewan edisi 1989, Pendidikan guru diertikan sebagai pengajaran di antara guru dan pelajar. Perkataan ‘perguruan’ boleh diertikan sebagai perkara yang berkaitan dengan guru iaitu berkaitan peranan, tugas dan kelayakan seorang guru KPS 4043: SEKOLAH & MASYARAKAT
  • 4. TOPIK 10: PROFESION GURU 3 KPS 4043: SEKOLAH & MASYARAKAT GURU SEBAGAI SATU PROFESION  Pekerjaan yang memerlukan pelajaran yang tinggi dan latihan khas yang tertentu  Mempunyai autonomi dalam menentukan kaedah-kaedah pengajaran dan pembelajaran dalam bilik darjah  Menjadi ahli kesatuan yang menentukan kod etika sebagai panduan guru dalam segala aktiviti profesionalnya
  • 5. TOPIK 10: PROFESION GURU 4 KPS 4043: SEKOLAH & MASYARAKAT ETIKA PROFESION PERGURUAN Suatu sistem dasar tingkah laku bagi sesuatu kumpulan manusia atau organisasi yang meliputi aspek-aspek moral yang baik dan buruk yang bertujuan untuk memberi garis panduan kepada yang berkenaan. Antara kod etika keguruan ialah Tatasusila Profesion Keguruan sebagaimana yang disarankan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia.
  • 6. TOPIK 10: PROFESION GURU 5 KPS 4043: SEKOLAH & MASYARAKAT TATASUSILA PROFESION KEGURUAN  Tanggungjawab terhadap pelajar  Tanggungjawab terhadap ibu bapa  Tanggungjawab terhadap masyarakat & negara  Tanggungjawab terhadap rakan sejawat dan profesion keguruan
  • 7. TOPIK 10: PROFESION GURU 6 KPS 4043: SEKOLAH & MASYARAKAT DEFINISI KEPIMPINAN GURU  Berasal dari perkataan ‘pimpin’ yang bererti bimbing, pandu atau tunjuk  Memimpin pula diertikan sebagai memegang tangan dan membawa berjalan ke sesuatu tempat  Menurut Hujjatul Islam Imam Ghazali, kepimpinan ialah menguasai hati seseorang (punya wibawa) sehingga mereka dapat mengikuti dan menghormati semua peraturan yang telah ditetapkan.
  • 8. TOPIK 10: PROFESION GURU 7 KPS 4043: SEKOLAH & MASYARAKAT KEPIMPINAN GURU  Kepimpinan ialah proses pengarahan tingkah laku orang lain ke arah penyempurnaan sesuatu objektif (Certo, 1997)  Kepimpinan guru yang demokratik dan menekankan kerjasama, berinisiatif serta penggunaan pujian mampu membimbing dan memandu murid ke arah nilai positif  Mewujudkan suasana iklim bilik darjah yang kondusif untuk menyampaikan proses pengajaran dan pembelajaran secara berkesan kepada murid.
  • 9. TOPIK 10: PROFESION GURU 8 KPS 4043: SEKOLAH & MASYARAKAT GURU & KOMUNITI  Mengikut Kamus Pelajar Edisi Kedua, komuniti diertikan sebagai keseluruhan orang yang tinggal di sesuatu tempat, daerah mahupun negara di bawah satu pemerintahan.  Guru merupakan seorang pendidik bukan sahaja di dalam kelas tetapi juga di luar kelas. Oleh itu untuk meningkatkan profesionalisme guru, seseorang guru perlu menjadi suri teladan dan uswatun hasanah bukan sahaja kepada anak didiknya tetapi juga kepada semua termasuk seluruh anggota masyarakat (Abu Bakar Nordin, 2003).
  • 10. TOPIK 10: PROFESION GURU 9 KPS 4043: SEKOLAH & MASYARAKAT GURU & KOMUNITI  Berperanan sebagai pemimpin yang menjadi contoh tauladan dan rujukan kepada komuniti setempat  Menyebarkan aktiviti-aktiviti sekolah dan perkembangan dunia pendidikan kepada masyarakat sekitarnya  Menjadi agen perubahan kepada masyarakat supaya mengikut norma dan nilai-nilai kehidupan yang positif
  • 11. TOPIK 10: PROFESION GURU 11 KPS 4043: SEKOLAH & MASYARAKAT ANALISIS SWOT
  • 12. TOPIK 10: PROFESION GURU KPS 4043: SEKOLAH & MASYARAKAT RUMUSAN  Rasionalnya penyediaan para guru profesional yang berketerampilan dan ikhtisas dalam pelbagai bidang perguruan adalah untuk merealisasikan aspirasi Negara ke arah mencapai Transformasi Nasional 2050 dan membentuk sebuah Negara Bangsa Malaysia yang cemerlang, gemilang dan terbilang. 10
  • 13. TOPIK 10: PROFESION GURU KPS 4043: SEKOLAH & MASYARAKAT SEKIAN, TERIMA KASIH