аналіз виховної роботи,

1. Презентація
Бойко Л.Б.,
заступник директора з виховної роботи

2. Аналіз
виховної роботи
СЗШ №6
2010-2011 н. р.

3. У 2010-2011 навчальному році педагогічний
колектив школи продовжував працювати над
проблемою:
 «Формування основних
компетентностей учнів та
професійної компетентності вчителя
в умовах компетентнісно-
зорієнтованого підходу в навчально-
виховному процесі».

4. Виховна проблема
«Громадянське
виховання як чинник
соціалізації учнівської
молоді»

5. ЗМІСТ
плану роботи МО класних керівників
5-10 класів на 2010-2011 н. р.
 І Блок. Інформаційно-аналітичний.
 І Модуль. Аналіз роботи МО класних керівників 5-11 класів за 2009-2010 навчальний рік.
 ІІ Модуль. Паспорт членів МО класних керівників.
 ІІІ Модуль. Нормативно-правове та методичне забезпечення виховного процесу в роботі
класних керівників.
 ІV Модуль. Основні завдання та функції МО класних керівників.
 Циклограма роботи класного керівника.
 ІІ Блок. Зміст і організаційні заходи щодо підвищення науково-теоретичного
рівня роботи класного керівника.
 І Модуль. Загальні засідання МО класних керівників.
 ІІ Модуль. Оперативні наради при заступнику директора з виховної роботи.
 ІII Модуль. Проблематика роботи школи, МО, класних керівників.
 ІV Модуль. Система роботи з питань збереження життя та здоров’я дітей.
 ІІІ Блок. Філософія та концепція громадсько - зорієнтованої освіти.
 І Модуль. Опис технологічних кроків зі створення та впровадження громадсько
зорієнтованого виховання в школі.
 ІІ Модуль. Основні напрями громадянського виховання в школі.
 ІІІ Модуль. Громадянське виховання: проблеми, досвід.

Голова МО – Бонк А.В.

6. Концепції виховання:
 гуманістичного виховання
(Є.В. Бондаревська, І.Д. Бех, В.О. Сухомлинський,
Ш.О. Амонашвілі, О.Н.Леонтьєв, К.Д. Ушинський);
 всебічного розвитку особистості
(В.М.Коротов);
 виховання вільної особистості
(С.Т. Шацький, О.М. Леонтьєва);
 колективного виховання
(А.С. Макаренко, І.П. Іванов, Л.І. Новікова);
 розвивального середовища, простору
(Б.П. Бітінас, В.Г. Гончаров,
О.С. Газман, Н.Л. Селіванова).

7. Мета функціонування виховної системи:
особистість соціально
мобільна
соціально
активна
соціально
успішна

8. Соціальна
компетентність
власний погляд
на світ
критичне й
аналітичне
мислення
здатність до
самовдосконалення
позитивні міжособистісні
взаємостосунки
продуктивне
розв’язання конфліктів

9. Основними завданнями
у 2010-2011 навчальному році були:
 1. Розвиток ключових життєвих
компетентностей учнів.
 2. Розвиток духовно-моральної свідомості
учнів.
 3. Формування знань та вмінь здорового
способу життя.

10. Ці завдання вирішувалися
завдяки:
 Роботі з реалізації цільових програм: «Програма
розвитку освіти м.Кіровограда», «Школа проти
СНІДу», «Рівний - рівному».
 Навчанню в різноманітних гуртках, секціях, об
′єднаннях за інтересами.
 Створенню особливого середовища, яке дає дитині
можливість пробувати, вибирати і приймати
самостійні рішення.
 Усвідомленню педагогами ідеї, що головною
цінністю є дитина, а головним критерієм виховання
є особистість випускника.
 Співпраці з державними та громадськими
організаціями.

11. З метою задоволення особистісних потреб учнів, їх самореалізації та
самовдосконалення, максимального розвитку творчих здібностей,
створення оптимальних умов для розвитку індивідуальних
можливостей учнів у школі працюють:
 Центр естетичного виховання: театральний, танцювальний, хореографічний
та декоративно-ужитковий гуртки, євроклуб “Надія-Шанс”;
 шкільні гуртки:
- «Цікава математика» (керівник – Цибульська Н.А.);
- «Світ навколо нас» (керівник –Бузько В.Л.);
- «Кенгуру» (керівник Петрова Н.Г.);
- «Господарочка» (керівник – Заєць І.В.);
- «Співаночки» (Виноградова Ю.В.);
- «Юні рятівники» (керівник – Волкова А.Д.);
- «Школа проти СНІДу» ( керівник – Волкова А.Д.);
- «Захисники Вітчизни» (керівник – Михайлін Ю.М.);
- «Рівний - рівному» ( керівник – Дощенко А.А..);
- «Бобер» ( керівник – Залевська А.А..);
- «Планета флори» ( керівник – Воронцова Т.Г.);
- «Юний шахіст» ( керівник – Макаричева Т.М..);
- «Олімпієць» (керівник – Лавров С.О.);
- “Перлинка” (керівник – Колос Л. Г).
У гуртках було задіяно 403 учні, що становить 53,6 % від загальної кількості.

12. Співпраця
Правоохоронні заклади
Кримінальна міліція у справах
неповнолітніх Ленінської ради
Всеукраїнський комітет охорони прав людини
Служба приймальника-розподільника
для неповнолітніх УМВС в області
Кіровоградське міське управління
МНС України в області
Служба у справах дітей виконавчого
комітету Ленінської районної ради
Кіровоградське міське управління юстиції
Соціальні служби
Центр зайнятості
Фонд соціального страхування від
нещасних випадків на виробництві та
професійних захворювань України
Громадські організації
Гендерний центр, Центр європейської інформації
Кіровоградська обласна організація
Товариства Червоного Хреста України
Церква
Свято-Успенський храм
ЗМІ
Кіровоградська обласна державнв телекомпанія
Медичні заклади
Центр здоров'я
Жіноча консультація №2
Дитяча міська поліклініка
Культурні установи
Кіровоградський обласний художній музей
Кіровоградська обласна філармонія
Бібліотека ім.О.М.Бойченка
Бібліотека ім.А..Гайдара
Бібліотека ім. Д. Чижевського
Кіровоградський музей музичної культури
ім..К.Шимановського
Кіровоградський обласний ЦДЮТ
Обласний ляльковий театр
Виробничі підприємства
Завод «Червона зірка»
ВАТ «Гідросила» ЗАТ «Креатив»
Овочеве підприємство с. Северинка

13. Традиційні загальношкільні заходи:
 свято першого дзвоника «Зустрічає школа нас»;
 «Таланти нашої родини»;
 вечір зустрічі шкільних друзів «До школи повертаємось завжди»;
 свято 8 Березня «Магія жіночої краси»;
 свято останнього дзвоника «Лунай дзвінок на радість дітворі»;
 «Макулатуринг» між 1-11-ми класами (переможці 8-Б, 7-А, 7-В кл);
 інтелектуальна гра «Що? Де? Коли?»
(переможці 4-А, 6-А, 8-Б, 9-В кл.);
 «Міс школи» між 8-11-ми класами (Чорнобривець Я.
 9-В кл.);
 «Містер школи» між 8-10-ми класами (Турченко М. 10-В кл.);
 «Міс Дюймовочка» між 2-4-ми класами (Важайло В. 3-А кл ).

14. Поновлені та започатковані
традиції:
 Свято знань ( ініціативна група під керівництвом
Каліновської Л.І.).
 День здоров’я.
 Програма із взаємообміну делегаціями учнів у
рамках франкофонних шкіл України -
спеціалізована середня школа № 13 з
поглибленим вивченням французької мови
з м. Рівного (дирекція, кафедра французької мови).
 День самоврядування (Колос Л.Г., учнівське
самоврядування).
 Свято до 90-річчя школи (ініціативна група )

15. Протягом 2010-2011 навчального року учні школи
брали участь у конкурсах, фестивалях, змаганнях
різного рівня:
12
10
8
6
4
2
0
Кількість заходів
Всеукраїнський
Обласний
Міський

16. Шкала активності учнівських колективів
Класи
30
25
20
15
10
5
0
Найактивніші класи:
1 А клас – Кизилова Надія Михайлівна
9 В клас – Бурова Тетяна Вікторівна
5
6
7
8
9
10

17. Переможці:
 конкурс соціальної реклами «Збережи життя», музична реклама – Драгунова
М. – 10-А ( І місце), керівник – Колос Л.Г.
 конкурс дитячих робіт «Солодка мрія» , Ручков М. , 4-Б -І місце, керівник –
Колос Л.Г.
 Міський чемпіонат інтелектуальних ігор “Що? Де? Коли?” (старша вікова
категорія), ІІІ місце, керівник – Колос Л. Г;
 міський чемпіонат шкільних команд Команда КВК «Без понтов» (Бабікова
М.О., Зелена Н.,Савченко А.С., Голубицький А.В., Колюжний І.Ю., Пятаков Д.І.,
Нянько З.О., Новокрещинова М.Д, Бойченко В.О., Тонконоженко А.О.,
Шестопал Г.Ю.? Драгунова М.С.) І місце , керівник – Рацул В.О.
 проект «Мій вибір – ЕКО», Чеботаренко Антон, І місце, керівник – Бонк А.В.
 міський конкурс «Молодь обирає здоров'я» , ІІ місце, керівник -Усачова А.Д.
 всеукраїнський природничий інтерактивний конкурс «Колосок», керівник
-Бузько В.Л.
 - сертифікат «Золотий колосок» : Герасименко М., Романюк І., Білявський О.,
Заєць Р.,Литвинюк О., Апціаурі І., Герушта В., Косенко Д., Меркулов С.,
Сотниченко Д., Хмеленко Я.
 міжнародний конкурс з інформатики та коп′ютерної грамотності «Бобер»
керівник - Залевська А.А.
- сертифікат «Відмінний результат»: Лисенко Я., Саржевський О., Олалейле В.,
Сандарева А., Балюк М., Меркулов С., Хліменкова Н., Бонявічуте Е.

18. Педагогічна рада з виховної роботи
«Удосконалення роботи класних керівників щодо гуманізації
навчально-виховного процесу, формування позитивних
якостей особистості, розвитку її інтересів та здібностей»
Питання для обговорення:
 Про виконання рішень педагогічної ради з виховної роботи ( №213 від 01.06.2010)
Л.Б.Бойко
 Пріоритети виховання в сучасній школі ( Л.Б.Бойко)
 Пізнавальні інтереси, здібності та якості сучасного учня ( А.В. Бонк)
 Формування цінностей у сучасному просторі ( Л.Г.Колос)
 Формування позитивних якостей особистості на уроках естетичного циклу (Ю.В.Виноградова)
 Презентація досвіду вчителя-предметника з виховної роботи. (А.О.Усачова)
 Психологічний комфорт – важливий фактор розвитку інтересів і здібностей учнів. (Г.І.Чижик)
 Удосконалення роботи класних керівників засобами гуманізації навчально-виховного процесу
( Т.В.Бурова)

19. У 2010-2011 навчальному році виконані
наступні рішення :
 а) створено ініціативну групу з планування
виховної роботи на 2011-2012 навчальний рік;
 б) проведено анкетування батьків, учителів, учнів
щодо визначення основних пріоритетних
культурних цінностей шкільної громади;
 в) розроблено заходи щодо впровадження у
навчально-виховний процес культурних цінностей
та включено до плану роботи на 2011-2012
навчальний рік;
 г) створено сайт школи;
 д) ширше використані в навчально-виховному
процесі можливості мережі Інтернет, інформаційні
технології.

20. Рекомендується у 2011-2012
навчальному році :
 Продовжити роботу з розвитку соціальної
активності учнів через різні форми
учнівського самоврядування.
 Створити освітнє середовище, що сприятиме
всебічному розвитку особистості дитини.
 Створити систему популяризації
впровадження у навчально-виховний
процес культурних цінностей закладу.
 Урізноманітнити форми та методи
методичної роботи з класними керівниками.