1. НАКАЗ № 5
Від 14.01.2013 по КЗО «СЗШ № 91» ДМР
Про підсумки організації виховної роботи в
КЗО «СЗШ № 91» ДМР Ленінського району
протягом І семестру 2012-2013 навчального року
Аналіз виховної роботи складено за напрямками виховної роботи
закладу у формі аналітичної довідки: ради профілактики
правопорушень, право освітньої роботи, роботи з батьками, МО класних
керівників, роботи гуртків, участі в районних та міських заходах,
організації та проведення позаурочних виховних заходів.
Система контролю за проведенням виховної роботи в закладі
розглядаються на методичних нарадах за участю директора 31.08.2012 р.
(протокол № 1) про підсумки моніторингу ефективності роботи класних
керівників та про результати працевлаштування випускників 9 – 11
класів 2011 – 2012 навчального року, 20.09.2012 р. (протокол № 2) ,про
організацію гурткової роботи, про результати обстеження життєвих умов
багатодітних та малозабезпечених сімей, про стан реалізації Концепції
національного виховання учнівської молоді, 11.10.2012 р (протокол № 3)
про стан відвідування учнями школи, організації роботи з профілактики
правопорушень, пропусків занять без поважних причин,
Проведено педраду: «Сімейне виховання та його вплив на розвиток
життєвої компетентності учня. Реалізація концепції виховання
компетентісних рис особистості випускника школи» (24.10.12).
Психологом закладу проводяться тренінги – заняття та лекції для
вчителів: “Ознаки депресивних переживань школярів різного віку та
допомога сім’ям у їх подоланні» (15.11.11), «Створення оптимальних
умов для вчасної адаптації учнів 5-го класу» (27.12.11) та учнів за
напрямками – здоровий спосіб життя: «Позитивна Я-концепція залежить
від тебе» (10 - 11класи, 11.11.11), профілактика та попередження
правопорушень: Діалог «Комп’ютер – друг чи ворог» (7А,Б,Вкл.),
профорієнтаційної роботи Інтегрована КТС « Професії наших батьків –
зразок для наслідування» (6А,Б,Вкл.), анкетування та лекція для батьків
учнів 5-х класів «Попередження дезадаптації при переході в навчанні з
початкової до середньої ланки класів» (08.09.11), лекція в рамках
Батьківського всеобучу для батьків 8А,Б,В класів «Виховання без
насильства. Чи можна зло перемогти злом?» (20.10.11)
Планування виховної роботи здійснюється за напрямками виховної
роботи щомісячно. Виховна робота планується згідно теми школи
«Креативна освіта та її вплив на розвиток інтелектуально – пізнавальних
та творчих здібностей дитини » на 2010 – 2015 навчальний рік.
Пріоритетними напрямами виховної роботи в закладі є:
Громадянське виховання. Колективні творчі справи:

2. • Акція “Школа - наш дім, ми - господарі в нім”(2-11 кл. тиждень
правовиховної роботи-вересень)
• Фестиваль творчості « Бал професій» (17.10.12-5-6 кл; 18.10.12 – 7-8
кл.; 19.10.112– 9-11 кл.)
• Екологічний десант “Чиста школа, чисте подвір'я, чистий район”.
(щосуботи –вересень-жовтень 5-8 кл. за графіком)
• Благодійні акції “Згадаймо всіх поіменно”. «Милосердя», «Дзвінок
ветерану» (до 25.10, 06.12.) (4-11кл.)
• Фотофестиваль “Яскраві полиски літа”. (1-11кл, до Всесвітнього дня
дитини - листопад)
• “Мій район – моя рідна Галактика ” – фестиваль флористичної
творчості «Барви осінньої краси» (до Дня Ленінського району -1-11 кл.
– 6-9 жовтня)
• Спортивні змагання: «Ми – козачата» (1-4кл.жовтень ) , «Козацькі
розваги» ( 5-6, 7-8 кл – грудень), «Ну-мо! Хлопці!» (9-11кл- грудень)
• Благодійні ярмарки «Квітка надії», «Книжковий Клондайк», «Солодкі
мрії янголів» в рамках декади людей з інвалідністю.
• «Паперозбиральний марафон» (листопад-грудень)
Сприяння творчому розвитку особистості, відтворено в районних
конкурсах Прийняли участь :
І. У міському літературно-мистецькому конкурсі «Собори наших душ»:
«У долонях слова молодого до серця Україну піднесу» (конкурс юних поетів,
прозаїків, журналістів, композиторів) – Волков Денис -8Б клас (І місце в
районному та міському турах), «Наддніпрянські замальовки» (конкурс юних
художників і майстрів декоративно-ужиткового мистецтва) – Дмитренко Злата
(2А клас), - І місце в районі, міський тур – дипломантка, Шатровська Єлизавета
(6А), Дюдюк Наталія(9А),Чередніченко Дарія (9А), Шевченко Маргарита (11А),
Кабакова Марія (11А), Ісабекова Вікторія (10Б) – лауреати районного туру.
ІІ. Форум шкільних євроклубів : євроклуб «Європа» переможець в номінації «Кращий
танець», «Краща візитка – презентація країни», став членом Асоціації шкільних євро
клубів Дніпропетровська (входить в 7 кращих)
ІІІ. У районному турі конкурсу «З чого починається школярик» приймали участь збірна
учнів 4А,4Б класів, отримали 44,5 балів з 55 можливих. (6 місце у загальному заліку).
ІУ. «Майбутнє держави – це я, це ти» в номінації «Відкрий для себе Україну» ( збірна
5А,Б,В) – 45 балів з 80 можливих.
У. «Формула успіху» - Теліпко Владислав(10 А), Яцура Микита (10А) , Навідомий Вадим
(10 А) - увійшли до районної збірної.
УІ. Конкурс зі скрапбукінгу серед учнів 1-2 класів, наша школа – дипломант районного
конкурсу.
УІІ. Конкурс мистецьких презентацій «Золота Ліра» до ювілею відомих українців в галузі
Музичного та театрального мистецтв - Диплом І ступеня Бараннік Юлія, Нестерук Дар’я
(8Б) – презентація – дослідження до 80-річчя А.Б.Солов’яненка.
УІІІ. «За газетними рядками – справи юначі» - заочний тур « Оксамитці» №1, №2, №3
надано в РПТДЮ.
ІХ. «конкурс креативних лідерських проектів «ЕУУІУА» - заочний тур: презентували звіт
про діяльність Парламентської шкільної республіки «Ми».

3. Х. Конкурси малюнків: «Олімпійський рух : історія і сьогодення» - Назарук Карина (10А),
Нестерук Дар’я (8А), «Діти за чисту енергію» - Біляєва Ольга (7Б), Бондаренко
Влад(11Б), « Чорнобильська палітра» - Дмитренко Злата (2А), Шатровська Єлизавета (6А).
ХІ. Олімпіади предметів естетичного циклу. Переможцями районного туру стали:
Шатровська Єлизавета (6А), Лаврик Богдан (9А), Акбашева Кристина (10А), Попович
Марія (10А) – ІІ місце; Пілікіна Олена(5Б), Васильківська Юлія (9А), Чередніченко Дар’я
(9А), Нестерук Дар’я (8Б) – ІІІ місце в олімпіаді з ОТМ та ХК. Акімова Світлана (9А),
Шевченко Маргарита (11А) – І місце – технології (обслуговуюча праця).
Переможцями міського туру стали: Попович Марія, Акімова Світлана – ІІІ місце.
ХІІ. Конкурс на кращий твір «Чому я ходжу до оперного театру» - Кабакова Марія (11А),
Романченко Лілія (11А), Ботвінцева Анна (11А) – дипломанти конкурсу, отримали
безкоштовний квиток на відвідування Дніпропетровського театру опери та балету з метою
перегляду вистави «Лебедине озеро».
Формування здорового способу життя забезпечується такими
заходами «Олімпійський Тиждень», участь в урочистостях до Дня міста в
Молодіжному парку – Фітнес-марафон на церемонії відкриття футбольної
арени, пробіги «Миля миру» (08.09.12) та «Миля миру-2» (24.10.12) на
Набережній міста, працюють при школі спортивні секції бадмінтону,
баскетболу, шахів, мініфутболу. Проводяться місячники: «Увага! Діти на
дорозі!»(вересень); місячник протипожежної безпеки (жовтень), місячник
«Молодь за здоров’я», День порозуміння з ВІЛ-інфікованими (грудень).
Шкільний наркологічний пост, який очолювала медпрацівник школи
Гаркавенко Н.В., співпрацює з районним лікарем-наркологом
Богуславцем Г.Д., волонтерською організацією АСЕТ, Управлінням-
службою у справах дітей, Центром здоров’я, Інститутом гуманної
педагогіки (учитель школи І ступеня Брусенцева О.М. – співробітник-
консультант ) приділяє увагу профілактиці шкідливих звичок серед
учасників НВП, проводить регулярні рейди «Шкільне подвір’я», на
засіданнях батьківського всеобучу практичним психологом Рапіною
Т.В. проводились лекторії 1- 4 класи – “Здорова дитина – здорова
нація ” ; 5 - 8 класи – “ Здорове харчування – продуктивне навчання
”; 9 - 11 класи – “Психосоціальний розвиток учня старшої школи».
В ході місячників заплановано і проводяться: диктанти, виставки
малюнків, плакатів - постерів, творів.
- Регулярні заняття «Школи здоров’я» - проводить Петрик В.В.- вчитель біології
- Перегляд кінофільмів, пропагуючих здоровий спосіб життя – Воробйов А.М.
- Регулярні превентивні п’ятихвилинки безпеки, що проводять класні керівники.
Виховна робота в закладі ведеться заступником директора з
виховної роботи за проблемною темою: “Запровадження інноваційних
технологій розвитку творчого потенціалу й аспектів психолого –
педагогічного супроводу особистості в системі креативної освіти ”(2010-2015
р.р.), та педагогом – організатором за темою: «Удосконалення досвіду
демократичних відносин серед школярів шляхом учнівського
самоврядування», які планують свою роботу згідно річного плану виховної
роботи закладу (план-сітка), щотижневому, щомісячному плану роботи
педагога-організатора та плану роботи учнівського парламенту дитячо-

4. юнацької шкільної республіки «Ми», який має двоступеневу структуру:
загальношкільний парламент «МИ» та класний рівень.
Структура дитячо - юнацького парламенту «Ми» створена за наявності
президента за підрозділами: Центр сприяння навчанню, Інформаційний
центр, Культурно – просвітницький центр, Центр благодійності та
меценатства, Рада справедливих, Креативна група «ДЗВІН».
Члени парламенту аналізують і вивчають моніторинг активності класів
участі у загальношкільних заходах: конкурси стіннівок, збір макулатури,
екскурсійна робота, рейди «Шкільна форма», «Книга – кращий друг»,
«Обжора», «А у нас, найчистіший клас», участь у заходах до річниці рідного
міста, проведення акцій милосердя, операції «Турбота», допомоги дітям
сиротинця у Придніпровську, проведення благодійних ярмарків «Квітка
надії», «Солодкі мрії ангелів», участі у благодійницьких фондах:
«Товариство Червоного Хреста», « Ангел дитинства», « Врятуємо дітей
Європи» (чорнобильців), « Сильні духом», інше. Результати висвітлюються
на стенді «Моніторинг активності класу», який знаходиться у вестибюлі
школи.
Аналізуючи проведення Фестивалю творчості «Бал професій»(5-11 кл.17-
19.10.2012 р.), треба відмітити, що концертні номери 10А, 8А, 8В, 8Б, 5В, 9А,
11А, 6В, 7Б були найяскравими моментами заходу. Щодо підготовки та
проведення Новорічних свят (26-29.12.2012 р.), зазначається достатній
рівень, творчий підхід до виступів та номерів художньої самодіяльності.
Високий художній рівень і великий виховний потенціал продемонстрували
вчителі початкової школи «Новорічні пригоди казкових героїв»(29.12.2012
р.) та учні, які приймали участь в привітанні дітей дитячих дошкільних
закладів масиву Західний №182, №233, №241 та учнів початкової ланки з
Днем св. Миколая у формі вистави (19.12.2012 р.). Виступи учнів середньої
та старшої школи теж були підготовлені на достатньо високому рівні.
Особливо відзначилися колективи: 5А(Вдовченко О.С.), 5В (Тюгаєва Л.А.),
10А (Бескоровайна В.В.), 9А (Сіліченко О.О.), 8А (Орлова Г.Г.), 8Б (Рогак
С.П.), 7Б (Зінова В.В.), 11Б (Шатровська В.В.) , 10Б (Горінь Т.В.), 9Б 9Б
(ботвінцева О.О.), 8В (Трофімова Т.В.). Але такі класи як 6А, 6Б, 6В, 7А,
11А не розкрили свій творчий потенціал повністю.
Робота МО класних керівників ведеться для 30 класних колективів
загалом для трьох вікових категорій; кожен класний керівник визначив
проблемну тему для роботи, заплановано 5 засідань на рік. Очолюють
роботу МО кл. керівників – Базилевська Т.І. (1-4 кл.), Діденко С.О. (5- 8
кл.), Шатровська В.В. (9 – 11 кл.). Планування роботи класних
керівників погоджено з річним планом виховної роботи закладу;
систематично здійснюється контроль за створенням відповідних умов
для комфортного навчання та виховання кожного учня школи,
проведенням єдиних уроків, які носять інформаційно-тематичний
характер, превентивних п’ятихвилинок, цільових та позапланових
інструктажів, бесід, співбесід. Необхідні записи здійснюються в
журналах класу та спеціальних журналах з охорони праці.

5. Діяльність гуртків, секцій в закладі здійснюються за напрямкам:
 Туристсько-краєзнавчий (1) – клуб « Меридіан » при шкільній МАН
«Еверест».
 Фізкультурно-спортивний (4) – шахи, баскетбол, мініфутбол,
бадмінтон.
 Військово-патріотичний (1) «Влучний стрілець»
 Декоративно-ужитковий (1) – «Чарівна голка» - гурток вишивки.
 Художньо-естетичний (5) – «Камертон» - вокальний, «Азбука танцю»
(Джаз-експрес – 91) - хореографічний, «До-мі-соль» - естрадно-
вокальний, «Веселка» - ізостудія-майстерня, «Шарм» - театральний
 Науково-технічний (2) – клуб «Кристал» при шкільній МАН «Еверест»,
« Баггі ».
 Гуманітарний (2) – видавництво «Інтелект» (шкільна преса -
«Оксамитці» - літературно-художній альманах), , дискусійно-
філософський клуб «Во!»
В закладі працюють 4 гуртка з бюджетною формою фінансування
(«Чарівна голка», «Камертон», «Азбука танцю», «До-мі-соль»), в яких
займається - 93 учні, включаючи учнів з девіантною поведінкою. Плани
керівників гуртків є всі в наявності, оформлені в окремих папках з
плануванням роботи на кожен семестр. Щодо ведення документації
зауваження отримали Саленко В.В. та Масленикова І.В. за несвоєчасний
облік відсутніх гуртківців на заняттях, не достатньо чітко визначені терміни
проведення підсумкових занять з вихованцями. (для більшої обізнаності
батьківської громади щодо успіхів у творчості їх дітей). Рекомендовано
здійснювати підтримання систематичного зв´язку з батьками учнів (особами, які їх
замінюють), постійний обмін інформацією з метою забезпечення сприятливих умов для
розвитку дитини у позашкільному середовищі. Вносити пропозиції щодо відзначення
своїх вихованців.
Організація роботи проводиться систематично з дітьми,
позбавленими батьківського піклування, дітьми інвалідами, дітьми-
чорнобильцями, дітьми з багатодітних сімей, що навчаються в КЗО
«СЗШ №91» ДМР : складаються акти житлово – побутових умов на кожну
дитину (всього в закладі: 10 дітей під опікою , 9 дітей –інвалідів, 5 дітей –
чорнобильців, 46 дітей з 28 багатодітних сімей). Психологом школи Рапіною
Тетяною Вікторівною ведеться журнал групової та індивідуальної роботи за
формами проведення корекційно – розвивальних класних годин з учнями 5 –
А, 6 – А, 8 – А, 9 – Б, 10 - А класів, лекції на батьківських зборах 8 – 9 класів
з мультимедійною підтримкою за темою « Сімейне виховання. Аномалії».
Соціальний педагог Лепьошкіна А.Т., що працює над темою «Формування
креативності дитини в умовах відносин між особистостями сучасного
соціуму» (2010-2015) безпосередньо слідкує за відвідуванням занять дітьми
девіантної поведінки, здійснює ведення документації суворої звітності щодо
організації безкоштовного проїзду з отриманням проїзних квитків дітьми ,
що знаходяться під опікою, веде облік випадків травмування учнів школи,

6. складає звітну інформацію щодо подробиць випадків травмування та надає її
директору
Систематично проводилася профілактична робота з учнями, що
потрапили в складні життєві ситуації, враховуючі категорію учнів
девіантної поведінки. На обліку 4 учні з девіантною поведінкою, з
якими в системі здійснюється співпраця з УССД, ЦСССМ, районним
спеціалістом Богуславцем Г.Д., шкільним психологом. Вся робота
висвітлюється на нарадах при директорові, на батьківському всеобучу,
загальношкільних конференціях, в організації проведення операцій
«Милосердя», благодійних ярмарках, звітів про літнє оздоровлення дітей
пільгових категорій, які надаються до районного відділу освіти (вересень-
грудень).
Робота наркопосту. Робота ведеться згідно вимог, з інформуванням в
куточку «Наркопост», «Санбюлетень», «Школа здоров’я» . План роботи
наркологічного посту узгоджено з районним наркологом. Проведено
заняття батьківського педвсеобучу : «Спільні дії сім’ї, громадськості,
школи з попередження шкідливих звичок», «Венеричні захворювання
серед дітей». Проведені години психологічного спілкування. Проводяться
сумісні уроки здоров’я з волонтерами Всеукраїнської благодійної
організації «АСЕТ» : 30.11.12. (8 Б , 8В кл.), 05.12.12 (8А кл.) - «СНІД,
секс і стосунки». Представником кримінальної міліції Рибак С.Є.
проведені індивідуальні бесіди про шкідливі впливи вживання алкоголю
та тютюнопаління, протиправні наслідки зберігання та розповсюдження
наркотичних речовин (8 А,В; 9 Б класів).
Рада профілактики правопорушень. Розглядалися питання впровадження
«Комплексної програми профілактики злочинності у м. Дніпропетровську на
2012-2015 роки». На теперішній час пройшло засідання (06.12.12.Протокол
№7) , куди запрошувались учні і батьки. Наступне заплановане на січень
2013 р.
На підставі вищезазначеного
НАКАЗУЮ:
1.Класним керівникам:
1.1.Активізувати роботу з профілактики правопорушень і звернути особливу увагу
на превентивне виховання і роботу з учнями девіантної поведінки. 2012-2013 н.р.
1.2.Активізувати екскурсійний рух серед учнів 5-11 класів, продовжувати
співпрацю із закладами культури міста, залучати учнів до історичної спадщини
нашого краю, формувати національну свідомість, гідність та чітку громадянську
позицію. 2012-2013 н.р.
1.3.Організувати постійну співпрацю, співтворчість учнівського парламенту, із
життєдіяльністю класних колективів, розвивати ініціативу, творчість, самостійність
учнів; забезпечувати набуття ними організаційних знань, умінь і навичок
самовдосконалення.
1.4.Обьєднати зусилля педагогічної та батьківської громадськості, з метою
співпраці в навчанні і вихованні дітей. Реалізація проекту «Співпраця в ім’я
дитини»

7. 2.Заступнику директора з виховної роботи, педагогу-організатору, класним
керівникам з метою демократизації, гуманізації виховання у школі через учнівське
самоврядування:
2.1.Забезпечити залучення всіх учнів до здійснення колективних творчих справ.
2.2.Формувати в учнів високих моральних якостей, вміння співпрацювати на
принципах рівноправ’я , демократії.
2.3.Спрямувати свою діяльність на реалізацію проблемної теми «Креативна освіта
для інноваційної особистості» (ІІІ етап), запроваджувати креативні підходи та
форми організації виховного процесу.
Роботу узагальнити наказом по школі у травні 2013р.
2.4.Посилити роз’яснювальну роботу серед батьків, учнів щодо дотримання правил
з техніки безпеки, попередження травматизму.
Звіти вчителів заслухати на засіданнях
МО класних керівників у березні 2013 р.
2.5.Постійно здійснювати поповнення шкільного інформаційно-ресурсного банку
даних «Обдарована дитина».
2.6.Продовжити роботу з попередження правопорушень і пропусків уроків.
Постійно.
2.7.Залучати дітей, схильних до правопорушень, до участі у роботі спортивних
секцій, гуртків, позаурочних заходів. Постійно.
2.8.Педагогу-організатору Коваленко Н.А. організовувати системну роботу
представників центрів учнівського парламенту. Постійно.
3.Керівникам МО класних керівників Базилевській Т.І., Діденко С.О., Шатровській
В.В. надати конкретну допомогу класним керівникам щодо практичного
спрямування виховної роботи на ІІІ етапі проблеми « Креативна освіта для
інноваційної особистості»
Питання розглянути на засіданні МО у березні 2013р.
4.Психологу Рапіній Т.В. надавати постійну допомогу у підвищенні психолого-
педагогічної культури всіх учасників педагогічного процесу з урахуванням
принципу гуманізації, інклюзивних підходів в освітньому просторі, надати
рекомендації та в разі необхідності консультаційну психологічну допомогу
педагогам школи щодо усунення проявів агресивного ставлення до учнів.
Здійснювати психолого-педагогічний супровід дітей «групи ризику». Постійно.
5. Соціальному педагогу Лєпьошкіній А.Т. систематично поновлювати інформацію
про соціальні категорії учнів, вести облік учнів, що травмувалися, оформлювати
звітну інформацію для РВО та УССД, ЦСССДМ
6.Бібліотекарю Столбцовій О.М. проводити бібліотечні години, конкурси на
кращого читача, надавати допомогу класним керівникам у підготовці та проведенні
виховних годин, позакласних заходів.
7.Оголосити подяку БотвінцевійО.О., Антощенко О.О. за високий художній рівень
у підготовці переможців районного конкурсу «Собори наших душ» в номінації « У
долонях слова молодого до серця Україну піднесу», Задорожній Н.В. –
«Наддніпрянські замальовки» (декоративно-ужиткова творчість). Сіліченко О.О. за
підготовку та участь у проведенні заходів до Дня міста, форуму шкільних
євроклубів Дніпропетровська і великий виховний потенціал в діяльності.
8.Контроль за виконанням даного наказу покласти на в.о. заступника директора з
виховної роботи Лаврик О.М.
Директор школи М.М.Жаворонок