1. แผนการจัดการเรียนรู้ด้วยสื่อ
กระเป๋ าหารโดเรม่อน
เรื่อง การหาร

2. วัตถุประสงค์
•เพื่อให้นักเรียนสามารถหาค่าในโจทย์ของการหารได้
•เพื่อให้นักเรียนสามารถแก้สมการการหารได้
สาระสาคัญ
การหาร คือ การลบออกด้วยจานวนที่เท่ากันไปเรื่อยๆ จนหมดพอดี
โดยจานวนที่นามาลบออก คือ ตัวหาร จานวนครั้งที่ลบออกจนหมดนั้น คือ
ผลหาร และจานวนที่ถูกลบออกจนหมดนั้น คือ ตัวตั้ง
สาระการเรียนรู้
สาระการเรียนรู้แกนกลาง
- การหาร

3. นาเสนอสถานการณ์ปัญหา ผู้เรียนแก้ปัญหาเป็นกลุ่ม
การอภิปรายแนวคิดของ
ผู้เรียน
สรุปวิธีคิด
รูปแบบการจัดการเรียนรู้

4. นาเสนอสถานการณ์ปัญหา : สถานการณ์ปัญหาที่นาเสนอเป็นสถานการณ์ที่
ทาให้ผู้เรียนสามารถมองเห็นภาพได้
ผู้เรียนแก้ปัญหาเป็นกลุ่ม : ผู้เรียนร่วมกันวิเคราะห์ปัญหานั้น ร่วมกัน
แก้ปัญหาตามรูปแบบของกลุ่มตนเอง
การอภิปรายแนวคิดของผู้เรียน : การนาแนวคิดที่ได้ของแต่ละกลุ่มมา
นาเสนอหน้าชั้น เพื่อร่วมกันอภิปราย แลกเปลี่ยนความคิดเห็น
สรุปวิธีคิด : ครูสรุปแนวคิดของผู้เรียนแต่ละกลุ่ม และเชื่อมโยงแนวคิดของ
ผู้เรียนให้มีความเข้าใจตรงกัน

5. ขั้นตอน กิจกรรมการเรียนรู้ สื่อ/แหล่งการเรียนรู้
1. การนาเสนอ
สถานการณ์ปัญหา
1. สถานการณ์ปัญหา powerpoint
2. ให้ผู้เรียนคิดแก้ปัญหา
เป็นกลุ่ม
2. นักเรียนร่วมมือกันคิด
แก้ปัญหาเป็นกลุ่ม
-
3. การนาเสนอแนวคิด
ของนักเรียน
3. ให้นักเรียนออกมาส่ง
ตัวแทนออกมานาเสนอ
วิธีการแก้ปัญหาของกลุ่ม
ตัวเอง
กระดานแม่เหล็ก,กระดาษ
4.การสรุปแนวคิด 4. ครูสรุปแนวคิดของ
นักเรียนแล้วเชื่อมโยงกับ
เนื้อหา
กระเป๋ าหารโดเรม่อน
แนวทางการจัดการเรียนรู้

6. รายชื่อสมาชิกในกลุ่ม
1. นางสาวกมลวรรณ ฐานะกาญจน์ รหัส 553050001-9
2. นายกันตพัฒน์ เดชาพิทักษ์ รหัส 553050053-0
3. นางสาวภาสิตา หาสุข รหัส 553050091-2
4. นายธีรศักดิ์ นันทสาร รหัส 553050291-4
5. Mr. Vichheka Try รหัส 553050493-2