Submit Search
Upload
Chapter5 คอมพิวเตอเพื่อการเรียนรู้
•
0 likes
•
314 views
P
Pan Kannapat Hengsawat
Follow
วิชา นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 12
Download now
Download to read offline
Recommended
Chapter5
Chapter5
Anna Wongpattanakit
นวัต5
นวัต5
เมี๊ยวว เมี๊ยวว
Chapter5
Chapter5
Anna Wongpattanakit
Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Wuth Chokcharoen
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Kanatip Sriwarom
บทที่5คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่5คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Thamonwan Kottapan
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Sasitorn Seajew
Chap 5
Chap 5
iibowvie
Recommended
Chapter5
Chapter5
Anna Wongpattanakit
นวัต5
นวัต5
เมี๊ยวว เมี๊ยวว
Chapter5
Chapter5
Anna Wongpattanakit
Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Wuth Chokcharoen
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Kanatip Sriwarom
บทที่5คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่5คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Thamonwan Kottapan
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Sasitorn Seajew
Chap 5
Chap 5
iibowvie
Chapter 5
Chapter 5
Oopip' Orranicha
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Dee Arna'
Chapter5คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter5คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Nidnoy Thanyarat
Chapter5
Chapter5
Ray Ruchi
คอมพิวเตอร์เพื่อ การเรียนรู้
คอมพิวเตอร์เพื่อ การเรียนรู้
TupPee Zhouyongfang
Chapter5้้
Chapter5้้
Nidnoy Thanyarat
นวัตกรรมบทที่5คอมพิวเตอ์เพื่อการเรียนรู้
นวัตกรรมบทที่5คอมพิวเตอ์เพื่อการเรียนรู้
Amu P Thaiying
Chapter 5
Chapter 5
Dexdum Ch
Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
AomJi Math-ed
Chater 5 Computer for Learning
Chater 5 Computer for Learning
Mod DW
นวัตกรรม บทที่ 5
นวัตกรรม บทที่ 5
LALILA226
Presentation5 2557
Presentation5 2557
pohn
คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
sinarack
Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Aa-bb Sangwut
Chapter5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Prakaidao Suebwong
Chapter 5
Chapter 5
Pacharatorn Jampeeprom
รวมนำเสนอบทที่11
รวมนำเสนอบทที่11
preeyanan28373
บทที่ 5
บทที่ 5
Rathapon Silachan
Cognitive Tools for Open-Ended Learning Environments
Cognitive Tools for Open-Ended Learning Environments
Suthakorn Chatsena
ทฤษฎีการเรียนรู้
ทฤษฎีการเรียนรู้
BLue Artittaya
Mapทฤษฎีการเรียนรู้
Mapทฤษฎีการเรียนรู้
TupPee Zhouyongfang
Conceptmap
Conceptmap
JaengJy Doublej
More Related Content
What's hot
Chapter 5
Chapter 5
Oopip' Orranicha
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Dee Arna'
Chapter5คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter5คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Nidnoy Thanyarat
Chapter5
Chapter5
Ray Ruchi
คอมพิวเตอร์เพื่อ การเรียนรู้
คอมพิวเตอร์เพื่อ การเรียนรู้
TupPee Zhouyongfang
Chapter5้้
Chapter5้้
Nidnoy Thanyarat
นวัตกรรมบทที่5คอมพิวเตอ์เพื่อการเรียนรู้
นวัตกรรมบทที่5คอมพิวเตอ์เพื่อการเรียนรู้
Amu P Thaiying
Chapter 5
Chapter 5
Dexdum Ch
Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
AomJi Math-ed
Chater 5 Computer for Learning
Chater 5 Computer for Learning
Mod DW
นวัตกรรม บทที่ 5
นวัตกรรม บทที่ 5
LALILA226
Presentation5 2557
Presentation5 2557
pohn
คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
sinarack
Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Aa-bb Sangwut
Chapter5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Prakaidao Suebwong
Chapter 5
Chapter 5
Pacharatorn Jampeeprom
What's hot
(16)
Chapter 5
Chapter 5
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter5คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter5คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter5
Chapter5
คอมพิวเตอร์เพื่อ การเรียนรู้
คอมพิวเตอร์เพื่อ การเรียนรู้
Chapter5้้
Chapter5้้
นวัตกรรมบทที่5คอมพิวเตอ์เพื่อการเรียนรู้
นวัตกรรมบทที่5คอมพิวเตอ์เพื่อการเรียนรู้
Chapter 5
Chapter 5
Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chater 5 Computer for Learning
Chater 5 Computer for Learning
นวัตกรรม บทที่ 5
นวัตกรรม บทที่ 5
Presentation5 2557
Presentation5 2557
คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter 5
Chapter 5
Viewers also liked
รวมนำเสนอบทที่11
รวมนำเสนอบทที่11
preeyanan28373
บทที่ 5
บทที่ 5
Rathapon Silachan
Cognitive Tools for Open-Ended Learning Environments
Cognitive Tools for Open-Ended Learning Environments
Suthakorn Chatsena
ทฤษฎีการเรียนรู้
ทฤษฎีการเรียนรู้
BLue Artittaya
Mapทฤษฎีการเรียนรู้
Mapทฤษฎีการเรียนรู้
TupPee Zhouyongfang
Conceptmap
Conceptmap
JaengJy Doublej
Viewers also liked
(6)
รวมนำเสนอบทที่11
รวมนำเสนอบทที่11
บทที่ 5
บทที่ 5
Cognitive Tools for Open-Ended Learning Environments
Cognitive Tools for Open-Ended Learning Environments
ทฤษฎีการเรียนรู้
ทฤษฎีการเรียนรู้
Mapทฤษฎีการเรียนรู้
Mapทฤษฎีการเรียนรู้
Conceptmap
Conceptmap
Similar to Chapter5 คอมพิวเตอเพื่อการเรียนรู้
Unit5sattakamon
Unit5sattakamon
Sattakamon
คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
JaengJy Doublej
คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
N'Fern White-Choc
สถานการณ์ปัญหาบทที่ 5
สถานการณ์ปัญหาบทที่ 5
oraya-s
Chapter5คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter5คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Nidnoy Thanyarat
Chapter 5
Chapter 5
Tawach Pathika
Chapter 5
Chapter 5
Wiwat Ngamsane
บทที่ 5
บทที่ 5
Waraporn Phimto
Chapter 5
Chapter 5
ApinyaPonyun
คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Fern's Supakyada
Chapter5
Chapter5
Mintra Subprue
Chapter5
Chapter5
chanchirajap
Chapter5 (1)
Chapter5 (1)
FerNews
Chapter5
Chapter5
beta_t
Chapter 5 (computer for learning)
Chapter 5 (computer for learning)
Teerasak Nantasan
Introduction to technologies chapter 5
Introduction to technologies chapter 5
pompompam
Similar to Chapter5 คอมพิวเตอเพื่อการเรียนรู้
(16)
Unit5sattakamon
Unit5sattakamon
คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
สถานการณ์ปัญหาบทที่ 5
สถานการณ์ปัญหาบทที่ 5
Chapter5คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter5คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter 5
Chapter 5
Chapter 5
Chapter 5
บทที่ 5
บทที่ 5
Chapter 5
Chapter 5
คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter5
Chapter5
Chapter5
Chapter5
Chapter5 (1)
Chapter5 (1)
Chapter5
Chapter5
Chapter 5 (computer for learning)
Chapter 5 (computer for learning)
Introduction to technologies chapter 5
Introduction to technologies chapter 5
Chapter5 คอมพิวเตอเพื่อการเรียนรู้
1.
2.
โรงเรียนบ้านหนองใหญ่ได้รับการบริจาคห้องคอมพิวเตอร์ใหม่ หลังจากที่ได้มี โครงการผ้าป่าซื้อคอมพิวเตอร์ให้กับโรงเรียน ซึ่ง
ผอ.โรงเรียนจึงได้มีนโยบายให้ครูทุก ระดับชั้นพัฒนาสื่อการสอนโดยใช้คอมพิวเตอร์ หรือหากใครที่ยังไม่สามารถสร้างเองได้ก็ให้ บูรณาการคอมพิวเตอร์ในการเรียนการสอน และเปิดช่วงเวลาให้นักเรียนเข้ามาใช้ คอมพิวเตอร์ได้ผลจากการประเมินการใช้คอมพิวเตอร์ของโรงเรียนในปีที่ผ่านมาพบว่า ครู พัฒนาสื่อคอมพิวเตอร์ในลักษณะที่เป็นเครื่องมือในการถ่ายทอดและนาเสนอเนื้อหาการเรียน การสอนโดยตรงไปยังผู้เรียน โดยในบทเรียนคอมพิวเตอร์ มีการทดสอบ การนาเสนอเนื้อหา การทดสอบหลังเรียน บทบาทผู้เรียนก็ยังเป็นเพียงแค่การท่องจาเนื้อหา ซึ่งไม่ส่งเสริม กระบวนการคิดปัญหาอีกประการที่พบคือ เมื่อครูจัดกิจกรรมให้ผู้เรียนเข้าไปใช้คอมพิวเตอร์ ก็มักจะใช้เพื่อเล่นเกม ดูหนัง สนทนาออนไลน์ และ Social media โดยเฉพาะ face book ซึ่งไม่ได้ใช้คอมพิวเตอร์เป็นเครื่องมือในการแสวงหาและสร้างการเรียนรู้ของ ตนเอง
3.
นักศึกษาจะมีแนวทางในการใช้คอมพิวเตอร์เพื่อแก้ปัญหา ของโรงเรียนบ้านหนองใหญ่
4.
ครูพัฒนาสื่อคอมพิวเตอร์ในลักษณะที่ ให้คอมพิวเตอร์เป็นครู คือให้ คอมพิวเตอร์ถ่ายทอดเนื้อหาแก่ผู้เรียน นาเสนอการเรียนการสอนโดยการให้ ผู้เรียนได้รับกิจกรรม การทดสอบ ผู้เรียน
ผลการประเมิน แต่กลับเกิด ปัญหาที่ว่านักเรียนยังเน้นการท่องจามา ตอบคาถาม ครูควรแก้ไขโดยการเพิ่มกิจกรรม เข้าไปในการเรียนการสอน โดย เน้นที่กระบวนการคิด เชื่อมโยง เหตุผลในเนื้อหา เพื่อให้ผู้เรียนเกิด ความเข้าใจและสามารถสรุป ออกมาเป็นแนวคิดของตนเองได้
5.
ผู้เรียนเข้าไปใช้คอมพิวเตอร์เพื่อเล่นเกม ดูหนัง สนทนาออนไลน์ และ
Social media โดยเฉพาะ face book ซึ่ง ไม่ได้ใช้คอมพิวเตอร์เป็นเครื่องมือ สื่อสารในการแสวงหาและสร้างการ เรียนรู้ของตนเอง สาหรับการใช้คอมพิวเตอร์ในการเรียนรู้นี้ ครูควรให้ความระมัดระวังในเรื่องของการ ที่นักเรียนจะสนใจกิจกรรมอย่างอื่นที่ นอกเหนือจากการเรียน เช่น เล่นเกม เล่น อินเตอร์เน็ต แนวทางการแก้ไขปัญหาคือครู อาจจะปิดสัญญาณอินเตอร์เน็ตในขณะที่มี การเรียนการสอน หรือครูควรทาให้การ เรียนการสอนมีความน่าสนใจมากกว่าสิ่ง อื่น ไม่ว่าจะเป็นเกมหรืออินเตอร์เน็ต
6.
บทบาทของการใช้คอมพิวเตอร์เป็นเครื่องมือในการ เรียนรู้เป็นอย่างไร
7.
บทบาทของการใช้คอมพิวเตอร์เพื่อจัดการเรียนรู้ในที่นี้ หมายถึงการให้นักเรียนได้มีส่วนร่วมในการเรียนรู้ผ่าน คอมพิวเตอร์ด้วยตัวเอง โดยเสมือนการนาเอาการจัดการเรียนรู้ที่ เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญมาประยุกต์ใช้ได้ซึ่งคอมพิวเตอร์เพื่อการ เรียนรู้เป็นสิ่งที่มีความสาคัญโดยนาเอาความสามารถของมันมา สร้างให้เป็นแหล่งเรียนรู้ หรือกิจกรรมเพื่อได้ส่งเสริมให้นักเรียน เกิดความรู้
และทักษะต่างๆ
8.
และข้อดีของการจัดการเรียนรู้โดยใช้คอมพิวเตอร์นี้จะช่วยสร้างความ สนใจให้แกนักเรียนอีกด้วย ดังนั้นคอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้จึงมี บทบาทสาคัญที่จะช่วยให้การเรียนรู้ของนักเรียนมีประสิทธิภาพมาก ยิ่งขึ้น
9.
ให้เสนอรูปแบบการใช้คอมพิวเตอร์เป็นเครื่องมือในการจัดการ เรียนรู้ตามสาระการเรียนรู้ที่นักศึกษารับผิดชอบ
10.
สาระคณิตศาสตร์คือสาระที่นักศึกษารับผิดชอบ สาหรับการที่ จะใช้คอมพิวเตอร์เป็นเครื่องมือในการจัดการเรียนรู้นั้น นักศึกษาอยาก นาเสนอรูปแบบการเรียนที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการสร้างสื่อขึ้นมา
นั่น คือสร้างเป็นการ์ตูนดาเนินเรื่องโดยสอดแทรกคณิตศาสตร์ ให้นักเรียน ได้เรียนรู้ด้วยกันทุกคน
11.
แล้วในเนื้อเรื่องการ์ตูนจะมีการถามเพื่อให้ตอบ โดยจะเป็น คาถามที่ให้นักเรียนเข้าใจง่าย นักเรียนจะสามารถตอบได้โดยการ คลิกเลือกคาตอบที่จะปรากฏบนหน้าจอนั้น
ซึ่งการจัดการเรียนการ สอนแบบนี้จะช่วยให้นักเรียนได้ความรู้เกี่ยวกับบทเรียนคณิตศาสตร์ ให้ความเพลิดเพลิน และเป็นการสร้างทัศนคติที่ดีต่อการเรียน คณิตศาสตร์แก่นักเรียนอีกด้วย
Download now