1. SK. BANDAR PUTRA, KULAIJAYA ,JOHOR.
PERANCANGAN STRATEGIK KOKURIKULUM
TAHUN 2015-2018
PIPP TERAS KEDUA – MEMBANGUNKAN MODAL INSAN
Disediakan oleh
KELAB DOKTOR MUDA

2. SK BANDAR PUTRA
PERANCANGAN STRATEGIK 2014 - 2016
1. PERANCANGAN STRATEGIK KOKURIKULUM – KELAB BOLA JARING
BIL MATLAMAT
STRATEGIK
OBJEKTIF STRATEGI AKTIVITI/KOD
PIPP
OPERASI
1
Mencapai
kecemerlangan dalam
pentafsiran dan
penilaian di peringkat
gemilang
1.Mencapai keputusan
sekurang-kurangnya lima
kedudukan terbaik setiap
penyertaan murid.
1. Meningkatkan
pencapaian ke
tempat lima terbaik
bagi setiap
penyertaan sama
ada bidang
kokurikulum atau
koakademik di
peringkat zon,
daerah, negeri atau
kebangsaan
1. Program
kecemerlangan setiap
unit kokurikulum
1. Membentuk jawatan
kuasa jurulatih.
2. Perlaksanaan
aktiviti/latihan
3. Penyertaan /pertandingan
4. Post mortem
5. Pelaporan

3. 2. Meningkatkan
pencapaian satu tangga
lebih baik daripada tahun
lepas.
2. Meningkatkan
keputusan
pencapaian
berbanding tahun
lepas
1. Latihan intensif
Unit Kokurikulum
iaitu Unit Uniform,
Unit Kelab dan
Persatuan serta Unit
Kelab Permainan
1. Membina kertas kerja
2. Membentuk jawatan
kuasa kerja.
3. Mengadakan mesyuarat.
4. Perlaksanaan aktiviti
5. Post mortem
6. Pelaporan
7. Pemantauan berterusan
3. Headcount 1. Graf Pencapaian
prestasi setiap unit
kokurikulum dan
koakademik
1. Perlaksanaan aktiviti
2. Pemantauan
3. Post mortem
4. Pelaporan

4. 2. Audit
Kokurikulum / Post
Mortem
1. Mengadakan mesyuarat.
2. Mesyuarat perlaksanaan
3. Proses penyediaan
analisis dan cadangan.
4. Pembentangan Audit
kokurikulum /Post mortem
5. Tindak susul / cadangan
penAmbahbaikan
6. Pelaporan
2 Melahirkan insan
yang berkualiti yang
dapat memenuhi
keperluan global
1. Melibatkan seberapa
ramai murid untuk
mengharumkan nama
sekolah dalam bidang
kokurikulum dan
koakademik
1. Memberi peluang
kepada semua
murid untuk
menyertai apa juga
pertandingan sama
ada peringkat
sekolah, zon,
daerah , negeri atau
kebangsaan
1. Program setiap
unit kokurikulum
1. Membentuk jk kerja
2. Mengadakan mesyuarat.
3. Mesyuarat perlaksanaan
4. Perancangan program
5. Perlaksanaan.
6. Tindak susul / cadangan
penambahbaikan
7. Pelaporan

5. 3 Melahirkan guru
yang berkualiti yang
dapat memenuhi
keperluan sekolah
dan dapat
memberikan
perkhidmatan yang
cemerlang
1. Mencapai sekolah
cemerlang pada tahun
2014 dalam aspek
kokurikulum
1. Pemantauan 1. Pencerapan aktiviti
semasa Hari Sabtu
Kokurikulum atau
latihan-latihan
semasa
1. Mengadakan mesyuarat.
2. Pelaksanaan pencerapan.
3. Tindak susul / cadangan
penembahbaikan
4. Pelaporan
2. Pemantauan
Semakan Fail setiap
unit kokurikulum
1. Pelaksanaan pemantauan.
2. Tindak susul / cadangan
penambahbaikan
3. Pelaporan
2. Menyediakan 100%
guru yang berkemahiran
tinggi dalam bidang
uniform dan koakademik.
1. Kursus / Bengkel 1. Program /
Pengaplikasian 2
dalam 1.
1. Membentuk jk kerja
2. Mengadakan mesyuarat.
3. Mesyuarat perlaksanaan
4. Pelaksanaan program.
5. Tindak susul
6. Pelaporan

6. 3 Melahirkan guru
yang berkualiti yang
dapat memenuhi
keperluan sekolah
dan dapat
memberikan
perkhidmatan yang
cemerlang
1. Mencapai sekolah
cemerlang pada tahun
2014 dalam aspek
kokurikulum
1. Pemantauan 1. Pencerapan aktiviti
semasa Hari Sabtu
Kokurikulum atau
latihan-latihan
semasa
1. Mengadakan mesyuarat.
2. Pelaksanaan pencerapan.
3. Tindak susul / cadangan
penembahbaikan
4. Pelaporan
2. Pemantauan
Semakan Fail setiap
unit kokurikulum
1. Pelaksanaan pemantauan.
2. Tindak susul / cadangan
penambahbaikan
3. Pelaporan
2. Menyediakan 100%
guru yang berkemahiran
tinggi dalam bidang
uniform dan koakademik.
1. Kursus / Bengkel 1. Program /
Pengaplikasian 2
dalam 1.
1. Membentuk jk kerja
2. Mengadakan mesyuarat.
3. Mesyuarat perlaksanaan
4. Pelaksanaan program.
5. Tindak susul
6. Pelaporan