2. BIDANG ISU MATLAMAT
OBJEKTIF
PETUNJUK PRESTASI UTAMA(KPI)
SASARAN
TOV 2011 2012 2013
Kurikulum Tahap
Pencapaian
Akademik masih
boleh
dipertingkatkan
Meningkatkan
pencapaian
akademik
secara
berterusan
Meningkatkan
pencapaian PMR dari
segi kualiti dan kuantiti
Peratus lulus semua mata pelajaran PMR 90% 93% 95% 98%
Gred Purata Sekolah PMR 3.2 3.0 2.8 2.6
Peratus murid mendapat A dalam semua
mata pelajaran
11% 13% 15% 17%
Peratus murid gagal dalam semua mata
pelajaran
2% 0% 0% 0%
Meningkatkan SPM
dari segi kualiti dan
kuantiti
Peratus lulus semua mata pelajaran SPM 62% 65% 67% 70%
Gred Purata Sekolah dalam SPM 5.6 5.4 5.2 5.0
Peratus murid mendapat A dalam semua
mata pelajaran
5% 6% 7% 8%
Peratus murid gagal dalam semua mata
pelajaran
1% 0% 0% 0%
Menambah baik
keberkesanan P&P
guru-guru
Jumlah Latihan Pedagogi oleh semua
panitia mata pelajaran
30 kali 30 kali 30 kali 30 kali
Peratus guru yang cemerlang dalam P&P
berasaskan pemantauan PKB / SKPM
40% 45% 50% 60%
2
4. Strategi 1.1 : Meningkatkan pencapaian lulus tahap minimum melalui komitmen PIBG
BIL PELAN TINDAKAN T/ JAWAB TEMPOH KOS / SUMBER OUTPUT PELAN KONTINGENSI CATATAN
1.1.1 Teknik menjawab
soalan peperiksaan
PMR
PK1
GKMP
KP
Jun - Sep 100x8MPxRM5=RM4000
RM100x8JU=RM800
PCG / PIBG
100 calon PMR
didedahkan Teknik
Menjawab (8MP)
Pelaksanaan program
dilaksanakan secara
gabungan beberapa MP
1.1.2 Teknik menjawab
soalan peperiksaan
SPM
PK1
GKMP
KP
Jun - Okt 100x10MPxRM5=RM5000
RM100x10JU=RM1000
PCG / PIBG
100 calon SPM
didedahkan Teknik
Menjawab (8MP)
Pelaksanaan program
dilaksanakan secara
gabungan beberapa MP
1.1.3 Kelas tambahan
berfokus PMR
PK1
GKMP
KP
Mac - Jul - Murid memperoleh
kemahiran
menjawab soalan
Kelas dilaksanakan
mengikut kumpulan
potensi murid
1.1.4 Kelas tambahan
berfokus SPM
PK1
GKMP
KP
Mac - Ogo - Murid memperoleh
kemahiran
menjawab soalan
Kelas dilaksanakan
mengikut kumpulan
potensi murid
Strategi 1.2 : Meningkatkan kualiti pencapaian peperiksaan awam berasaskan kepakaran guru berpengalaman dan Guru Cemerlang
1.2.1 Program mentor-
mentee murid
cemerlang PMR
PK1 Jan - Sep - Prestasi murid
dipantau
-
1.2.2 Program mentor-
mentee murid
cemerlang SPM
PK1 Mac - Okt - Prestasi murid
dipantau
-
1.2.3 Kumpulan belajar
kendiri PMR
PK1 Jan -Sep - Murid saling
bantu-membantu
Pemilihan kumpulan
mengikut lokasi
4
5. 1.2.4 Kumpulan belajar
kendiri SPM
PK1 Jan - Okt - Murid saling
bantu-membantu
Pemilihan kumpulan
mengikut lokasi
Strategi 1.3 : Menyediakan bahan latihan terancang dan berfokus berasaskan HC dan PM
BIL PELAN TINDAKAN T/ JAWAB TEMPOH KOS / SUMBER OUTPUT PELAN KONTINGENSI CATATAN
1.3.1 Bahan latihan
terancang untuk
kecemerlangan PMR
GKMP
KP
Jan - Mac RM100x8MP=RM800
PCG
Bahan latihan
murid mencukupi
Memperoleh melalui
sumber lain atau internet
1.3.2 Bahan latihan
terancang untuk
kecemerlangan SPM
GKMP
KP
Jan – Mac RM100x10MP=RM1000
PCG
Bahan latihan
murid mencukupi
Memperoleh melalui
sumber lain atau internet
1.3.3 Bahan MAS untuk
murid berpotensi PMR
GKMP
KP
Jan – Mac RM100x8MP=RM800
PCG
Bahan latihan
murid mencukupi
Memperoleh melalui
sumber lain atau internet
1.3.4 Bahan MAS untuk
murid berpotensi SPM
GKMP
KP
Jan - Mac RM100x10MP=RM1000
PCG
Bahan latihan
murid mencukupi
Memperoleh melalui
sumber lain atau internet
Strategi 1.4 : Memantapkan P&P melalui perkongsiaan pengalaman dan kepakaran sesama guru
1.4.1 Kursus Pemantapan
P&P
PK1
GKMP
Mac / Jun RM10x10MPx50x2
=RM10000
PCG / PIBG
P&P guru lebih
berkesan
1.4.2 Team Teaching PK1
GKMP
Jan - Jun - P&P guru lebih
berkesan
1.4.3 Lesson Study PK1
GKMP
Jan - Jun - P&P guru lebih
berkesan
5
8. Nama Program
Matlamat
Objektif
Tempoh
Sasaran
Kos
: WAJA EMAS
: Program Waja Emas ini dilaksanakan adalah untuk melahirkan pelajar yang cemerlang pencapaian akademiknya dan meletakkan `A’ sebagai target bagi setiap mata
pelajaran yang diambil dalam peperiksaan.
: Meningkatkan pencapaian “straight A” dari 8% kepada 12%
: Januari hingga Ogos
: Semua Murid Tahun 6
: RM3000
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN KONTIGENSI
1 Mesyuarat Jawatankuasa:
Ucapan Guru Besar
Pembentukkan Jawatankuasa dan tugas
Guru Besar dan GPK
Ketua-Ketua Panitia
Guru Mata Pelajaran Teras Tahun 6
4 kali Sekiranya GB tiada PK P&K akan
mempengerusikan mesyuarat
2 Taklimat kepada semua pelajar Tahun 6 Guru Besar dan GPK / KP/Guru Tahun 6 1 kali
3 Mempromosikan program
- poster
- surat pemberitahuan kepada waris
Ketua-Ketua Panitia
Guru Mata Pelajaran Teras Tahun 6
2 minggu
4 Taklimat kepada Ibubapa Guru Besar dan GPK / KP/Guru Tahun 6 1 kali
5 Menghadiri program Guru Besar dan GPK /Pelajar Tahun 6
JK PIBG/ KP/ Guru Tahun 6
1 jam
Setiap minggu
6 Perlaksanaan program :
Ceramah motivasi / Bengkel Mata Pelajaran / Kem
Bina Kendiri / Pameran sudut pelajar cemerlang /
Anugerah Peningkatan
Guru Besar dan GPK /Pelajar Tahun 6
JK PIBG/ KP/ Guru Tahun 6
1 jam
Setiap minggu
7 Penilaian / Post Motem Ketua-Ketua Panitia
Guru Mata Pelajaran Teras Tahun 6
Selepas aktiviti
dilaksanakan
8
10. ANALISIS SWOC BIDANG KURIKULUM
KEKUATAN (S) KELEMAHAN (W)
S1
S2
S3
S4
S5
Pentadbir mendapat latihan HC dan PM
50% guru berpengalaman lebih dari 10 tahun.
5 orang Guru Cemerlang
Guru mempunyai komitmen yang tinggi
Kemudahan sekolah mencukupi untuk latihan
W1
W2
Pencapaian tahap lulus minimum masih rendah
P&P sebahagian guru perlu dimantapkan
PELUANG (O) CABARAN (C)
O1
O2
PIBG yang amat membantu
Ibu bapa yang bersedia membantu dari segi
kewangan
C1
C2
Bahan latihan di pasaran luar yang pelbagai
Sokongan ibu bapa di rumah kurang mantap
10
11. STRATEGI PERINGKAT BIDANG KURIKULUM (1)
DALAMAN
LUARAN
KEKUATAN(S) KELEMAHAN(W)
S1
S2
S3
S4
S5
Pentadbir mendapat latihan HC dan PM
50% guru berpengalaman lebih dari 10
tahun.
5 orang Guru Cemerlang
Guru mempunyai komitmen yang tinggi
Kemudahan sekolah mencukupi untuk
latihan
W1
W2
Pencapaian tahap lulus minimum masih rendah
P&P sebahagian guru perlu dimantapkan
PELUANG(O)
Strategi SO:
Meningkatkan kualiti pencapaian peperiksaan
awam berasaskan kepakaran guru
berpengalaman dan Guru Cemerlang dan
sokongan ibu bapa
Strategi WO:
Meningkatkan pencapaian lulus tahap minimum melalui
komitmen PIBG
Memantapkan P&P melalui perkongsiaan pengalaman dan
kepakaran sesama guru
O1
O2
PIBG yang amat membantu
Ibu bapa yang bersedia membantu dari
segi kewangan
CABARAN(C)
Strategi SC:
Menyediakan bahan latihan terancang dan
berfokus berasaskan HC dan PM
Strategi WC:
C1
C2
Bahan latihan di pasaran luar yang
pelbagai
Sokongan ibu bapa di rumah kurang
mantap
11
