1. PERANCANGAN STRATEGIK SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN JALAN BUKIT
ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT/SWOC)
BIDANG/UNIT:KURIKULUM/PANITIA MPED
(S)KEKUATAN:
(W)KELEMAHAN:
S1S2S3S4-
W1- Penguasaanbahasamelayu
yang
kurangbaikdikalanganmurid
W2-Kekerapan guru tiada di
sekolah
W3- SesiPdP yang
tidakdapatmenarikperhatianm
urid
W4-Sikap murid yang
tidakberminatuntukbelajar
Dalaman
Guru mencukupi, terlatih, komiteddanberpengalaman
Bengkel yang kondusifdanserbalengkap
Kemudahan ICT yang lengkap
Talianinternet 1Bestarinet yang stabil
Luaran
(O)PELUANG:
Strategi SO
O1- Lambakanbahanbahanrujukan di
dalamtalian
O2- Sokonganibu-bapa yang
berterusan
1. Meningkatkanpencapaianakademikdengankerjasamaantara
guru danibubapa.
2. Meningkatkanpenggunaan ICT dan VLE semasaPdP
Strategi WO
3. Penggunaan VLE
bagimemastikanpengajaran
yang berterusan
1 | Perancangan Strategik SMK JALAN BUKIT

2. PERANCANGAN STRATEGIK SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN JALAN BUKIT
(C)CABARAN:
C1- Kekuranganbahanbahanrujukan di
kedaibuku
C2- Kemudahan internet yang
melalaikanmurid
C3Pengaruhkompleksmemb
eli-belah yang
berdekatan
Strategi SC
Strategi WC
4.MemastikanPdPdijalankandenganberkesanmenggunakan
BBM yang pelbagai
5. MenghasilkansesiPdP yang
mampumenarikminatmurid
PELAN STRATEGIK SMK JALAN BUKIT
TAHUN 2014-2016
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan
JADUAL 1
Sub-NKRA Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru
JPS/SJK-PSS/01
Bidang Keutamaan PPPM Memanafaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran
KPI Pengarah/PPD/Sek Pencapaian pelajar berdasarkan Gred Purata sekolah pada peringkat SPM (GPN = 5.51)
Sektor/PPD/Sekolah SMK JALAN BUKIT
Bidang /Unit KURIKULUM/PANITIA MPED
TERAS
STRATEGIK
(Berdasarkan 4 teras
strategik)
Meningkatkan
pembelajaran
murid
ISU-ISU
STRATEGIK
(Huraian isu/masalah tentang
BK atau fungsi organisasi)
STRATEGI
(Berdasarkan 11 anjakan PPPM
atau fungsi organisasi/SWOC)
Murid yang
Meningkatkan
memperoleh A
pencapaian akademik
dalam SPM hanya 4%
PELAN TINDAKAN
(Berdasarkan 25101inisiatif atau
pelan tindakan di JPN/PPD)
KPI
SASARAN
TOV
2014
2015
2016
4%
6%
8%
10%
(Pernyataan indikator
yang boleh diukur)
Meningkatkan peratus murid 10% murid dapat
mendapat gred A dalam SPM gred A SPM
2 | Perancangan Strategik SMK JALAN BUKIT

3. PERANCANGAN STRATEGIK SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN JALAN BUKIT
Murid bosan dan
tertidur ketika sesI
PdP
Meningkatkan
penggunaan ICT DAN
VLE agar sesi PdP lebih
menarik
Menarik minat murid
terhadap sesi PdP
75% peratus
murid lulus dalam
setiap ujian/
peperiksaan
60%
65%
70%
75%
Peratus murid lulus
hanya 60% dalam
ujian/peperiksaan
Memastikan PdP
dijalankan dengan
berkesan
Meningkatkan peratus murid 75% peratus
lulus dalam setiap
murid lulus dalam
ujian/peperiksaan
setiap ujian/
peperiksaan
60%
65%
70%
75%
PELAN TAKTIKAL PANITIA MPEDTAHUN 2014
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan
JADUAL 2
Sub-NKRA Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru
JPS/SJK-PS/02
Bidang Keutamaan PPPM Memanafaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran
KPI Pengarah/PPD/Sek Pencapaian pelajar berdasarkan Gred Purata sekolah pada peringkat SPM (GPN = 5.51)
Sektor/PPD/SEK SMK JALAN BUKIT
Bidang /Unit KURIKULUM/PANITIA MPED
Strategi Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit
Bil
Program/Projek
1 Latihan 30 Set Soalan
Objektif
Mengukuhkan
pemahaman murid
dalam setiap tajuk
Tanggungjawab Tarikh/Tempoh
Guru
Matapelajaran
Setiap Minggu/
Sepanjang
tahun
Kos/Sumber
RM30.00 x 56
pelajar
KPI
65% peratus murid
lulus dalam setiap
ujian/ peperiksaan
TOV
Sasaran
60%
65%
3 | Perancangan Strategik SMK JALAN BUKIT

4. PERANCANGAN STRATEGIK SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN JALAN BUKIT
2 Klinik MPED
Memberi pengukuhan
dan penggayaan yang
berkesan agar
mendapat keputusan
cemerlang
Pelajar dapat mengisi
masa cuti dengan
melaksanakan latihan
MPED
3 Cuti-cuti MPED
Guru
Matapelajaran
Guru
Matapelajaran
60 minit
seminggu
selepas waktu
sekolah
RM10.00 x 26
pelajar
Cuti penggal
persekolahan
RM10.00 x 56
Pelajar
10% murid dapat
gred A SPM
4%
65% peratus murid
lulus dalam setiap
ujian/ peperiksaan
6%
60%
65%
PELAN OPERASI PANITIA MPED TAHUN 2014
Sekolah
Bidang/Unit
Nama Program
Objektif
Tarikh/Tempoh
Kumpulan Sasaran
Tanggungjawab
Proses Kerja
Kekangan
SMK JALAN BUKIT
KURIKULUM/PANITIA MPED
Latihan 30 Set Soalan
Mengukuhkan pemahaman murid dalam setiap tajuk
Setiap minggu sepanjang tahun 2014
Pelajar Tingkatan 5 & 4
Guru Matapelajaran MPED
1. Mesyuarat Jawatankuasa
2. Taklimat kepada pelajar dalam waktu pembelajaran
3. Pembinaan soalan berdasarkan tajuk
4. Pelaksanaan Program (Edar soalan mengikut jadual)
5. Penilaian/Post Mortem
JADUAL 3
JPS/SJK-PSS/03
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
4 | Perancangan Strategik SMK JALAN BUKIT

5. PERANCANGAN STRATEGIK SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN JALAN BUKIT
Pemantauan
Penilaian
Penambahbaikan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Nama Penilai:
Tandatangan Penilai:
Tarikh:
PELAN OPERASI PANITIA MPED TAHUN 2014
Sekolah
Bidang/Unit
Nama Program
Objektif
Tarikh/Tempoh
Kumpulan Sasaran
Tanggungjawab
Proses Kerja
Kekangan
SMK JALAN BUKIT
KURIKULUM/PANITIA MPED
Klinik MPED
Memberi pengukuhan dan penggayaan yang berkesan agar mendapat keputusan cemerlang
60 minit seminggu selepas waktu sekolah sepanjang tahun 2014
Pelajar Tingkatan 5
Guru Matapelajaran MPED
1. Mesyuarat Jawatankuasa
2. Dapatan bilangan pelajar yang perlu diberi pemulihan untuk pembahagian jadual klinik.
3. Jadual klinik untuk tindakan guru
4. Perancangan program klinik
5. Penilaian program
JADUAL 3
JPS/SJK-PSS/03
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
5 | Perancangan Strategik SMK JALAN BUKIT

6. PERANCANGAN STRATEGIK SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN JALAN BUKIT
Pemantauan
Penilaian
Penambahbaikan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Nama Penilai:
Tandatangan Penilai:
Tarikh:
PELAN OPERASI PANITIA MPED TAHUN 2014
Sekolah
Bidang/Unit
Nama Program
Objektif
Tarikh/Tempoh
Kumpulan Sasaran
Tanggungjawab
Proses Kerja
Kekangan
SMK JALAN BUKIT
KURIKULUM/PANITIA MPED
Cuti-cuti MPED
Pelajar dapat mengisi masa cuti dengan melaksanakan latihan MPED
Cuti penggal persekolahan2014
Pelajar Tingkatan 5 & 4
Guru Matapelajaran MPED
1. Mesyuarat Jawatankuasa
2. Taklimat kepda pelajar dalam waktu pembelajaran
3. Pembinaan soalan berdasarkan sukatan pelajaran
4. Pelaksanaan Prosram (Edar soalan sehari sebelum cuti penggal persekolahan)
5. Penilaian/Post Mortem
JADUAL 3
JPS/SJK-PSS/03
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
6 | Perancangan Strategik SMK JALAN BUKIT

7. PERANCANGAN STRATEGIK SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN JALAN BUKIT
Pemantauan
Penilaian
Penambahbaikan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Nama Penilai:
Tandatangan Penilai:
Tarikh:
REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAMPANITIA MPED TAHUN 2014
Sekolah
Bidang/Unit
Bil
Program
1
Latihan 30
Set Soalan
Klinik MPED
2
3
Cuti-cuti
MPED
SMK JALAN BUKIT
KURIKULUM/PANITIA MPED
Tempoh Pelaksanaan
JADUAL 4
JPS/SJKPS/04
Tarikh
Pemantauan
Penilaian
Keberkesanan
Program
Cadangan
Penambahbaikan
Catatan
SetiapMinggu/ Sepanjangtahun
60
minitsemingguselepaswaktusekolah
Cutipenggalpersekolahan
7 | Perancangan Strategik SMK JALAN BUKIT

8. PERANCANGAN STRATEGIK SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN JALAN BUKIT
Nama Penilai:
Tandatangan Penilai:
Tarikh:
Nota Jadual 4:
1. Semua maklumat/catatan dari bahagian kedua pelan operasi perlu ditaip dalam Jadual 4 seperti contoh pada barisan pertama.
8 | Perancangan Strategik SMK JALAN BUKIT

9. PERANCANGAN STRATEGIK SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN JALAN BUKIT
PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN 2014-2016
MISI
Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti
Untuk Membangunkan Individu Bagi Memenuhi
Aspirasi Negara
VISI
Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik
Negara Sejahtera
JADUAL 5
JPS/SJK-PS5/05
Sektor/PPD/Sekolah SMK JALAN BUKIT
Bidang/Unit KURIKULUM/PANITIAMPED
Matlamat/Objektif
KPI
Memantapkan kemahiran
kepemimpinan sekolah
Prestasi PMR/UPSR
sekolah yang dibimbing
meningkat
TOV
Sasaran Prestasi
2014 2015 2016
55
58
61
65
73
76
80
82
Inisiatif/Tindakan
Sesi
Coaching&Mentoring,
Immersion, PrOD
2014
Prestasi Sebenar
2015 2016
Catatan
??
??
Ulasan:
Laporan Disediakan Oleh:
Tandatangan:
Nota Jadual 5:
9 | Perancangan Strategik SMK JALAN BUKIT

10. PERANCANGAN STRATEGIK SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN JALAN BUKIT
1. Maklumat sasaran dari Jadual 1, nama program/aktiviti yang telah dijalankan dan prestasi pencapaian sebenar (seperti penilaian dalam jadual 4)
perlu diisi dalam Jadual 5 seperti contoh pada barisan pertama.
2. Ulasan yang sesuai terutamanya bila sasaran tidak dicapai perlu diberikan oleh pelaksana program/aktiviti.
10 | Perancangan Strategik SMK JALAN BUKIT