Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Шишина В.В. История, обществознание

811 views

Published on

Опыт реализации технологии компетентностно-ориентированных заданий в организации урочной и внеурочной деятельности в основной/средней школе

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Шишина В.В. История, обществознание

  1. 1. Опыт реализации технологии компетентностно-ориентированных заданий в организации урочной и внеурочной деятельности в основной/средней школе Шишина Валентина Валерьевна, Учитель истории и обществознания МОУ «СОШ №5 УИМ» города Магнитогорска
  2. 2. Обществознание. Предметные результаты  приобретение теоретических знаний и опыта применения полученных знаний для для решения типичных задач в области социальных отношений, адекватных возрасту обучающихся;  освоение приемов работы с социально значимой информацией, её осмысление; развитие способностей обучающихся делать необходимые выводы и давать обоснованные оценки социальным событиям и процессам.
  3. 3. Основные проблемы сопоставлять конкретизировать соотносить прогнозировать извлекать из неадаптированных оригинальных текстов знания по заданным темам анализировать самостоятельно описанную ситуацию искать преобразовывать
  4. 4. Задача современного урока: создание стимула - ситуаций, обеспечивающихся личную заинтересованность
  5. 5. Принципы компетентностного подхода • согласованность целей • высокая степень мотивации • практикоориентированность • сознательность и ответственность
  6. 6. Содержание КОЗ • соответствие содержанию программного материала • деятельностный подход • получение личностно-значимого опыта • учитывание НРЭО
  7. 7. Предмет: обществознание класс: 8-9 Тема: Рынок труда Стимул. Одной из особенностей безработицы является наличие противоречия между социально-профессиональными ориентациями молодежи и потребностями организаций, предприятий и фирм в рабочей силе. Несбалансированность объемов и профилей подготовки специалистов с потребностями рынка труда усугубляет проблемы трудоустройства выпускников профессиональных учреждений. Задачная формулировка. Проанализировать данные таблиц. Охарактеризовать социальные процессы региона: сделать выводы о состоянии и тенденциях рынка труда в городе и области.
  8. 8. ОБЗОР СОСТОЯНИЯ РЫНКА ТРУДА ГОРОДА МАГНИТОГОРСКАЗА 4 МЕСЯЦА 2017 ГОДА 1. Количество безработных граждан, состоящих на учете в ОКУ ЦЗН по состоянию на 01.05.2017 г. чел. 2 225 по полу и возрасту женщины чел. 1 243 мужчины чел. 982 от 16 до 29 лет чел. 514 30 и старше чел. 1 711 по образовани ю имеющие высшее образование чел. 819 имеющие среднее профессиональное образование чел. 1 104 имеющие среднее общее образование чел. 109 не имеющие среднего общего образования чел. 193 2. Уровень регистрируемой безработицы % 1,22 3. Заявлено вакансий в ОКУ ЦЗН ед. 4 800 4. Заявленная предприятиями в ОКУ ЦЗН потребность в работниках (на 01.05.2017 г.) ед. 2 430 в т.ч. для рабочих % 59,6 http://mgn.szn74.ru/htmlpages/Show/Rynoktruda
  9. 9. Рейтинг востребованности профессий. Рабочие профессии Наименование профессии 21.04.2014 г. 28.04.2017 г. Кол-во вакансий Кол-во состоящих на учете человек, всего Кол-во вакансий Кол-во состоящих на учете человек, всего овощевод 999 15 244 5 распиловщик камня 61 1 12 2 бетонщик 568 42 120 96 каменщик 787 78 80 85 кровельщик 111 12 34 1 кондитер 330 79 138 78 промышленный альпинист 20 5 36 1 официант 103 37 130 64
  10. 10. Рейтинг востребованности профессий. Профессии служащих Наименование профессии 21.04.2014 г. 28.04.2017 г. Кол-во вакансий Кол-во состоящих на учете человек, всего Кол-во вакансий Кол-во состоящих на учете человек, всего врач 948 89 1232 59 медицинская сестра 739 177 754 135 фармацевт 48 13 25 12 инструктор в физкультурно- спортивной и оздоровительной сфере 47 13 74 8 полицейский 25 8 68 4 лаборант в разных сферах 74 57 280 48 инженер 1088 990 1067 1065 врач 948 89 1232 59
  11. 11. http://szn74.ru/htmlpages/Show/Rynoktruda/Vostrebovannyeprofessii Наименование профессии 21.04.2014 г. 20.03.2014 г. Кол-во вакансий Кол-во состоящих на учете человек, всего Кол-во вакансий Кол-во состоящих на учете человек, всего экономист 53 684 115 1119 юрист 31 504 48 552 бухгалтер 162 1456 39 747 Профессии, не вошедшие в рейтинг востребованности Выводы: Особенности социальных и производственных процессов Челябинской области показывают тенденцию востребованности специалистов технического и естественнонаучного профиля. При этом востребованы специальности требующего как среднего, так и высшего профессионального образования. Выбор профильного обучения в старших классов математической, естественнонаучной направленности дает больше шансов на приобретение в дальнейшем специальности, востребованной в регионе.
  12. 12. Предмет: обществознание класс: 10 Темы: Образование и наука/ Бюджет семьи/Финансовая система Стимул. Современная система высшего образования в России предполагает возможность получения высшего образования на бюджетной и коммерческой основе. Кредит на образование может получить гражданин РФ от 14 лет, который имеет созаемщика по договору. Так же данный вид кредита отвечает требованиям Минфина и имеет отсрочку гашения основного долга до окончания ВУЗа. (Ст. 104. Образовательное кредитование Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 03.07.2016, с изм. от 19.12.2016) "Об образовании в Российской Федерации" Задачная формулировка. Ознакомьтесь с условиями предоставления образовательных кредитов банками. Определите преимущества и недостатки каждого кредитного предложения. Выберите кредитное предложение, наиболее подходящее для вас. Объясните свой выбор.
  13. 13. Сбербанк. Образовательные кредиты. (Режим доступа http://www.sberbank.ru/ru/person/credits/learn 13.01.2017) Почта Банк. Кредит на образование. (Режим доступа www.pochtabank.ru/service/education 13.01.2017) ЧЕЛИНБАНКД. Образовательный кредит. (Режим доступа http://www.chelindbank.ru/info/press-center/news/2007/07/oao-chelindbank-predlagaet-poluchit- obrazovanie-v-kredit/ 13.01.2017)
  14. 14. Кредитное предложение Условия предоставления Плюсы Минусы Кредит «Образовательный» от «ЧЕЛИНДБАНК»  процентная ставка по кредиту составляет 13,5% годовых  комиссия за открытие и ведение ссудного счета – 2% от суммы кредитного лимита  за учебный год, оконченный без «троек», процентная ставка по следующей кредитной линии будет снижена на 0,5 % против действующей  уплата процентов производится ежемесячно  минимальная сумма кредита – 15000 рублей + снижение процентной ставки при окончании года «без троек» - комиссия за открытие и введение счета - высокая процентная ставка - неполная информация на сайте о предоставляемом кредите (например, срок кредита) Кредит «ЗНАНИЕ-СИЛА» от «ПОЧТА БАНК»  От 14,9% годовых процентная ставка  до 2000000 ₽ кредитный лимит  минимальная сумма кредита – 5000 рублей  срок кредита до 6 лет + долгий срок кредита - высокая процентная ставка - ограничение кредитным лимитом - отсутствие дополнительных мер стимулирования обучения (например, как у «ЧЕЛИНДБАНКА» «Образовательн ый кредит с государственной поддержкой» от «Сбербанка»  процентная ставка 7,5% в рублях (при ставке рефинансирования Банка России равной 10%)  срок кредита: срок обучения, увеличенный на 10 лет  сумма кредита: до 100% стоимости обучения + низкая процентная ставка + отсутствие кредитного лимита + долгий срок кредита - отсутствие дополнительных мер стимулирования обучения (например, как у «ЧЕЛИНДБАНКА» - неполная информация на сайте о предоставляемом кредите
  15. 15. Вывод Представленные компетентностно- ориентированнаые задания обеспечивают возможность овладения обучающимися ключевыми компетенциями, составляющими основу дальнейшего успешного образования и социально-профессиональных ориентаций с учетом социально-экономических и производственных процессов, проходящих регионе.

×