SlideShare a Scribd company logo
1 of 39
Αν...
Αν...
..είχαμε ποδηλατόδρομο
Θα μας πείτε Που;
Μήπως εδώ;
 Θα μπορούσε να γίνει από τον Άγιο Στέφανο ,
μέχρι την Άνω Μερά!
 Θα μπορούσε να μονοδρομηθεί ο Μικρός
Περιφερειακός, ώστε να υπάρξει χώρος για
ποδηλατόδρομο, που θα μπορούσε να φτάνει
μέχρι τον Ορνό!
Μία πρόταση…
Μπλε: Δρόμος διπλής κατεύθυνσης και ποδηλατόδρομος
Πορτοκαλί: Μονόδρομος με ποδηλατόδρομο
Απαραίτητη προϋπόθεση...
 Σταματήστε να μπερδεύετε το πάρκινγκ με το
δρόμο
Αν είχαμε χώρο στάθμευσης
ποδηλάτων, στο Παλιό και Νέο Λιμάνι
!
Αν....Υπήρχαν πεζοδρόμια
Αν...
 Επανεξετάσαμε την ορθή σήμανση του οδικού
μας δικτύου…
 Αν φροντίζαμε τη συντήρηση των σημάτων
οδικής κυκλοφορίας…
 Αν τα αντικαθιστούσαμε, όπου απαιτείται!
Ώστε να μην έχουμε εικόνες σαν
αυτή...(προσοχή …τι;;;)
Ή σαν αυτή …
Υπήρχαν λεωφορεία για περισσότερους
προορισμούς και περισσότερες στάσεις!
Αν... Τα λεωφορεία ήταν μικρότερα και
υβριδικά!
Αν.... Υπήρχαν ¨έξυπνες πινακίδες¨
Αν... Υπήρχε πιο τακτική Θαλάσσια συγκοινωνία , που θα
συνέδεε τη Χώρα με πολλές παραλίες!
Αν...
Υπήρχε ενιαίο εισιτήριο για όλα τα μέσα
μεταφοράς ξηράς και θαλάσσης και για όλη
την ημέρα!
Αν...
 Υπήρχαν Σχολικοί Τροχονόμοι
 Επαρκή Αστυνόμευση
Οδική παιδεία και προγράμματα
ενημέρωσης για τις συνέπειες της ανεύθυνης
οδικής συμπεριφοράς (πχ. Χρήση ζώνης και
κράνους κλπ).
Ήδη ως ομάδα κάναμε μια δράση προς αυτή την
κατεύθυνση! Μοιράσαμε στους οδηγούς φυλλάδια
με κανόνες οδικής συμπεριφοράς!
Αν... Κάναμε το νησί μας φιλικό στα
ΑΜΕΑ..
Αν ....
Υπήρχε μια τηλεφωνική γραμμή για δωρεάν
μετακίνηση και βοήθεια σε ΑΜΕΑ, που να
περιλαμβάνει:
 Δωρεάν περιήγηση στη Χώρα,
τουλάχιστον για μια φορά κατά τη διάρκεια της
διαμονής τους στο νησί.
Αν υπήρχε για ΑΜΕΑ…
 Προσωπικό που θα βοηθούσε στην πρόσβαση
του ατόμου με ειδικές ανάγκες.
 Ράμπα πρόσβασης στην παραλία.
 Ράμπα εισόδου για αναπηρικό αμαξίδιο στη
θάλασσα.
Αν...
Οι δρόμοι ήταν
ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΟΙ!!!
Θα μας πείτε πώς;;;;
Προτείνουμε διαπλάτυνση με νόμο –
τροπολογία, ειδικά για τη Μύκονο, που θα
αποζημιώνει τους ιδιοκτήτες των οικοπέδων για
όσα μέτρα απαιτούνται, ώστε ο δρόμος να γίνει
ασφαλέστερος!
ΑΡΘΡΟ ΓΙΑ ΔΙΑΠΛΑΤΥΝΣΗ
Κώδικας βασικής πολεοδομικής νομοθεσίας > Μέρος-
ΙΙΙ > Κεφάλαιο-Β > Αρθρον-295
(Αρθ-5 και Αρθ-6 Ν-653/77, Αρθ-6 παρ.14 εδαφ.ε Ν-
2052/92)
ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΑΠΑΛΛΟΤΡΙΩΣΗΣ ΜΕ ΕΠΙΣΠΕΥΣΗ ΤΟΥ
ΔΗΜΟΣΙΟΥ
Αν...
Παίρναμε τα δεντράκια από τα πεζοδρόμια και
τα μεταφυτεύαμε σε ένα Πάρκο Αναψυχής, που
θα ήταν παράλληλα και ένα Πάρκο Οδικής
Κυκλοφορίας!
Αν..,κατά συνέπεια ...
Δημιουργούσαμε ένα Πάρκο Αναψυχής ,
που θα ήταν ταυτόχρονα και Πάρκο Οδικής
Κυκλοφορίας...
Σαν αυτό...
Τότε...θα είχαμε πετύχει διπλό
στόχο!
 Να έχουμε μία όμορφη διέξοδο, μικροί και
μεγάλοι
 Να μπορούμε να μάθουμε με το ποδηλατάκι μας ,
ως παιδιά του Δημοτικού, ή ως έφηβοι ή ακόμη ως
ενήλικες, όλα τα σήματα οδικής κυκλοφορίας ,
αλλά το κυριότερο να αποκτήσουμε «Οδική
Παιδεία»!
Η παιδεία θα βοηθήσει να μην
έχουμε εικόνες σαν
αυτή…ακριβώς έξω από
Δημοτικό Σχολείο!
Συνοπτικά προτείνουμε:
 Πεζοδρόμια σύμφωνα με τις προδιαγραφές, χωρίς
εμπόδια( δέντρα , σκουπίδια, κολόνεςκλπ), ικανά να
μετακινηθεί άνθρωπος και αμαξίδιο ή παιδικό καρότσι (θα
ενημερώσουμε τους αρμόδιους φορείς με έντυπο).
 Δημιουργία ποδηλατόδρομου στον βασικό οδικό μας
άξονα (από Άγιο Στέφανο-Ορνό – Μικρό Περιφερειακό –
Μεγάλο Περιφερειακό- δρόμο προς Άνω Μερά)
Αν είχαμε..
 Mονοδρόμηση του Παραλιακού δρόμου που ξεκινά από την διχάλα του Μεγάλου
Περιφερειακού , να συνεχίζει στο Μικρό Περιφερειακό (ύψος ΟΤΕ) ως Εθνική
Τράπεζα, ώστε να είναι εφικτή η δημιουργία ποδηλατόδρομου εκεί.
 Μονοδρόμηση του δρόμου από τα σχολεία του Πετεινάρου προς τον περιφερειακό,
συγκεκριμένα από τον παιδικό σταθμό έως περιφερειακό.
 Μονοδρόμηση του δρόμου από τον κυκλικό κόμβο έως το τέλος του Γυμνασίου ,
ώστε να μπορέσει να γίνει σωστό πεζοδρόμιο και να πηγαίνουμε με ασφάλεια στο
σχολείο.
 Τακτικότερη Συγκοινωνία –περισσότεροι προορισμοί ώστε να καλυφθεί όλο το νησί
.
 Μικρότερα Υβριδικά Λεωφορεία.
 Έξυπνες Πινακίδες.
Αν είχαμε…
 Θαλάσσια συγκοινωνία από χώρα για όσο το
δυνατόν περισσότερες παραλίες.
 Ενιαίο ημερήσιο εισιτήριο.
 Γραμμή στήριξης και παροχές υπηρεσιών σε
ΑΜΕΑ. Παραλίες και θάλασσες προσβάσιμες σε
ΑΜΕΑ.
 Σχολικούς τροχονόμους.
Προτείνουμε...
 Επαρκή αστυνόμευση.
 Προγράμματα οδικής παιδείας στους
πολίτες ,αλλά και στα σχολεία μας.
 Δημιουργία Πάρκου Οδικής Κυκλοφορίας.
 Διαπλάτυνση Δρόμων
Πιθανά όλα αυτά να σας
φαίνονται Τρελά ή Τρέλα!
 Είναι όμως μεγαλύτερη τρέλα από το γεγονός οτι
δεκάδες συνάνθρωποί μας χάνουν τη ζωή τους
κάθε καλοκαίρι στή Μύκονο;;;;
 Είναι τρέλα να θέλουμε ασφάλεια και
ποιότητα ζωής;;;
Για μας που είμαστε παιδιά
όλα είναι δυνατά!!!
Ας κάνουμε τα όνειρα μας
πραγματικότητα!!!
Αφήστε να υπάρχει μόνο η ωραία
πλευρά της Μυκόνου!!! Αυτή που
αγαπάμε! Αυτήν!
https://youtu.be/X6KcBg4EN38
Βίντεο με υλικό που επέλεξαν τα παιδιά της Γ
Γυμνασίου Μυκόνου 2017-18
Ομάδα Ecοmobility Γυμνασίου
Μυκόνου 2017 -2018
1. Σαμιωτάκης Ευάγγελος
2. Σελίμι Σαμπίνα
3. Σιναμόγλου Μαρίνα
4. Σιώκου Ειρήνη
5. Σουμπάσι Φαμπίανα
6. Σταφέτα Νεφέλη
7. Χοτζάι Αουρόρα
Υπεύθυνη Καθηγήτρια : Παυλίδη Όλγα
Εκπρόσωπος Δήμου Μυκόνου: Ρουσσουνέλος
Γεώργιος
Η ομάδα μας!
Ευχαριστούμε για την προσοχή
σας!!!

More Related Content

What's hot

Πρόγραμμα οικολογικής μετακίνησης ΦΑΕΘΩΝ
Πρόγραμμα οικολογικής μετακίνησης ΦΑΕΘΩΝΠρόγραμμα οικολογικής μετακίνησης ΦΑΕΘΩΝ
Πρόγραμμα οικολογικής μετακίνησης ΦΑΕΘΩΝ2g1mch0l
 
Το κρουαζιερόπλοιο...
Το κρουαζιερόπλοιο...Το κρουαζιερόπλοιο...
Το κρουαζιερόπλοιο...Angel
 
Το κρουαζιερόπλοιο...
Το κρουαζιερόπλοιο...Το κρουαζιερόπλοιο...
Το κρουαζιερόπλοιο...Angel
 
συριζα για συγκοινωνιες
συριζα για συγκοινωνιεςσυριζα για συγκοινωνιες
συριζα για συγκοινωνιεςsamostimes
 
H ομάδα του ecomobility του λεοντείου λυκείου
H ομάδα του ecomobility του λεοντείου λυκείουH ομάδα του ecomobility του λεοντείου λυκείου
H ομάδα του ecomobility του λεοντείου λυκείουpchatzis
 
H ομάδα του ecomobility του λεοντείου λυκείου
H ομάδα του ecomobility του λεοντείου λυκείουH ομάδα του ecomobility του λεοντείου λυκείου
H ομάδα του ecomobility του λεοντείου λυκείουΠανος Χατζημιχαηλ
 
παρουσίαση θ2 π4 - μπακογιάννης
παρουσίαση   θ2 π4 - μπακογιάννηςπαρουσίαση   θ2 π4 - μπακογιάννης
παρουσίαση θ2 π4 - μπακογιάννηςKonstantinos Karagiannis
 
ΤΑΞΙΔΕΥΟΝΤΑΣ ΜΕ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ
ΤΑΞΙΔΕΥΟΝΤΑΣ ΜΕ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗΤΑΞΙΔΕΥΟΝΤΑΣ ΜΕ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ
ΤΑΞΙΔΕΥΟΝΤΑΣ ΜΕ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗGiota Skouroliakou
 
Ecomobility 2014 ppt
Ecomobility 2014 pptEcomobility 2014 ppt
Ecomobility 2014 pptNikiKappa
 
Το Αττικό Μετρό και η σύγχρονη τέχνη
Το Αττικό Μετρό και η σύγχρονη τέχνηΤο Αττικό Μετρό και η σύγχρονη τέχνη
Το Αττικό Μετρό και η σύγχρονη τέχνηSWALSParma
 
παρουσίαση θ2 π7 - καραμπερόπουλος site
παρουσίαση   θ2 π7 - καραμπερόπουλος siteπαρουσίαση   θ2 π7 - καραμπερόπουλος site
παρουσίαση θ2 π7 - καραμπερόπουλος siteKonstantinos Karagiannis
 
κυκλοφοριακή αγωγή
κυκλοφοριακή αγωγήκυκλοφοριακή αγωγή
κυκλοφοριακή αγωγήKostas Tomaras
 
Άλσος Χωροφυλακής (Αμπελόκηποι Αθήνας)
Άλσος Χωροφυλακής (Αμπελόκηποι Αθήνας)Άλσος Χωροφυλακής (Αμπελόκηποι Αθήνας)
Άλσος Χωροφυλακής (Αμπελόκηποι Αθήνας)Tassos Karampinis
 

What's hot (17)

Πρόγραμμα οικολογικής μετακίνησης ΦΑΕΘΩΝ
Πρόγραμμα οικολογικής μετακίνησης ΦΑΕΘΩΝΠρόγραμμα οικολογικής μετακίνησης ΦΑΕΘΩΝ
Πρόγραμμα οικολογικής μετακίνησης ΦΑΕΘΩΝ
 
Το κρουαζιερόπλοιο...
Το κρουαζιερόπλοιο...Το κρουαζιερόπλοιο...
Το κρουαζιερόπλοιο...
 
Το κρουαζιερόπλοιο...
Το κρουαζιερόπλοιο...Το κρουαζιερόπλοιο...
Το κρουαζιερόπλοιο...
 
συριζα για συγκοινωνιες
συριζα για συγκοινωνιεςσυριζα για συγκοινωνιες
συριζα για συγκοινωνιες
 
H ομάδα του ecomobility του λεοντείου λυκείου
H ομάδα του ecomobility του λεοντείου λυκείουH ομάδα του ecomobility του λεοντείου λυκείου
H ομάδα του ecomobility του λεοντείου λυκείου
 
H ομάδα του ecomobility του λεοντείου λυκείου
H ομάδα του ecomobility του λεοντείου λυκείουH ομάδα του ecomobility του λεοντείου λυκείου
H ομάδα του ecomobility του λεοντείου λυκείου
 
παρουσίαση θ2 π4 - μπακογιάννης
παρουσίαση   θ2 π4 - μπακογιάννηςπαρουσίαση   θ2 π4 - μπακογιάννης
παρουσίαση θ2 π4 - μπακογιάννης
 
ΤΑΞΙΔΕΥΟΝΤΑΣ ΜΕ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ
ΤΑΞΙΔΕΥΟΝΤΑΣ ΜΕ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗΤΑΞΙΔΕΥΟΝΤΑΣ ΜΕ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ
ΤΑΞΙΔΕΥΟΝΤΑΣ ΜΕ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ
 
Ecomobility 2014 ppt
Ecomobility 2014 pptEcomobility 2014 ppt
Ecomobility 2014 ppt
 
Το Αττικό Μετρό και η σύγχρονη τέχνη
Το Αττικό Μετρό και η σύγχρονη τέχνηΤο Αττικό Μετρό και η σύγχρονη τέχνη
Το Αττικό Μετρό και η σύγχρονη τέχνη
 
παρουσίαση θ2 π7 - καραμπερόπουλος site
παρουσίαση   θ2 π7 - καραμπερόπουλος siteπαρουσίαση   θ2 π7 - καραμπερόπουλος site
παρουσίαση θ2 π7 - καραμπερόπουλος site
 
Park
ParkPark
Park
 
κυκλοφοριακή αγωγή
κυκλοφοριακή αγωγήκυκλοφοριακή αγωγή
κυκλοφοριακή αγωγή
 
Άλσος Χωροφυλακής (Αμπελόκηποι Αθήνας)
Άλσος Χωροφυλακής (Αμπελόκηποι Αθήνας)Άλσος Χωροφυλακής (Αμπελόκηποι Αθήνας)
Άλσος Χωροφυλακής (Αμπελόκηποι Αθήνας)
 
ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ
ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ
ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ
 
Park
ParkPark
Park
 
Eade prosklisi 20130710
Eade prosklisi 20130710Eade prosklisi 20130710
Eade prosklisi 20130710
 

Similar to Ecomobility mykonos 2018 protaseis 10.03.18 (2)

Ecomobility - Ασφαλής μετακίνηση πεζών στη πόλη της νάουσας
Ecomobility - Ασφαλής μετακίνηση πεζών στη πόλη της νάουσαςEcomobility - Ασφαλής μετακίνηση πεζών στη πόλη της νάουσας
Ecomobility - Ασφαλής μετακίνηση πεζών στη πόλη της νάουσαςSDE NAOUSAS
 
δρώμενο 2ο γυμνασιο σταυρουπολης
δρώμενο 2ο γυμνασιο σταυρουπολης δρώμενο 2ο γυμνασιο σταυρουπολης
δρώμενο 2ο γυμνασιο σταυρουπολης 2gymstav
 
Ecomobility_3οΓυμνάσιο_Αγ.Δημητρίου.docx
Ecomobility_3οΓυμνάσιο_Αγ.Δημητρίου.docxEcomobility_3οΓυμνάσιο_Αγ.Δημητρίου.docx
Ecomobility_3οΓυμνάσιο_Αγ.Δημητρίου.docxsanty70
 
Ecomobility 2019 ΣΔΕ Άσσου - Λεχαίου
Ecomobility 2019 ΣΔΕ Άσσου - ΛεχαίουEcomobility 2019 ΣΔΕ Άσσου - Λεχαίου
Ecomobility 2019 ΣΔΕ Άσσου - ΛεχαίουKonstantina Pistas
 

Similar to Ecomobility mykonos 2018 protaseis 10.03.18 (2) (7)

παρουσιαση 2016
παρουσιαση   2016παρουσιαση   2016
παρουσιαση 2016
 
"Κυκλοφορώ με ασφάλεια"
"Κυκλοφορώ με ασφάλεια""Κυκλοφορώ με ασφάλεια"
"Κυκλοφορώ με ασφάλεια"
 
Ecomobility - Ασφαλής μετακίνηση πεζών στη πόλη της νάουσας
Ecomobility - Ασφαλής μετακίνηση πεζών στη πόλη της νάουσαςEcomobility - Ασφαλής μετακίνηση πεζών στη πόλη της νάουσας
Ecomobility - Ασφαλής μετακίνηση πεζών στη πόλη της νάουσας
 
Ecomobility new school
Ecomobility new schoolEcomobility new school
Ecomobility new school
 
δρώμενο 2ο γυμνασιο σταυρουπολης
δρώμενο 2ο γυμνασιο σταυρουπολης δρώμενο 2ο γυμνασιο σταυρουπολης
δρώμενο 2ο γυμνασιο σταυρουπολης
 
Ecomobility_3οΓυμνάσιο_Αγ.Δημητρίου.docx
Ecomobility_3οΓυμνάσιο_Αγ.Δημητρίου.docxEcomobility_3οΓυμνάσιο_Αγ.Δημητρίου.docx
Ecomobility_3οΓυμνάσιο_Αγ.Δημητρίου.docx
 
Ecomobility 2019 ΣΔΕ Άσσου - Λεχαίου
Ecomobility 2019 ΣΔΕ Άσσου - ΛεχαίουEcomobility 2019 ΣΔΕ Άσσου - Λεχαίου
Ecomobility 2019 ΣΔΕ Άσσου - Λεχαίου
 

Recently uploaded

Το πολυπολιτισμικό βιβλίο συνταγών-Module.5.pdf
Το πολυπολιτισμικό βιβλίο συνταγών-Module.5.pdfΤο πολυπολιτισμικό βιβλίο συνταγών-Module.5.pdf
Το πολυπολιτισμικό βιβλίο συνταγών-Module.5.pdfGeorgeDiamandis11
 
Τό Ημερολόγιο της Διαφορετικότητας-Module.5.pdf
Τό Ημερολόγιο της Διαφορετικότητας-Module.5.pdfΤό Ημερολόγιο της Διαφορετικότητας-Module.5.pdf
Τό Ημερολόγιο της Διαφορετικότητας-Module.5.pdfGeorgeDiamandis11
 
CSR_Module1_Συνέντευξη στην δουλειά στα Ελληνικά
CSR_Module1_Συνέντευξη στην δουλειά στα ΕλληνικάCSR_Module1_Συνέντευξη στην δουλειά στα Ελληνικά
CSR_Module1_Συνέντευξη στην δουλειά στα ΕλληνικάGeorgeDiamandis11
 
Ανακαλύψτε τον κόσμο με την ΕΕ- Μodule.5.pdf
Ανακαλύψτε τον κόσμο με την ΕΕ- Μodule.5.pdfΑνακαλύψτε τον κόσμο με την ΕΕ- Μodule.5.pdf
Ανακαλύψτε τον κόσμο με την ΕΕ- Μodule.5.pdfGeorgeDiamandis11
 
CSR_Module2_Ηθική Ευθύνη στην Ελληνική λώσσα
CSR_Module2_Ηθική Ευθύνη στην Ελληνική λώσσαCSR_Module2_Ηθική Ευθύνη στην Ελληνική λώσσα
CSR_Module2_Ηθική Ευθύνη στην Ελληνική λώσσαGeorgeDiamandis11
 
CSR_Module1_Πρακτικές δραστηριότητες στην Τάξη στα Ελληνικά
CSR_Module1_Πρακτικές δραστηριότητες στην Τάξη στα ΕλληνικάCSR_Module1_Πρακτικές δραστηριότητες στην Τάξη στα Ελληνικά
CSR_Module1_Πρακτικές δραστηριότητες στην Τάξη στα ΕλληνικάGeorgeDiamandis11
 
CSR_Module2_Περιβαλλοντική Ευθύνη στην Ελληνική γλώσσα
CSR_Module2_Περιβαλλοντική Ευθύνη  στην Ελληνική γλώσσαCSR_Module2_Περιβαλλοντική Ευθύνη  στην Ελληνική γλώσσα
CSR_Module2_Περιβαλλοντική Ευθύνη στην Ελληνική γλώσσαGeorgeDiamandis11
 
CSR_Module3_Βήμα πρός Βήμα στην Ελληνική γλώσσα
CSR_Module3_Βήμα πρός Βήμα στην Ελληνική γλώσσαCSR_Module3_Βήμα πρός Βήμα στην Ελληνική γλώσσα
CSR_Module3_Βήμα πρός Βήμα στην Ελληνική γλώσσαGeorgeDiamandis11
 
CSR_Module3_Διερεύνηση Πλεονεκτημάτων ΕΚΕ
CSR_Module3_Διερεύνηση Πλεονεκτημάτων ΕΚΕCSR_Module3_Διερεύνηση Πλεονεκτημάτων ΕΚΕ
CSR_Module3_Διερεύνηση Πλεονεκτημάτων ΕΚΕGeorgeDiamandis11
 
CSR_Module2_Οικονομική Ευθύνη στην Ελληνική γλώσσα
CSR_Module2_Οικονομική Ευθύνη στην Ελληνική γλώσσαCSR_Module2_Οικονομική Ευθύνη στην Ελληνική γλώσσα
CSR_Module2_Οικονομική Ευθύνη στην Ελληνική γλώσσαGeorgeDiamandis11
 

Recently uploaded (10)

Το πολυπολιτισμικό βιβλίο συνταγών-Module.5.pdf
Το πολυπολιτισμικό βιβλίο συνταγών-Module.5.pdfΤο πολυπολιτισμικό βιβλίο συνταγών-Module.5.pdf
Το πολυπολιτισμικό βιβλίο συνταγών-Module.5.pdf
 
Τό Ημερολόγιο της Διαφορετικότητας-Module.5.pdf
Τό Ημερολόγιο της Διαφορετικότητας-Module.5.pdfΤό Ημερολόγιο της Διαφορετικότητας-Module.5.pdf
Τό Ημερολόγιο της Διαφορετικότητας-Module.5.pdf
 
CSR_Module1_Συνέντευξη στην δουλειά στα Ελληνικά
CSR_Module1_Συνέντευξη στην δουλειά στα ΕλληνικάCSR_Module1_Συνέντευξη στην δουλειά στα Ελληνικά
CSR_Module1_Συνέντευξη στην δουλειά στα Ελληνικά
 
Ανακαλύψτε τον κόσμο με την ΕΕ- Μodule.5.pdf
Ανακαλύψτε τον κόσμο με την ΕΕ- Μodule.5.pdfΑνακαλύψτε τον κόσμο με την ΕΕ- Μodule.5.pdf
Ανακαλύψτε τον κόσμο με την ΕΕ- Μodule.5.pdf
 
CSR_Module2_Ηθική Ευθύνη στην Ελληνική λώσσα
CSR_Module2_Ηθική Ευθύνη στην Ελληνική λώσσαCSR_Module2_Ηθική Ευθύνη στην Ελληνική λώσσα
CSR_Module2_Ηθική Ευθύνη στην Ελληνική λώσσα
 
CSR_Module1_Πρακτικές δραστηριότητες στην Τάξη στα Ελληνικά
CSR_Module1_Πρακτικές δραστηριότητες στην Τάξη στα ΕλληνικάCSR_Module1_Πρακτικές δραστηριότητες στην Τάξη στα Ελληνικά
CSR_Module1_Πρακτικές δραστηριότητες στην Τάξη στα Ελληνικά
 
CSR_Module2_Περιβαλλοντική Ευθύνη στην Ελληνική γλώσσα
CSR_Module2_Περιβαλλοντική Ευθύνη  στην Ελληνική γλώσσαCSR_Module2_Περιβαλλοντική Ευθύνη  στην Ελληνική γλώσσα
CSR_Module2_Περιβαλλοντική Ευθύνη στην Ελληνική γλώσσα
 
CSR_Module3_Βήμα πρός Βήμα στην Ελληνική γλώσσα
CSR_Module3_Βήμα πρός Βήμα στην Ελληνική γλώσσαCSR_Module3_Βήμα πρός Βήμα στην Ελληνική γλώσσα
CSR_Module3_Βήμα πρός Βήμα στην Ελληνική γλώσσα
 
CSR_Module3_Διερεύνηση Πλεονεκτημάτων ΕΚΕ
CSR_Module3_Διερεύνηση Πλεονεκτημάτων ΕΚΕCSR_Module3_Διερεύνηση Πλεονεκτημάτων ΕΚΕ
CSR_Module3_Διερεύνηση Πλεονεκτημάτων ΕΚΕ
 
CSR_Module2_Οικονομική Ευθύνη στην Ελληνική γλώσσα
CSR_Module2_Οικονομική Ευθύνη στην Ελληνική γλώσσαCSR_Module2_Οικονομική Ευθύνη στην Ελληνική γλώσσα
CSR_Module2_Οικονομική Ευθύνη στην Ελληνική γλώσσα
 

Ecomobility mykonos 2018 protaseis 10.03.18 (2)

  • 4. Μήπως εδώ;  Θα μπορούσε να γίνει από τον Άγιο Στέφανο , μέχρι την Άνω Μερά!  Θα μπορούσε να μονοδρομηθεί ο Μικρός Περιφερειακός, ώστε να υπάρξει χώρος για ποδηλατόδρομο, που θα μπορούσε να φτάνει μέχρι τον Ορνό!
  • 5. Μία πρόταση… Μπλε: Δρόμος διπλής κατεύθυνσης και ποδηλατόδρομος Πορτοκαλί: Μονόδρομος με ποδηλατόδρομο
  • 6. Απαραίτητη προϋπόθεση...  Σταματήστε να μπερδεύετε το πάρκινγκ με το δρόμο
  • 7. Αν είχαμε χώρο στάθμευσης ποδηλάτων, στο Παλιό και Νέο Λιμάνι !
  • 9. Αν...  Επανεξετάσαμε την ορθή σήμανση του οδικού μας δικτύου…  Αν φροντίζαμε τη συντήρηση των σημάτων οδικής κυκλοφορίας…  Αν τα αντικαθιστούσαμε, όπου απαιτείται!
  • 10. Ώστε να μην έχουμε εικόνες σαν αυτή...(προσοχή …τι;;;)
  • 12. Υπήρχαν λεωφορεία για περισσότερους προορισμούς και περισσότερες στάσεις!
  • 13. Αν... Τα λεωφορεία ήταν μικρότερα και υβριδικά!
  • 15. Αν... Υπήρχε πιο τακτική Θαλάσσια συγκοινωνία , που θα συνέδεε τη Χώρα με πολλές παραλίες!
  • 16. Αν... Υπήρχε ενιαίο εισιτήριο για όλα τα μέσα μεταφοράς ξηράς και θαλάσσης και για όλη την ημέρα!
  • 17. Αν...  Υπήρχαν Σχολικοί Τροχονόμοι  Επαρκή Αστυνόμευση Οδική παιδεία και προγράμματα ενημέρωσης για τις συνέπειες της ανεύθυνης οδικής συμπεριφοράς (πχ. Χρήση ζώνης και κράνους κλπ).
  • 18. Ήδη ως ομάδα κάναμε μια δράση προς αυτή την κατεύθυνση! Μοιράσαμε στους οδηγούς φυλλάδια με κανόνες οδικής συμπεριφοράς!
  • 19. Αν... Κάναμε το νησί μας φιλικό στα ΑΜΕΑ..
  • 20. Αν .... Υπήρχε μια τηλεφωνική γραμμή για δωρεάν μετακίνηση και βοήθεια σε ΑΜΕΑ, που να περιλαμβάνει:  Δωρεάν περιήγηση στη Χώρα, τουλάχιστον για μια φορά κατά τη διάρκεια της διαμονής τους στο νησί.
  • 21. Αν υπήρχε για ΑΜΕΑ…  Προσωπικό που θα βοηθούσε στην πρόσβαση του ατόμου με ειδικές ανάγκες.  Ράμπα πρόσβασης στην παραλία.  Ράμπα εισόδου για αναπηρικό αμαξίδιο στη θάλασσα.
  • 23. Θα μας πείτε πώς;;;; Προτείνουμε διαπλάτυνση με νόμο – τροπολογία, ειδικά για τη Μύκονο, που θα αποζημιώνει τους ιδιοκτήτες των οικοπέδων για όσα μέτρα απαιτούνται, ώστε ο δρόμος να γίνει ασφαλέστερος!
  • 24. ΑΡΘΡΟ ΓΙΑ ΔΙΑΠΛΑΤΥΝΣΗ Κώδικας βασικής πολεοδομικής νομοθεσίας > Μέρος- ΙΙΙ > Κεφάλαιο-Β > Αρθρον-295 (Αρθ-5 και Αρθ-6 Ν-653/77, Αρθ-6 παρ.14 εδαφ.ε Ν- 2052/92) ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΑΠΑΛΛΟΤΡΙΩΣΗΣ ΜΕ ΕΠΙΣΠΕΥΣΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΣΙΟΥ
  • 25. Αν... Παίρναμε τα δεντράκια από τα πεζοδρόμια και τα μεταφυτεύαμε σε ένα Πάρκο Αναψυχής, που θα ήταν παράλληλα και ένα Πάρκο Οδικής Κυκλοφορίας!
  • 26. Αν..,κατά συνέπεια ... Δημιουργούσαμε ένα Πάρκο Αναψυχής , που θα ήταν ταυτόχρονα και Πάρκο Οδικής Κυκλοφορίας...
  • 28. Τότε...θα είχαμε πετύχει διπλό στόχο!  Να έχουμε μία όμορφη διέξοδο, μικροί και μεγάλοι  Να μπορούμε να μάθουμε με το ποδηλατάκι μας , ως παιδιά του Δημοτικού, ή ως έφηβοι ή ακόμη ως ενήλικες, όλα τα σήματα οδικής κυκλοφορίας , αλλά το κυριότερο να αποκτήσουμε «Οδική Παιδεία»!
  • 29. Η παιδεία θα βοηθήσει να μην έχουμε εικόνες σαν αυτή…ακριβώς έξω από Δημοτικό Σχολείο!
  • 30. Συνοπτικά προτείνουμε:  Πεζοδρόμια σύμφωνα με τις προδιαγραφές, χωρίς εμπόδια( δέντρα , σκουπίδια, κολόνεςκλπ), ικανά να μετακινηθεί άνθρωπος και αμαξίδιο ή παιδικό καρότσι (θα ενημερώσουμε τους αρμόδιους φορείς με έντυπο).  Δημιουργία ποδηλατόδρομου στον βασικό οδικό μας άξονα (από Άγιο Στέφανο-Ορνό – Μικρό Περιφερειακό – Μεγάλο Περιφερειακό- δρόμο προς Άνω Μερά)
  • 31. Αν είχαμε..  Mονοδρόμηση του Παραλιακού δρόμου που ξεκινά από την διχάλα του Μεγάλου Περιφερειακού , να συνεχίζει στο Μικρό Περιφερειακό (ύψος ΟΤΕ) ως Εθνική Τράπεζα, ώστε να είναι εφικτή η δημιουργία ποδηλατόδρομου εκεί.  Μονοδρόμηση του δρόμου από τα σχολεία του Πετεινάρου προς τον περιφερειακό, συγκεκριμένα από τον παιδικό σταθμό έως περιφερειακό.  Μονοδρόμηση του δρόμου από τον κυκλικό κόμβο έως το τέλος του Γυμνασίου , ώστε να μπορέσει να γίνει σωστό πεζοδρόμιο και να πηγαίνουμε με ασφάλεια στο σχολείο.  Τακτικότερη Συγκοινωνία –περισσότεροι προορισμοί ώστε να καλυφθεί όλο το νησί .  Μικρότερα Υβριδικά Λεωφορεία.  Έξυπνες Πινακίδες.
  • 32. Αν είχαμε…  Θαλάσσια συγκοινωνία από χώρα για όσο το δυνατόν περισσότερες παραλίες.  Ενιαίο ημερήσιο εισιτήριο.  Γραμμή στήριξης και παροχές υπηρεσιών σε ΑΜΕΑ. Παραλίες και θάλασσες προσβάσιμες σε ΑΜΕΑ.  Σχολικούς τροχονόμους.
  • 33. Προτείνουμε...  Επαρκή αστυνόμευση.  Προγράμματα οδικής παιδείας στους πολίτες ,αλλά και στα σχολεία μας.  Δημιουργία Πάρκου Οδικής Κυκλοφορίας.  Διαπλάτυνση Δρόμων
  • 34. Πιθανά όλα αυτά να σας φαίνονται Τρελά ή Τρέλα!  Είναι όμως μεγαλύτερη τρέλα από το γεγονός οτι δεκάδες συνάνθρωποί μας χάνουν τη ζωή τους κάθε καλοκαίρι στή Μύκονο;;;;  Είναι τρέλα να θέλουμε ασφάλεια και ποιότητα ζωής;;;
  • 35. Για μας που είμαστε παιδιά όλα είναι δυνατά!!! Ας κάνουμε τα όνειρα μας πραγματικότητα!!!
  • 36. Αφήστε να υπάρχει μόνο η ωραία πλευρά της Μυκόνου!!! Αυτή που αγαπάμε! Αυτήν! https://youtu.be/X6KcBg4EN38 Βίντεο με υλικό που επέλεξαν τα παιδιά της Γ Γυμνασίου Μυκόνου 2017-18
  • 37. Ομάδα Ecοmobility Γυμνασίου Μυκόνου 2017 -2018 1. Σαμιωτάκης Ευάγγελος 2. Σελίμι Σαμπίνα 3. Σιναμόγλου Μαρίνα 4. Σιώκου Ειρήνη 5. Σουμπάσι Φαμπίανα 6. Σταφέτα Νεφέλη 7. Χοτζάι Αουρόρα Υπεύθυνη Καθηγήτρια : Παυλίδη Όλγα Εκπρόσωπος Δήμου Μυκόνου: Ρουσσουνέλος Γεώργιος
  • 39. Ευχαριστούμε για την προσοχή σας!!!