інформатизація навчального закладу; напрямки; форми

1. ProPowerPoint.Ru
1

2. ProPowerPoint.Ru 2

3. ProPowerPoint.Ru
Габріель Лауб
3

4. ProPowerPoint.Ru
Школа має стати найважливішим
фактором формування нових сучасних
життєвих установок особистості.
4

5. ProPowerPoint.Ru
Формування
компетентної
особистості,
здатної брати
активну участь у
розвитку
економіки, науки,
культури.
5

6. ProPowerPoint.Ru
• виявлення і розвиток здібностей
учнів;
• задоволення їхніх інтересів та
потреб;
• розвиток навчально-пізнавальної
активності та творчої самостійності.
6

7. ProPowerPoint.Ru
7

8. ProPowerPoint.Ru
8

9. ProPowerPoint.Ru
9

10. ProPowerPoint.Ru
10

11. ProPowerPoint.Ru
Будь-яка педагогічна технологія –
інформаційна, оскільки основу
технологічного процесу навчання
складає отримання і перетворення
інформації.
11

12. ProPowerPoint.Ru
Комп'ютерні (нові інформаційні)
технології навчання – це процес
підготовки і передачі інформації
тому, кого навчають, а засобом
здійснення цих технологій є
комп'ютер.
12

13. ProPowerPoint.Ru
13

14. ProPowerPoint.Ru
1. Функції вчителя:
*джерело
інформації;
*наочний
посібник;
*тренажер;
*засіб
діагностики і
контролю.
2. Функції робочого
інструменту:
*засіб
підготовки і
зберігання
текстів;
*графічний
редактор;
*засіб
підготовки
виступів;
*обчислювальна
машина.
14

15. ProPowerPoint.Ru
своєчасна корекція дії
об'єктивна картина рівня
навчальних досягнень
15

16. ProPowerPoint.Ru
16

17. ProPowerPoint.Ru
17

18. ProPowerPoint.Ru
18

19. ProPowerPoint.Ru
Використання
ППЗ дає можливість:
•створити комфортні умови
комп’ютерної підтримки
традиційних і новаторських
технологій навчання;
•організувати групові та
індивідуальні форми навчання;
•забезпечити
диференційований підхід до
вивчення предмету;
•підвищити пізнавальний
інтерес учнів
19 19

20. ProPowerPoint.Ru
Позитивні
аспекти ППЗ
- висока якість естетичного
оформлення;
- багатий ілюстративний
матеріал;
- можливість вибору
вчителем та учнями
послідовності діяльності,
об’єму матеріалу;
- різноманітність
запропонованих уроків;
- можливість створити власні
уроки за допомогою
Конструктора.
20

21. ProPowerPoint.Ru
Може бути використаний
учителем:
• для підготовки до уроку;
• для пояснення нового матеріалу;
• для створення власних уроків і
редагування існуючих;
• для формування та закріплення
навичок розв’язування вправ,
передбачених програмою;
• для проведення тестового контролю
знань;
• для проведення індивідуальних і
факультативних занять.
21 21

22. ProPowerPoint.Ru
Майбутнє освіти закладається
сьогодні, насамперед,
впровадженням нових освітніх
технологій у навчання, зокрема
з метою підвищення
ефективності навчання через
використання ППЗ
22 22

23. ProPowerPoint.Ru
23

24. ProPowerPoint.Ru
1.В.Скотт вважається засновником:
а)історичного роману;
б)пригодницького роману;
в) соціально – побутового роману.
2.Кому служив Айвенго?
а) Річарду I;
б) Джону;
в) Річарду II.
3.Хто став переможцем першого дня лицарського турніру?
а) Бріан де Буагільбер;
б)Айвенго;
в)Чорний Лицар.
4. Національна приналежність Ребекки:
а) саксонка;
б) єврейка;
в) норманка.
Тести за змістом роману В.Скотта
“Айвенго”
24

25. ProPowerPoint.Ru
5.Леді Ровена була Седріку:
а) дочкою;
б) сестрою;
в) вихованкою.
6.Який фольклорний образ вводить В.Скотт у роман?
а) Річард Левове Серце;
б) Чорний Лицар;
в) Робін Гуд.
25

26. ProPowerPoint.Ru
• 1. А
• 2. А
• 3. Б
• 4. Б
• 5. В
• 6. В
Відповіді
26

27. ProPowerPoint.Ru
1. Діалог – це розмова двох і більше осіб.
2. Історичний роман – це побудований на історичному сюжеті
твір, який відтворює у художній формі певну епоху, період
історії.
3. Монолог – це розмова трьох і більше осіб.
4. Тема твору – це різновид мистецтва слова.
5. Композиція – це частина тексту, яка допомагає зрозуміти
точний смисл епізоду.
6. Роман – невеликий прозовий твір, сюжет якого будується на
одному, інколи кількох епізодах із життя одного або кількох
персонажів.
«Навмисна помилка»
27

28. ProPowerPoint.Ru
1
.
Т
А
К
2
.
Т
Відповіді
28

29. 29

30. 30

31. 31

32. ProPowerPoint.Ru
32

33. 33

34. 34

35. • What is London ?
• How old is it ?
• How many people live there ?
• What are the most famous
places in London ?
35

36. ProPowerPoint.Ru
 London is the capital of the
United Kingdom of Great
Britain and Northern
Ireland
 It was founded more than
one thousand years ago
 More than eight million
people live there.
 There are many interesting
places to visit: Trafalgar
square, the Tower of
London, Westminster Abbey,
Tower Bridge Big Ben,
Buckingham Palace
 London is famous for its
museums, galleries and parks 36

37. ProPowerPoint.Ru
Big Ben is a great
attraction of tourists.
They want to see the
clock in its tower and to
hear the bells.
Big Ben is really a bell.
You can hear it every
hour.
37

38. ProPowerPoint.Ru
You can see the Tower
of London from the
river Thames.
The tower is very old.
It has a long and cruel
history.
The Tower was King’s
palace, prison, zoo.
Now it is a museum.
Where one can see
treasure of British
monarchy.
38

39. ProPowerPoint.Ru
Buckingham Palace is
the place where
British Queen
Elizabeth II lives.
When the Queen is
at home we can see
the flag above the
palace.
39

40. ProPowerPoint.Ru
Trafalgar square is
the center of London.
In the center of square
we can see Nelson Column
in honor of admiral
Nelson
who defeated Napoleon
fleet in 1805.
There are four bronze
lions around the column.
40

41. ProPowerPoint.Ru 41

42. ProPowerPoint.Ru 42

43. ProPowerPoint.Ru
Дистанційне навчання -
Це навчання на відстані.
Навчальний процес
організований в спеціально
створеному навчальному
середовищі за допомогою
використання сучасних
інформаційно-
комунікативних технології.
Система дистанційного
навчання дозволяє
отримати освіту за
допомогою власного
персонального комп'ютера
і виходу в мережу Інтернет.
43 43

44. ProPowerPoint.Ru
ПОЛОЖЕННЯ ПРО ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ
ЗАТВЕРДЖЕНО НАКАЗОМ
МІНІСТЕРСТВА ОСВІТИ І НАУКИ
УКРАЇНИ ВІД 25.04.2013 Р.:
“Під дистанційним навчанням
розуміється індивідуалізований
процес набуття знань, умінь,
навичок і способів пізнавальної
діяльності людини, який
відбувається в основному за
опосередкованої взаємодії віддалених
один від одного учасників
навчального процесу у
спеціалізованому середовищі, яке
функціонує на базі сучасних
психолого-педагогічних та
інформаційно-комунікаційних
технологій”.
44 44

45. Блог класу http://envk9bklas.blogspot.com
45

46. ProPowerPoint.Ru
46

47. ProPowerPoint.Ru
47

48. ProPowerPoint.Ru
КВЕСТ – ТЕХНОЛОГІЇ
КВЕСТ – це сучасна інформаційна
ігрова технологія з чітко
виставленими дидактичними
завданнями і правилами, які
сприяють не лише отриманню
предметних знань, а й розвиткові
практичних навичок
використання комп'ютерної
техніки в пошуковій і, саме
головне самостійній діяльності
учнів.
48

49. ProPowerPoint.Ru
49

50. ProPowerPoint.Ru
50

51. ProPowerPoint.Ru
51

52. ProPowerPoint.Ruhttp://aida.ucoz.ru
52

53. ProPowerPoint.Ru
Ткаченко І.О. (3-А клас) Голованова О.В. (4-Б клас)
Поспілько Л.М. (4-В клас) Ніконова О.І. (3-В клас) 53

54. ProPowerPoint.Ru
http://aida.ucoz.ru
Переваги електронного журналу:
автоматизація рутинних обчислювальних
процесів;
можливість прогнозування успішності класу;
полегшення документування процесу ;
активізація зворотнього зв’язку між вчителем
і учнем, батьками.
54

55. ProPowerPoint.Ru
55

56. 56

57. Одні з нас шукають в Інтернеті необхідну
інформацію, інші спілкуються з друзями або в
клубах за інтересами, треті грають он-лайн,
дивляться фільми, слухають музику і т.п.
Он-лайн можна ділитись фото, отримувати
потрібну інформацію, виконувати цікаві
завдання, подивитись оцінки в електронному
журналі, це зручний спосіб підтримувати
зв'язок з учнями та батьками.
57

58. 1. Фейсбук
2. Твітер
3. Однокласники
4. ВКонтакті
5. Google+
6. Мій Світ
58

59. • Коннект - знайомства, обмін
фотографіями, відеороликами та спілкування.
• Friends.ua - всі можливості для онлайн
спілкування.
• Yatyt.com.ua - Соціальна мережа України
• Friendin.net - ФейсбУкраина соціальна
мережа для спілкування.
• Ц.укр
• Друзі.укр
59

60. 1. ICQ;
2. Електронна пошта;
3. Соціальні мережі;
4. Skype;
5. Сайт ЕНВК №1;
6. Блоги вчителів та
вихователів;
7. Чат.
60

61. ProPowerPoint.Ru 61

62. ProPowerPoint.Ru
довершити технічне оснащення навчальних
закладів, кабінетів, лабораторій, бібліотек
комп’ютерними системами;
суттєво оновити зміст, педагогічні технології,
методичне забезпечення навчання і
викладання на основі ІКТ;
упровадити новітні навчальні системи з
використанням ІКТ;
формувати інформаційно-комунікаційну
культуру освітян і суспільства в цілому.
62

63. ProPowerPoint.Ru
63