SlideShare a Scribd company logo
1 of 27
 
حياكن الله في معمل الحاسب  معلمتك نورة البقمي
 
حكمة اليوم
هل يعقل   أن اعتمادنا   على جهاز الحاسب   سيصل إلى هذا الحد؟ منقول من بريد آلاء الشمراني
قصة قصيرة أرادت فرح أن تعد حلوى كعكة الجبن أو ” تشيز كيك“ لأسرتها ولكنها لا تعرف المقادير والطريقة  !! تصدقين يا فطوم نفسي أسوي تشيز كيك ؟ بسيطة  !! ندخل على النت ونأخذ الطريقة والمقادير وبالصور بعد أوووف تشيز كيك مرة وحدة  !!! أقول لا تخربين علي اللي عدلته أنا بالعافية نزلت  3  كليو تبغيني أرجعهم بطبختك؟؟ !!!   يا سلاااااام  !! أنا أصلا راح أسوي الحلى لي ولأمي وأبوي  أنت لا تأكلين الله يجزاك خير عشان ما تقضينه علينا  عليكم بالعافية بس ما أعرف الطريقة كيف، وشهي المقادير ؟؟ ايه  الله يوفقك ويسعدك  فرح فاطمة
 
رووووعة يا فاطمة !! ما شاء الله عليك   أعجبتك فلتة أنا صح؟  !! بس أهم شي الطريقة خطوة خطوة بالضبط ولا ما يضبط الحلى لا طبعا  ذكرتيني هذا كان موضوع درسنا اليوم في الجامعة   لاه صدق يعني ما أقدر أقدم خطوة عن الثانية؟ وش اسمه الدرس؟   صياغة حل المسائل
صياغة حل المسائل
[object Object],[object Object],[object Object],الهدف من تعلم صياغة حل المسائل ما الهدف من هذه الصياغة؟
تطبيق هيا يا بنات لماذا نتعلم صياغة حل المسائل؟
لحل المسائل بواسطة الحاسب لا بد من اتباع  خطوات لحل المسائل ما هي خطوات حل المسائل؟
كتابة الخطوات الخوارزمية تحليل عناصر المسالة رسم مخططات الانسياب كتابة البرنامج بواسطة إحدى لغات البرمجة   ترجمة البرنامج إلى لغة الآلة (  يقوم بهذا العمل الحاسب  ) اختبار البرنامج و إصلاح الأخطاء 1 2 3 4 5 6
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],أولاً: تحليل عناصر المسائل ما فهمت قصدك من تحليل العناصر؟ أن نعرف ماذا نريد بالضبط  من البرنامج
تطبيق يا بنات ساعدونا كيف أحلل عناصر الطبق؟
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],أولاً: تحليل عناصر المسائل ما فهمت قصدك من تحليل العناصر؟ يعني في مثال  التشيز الكيك  نقدر نحلل عناصر الطبق كالتالي
نفرض أننا نريد حساب مساحة  المستطيل  بمعلومية  الطول والعرض  ، قومي بتحليل عناصر المسألة إذا علمت أن مساحة المستطيل   = الطول  ×  العرض  . إذا أنت مركزة معي راح تعرفي تحللي عناصر المسألة  أنا مركزة ومستعدة هاتي المسألة لتحليل عناصر المسألة نقوم بما يلي   : 1- تحديد المخرجات   :  مساحة المستطيل ، و لنرمز لها  (  م  )  2- تحديد المدخلات   :  الطول ، ولنرمز له  (  ط  )  ، و العرض ، ولنرمز له  (  ع  )  3- تحديد عمليات المعالجة  :   قانون مساحة المستطيل م  =  ط  ×  ع
[object Object],[object Object],ثانياً: كتابة الخطوات الخوارزمية لماذا سميت بالخوارزم؟
اكتب الخطوات الخوارزمية لحساب مساحة المستطيل بمعلومية الطول والعرض ، إذا علمت أن مساحة المستطيل  =  الطول  ×  العرض  هل تعرفين كيف تكتبين الخطوات الخوارزمية؟ طبعا أعرف درسناها في مادة الرياضيات ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],حتى تكون الخطوات الخوارزمية سليمة لابد أن تحتوي على  3  خواص أساسية؟ وما هي الخواص الأساسية؟
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ثالثاً: مخططات الانسياب ما هي مخططات الانسياب؟
ما هي أشكال مخططات الانسياب؟ خط انسياب   يمثل اتجاه الانسياب المنطقي للبرنامج   قرار   يمثل اتخاذ قرار أو تعبير منطقي يحتاج إلى جواب   عملية   يمثل عملية معالجة للبيانات   إدخال  /  إخراج   يمثل إدخال البيانات أثناء البرنامج أو إخراجها   بداية  /  نهاية   يمثل بداية أو نهاية البرنامج   الرمز الاسم المعنى
عطني أمثلة حتى أطبق عليها الأشكال؟ رمز عملية رمز القرار المساحة  (  م  )  =  ط  ×  ع أدخل المبلغ  ( م  ) هل م >1000 نعم لا رمز الإدخال/الإخراج أدخل ط  وَ  ع اطبع م
هل تعرفين ترسمي مخطط الانسياب للخطوات الخوارزمية للمثال السابق أكيد أعرف بسيطة
الله يعطيك العافية أختي فاطمة درسك حلو بـــدايــة نـهـايـــــة اطبع قيمة  م  أدخل  ط وَ  ع أحسب  م  =  ط  ×  ع
تذكري  أن معمل الحاسب أمانة فحافظي على نظافته بارك الله فيك عزيزتي الطالبة
استعدي خير استعداد اختبار بعد كل باب الأسبوع بعد القادم _بإذن الله_ اختبار في الباب الأول

More Related Content

What's hot

صياغة حل المسائل
صياغة حل المسائل صياغة حل المسائل
صياغة حل المسائل Asma7056
 
خوازميات و مباديء برمجــة (2) مفهوم الخوارزميات ج2
خوازميات و مباديء برمجــة  (2)  مفهوم الخوارزميات ج2خوازميات و مباديء برمجــة  (2)  مفهوم الخوارزميات ج2
خوازميات و مباديء برمجــة (2) مفهوم الخوارزميات ج2Mahmoud Alfarra
 
مراحل كتابة برنامج بلغة الفيجول بيسك
مراحل كتابة برنامج بلغة الفيجول بيسكمراحل كتابة برنامج بلغة الفيجول بيسك
مراحل كتابة برنامج بلغة الفيجول بيسكtahanisaad
 
البرمجة بلغة الفيجوال يبسك 2003
البرمجة بلغة الفيجوال يبسك 2003البرمجة بلغة الفيجوال يبسك 2003
البرمجة بلغة الفيجوال يبسك 2003alghamdiabdu
 
شرح الوحدة الرابعة
شرح الوحدة الرابعةشرح الوحدة الرابعة
شرح الوحدة الرابعةMohammad Fahad
 
حاسب الى الصف الف الثالث الاعدادى الفصل الدراسيى الاول
حاسب الى الصف الف الثالث الاعدادى الفصل الدراسيى الاول حاسب الى الصف الف الثالث الاعدادى الفصل الدراسيى الاول
حاسب الى الصف الف الثالث الاعدادى الفصل الدراسيى الاول ehabhelp
 
عرض العمليات الحسابية والمنطقية
عرض العمليات الحسابية والمنطقيةعرض العمليات الحسابية والمنطقية
عرض العمليات الحسابية والمنطقيةhessah_8s
 
Windows 1256 -خريطة التدفق1
Windows 1256 -خريطة التدفق1Windows 1256 -خريطة التدفق1
Windows 1256 -خريطة التدفق1Asma Asma
 
درس أدوات الادخال و الاخراج- الصف الأول الثانوي
درس أدوات الادخال و الاخراج- الصف الأول الثانويدرس أدوات الادخال و الاخراج- الصف الأول الثانوي
درس أدوات الادخال و الاخراج- الصف الأول الثانويhifakhaldi
 
الوحده السادسه 1
الوحده السادسه 1الوحده السادسه 1
الوحده السادسه 1manal889
 
حلقات التكرار
حلقات التكرارحلقات التكرار
حلقات التكرارmahaa6789
 
الافكار البرمجية
الافكار البرمجيةالافكار البرمجية
الافكار البرمجيةHaytham Malek
 

What's hot (17)

صياغة حل المسائل
صياغة حل المسائل صياغة حل المسائل
صياغة حل المسائل
 
خوازميات و مباديء برمجــة (2) مفهوم الخوارزميات ج2
خوازميات و مباديء برمجــة  (2)  مفهوم الخوارزميات ج2خوازميات و مباديء برمجــة  (2)  مفهوم الخوارزميات ج2
خوازميات و مباديء برمجــة (2) مفهوم الخوارزميات ج2
 
مراحل كتابة برنامج بلغة الفيجول بيسك
مراحل كتابة برنامج بلغة الفيجول بيسكمراحل كتابة برنامج بلغة الفيجول بيسك
مراحل كتابة برنامج بلغة الفيجول بيسك
 
البرمجة بلغة الفيجوال يبسك 2003
البرمجة بلغة الفيجوال يبسك 2003البرمجة بلغة الفيجوال يبسك 2003
البرمجة بلغة الفيجوال يبسك 2003
 
ف 1 الدرس الرابع
ف 1 الدرس الرابعف 1 الدرس الرابع
ف 1 الدرس الرابع
 
شرح الوحدة الرابعة
شرح الوحدة الرابعةشرح الوحدة الرابعة
شرح الوحدة الرابعة
 
حاسب الى الصف الف الثالث الاعدادى الفصل الدراسيى الاول
حاسب الى الصف الف الثالث الاعدادى الفصل الدراسيى الاول حاسب الى الصف الف الثالث الاعدادى الفصل الدراسيى الاول
حاسب الى الصف الف الثالث الاعدادى الفصل الدراسيى الاول
 
عرض العمليات الحسابية والمنطقية
عرض العمليات الحسابية والمنطقيةعرض العمليات الحسابية والمنطقية
عرض العمليات الحسابية والمنطقية
 
Windows 1256 -خريطة التدفق1
Windows 1256 -خريطة التدفق1Windows 1256 -خريطة التدفق1
Windows 1256 -خريطة التدفق1
 
درس أدوات الادخال و الاخراج- الصف الأول الثانوي
درس أدوات الادخال و الاخراج- الصف الأول الثانويدرس أدوات الادخال و الاخراج- الصف الأول الثانوي
درس أدوات الادخال و الاخراج- الصف الأول الثانوي
 
الوحده السادسه 1
الوحده السادسه 1الوحده السادسه 1
الوحده السادسه 1
 
ف 1 الدرس السادس
ف 1 الدرس السادسف 1 الدرس السادس
ف 1 الدرس السادس
 
ف 1 الدرس الخامس
ف 1 الدرس الخامسف 1 الدرس الخامس
ف 1 الدرس الخامس
 
السلسة27
السلسة27السلسة27
السلسة27
 
حلقات التكرار
حلقات التكرارحلقات التكرار
حلقات التكرار
 
Loop.Hamid K
Loop.Hamid KLoop.Hamid K
Loop.Hamid K
 
الافكار البرمجية
الافكار البرمجيةالافكار البرمجية
الافكار البرمجية
 

Viewers also liked

Clase 2 Ed Matemática
Clase 2 Ed MatemáticaClase 2 Ed Matemática
Clase 2 Ed MatemáticaTalía Acuña
 
(1 1) الجبر الأنماط العددية
(1 1) الجبر الأنماط العددية(1 1) الجبر الأنماط العددية
(1 1) الجبر الأنماط العدديةGhroor Ontha
 
الزهرىة المكسورة
الزهرىة المكسورةالزهرىة المكسورة
الزهرىة المكسورةMuzammil Mohammed
 
الاسد والفأر ورقة عمل محوسبة
الاسد والفأر ورقة عمل محوسبةالاسد والفأر ورقة عمل محوسبة
الاسد والفأر ورقة عمل محوسبةshaimaa123
 
Grade 5 training
Grade 5 trainingGrade 5 training
Grade 5 trainingmustafa002
 
الاسد والفأر
الاسد والفأرالاسد والفأر
الاسد والفأرshaimaa123
 
ant and the grasshopper in arabic
ant and the grasshopper in arabicant and the grasshopper in arabic
ant and the grasshopper in arabickumud02
 
مقدمة في البرمجة
مقدمة في البرمجةمقدمة في البرمجة
مقدمة في البرمجةgueste902d
 
فأر القرية وفأر المدينة
فأر القرية وفأر المدينةفأر القرية وفأر المدينة
فأر القرية وفأر المدينةmustafa002
 
استراتيجيات
استراتيجياتاستراتيجيات
استراتيجياتessa1425
 
الأسد والفأر
الأسد والفأرالأسد والفأر
الأسد والفأرjihen damerji
 

Viewers also liked (11)

Clase 2 Ed Matemática
Clase 2 Ed MatemáticaClase 2 Ed Matemática
Clase 2 Ed Matemática
 
(1 1) الجبر الأنماط العددية
(1 1) الجبر الأنماط العددية(1 1) الجبر الأنماط العددية
(1 1) الجبر الأنماط العددية
 
الزهرىة المكسورة
الزهرىة المكسورةالزهرىة المكسورة
الزهرىة المكسورة
 
الاسد والفأر ورقة عمل محوسبة
الاسد والفأر ورقة عمل محوسبةالاسد والفأر ورقة عمل محوسبة
الاسد والفأر ورقة عمل محوسبة
 
Grade 5 training
Grade 5 trainingGrade 5 training
Grade 5 training
 
الاسد والفأر
الاسد والفأرالاسد والفأر
الاسد والفأر
 
ant and the grasshopper in arabic
ant and the grasshopper in arabicant and the grasshopper in arabic
ant and the grasshopper in arabic
 
مقدمة في البرمجة
مقدمة في البرمجةمقدمة في البرمجة
مقدمة في البرمجة
 
فأر القرية وفأر المدينة
فأر القرية وفأر المدينةفأر القرية وفأر المدينة
فأر القرية وفأر المدينة
 
استراتيجيات
استراتيجياتاستراتيجيات
استراتيجيات
 
الأسد والفأر
الأسد والفأرالأسد والفأر
الأسد والفأر
 

Similar to صياغة حل المسائل

البرمجة وتقنية المعلومات
البرمجة وتقنية المعلوماتالبرمجة وتقنية المعلومات
البرمجة وتقنية المعلوماتLumah Madany
 
البرمجة وتقنية المعلومات
البرمجة وتقنية المعلوماتالبرمجة وتقنية المعلومات
البرمجة وتقنية المعلوماتLumah Madany
 
البرمجة وتقنية المعلومات
البرمجة وتقنية المعلوماتالبرمجة وتقنية المعلومات
البرمجة وتقنية المعلوماتLumah Madany
 
البرمجة وتقنية المعلومات
البرمجة وتقنية المعلوماتالبرمجة وتقنية المعلومات
البرمجة وتقنية المعلوماتLumah Madany
 
مقرر معالجة البيانات
مقرر معالجة البياناتمقرر معالجة البيانات
مقرر معالجة البياناتangel1990girle
 
Computer school-books-3rd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-6
Computer school-books-3rd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-6Computer school-books-3rd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-6
Computer school-books-3rd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-6khawagah
 
.المحاضرة العاشرة تابع مهارات البور بوينت
.المحاضرة العاشرة تابع مهارات البور بوينت.المحاضرة العاشرة تابع مهارات البور بوينت
.المحاضرة العاشرة تابع مهارات البور بوينتد. عائشة بليهش العمري
 
Second session software engineering algorithms
Second session software engineering   algorithmsSecond session software engineering   algorithms
Second session software engineering algorithmsAliMohammad155
 
الخوارزميات و المخططات الإنسيابية
الخوارزميات و المخططات الإنسيابيةالخوارزميات و المخططات الإنسيابية
الخوارزميات و المخططات الإنسيابيةmohamednacim
 
اهم ماكتب محمد ابوسامرة
اهم ماكتب محمد ابوسامرةاهم ماكتب محمد ابوسامرة
اهم ماكتب محمد ابوسامرةMahgoub Mergani
 
سلسلة تعلم البرمجة بلغة C / C++ - 1
سلسلة تعلم البرمجة بلغة C / C++  - 1سلسلة تعلم البرمجة بلغة C / C++  - 1
سلسلة تعلم البرمجة بلغة C / C++ - 1بندر المجلاد
 
الفصل الأول البيانات بالكامل الترم الثانى
الفصل الأول  البيانات بالكامل الترم الثانى الفصل الأول  البيانات بالكامل الترم الثانى
الفصل الأول البيانات بالكامل الترم الثانى Hanaa Ahmed
 
تحضير درس تنسيقات خاصة
تحضير درس تنسيقات خاصةتحضير درس تنسيقات خاصة
تحضير درس تنسيقات خاصةبثينة راشد
 

Similar to صياغة حل المسائل (20)

شرح الوحدة الرابعة
شرح الوحدة الرابعةشرح الوحدة الرابعة
شرح الوحدة الرابعة
 
شرح الوحدة الرابعة
شرح الوحدة الرابعةشرح الوحدة الرابعة
شرح الوحدة الرابعة
 
ف 1 الدرس الثانى
ف 1 الدرس الثانىف 1 الدرس الثانى
ف 1 الدرس الثانى
 
البرمجة وتقنية المعلومات
البرمجة وتقنية المعلوماتالبرمجة وتقنية المعلومات
البرمجة وتقنية المعلومات
 
البرمجة وتقنية المعلومات
البرمجة وتقنية المعلوماتالبرمجة وتقنية المعلومات
البرمجة وتقنية المعلومات
 
البرمجة وتقنية المعلومات
البرمجة وتقنية المعلوماتالبرمجة وتقنية المعلومات
البرمجة وتقنية المعلومات
 
البرمجة وتقنية المعلومات
البرمجة وتقنية المعلوماتالبرمجة وتقنية المعلومات
البرمجة وتقنية المعلومات
 
Ch1 ar
Ch1 arCh1 ar
Ch1 ar
 
الحل
الحلالحل
الحل
 
مقرر معالجة البيانات
مقرر معالجة البياناتمقرر معالجة البيانات
مقرر معالجة البيانات
 
Computer school-books-3rd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-6
Computer school-books-3rd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-6Computer school-books-3rd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-6
Computer school-books-3rd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-6
 
.المحاضرة العاشرة تابع مهارات البور بوينت
.المحاضرة العاشرة تابع مهارات البور بوينت.المحاضرة العاشرة تابع مهارات البور بوينت
.المحاضرة العاشرة تابع مهارات البور بوينت
 
Second session software engineering algorithms
Second session software engineering   algorithmsSecond session software engineering   algorithms
Second session software engineering algorithms
 
الخوارزميات و المخططات الإنسيابية
الخوارزميات و المخططات الإنسيابيةالخوارزميات و المخططات الإنسيابية
الخوارزميات و المخططات الإنسيابية
 
اهم ماكتب محمد ابوسامرة
اهم ماكتب محمد ابوسامرةاهم ماكتب محمد ابوسامرة
اهم ماكتب محمد ابوسامرة
 
سلسلة تعلم البرمجة بلغة C / C++ - 1
سلسلة تعلم البرمجة بلغة C / C++  - 1سلسلة تعلم البرمجة بلغة C / C++  - 1
سلسلة تعلم البرمجة بلغة C / C++ - 1
 
تقديمي للمعلم
تقديمي للمعلمتقديمي للمعلم
تقديمي للمعلم
 
الفصل الأول البيانات بالكامل الترم الثانى
الفصل الأول  البيانات بالكامل الترم الثانى الفصل الأول  البيانات بالكامل الترم الثانى
الفصل الأول البيانات بالكامل الترم الثانى
 
تحضير درس تنسيقات خاصة
تحضير درس تنسيقات خاصةتحضير درس تنسيقات خاصة
تحضير درس تنسيقات خاصة
 
Excel Formulas.pdf
Excel Formulas.pdfExcel Formulas.pdf
Excel Formulas.pdf
 

Recently uploaded

سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiysass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiyh456ad
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 

Recently uploaded (16)

سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiysass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiy
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 

صياغة حل المسائل

  • 1.  
  • 2. حياكن الله في معمل الحاسب معلمتك نورة البقمي
  • 3.  
  • 5. هل يعقل أن اعتمادنا على جهاز الحاسب سيصل إلى هذا الحد؟ منقول من بريد آلاء الشمراني
  • 6. قصة قصيرة أرادت فرح أن تعد حلوى كعكة الجبن أو ” تشيز كيك“ لأسرتها ولكنها لا تعرف المقادير والطريقة !! تصدقين يا فطوم نفسي أسوي تشيز كيك ؟ بسيطة !! ندخل على النت ونأخذ الطريقة والمقادير وبالصور بعد أوووف تشيز كيك مرة وحدة !!! أقول لا تخربين علي اللي عدلته أنا بالعافية نزلت 3 كليو تبغيني أرجعهم بطبختك؟؟ !!! يا سلاااااام !! أنا أصلا راح أسوي الحلى لي ولأمي وأبوي أنت لا تأكلين الله يجزاك خير عشان ما تقضينه علينا عليكم بالعافية بس ما أعرف الطريقة كيف، وشهي المقادير ؟؟ ايه الله يوفقك ويسعدك فرح فاطمة
  • 7.  
  • 8. رووووعة يا فاطمة !! ما شاء الله عليك أعجبتك فلتة أنا صح؟ !! بس أهم شي الطريقة خطوة خطوة بالضبط ولا ما يضبط الحلى لا طبعا ذكرتيني هذا كان موضوع درسنا اليوم في الجامعة لاه صدق يعني ما أقدر أقدم خطوة عن الثانية؟ وش اسمه الدرس؟ صياغة حل المسائل
  • 10.
  • 11. تطبيق هيا يا بنات لماذا نتعلم صياغة حل المسائل؟
  • 12. لحل المسائل بواسطة الحاسب لا بد من اتباع خطوات لحل المسائل ما هي خطوات حل المسائل؟
  • 13. كتابة الخطوات الخوارزمية تحليل عناصر المسالة رسم مخططات الانسياب كتابة البرنامج بواسطة إحدى لغات البرمجة ترجمة البرنامج إلى لغة الآلة ( يقوم بهذا العمل الحاسب ) اختبار البرنامج و إصلاح الأخطاء 1 2 3 4 5 6
  • 14.
  • 15. تطبيق يا بنات ساعدونا كيف أحلل عناصر الطبق؟
  • 16.
  • 17. نفرض أننا نريد حساب مساحة المستطيل بمعلومية الطول والعرض ، قومي بتحليل عناصر المسألة إذا علمت أن مساحة المستطيل = الطول × العرض . إذا أنت مركزة معي راح تعرفي تحللي عناصر المسألة أنا مركزة ومستعدة هاتي المسألة لتحليل عناصر المسألة نقوم بما يلي : 1- تحديد المخرجات : مساحة المستطيل ، و لنرمز لها ( م ) 2- تحديد المدخلات : الطول ، ولنرمز له ( ط ) ، و العرض ، ولنرمز له ( ع ) 3- تحديد عمليات المعالجة : قانون مساحة المستطيل م = ط × ع
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22. ما هي أشكال مخططات الانسياب؟ خط انسياب يمثل اتجاه الانسياب المنطقي للبرنامج قرار يمثل اتخاذ قرار أو تعبير منطقي يحتاج إلى جواب عملية يمثل عملية معالجة للبيانات إدخال / إخراج يمثل إدخال البيانات أثناء البرنامج أو إخراجها بداية / نهاية يمثل بداية أو نهاية البرنامج الرمز الاسم المعنى
  • 23. عطني أمثلة حتى أطبق عليها الأشكال؟ رمز عملية رمز القرار المساحة ( م ) = ط × ع أدخل المبلغ ( م ) هل م >1000 نعم لا رمز الإدخال/الإخراج أدخل ط وَ ع اطبع م
  • 24. هل تعرفين ترسمي مخطط الانسياب للخطوات الخوارزمية للمثال السابق أكيد أعرف بسيطة
  • 25. الله يعطيك العافية أختي فاطمة درسك حلو بـــدايــة نـهـايـــــة اطبع قيمة م أدخل ط وَ ع أحسب م = ط × ع
  • 26. تذكري أن معمل الحاسب أمانة فحافظي على نظافته بارك الله فيك عزيزتي الطالبة
  • 27. استعدي خير استعداد اختبار بعد كل باب الأسبوع بعد القادم _بإذن الله_ اختبار في الباب الأول